Colegio Gimnasio

Campestre San
Sebastián
TALLER DE REPASO
NOMBRE: _________________________________________ GRADO: OCTAVO
AREA: FÍSICA FECHA: ____________________ PERIODO: CUARTO
TEMA: LEYES DE LA TERMODINAMICA
DOCENTE: INGRID YANETH VILLAN
COMPETENCIAS: Identifica, Indaga, Explica
1 CN. Comprende el funcionamiento de máquinas térmicas (motores de
combustión, refrigeración) por medio de las leyes de la termodinámica (primera y
segunda ley).

RESUELVE LAS PREGUNTAS Y JUSTIFICAS LAS QUE SEAN NECESARIAS.

1. ¿Qué tipos de transferencia de calor se muestran en la imagen?

A. X: convección; Y: conducción; Z: radiación.

B. X: conducción; Y: radiación; Z: convección.
C. X: radiación; Y: convección; Z: conducción.
D. X: conducción; Y: convección; Z: radiación.

La temperatura mide la energía cinética promedio de las partículas que conforman

cierto material o sustancia y se asocia directamente con la energía térmica de los
cuerpos. Observa el proceso que ocurre en las siguientes imágenes.

1. La temperatura mide la energía cinética promedio de las partículas que

conforman cierto material o sustancia y se asocia directamente con la energía
térmica de los cuerpos. Observa el proceso que ocurre en las siguientes
imágenes. De la secuencia anterior, se puede concluir que:

2. En nuestro país la escala de temperatura más usada es la de grados Celsius o

centígrados (°C), pero en otros lugares también se usan los grados Fahrenheit (°F)
y los grados Kelvin (K). ¿Cuál de las siguientes opciones representa
correctamente las ecuaciones para convertir grados Celsius (°C) a Fahrenheit (°F)
y a Kelvin (K)?
3. Si se tiene un gas confinado en un recipiente al cual se le varía el volumen
mediante un émbolo, ¿cuál de las siguientes características del gas permanece
invariable?
A. El número de partículas.
B. La densidad.
C. La presión.
D. La temperatura promedio.

4. Si se tiene la misma cantidad de materia de las siguientes sustancias, ¿cuál de

ellas necesita absorber una mayor cantidad de calor para aumentar su
temperatura en 1 °C?

5. La dilatación es el aumento de tamaño de un cuerpo o una sustancia debido al

aumento de temperatura, la cual hace que la vibración de las moléculas aumente y
se separen. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de dilatación térmica?
A. El comportamiento del mercurio de un termómetro al aumentar la temperatura.
B. El derretimiento del agua.
C. La compresión que experimenta el oxígeno gaseoso en el tanque de
respiración de un buzo.
D. La sublimación regresiva.

La siguiente tabla muestra las distintas formas en que ocurre transmisión de

energía entre la materia en forma de calor.

7. Las casillas marcadas con números corresponden a cada número escribe un

ejemplo para cada uno.

Analiza cada situación y luego, selecciona la opción correcta.

8. Un termo consta de dos recipientes separado entre sí por una zona de vacío.
Cada recipiente, así como la zona de vacío, evita una forma de propagación de
calor.
De acuerdo con lo anterior, los recipientes del termo cumplirán la función de:
A. propagar el calor más rápido de lo normal.
B. aislar térmicamente del interior las sustancias más calientes del exterior.
C. aislar térmicamente del exterior las sustancias que hay en el interior,
manteniendo la temperatura.
D. conducir el calor lentamente.

9. Un estudiante pregunta a su profesor por qué al abrir una ventana de su casa

se siente como el frío ingresa a su cuerpo. La explicación que debe darle el
profesor es que:

10. La unidad de temperatura hipotética, cuya escala parte desde el cero absoluto,
es decir, cuando las moléculas se encuentran en reposo total es:

11. escribe los conceptos del recuadro con las definiciones correspondientes.
A - Agitación térmica
B - Energía térmica
C - Calor
D - Temperatura

12. En el lenguaje cotidiano es frecuente escuchar la siguiente expresión: “cúbrete

con una cobija para que te de calor” Con relación a esta expresión un estudiante
de física podría afirmar que

13. Se calientan dos varillas de igual masa pero de distinto material hasta una
misma temperatura. Estas se ponen a enfriar en recipientes con agua a la
temperatura ambiente. Con relación al tiempo de enfriamiento en este proceso se
puede afirmar que:
A. se enfría con mayor rapidez la varilla de mayor calor específico
B. se enfría con mayor rapidez la varilla de menor calor específico
C. el tiempo de enfriamiento es igual para las dos varillas
D. el tiempo de enfriamiento depende de la rigidez de las varillas

Utiliza la siguiente información para responder las preguntas 14 y 15.

14. ¿Escribe la expresión matemáticas representa la ley de Boyle?

15. La ley de Charles dice que?

16. En el lenguaje cotidiano es frecuente escuchar la siguiente expresión: “cúbrete

con una cobija para que te de calor” Con relación a esta expresión un estudiante
de física podría afirmar que
A. No es correcto utilizarla, porque las cobijas tiene poco calor específico.
B. Es correcto utilizarla, porque las cobijas tiene alta capacidad calorífica.
C. No es correcto utilizarla, porque la función de las cobijas es evitar que fluya
calor del cuerpo hacia el exterior.
D. Es correcto utilizarla, porque la función de las cobija es evitar que el frío fluya
del exterior hacia el cuerpo.
19. 4.0 L de un gas están a 600 mm Hg de presión. ¿Cuál será su nuevo volumen
si aumentamos la presión hasta 800 mm Hg?

18. 3,8 L de un gas ideal a 25 °C y 1,5 atm de presión se calienta y se comprime

simultáneamente, a 50 °C y 2,3 atm de presión. ¿Cuál es el volumen final del gas?

19. Este gas, que está relacionado con El efecto invernadero, es producido por el
uso de aerosoles, Refrigerantes y solventes:

20. Un gas ocupa un volumen de 2,5 L a 25ºC. ¿Cuál será su nuevo volumen si
bajamos la temperatura a 10 ºC?

VALORACIÓN INTEGRAL

CALIFICACION DEL TALLER

FIRMA FIRMA
DESEMPEÑO CUALITATIV
CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE
A

SUPERIOR
(96 – 100)
ALTO
(86 – 95)
BASICO
(75 – 85)
BAJO
(10 – 74)