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INFORME DE LABORATORIO
Objetivo General:
Aprender el uso del calorímetro diferencial de barrido, mediante el efecto que ocasiona el
gluten en la gelatinización del almidón de maíz, para observar la firmeza de la miga del
pan.
Objetivos Específicos:
3. Resultados
∆H = KA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS
PROCESO PLAN CURRICULAR
CONTENIDO DEL INFORME DE LABORATORIO
Código: FCQ-P05-F06; Versión: 01; Fecha: 16 de enero de 2017
𝒒 𝒄𝒂𝒍𝒐𝒓
Flujo de calor= =
𝒕 𝒕𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐
∆𝐓 𝑰𝒏𝒄𝒓𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕𝒐 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒕𝒆𝒎𝒑𝒆𝒓𝒂𝒕𝒖𝒓𝒂
Velocidad de calentamiento= =
𝒕 𝒕𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐
𝒒
𝒕 𝐪
∆𝐓 = = Cp
∆𝐓
𝒕
𝐪
Cp=∆𝐓
𝟏𝟐𝟒,𝟐 𝐉 𝐉
Cp=𝐠(𝟑𝟔𝟓,𝟑𝟐−𝟑𝟐𝟖,𝟑𝟑)𝐊 = 3, 3576 𝐠𝐊
Almidon estandar
Cp 𝐉
6,2920
𝐠𝐊
Almidon-agua
Cp 𝐉
3,3576
𝐠𝐊
Almidon-gluten-agua
Cp 𝐉
8,3906
𝐠𝐊
Cp 𝐉
23,4562
𝐠𝐊
Cp 𝐉
1056
𝐠𝐊
Cp 𝐉
300
𝐠𝐊
Cp 𝐉
2,0520
𝐠𝐊
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS
PROCESO PLAN CURRICULAR
CONTENIDO DEL INFORME DE LABORATORIO
Código: FCQ-P05-F06; Versión: 01; Fecha: 16 de enero de 2017
Se Calibro el DSC previamente con un metal de alta pureza, se realizaron dos mezclas de
200mg almidón-gluten-agua y almidón-agua respectivamente, para posteriormente pesar las
muestras de almidón y gluten de 3,3 mg, una vez pesadas las muestras fueron preparadas en
cápsulas herméticas de aluminio mezclando directamente en la cápsula las distintas masas
junto con agua desionizada medida, para poder comparar se utilizó una cápsula vacía de
aluminio como referencia, finalmente se observó la temperatura a la cual se produjo la
gelatinización del almidón en efecto con el gluten y el almidón con agua, para a partir de
los termogramas obtenidos medir la temperatura del pico (Tp) y la entalpía de
gelatinización (△ Hg).
4. Discusión de resultados
Se analizó el termograma 1 almidón-agua apreciando un pronunciado pico, lo que nos
indica un proceso endotérmico, la temperatura inicial de 55,18°C nos indica el comienzo
del proceso de transición de fase, actuando el agua como plastificante. Pineda Gómez dice
que a esta temperatura las moléculas de la amilosa comienzan a separarse del granulo de
almidón a menudo que la temperatura aumenta los gránulos de almidón colapsan hasta
quedar totalmente solubilizada, la temperatura final fue de 92,17°C en este punto se
registran los valores más altos de absorción de calor, pues el almidón comienza a perder su
ordenamiento molecular pasando a un estado gomoso gracias al inicio de la ruptura de los
gránulos de almidón. La entalpía de gelatinización AHp es la energía absorbida en el
proceso, su valor fue de 124,2 J/g, que se calcula como el área bajo la curva del pico de
gelatinización
del termograma dos decreció con el incremento del gluten, debido a que disminuye la
asociación entre los gránulos de almidón hinchados y embebidos en la red de gluten,
retardando de este modo el endurecimiento de la miga, en cuanto a las temperaturas del
termograma 2 son mayores a la temperatura del termograma 1 y esto se debe a la
competencia del agua entre gluten.
5. Conclusiones
Se aprendió el uso del calorímetro diferencial de barrido, mediante el efecto que
ocasiona el gluten en la gelatinización del almidón de maíz, para observar la firmeza
de la miga del pan, llegando a la conclusión que el gluten decrece la entalpía de
gelatinización del almidón e incrementa la temperatura de gelatinización
reduciendo el tiempo de envejecimiento al pan.
Se conoció la importancia del calorímetro diferencial de barrido en la industria
alimenticia, la cual es utilizada ampliamente como instrumento de control de
calidad debido a su aplicabilidad en valorar la pureza de las muestras.
6. Bibliografía
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS
PROCESO PLAN CURRICULAR
CONTENIDO DEL INFORME DE LABORATORIO
Código: FCQ-P05-F06; Versión: 01; Fecha: 16 de enero de 2017
7. Anexos