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Nombre: Matrícula:
Alexa Méndez Sarabia. 2735362.
Nombre del curso: Nombre del profesor:
Generación de modelos de negocios Cristina Cruz Guzmán
Módulo: Actividad:
Módulo 1. Actividad 1: Ideas de negocios
Fecha: 06 de agosto del 2018
Bibliografía:
Furr, N. y Ahlstrom, P. (2013). Nail it then scale it. The Entrepreneur´s guide to
creating and managing breakthrough innovation. USA: NISI Publishing. Pág. 1-4
Real Academia Española. (2014). Recuperado de http://www.rae.es/
YDP Group (2013). ¿Actitud o aptitud? Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=fD5PnuZll_Y
YPD Group (2013). Sigue tus sueños, se whynotter - Follow your dreams, be
whynotter. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=GMwoTj1GShU
Objetivo:
Procedimiento:
Leer el tema
Elaborar lista de las actividades que realizo comúnmente
Identificar necesidades
Encontrar soluciones
Redactar conclusión
Resultados:
Profesional
Generación de modelos de negocios
3. Para cada una de las necesidades que encontraste, plantea una solución
que sea factible de realizar.
Ir al gimnasio, Que entre todos propongan cooperar monedas en el gimnasio
para la compra de garrafones o poner bebedores y simplemente comprar
filtros para el agua.
Profesional
Generación de modelos de negocios
4. Ordena las cinco soluciones propuestas iniciando por aquella que mejor
se acople a tus actitudes y aptitudes, poniendo en último lugar aquella
que sea la que menos se acople.
Ir al gimnasio, Que entre todos propongan cooperar monedas en el gimnasio
para la compra de garrafones o poner bebedores y simplemente comprar
filtros para el agua. 1,
Hacer la comida, Comprar un cronometro de los de corriente y ponerlo antes
de conectar la estufa a la luz, la desventaja es que se pone cronometro toda
la estufa y no por rueda de fuego 2
Ir a la escuela: Contratar más profesores para poder tener accesos a
diferentes horarios, pero sería de alto costo. 4
Estudiar el mercado Forex: Simplemente agregar a los Brokers un
programador de horario que pueda mandar alertas a donde tengas abierta la
cuenta. 3
Ir a correr: Crear como ley, que cualquier pista que se haga pública o por
parte del gobierno 5