Calculo Diferencial

Universidad Nacional del Altiplano Puno
Facultad de Ingenierı́a Civil y Arquitectura

Escuela Profesional de Ciencias Fı́sico
Matemáticas
INFORME DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES REALIZADO

EN LA ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS FÍSICO
MATEMÁTICAS
PRESENTADO POR:
LUIS CESAR FLORES MAMANI
ASESOR:
Lic. NOEMI G. ALARCON CÁRDENAS.
PUNO-PERÚ
2017
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO FACULTAD DE ING.
CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE
CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
COMISIÓN
Msc. Julio Pedro Quispe Aymachoque : .........................
Msc. Martin Condori Concha : .........................
Msc. Celso Wilfredo Calsin Velasquez : .........................

INFORMES N° 002/2017
AL : Lic. RICARDO ROMERO LOAYZA.

Director de Estudios de la Escuela Profesional de Ciencias Fı́sico Matemática.
DE : Lic. NOEMI G. ALARCON CÁRDENAS.
REF. : Memorando N°-049-2013-DE-EPCFM-FICA-UNA
FECHA : 23 de Setiembre 2013
Tengo a bien de dirigirme a Usted, para poner en su conocimiento lo siguiente:
1. El estudiante mencionado se me asigno por el memorando N°-049-2013-DE-

EPCFM-FICA-UNA.
2. El curso asignado ha sido Cálculo Diferencial.
3. Durante el desarrollo de sus prácticas el estudiante demostró un buen desen-

volvimiento, puntualidad y responsabilidad.
4. Como el estudiante ha cumplido con sus prácticas de 30 horas académicas en

el curso asignado, es que pido a Ud. Se realicen las gestiones para la constancia
respectiva.
Es cuanto informo a Ud. para los fines consiguientes.
Atentamente

Asesora
III
Índice general
IV
Datos Generales
RESPONSABLE:
Luis Cesar Flores Mamani
ASESOR:
LOCALIZACIÓN:
Departamento : Puno
Provincia : Puno
Distrito : Puno
Institución : UNA-Puno
Escuela Profesional : E.P. Ciencias Fı́sico Matemáticas
Periodo Académico : II/2013
Curso : Cálculo diferencial
Sistema Curricular : Flexible
Turno : Tarde
Grupo : Único
V
Introducción
La realización de las práctica pre-profesionales, esta orientado especialmente al desa-

rrollo de habilidades y destrezas que tienden al perfeccionamiento de su desempeño
en labor de docencia de nivel superior universitaria. Ası́ mismo es de asumir com-
portamientos éticos de exigencia de cada una de las profesiones.
Ademas en las prácticas pre-profesionales para los estudiantes de la escuela pro-

fesional de Ciencias Fı́sico Matemáticas, lograr una eficiente formación profesional
integrando y aplicando la teorı́a en la práctica.
En el presente informe de prácticas pre-profesionales abarca los datos personales,

justificación de la práctica, los objetivos, marco teórico metodologı́a.
El objetivo fundamental del presente informe de prácticas pre-profesionales es dar a

conocer los logros y metas alcanzadas dando cumplimiento a las normas estableci-
das para la práctica pre-profesionales ponemos a vuestra consideración el presente
informe de la práctica realizada en el tiempo y fecha que se otorga para tal fin.
VI
Justificación
La experiencia de las prácticas pre-profesionales se realizan en todas las escuelas pro-

fesionales, ya que es una exigencia o requisito para la obtención de grado académico
de Bachiller, esto con la finalidad de lograr una formación profesional adecuada del
estudiante de tal modo que al egresar esté capacitado para desempeñarse eficiente-
mente en el campo laboral, tal como exige el rol que le toca como profesional dentro
de nuestra sociedad.
Constitución Polı́tica del Perú
La constitución polı́tica del Perú de 1993, actual constitución del Perú, esta es
considerado como la norma jurı́dica suprema y vertica de todo el ordenamiento
jurı́dico que regula la vida dentro del paı́s.
ART. 14 La educación promueve el conocimiento, el aprendizaje y la practica de las hu-
manidades, la ciencia, la tecnologı́a, las artes, la educación fı́sica, y el deporte;
prepara la vida, el trabajo y fomenta la solidaridad.
ART. 18 La educación universitaria tiene como fines la formación profesional, la di-
fusión cultural, la creación intelectual, artı́stica y la investigación cientı́fica y
tecnológica. El estado garantiza la libertad de cátedra y rechaza la intolerancia.
Las universidades son promovidas por entidades privadas y publicas.
La ley fija las condiciones para autorizar su funcionamiento.
La universidad es la comunidad de profesores, alumnos y graduados.
Participan en ella los representantes de los promotores, de acuerdo a ley.
Cada universidad es autónoma en su régimen normativo, de gobierno, académi-

co, administrativo y económico.
Las universidades se rigen por sus propios estatutos en el marco de la consti-

tución y de las leyes.
La nueva Ley N° 30220 Ley Universitaria

El Congreso de la República aprobó la Ley N° 30220, Ley Universitaria el 03/07/2014,
fue promulgada el 08/07/2014 y publicada en el diario Oficial El Peruano el 09/07/
2014, entrando en vigencia al dı́a siguiente de su publicación. El dispositivo legal
tiene por objeto normar la creación, funcionamiento, supervisión y cierre de las uni-
versidades, sean públicas o privadas, nacionales o extranjeras, que funcionen en el
territorio nacional, promoviendo el mejoramiento permanente de la calidad educati-
va.
La presente Ley se estructura en 16 Capı́tulos, 133 artı́culos, 13 Disposiciones com-

plementarias transitorias, 2 Disposiciones complementarias modificatorias, 10 Dis-
posiciones complementarias finales y 1 Disposición complementaria derogatoria. Los
aspectos más resaltantes: Se designa al Ministerio de Educación como el ente rector
de la polı́tica de aseguramiento de la calidad de la educación superior universitaria.
Permite a las universidades que conformen redes interregionales; pero deja en claro
los principios, fines y funciones de la universidad y el respeto y garantı́as a la au-
tonomı́a universitaria; ası́ como a la transparencia que debe tener toda universidad
al publicar información (Arts. 1 al 11). Superintendencia Nacional de Educación
Superior Universitaria (SUNEDU).- Es creado como un Organismo Público Técnico
Especializado adscrito al Ministerio de Educación, entre sus funciones es el encar-
gado de supervisar la calidad del servicio educativo universitario a nivel nacional
y otorgar el licenciamiento a las universidades, el cual será temporal, renovable y
con una vigencia de 6 años. Este organismo es competente en el ámbito nacional,
público y privado, con la facultad para sancionar a las universidades que realicen
infracciones, las cuales serán establecidas en el respectivo Reglamento de Infraccio-
nes y Sanciones; además al ser la autoridad central de la supervisión de la calidad
establece mecanismos de coordinación y articulación con entidades del Poder Ejecu-
tivo, gobiernos regionales y locales, y finalmente queda fijado su régimen económico
y laboral (Arts. 12 al 25).
Creación y licenciamiento de universidades.- Señala la forma de creación de las uni-
versidades, y los requisitos básicos que se deben contemplar en los instrumentos de
planeamiento para la creación de una institución universitaria como las condiciones
básicas para que obtengan su licenciamiento (Arts. 26 al 29).
Evaluación, certificación y acreditación.- Precisa que el proceso de acreditación de

la calidad educativa en el ámbito universitario es voluntario, salvo la acreditación
obligatoria de algunas carreras por disposición legal expresa, permitiendo a las uni-
versidades que realicen el proceso de acreditación, puedan acceder a créditos tribu-
tarios por reinversión y otros beneficios e incentivos de acuerdo a la normatividad
aplicable (Art. 30). Organización académica.- Dispone que toda universidad debe
establecer su organización; como también la obligación de fijar su régimen de es-
tudios, su diseño curricular, sus estudios generales, especı́ficos y de especialidad de
pregrado, además el proceso de obtención de los grados y tı́tulos; estando obligada
la universidad a desarrollar programas académicos de formación continua y tenien-
do la potestad de establecer programas de educación a distancia con requisitos de
cumplimiento obligatorio establecidos en la presente Ley (Arts. 31 al 47).
Investigación.- Función esencial y obligatoria de la universidad, la cual puede ser
financiada, respetando además el derecho de autor y las patentes. Se otorga potes-
tad a la universidad para designar un Vicerrector de Investigación. Se fomenta la
iniciativa para la creación de pequeñas y microempresas de propiedad de los estu-
diantes y se faculta a las universidades de constituir centros de producción de bienes
y servicios cuya utilidad resultante constituirán recursos de la universidad (Arts. 48
al 54). Gobierno de la universidad.- Establece las instancias, requisitos y atribucio-
nes que conforman el gobierno de la universidad, como su remuneración y dietas.
Instaura el voto universal, obligatorio, directo y secreto para la elección del Rector,
Vicerrectores y Decanos. Asimismo la obligación de las universidades públicas de
conformar un Comité Electoral Universitario para que asuma el respectivo proceso
electoral (Arts. 55 al 78). Docentes.- Determina entre otros aspectos, las categorı́as,
los requisitos, la admisión y promoción de la carrera docente. Resalta el rol del
docente investigador; igualmente el régimen de dedicación, deberes, derechos y las
sanciones que pueden recibir por las faltas cometidas; y el aspecto remunerativo del
docente de la universidad pública (Arts. 79 al 96).
Estudiantes.- En este tema, al definir al estudiante, menciona sus deberes, derechos

y sanciones que pueden recibir los estudiantes sometidos al proceso disciplinario.
También regula la matricula condicionada por rendimiento académico y los requi-
sitos que deben cumplir los estudiantes para participar como representantes en los
diversos órganos de gobierno de la universidad (Arts. 97 al 104). Graduados.- Fa-
culta a la universidad para crear una Asociación de Graduados, cuya organización y
funciones se encuentran señalados en la presente Ley, debiendo velar por la calidad
del ejercicio profesional de sus afiliados (Arts. 105 al 109).
Universidad pública.- Se fija qué medios constituyen sus recursos económicos;

como también se determina los bienes y rentas que conforman su patrimonio. Se
encuentra comprendida en los sistemas públicos de presupuesto y control del Estado
y recibe recursos presupuestales del tesoro público para satisfacer sus necesidades
y, finalmente tiene la oportunidad de concursar para la asignación de fondos del
Estado o fondos especiales (Arts. 110 al 114).
Universidad privada.- Goza de inafectación y exoneración tributaria, encontrándo-

se obligada a realizar reinversión de sus excedentes y utilidades a favor de la mejora
de la calidad de la educación que brindan. Para cambiar de personerı́a jurı́dica de-
ben respetar lo señalado por la SUNEDU; a través de su Estatuto podrán regular
su régimen de gobierno y de docentes de acuerdo a lo señalado en la presente ley.
Se les otorga libertad de cátedra y el pluralismo académico (Arts. 115 al 123).
Responsabilidad social universitaria.- Las universidades al cumplir diversas
funciones (académicas, investigación, servicios de extensión y participación) gene-
ran impactos en la sociedad; por lo que se encuentran obligadas a promover la
implementación de la responsabilidad social a través de una gestión eficaz y ética
(Arts. 124 al 125).
Bienestar universitario.- Las universidades de acuerdo a su presupuesto y a las

circunstancias pueden establecer programas de bienestar y recreación. En el proceso
de matricula los alumnos deben inscribirse al Seguro Integral de Salud u otro segu-
ro que brinde la universidad, debiendo realizarse a los alumnos un chequeo anual,
como prevención del cáncer. Se prescribe que las universidades privadas otorguen
becas totales o parciales, quedando en libertad las universidades públicas de esta-
blecer programas de ayuda. Y todas las universidades están obligadas a instaurar un
Programa de Servicio Social Universitario y Programas Deportivos de Alta Compe-
tencia (PRODAC) (Arts. 126 al 131).
Personal no docente.- Son los encargados de realizar gestión administrativa en

las universidades públicas (art. 132).
Defensorı́a Universitaria.- Esta instancia es creada para recibir denuncias y re-

clamos de los miembros de la comunidad universitaria, quedando a cargo de la
universidad establecer su regulación y funcionamiento en su respectivo Estatuto y
reglamento (Art. 133)
Disposiciones complementarias transitorias.-
CAPÍTULO 0. ÍNDICE GENERAL X
1. Procede a cesar a la Asamblea Universitaria de las universidades públicas y

dispone la conformación del Comité Electoral Universitario para elegir a los
integrantes que participarán en la asamblea estatutaria para la elaboración de
un nuevo Estatuto de la universidad.
2. Otorga un plazo de 90 dı́as para que las otras universidades adecuen sus Es-
tatutos.
3. ) Concede a los docentes universitarios un tiempo de 5 años para que puedan

cumplir con los requisitos señalados en la presente Ley.
4. Ordena la conformación de una Comisión Organizadora de la SUNEDU.
5. Señala la forma de renovar a los integrantes del primer Consejo Directivo de

la SUNEDU.
6. Dispone que en 90 dı́as se apruebe el Reglamento de Organización y Funciones

de la SUNEDU.
7. Constituye un grupo de trabajo para el cierre de la Asamblea Nacional de

Rectores (ANR) y para el Consejo Nacional para la Autorización de Funcio-
namiento de Universidades (CONAFU).
8. Establece la transferencia presupuestal a favor de la SUNEDU.
9. Prescribe el financiamiento de la SUNEDU, j) Ordena el inicio y avance pro-

gresivo de la implementación de la SUNEDU
Disposiciones complementarias modificatorias.- Procede a modificar: a) El
primer párrafo del artı́culo 10º del Decreto Legislativo 882, Ley de Promoción de la
Inversión en la Educación; b) El artı́culo 5º de la Ley 26271, Ley que norma el de-
recho a pases libres y pasajes diferenciados cobrados por las empresas de transporte
urbano e interurbano de pasajeros.
Disposiciones complementarias finales.- a) Dispone el diseño e implementación de
mecanismos de fomento para mejorar la calidad del servicio educativo a cargo de
las universidades públicas, b) Regula la Facultad de Teologı́a Pontificia y Civil de
Lima, c) Señala las instituciones y escuelas de educación superior que pueden ex-
pedir los tı́tulos y grados, d) Ordena que 12 universidades públicas elaboren un
programa de fortalecimiento institucional para la calidad de la universidad pública,
e) Denomina universidad al Seminario Evangélico de Lima y al Seminario Bı́blico
Andino, f) Precisa el régimen de las universidades católicas aprobadas en el Perú,
g) Instaura el Dı́a de la Universidad Peruana, h) Establece la forma de designar a
los representantes ante órganos colegiados por parte de los rectores de las universi-
dades, i) Fija el régimen preferencial de exoneración y beneficios tributarios a favor
de las donaciones y becas con fines educativos y de investigación y; j) Reorganiza
el Centro de Altos Estudios Nacionales - Escuela de Posgrado EPG CAEN. Dispo-
siciones complementarias derogatorias: Deroga: a) La Ley 23733, Ley Universitaria,
y sus modificatorias; b) La Ley 26439, Ley que Crea el Consejo Nacional para la
Autorización de Funcionamiento de Universidades (CONAFU), y sus modificatorias
y ; c) El Decreto Legislativo 882 en lo que respecta al ámbito universitario, con
excepción de los artı́culos 14º, 16º, 17,º 18º, 19º, 20º, 21º y 22º, y demás normas
que se opongan a lo dispuesto en la presente Ley.
jefe de prácticas: Luis Cesar Flores Mamani

XI
Estatuto de la Universidad
Nacional del Altiplano
La Asamblea Estatutaria conformada de acuerdo a la Primera Disposición Comple-

mentaria Transitoria de la Ley Universitaria N° 30220, fue elegida democráticamente
por la comunidad universitaria y proclamada el 03 de diciembre de 2014.
ART. 19 La universidad se integra por unidades académicas fundamentales denomi-

nados facultades estos organizan y desarrollan actividades de investigación,
proyección social y prestación de servicios.
ART. 122 La actividad académica es una escuela profesional comprende.
• Formación general.
• Formación básica profesional.
• Formación profesional.
• Investigación.
• Orientación Profesional.
• Proyección y extensión universitaria.
Su diseño involucra la programación curricular teórico-práctica de cada

asignatura proyectos de investigación sobre la realidad regional, naciona-
lidad mundial; plan de actividades de proyección y extensión universitaria
universitaria y un plan de prácticas pre-profesionales.
Curricula de la Escuela Profesional Ciencias Fı́sico

Matemáticas.
ART. 40 El presente reglamento se sustenta en el estatuto de la U.N.A que contem-
pla la realización de prácticas pre- profesionales en la formación de todos los
estudiantes de la universidad.
ART. 41 Los estudiantes de la carrera profesional Cs. Fı́sico Matemáticas están obliga-
dos a realizar prácticas pre-profesionales pudiendo efectuarse despues de haber
logrado un mı́nimo de 170 créditos.
ART. 42 Las prácticas pre.profesionales de la carrera profesional de Cs, fı́sico Matemáti-

cas serán prácticas productivas y prácticas de investigación.
CAPÍTULO 0. ÍNDICE GENERAL XII
ART. 43 Las practicas productivas comprenderán practicas pedagógicas en centro de

enseñanza de nivel superior y universidades; practicas en centros productivos,
convenio, proyectos y otros que requieren la participación de Fı́sicos Matemáti-
co.
ART. 44 Las practicas de investigación se realizan en la U.N.A bajo la dirección de un

profesor designado especificamente con este fin.
ART. 45 Las practicas productivas de investigación tendrá una duración de un semestre

académico.
ART. 46 Los estudiantes , después de haber cumplido con sus practicas productivas y/o
de investigación presentaran un informe a la institución donde se realizo y esta
a su vez informara de su desarrollo a la dirección de carrera quien lo remitirá a
la comisión de practicas Pre-profesionales para su aprobación o desaprobación.
ART. 47 En el caso de que la practica productiva y/o practicas de investigación se

realiza en la universidad del altiplano el practicante presentará un informe al
docente a cargo, este a su vez informara su desarrollo a la Dirección de la
carrera para visto bueno de la comisión de practicas pre-profesionales.
ART. 48 Los aspectos no contemplados en elpresente y reglamento serán absueltos para

la comisión de practicas pre-profesioEstatuto de la Universidad Nacional del
Altiplanonales.

XIII
Objetivos
Objetivos Generales
Completar y afianzar los conocimientos y experiencia laboral del estudian-
te practicante, a través de ayudante de cátedra, fomentar la realización de
prácticas pre-profesionales en instituciones del sector público o privado.
Desempeñarse en la profesión de docencia de nivel superior, con eficiencia,

regularidad y solvencia moral en diversas realidades.
Consolidar aptitudes que permitan realizar una evaluación permanente de la

acción profesional de manera crı́tica y autocrı́tica.
Objetivos Especı́ficos
Aplicar algunas definiciones, métodos y técnicas matemáticas relacionadas con
el curso; desarrollar en las prácticas pre-profesionales que faciliten el proceso
de enseñanza y aprendizaje.
Familiarizarse con la asignatura a la cual fue designada como prácticas pre-

profesionales.
Disponibilidad inmediata para observar a los estudiantes que tengan inquie-

tudes sobre el tema a desarrollarse en los dictados de clase.
Promover los métodos mas adecuados para la solución.
Conocer y comprender las definiciones, teoremas y otros; con mayor claridad

con el curso de prácticas pre-profesionales.
Comprender y facilitar las relaciones existentes entre las matemáticas puras y

ciencias fı́sicas de ingenierı́a.
1
Capı́tulo 1
Lı́mite de una Función Real
1.1. Introducción
La noción de limite de una función es el tema central del cálculo, es tal vez el mas
importante, pues esta ı́ntimamente ligado a los conceptos de continuidad, derivada
integral y entre otros.
1.2. Lı́mite de una Función Real

Definición:
Sea f : D ⊆ R −→ R una función con dominio un intervalo abierto D, el cual
contiene al punto x = a (aceptamos que el punto x = a no pertenezca a D). Se dice
que el limite de la función f (x) cuando x tiene a a, es igual a L, lo cual se escribe
como lı́m f (x) = L, si dado cualquier número > 0 existe siempre un número
x−→a
δ > 0 tal que 0 < |x − a| < δ −→ |f (x) − L| < , es decir:
lı́m f (x) = L ↔ ∀ > 0/x ∈ D ∧ 0 < |x − a| < δ −→ |f (x) − L| <
x−→a
Interpretación Gráfica
Figura 1.1:
Ejemplos
lı́m 4x + 3 = 7, x ∈ R − {1}
1 Usando la definición de limite. Demostrar que: x−→1
Lı́mite De Una Función Real 2
Solución.
Puesto que f (x) = 4x + 3 esta definida para ∀x ∈ R − {1}, cualquier intervalo

abierto que contenga a 1 excepto posiblemente 1.
Ahora se debe demostrar que que ∀ > 0∃δ > 0, tal que si:
0 < |x − 1| < δ ⇒ |(4x + 3) − 7| <

⇐⇒ 0 < |x − 1| < δ ⇒ 4|x − 1| < .....................(α)

⇐⇒ 0 < |x − 1| < δ ⇒ 4|x − 1| <
4

Esta proposición denota que δ = 4
es satisfactoria, pues con esta elección de
δ se tiene el argumento siguiente
0 < |x − 1| < δ ⇒ 4|x − 1| < 4δ

⇒ |4x − 4| < 4δ
⇒ |(4x + 3) − 7| <
Por tanto se ha demostrado que si δ = 4 , entonces se cumple la proposición

(α). Esto demuestra que:
lı́m 4x + 3 = 7
x←−1
x+3
2 Aplicando la definición de limite. Demostrar que: x−→5
lı́m x−3 =4
Solución.
Por definición de limite se tiene:
lı́m x+3 = 4 ⇔ ∀ > 0, ∃δ = ?/, si 0 < |x − 5| < δ −→ | x−3 x+3

− 4| <
x−→5 x−3
es decir dado > 0, debemos de encontrar δ > 0 en términos de , tal que:
0 < |x − 5| < δ −→ | x+3
x−3
− 4| < . Para encontrar el δ > 0 se hace la forma
siguiente:
x+3 −3(x − 5) 1
|f (x) − L| = | − 4| = | | = 3| ||x − 5| (1.1)
x−3 x−3 x−3
Sea δ = 1 −→ |x − 5| < δ1 = 1 −→ −1 < x − 5 < 1, sumando 2−→ 1 <

x − 3 < 3, invirtiendo
1 1 1
< < 1 −→ | |<1 (1.2)
3 x−3 x−3
Ahora reemplazando (1.3) en (1.2) se tiene:

1
|f (x) − L| = 3| ||x − 5| < 3|x − 5| < de donde |x − 5| < = δ2
x−3 3

Luego se elige δ = min{1, 3 }. Por lo tanto , dado > 0, ∃δ = min1, 3 se tiene:

Si 0 < |x − 5| < δ −→ |f (x) − L| <
x+3
lı́m
x−→5 x − 3
lı́m x2 − 3x + 5 = 9
3 Aplicando la definición de limite. Demostrar que: x−→4
Solución.
lı́m x2 −3x+5 = 9 ⇔ ∀ > 0, ∃δ > 0/ si 0 < |x−4| < δ −→ |(x2 −3+5)−9| <
x−→4
|f (x) − L| = |x2 − 3x + 5 − 9| = |x2 − 3x − 4| = |x + 1||x − 4| Tomando δ1 = 1
para acotar |x + 1| en efecto:
Si |x − 4| < 1 −→ −1 < x − 4 < 1 −→ 4 < x + 1 < 5 −→ |x + 1| < 6 (1.3)
Luego de (1.1) se tiene: |f (x)−L| = |x+1||x−4| < 6|x−4| < |x−4| < 6 = δ2
por lo tanto tomamos δ = min{1, 6 } luego dado > 0, ∃δ = min{1, 6 } se tiene
que: Si 0 < |x − 4| < δ −→ |f (x) − 9| = |x + 1||x − 4| < 6|x − 4| <
lı́m x2 − 3x + 5 = 9
x−→4
x
4 Aplicando la definición de limite demostrar que: x−→1
lı́m 2x2 −5x+2 = −1
Solución.
Por definición de limite se tiene:

x x
lı́m 2x2 −5x+2 = −1 ⇔ ∀ > 0, ∃δ = ?/ si 0 < |x − 1| < δ −→ | 2x2 −5x+2 −
x−→1
(−1)| < es decir, dado > 0, existe un δ > 0 en términos de .
x
Tal que 0 < |x − 1| < δ entonces | 2x2 −5x+2 − (−1)| < para encontrar el δ > 0
se hace en la forma siguiente:
x 2
|f (x) − 1| = | 2
+ 1| = |x − 1|2 (1.4)
2x − 5x + 2 |2x − 1||x − 2|
1
Ahora acotamos la expresión |2x−1||x−2|
y para esto calculamos δ1 tomando
δ1 = 14 entonces:
1
0 < |x − 1| < δ1 = 4
−→ − 14 < x − 1 < 1
4
3 5 1
4
<x< 4
−→ 2
< 2x − 1 < 23 , − 54 < x − 2 < − 43
1 1 4
−→ |
| < 2, | |< (1.5)
2x − 1 x−2 3
Ahora reemplazando (1.5) en (1.4) se tiene:
√
1 1 16 3
|f (x) − L| = 2 |2x−1| |x−2|
|x − 1|2 < 3
|x − 1|2 < de donde |x − 1| < 4
. Por
√
3
lo tanto el δ = min 14 , 4
se tiene que: Si 0 < |x − 1| < δ −→ |f (x) − L| <
x
lı́m = −1
x−→1 2x2 − 5x + 2

Ejercicios Propuestos
Demostrar los siguientes lı́mites.
1 lı́m 3x + 2
x−→2
2 lı́m (3x2 − x − 2) = 8
x−→2
3 lı́m 3x−1 = 1
x−→0 x−2 2
4 lı́m 3x = −21
x−→−7 x+8
5 lı́m (x3 − 3x2 + 3x − 1) = 8

x−→3
1.3. Propiedades Sobre Limites de Funciones

Sean f y g dos funciones tales que:
lı́m f (x) = L, lı́m g(x) = M y k una constante:

x−→a x−→a
1. lı́m k = k
x−→a
2. lı́m kf (x) = k lı́m f (x)

x−→a x−→a
3. lı́m (f (x) ± g(x)) = lı́m f (x) ± lı́m g(x)

x−→a x−→a x−→a
4. lı́m f (x).g(x) = lı́m f (x). lı́m g(x)

x−→a x−→a x−→a
1 1 1
5. lı́m = = ;M 6= 0
x−→a g(x) lı́m g(x)
x−→a
M
f (x) lı́m f (x)

x−→a L
6. lı́m = = ; M 6= 0
x−→a g(x) lı́m g(x)
x−→a
M
7. lı́m (f (x))n = ( lı́m f (x))n ; n entero positivo.

x−→a x−→a
p q
8. lı́m n f (x) = n lı́m f (x), ∀n par positivo
x−→a x−→a
9. lı́m |f (x)| = | lı́m f (x)|

x−→a x−→a
Ejemplos
x3 +4x2 +4x
1 lı́m x2 −x−6
, x 6= −2
x−→−2
Solución.

Se sustituye la x por -2
(−2)3 + 4(−2)2 + 4(−2) 0

lı́m 2
=
x−→−2 (−2) − (−2) − 6 0
Como el lı́mite es indeterminado de la formar 00 y tanto como el numerador y el

denominador son polinomios , entonces deberán ser factorizados para ası́ pue-
dan ser simplificado el binomio. x − (−2) = x + 2.
Veamos:
x(x2 + 4x + 4) x(x + 2)2

lı́m = lı́m
x−→−2 (x − 3)(x + 2) x−→−2 (x − 3)(x + 2)
x(x + 2) −2(0) 0
= lı́m = = =0
x−→−2 x − 2 −2 − 2 4
x3 +4x2 −3x−2
2 lı́m 2
x−→1 x +13x−14
Solución.
x3 +4x2 −3x−2 (x−1)(x2 +5x+2) x2 +5x+2 8

lı́m 2 = lı́m = lı́m =
x−→1 x +13x−14 x−→1 (x+14)(x−1) x−→1 x+14 15
q
x2 +3x+6
3 lı́m x3 +1
x−→2
Solución.
q q
x2 +3x+6 2
lı́m x3 +1
= lı́m x x+3x+6
3 +1
x−→2 r x−→2
2
lı́m (x +3x+6)
x−→2
= lı́m (x3 +1)
q x−→2
22 +3(2)+6 4
= 23 +1
= 3
2x2n +1−3x−2n
4 lı́m 2n −2n
x−→1 3x −5+2x
Solución.
2n −1
2x2n +1−3x−2n (2x2n +3) x 2x2n +3 5
x2n
lı́m 2n −2n = lı́m 2n −1 = lı́m 2n −2 = =5
x−→1 3x −5+2x x−→1 (3x2n −2) x 2n
x
x−→1 3x 1
x4 +x3 −24
5 lı́m 2
x−→2 x −4
Solución.

x4 +x3 −24 (x−2)(x3 +3x2 +6x+12)

lı́m x2 −4
= lı́m (x−2)(x+2)
x−→2 x−→2
x3 +3x2 +6x+12
= lı́m x+2
= 44
4
= 11
x=⇒2
x100 −2x+1
6 lı́m50
x−→1 x −2x+1
Solución.
x100 −2x+1 (x−1)(x+x2 +...+x99 −1)

lı́m 50 = lı́m 49
x−→1 x −2x+1 x−→1 (x−1)(x+x2+...+x −1)
x+x2 +···+x99 −1
= lı́m 2 49 = 99−1 = 98
x−→1 x+x +···+x −1 49−1 48
Resuelva los siguientes lı́mites.
2
1 lı́m 3 x −2x−3
2
x−→−1 x −5x +3x+9
4x4 +12x3 −7x2 −48x−36

2 lı́m 3 4x4 +12x3 +21x2 +36x+27
x−→− 2
x2n −1
3 lı́m 2
x−→1 x −1
(x2 −x−2)20
4 lı́m
(x 3 −12x+16)10
x−→0
xn+1 −(n+1)x+n
5 lı́m (x−1)2
x−→1
1.4. Lı́mites Laterales

Definición
Se dice que el lı́mite de la función f (x) cuando x tiende a a por la derecha o bien
por la izquierda es L, lo cual se escribe como.
lı́m f (x) = L ó lı́m f (x) = L

x−→a+ x−→a−
si podemos tener la imágenes f (x) tan cerca de L como queramos teniendo a x sufi-
cientemente cerca de a con valores mayores o bien menores respectivamente que a.
De manera rigurosa estos conceptos se establecen como:

1.4.1. Lı́mite Por La Derecha

Definición:
lı́m+ = L, si dado > 0 existe δ > 0 tal que 0 < x − a < δ −→ |f (x) − L| < .
x−→a
En la figura la función f (x) tiende a L cuando x tiende a a por la derecha.
1.4.2. Lı́mite por la Izquierda

Definición:
lı́m− f (x) = L, si dado > 0 existe δ > 0 tal que 0 < a − x < δ −→ |f (x) − L| <
x−→a
En la figura la función f (x) tiende a L cuando x tiende a a por la izquierda.
1.4.3. Teorema
El lı́mite bilateral lı́m f (x) existe, si y solamente si, los dos limites unilaterales
x−→a
lı́m+ f (x) y lı́m− f (x) existen y son iguales.
x−→a x−→a
En tal caso cuando los limites unilaterales son iguales, se tiene:
lı́m f (x) = lı́m− f (x) = lı́m f (x).

x−→a+ x−→a x−→a
Ejemplos

x2 + 3 si x≤1
1 Calcular si existe x−→1
lı́m f (x) donde: f (x) =
x+1 si x>1

Solución:
Aplicando el criterio establecido, es decir: ∃ lı́m f (x) = L ⇔ lı́m− f (x) =

x−→1 x←−1
lı́m+ = L
x−→1
lı́m f (x) = lı́m− x2 + 3 = 1 + 3 = 4

x−→1− x−→1
lı́m f (x) = lı́m+ x + 1 = 1 + 1 = 2
x−→1+ x−→1
Al comparar que: lı́m− f (x) 6= lı́m+ f (x) entonces @ lı́m f (x)

x−→1 x−→1 x−→1

x2 si x≤2
2 Calcular si existe, x−→2
lı́m f (x), donde: f (x) =
8 − 2x si x>2
Solución.
Aplicando el criterio establecido se tiene: ∃ lı́m f (x) = L ⇔ lı́m− f (x) =

x−→2 x−→2
lı́m+ f (x) = L
x−→2
lı́m− f (x) = lı́m− x2 = 22 = 4

x−→2 x−→2
lı́m+ f (x) = lı́m+ 8 − 2x = 8 − 4 = 4
x−→2 x−→2
Al comparar que: lı́m− f (x) = lı́m+ f (x) = 4 entonces ∃ lı́m f (x) = 4

x−→2 x−→2 x−→2
q
1
3 Calcular, si existe x−→0
lı́m x 4x2
− 16
Solución
r r √
1 1 − 64x2 x 1 − 64x2
lı́m x − 16 = lı́m x = lı́m
x−→0 4x2 x−→0 4x2 x−→0 2|x|
√ √ √
x 1 − 64x2 x 1 − 6x2 1 − 64x2 1
lı́m− = lı́m− = lı́m− − =−
x−→0 2|x| x−→0 −2x x−→0 2 2
√ √ √
x 1 − 6x2 1 − 6x2 x 1 − 6x2 1
lı́m+ = lı́m+ = lı́m =
x−→0 2|x| x−→0 2x x−→0 2 2
q
1
luego se tiene que: lı́m x 4x2
− 16 no existe ya que son diferentes.
x−→0
〚x−1〛−x
lı́m √
4 Calcular si existe x−→−3 x2 −〚x〛
Solución.

Por propiedad se tiene 〚x − 1〛 = 〚x〛 − 1
〚x−1〛−x 〚x〛−1−x
lı́m √ 2
= lı́m √ 2
x−→−3 x −〚x〛 x−→−3 x −〚x〛
para −4 ≤ x < −3 −→ 〚x〛 = −4
〚x − 1〛 − x −4 − 1 − x −5 + 3 −2
lı́m − p = lı́m − p =√ =√ (1.6)
x−→−3 x − 〚x〛
2 x−→−3 x − 〚x〛
2 9+4 13
Para −3 ≤ x < −2 −→ 〚x〛 = −3
〚x − 1〛 − x −3 − 1 − x −4 + 3 1
lı́m + p = lı́m + p =√ = −√ (1.7)
x−→−3 x2 − 〚x〛 x−→−3 x2 − 〚x〛 9+3 12
Finalmente de (1.6) y (1.7) decimos que el limite no existe.
5 Calcular lı́m7 |x| + 〚3x〛 si existe

p
x−→ 3
Solución.
Sea 2 ≤ x < 7
3
−→ 6 ≤ 3x < 7 ←− 〚3x〛 = 6
√
√ 5 3
|x| + 〚3x〛 = lı́m − x + 6 =
p
lı́m − (1.8)
x−→ 37 x−→ 37 3
Sea 7
3
≤x< 8
3
−→ 7 ≤ 3x < 8 −→ 〚3x〛 = 7
r
√ 28
lı́m + |x| + 〚3x〛 = lı́m + x + 7 =
p
(1.9)
x−→ 13 x−→ 31 3
De (1.8) y (1.9) decimos que el limite no existe.
Resuelva los siguientes lı́mites laterales:
lı́m |x|
1 Demostrar que x−→0 x
no existe.
2 lı́m x+2
2
x−→2+ x −4
3 lı́m x
x−→−4 x+4
4 lı́m 4x 2
x−→−3 9−x
〚x〛−x
5 lı́m− 3−x
x−→3

1.5. Lı́mites Al Infinito

Definición:
Sea f : ha, +∞i −→ R una función, el limite de la función f (x) cuando x crece sin
limite es el número L, denotado por lı́m f (x) = L, si para todo > 0 existe un
x−→+∞
numero N > 0 tal que, si x > N entonces |f (x) − L| < .
Es decir:
lı́m f (x) = L ⇐⇒ ∀ > 0, ∃N > 0/ si x > N −→ |f (x) − L| <

x−→+∞
Definición:
Sea f : h−∞, bi −→ R una función, el limite de la función f (x) cuando x decrece
sin limite es el numero L, denotado por lı́m f (x), si para todo > 0 existe un
x−→−∞
numero M < 0 tal que, si x < M entonces |f (x) − L| < .
Es decir:
lı́m f (x) = L ⇐⇒ ∀ > 0, ∃M < 0/ si x < M −→ |f (x) − L| <

x−→−∞
Definición:
Consideremos la función f : Df −→ R, una función definida en su dominio el limite

de la función f (x) cuando x −→ ∞, es el numero real L que denotaremos por
lı́m f (x) = L si para todo > 0, ∃M > 0 tal que, si |x| > M −→ |f (x) − L| < .
x−→∞

1.5.1. Teorema
Sea n un numero entero positivo cualquiera entonces se cumple:
1. lı́m 1n =0
x−→+∞ x
2. lı́m 1n =0
x−→−∞ x
Ejemplos
2
lı́m 2x
1 Halar x−→∞ +3x+5
3x2 −2x+1
Solución.
La forma mas practica de calcular los limites cuando x −→ +∞ o x −→ −∞

es dividiendo tanto como el denominador, entre la mayor potencia de x que
aparece en la expresión dada, luego luego se aplica el criterio del teorema
anterior, para nuestro ejercicio dividimos entre x2 tanto el numerador como el
denominador es decir:
3 5
2x2 + 3x + 5 2+ x
+ x2 2+0+0 2
lı́m 2
= lı́m 2 1 = =
x−→∞ 3x − 2x + 1 x−→∞ 3 − + 3−0+0 3
x x2
2
lı́m 2x√−3x−4
2 hallar x−→∞ x4 +1
Solución.
√
2 4
Cuando x toma los valores positivos bastante grande, se toma
√ x = x con
2 4
el cual dividimos el numerador y denominador entre x = x se tiene:
2x2 − 3x − 4 2 − x3 − x42 2−0−0

lı́m √ = lı́m = q = √ =2
x−→∞ 4
x +1 x−→∞ 1+0
1 + x14
√
x2 +4
3 Hallar x−→+∞
lı́m x+7
Solución.
√
Como x toma valores positivos bastante grandes, se toma
√ x = x2 con el cual
2
dividimos el numerador y el denominador entre x = x se tiene:
√
√
q
x2 +4 4
√ 1+ x2 1+0
x2
lı́m x+7 = lı́m 7 = =1
x−→+∞
x
x−→+∞ 1+ x
1+0
√
x2+4
4 Hallar lı́m
x−→−∞ x+7
Solución.

√
Cuando x toma valores negativos bastante grandes, se debe tomar x = − x2
con el cual dividimos el numerador y el denominador es decir:
√
√ √
q
x√2 +4 4
x2 + 4 − 1+ x2 1+0
− x2
lı́m = lı́m x+7 = lı́m 7 =− = −1
x−→−∞ x + 7 x−→−∞ x−→−∞ 1+ 1+0
x x
√
lı́m ( x2 − 5x + 6 − x)
5 hallar x−→−∞
Solución.
En este tipo de ejercicios para poder aplicar el método de los ejercicios ante-
riores, es necesario expresar a la función como un cociente y para esto se debe
racionalizar:
√ √
√ ( x 2 − 5x + 6 − x)( x2 − 5x + 6 + x)
lı́m ( x2 − 5x + 6 − x) = lı́m √
x−→−∞ x−→−∞ x2 − 5x + 6 + x
−5x + 6
= lı́m √
x−→−∞ 2
x − 5x + 6 + x
Como
√ x toma valores positivos bastante grandes entonces dividimos entre
x = x2
√ −5x + 6 −5 + 6
x
lı́m ( x2 − 5x + 6 − x) = lı́m √ = lı́m q
x−→−∞ x−→−∞ 2
x − 5x + 6 + x x−→−∞
1− 5 + x
6
x2
+1
−5 + 0
=√
1−0+0+1
5
=−
2
√
6 Hallar x−→−∞
lı́m x2 − 2x + 4 + x
Solución.
En forma análoga al ejercicio anterior debemos expresar a la función como un

cociente y para esto se debe racionalizar:
√ √
√ ( x 2 − 2x + 4 + x)( x2 − 2x + 4 − x)
lı́m x2 − 2x + 4 + x = lı́m √ =
x−→−∞ x−→−∞ x2 − 2x + 4 − x
−2x + 4
= lı́m √
x−→−∞ x2 − 2x + 4 − x

Como
√ x toma valores negativos bastante grande entonces dividimos entre x =
− x2 .
−2x + 4 −2 + x4 −2 + 0
lı́m √ = lı́m q = √ =1
x−→−∞ x2 − 2x + 4 − x x−→−∞ − 1 − 2 + 42 − 1 − 1−0+0−1
x x
Por lo tanto: √
lı́m x2 + 2x + 4 + x = 1
x−→−∞
3 2 +3x+4
1 lı́m x +2x
3 2
x−→∞ 4x +3x 2x+1
3 2 −5
2 lı́m 4x +2x
3
x−→+∞ −8x +x+2
p
3 lı́m (x − (x − a)(x − b))
x−→+∞
√
5
x5 +1+x
4 lı́m x+1
x−→−∞
q √
√
x+ x+ x
5 lı́m √
x+1
x−→+∞
1.6. Lı́mites Infinitos

Definición:
Consideremos una función f definida en algún intervalo I que contiene a c, excepto
en c, entonces el lı́m f (x) = +∞, si y solo si, dado un numero N > 0, existe un
x−→c
δ > 0 tal que 0 < |x − c| < δ entonces f (x) > N .
Es decir:
lı́m f (x) = +∞ ⇐⇒ ∀N > 0, ∃δ > 0/ si 0 < |x − c| < δ −→ f (x) > N

x−→c
Definición:
Consideremos una función f definida en algún intervalo I que contiene a b, excepto
en b, entonces el lı́m f (x) = −∞, si y solo si, dado un número N < 0, existe un
x−→b
δ > 0 tal que 0 < |x − b| < δ entonces f (x) < N .
Es decir:
lı́m f (x) = −∞ ⇐⇒ ∀N < 0, ∃δ > 0/ si 0 < |x − b| < δ −→ f (x) < N

x−→b

1.7. Teorema
Si n es un número entero positivo cualquiera entonces:
i. lı́m 1n = +∞
x−→0+ x

1 −∞ , si n es impar
ii. lı́m− xn
=
x−→0 +∞ , si n es par
1.7.1. Propiedades
Si lı́m f (x) = c, lı́m g(x) = 0, donde a es un número real, c 6= 0
x−→a x−→a
f (x)
1. si c > 0 y g(x) −→ 0, para valores positivos de g(x) entonces: lı́m = +∞
x−→a g(x)
f (x)
2. Si c > 0 y g(x) −→ 0, para valores negativos de g(x) entonces: g(x)
= −∞
f (x)
3. Si c < 0 y g(x) −→ 0, para valores positivos de g(x) entonces: lı́m = g(x)
=
x−→a
−∞
f (x)
4. Si c < 0 y g(x) −→ 0, para valores negativos de g(x) entonces: lı́m = +∞
x−→a g(x)
Ejemplos
lı́m+ xx+2
1 hallar x−→2 2 −4
Solución.
x+2 1
lı́m+ = lı́m+ = +∞
x−→2 (x − 2)(x + 2) x−→2 x − 2
5x +1 3
2 Hallar x−→1
lı́m− 2−x−x 2
Solución.
5x3 + 1 5x3 + 1
lı́m− = − lı́m
x−→1 x2 + x − 2 x−→1− x2 + x − 2
5x3 + 1
= − lı́m−
x−→1 (x + 2)(x − 1)
(−4)
=− −
0
4
= −
0
= −∞
√
16−x2
3 Hallar lı́m− x−→4 x−4

Solución.
√
16 − x2 16 − x2
lı́m− = lı́m− √
x−→4 x−4 x−→4 (x − 4) 16 − x2
(4 − x)(x + 4)
= lı́m− √
x−→4 (x + 4) 16 − x2
x+4
= − lı́m− √
x−→4 16 − x2
−8
= + = −∞
0
lı́m− 〚x〛−4
4 Hallar el siguiente limite x−→4 x−4
Solución.
x =⇒ 4− =⇒ x ∈ [3, 4i =⇒ 〚x〛 = 3
〚x〛 − 4 3−4 −1
lı́m− = lı́m− = lı́m−
x−→4 x−4 x−→4 x − 4 x−→4 x − 4
−1
= − = +∞
0
3 2
lı́m− x x+9x
5 Hallar el x−→3 +20x
2 +x−12
Solución.
x3 + 9x2 + 20x x(x + 4)(x + 5) x(x + 5) 9+5

lı́m− 2
= lı́m− = = − = −∞
x−→3 x + x − 12 x−→3 (x + 4)(x − 3) x−3 0
Resolver los lı́mites infinitos:
1 lı́m x+2
x−→2+ x2−4
x
2 lı́m
x−→−4− x+4
4x
3 lı́m 2
x−→−3− 9−x
4 lı́m 〚x〛−x
x−→3− 3−x
√
x2 −9
5 lı́m+ x−3
x−→3

1.8. Lı́mite de Función Trigonométrico

Para el cálculo de los limites trigonométricos es necesario establecer algunos criterios,
los cuales enunciaremos en el siguiente teorema.
1.8.1. Teorema
sen x
1. lı́m x
=1
x−→0
2. lı́m sen x = sen x0

x−→x0
tan x
3. lı́m x
=1
x−→0
4. lı́m cos x = cos x0

x−→x0
1−cos x
5. lı́m 0
=0
x−→0
1−cos x 1
6. lı́m x2
= 2
x−→0
Ejemplos
lı́m sinx7x
1 Hallar x−→0
Solución.
sin 7x sin 7x
lı́m = lı́m 7 = 7(1) = 7
x−→0 x x−→0 7x
6x−sin 2x
2 Hallar el siguiente x−→0
lı́m 2x+3 sin 4x
Solución.
Dividimos el numerador y denominador entre x

6x−sin 2x
x
6 − sinx2x 6 − 2 sin2x2x 6−2 2
lı́m = lı́m = lı́m = =
x−→0 2x+3 sin 4x x−→0 2 + 3 sin 4x x−→0 2 + 12 sin 4x
2 + 12 7
x x 4
lı́m 1−cos
3 Hallar el siguiente x−→0 x
x
Solución.
1 − cos x (1 − cos x)(1 + cos x)

lı́m = lı́m
x−→0 x x−→0 x(1 + cos x)
sin2 x
= lı́m
x−→0 x(1 + cos x)
sin x sin x 0
= lı́m = (1) = 0
x−→0 x 1 + cos x 2

lı́m 1−cos
4 Hallar el siguiente x−→0 x2
x
Solución.
1 − cos x (1 − cos x)(1 + cos x)

lı́m 2
= lı́m
x−→0 x x−→0 x2 (1 + cos x)
sin2 x
= lı́m 2
x−→0 x (1 + cos x)
sin x 2 1 1 1
= lı́m ( ) = (1)( )=
x−→0 x 1 + cos x 1+1 2
lı́m cos(mx)−cos(nx)
5 Hallar el siguiente x−→0 x2
Solución.
cos(mx) − cos(nx) [1 − cos(nx)] − [cos(mx)]

lı́m 2
= lı́m
x−→0 x x−→0 x2
1 − cos nx
= lı́m
x−→0 x2
1 − cos nx 1 − cos mx
= − lı́m 2
− lı́m
x−→0 x x−→0 x2
2
sin nx sin2 mx
= lı́m 2 − lı́m 2
x−→0 x (1 + cos nx) x−→0 x (1 + cos mx)
n sin nx 2 1 m sin mx 2 1
= lı́m ( ) − lı́m ( )
x−→0 nx 1 + cos nx x−→0 mx 1 + cos mx
2 2 2 2
n m n −m
= − =
2 2 2
lı́m 1−cos(sin
6 Hallar el siguiente x−→0
4x)
sin2 (sin 3x)
Solución.
2 1−cos(sin 4x)
1 − cos(sin 4x) 16 sin
16x2
4x
( sin2 4x ) 16(1) 12 8
lı́m 2 = lı́m 2 = =
x−→0 sin (sin 3x) x−→0 9 sin 3x ( sin(sin 3x) )2 9(1)(1) 9
9x2 sin 3x
1.9. Lı́mite De Función Trigonométrico Inversa

1.9.1. Teorema
1. lı́m arcsin x = 0
x−→0
φ
2. lı́m arc cos x = 2
x−→0+

arcsin x
3. lı́m x
=1
x−→0
arctan x
4. lı́m x
=1
x−→0
5. lı́m arctan x = − φ2
x−→−∞
φ
6. lı́m arctan x = 2
x−→+∞
Resolver los siguientes lı́mites trigonométricos:
cos x
1 lı́m φ
−x
x−→ φ
2
2
sin xn
2 lı́m (sin x)m
x−→0
sin 6x
3 lı́m 3x−2φ
x−→ 2φ
3
cos x−sin x
4 lı́m cos 2x
x−→ φ
4
5 lı́m (x sin φx )
x−→∞
1.10. Limites logaritmicos y exponenciales

1.10.1. Teorema
Si lı́m f (x) = L > 0, entonces:
x−→b
lı́m loga [f (x)] = loga [ lı́m f (x)] = loga L

x−→b x−→b
1.10.2. Teorema
1. lı́m (1 + x1 )x = e
x−→∞
1
2. lı́m (1 + x) x = e
x−→0
3. lı́m (1 + xa )x = ea
x−→∞
ax −1
4. lı́m x
= ln a; (a > 0, a 6= 1)
x−→0

1.10.3. Limites de la forma: lı́m [f (x)]g(x)

x−→a
Para calcular este tipo de limites, debemos de tomar en cuenta tres casos:
CASO I. Si existe los limites lı́m f (x) = A y lı́m g(x) = B y son finitos entonces:
x−→a x−→a
lı́m [f (x)]g(x) = AB
x−→a
CASO II. Si lı́m f (x) = A 6= 1 y lı́m g(x) = ±∞ entonces:

x−→a x−→a
lı́m [f (x)]g(x) es inmediato, pues:

x−→a
Si A > 1, entonces A+∞ = +∞ y A−∞ = 0
Si 0 < A < 1, entonces A+∞ = 0 y A−∞ = +∞
CASO III. Si lı́m f (x) = 1 y lı́m g(x) = ±∞ (1±∞ es una indeterminación) para
x−→a x−→a
calcular este tipo de limites, se define:
α(x) = f (x) − 1 de modo que el lı́m α(x) = 0, entonces

x−→a
n 1
oα(x)g(x)
lı́m α(x)g(x)
lı́m [f (x)]g(x) = lı́m [1 + α(x)] α(x) = ex−→a es decir :
x−→a x−→a
g(x) lı́m α(x)g(x)
lı́m [f (x)] = ex−→a , donde α(x) = f (x) − 1
x−→a
Ejemplos
3 1−x3
1 lı́m ( x x+2x+3
3 +4 ) x
x−→∞
Solución.
x3 + 4 = x3 + 2x + 3 entonces 2x − 1
3 1−x3 1−x3
lı́m ( x x+2x+3
3 +4 ) x = lı́m (1 + 2x−1
x3 +4
) x
x−→∞ x−→∞
3
2x−1 ( 1−x )
x3 +4 x3 +4 x
2x−1 2x−1
= lı́m (1 + x3+4 )
x−→∞
2x−1 1−x3
lı́m ( x )
= expx−→∞ x3 +4
2x−1−2x4 +x3
4 +x3 x4
lı́m 2x−1−2x x4 +4x
x4 +4x
= exp x−→∞ = exp x4
1+ 2 − 1
−2+ x
lı́m x3 x4
1+ 43
= exp x−→∞
x = exp−2
2 lı́m ( x+a )x
x−→∞ x−a
Solución.

CONTINUIDAD 20
lı́m ( x+a )x = 2a x
lı́m (1 + x−a )
x−→∞ x−a x−→∞
2a
h i x−a (x)
2a x−a
= lı́m (1 + x−a ) 2a
x−→∞
2a 1
lı́m (x) lı́m 2a( x−a )
= ex−→∞ x−a = ex−→∞ x
2a lı́m ( 1−1 a )
= e x−→∞ x = e2a
1
3 lı́m (1 − sin 3x) 2x
x−→o
Solución.
1 1
lı́m (1 − sin 3x) 2x = lı́m (1 + (− sin 3x)) 2x
x−→o x−→0
h 1
i − sin
2x
3x
= lı́m (1 + (− sin 3x)) − sin 3x

x−→0
− sin 3x −3
lı́m 2x
lı́m sin 3x
2 x−→0 3x
−3
= ex−→0 =e =e 2
m
4 lı́m (ex + x) x
x−→0
Solución.
m m
lı́m (ex + x) x = lı́m (1 + (ex + x − 1)) x
x−→0 x−→0
h 1
i ex +x−1
1
(m
x
)
x
= lı́m (1 + (e + x − 1)) e x +x−1
x−→0
ex +x−1 m ex −1
lı́m (x) m lı́m +1
= ex−→0 x
=e x−→0 x
= e2m
1
5 lı́m (x + ex ) x
x−→0
Solución.
1 1
lı́m (x + ex ) x = lı́m (1 + (x + ex − 1)) x
x−→0 x−→0
h 1
i x+exx −1
x
= lı́m (1 + (x + e − 1)) x+e x −1
x−→0
x+ex −1 x −1
lı́m lı́m 1+ e
= ex−→0 x
= ex−→0 x
= e1+1 = e2
Resolver los siguientes lı́mites logarı́tmicas y exponenciales
ln(a+x)−ln(a)
1 lı́m x
x−→0
2 lı́m x(ln(x + a) − ln x)
x−→∞
√
x
3 lı́m 1 − 2x
x−→0
ln(x+h)−ln x
4 lı́m h
h−→0

21
Capı́tulo 2
Continuidad
2.1. Continuidad
Definición
La función f es continua en x0 ∈ Domf si para cada > 0, existe un δ > 0 ( que
depende de y x0 ) tal que:
x ∈ Domf ∧ |x − x0 | < δ −→ |f (x) − f (x0 )| < .
Observaciónes
1. Por la definición dada, solamente tiene sentido analizar la continuidad de f en

PUNTO del dominio de f .
2. No es necesario 0 < |x − x0 | < δ pues al estar que x0 ∈ Domf , para x = x0 .

También se cumple que |f (x) − f (x0 )| < pues |f (x) − f (x0 )| = 0 < .
3. Si x0 es además un punto de acumulación del Domf entonces se tiene en forma

equivalente que ”f es continua en x = x0 si solo si se cumple”:
a) f (x0 ) esta definido.

b) Existe el limite de f en x0 .
c) lı́m f (x) = f (x0 ).
x−→x0
4. Las condiciones (ii) y (iii) en 3 es equivalente a que en x0 existan ambos lı́mites

laterales y que coinciden con f (x0 ).
5. Si x0 no es punto de acumulación del Domf entonces f resulta continua en

x0 .En efecto.
Existe una vecindad Vδ (x0 ) donde no existe ningún otro punto del dominio de
f diferente de x0 tal que |f (x0 ) − f (x0 ) − f (x0 )| < , para cualquier > 0
CONTINUIDAD 22
Ejemplos
1 Probar que: f es continua en x0 = 0 para

x2 + 2 ; x ≤ 0
f (x) = 2 sin x
x
; x>0
Solución.
En efecto:
a) f (0) está definido: f (0) = 2.

b) x0 = 0 es punto de acumulación del Dom f=< −∞, ∞ > y:
lı́m− f (x) = lı́m− (x2 + 2) = 2

x−→0 x−→o
2 sin x
lı́m+ f (x) = lı́m+ =2
x−→0 x−→0 x
=⇒ lı́m f (x) = 2
x−→0
Y como lı́m f (x) = f (0) = 2 entonces f es continua en x0 = 0.

x−→0
2 Encontrar los valores de x para los cuales f (x) es discontinua

x2 + 2 ; x ≤ 0
f (x) = 2 sin x
x
; x>0
Solución.
Analizando para x = 0 tenemos:
lı́m f (x) = lı́m− (x2 + 2) = 2

x−→0− x−→o
2 sin x
lı́m+ f (x) = lı́m+ =2
x−→0 x−→0 x
Luego:
lı́m f (x) = 2 = f (0)
x−→0
En conclusión f no es discontinua en todo R.
3 Dada la función.

3 ; x=2
f (x) = 3x2 −7x+2
x−2
6 2
; x=
¿ es f continua en x0 = 2?
Solución.
a) f (2) está definido: f (2) = 3

DERIVADAS 23
2
−7x+2
b) lı́m f (x) = lı́m 3x x−2 = lı́m (3x−1)(x−2)
(x−2)
= 5 como 5 6= f (2) = 3
x−→2 x−→2 x−→2
entonces f no es continua en x0 = 2.
1−x2
, si x 6= 1
4 Sea la función: f (x) = csin πx , si x = 1 hallar el valor de ç”para que
la función f sea continua en x = 1.
Solución. Por definición de continuidad se tiene.

1 − x2 (1 − x)(1 + x)
c = lı́m f (x) = lı́m = lı́m
x−→1 x−→1 sin πx x−→1 sin πx
Haciendo el siguiente cambio de variable x − 1 = u se tiene:
−u(u + 2) −u(u + 2) 1 πu
c = lı́m = lı́m = lı́m ( )(u + 2)
u−→0 sin π(u + 1) u−→0 − sin πu u−→0 π sin πu
1
c= (1)(0 + 2)
π
2
En conclusión c = π
√
5x−1
5 Sea la función: f (x) = x−1
¿Que valor debe asignarse a f (1) para que f sea
continua en x=1?.
√
5x−1 √
Solución. Si es continua en x = 1, entonces: f (1) = lı́m x−1
Sea 5
x =
√ x−→1
y =⇒ x = y 5 , entonces y −→ 5 1 = 1
√
5
x−1
Luego: f (1) = lı́m
x−→1 x−1
y−1
= lı́m 4 3 2
x−→1 (x−1)(y +y +y +1)
1
= lı́m 4 3 2
x−→1 (y +y +y +1)
1
= (1+1+1+1+1)
1
En conclusión f (1) = 5

24
Capı́tulo 3
Derivadas
3.1. Introducción.
En el presente capitulo realizaremos el estudio de la derivada de una función, que es
un instrumento matemático muy importante para el estudio del calculo diferencial
y integral.
Las derivadas aparecieron de una forma un tanto oscura en el siglo XVIII como
consecuencia del estudio de las velocidades y el estudio sobre tangentes de curvas.
3.2. Derivada de una Función

Definición.
Sea f : I ⊆ R −→ R una función definida en el intervalo abierto I de R, y sea x0
un punto de I. Se define la derivada de la función f en x0 , como el limite:
f (x0 +h)−f (x0 )
lı́m h
h−→0
Cuando este existe. En tal caso decimos que la función f es derivable (o diferencia-
ble) en x0 . Si la función es derivable en todo punto x ∈ I, decimos que es derivable
en I.
Existen muchas maneras de denotar la derivada de una función en x0 , por ejemplo

df
como f 0 (x0 ), Df (x0 ), dx (x0 ), o la notación de Leibnitz. Usaremos mas la notación
f 0 (x0 ) y eventualmente la notación de Leibnitz
El hecho de que en la definición de derivada se hable de la derivada de una función

en un pinto x0 que pertenece a un intervalo abierto de R, en donde está definida la
función, es por una razón meramente técnica. Esto garantiza que podemos tomar
puntos x0 +h cerca de x0 (con h pequeño) los cuales siguen perteneciendo al dominio
de la función: observe que debemos calcular no solo la imagen f (x0 ) si no también
f (x0 + h) (y esta ultima la podemos calcular si x0 + h se encuentra en el dominio de
la función). Resulta que los intervalos abiertos de la recta real tienen esa propiedad
: dado un punto x0 en el intervalo abierto I de R, existe siempre una vecindad con
centro en x0 y radio r > 0 que se encuentra completamente contenida en I. Es
DERIVADAS 25
decir, si un punto pertenece a un intervalo abierto, siempre existen vecinos (cerca-

nos) también pertenecen al intervalo. (Observe que esto no ocurre con un intervalo
cerrado: por ejemplo x = 2 pertenece al intervalo [2,4], pero ningun vecino de x que
se encuentra a su izquierda no perteneciendo a tal intervalo.)
Por último observe que la derivada de una función en un punto de su dominio es

un limite, el cual no puede existir. En tal caso decimos que la función no tiene
derivadas en el punto en cuestión, o que es derivable o diferenciable en ese punto.
De hecho, el limite que define ala derivada de una función siempre conduce auna
forma indeterminada 00 . En efecto, el cociente:
f (x0 +h)−f (x0 )
h
No existe cuando h = 0
Observación:
I La pendiente mt de la recta tangente a la gráfica de la función f en x0 . Es

decir que mt = f 0 (x0 )
II Si un cuerpo se mueve según la ley del movimiento x = f (t), la velocidad

instantanea v de este cuerpo en el instante t0 es igual a la derivada de la
función f en t0 . Es decir que v = f 0 (t0 ).
3.3. Interpretación Geométrica

Considerando una curva C y = f (x) y un punto fijo P0 (x0 , y0 ) de dicha curva, sea Ls
la recta secante que pasa por P0 (x0 , y0 ) y por el punto M (x, y) ∈ C. La pendiente
de la recta secante que pasa por los puntos P0 y M es:
Figura 3.1:
f (x) − f (x0 )
tan α = ;x 6= x0
x − x0
El cual llevando al lı́mite cuando x ←→ x0 resulta el f 0 (x0 )

DERIVADAS 26
Definición: La función real de variable real y = f (x) es diferenciable en un punto

]x = x0 si existe la derivada en dicho punto, es decir f 0 (x0 ) existe.
Definición: Diremos que la función f es diferenciable en un intervalo [a, b], si la

función f es diferenciable en cada punto del intervalo [a, b].
3.4. Derivadas Laterales

Consideremos una función real de variable real y = f (x), entonces:
1. La derivada de la función en el punto x = x0 , por la derecha representaremos

por f 0 (x+
0 ) y definido por:
f (x0 + h) − f (x0 )
f 0 (x+
0 ) = lı́m+
h−→o h
2. La derivada de la función en el punto x = x0 , por la derecha representaremos

por f 0 (x−
0 ) y esta definido por:
f (x0 + h) − f (x0 )
f 0 (x−
0 ) = lı́m−
h−→0 h
Observación.- diremos que la derivada de la función f (x) existe en el punto x = x0
si sus derivadas laterales existen y son iguales, es decir:
0 −
∃f 0 ⇐⇒ f 0 (x+
0 ) = f (x0
3.5. Regla de Derivación

Sean f y g dos funciones derivables en x0 y k una constante entonces las funciones
kf , f + g. f − g, f g y tambien g1 , fg ; g(x0 ) 6= 0, son derivables en x0 y se tiene:
1. (kf )(x0 ) = k[f 0 (x0 )]
2. (f ± g)0 (x0 ) = f 0 (x0 ) ± g 0 (x0 )
3. (f g)0 (x0 ) = f 0 (x0 )g(x0 ) + f (x0 )g 0 (x0 )

0
g (x0 )
4. ( g1 )0 (x0 ) = − [g(x 0 )]
2 ; g(x0 ) 6= 0
g(x0 )f 0 (x0 )−f (x0 )g 0 (x0 )

5. ( fg )0 (x0 ) = [g(x0 )]2
; g(x0 ) 6= 0
Observación.- Los resultados de 2 y 3 del teorema anterior pueden ser generalizadas

para n funciones, es decir para la suma y la multiplicación de n funciones.

DERIVADAS 27
Ejemplos
1 Usando la definición, encuentre la derivada de f (x) = 2x3
Solución.
f (x + h) = 2(x + h)3 = 2x3 + 6x2 h + 6xh2 + 2h3

f (x + h) − f (x) = 2x3 + 6x2 h + 6xh2 + 2h3 − 2x3 = 6x2 h + 6xh2 + 2h3
f (x + h) − f (x)
= 6x2 + 6xh + 2h2
h
f (x + h) − f (x)
f 0 = lı́m = 6x2
h−→0 h
√
2 Empleando la definición de limite, halle la derivada de f (x) = x
Solución.
√ √ (x + h) − x 1
f (x + h) − f (x) = x+h− x= √ √ =√ √
x+h+ x x+h+ x
f (x + h) − f (x)
f 0 (x) = lı́m
h−→0 h
1 1
= lı́m √ √ = √
h−→0 x+h+ x 2 x
3 Calcular f 0 (2) usando la definición para f (x) = x

x+1
Solución.
x+h x h
f (x + h) − f (x) = − =
x+h+1 x+1 (x + h + 1)(x + 1)
f (x + h)f (x)
f 0 (x) = lı́m
h−→0 h
h 1
= lı́m =
h−→0 (x + h + 1)(x + 1) (x + 1)2
4 Si f (x) = [x]. ¿ Existe f 0 (0)yf 0 ( 12 )?
Solución.
f (x)−f (0) [x]−[0] [x]
a) Desde que f 0 (0) = lı́m x−0
= lı́m = lı́m
x−→0 x−→0 x−0 x−→0 x
[x] 0
Si x > 0, lı́m+ x
= lı́m+ x
=0
x−→0 x−→0
[x] −1
Si x < 0, lı́m− x
= lı́m− x
= +∞
x−→0 x−→0
Luego, no existe el lı́m [x] ; luego no existe f 0 (0).
x−→0 x

DERIVADAS 28
f (x)−f ( 12 )
b) En igual forma f 0 ( 12 ) = lı́m1 x− 12
x−→ 2
[x]−[ 21 ]
=⇒ lı́m1 x− 12
= lı́m1 0−0
x− 12
= 0 luego, f 0 ( 12 ) = 0
x−→ 2 x−→ 2
5 Probar f (x) = k =⇒ f 0 (x) = 0
Prueba.
f (x+h)−f (x)
f 0 (x) = lı́m h
h−→0
c−c
= lı́m
h−→0 h
= lı́m 0
h−→0 h
= lı́m 0
h−→0
= 0
√
x2 +1
6 Hallar la derivada de y = x
Solución.
1
(x2 + 1) 2
y=
x
1
0 x( 2 )(x2 + 1)− 2 3x − (x2 + 1)( 12 )(1)
1
y =
√ x2
2
√x − x2 + 1
0 x2 +1
y =
x2
x − (x2 + 1)
2
−1
y0 = √ = √
x2 x2 + 1 x2 x 2 + 1
Usando la definición de limite, halle la derivada de.
1 f (x) = 3x4
√
2 f (x) = 3 x
x
3 f (x) = x−1
(2x−1)2
4 f (x) = x+2
√
2x+1
5 f (x) = x−1

DERIVADAS 29
3.6. Derivadas de un Función Compuesta

Otra de las herramientas muy importantes en el cálculo diferencial es la llamada
regla de la cadena para derivación de funciones compuestas esto es:
Teorema.- Sean f : A −→ R y g : B −→ R dos funciones con Im(f ) ⊂ B. Si f es
derivable en x0 ∈ Df y g es derivable en y0 = f (x0 ) ∈ B, entonces g ◦ f es derivable
en x0 y se cumple:
(g ◦ f )0 (x0 ) = g 0 (f (x0 )).f 0 (x0 )
Observación.- las relaciones o las reglas de derivación que se dan en las secciones
posteriores también son validas para funciones compuestas teniendo en cuenta la
regla de la cadena.
Ejemplos
1 Hallar la derivada. Dx (5x + 3)4
Solución.
En este caso u = 5x + 3 por lo que
Dx [(5x + 3)4 ] = 4(5x + 3)3 .Dx (5x + 3)

= 4(5x + 3)3 5 = 20(5x + 3)3
2 Hallar. Dx [(3x4 + 5x2 + 4)−2 ]
Solución.
Dx [(3x4 + 5x2 + 4)−2 ] = −2(3x4 + 5x2 + 4)−3 .Dx (3x4 + 5x2 + 4)

= −2(3x4 + 5x2 + 4)−3 .(12x3 + 10x)
√
3 Halle. Dx 5x2 + 4
Solución.
√ 1
Dx 5x2 + 4 = Dx (5x2 + 4) 2
1 −1
= (5x2 + 4) 2 .(10x + 0)
2
5x
=√
5x2 + 4
4
√
4 Halle. Dx 6x4 + 7x2

DERIVADAS 30
Solución.
√ 1
Dx 6x4 + 7x2 = Dx (6x4 + 7x2 ) 4
4
1 −3
= (6x4 + 7x2 ) 4 (24x3 + 14x)
4
12x3 + 7x
= p
2 4 (6x4 + 7x2 )3
p √
5 Halle. Dx 5x + 6x2 + 1
Solución.
√
q
1 12x
Dx 5x + 6x2 + 1 = p √ (5 + √ )
2 5x + 6x2 + 1 2 5x2 + 1
√
1 5 6x2 + 1 + 6x
= p √ ( √ )
2 5x + 6x2 + 1 6x2 + 1
Hallar las derivadas de las siguientes funciones
1 f (x) = (2x − 5 − x2 )2
2x+3
2 f (x) = 5x+2
√
2x+3
3 f (x) = 3x+2
4 f (x) = ( 2x−1
2a+b
)2 donde a,b son constantes.
√
2x+b 3
5 ( a+b
), donde a,b son constantes.
3.7. Derivación de Funciones Exponenciales y Lo-

garı́tmicas
Teorema.-
1. f (x) = ex −→ f 0 (x) = ex
2. f (x) = ax , a > 0 −→ f 0 (x) = ax ln a
3. f (x) = ln x −→ f 0 (x) = 1
x
4. f (x) = loga x −→ f 0 (x) = 1

x ln a
, x>0

DERIVADAS 31
Ejemplos
1 Verificar f (x) = ex =⇒ f 0(x) = ex
Solución.
ex+h −ex ex (eh −1) eh −1

f 0 (x) = lı́m h
= lı́m h
= ex lı́m h
= ex ln e = ex
h−→0 h−→0 h−→0
2 Verificar f (x) = ln x −→ f 0 (x) = x1 , x > 0
Solución.
f (x+h)−f (x)
f 0 (x) = lı́m h
h−→0
ln(x+h)−ln x
= lı́m h
h−→0
ln( x+h )
= lı́m h
x
h−→0
= lı́m 1 ln(1 + hx )
h−→0 h
1
= lı́m ln(1 + hx ) h
h−→0
1
hx h1
h h
= ln lı́m (1 + x
) x
h−→0
1
= ln e x
= x1 ln e = 1
x
3 f (x) = Loga x =⇒ f 0 (x) = 1

x ln a
, x>0
Solución.
Loge x ln x
Loge x = =
Loge a ln a
1
f 0 (x) =
x ln a
2
4 y = 2x − e−x
Solución.
2 2
y 0 = 2x ln 2 + e−x (−2x) = 2x ln 2 − 2xe−x
5 Si y = ln(x3 + e−2x ), Calcular y 0
Solución.
3x2 −2e−2x
y0 = 1
x3 +e−2x
(3x2 − 2e−2x ) = x3 +e−2x

DERIVADAS 32
Hallar las derivadas delas funciones exponenciales.
2 −3x+1
1 f (x) = ex
2 f (x) = e2x (2 cos 3x + 33 sin 3x)

x
3 f (x) = ex + ee
4 Si ex + ey = ex+y
ex
5 f (x) = xx
3.8. Derivación de las Funciones Trigonométricas

Teorema.-
1. f (x) = sin x −→ f 0 (x) = cos x
2. f (x) = cos x −→ f 0 = − sin x
3. f (x) = tan x −→ f 0 (x) = sec2 x
4. f (x) = cot x −→ f 0 (x) = − csc2 x
5. f (x) = sec x −→ f 0 (x) = sec x. tan x
6. f (x) = csc x −→ f 0 (x) = − csc x. cot x
Ejemplos
1 Hallar la derivada de la función f (x) = x2 sin x + 2x cos x − 2 sin x
Solución.
Como los factores de los primeros sumandos son variables usaremos la regla
del producto en forma indicada, esto es
d d d d
f 0 (x) = x2 (sin x) + sin x (x2 ) + 2[x. (cos x) + cos x. (x)] − 2 cos x
dx dx dx dx
= x2 cos x + sin x(2x) + 2[x(− sin x) + cos x] − 2 cos x

= x2 cos x + 2x cos x − 2x sin x + 2 cos x − 2 cos x
f 0 (x) = x2 cos x
2 Usando la regla de la cadena; hallar la derivada. y = sin5 (x3 + 3x)

DERIVADAS 33
Solución.
Sean y = z 5 , z = sin u y u = x3 + 3x entonces.
dy dy dz du
= ( )( )( ) = (5z 4 )(cos u)(3x2 + 3)
dx dz du dx
= 15(sin u)4 (cos u)(x2 + 1)
= 15(x2 + 1) sin4 (x3 + 3x) cos(x3 + 3x)
3 Hallar la derivada de la función y = tan[sec2 (x2 + 2x)]
Solución.
dy d
= sec2 [sec2 (x2 + 2x)]. [sec(x2 + 2x)]
dx dx
d
= sec2 [sec2 (x2 + 2x)].2 sec(x2 + 2x). [sec(x2 + 2x)]
dx
= 2 sec [sec (x + 2x)]. sec(x + 2x)[sec(x2 + 2x). tan(x2 + 2x)](2x + 2)
2 2 2 2
= 4(x + 1) sec2 [sec2 (x2 + 2x)]. sec2 (x2 + 2x). tan(x2 + 2x)
1+cos 2x
4 Hallar la derivada de la siguiente función. f (x) = 1−cos 2x
Solución.
sabiendo que 1 + cos 2A = 2 cos2 A y 1 − cos 2A = 2 sin2 A luego, si f (x) =

2 cos2 x
2 sin2 x
= cot2 x =⇒ f 0 (x) = 2 cot x. dx
d
(cot x) por lo que
f 0 (x) = 2 cot x(− csc2 x) = − 2sincos3 xx

q
5 Hallar la derivada de. f (x) = 1−sin x
1+sin x
Solución.
f 0 (x) = q 1
1−sin x
. − cos x(1+sin x)−(1+sin x) cos x
(1+sin x)2
2 1+sin x
= q 1 .− cos x − sin x. cos x − cos x + sin x. cos x =

2 1−sin x
1+sin x
= q 1 . −2 cos x
x (1+sin x)2
= r −2 cos x
2 1−sin
1+sin x 2
(1−sin x)(1+sin x)4
1+sin x
= −√ cos x
= −√ cos x
1−sin x(1+sin x)3 (1−sin x)(1+sin x)(1+sin x)2
= − √1−sincos x
x(1+sin x)
= − cos x
cos x
1
.(1 + sin x) = − 1+sin x

DERIVADAS 34
Hallar las derivadas de las funciones trigonométricas de las siguientes
funciones
1 f (x) = sin 2x
2 f (x) = sin4 x + cos4 x
3 f (x) = tan[sec2 (x2 + 2x)]
4 f (x) = sin5 (x3 + 3x)

1+cos 2x
5 f (x) = 1−cos 2x
3.9. Derivación de Funciones Trigonométricas In-

versas
Teorema.-
1. f (x) = arcsin x −→ f 0 (x) = √ 1

1−x2
, |x| < 1
2. f (x) = arc cos x −→ f 0 (x) = − √1−x

1
2 , |x < 1|
3. f (x) = arctan x −→ f 0 (x) = 1

1+x2
4. f (x) = arc cot x −→ f 0 (x) = − 1+x

1
2
5. f (x) = arc sec x −→ f 0 (x) = √1

|x| x2 −1
, |x| > 1
6. f (x) = arc csc x −→ f 0 = − |x|√1x2 −1 , |x| > 1
Ejemplos
1 Verificar. f (x) = arctan(x) =⇒ f 0 (x) = 1
1+x2
Solución.
y = arctan x −→ tan y = x
Derivando implı́citamente.
(sec2 y)y 0 = 1
1
y0 =
sec2 y
1
y0 =
1 + tan2 y
1
y0 =
1 + x2

DERIVADAS 35
2
2 Calcular y 0 , si y = arcsin( x3 )
Solución.
1 x2 0 3 2x 2x
y0 = q ( ) =√ =√
1 − ( x3 )2 3 9 − x4 3 9 − x4
2
√
3 Calcular y 0 , si y = arc cos( 1+x
x
) − 3 − 2x − x2
Solución.
1 1 −2 − 2x
y0 = q ( )− √
1 − ( 1+x
2
)2 2 2 3 − 2x − x2
1 1+x x
= −√ +√ =√
3 − 2x − x2 3 − 2x − x2 3 − 2x − x2
4 Calcular y 0 , si y = arctan[arctan(arctan(x))]
Solución.
1
y0 = (arctan(arctan(x)))0
1 + (arctan(arctan(x)))2
1 1
= 2 2
(arctan(x))0
1 + (arctan(arctan(x))) 1 + (arctan(x))
1 1 1
=
1 + (arctan(arctan(x)))2 1 + (arctan(x))2 1 + x2
5 Calcular y 0 . si y = earctan x arc cos x
Solución.
1 1
y 0 = earctan x ( 2
) arc cos x + earctan x (− √ )
1+x 1 − x2

arctan x arc cos x 1
=e −√
1 + x2 1 − x2

DERIVADAS 36
3.10. Derivación Implı́cita

Definición
Cuando se tiene una función y = f (x) definida implicitamente por la ecuación
E(x, y) = 0, para obtener y 0 = f 0 (x) es suficiente derivar la ecuación, termino a
termino, considerando a la variable y como una función de x y de la ecuación resul-
tante despejar y 0 .
Un método práctico para obtener y 0 es aplicar la siguiente fórmula:
Ex0
y0 =
Ey0
Donde Ex0 es la derivada parcial de E(x, y) con respecto a x, Ey0 la derivada parcial
con respecto a y.
Ejemplos
1 Si x2 y 5 + x5 y 2 = 1. Calcular y 0
Solución.
(x2 y 5 )0 + (x5 y 2 )0 = (1)0 (x2 )0 y 5 + x2 (y 5 )0 + (x5 )0 y 2 + (x5 )0 y 2 + x5 (y 2 )0

= 2xy 5 + x2 (5y 4 y 0 ) + (5x4 )y 2 + x5 (2yy 0 ) = 0
y 0 (5x2 y 4 + 2yx5 ) = −5x4 y 2 − 2xy 5
5x4 y 2 + 2xy 5
y0 = − 2 4
5x y + 2yx5
2 Si x3 y 4 = (x + y)7 , calcular y 0
Solución.
3x3 y 4 + 4x3 y 3 y 0 = 7(x + y)6 1 + y 0

3x2 y 4 + 4x3 y 3 y 0 = 7(x + y)6 + (x + y)6 y 0
y 0 (4x3 y 3 − 7(x + y)6 ) = 7(x + y)6 − 3x2 y 4
7(x + y)6 − 3x2 y 4
y0 = 3 3
4x y − 7(x + y)6
3 Si x3 y 3 + x2 y 2 = a, calcular y 0
Solución.
E(x, y) = x3 y 3 + x2 y 2 − a = 0
Se tiene:

DERIVADAS 37
Ex = 3x2 y 3 − 2xy 2
Ey = 3y 2 x3 − 2yx2
Por lo tanto:
2 3
3x y −2xy 2
y 0 = − 3y 2 x3 −2yx2
√ √
4 Si y x − x y = 4 calcular y 0
Solución.
√ √
E(x, y) = y x − x y − 4 = 0 Se tiene que:
√
Ex = 2√y x − y
√
Ey = x − 2√x y
Por lo tanto:
y √
√ − y
y0 = 2
√ x
x
x− 2√ y
dy
5 Si xy 2 + ln y + y 3 = 0, calcular dx
Solución.
E(x, y) = xy 2 + ln y + y 3 = 0
Se tiene que:
Ex = y 2
Et = 2xy + y1 + 3y 2
Por lo tanto:
dy y2
=−
dx 2xy + y1 + 3y 2
dy
6 Si x2 sin y + y 3 cos x = ex , hallar dx
Solución.
E(x, y) = x2 sin y + y 3 cos x − ex = 0

Se tiene que:
Ex = 2x sin y − y 3 sin x − ex
Ey = x2 cos y + 3y 2 cos x
Por lo tanto:
dy 2x sin y − y 3 sin x − ex
=− 2
dx x cos y + 3y 2 cos x

DERIVADAS 38
Resolver las derivadas implı́citas, hallar y 0 .
1 x3 − 3axy + y 3 = a3
2 x3 − 2x2 y + 3xy 2 = 38
q py
x
3 y
+ x
4 x2 + axy − y 2 = a2
a2
5 x2 − xy + 2y 2 = 7
3.11. Derivada de la Función De La Forma y =

(f (x))g(x)
Definición
Para calcular la derivada de la función y = (f (x))g(x) , primero se toma logaritmos
en ambos miembros y luego derivando implicitamente se obtiene:
y 0 = (f (x))g(x)−1 f 0 (x)g(x) + (f (x))g(x) g 0 (x) ln(f (x))
Ejemplos
1 Hallar f 0 (x) si f (x) = xx
Solución.
Aplicamos logaritmos a ambos lados:
ln(f (x)) = ln(xx )

ln(f (x)) = x ln(x)
y ahora derivamos ambos lados:

f 0 (x)
f (x)
= ln(x) + x( x1 )
0
f (x)
f (x)
= ln(x) + 1
Si ahora despejamos f 0 :
f 0 (x) = f (x)(ln(x) + 1)
f 0 (x) = xx (ln(x) + 1)
2 Hallar f 0 (x) si f (x) = sin(x)ln x

DERIVADAS 39
Solución.
ln(f (x)) = ln(sin(x)ln x )

ln(f (x)) = ln x. ln(sin(x))
f 0 (x) 1 cos x
= . ln(sin(x)) + ln x.
f (x) x sin x
1 cos x
f 0 (x) = f (x)( . ln(sin(x)) + ln x. )
x sin x
ln(sin(x)) cos x
f 0 (x) = sin(x)ln x + ln x.
x sin x
3 Hallar f 0 (x) si f (x) = (3x2 + 2x − 1)5x+2
Solución.
ln(f (x)) = ln((3x2 + 2x − 1)5x+2 )

ln(f 0 (x)) = (5x + 2) ln(3x2 + 2x − 1)
f 0 (x) 6x + 2
= 5 ln(3x2 + 2x − 1) + (5x + 2) 2
f (x) 3x + 2x − 1
6x + 2
f 0 (x) = f (x)(5 ln(3x2 + 2x) − 1) + (5x + 2) 2
3x + 2x − 1
6x + 2
f 0 (x) = (3x2 + 2x − 1)5x+2 (5 ln(3x2 + 2x − 1) + (5x + 2) )
3x2 2x − 1
4 Hallar f 0 (x) si f (x) = (ln(x))ln x
Solución.
ln(f (x)) = ln((ln(x))ln x )

ln(f (x)) = ln(x). ln(ln(x))
1
f 0 (x) 1 x
= ln(ln(x)) + ln(x).
f (x) x ln(x)
0
f (x) ln(ln(x)) 1
= +
f (x) x x

0 ln(ln(x))
f (x) = f (x).
x x1

0 ln x ln(ln(x)) 1
f (x) = (ln(x)) . +
x x
5x
5 Hallar f 0 (x) si f (x) = (x2 + 3)e
Solución.

DERIVADAS 40
5x
ln(f (x)) = ln((x2 + 3)e )
ln(f (x)) = e5x ln(x2 + 3)
f 0 (x) 2x
= 5e5x ln(x2 + 3) + e5x . 2
f (x) x +3

0 5x 2 e5x 5x 2 5x 2x
f (x) = e (x + 3) 5e ln(x + 3) + e . 2
x +3

5x 2x
f 0 (x) = e5x (x2 + 3)e 5 ln(x2 + 3) + 2
x +3
3.12. Derivadas De Orden Superior

Definición
Sea f : R −→ R una función, derivando sucesivamente la función f (siempre que
esto sea posible), se se obtiene la n-ésima derivada o derivada de orden n de f , que
se denota con una de las notaciones siguientes:
dn f (x) dn y
f (n) (x), Dxn f (x), ,
dxn dxn
Proposición.-(FORMULA DE LEIBNITZ) supongamos que las funciones u(x) y
v(x) son definidas y derivables hasta el orden n en un mismo conjunto A, entonces
y = uv es derivable hasta el orden n en A y se tiene:

(n) 0 0 n (n) n (n−1) 0 n (n−k) k n
y = (u v + uv ) = u v+ u v + ... + u v + ... + uv (n)
0 1 k n
(En esta fórmula se entiende que u(0) = u y v (0) = v )
Ejemplos
1
1 Hallar la enésima derivada de y = 1+x
Solución.
Escribimos y = 1
1+x
= (1 + x)−1
d
y1 = (1 + x)−1 = −1(1 + x)−2
dx
d 1 d
y2 = (y ) = − (1 + x)−2 = 2(1 + x)−3
dx dx
d 2 d
3
y = (y ) = 2 (1 + x)−3 = −2.3(1 + x)−4
dx dx
Luego por inducción sobre n, se tiene.
y n = (−1)n n!(1 + x)−n−1 , donde n! = 1x2x3x4x...xn

DERIVADAS 41
2 Hallar la enésima derivada de y = (ax + b)n
Solución.
y1 = n(ax + b)n−1 (a)

y2 = n(n − 1)(ax + b)n−2 (a)2
y3 = n(n − 1)(n − 2)(ax + b)n−3 (a)3
yn = n(n − 1)(n − 2)(n − 3)......2x1(ax + b)n−n (a)n
= n!(ax + b)0 an = n!an
3 Hallar la enésima derivada de y = x.ex
Solución.
y 1 = ex (x + 1)
y 2 = ex (x + 2)
y 3 = ex (x + 3)
Finalmente obtenemos la derivada enésima.
y n = ex (x + n)
4 Hallar la enésima derivada de y = ln(x + a)
Solución.
1
y1 =
(x + a)
1
y2 = −
(x + a)2
1.2
y3 =
(x + a)3
Que finalmente la derivada enésima es.
(−1)n−1 1.2....(n − 1)
yn =
(x + a)n
n−1
(−1) (n − 1)!
yn =
(x + a)n
5 Demostrar que la función y = Axn + Bx1−n , satisface la ecuación di-

ferencial: n(n − 1)y − x2 y 00 = 0
Solución.

APLICACIÓN DE LA DERIVADA 42
y = An + Bx1−n −→ y 0 = nAxn−1 + (1 − n)BX −n
n(n − 1)y = n(n − 1)xn + n(n − 1)Bx1−n (3.1)
y 00 = n(n − 1)xn−2 − n(1 − n)Bx−n−1
x2 y 00 = n(n − 1)Axn + n(n − 1)y − x2 y 00 = 0 (3.2)
Restamos (3.1) y (3.2) se tiene: n(n − 1)y − x2 y 00 = 0

43
Aplicación De La Derivada
3.13. Teoremas Fundamentales Del Cálculo

3.13.1. Teorema de Fermat
Considerando una función y = f (x) continua en el intervalo abierto ha, bi y sea
x = c ∈ ha, bi, si f (c) es un extremo relativo de f es decir f (c) < f (x) ó f (c) > f (x),
y posee en el punto c derivada finita; entonces esta derivada es igual a cero:
f 0 (c) = 0
Demostración.
Consideremos que f (c) sea un valor máximo relativo, suponiendo que f 0 (c) exista
−→ ∃ c − δ, con λ > 0, tal que ∀x 6= c, f (x) ≤ f (c) −→ f (x) − f (c) ≤ 0, cuando
x ∈ hc − δ,ci −→ x < c −→ x − c < 0, luego ∀x ∈ hc − δ,ci, lı́m f (x)−f
x−c
(c)
≥ 0, de
x−→c
donde:
f (x) − f (c)
f 0 (c) = lı́m ≥ 0 −→ f 0 (c) ≥ 0 (3.3)
x−→c x−c
f (x)−f (c)
Cuando x ∈ hc, c + δi −→ x > c −→ x − c > 0, luego ∀x ∈ hc, c + δi, x−c
≤ 0,
de donde
f (x) − f (c)
f 0 (c) = lı́m ≤ 0 −→ f 0 (c) ≤ 0 (3.4)
x−→c x−c
Por lo tanto de (3.3) y (3.4) se tiene que:
f 0 (c) = 0
3.13.2. Teorema de Rolle

Sea f una función continua en el intervalo cerrado [a, b] y derivable en el intervalo
abierto ha, bi, tal que f (a) = f (b). Entonces existe un punto c ∈ ha, bi tal que
f 0 (c) = 0
Demostración
Estableciendo la interpretación geométrica dada; se tiene que si f es una función

continua y derivable en ha, bi y f (a) = f (b) −→ ∀z ∈ ha, bi, donde la recta tangente
es horizontal.
Ahora daremos la demostración del teorema.

Si f (x) = f (a), ∀x ∈ [a, b] −→ una función constante y por lo tanto f 0 (z) = 0,
∀z ∈ ha, bi si f (x) > f (a) para algun x ∈ ha, bi −→ el valor máximo absoluto de
la función continua f en [a, b] no es f (a) ni f (b), es decir que existe ∀x ∈ ha, bi tal
que f (z) es el valor máximo absoluto de f en [a, b]. Como el valor máximo absoluto,
tambien es un valor máximo relativo, ademas f 0 (z) existe entonces f 0 (z) = 0, porque
f (z) es un extremo relativo.
Si f (x) < f (a) para algún x ∈ ha, bi −→ el valor mı́nimo absoluto de la función
continua f en [a, b] no es f (a) ni f (b) es decir que ∃z ∈ ha, bi, como el valor mı́nimo
absoluto, también es un mı́nimo relativo, ademas f 0 (z) existe por hipótesis −→
f 0 (z) = 0, pues que f (z) es un extremo relativo.
3.13.3. Teorema Del Valor Medio (LAGRANGE)

El teorema del valor medio, conocido también como teorema de lagrange, es una
generalización del teorema de ROLLE visto en la sección anterior. En este teorema
se elimina la hipótesis (que aprece en el teorema de rolle) de que lo valores de la
función en los extremos del intervalo sean iguales.
Teorema.- Sea f una función continua en el intervalo compacto [a, b] y derivable

en el intervalo abierto ha, bi. Entonces existe un punto c ∈ ha, bi tal que:
f (b) − f (a)
f0 =
b−a
Demostración.-
Consideremos los puntos A = (a, f (a)) y B = (b, f (b)) de la gráfica de la función,

vemos que la recta que pasa por estos puntos (la cual es una recta secante a la
gráfica de la función por A Y B) tiene una pendiente igual al segundo miembro de
la fórmula establecida en la igualdad del teorema de lagrange. Lo que este teorema

establece, entonces, es que la pendiente de la recta tangente a la gráfica de la función

(la derivada de la función), en algún punto con abscisa x = c dentro del intervalo
ha, bi, es la misma que la pendiente de la recta secante a la gráfica de la función por
A y B. Mas aún, esta igualdad de pendientes se puede interpretar geométricamente
como un paralelismo de rectas, de modo que lo que el teorema de lagrange establece
es que si una función f (x) es continua en el intervalo [a, b] y derivable en el intervalo
ha, bi entonces existe un punto de la gráfica de la función con abscisa en el intervalo
ha, bi en el que la recta tangente es paralela a la recta secante que pasa por (a, f (a))
y (b, f (b)).
Observe que si el teorema de lagrange ponemos la condición adicional de que f (a) =

f (b), entonces concluimos que existe un c = x ∈ ha, bi tal que:
f (b) − f (a)
f 0 (c) = =0
b−a
La cual es la conclusión del teorema de rolle. Es decir, el teorema de rolle rersulta
ser un caso particular del teorema de lagrange: finalmente se establece la existencia
de un punto de la gráfica de la función en el que la recta tangente queda paralela
a una recta dada (al eje x en el caso del teorema de rolle, o a la recta secante a
la gráfica de la función que pasa por los puntos con abscisas en los extremos del
intervalo, en el caso del teorema de lagrange). De hecho apoyándonos en el teorema
de rolle, es fácil dar una prueba de la validez del teorema de lagrange.
En efecto sea f (x) como en las hipótesis del teorema de lagrange. Consideremos la
función.
f (b) − f (a)
ϕ(x) = f (x) − f (a) − (x − a)
b−a
Ciertamente esta función es continua en [a, b] y derivable en ha, bi (por que son
propiedades que tiene f (x) y la función ϕ(x)esta definida como una suma de f (x)
y una función polinomial, la cual no altera tales propiedades). Pero ademas observe
que:
ϕ(a) = f (a) − f (a) − f (b)−f

b−a
(a)
(a − a) = 0 y
f (b)−f (a)
ϕ(b) = f (b) − f (a) − b−a (b − a) = f (b) − f (a) − (f (b) − f (a)) = 0
De modo que ademas la función ϕ(a) = ϕ(b). Podemos concluir , entonces apoyados
en el teorema de rolle, que existe (al menos) un c = x ∈ ha, bi tal que ϕ0 (c) = 0. Si
calculamos la derivada de la función ϕ(x) obtenemos:
f (b) − f (a)
ϕ0 (x) = f 0 (x) − ,
b−a
la cual en el punto c es igual a cero, es decir:
ϕ0 (c) = f 0 (c) − f (b)−f

b−a
(a)
=0
o bien:
f 0 (c) = f (b)−f
b−a
(a)
Que es la conclusión del teorema de lagrange.

3.13.4. Teorema de Cauchy

En el tono en el que estan establecidos los resultados referentes a los teoremas de
rolle y de lagrange, existen todavia un teorema mas general que describiremos en
esta sección.
Teorema.-Sean f y g funciones continuas en el intervalo cerrado [a, b] y derivable

en el intervalo abierto ha, bi. Entonces existe un punto c ∈ ha, bi tal que:
(f (b) − f (a))g 0 (c) = (g(b) − g(a))f 0 (c)
Si g(a) 6= g(b), en el punto c (cuya existencia asegura el teorema de cauchy) se tiene:
f 0 (c) f (b) − f (a)

0
=
g (c) g(b) − g(a)
Demostración: Observemos primeramente que, ala luz de este teorema, el teorema
de lagrange que como un caso particular. En efecto, basta que apliquemos el teorema
de cauchy a la función f continua en el intervalo cerrado [a, b] y derivable en el abierto
ha, bi, y ala función g(x) = x, para concluir que existe c ∈ ha, bi tal que :
f 0 (c) f (b) − f (a) f (b) − f (a)

f 0 (c) = = =
[(x)0 ]x=c g(b) − g(a) b−a
Que justamente lo que establece el teorema de lagrange.
Podrı́a patrecer que el teorema de Cauchy es un cociente de dos teoremas de lagrange

aplicado a las funciones f y g: ciertamente ambas satisfacen las hipótesis del teorema
de lagrange en el intervalo [a, b], de modo que este teorema asegura que existe c ∈
ha, bi tal que:
f (b) − f (a) 0 g(b) − g(a)
f 0 (c) = yg (c) =
b−a b−a
Al resolver el cociente de las expresiones anteriores obtendrı́amos:
f (b)−f (a)
f 0 (c) b−a f (b) − f (a)
= =
g 0 (c) g(b)−g(a) g(b) − g(a)
b−a
Que es (aparentemente) la conclusión del teorema de Cauchy. Este argumento es, sin
embargo, una trampa; ciertamente el teorema de lagrange nos asegura que existe una
c ∈ ha, bi tal que f 0 (c) = f (b)−f
b−a
(a)
y también nos asegura que existe una c ∈ ha, bi,
que no tiene por que ser la misma que la c anterior tal que g 0 (c) = g(b)−g(a)
b−a
, serı́a
f (b)−f (a) g(b)−g(a)
mas prudente si escribiéramos f 0 (c1 ) = b−a y g 0 (c2 ) = b−a . De esta manera
ya queda claro que lo que dice el teorema de cauchy no es una trivialidad que se
obtiene como cociente de dos teoremas de lagrange; en el teorema de cauchy si se
esta afirmando la existencia de una misma c para la cual ocurre que
f 0 (c) f (b) − f (a)

0
=
g (c) g(b) − g(a)
La demostración del teorema de cauchy es de la siguiente manera: definamos la

función ϕ(x) como:

ϕ(x) = (g(b) − g(a))f (a) − (f (b) − f (a))g(x)

Ciertamente esta función hereda la propiedad de f (x) y de g(x): Es continúa en
[a, b] y derivable en ha, bi. Ademas.
ϕ(a) = (g(b) − g(a))f (a) − (f (b) − f (a))g(a)

= g(b)f (a) − g(a)f (a) − f (b)g(a) + f (a)g(a)
= f (a)g(b) − f (b)g(a)
ϕ(b) = (g(b) − g(a))f (b) − (f (b) − f (a))g(b)

= g(b)f (b) − g(a)f (b) − f (b)g(b) + f (a)g(b)
= f (a)g(b) − f (b)g(a)
De modo que ϕ(a) = ϕ(b), y ası́, la función ϕ(x) satisface las hipótesis del teorema
de rolle.
Concluimos entonces que existe c ∈ ha, bi tal que ϕ0 (c) = 0. Pero:
ϕ0 (x) = (g(b) − g(a))f 0 (x) − (f (b) − f (a))g 0 (x)
de modo que:
(g(b) − g(a))f 0 (c) − (f (b) − f (a))g 0 (c) = 0
o bien:
(f (b) − f (a))g 0 (c) = (g(b) − g(a))f 0 (c)
Que es la conclusión del teorema de cauchy.
3.13.5. Teorema de Taylor

El siguiente teorema es una generalización del teorema del valor medio. paraprime-
ras derivadas y su generalización conduce al teorema de taylor. Sirve para estimar
hasta que punto la tangente puede reemplazar el grafo alrededor de un punto para
obtener lo valores funcionales.
Teorema.- Sea f : [a, b] −→ R, f dos veces derivable sobre ha, bi; f y f 0 continuas
sobre [a, b] y x0 ∈ [a, b]. Entonces para todo x ∈ [a, b] existe un c tal que.
f 00 (c)
f (x) − [f (x0 ) + f (x0 )(x − x0 )] = (x − x0 ) y x0 6 c 6 x
2

Ejemplos
1 Hallar el posible valor de “c”que, satisface el teorema del valor medio
para la función: f (x) = x2 − 2x + 1, x ∈ [−1, 4]
Solución.
f (b)−f (a)
Por el teorema del valor medio sabemos. f 0 (c) = b−a
; con c ∈ [a, b]

f (b) = f (4) = 9
Por otro lado
f (a) = f (−1) = 4
Derivando
f (x) = x2 − 2x + 1
f 0 (x) = 2x − 2
−→ f 0 (c) = 2c − 2
Reemplazando en el teorema del valor medio se tiene
f (b)−f (a)
f 0 (c) = b−a
= 9−4
4+1
= 1 = 2c − 2 −→ 2c − 2 = 1
3
En conclusión c = 2
2 Encontrar los puntos crı́ticos de: f (x) = x4 + 8x3 − 2x2 − 24x + 1.
Solución.
f (x) = x4 + 8x3 − 2x2 − 24x + 1

f 0 (x) = 4x3 + 24x2 − 4x − 24
Para hallar los puntos crı́ticos de f , hacemos.
f 0 (x) = 0 es decir: 4x3 + 24x2 − 4x − 24 = 0 −→ (x2 − 1)(x + 6) = 0, de donde

los puntos crı́ticos son: {−6, −1, 1}
4 1
3 Dada la función f (x) = x 3 − 3x 3 , verificar si satisface el teorema de
rolle en el interior [0, 3].
Solución.
a) f es continua [0, 3]
1 2
b) f 0 (x) = 43 x 3 − x− 3 esto es derivable en < 0, 3 >

4 1
c) f (0) = 0 = f (3) = 3 3 − 3(3) 3 = 0
f (0) = 0 = f (3)
entonces por el teorema de rolle existe c ∈< 0, 3 > tal que:

1 2
f 0 (c) = 43 c 3 − c− 3 = 0 −→ 43 c − 1 = 0
Finalmente se tiene:
c = 34
4 Sea f (x) = x3 − x2 , x ∈ [−1, 3], determinar el valor que satisface el teorema

del valor medio.
Solución.
a) f es continua en x ∈ [−1, 3]
b) f es derivable en x ∈< −1, 3 > f 0 (x) = 3x2 − 2x, entonces en virtud del
teorema del valor medio existe c ∈< −1, 3 > tal que:
f (3)−f (−1)
f 0 (c) = 3c2 − 2c = 3−(−1)
Ademas calculando se tiene: f (3) = 18 y f (−1) = −2; f 0 (c) = 3c2 − 2c =

20
4
−→ 3c2 − 2c − 5 = 0
5
finalmente: c = 3
ó c = −1
Por lo tanto el valor que satisface el teorema del valor medio es:
5
c= 3
5 Verifique la validez del teorema de cauchy con las funciones f (x) = x2

y g(x) = x3 en el intervalo [0,1]
Solución.
El teorema de cauchy asegura que existe un c ∈< 0, 1 > tal que:
f 0 (c) f (1) − f (0)

=
g 0 (c) g(1) − g(0)
0 sea:
2c 1−0
2
= =1
3c 1−0
De acuerdo con esta expresión se tiene que c = 23 . Observe que este valor de
c es distinto del que el teorema de lagrange asegura para f√(x) = x2 en [0,1],
que es c1 = 21 y para g(x) = x3 en [0,1] que es igual a c2 = 33 .

3.14. Valores Máximos y Mı́nimos De Una Fun-

ción
Definición:
1. Decimos que una función f (x) tiene un valor máximo absoluto en el punto c
si se cumple:
f (x) ≤ f (c)
Para todo x donde f (x) está definida.
2. Decimos que una función f (x) tiene un valor máximo relativo en el punto c,
si existe un δ > 0 tal que f (x) ≤ f (c) para todo x talque |x − c| < δ.
O equivalentemente, si f (x) tiene un máximo absoluto en c sobre el intervalo

abierto (c − δ, c + δ), para algun δ > 0.
En la figura: f (c3 ) es el máximo absoluto de f (x), f (c1 ), f (c2 ) y f (c3 )
Definición:
1. Decimos que una función f (x) tiene un valor mı́nimo absoluto en el punto c,
si se cumple:
f (x) ≥ f (c)
Para todo x donde f (x) esta definida
2. Decimos que f (x) tiene un valor mı́nimo relativo en el punto c si existe un

δ > 0 tal que
f (x) ≥ f (c)

Para todo x tal que |x − c| < δ.
En la figura:
f (x) no tiene valor mı́nimo absoluto.
f (c1 ) es un máximo relativo.
f (c2 ) es un mı́nimo relativo.
f (c3 ) es el valor máximo absoluto.
Definición
Decimos que f (x) tienen un extremo relativo en el punto c, si f (c) es un valor
máximo o un valor mı́nimo relativo.
3.15. Teorema Del Extremo Estacionario

Definición
Si f (x) tiene un extremo relativo en el punto c y existe f 0 (c) entonces f 0 (c) = 0

En los puntos c1 , c2 , c3 y c4 de extremos relativos de f (x), las tangentes son hori-

zontales.
Definición:
Sea f (x) una función definida en el punto c. Decimos que c es un punto crı́tico o
número crı́tico de f (x), si
f 0 (c) = 0 o f 0 (c) no existe.
Ejemplos
1
1 Hallar los puntos crı́ticos de la función f (x) = (x2 − 2x − 8) 3 y determinar en
qué puntos crı́ticos f (x) tiene un valor extremo relativo.
Solución.
a) Puntos crı́ticos de f (x).

2
2 2(x−1)
Tenemos f 0 (x) = 13 (x2 − 2x − 8)− 3 (2x − 2) = 3(x2 −2x−8)
3
Ahora bien
f 0 (x) = 0 si y solo si x − 1 = 0, o sea x = 1,
2
0
f (x) no existe si y solo si el denominador 3(x2 − 2x − 8) 3
Se anula, o sea x2 − 2x − 8 = 0, ecuación que resulta de x = −2, x = 4.
Luego los puntos crı́ticos de f (x) son -2,2,4.
b) Puntos crı́ticos en los que f (x) tiene un valor extremo.
1
Puesto que a ≤ b si y sólo si a3 ≤ b3 , vemos que f (x) = (x2 −2x−8) 3 tiene
un valor extremo en c, si y sólo si x2 −2x−8 tienen un valor extremo en c.
La figura muestra la gráfica de la parábola y = x2 − 2x − 8 = (x − 1)2 − 9.

De donde vemos que solamente en x = 1, f (x) tiene un valor extremo.
En efecto, se trata de un mı́nimo absoluto
1
2 Hallar los puntos crı́ticos de la función f (x) = (x3 − 3x2 + 4) 3
Solución.
2 x(x−2)
f 0 (x) = 13 (x3 − 3x2 + 4)− 3 (3x2 − 6x) = 2
(x3 −3x2 +4) 3
y como x3 − 3x2 + 4 = (x − 2)2 (x + 1) resulta f 0 (x) = 1

x
2
(x−2) 3 (x+1) 3
Anulando el numerador y denominador sucesivamente obtenemos
x=0
1 2
y (x − 2) 3 (x + 1) 3
o x = 2, x = −1

3 Una caja rectangular tiene una base cuadrada y no tiene tapa. El área com-
binada de los lados y el fondo es de 48 pies cuadrados. hallar las dimensiones
de la caja de máximo volumen que cumpla estos requerimientos.
Solución.
48−x2
Condición del problema: A = x2 + 4xy = 48 de donde y = 4x
ademas
V = x2 y
2 2
De donde V (x) = x2 ( 48−x
4x
) = 48x−x
4
2
V 0 (x) = 48−3x
4
= 0 ←→ x = ±4 puntos crı́ticos
V 00 (x) = − 32 x −→ V 00 (4) = −6 < 0 −→ ∃ máximo en x = 4 como y =

48−x2
4x
−→ y = 2. Luego las dimensiones de la caja deben ser x = 4, y = 2.
4 Dada una hoja cuadrada de lado a, se desea construir con ella una
caja sin tapa , cortando en sus esquinas cuadrados iguales y doblan-
do convenientemente la parte restante. Determinar el lado de los
cuadrados que deben ser cortados de modo que el volumen de las
cajas sea el mayor posible.
Solución
El lado del cuadrado cortado=x entonces el volumen de la caja es:

V (x) = x(a − 2x)2 , 0 < x < a2

V 0 (x) = (a − 2x)2 − 4x(a − 2x)
V 0 (x) = (a − 2x)(a − 6x) = 0 −→ x = a2 , x = a
6
V 00 (x) = −8a + 24x −→ V 00 ( a6 ) = −8a + 4a = −4a < 0

−→ ∃ máximo x = a6
Por lo tanto el lado del cuadrado cortado para obtener volumen máximo es
x = a6
1 Un rectángulo a de tener un área de 64 pulgadas cuadradas. Hallar sus dimen-
siones de forma que la distancia desde una de sus esquinas al punto medio de
un lado no adyacente sea mı́nima.
2 Hallar los puntos de la hipérbola x2 − y 2 = 1 más próximos al punto (0,1)
3 Si un recipiente cilı́ndrico de lámina (cerrado en ambos extremos ) ha de

tener V como volumen, encuéntrese las dimensiones que requieran la mı́nima
cantidad de material
4 La sección de un canal de irrigación abierto ha de tener la forma de un tra-

pezoide isósceles con lados de pendiente 43 . Si el área de la sección a de ser
52,674m2 . ¿Qué dimensiones son las que hacen mı́nima la superficie sustenta-
dora (el fondo y los lados)?
5 En un cono circular recto de radio r, se inscribe un cilindro circular recto.

Hallar el radio R del cilindro para que:
a) Su volumen sea máximo.

b) Su área lateral sea máxima.

3.16. CONVEXIDAD CONCAVIDAD , PUNTO

DE INFLEXIÓN
Se dice que la gráfica de una función y = f (x) es cóncava hacia arriba en el
punto T (c, f (c)), donde c ∈ I =< a, b >, si todo los puntos P (x, f (x)) de la curva
se encuentran por encima de la linea tangente L a la gráfica en el punto T .
En la figura (??(a)) se muestras la recta tangente L de ecuación:y = f 0 (c)(x−c)+f (c)
y el punto P (x, f (x)) ∈ f , en donde se observa que f (x) > y, esto es:
f (x) > f 0 (c)(x − c) + f (c)
[] []
Figura 3.2: Gráfica de concavidad
Se dice que la gráfica de una función y = f (x) es cóncava hacia abajo en el

punto T (c, f (c)), donde c ∈ I =< a, b >, si todo los puntos P (x, f (x)) de la curva,
excepto T , se encuentran por debajo de la linea tangente L a la gráfica en el punto
T.
la figura (??(b)) muestras que la ordenada de cualquier punto P de curva es menor
que la ordenada de la tangente, esto es:
f (x) < f 0 (c)(x − c) + f (c), ∀x ∈< a, b > −{c}
La dirección de la concavidad de la gráfica de una función es caracterı́stica im-

portante de una función. Mediante el siguiente teorema determinaremos los criterios,
durante el estudio de la función y = f (x), podemos juzgar sobre la dirección de su
concavidad en diferentes intervalos.
Sea f (x) una función derivable en el intervalo I =< a, b > que contiene en el
punto c.
1. Si f 00 (x) > 0 en todos los puntos de I, entonces la gráfica de y = f (x) es

cóncava hacia arriba en dicho intervalo.
2. Si f 00 (x) < 0 en todos los puntos de I, entonces la gráfica de y = f (x) es

cóncava hacia abajo en este intervalo.
El punto (c, f (c)) que es una curva continua separa la parte convexa de la cónca-
va, se llama punto de inflexión de la curva.
Es evidente que en el punto de inflexión la tangente corta a la curva de modo tal
que a un lado del punto la curva esta situada por debajo de la tangente, y al otro
lado, por encima de esta.
Ası́, en la figura (??(a)), para el punto c ∈< a, b > se observa que:
f 00 (x) < 0 en a < x < c y f 00 (x) > 0 en c < x < b
y en la figura (??(b))
f 00 (x) > 0 en a < x < c y f 00 (x) < 0 en c < x < b
Sea y = f (x) la ecuación de una curva. Si f 00 (c) = 0 o f 00 (c) no existe, y la
derivada f 0 (x) cambia de signo al pasar por el valor x = c, entonces, el punto de la
curva de abscisa x = c es el punto de inflexión.

[] []
Figura 3.3: Gráfica Punto de Inflexión
3.16.1. EJERCICIOS RESUELTOS

Construir las gráficas de las funciones indicando los puntos de discontinuidad,
los puntos crı́ticos, intervalos en donde es creciente y decreciente, los máximos y
mı́nimos relativos, los puntos de inflexión y los intervalos de concavidad.
1. f (x) = 3x4 + 4x3 + 6x2 − 4

Solución:
• Puntos crı́ticos:
f 0 (x) = 12x3 + 12x2 + 12x

⇒ 12x(x2 + x + 1) = 0 ⇒ x = 0
figure
• Crecimiento:
Decrece : x ∈< −∞, 0 >

Crece : x ∈< 0, ∞ >
• Extremos relativos:
f 00 (x) = 36x2 + 24x + 12

Como : x = 0 ⇒ f 00 (0) = 36(0)2 + 24(0) + 12 = 12 > 0 ⇒ x = 0 Es minimo relativo.
• Concavidad:
f 00 (x) = 36x2 + 24x + 12 = 3x2 + 2x + 1 = 0 N o hay raices.

f(x) es concavo hacia arriba en x ∈ R
Intervalos f’ Crecimiento Extremos f” Concavidad

< −∞, 0 > - Decrece x=0 + ∪
< 0, +∞ > + Crece Minimo + ∪
2. f (x) = x4 − 4x3 + 16x

Solución:

• Puntos crı́ticos:
f 0 (x) = 4x3 − 12x2 + 16

⇒ (x − 2)2 (x + 1) = 0 ⇒ x = 2, ∧ x = −1
• Crecimiento:
Decrece : x ∈< −∞, −1 >

Crece : x ∈< −1, ∞ > figure
• Extremos relativos:
f 00 (x) = 12x2 − 24x = 0

Como : x = −1 ⇒ f 00 (−1) = 12(−1)2 − 24(−1) = 36
f 00 (x) > 0 ⇒ Es minimo relativo.
Como : x = 2 ⇒ f 00 (2) = 12(2)2 − 24(2) = 0
f 00 (x) = 0 ⇒ Es punto de inf lexion.
• Concavidad:
f 00 (x) = 12x2 − 24x = 12x(x − 2) = 0 ⇒ x = 0 ∧ x = 2.

f(x) es concavo hacia arriba en: x ∈< −1, 0 >
f(x) es concavo hacia abajo en: x ∈< −2, 0 >
Intervalos f’ Crecimiento Extremos f” Concavidad

< −1, 0 > + Crece x=0 + ∪
< 0, +∞ > + Crece Mı́nimo + ∪
3. f (x) = x4 − 3x3 + 3x2 + 1

Solución:
• Dominio: D = {x ∈ R}
• Puntos Crı́ticos:
f 0 (x) = 4x3 − 9x2 + 6x = 0 ⇒ x(4x2 − 9x + 6) =
0 ⇒ x=0
• Crecimiento: Decrece: x ∈< −∞, 0 > ; Crece:
x ∈< 0, ∞ >
• Extremos Relativos:
f 00 (x) = 12x2 − 18x + 6 = 0
x = 0 ⇒ f 00 (0) = 6, f 00 (x) > 0 ⇒ es mı́nimo relativo. figure
• Concavidad:
f 00 (0) = 0 ⇒ 2x2 − 3x + 1 = 0 ⇒ x = 1, x 21
Cóncavo hacia arriba:
x ∈< −∞, 12 > ∪ < 1, ∞ >
Cóncavo hacia abajo:
x ∈ {1/2, 1}
• Gráfica:

4. f (x) = x3 − 5x2 + 3x − 5
Solución:
f 0 (x) = 3x2 − 10x + 3 ⇒ f 00 (x) = 6x − 10 = 2(3x − 5)

Si f 00 (x) = 0 ⇒ 3x − 5 = 0 ⇐⇒ x = 5/3
P ara x = 5/3 ⇒ y = (5/3)3 − 5(5/3)2 + 3(5/3) = −250/27

5 250
Luego , El punto de inf lexion es : I ,−
3 27
Como el Dom(f ) = R, Los intervalos de concavidad son:
< −∞, 5/3 > y < 5/3, +∞ >
Si x = 0 ∈< −∞, 5/3 > ⇒ f 00 (0) = 2(0 − 5) = −10 < 0
La grafica de la funcion es concava hacia abajo (convexa)
Si x = 2 ∈< 5/3, +∞ > ⇒ f 00 (2) = 2(6 − 5) = 2 > 0
La grafica de la funcion es concava hacia arriba.(V erf igura(??)) figure figure
5. f (x) = (1 + x)4 + ex
Solución:
f 0 (x) = 4(x + 1)3 + ex ⇒ f 00 (x) = 12(x + 1)2 + ex
Como la ecuación f 00 (x) = 0 no tiene so-

lución, la gráfica de f , no tiene puntos
de inflexión , además, f 00 (x) > 0 para to-
do x. en consecuencia, la gráfica de f es
cóncava hacia arriba en todos partes.(Ver
figura(??))
3.17. APLICACIÓN A LA CINEMÁTICA DE

LA DERIVADA
3.17.1. INTERPRETACIÓN VELOCIDAD Y ACELERA-
CIÓN
Supongamos que una partı́cula P se mueve sobre una recta orientada, en la cual
se fija un origen 0, y que la abscisa de P en cada instante t esta dada por la ecuación
S = f (t).

La velocidad media de la partı́cula entre

los instantes t y t + ∆t se define por el
cociente:
f (t + ∆t) − f (t)
Vm = , ∆t 6= 0
∆t
Se denomina velocidad de la partı́cula
en el instante t o velocidad instantánea
en t al limite
figure figure
f (t + ∆t) − f (t)
v(t) = lı́m = lı́m Vm
∆t→0 ∆t ∆t→0 d(v(t)) d2 S
a(t) = = 2 = f 00 (t)
dt dt
En otras palabras, la velocidad ins-
tantánea en t es la derivada de f en t o
dS
v(t) = f 0 (t) =
dt
Suponiendo que la velocidad es una fun-
ción v = v(t), la aceleración en el ins-
tante t es definida como la derivada de la
función v(t) o sea:

Una partı́cula P se mueve sobre el eje OX, se modo que en el instante t la abscisa
es dada por S(t) = t3 − 21t2 + 120t, t ≥ 0, donde S esta en metros y t en segundos.
(a) Calcule la velocidad en el instante t = 2.
(b) Determine para que valores de t la velocidad es positiva y para que valores de
t es negativa.
(c) Determine la aceleración de la partı́cula y analice su signo.
Solución:
(a) v(t) = S 0 (t) = 3t2 − 42t + 120 ⇒ v(2) = 48m/s.

(b) S 0 (t) = 0 ⇒ t1 = 4, t2 = 10, Signo de v(t) : 0 4 10
La velocidad es positiva cuando t ∈< 0, 4 > ∪ < 10, +∞ >
y es negativa cuando t ∈< 4, 10 >
(c) a(t) = v 0 (t) = 6t − 42 = 0 ⇒ t = 7, Signo de a(t) : 0 7
a(t) < 0, si t ∈< 0, 7 > y a(t) > 0 Si t ∈< 7, +∞ >
La posición de una partı́cula que se mueve sobre una recta coordenada esta dado
por s = f (t), donde s se mide en metros y t en segundos.
s = 3t4 − 20t3 + 36t2
1. Determinar la velocidad de la partı́cula en el instante t.

2. Determinar los intervalos para t donde la velocidad cambia de signo.
3. Determinar la aceleración de la partı́cula y estudiar su signo.

4. Trazar la gráfica de s(t).
Solución:
(a) v(t) = S 0 (t) = 12t3 − 60t2 + 72t

⇒ v(t) = t(12t2 − 60t + 72)m/s.
(b) S 0 (t) = 12t3 − 60t2 + 72t = 0
⇒ t1 = 2, t2 = 3
Signo de v(t), La velocidad es :
positiva cuando t ∈< 0, 2 > ∪ < 3 + ∞ >
figure
negativa cuando t ∈< −∞, 0 > ∪ < 2, 3 >
(c) a(t) = v 0 (t) = 36t2 − 120t + 72 = 0
⇒ t1 = 2, t2 = 3
Signo de a(t) :
positiva cuando t ∈< 0, 2 > ∪ < 3 + ∞ >
negativa cuando t ∈< −∞, 0 > ∪ < 2, 3 >
(d) V er Graf ica (??)
s = t4 − 2t3 + t2
Solución:

(a) v(t) = S 0 (t) = 4t3 − 6t2 + 2t

⇒ v(t) = t(4t2 − 6t72)m/s.
(b) S 0 (t) = 4t3 − 6t2 + 2t = 0
⇒ t1 = 1/2, t2 = 1
positiva cuando t ∈< 0, 1/2 > ∪ < 1 + ∞ >
negativa cuando t ∈< −∞, 0 > ∪ < 1/2, 1 >
(c) a(t) = v 0 (t) = 12t2 − 12t + 2 = 0
√ √ figure
−3 + 3 −3 − 3
⇒ t1 = , t2 =
6 6
Signo de a(t) :
positiva cuando
√ √
−3 − 3 −3 + 3
t ∈< 0, >∪< +∞>
6 6
negativa cuando
√ √
−3 − 3 −3 + 3
t ∈< −∞, 0 > ∪ < , >
6 6
s = t3 − 9t2 + 15t + 2
Solución:
(a) v(t) = S 0 (t) = 3t2 − 18t + 15

(b) S 0 (t) = 3t2 − 18t + 15 = 0 ⇒ t1 = 1, t2 = 5
+ : t ∈< 0, 1 > ∪ < 5, +∞ > − : t ∈< −∞, 0 > ∪ < 1, 5 > figure
(c) a(t) = v 0 (t) = 6t − 18 = 0 ⇒ t = 3
Signo de a(t) :
+ : t ∈< −∞, 0 > ∪ < 3, +∞ > − : t ∈< 0, 3 >
3.18. APLICACIÓN RAZÓN DE CAMBIO

El concepto de velocidad, en el movimiento rectilı́neo, es un caso particular del
concepto de razón de cambio instantáneo o simplemente razón de cambio. Para

definir la razón de cambio, previamente, supongamos que dos variables x e y están

relacionados y entre ellas existe una relación funcional dada por y = f (x). Si x
cambia de valor de x, a x1 + ∆X entonces y cambia de f (x1 ) a f (x1 ) + ∆x. Ası́ el
cambio en y es el incremento de de y
la razón o taza de cambio promedio de y respecto a x

√3
Una partı́cula de mueve sobre la gráfica de y = x2 , x > 0 de modo que su
ordenada y varia a una velocidad de 5cm/seg. cuando y = 4cm, cual es la velocidad
de la abscisa x de la partı́cula.
Solución:
√
3 dy 2
Si y = = √
x2 , Entonces x>0
dx 33x
√
dy dy dy dx dx 3 3 x dy
Se sabe que : =5 ⇒ = de donde =
dt dx √ dx dt dt 2 dt
3
dx 3 8
Si y = 4 ⇒ x = 8 ∧ = 5 = 15 H
dt 2
Un poste de 6m de altura tiene un farol en la parte superior. Un hombre de

2m de estatura se aleja del poste caminado a una velocidad de 1,2m/s. Cuando la
distancia de la base del poste a la punta de la sombra del hombre es de 8m.
1. Con que velocidad crece s sombra?
2. Con que velocidad se mueve la punta de la sombra con respecto al farol?
Solución:
dy dx
(a) Se quiere conocer , Sabiendo que = 1,2 ∧ x + y = 8
dt dt
y 2 x
P or semejanza de triangulos, se obtiene que = ⇒ y=
x+y 6 2
dy 1 dx
Derivando con respecto a t la ultima igualdad, se obtiene =
dt 2 dt
dx dy
Considerando que = 1,2m/s, entonces = 0,6m/s
dt dt
Luego, la sombra crece a razon de 0,6m/s

dw dx dy
(b) Se pide hallar , sabiendo que = 1,2, = 0,6yz = x + y = 8
dt dt dt √
P or el teorema de P itagoras, w2 = z 2 + 62 ⇒ w = z 2 + 36
Derivando con respecto a t, se tiene

dw z dz z dx dy
=√ =√ +
dt z 2 + 36 dt z 2 + 36 dt dt
dx dy
Sustituyendo los valores z = 8, = 1,2m/s y = 0,6m/s se tiene
dt dt
dw 8
=√ (1,2 + 0,6) = 1,44m/s
dt 2
8 + 36
P or tanto, la punta de la sombra se mueve a razon de 1,44m/s con respecto al f arol.
figure
Una vı́a de ferrocarril cruza una carretera bajo un ángulo de 60 . Una locomotora
dista 160m del cruce y se aleja de el a la velocidad de 100 km/hora, un automóvil
dista del cruce 160m y se acerca a él a la velocidad de 50km/hora. ¿A qué razón se
altera la distancia entre los dos?.
Solución:
En el Esquema:
Para el auto con x = 0, 16km y el tren y = 0,16km
S 2 = x2 + y 2 − 2xy cos(60) ⇒ x = y = 0,16km.s En la expresion :

S 2 = y 2 + x2 − xy Derivamos respecto al tiempo.
dS dy dx dx dy
2S = 2y + 2x − (y +x )
dt dt dt dt dt
dS dy dx dy dx
2(0,16) = 2(0,16) + 2(0,16) − (0,16) − (0,16)
dt dt dt dt dt
dS dy dx dy dx
2 =2 +2 − −
dt dt dt dt dt
dS
2 = 100 − 50
dt
dS
= 50
dt
El radio de la base de cierto cono aumenta a razón de 3cm por hora y la altura
disminuye a razón de 4cm. por hora. Calcule como varia el área total del cono cuando
el radio mide 7cm y la altura 24cm.
Solución:
√
El área total de cono : A = πr r2 + h2 + πr2
Derivando respecto al tiempo:

√ dr dh

dA dr πr 2r + 2h dr
= π r2 + h2 + √dt dt
+ 2πr
dt dt 2
2 r +h 2 dt
dA dr
P ero : = −4cm/h = 3cm/hr = 7cm h = 24cm
dt dt
dA √ 3π[7(3) + 24(−4)]
= π 72 + 242 (3) + √ + 2π(7)(3) = 75π − 9π + 42π
dt 72 + 242
dA
= 180πcm2/h H
dt
Un cilindro circular recto tiene una altura constante de 10u. Si V u3 es el volumen

del cilindro y r es el radio de su base, Hallar la tasa de cambio promedio de V respecto
al radio cuando r cambia de 5 a 5,1 .Cual es la razón de cambio de V respecto a r
si r = 5?
Solución:
(a) V (r) = 10πr2

Si r1 = 5 y r1 + ∆r = 5,1 ⇒ ∆r = 0,1. Entonces
∆V V (r1 + ∆r) − V (r1 )
= = 10π(2r1 + ∆r) = 101π
∆r ∆r
Por tanto, la razon promedio de cambio de V respecto a r cuando r cambia 5 a 5.1 unidades
es de 101πu3 .
(b) V 0 (r) = 20πr ⇒ V 0 (5) = 100π
La razon de cambio de V respecto a r en r=5 es de 100πu3 por unidad.

65
Bibliografı́a
[1] Venero Armando. Análisis Matemático I. Edit.UNI Peru.. 2008.
[2] Ezpinoza Ramos, Eduardo. Análisis Matemático I. Edit. Servidos Gráficos JJ..
Peru.
[3] Figueroa Garcia R. Matemática Básica. Edit. America S.R.L., Lima 1998.
[4] Leithold, L. El Calculo con Geometrı́a Analı́tica. Edit. Harla, México 1994.
[5] Edwards y Peney. Calculo con Geometrı́a Analı́tica. Edit. Prentice Hall Hispa-
noamerica, México 1994.
[6] Maximo Mitac , Luis Toro. Topicos de Calculo I. Edit. Thales S.R.L., 2009.
http://www.calc101.com/webMathematica/derivadas.jsp
http://www.calc101.com/webMathematica/integrales.jsp
http://www.vitutor.com
http://www.math2me.com
66
Metodologı́a
3.19. Estrategia
El desarrollo de la asignatura se realiza utilizando como estrategia el aprendizaje
significativo en la sesiones de clase, el desarrollo de las sesiones de aprendizaje sig-
nificativo que le estudiante asimile de forma que pueda aplicar sus conocimientos
a sus propias necesidades. Esto se logra por medio de la resolución de problemas
explicativos en las diferentes sesiones.
3.20. Métodos
El método es el de resolución de problemas y los métodos que se emplearon en esta
practica pre profesional son:
Inductivo
Deductivo
Heurı́stico
3.21. Medios y Materiales

Los medios y materiales para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje son:
AUDITIVO: de acceso personal voz humana.
VISUAL: lista de trabajos, pizarra, plumón.
67
Bibliografı́a
[1] J. Armando Venero B. Análisis Matemático 1 , segunda edición, 2009
[2] Ricardo Figueroa G. Análisis Matematico 1, sétima edición, 2006.
[3] Eduardo Espinoza Ramos Análisis Matematico 1, sétima edición 2008.
[4] C. Lázaro Moisés Cálculo Diferencial , segunda edición, 2010.
[5] Salvador Vera Calculo para Ingenierı́a Derivadas e Integrales

Calculo Diferencial

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Universidad Nacional del Altiplano Puno

Facultad de Ingenierı́a Civil y Arquitectura

INFORME DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES REALIZADO

Msc. Julio Pedro Quispe Aymachoque : .........................

Msc. Martin Condori Concha : .........................

Msc. Celso Wilfredo Calsin Velasquez : .........................

AL : Lic. RICARDO ROMERO LOAYZA.

Tengo a bien de dirigirme a Usted, para poner en su conocimiento lo siguiente:

1. El estudiante mencionado se me asigno por el memorando N°-049-2013-DE-

2. El curso asignado ha sido Cálculo Diferencial.

3. Durante el desarrollo de sus prácticas el estudiante demostró un buen desen-

4. Como el estudiante ha cumplido con sus prácticas de 30 horas académicas en

Es cuanto informo a Ud. para los fines consiguientes.

Lic. NOEMI G. ALARCON CÁRDENAS.

Luis Cesar Flores Mamani

Lic. NOEMI G. ALARCON CÁRDENAS.

Escuela Profesional : E.P. Ciencias Fı́sico Matemáticas

Periodo Académico : II/2013

Curso : Cálculo diferencial

Sistema Curricular : Flexible

La realización de las práctica pre-profesionales, esta orientado especialmente al desa-

Ademas en las prácticas pre-profesionales para los estudiantes de la escuela pro-

En el presente informe de prácticas pre-profesionales abarca los datos personales,

El objetivo fundamental del presente informe de prácticas pre-profesionales es dar a

La experiencia de las prácticas pre-profesionales se realizan en todas las escuelas pro-

Las universidades son promovidas por entidades privadas y publicas.

La ley fija las condiciones para autorizar su funcionamiento.

La universidad es la comunidad de profesores, alumnos y graduados.

Participan en ella los representantes de los promotores, de acuerdo a ley.

Cada universidad es autónoma en su régimen normativo, de gobierno, académi-

Las universidades se rigen por sus propios estatutos en el marco de la consti-

La nueva Ley N° 30220 Ley Universitaria

La presente Ley se estructura en 16 Capı́tulos, 133 artı́culos, 13 Disposiciones com-

Evaluación, certificación y acreditación.- Precisa que el proceso de acreditación de

Estudiantes.- En este tema, al definir al estudiante, menciona sus deberes, derechos

Universidad pública.- Se fija qué medios constituyen sus recursos económicos;

Universidad privada.- Goza de inafectación y exoneración tributaria, encontrándo-

Bienestar universitario.- Las universidades de acuerdo a su presupuesto y a las

Personal no docente.- Son los encargados de realizar gestión administrativa en

Defensorı́a Universitaria.- Esta instancia es creada para recibir denuncias y re-

1. Procede a cesar a la Asamblea Universitaria de las universidades públicas y

3. ) Concede a los docentes universitarios un tiempo de 5 años para que puedan

4. Ordena la conformación de una Comisión Organizadora de la SUNEDU.

5. Señala la forma de renovar a los integrantes del primer Consejo Directivo de

6. Dispone que en 90 dı́as se apruebe el Reglamento de Organización y Funciones

7. Constituye un grupo de trabajo para el cierre de la Asamblea Nacional de

8. Establece la transferencia presupuestal a favor de la SUNEDU.

9. Prescribe el financiamiento de la SUNEDU, j) Ordena el inicio y avance pro-

jefe de prácticas: Luis Cesar Flores Mamani

La Asamblea Estatutaria conformada de acuerdo a la Primera Disposición Comple-

ART. 19 La universidad se integra por unidades académicas fundamentales denomi-

ART. 122 La actividad académica es una escuela profesional comprende.

Su diseño involucra la programación curricular teórico-práctica de cada

Curricula de la Escuela Profesional Ciencias Fı́sico

ART. 42 Las prácticas pre.profesionales de la carrera profesional de Cs, fı́sico Matemáti-

ART. 43 Las practicas productivas comprenderán practicas pedagógicas en centro de

ART. 44 Las practicas de investigación se realizan en la U.N.A bajo la dirección de un

ART. 45 Las practicas productivas de investigación tendrá una duración de un semestre

ART. 47 En el caso de que la practica productiva y/o practicas de investigación se

ART. 48 Los aspectos no contemplados en elpresente y reglamento serán absueltos para

jefe de prácticas: Luis Cesar Flores Mamani

Desempeñarse en la profesión de docencia de nivel superior, con eficiencia,

Consolidar aptitudes que permitan realizar una evaluación permanente de la

0 < |x − 1| < δ ⇒ |(4x + 3) − 7| <

Por tanto se ha demostrado que si δ = 4 , entonces se cumple la proposición

lı́m x+3 = 4 ⇔ ∀ > 0, ∃δ = ?/, si 0 < |x − 5| < δ −→ | x−3 x+3

Luego se elige δ = min{1, 3 }. Por lo tanto , dado > 0, ∃δ = min1, 3 se tiene:

lı́m f (x) = L ⇐⇒ ∀ > 0, ∃N > 0/ si x > N −→ |f (x) − L| <

lı́m f (x) = L ⇐⇒ ∀ > 0, ∃M < 0/ si x < M −→ |f (x) − L| <