Colegio de Artes Profesora: Karen Bellsham V.

Claudio Arrau, Coquimbo Departamento de Lenguaje

PAUTA DE APRECIACIÓN: TÉCNICAS ORALES DIALÓGICAS | DEBATE

Objetivo de Evaluación: Aplicar en forma oral la estructura de un

debate sobre temáticas controversiales y de actualidad, respetando su NOTA: ______ / 60%
situación enunciativa, como una forma de interesarse por comprender las
PUNTAJE TOTAL: 133 Pts/ LOGRADO: ____ pts.
experiencias e ideas de los demás.

GRUPO N° ____ CURSO: 7°A

Indicadores E B S I N.L
(7) (6) (5) (4) (3)

I.TRABAJO DE PROCESO Y PREPARACIÓN EN CLASES:

1. Coordinación y delegación de roles por grupo.
2. Adecuación de roles y exposiciones individuales.
3. Preparación y trabajo activo de los participantes del grupo en aspectos técnicos
y planificación de los elementos a considerar.
4. Coordinación de trabajo con el profesor en cuanto a elementos propios del
discurso argumentativo de cada experto.
II. ESTRUCTURA DE LA TÉCNICA DIALÓGICA ORAL ASIGNADA:
A. INTRODUCCIÓN O PRESENTACIÓN:
5. Presentación adecuada del tema o premisa a desarrollar.
6. Presentación de los expertos y componentes participantes.
7. Contextualización breve sobre la premisa y reflexión inicial.
B. ARGUMENTACIÓN
8. Presentación del expositor.
9. Claridad y existencia de un argumento explícito que apunte a la premisa
asignada.
10. Adecuada presentación de la postura que defiende.
11. Exposición oral adecuada y coherente frente a lo planteado.
C. RESPALDO / GARANTÍA
12. Exposición de al menos tres informaciones o datos concretos que sustentan la
tesis planteada. (Infografías, estadísticas, casos concretos).
13. La calidad de la información presentada tiene el carácter de irrefutable, por la
relevancia que le entrega a la postura defendida.
D. CONCLUSIÓN:
13. Síntesis adecuada y concisa frente a la argumentación y postura enseñada al
público.
14. Reiteración y validación de la postura a partir de lo anteriormente dicho.
III. ELEMENTOS GENERALES
15. Adecuada dicción y expresión paraverbales / kinésicos de los participantes.
16. Correcta presentación formal: Uniforme del colegio completo.
17. Denotan acuciosidad, responsabilidad y dedicación en la exposición.
18. Presentación de imágenes, material complementario de apoyo.
19. Adecuación a los tiempos coordinados por cada parte de la estructura dialógica.
OBSERVACIONES: