UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES
SECCIÓN FRAY BARTOLOMÉ DE LAS CASAS, A.V.
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACION EDUCATIVA.

ENCUESTA DIRIGIDA A ESTUDIANTES

Lea con atención cada una de las preguntas, escoja una sola opción y marque la
seleccionada con una (X) en el cuadro que está a la derecha de la opción.

1. El programa de lectura implementada por el MINEDUC es importante para

mejorar la calidad educativa de los estudiantes.
Si ❑ No ❑ A veces ❑ Nunca ❑

2. El aporte de Gratuidad Educativa es suficiente para el logro positivo en la

calidad educativa de los estudiantes.
Si ❑ No ❑ Poco ❑ Mucho ❑

3. El programa de refacción escolar, ¿Brinda algún beneficio al estudiantes en su

rendimiento académico?
Siempre ❑ Casi siempre ❑ A veces ❑ Nunca ❑

4. El gobierno debería de invertir más en la refacción escolar para mejorar el

rendimiento académico de los estudiantes.
De acuerdo ❑ En desacuerdo ❑ Si ❑ No ❑

5. ¿Ha tenido la oportunidad de acceder a una beca estudiantil?

Constantemente ❑ Más de una vez ❑ Una vez ❑ Nunca ❑

6. La preparación académica del docente es importante, para mejorar la calidad

educativa de los estudiantes.
Si ❑ No ❑ Poco ❑ Mucho ❑

7. La entrega de los útiles escolares se debe de realizar al inicio del ciclo escolar.
Si ❑ No ❑ A veces ❑ Nunca ❑

8. La implementación de los útiles escolares en los establecimientos educativos

beneficia a los estudiantes de escasos recursos.
Si ❑ No ❑ A veces ❑ Nunca ❑

9. El programa de escuelas saludables está siendo aplicada correctamente en los

establecimientos educativos de nuestro municipio.
Si ❑ No ❑ Algunas veces ❑ De vez en cuando ❑

10. El programa contemos juntos ha sido socializado con los docentes, para su
correcta aplicación en los establecimientos educativos del nivel primaria.
Si ❑ No ❑ A veces ❑ Nunca
1. El programa de lectura implementada por el MINEDUC es importante para
mejorar la calidad educativa de los estudiantes.

PREGUNTA No. 1
0% 0%

4% 5%

Si
No
A veces
Nunca
91% Nulo

INTERPRETACION
El 91% de los estudiantes encuestados considera que si es importante el
programa de lectura implementada por el MINEDUC, mientras que el 5%
considera que a veces resulta importante y el 4% supone que no es importante el
programa de lectura para mejorar la calidad educativa de los estudiantes.

FUENTE: Datos obtenido de la encuesta realizada a estudiantes.

2. El aporte de Gratuidad Educativa es suficiente para el logro positivo en la
calidad educativa de los estudiantes.

PREGUNTA No. 2
0%
4%
23%

Si
No
55% 18% Poco
Mucho
Nulo

INTERPRETACION
Un 55% de los estudiantes encuestados respondió que la Gratuidad Educativa
proporcionada a los establecimientos es poco, aunado a que el 18% opina que no
es suficiente dicho aporte; mientras que solo un 23% considera que si es
suficiente el aporte para el logro positivos en los centros educativos y un 4% dio
una opinión nula.

FUENTE: Datos obtenido de la encuesta realizada a estudiantes.

3. El programa de refacción escolar, ¿Brinda algún beneficio al estudiantes en su
rendimiento académico?

PREGUNTA No. 3
0% 0%

14%
32%

Siempre
Casi siempre
A veces
Nunca
54%
Nulo

INTERPRETACION
El 54% de los encuestados considera que la refacción escolar casi siempre brinda
un beneficio al estudiante en su rendimiento académico, un 32% opina que
siempre es de beneficio, mientras que el 14% considera que a veces trae beneficio
para el estudiante en su desenvolvimiento escolar.

FUENTE: Datos obtenido de la encuesta realizada a estudiantes.

4. El gobierno debería de invertir más en la refacción escolar para mejorar el
rendimiento académico de los estudiantes.

PREGUNTA No. 4
0%

14%
23%
0%
De acuerdo
En desacuerdo
Si
No
63% Nulo

INTERPRETACION
El 63% de los estudiantes encuestados respondió que el gobierno si debería
invertir mas en la refacción escolar, un 23% opina en que está de acuerdo con la
aseveración, mientras que un 14% considera que el gobierno no debería invertir
más en la refacción escolar para mejorar el rendimiento académico de los
estudiantes.

FUENTE: Datos obtenido de la encuesta realizada a estudiantes.

5. ¿Ha tenido la oportunidad de acceder a una beca estudiantil?

PREGUNTA No. 5
0%
0%
0%

Constantemente
Mas de una vez
Una vez
Nunca
100% Nulo

INTERPRETACION
El 100% de los estudiantes encuestados expresaron que nunca han podido tener
acceso a una beca estudiantil.

FUENTE: Datos obtenido de la encuesta realizada a estudiantes.

6. La preparación académica del docente es importante, para mejorar la calidad
educativa de los estudiantes.

PREGUNTA No. 6
0%

27%

Si
No
Poco
0%
73% Mucho
0%
Nulo

INTERPRETACION
El 73% de los estudiantes encuestados considera que si es importante la
preparación académica de los docentes para mejorar la calidad educativa de los
estudiantes, mientras que el 27% de los mismos opina que la preparación
académica abarca mucha importancia en el rendimiento de los alumnos.

FUENTE: Datos obtenido de la encuesta realizada a estudiantes.

7. La entrega de los útiles escolares se debe de realizar al inicio del ciclo escolar.

PREGUNTA No.7
0% 0%
0%
5%

Si
No
A veces
Nunca

95% Nulo

INTERPRETACION
El 95% de los encuestados respondió que la entrega de los útiles escolares si
debería realizarse a principio del ciclo escolar, mientras que un 5% considera que
la entrega de útiles escolares debería entregarse a veces al inicio del ciclo lectivo.

FUENTE: Datos obtenido de la encuesta realizada a estudiantes.

8. La implementación de los útiles escolares en los establecimientos educativos
beneficia a los estudiantes de escasos recursos.

PREGUNTA No. 8
0% 0%

19%
0%

Si
No
A veces
Nunca
81%
Nulo

INTERPRETACION
El 81% de los estudiantes encuestados considera que si es de beneficio la
implementación de los útiles escolares para los estudiantes de escasos recursos,
mientras que el 19% restante supone que solo a veces el estudiante de precarios
recursos se ve beneficiado con la implementación de los útiles escolares en los
establecimientos educativos.

FUENTE: Datos obtenido de la encuesta realizada a estudiantes.

9. El programa de escuelas saludables está siendo aplicada correctamente en los
establecimientos educativos de nuestro municipio.

PREGUNTA No. 9
0%

23%
36%
Si
No
Algunas veces
23%
De vez en cuando
18% Nulo

INTERPRETACION
El 36% de los estudiantes encuestados respondió que sí está siendo aplicado de
manera adecuada el programa de escuelas saludables en los establecimientos
educativos de nuestro municipio, un 23% considera que solo de vez en cuando se
aplica el programa correctamente, otro 23% opina que la aplicación adecuada es
notoria solo en algunas veces, mientras que el 18% restante respondió que no se
ha aplicado el programa de manera correcta en los centros educativos.

FUENTE: Datos obtenido de la encuesta realizada a estudiantes.

10. El programa contemos juntos ha sido socializado con los docentes, para su
correcta aplicación en los establecimientos educativos del nivel primaria.

PREGUNTA No. 10
0% 0%

36%
Si
No
64% A veces
Nunca
Nulo

0%

INTERPRETACION
El 64% de los estudiantes considera que sí se ha socializado de manera suficiente
el programa contemos juntos para su correcta aplicación en los centros
educativos, mientras que el 36% restante opina que la socialización adecuada solo
han sido a veces.

FUENTE: Datos obtenido de la encuesta realizada a estudiantes.