Aula 08

 Regra de três simples

META DA AULA
Mostrar a utilização da regras de três
simples na resolução de problemas que
envolvem grandezas direta e inversamente
proporcionais

OBJETIVOS
Ao final desta aula você será capaz de:.

 Identificar problemas que possam ser resolvidos

através da regra de três simples;
 Resolver problemas utilizando a regra de três
simples;
 Distinguir a regra de três direta da regra de três
inversamente proporcional.
Matemática

Regra de três simples

O que é Quarta proporcional? Anotações

Veja que em todas as Situações-problema envolvendo grandezas ________________________

direta ou inversamente proporcionais nós conhecemos três números ________________________
da proporção, sendo necessário calcular o quarto número. Esse
quarto número é chamado de quarta proporcional. ________________________
O procedimento usado na resolução desses problemas é conhecido
________________________
por regra de três simples.
Porque será que esta regra tem esse nome? Pense Um pouco... É ________________________
porque conhecemos três números de uma proporção e procuramos
quarto (quarta proporcional). Na próxima seção, vamos aprender ________________________
como utilizar regra de três. Acompanhe!
________________________

Aprendendo a calcular com regra de três simples ________________________

Para resolver um problema que envolve proporcionalidade utilizando ________________________

a regra de três simples, vamos começar analisando a seguinte
________________________
situação:
________________________
Em três minutos, uma torneira despeja 4 litros de água em um
tanque. Se o tanque leva 5 horas para ficar cheio, qual é a capacidade ________________________
desse tanque?
________________________

Vamos resolver a situação descrita de duas formas: ________________________

1ª) Montamos uma proporção e descobrimos o valor desconhecido ________________________

chamado de “x” através de uma multiplicação em cruz.
________________________
Observe que as grandezas envolvidas são tempo (minuto) e
capacidade (litro). É preciso colocar as grandezas de mesma espécie ________________________
na mesma unidade.Assim, vamos transformar 5 horas em minutos.
Como 1 hora=60 minutos, temos que 5horas=5x60minutos= 300 ________________________
minutos. Concluímos que quanto mais tempo, mais volume de água ________________________
vai ser despejado no tanque. Logo as grandezas tempo e capacidade
3𝑚𝑖𝑛 4𝑙 ________________________
são grandezas diretamente proporcionais, e as razões 300𝑚𝑖𝑛 = 𝑥𝑙 são
razões equivalentes. Assim, podemos escrever a seguinte proporção: ________________________
Tempo (min) Capacidade(l)
3 4 ________________________
300
= 𝑥
________________________

________________________

1
Matemática

Anotações

________________________
Multiplicando em cruz, encontramos a seguinte equação:
________________________
3 x= 4*300
Resolvendo, temos: ________________________
3x = 1200
1.200 ________________________
X= 3
X = 400 ________________________

Logo 400 é a quarta proporcional, ou seja, a solução da ________________________

proporção apresentada anteriormente e a solução da
________________________
situação-problema.
Portanto, a capacidade do tanque é de 400 litros. ________________________

2. Podemos construir uma tabela, em que as grandezas de ________________________

mesma espécie são dispostas em colunas e as grandezas de
________________________
espécie diferentes são mantidas na mesma linha. Depois, é só
montar a proporção e resolver a equação encontrada veja: ________________________

Tempo X Capacidade do Tanque ________________________

________________________

Tempo (Minuto) Capacidade (Litro) ________________________

3 4
300 x ________________________

3 4 ________________________
=
300 𝑥
________________________
Aplicando a propriedade fundamental da proporção, temos a
mesma equação encontrada na primeira forma da resolução ________________________
do problema utilizando a regra de três simples.
________________________
3x = 4*300
________________________
Assim já sabemos que x = 400 e, portanto, a capacidade do
tanque é de 400 litros. ________________________
Como as relações entre grandezas podem ser direta ou
________________________
inversamente proporcionais, vamos estudar como aplicar a
regra de três nesses dois casos. Acompanhe! ________________________

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2
Matemática

Anotações

Aplicando a regra de três simples em situação de proporcionalidade ________________________

inversa
________________________

Veja este exemplo: Marcos precisa, para sua festa, de 7 litros de ________________________
refrigerante. Se comprar latinhas de refrigerante de 350 ml, ele vai
precisar de 20 latinhas para sua festa. Quantas latinhas Marcos deve ________________________
comprar se escolher latinhas de 500 ml?
________________________
A tabela abaixo traduz a situação descrita.
________________________
Capacidade em (em ml) Numero de latinhas
350 20 ________________________
500 x ________________________

As grandezas envolvidas, capacidade (ml) e quantidade de latinhas ________________________

são inversamente proporcionais, já que aumentando a capacidade de
cada latinha, diminuímos a quantidade de latinhas de refrigerante ________________________
que é preciso comprar. Para podermos montar a seguinte proporção,
________________________
devemos nos lembrar de analisar o sentido das setas, que nesse caso
ficam em sentidos opostos. Assim, temos a seguinte proporção ________________________
500 20
= .
350 𝑥 ________________________

Lembra como resolvemos? Basta multiplicar em cruz! Desta Forma, ________________________

encontramos a equação: 500x=20*350.
7000 ________________________
Resolvendo, temos: 500x=7000. Assim, x= 500
, logo x=14.
Portanto se Marcos escolher latinhas de 500 ml, deverá comprar 14 ________________________
latinhas de refrigerante.
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3
Matemática

Anotações
Exercícios
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1)Uma foto tem 2cm de altura por 3cm de comprimento. Quero
ampliar a foto de forma que ela passe a ter 5cm de altura. Qual ________________________
deverá ser o comprimento da ampliação?
________________________
a) 7,5 cm b) 13,5cm c) 9,5cm d) 8,5cm
________________________

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2) Um parafuso penetra 3,2mm na madeira a cada 4 voltas. Quantas
voltas são necessárias para que o parafuso penetre 16mm? ________________________

a) 30 voltas b)20 voltas c) 35 voltas d) 25 voltas ________________________

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3) Com 200kg de trigo são produzidas 130kg de farinha. Quantos kg
________________________
de trigo são necessários para produzir 325kg de farinha

a) 450kg b) 550kg c) 600kg d) 500kg ________________________

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4) Paulo gasta 7m de madeira para confeccionar 15 caixas. Quantas ________________________

vezes a mais esta quantidade deverá aumentar para confeccionar
120 caixas com as mesmas dimensões? ________________________

a) 10 vezes a mais b) 15 vezes a mais ________________________

c) 14 vezes a mais d) 8 vezes a mais ________________________

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5)Um soldador gasta 10 eletrodos em uma área de 120cm². Quantos
eletrodos ele gastará em uma área de 300cm²? ________________________
a) 32 b) 27 c) 25 d) 18 ________________________

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