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2018

Pros y contras de los modelos de evaluación

Ilustración 1

Andrea Cecilia Chica Arias


Evaluación de los recursos
educativos digitales
CVUDES
P á g i n a |1

VENTAJAS Y DESVENTAJAS
DE LOS MODELOS DE EVALUACIÓN DE LOS RED

MODELO DE EVALUACIÓN VENTAJAS DESVENTAJAS

A través del seguimiento El seguimiento adecuado


de las preguntas y a cada pregunta requiere
MODELO DE respuestas se puede de una buena disposición
EVALUACIÓN N°1: hacer un seguimiento de de tiempo y
“Como evaluar sitios los sitios y recursos determinación.
y recursos educativos en internet.
educativos en Sólo permite una
internet” Contiene una detallada evaluación cualitativa,
guía para orientar cada pero no ofrece un dato
uno de los indicadores cuantitativo según los
de calidad, lo cual resultados.
permite una evaluación
más detallada en cada
uno de los aspectos.

Tiene en cuenta los

Ilustración 2 indicadores de
actualidad,
actualización,
navegabilidad,
organización, selección
de contenidos,
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legibilidad y adecuación
al destinatario,
Ventajas: Desventajas:

MODELO DE
Fernández (2012) indica Está orientada
EVALUACIÓN N°2:
que esta herramienta, básicamente a la
“Herramienta de
ayuda a los autores a evaluación de los objetos
Evaluación de la
crear mejores materiales de aprendizaje, por lo
Calidad de Objetos
didácticos en formato tanto, le da un gran valor
de Aprendizaje
digital si se aplica al audio, video y sonido.
(herramienta CODA)”
durante la creación de
los mismos de forma que
vaya guiando la toma
de decisiones y acciones
a la obtención de las
mejores puntuaciones en
la evaluación de
calidad.
Ilustración 3

Fernández (2012),
explica que, con este
modelo de evaluación,
tanto el autor del objeto
de aprendizaje como los
usuarios y posibles
revisores externos
pueden valorar los OA
con respecto a diez
criterios. Los cinco
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primeros criterios son de


carácter didáctico,
mientras que los otros
cinco son tecnológicos
de manera que ambos
aspectos tienen el
mismo peso
Ventajas: Desventajas:

MODELO DE Permite dar un resultado Aunque LORI permite al


EVALUACIÓN N°3: en una escala valorativa usuario dar una opinión
“Instrumento para la de 1 a 5, de acuerdo al según su apreciación del
evaluación de objetos número de estrellas de recurso, al expresar
de aprendizaje cada indicador de mediante una escala de
(LORI_ESP)” evaluación. 5 estrellas de valoración,
también puede
Presenta un cuadro presentarse una
detallado para hacer valoración subjetiva.
seguimiento a los
diferentes parámetros de Requiere invertir tiempo
evaluación de los para llevar a cabo cada
recursos educativos uno de los parámetros de
Ilustración 4 digitales. evaluación de este
modelo.
Adame (2015) señala
que este instrumento de
evaluación permite a los
desarrolladores de RED,
considerar los criterios
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bajo los que serán


evaluados para tenerlos
en cuenta a la hora de
diseñar el recurso.

Igualmente,

¿Qué instrumento seleccionaría para evaluar


los recursos educativos digitales?
MODELO DE El instrumento que seleccionaría para evaluar los
EVALUACIÓN recursos educativos digitales sería el de LORI, ya que
“Instrumento para la me permite hacer una evaluación tanto cualitativa
evaluación de objetos de como cuantitativa a través de la matriz que propone
aprendizaje (LORI_ESP)” con una calificación numérica de 1 a 5, dando a cada
una un valor con estrellas.

Además, cada uno de los parámetros de evaluación


está bien especificado y su proceso de evaluación es
realmente sencillo. Puede ser usado para diferentes
Ilustración 5 recursos educativos digitales y sus parámetros son
aplicables en diversas situaciones.
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Referencias bibliográficas

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http://eprints.ucm.es/12533/1/COdAv1_1_07jul2012.pdf

Ilustración1. Recuperada de:


https://vignette.wikia.nocookie.net/educacion/images/a/ad/Plantilla-
desempeno.png.pagespeed.ce.7daPskABCw.png/revision/latest?cb=20180228134
208&path-prefix=es

Ilustración 2. Recuperada de:


https://steemitimages.com/DQmfWBmnajQTStAJgxjPAj5BS7MJJUPTVYu6ABAbz
PukPPT/DOC-instrumentos-evaluacion.png
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Ilustración3. Recuperada de:


https://png.pngtree.com/element_origin_min_pic/17/02/19/d80ffc6e6e49da575dd7
b66c92a55c60.jpg

Ilustración 4. Recuperada de: https://userscontent2.emaze.com/images/34083279-


02d0-4d1b-9c42-98d9addeafbe/1b95ea3b0a8d3d747d34ca1329d9c2fc.png

Ilustración5. Recuperada de:


http://www.creandopaginasweb.com/theme/img/chulo.png

Otamendi, A; Belfer, K; Nesbit, J. & Leacock, T. (s.f.). Instrumento para la evaluación


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Rey, A. (2015). Libro Electrónico Multimedial: Evaluación de la Calidad de la


Tecnología Educativa. Capítulos 2 y 4. (CVUDES).