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in ic ia le s B I - B I S - B I Z __________________
c o n e l s ig n if ic a d o d e __________________
d o s o d o b le . __________________
L a s íla b a in ic ia l __________________
BU - BUR - BUS. __________________
L a s c o m b in a c io n e s __________________
B IB L - M B - C U B . __________________
U L a s t e r m in a c io n e s : B I L I D A D - __________________
s B I R . E x c e p t o : m o v ilid a d , __________________
o c i v i l i d a d , s e r v i r, h e r v i r, v i v i r. __________________
d
e
S íla b a s B R A - B R E - B R I __________________
l BR O - B R U / B LA - BLE - __________________
a BLI - B LO - BLU . __________________
"B "
D e s p u é s d e la __________________
c o m b in a c ió n C A . __________________
E x c e p t o : c a v a r, c a v e r n a , __________________
e tc . __________________
L a s c o m b in a c io n e s : A B S __________________
OBS - AB - SUB - OB. __________________
S íla b a __________________
B I O ( v id a ) . __________________
COMUNICACIÓN – SEXTO DE PRIMARIA
D e s p u é s d e la s • ____________________
c o m b in a c io n e s : • ____________________
A D - C A L - E Q U I. • ____________________
E n la c o m b in a c ió n • ____________________
N V. • ____________________
U
s • ____________________
o
• ____________________
d • ____________________
e • ____________________
l
a
D e s p u é s d e la s s íla b a s • ____________________
"V " PRO - D I - PA - PAR. • ____________________
E x c e p t o : p r o b a r, d i b u j a r, • ____________________
p a b ilo , e t c . • ____________________
• ____________________
D e s p u é s d e la s s íla b a s
• ____________________
in ic ia le s : N A , N E ,
• ____________________
N I, N O .
• ____________________
A PRACTICAR LO APRENDIDO
2. La ___í___ora es ___enenosa.
- __________________________ - __________________________
- __________________________ - __________________________
- __________________________ - __________________________
- __________________________ - __________________________
- __________________________ - __________________________
- __________________________ - __________________________
III. En base a los ejemplos escribe la regla ortográfica del uso de "B" o "V".
p r o v e c h o - p r o v e r b io ______________________________
p r o v is io n a l ______________________________
e s c r ib ir - c o n c e b ir ______________________________
p e r c ib ir ______________________________
m o r ib u n d o - f u r ib u n d o ______________________________
m e d ita b u n d o ______________________________
IV. Sustituye la parte subrayada por la palabra que tenga igual significado. Haz los
cambios necesarios.
• sociable ________________________
• débil ________________________
• afable ________________________
• contable ________________________
• divisible ________________________
• hábil ________________________
• flexible ________________________
• sensible ________________________
TAREA DOMICILIARIA
• Pega una noticia actual y resalta las palabras que contengan las grafías "b" o "v".