Reglamento Interno 2018 - 81032

REGLAMENTO INTERNO – INSTITUCION EDUCATIVA: La Integrada 81032 Guadalupe
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE PACASMAYO
GUADALUPE – PACASMAYO
LA LIBERTAD
Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 00 -2017-I.E. Nº 81032-D.
Guadalupe, de Marzo del 2018
VISTO:
Las disposiciones específicas de la Resolución Ministerial Nº 0341-2009-E.D
“Directiva para el desarrollo del Año Escolar 2010; el Acta de Inicio del Año Escolar
2010, la conformación del Concejo Educativo Institucional, así como el Comité Especial
de Evaluación a quienes se les encargó la Reestructuración del Reglamento Interno de
la Institución Educativa Nº 81032 - “La Integrada” del distrito de Guadalupe, para el
presente año escolar 2010.
CONSIDERANDO:
 Que el mismo contiene los lineamientos normativos que establecen la
organización y funcionamiento de la Institución Educativa el presente año
escolar.
 Que cumple con todo lo normado por el Ministerio de Educación , La
Dirección Regional de Educación , la UGEL-Pacasmayo
SE RESUELVE:
ARTICULO 1º.- Aprobar el Reglamento Interno para la Institución Educativa Nº 81032
“La Integrada” del distrito de Guadalupe
ARTICULO 2º.- Informar a la superioridad para que tenga conocimiento y pásese a los
Docentes para su información y para que emitan opinión sobre posibles mejoras
posteriores
Dado en la Dirección de la Institución Educativa a los cuatro días del mes de marzo del
dos mil diez.
------------------------------------------------
Lic, Juan Manuel Ñaño Niño.
Director de la I.E.

“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
A. CONCEPTO
El Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Nº
81031 de la cuidad de Guadalupe, es un instrumento normativo que
establece la organización y funcionamiento de la Institución
durante el 2010.
B. FINES
Art. 01. El Reglamento Interno, orienta al Director, Sub. Director, Personal,
Docente y / o Administrativo, estudiantes, Padres de familia, sobre los
deberes y derechos con la Institución Educativa en un ambiente
democrático y de participación plena.
Art. 02. Establece las normas internas para el mejor funcionamiento de la

Institución, de acuerdo a disposiciones legales vigentes.
Art. 03. Orienta la función educativa de los estudiantes, garantiza la formación

Integral de su personalidad.
Art. 04. Fomenta el espíritu de compañerismo, solidaridad y fraternidad del

personal directivo, docente y administrativo, dentro de un adecuado
clima institucional, en beneficio de los educandos, comunidad y la
patria.
C. BASES LEGALES
Art. 05. El presente Reglamento sustentará en base a lo siguiente:
 Constitución Política del Perú.

 Ley general de Educación Nº 28044. Y su reglamento D.S. 011-
2012- D y sus modificatorias
 Ley 29944 Ley de reforma magisterial y su reglamento D.S. N°
004-2013-ED y sus modificatorias.
 Reglamento de APAFA D.S 004- 06 ED
 Nueva ley de las APAFAS 28628- 06 ED.
 Directiva de tutoría y orientación educativa.
 DL. N° 276. Ley de bases de la carrera administrativa, y su
reglamento D.S. N° 005-90. PCM
 Resolución Ministerial N° 0519-2012-ED se aprueba la
Directiva N° 019-2012-MINEDU/VMGI-OET, “Lineamientos
para la prevención y protección de las y los estudiantes contra

la violencia ejercida por personal de las instituciones

educativas”,
 Marco del buen desempeño docente.
 Marco del buen desempeño del directivo.
 Ley N° 29719 Ley que promueve la convivencia sin violencia
en las II.EE. y su reglamento aprobado por D.S. 010-2012-ED
 RVM 627-2016 Normas y orientaciones para el desarrollo del
año escolar 2017 en las instituciones educativas y programas
educativos de loa educación básica.
 Manual sobre el régimen disciplinario para directores de II.EE.
 Código de los Niños y Adolescentes, Ley N° 27337
 (Agregar reglamento del PLANEA)
D. ALCANCES
Art. 06. Al personal Directivo, Docente y Administrativo que labora en la
Institución Educativa Pública Nº 81032, a los Estudiantes y Padres
de Familia.
CAPITULO II
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Art. 07. Institución Educativa Pública Nº 81032 de esta ciudad, fue creada por
R.M. Nº 1113, de fecha 31 de marzo de 1971, está situada en la
Avenida Antonio Saavedra Nº 154 del Distrito de Guadalupe.
FINES DEL PLANTEL
Art. 08. Impartir la Educación Primaria Básica en los estudiantes de primero a

sexto, de acuerdo al Diseño Curricular Nacional 2017, utilizando las
rutas de aprendizaje, y asumiendo los cinco compromisos de gestión.
OBJETIVOS
Art. 09. Son objetivos de la Institución Educativa, los siguientes:
a) Desarrollar las facultades cognitivas, físicas y psicológicas del

educando, como bases de formación integral.
b) Proporcionar adecuado dominio en la lecto – escritura en los
grados de 1ero a 6to. en las siete áreas: Comunicación,
Matemática, Personal Social, Ciencia y tecnología, Educación
Religiosa y Educación por el Arte y cultura, Educación Física,
Ingles relacionándolos con la realidad local y región nacional.
c) Promover el desarrollo de capacidades de comprensión lectora
y producción de textos, en los grados de 1ero a 6to.
d) Promover el desarrollo de habilidades en razonamiento
matemática, razonamiento verbal y resolución de problemas.
e) Desarrollar actividades al desarrollo de habilidades artísticas y
destrezas físicas.

f) Integrar las áreas de Personal Social, Ciencia y Tecnología,

Educación Religiosa encaminadas al fortalecimiento de la
personalidad religiosa del educando.
g) Estimular la capacidad de creación, orientar, las acciones de
tutoría y prevención integral de seguridad, orden higiene y
urbanidad del educando.
h) Promover el conocimiento práctico de los valores cívico –
patriótico, ético religioso.
i) Promover el conocimiento práctico en el Aula de Innovación
Pedagógica.
j) Desarrollar el aprendizaje en el talleres que se implementen.
k) Cumplir con el reglamento interno del aula de innovación
pedagógica, bajo el monitoreo de los directivos.
l) Promover el funcionamiento de la inclusión (niños con
necesidades educativas diferentes).
m) Promover el desarrollo de una cultura de valores basada en el
aspecto cultural y social.
FUNCIONES GENERALES
Art. 10. Son Funciones Generales de la Institución Educativa:
a) Programar, ejecutar, supervisar y evaluar las acciones y

servicio educativo que se desarrollan en su medio, de acuerdo
a las características diseñadas por el Ministerio de Educación.
b) Organizar las tareas educativas en función a los grados de
educación primaria y de las condiciones ambientales
económicas de la localidad.
c) Diversificar, desarrollar y evaluar el currículo de los diversos
grados de educación primaria, incorporando acciones propias
del educando y de su medio.
d) Brindar servicios de tutoría y prevención integral del educando
en vinculación con la familia y la comunidad.
e) Participar en actividades de promoción y desarrollo de la
comunidad.
f) Promover y desarrollar actividades para el bienestar y el
cuidado de cuerpo, como también para comunicar sus
manifestaciones a través del arte.
g) Realizar actividades con proyección a la comunidad.
h) Buscar que el estudiante se reconozca como persona valiosa e
importante y se identifique con la identidad de su pueblo.
i) Fortalecer en el estudiante el desarrollo de la vida en
democracia, a partir del respeto de sus deberes y derechos.
j) Ampliar el respeto del estudiante por la calidad de vida y el
cuidado de la naturaleza.
ESTRUCTURA ORGÁNICA
Art. 11. La Institución Educativa Pública Nº 81032, está formado por siguientes
organismos:

a) Organismos de Dirección: Director.

b) Organismo de Sub Dirección: Sub Director.
c) Organismo Educativo Institucional: CONEI.
d) Organismo de apoyo: Sub Dirección, Docentes, APAFA,
Profesores de turno, Comités de aula, Comité de evaluación y
gestión.
e) Comités: Tutoría, Ambiental, Gestión de riesgos, Salud y
deporte, biblioteca.
f) Aula de innovación pedagógica.
CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS ORGANOS
Y MIEMBROS QUE LA INTEGRAN
DE LA FUNCIONES DEL DIRECTOR
Art. 13. Son funciones del Director:
a) Representar legalmente a la institución en las actividades

administrativas y de gestión Institucional.
b) Asesorar, coordinar y supervisar la labor educativa.
c) Promover el cumplimiento de las normas técnico – pedagógico,
emanadas de los organismos superiores.
d) Procurar que el personal docente, cumpla con su misión
encomendada.
e) Adecua al horario de trabajo en coordinación con la Sub
Dirección y el personal docente, sin contravenir las normas
establecidas por la superioridad.
f) Absuelve consultas de profesores, estudiantes y padres de
familia.
g) Asiste a los estudiantes en caso de ausencia del Sub Director o
casos especiales.
h) Coordina la labor Técnico Pedagógica del personal docente con
la superioridad.
i) Dirige, coordina, asesora, monitorea y evalúa la labor del
personal a su cargo.
j) Organiza y dirige la supervisión educativa en coordinación con
la Sub Dirección y el equipo de supervisión.
k) Planifica, coordina, ejecuta y evalúa en Plan de Trabajo Anual
y el Proyecto Educativo Institucional, con la participación del
personal docente de la I.E, estudiantes y representante del
Consejo Directivo de APAFA.
l) Fomenta la fraternidad en toda la acción y gestión educativa,
creando un clima de comprensión, armonía y sinceridad.
m) Vela por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por el
buen trato a los estudiantes dentro y fuera de la I.E.

n) Organiza el proceso de matrícula, autoriza los traslados de

matrícula y exoneración de áreas.
o) Autoriza la rectificación de nombres y apellidos de los
estudiantes en los documentos pedagógicos oficiales, de acuerdo
con la normas específicas,
p) Preside las reuniones administrativas y otras relacionadas con los
fines de la I.E.
q) Autoriza visitas de estudio y excursiones de acuerdo a normas
específicas.
r) Brinda las facilidades necesarias al personal docente y
administrativo para las capacitaciones que se presente durante el
año lectivo.
s) Hace conocer al personal docente en forma oportuna la
documentación y materiales recibidos y convoca a sesión
extraordinaria cuando sea necesario.
t) Convoca a sesión ordinaria con 24 horas de anticipación para
tratar asuntos relacionados con la problemática de la I.E.
u) Llama la atención verbalmente o por escrito al personal sea
docente o administrativo de la I.E, por incumplimiento de
funciones en caso de reincidencia o gravedad de la falta, informa
por escrito al escalafón superior.
v) Estimula o sanciona, según el caso a los estudiantes de la I.E de
conformidad con lo normado en el presente reglamento.
w) Estimula al personal a su cargo por acciones extraordinarias,
tanto en el cumplimiento de sus funciones como en otros que
redunden en beneficio del educando, de la I.E. o la comunidad.
En los casos sobresalientes proponer a la instancia superior su
reconocimiento por resolución.
x) Propicia al desarrollo de certámenes culturales artísticos,
deportivos con la participación de los estudiantes, profesores y
padres de familia.
y) Supervisa la asistencia del personal docente y administrativo a
su cargo.
z) Administra los fondos provenientes de actividades productivas,
rindiendo informes oportunos y concretos de acuerdo a las
normas específicas.
aa) Administra biblioteca, los equipos y materiales educativos.
bb) Preside la comisión de licitación de kioscos de acuerdo a las
disposiciones vigentes.
cc) Autoriza de acuerdo a las disposiciones vigentes al uso eventual
de los ambientes y/o equipos de la I.E.P, por parte de
instituciones de la comunidad para fines educativos o culturales.
dd) Convoca a los padres de familia para asambleas generales,
cuando disponen las normas educativas.
ee) Propone a la superioridad (UGEL – Pacasmayo) la cobertura de
las plazas docentes o administrativas vacantes y reemplazo del
personal con licencia.
ff) Otorga permiso hasta por 3 días al año no consecutivos en caso
debidamente justificados al personal administrativo.
gg) Actualiza la ficha de escalafón.

hh) Expide certificados de estudios y de conducta cuando lo

soliciten los estudiantes y credenciales al personal de la I.E.
ii) Eleva la superioridad las solicitudes de licencia debidamente
informados y documentados.
jj) Vela por la buena marcha del plantel, tanto en el aspecto
administrativo como en lo técnico pedagógico, dentro de un
buen clima institucional.
kk) Vela por el mantenimiento y contribución al incremento de la
infraestructura física, mobiliario y demás enseres del plantel.
ll) Coordina con los integrantes del Consejo Directivo de APAFA,
asuntos de interés para la I.E.
mm) Vela por la correcta administración de los recursos propios,
informando a la autoridad superior.
nn) Gestiona a las instituciones locales, regionales y nacionales la
cooperación para mejorar los servicios educativos que brinda la
I.E.
oo) Apertura y clausura del año escolar.
pp) Ejerce un liderazgo pedagógico para llevar a la I.E. a estándares
superiores de enseñanza y con maestros comprometidos en sus
resultados.
qq) Promueve organizaciones escolares para generar la
participación de los estudiantes en la vida escolar.
rr) Mantiene una organización democrática, abierta, flexible,
comunicativa para fortalecer la toma de decisiones.
ss) Fortalece en los maestros una reflexión continua, como una
oportunidad para aprender.
tt) Estimula y promueve la revaloración de los maestros,
reconociendo mediante premios su labor.
uu) Organizar y desarrollar proyectos de vida saludable y como
enfrentar riesgos.
vv) Realizar un acompañamiento pedagógico con estrategias y
propuestas de solución a dificultades encontradas en la práctica
pedagógica.
EN EL ORDEN ADMINISTRATIVO
a) Cumple y hace cumplir las disposiciones emanadas del Ministerio

de Educación de los organismos superiores y las que señale el
presente reglamento.
b) Representa a la Institución Educativa dentro y fuera de él.
c) Organiza y supervisa la matrícula y la ratificación de la misma
conforme a los dispositivos legales vigentes.
d) Autoriza y recepciona los traslados de matrícula.
e) Eleva a la superioridad las solicitudes de licencia debidamente
informados y documentados.
f) Vela por la disciplina de los estudiantes dentro y fuera del plantel.
g) Propicia la unión, armonía y comprensión entre el personal
docente, de servicio y padres de familia.
h) Asesora al personal docente y administrativo en el mejor
cumplimiento de sus funciones.

i) Formula y remite a la superioridad, la documentación oficial en

forma oportuna.
j) Propicia la capacitación, superación profesional del personal
docente y administrativo a su cargo, brindando las facilidades
necesarias.
k) Hace conocer al personal docente en forma oportuna la
documentación recibida y convoca a sesión extraordinaria cuando
sea necesario con 24 horas de anticipación para debido tratamiento
y solución.
l) Vela por el mantenimiento y contribución al incremento de la
infraestructura física, mobiliario y demás enseres del plantel.
m) Mantiene el inventario actualizado de los bienes y servicios de la
I.E. Dando cuenta en forma oportuna a la superioridad y personal
docente de la altas y bajas.
n) Redacta y firma la correspondencia oficial así como visa las
boletas de información, certificados de estudios, fichas de
matrículas y otros.
o) Informa a la superioridad, sobre el estado de cuenta de las
actividades realizadas en beneficio del plantel.
p) Controla la asistencia y puntualidad del personal docente y
administrativo.
q) Exonera al educando mediante Resolución Directoral de la práctica
del área de Educación Física, previo certificado médico.
r) Exonera al educando del área de Educación Religiosa a solicitud
del padre o apoderado.
s) Otorga permiso al personal docente y administrativo cuando lo
solicita de acuerdo a la ley.
t) Da solución armónica y justa a los problemas que surja con el
personal docente, servicio, padres de familia y/o apoderados y
estudiantes dentro del plantel.
u) Mantiene relaciones profesionales y equitativas con todo el
personal del plantel y asume la defensa de sus derechos en forma
oportuna.
v) Supervisa la presentación de los diversos ambientes del plantel.
w) Asienta demanda ante la autoridad respectiva de la pérdida o
sustracción de los muebles o enseres del plantel.
x) Autoriza la rectificación de nombres y apellidos de los estudiantes
en los documentos pedagógicos de acuerdo a las leyes y normas.
y) Autoriza contratos y excursiones.
z) Autoriza al personal de servicio la instalación del equipo de
amplificación en la I.E.
aa) Delegar sus funciones ante diligencias oficiales, al subdirector y
de ser necesario, al docente de la escala mayor.
B. EN EL ORDEN ECONÓMICO
a) Supervisa la administración de bienes y rentas del plantel,

autorizando con su firma los gastos.
b) Autoriza y controla el aspecto económico de las actividades que
realizan los organismos del plantel.
c) Supervisa la adquisición y distribución de materiales de la I.E.

d) Coordina con la APAFA los gastos que origina las necesidades del
plantel y los de los comités de apoyo.
e) Vela por la buena administración y funcionamiento del Comité.
DE LAS FUNCIONES DEL SUB DIRECTOR.

Art. 14. Las funciones del Sub Director son:
a) Es el docente que sigue en jerarquía al Director.

b) Representa por delegación al Director.
c) Es el responsable de la programación, organización y evaluación
de las sesiones técnicos – pedagógicos.
d) Cumple con las funciones que le delega el Director.
e) Participa en todas las actividades curriculares, así como las del
Plan Anual de Trabajo de la I.E.
f) Reemplaza al profesor en su ausencia.
g) Supervisa el avance de la programación curricular y otros
documentos de uso pedagógico y curricular.
h) En ausencia del Director es responsable de la conducción del
plantel.
i) Elabora el Plan de Trabajo en coordinación con todo el personal
docente de la I.E.
j) Informa periódicamente al Director sobre la situación Técnico –
Pedagógico.
k) Promueve, organiza, dirige, coordina, supervisa y evalúa las
acciones de carácter cultural, cívico, artístico, social, deportivo y
recreativo.
l) Programar y ejecutar actividades educativas para aprovechar el
tiempo libre de los alumnos en caso de ausencia de los docentes.
m) Coordinar con el personal para el desarrollo de actividades de la
Institución Educativa.
n) Coordinar con instituciones públicas y privadas para desarrollar
actividades programadas.
o) Velar por la ejecución de las actividades dispuestas por la
superioridad.
p) Evaluar trimestralmente e informar por escrito al personal en pleno
el logro de los objetivos, rendimiento académico y al avance de las
actividades programadas.
q) Revisar las unidades de aprendizaje, sesiones de aprendizaje y los
registros de evaluación.
r) Orientar las actividades de jornadas y encuentros con padres de
familia.
s) Cumplir otras funciones que le asigne la dirección
t)
DE LAS FUNCIONES DE LOS PROFESORES DE TURNO:
Art. 15. Son funciones del profesor de turno:
a) Reemplazar al Director o Sub Director en caso de ausencia de

ambos, recayendo en el profesor de mayor escala y de ser mas de

uno el de mayor escala será el de mayor tiempo de servicio en la

I.E.
b) Cumplir con el turno semanalmente establecido, colaborando con
el Director, para el buen mantenimiento y funcionamiento del
plantel.
c) El control de las tardanzas estará a cargo del profesor de turno con
apoyo del personal administrativo.
d) Organizar las actividades del Calendario Cívico Escolar, en
coordinación con la Dirección y Sub Dirección del plantel, y
auxiliar de biblioteca.
e) Coordinación con el personal encargado para la instalación del
quipo amplificación.
f) Realiza la formación de los estudiantes el día lunes y en las que se
celebra las fechas cívicas a las 7.55am. (hora exacta) con el apoyo
directo de los docentes.
g) Organiza y conduce la ceremonia de Izamiento y saludo a la
bandera, entonación del Himno Nacional y de Guadalupe, en las
ceremonias cívicas programadas sin delegar funciones.
h) Vela por el desarrollo del buen clima institucional, dentro del
plantel.
i) El profesor de turno ingresará al plantel media hora antes durante
la semana que le corresponda el turno.
j) Los integrantes de la escolta será del aula del profesor de turno.
k) El turno en el presente año se iniciará en 6° grado y concluirá en
1° , en el siguiente orden 6° A , 5° A , 4° A ,3° A , 2° A 1° A ;
6° B , 5° B … y así sucesivamente.
DE LAS FUNCIONES DE LOS PROFESORES DE AULA
Art. 16. Son funciones de los profesores de aula:
a) Cumplir sus funciones con dignidad, eficacia, lealtad a la

constitución, a las leyes del estado y a las normas de la I.E.
b) Orientar a los estudiantes, respetando su libertad en el
conocimiento de sus derechos y deberes.
c) Programa desarrolla y avalúa el proceso de enseñanza aprendizaje
y las actividades curriculares del grado a su cargo.
d) Prepara y amplia el material didáctico, métodos y técnicas
necesarias para el adecuado desarrollo de la programación
curricular del grado a su cargo.
e) Entregar oportunamente la unidad, al inicio de la misma y sesiones
de aprendizaje, diariamente, al Sub Director para que sea visada.
f) Participa en la elaboración, ejecución y evaluación del: Proyecto
educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional, Plan de
Trabajo Anual de la I.E y Reglamento Interno.
g) Participa en la elaboración y evaluación del: Proyecto del buen
inicio del año escolar, Jornadas de reflexión, jornadas y encuentros
con padres de familia, día del logro, informando de lo actuado con
evidencias.

h) Apoyar directamente en la formación integral de la personalidad

del educando en coordinación con los padres de familia.
i) Controla y firma la tarjeta de control diariamente de los estudiantes
a su cargo.
j) Cumple con las directivas y recomendaciones emanadas de la
Dirección del plantel y de la superioridad asistiendo uniformado
según acuerdo de asamblea de profesores.
k) Cumplir con la documentación requerida.
l) Registra su asistencia diaria, anotando la hora exacta de ingreso y
salida.
m) Informa oportunamente al padre de familia sobre el rendimiento
académico de su hijo.
n) Mantiene un adecuado clima institucional, resolviendo los
conflictos que encuentre de forma democrática. de los estudiantes
a su cargo, así como colabora con la disciplina del plantel.
o) Dialoga con los padres de familia o apoderados, cuando se produce
el ausentismo o deserción escolar. en atención al compromiso uno
y dos de gestión escolar 2017.
p) Cumple con el turno correspondiente.
q) Para salir del plantel, solicitará el debido permiso a la Dirección,
firmando la respectiva papeleta.
r) Es responsable de las formaciones generales, recreos, actividades
escolares y salida del estudiante, durante las horas de labor.
s) Conduce y controla a los estudiantes a su cargo en todas las
actividades escolares y salidas que se realicen dentro y fuera del
plantel.
t) Apoya a su grado en la fecha cívica que les corresponde.
u) Mantiene en buen estado el mobiliario y enseres del aula y de la
I.E.
v) Cuenta con un equipo de botiquín escolar para brindar los primeros
auxilios, a los estudiantes, en caso de gravedad, coordinará con la
Dirección de la I.E.
w) Concluida la clausura del año escolar dejar las boletas de
información en la dirección.
x) Informa oportunamente por escrito acerca de la pérdida y
perjuicios de los bienes y enseres del aula.
y) Controla a todos los estudiantes de la I.E, en cuanto a la prevención
y atención de la convivencia escolar atendiendo al quinto
compromiso de gestión escolar.
z) Asiste obligatoriamente a las reuniones de trabajo ordinarias y
extraordinarias, convocadas por el Director del plantel, a la hora
exacta.
aa) Colabora en las actividades de acuerdo al plan de la I.E y a la
naturaleza del compromiso.
bb) Organiza y asesora el comité de aula.
cc) Tener la documentación oficial en el aula al día y hacerla llegar
cuando se le solicita.
dd) No hacer uso del celular en reuniones de profesores y otros eventos
similares dentro de la I.E.

ee) No permitir el uso continuo y permanente de bicicletas dentro de

la I.E en horas de recreo y por las tardes.
ff) Evitar ingresar a la I.E. con motocicletas en estado de encendido.
gg) Entregar diariamente las sesiones de aprendizaje, dejando copias
de estas en la subdirección.
hh) Asistir en forma obligatoria con sus estudiantes al aula de
innovación pedagógica con su respectiva sesión de aprendizaje.
ii) Permanecer durante la jornada laboral diaria, dentro de nuestras
aulas, acompañando las actividades de los estudiantes.
DE LAS FUNCIONES DEL PROFESOR DE ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
Art. 17. Son funciones del profesor del Área de Educación Física.
a) Elabora y ejecuta la programación del área a su cargo, en

coordinación con el profesor de aula.
b) Entrega oportunamente su programación a la Sub Dirección para
su visación.
c) Realiza la evaluación correspondiente, lleva su registro en forma
correcta e informa oportunamente al profesor de aula.
d) Promueve y coordina con la Dirección, Sub Dirección, Personal
Docente, Padres de Familia, para implementar el departamento de
Educación Física.
e) Participa en los compromisos deportivos recreativos dentro y fuera
del plantel.
f) Coordina con el Comité de Deporte la realización de las
Olimpiadas Deportivas en la I.E.
g) Asiste uniformado a las ceremonias programadas por la I.E. y la
comunidad.
h) Se hace cargo de las delegaciones deportivas dentro y fuera del
plantel.
i) Fomenta la formación de clubes deportivos escolares.
j) Organiza campeonatos deportivos internos.
k) Cuida la integridad física y moral de los alumnos dentro de su
labor y en las actividades deportivas.
l) Distribuye sus treinta (30) horas semanales de trabajo, entre los
grados de 1º,2º y 3º o el que se le asigne.
m) Es responsable del material deportivo, bajo inventario.
n) Incrementa el material deportivo del Departamento de Educ.
Física, incluyendo el botiquín, con el apoyo del Comité de
Deportes y otros afines.
o) Coordina con los profesores de aula sobre el uso adecuado de los
ambientes y materiales deportivos.
p) Cumple responsablemente su horario, caso contrario informar
oportunamente al profesor de aula.
q) Proporcionar a los docentes el material deportivo que le soliciten
durante el año escolar.
r) Coordinar y apoyar en el uso del material deportivo al profesor de
los grados superiores.

s) Es responsable de todas las actividades deportivas que se

programan para la participación de la I.E.
DE LAS FUNCIONES DEL PROFESOR DEL AULA DE INOVACION

PEDAGOGICA
Art. 18 Funciones
a) Cumplir sus funciones con dignidad, eficacia, lealtad a la
constitución, a las leyes del estado y a las normas de la I.E.
b) Orientar a los estudiantes respetando su libertad en el
conocimiento de sus derechos y deberes relacionados a las tics.
c) Apoya al docente con los equipos y recursos del A.I.P. necesarias
para el desarrollo y uso adecuado de las tics, técnicas y métodos.
d) Participa en la elaboración, ejecución y evaluación del plan de
trabajo anual y el reglamento interno.
e) Cumple con las directivas y recomendaciones emanadas de la
dirección de la I.E. y de la superioridad, asistiendo uniformado a
la I.E.
f) Para salir del plantel, solicitará el debido permiso a la dirección,
firmando la papeleta.
g) Mantiene el buen estado del mobiliario y enseres del aula a su
cargo.
h) Brinda los primeros auxilios, a los estudiantes, en caso de
gravedad, coordinara con la dirección de la I.E.
i) Distribuye sus treinta horas semanales de trabajo, entre los grados
que corresponde.
j) Promueve y coordina con la dirección, subdirección, personal
docente, padres de familia, para implementar el AIP.
k) Orientar a los docentes en el uso de las tics, cuando sea necesario.
l) Orientar permanentemente a los estudiantes y docentes durante el
desarrollo de las sesiones, en su horario laboral en AIP.
REGLAMENTO INTERNO DEL AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA.
DE LOS SERVICOS.
 Los servicios pueden ser usados por los estudiantes y personal docente de la I.E.
 Presenta: Las computadoras y los programas instalados.
 Pueden buscar información requerida.
 Pueden aplicar las Tics en el aprendizaje significativo.
DE LOS USUARIOS.
 Cada docente de aula desarrollará la sesión de aprendizaje previamente
programada y presentada.
 Los docentes presentarán su sesión de clase previamente visada por la
subdirección al ingresar al AIP.
 Está prohibido el ingreso de estudiantes con mochilas y maletas.
 Los estudiantes con mayor conocimiento, podrán apoyar como monitores, a sus
compañeros.
 Los USB serán analizados previamente con el antivirus antes de ser utilizados
para guardar o utilizar información.
 Los estudiantes demostrarán orden y limpieza durante el desarrollo de su
trabajo.

 Los usuarios mantendrán el aula limpia y ordenada permanentemente.

 Los docentes dispondrán de una computadora libre para su uso durante el
desarrollo de su sesión.
 El servidor será administrado por el docente a cargo del aula de AIP., mas no
será del uso de los docentes o estudiantes.
 Los estudiantes estarán en la obligación de ingresar con las manos limpias y sin
portar alimentos.
NORMAS LEGALES.
 Los estudiantes solamente podrán ingresar al AIP cuando estén acompañados
por su docente de aula.
 Los docentes para hacer uso de los recursos del AIP, tendrán que estar en
concordancia con su horario de clases.
SANCIONES.
 Los usuarios que realicen cambios en el protector de pantalla, instalen o bajen
programas, música y video, coloquen claves o contraseñas a los archivos y el
sistema operativo o ejecuten cambios que dañen la parte física y lógica de la
computadora, no se le permitirá el ingreso al AIP por dos sesiones consecutivas,
previo conocimiento a los padres de familia y bajar puntos en su tarjeta de control,
la reincidencia constituye la suspensión por un mes.
 Los daños que ocasionen los usuarios a los equipos estarán en la responsabilidad
de resolverlos con un técnico calificado.
 Los usuarios que hurten alguna pieza de los quipos del AIP, además de reponerlos
serán citados junto a sus padres de familia para tratar el problema.
SEGURIDAD E HIGIENE.
 Los usuarios deben ingresar con las manos limpias y el cabello corto.
 No traer ningún tipo de alimentos al AIP.
 No portar ningún otro tipo de materiales que pueda ocasionar daños los equipos
del AIP.
DE LAS FUNCIONES DE LOS ESTUDIANTES
Art. 19 Funciones
m) Las consignadas en cada una de las aulas y de acuerdo a los
lineamientos del Ministerio de educación y la Misión y Visión de
la I.E.
DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO.
Art. 20. Manual de funciones.
FUNCIONES Nº 01: Señor: Roberto Torres Díaz.

a) Reconocer al Director como primera autoridad de la institución
Educativa, quien supervisa y asesora el cumplimiento de las funciones.
b) Reconocer al Sub Director, como autoridad inmediata al Director,
quien reemplazará en caso de ausencia.

c) Brindar respeto y consideración al personal Directivo,

Administrativo, Docente, alumnos y padres de familia, así como
mantener buenas relaciones con todos los trabajadores de la
institución.
d) Realizar el relevo de turno con el personal que continúa su servicio,
verificando las novedades o conformidad presentadas en su jornada de
trabajo anotando y firmando el cuaderno de ocurrencias.
e) Asistir correctamente uniformado a las ceremonias programadas
por la I.E. y Comunidad.
 Permanecer en el plantel el tiempo establecido en las normas de
acuerdo al horario de trabajo 08 horas diarias, de las siguiente manera:
7:00 am a 3:00 pm o
7:00 am a 9:00 am y 1:00 pm a 7:00 pm
Cada trabajador encargado del servicio de limpieza, permanecerá en la
planta asignada, demostrando puntualidad y responsabilidad en el
trabajo asignado.
f) Velar por la conservación, mantenimiento y buena presentación de
la infraestructura de la Institución Educativa.
g) Realizar la limpieza de los diferentes ambientes internos y externos
del plantel (techos, ventanas, paredes, patios, baños y otros que se le
asigne)
h) Mantenimiento permanente del aseo y presentación de la
i) Cuida y mantiene en buen estado los jardines y áreas verdes de la
I.E.
j) Es responsable en caso de robo o pérdida alguna, de los enseres en
horas de su jornada de trabajo.
k) Comunica al Director o Sub Director, por escrito cualquier
deterioro e irregularidad que observa en la planta física de la
Institución Educativa, registrando en el cuaderno de ocurrencias las
sucedidas en su turno el cual será visado por el Director.
l) Controla que, los muebles y otros bienes que salen de la Institución
Educativa cuenten con la autorización del Director, registrando en el
cuaderno de ocurrencias el tipo y motivo del bien.

m) Recibe y distribuye documentos o materiales en general.

n) Colabora en todas las actividades que se realizan en la institución.
o) Acondiciona el estrado y apoya al personal encargado con la
instalación del equipo de amplificación los días lunes para la apertura
de la semana escolar y demás fechas cívicas o festivas autorizadas por
el Director de la Institución Educativa, así como recoger el mobiliario
del escenario para devolver a sus propios ambientes.
p) Limpiar y regar las áreas verdes y paredes del frontis de la I.E.
q) Asea patios, alrededores y SSHH, antes de salir de la I.E.
r) Hacer uso de las llaves para abrir las aulas de la planta que le
corresponda.
s) No permitir el ingreso a personas a la I.E. fuera del horario de
trabajo.
t) Saca al pasadizo la imagen de la virgen para su veneración los días
lunes a las 7 de la mañana y la guarda a la 1 de la tarde.
u) Alista las banderas para el izamiento del Pabellón Nacional y
Bandera de Guadalupe los días lunes.
v) Es responsable del ingreso de los alumnos y padres de familia en
el turno que le corresponde.
w) Vigilar a los niños durante el recreo y apoyar para que ingresen
después de cada recreo en la planta que le corresponda.
x) Controlar el ingreso y salida de los padres de familia los días
programados ( miércoles y viernes ) en horas de recreo.
FUNCIONES Nº 02: Señora: Elizabeth Murillo Rojas.

a) Reconocer al Director como primera autoridad de la Institución,
quien supervisa y asesora el cumplimiento de las funciones.
a quien en caso de ausencia reemplazará.
c) Brindar respeto y consideración al personal Directivo, Docente,
alumnos y padres de familia, así como mantener las buenas relaciones
con todos los trabajadores de la Institución.

d) Asistir correctamente uniformada en las ceremonias programadas

por la I.E. y la Comunidad.
e) Realizar el relevo de turno con el personal que continúa su servicio,
trabajo.
f) Permanecer en la Institución el tiempo establecido en las normas
de acuerdo al horario de trabajo 08 horas diarias, de las siguiente
manera : 7:00 am a 3:00pm. o
7:00 am a 9:00 am y 1:00pm a 7:00 pm.
g) Realizar la limpieza de los diferentes ambientes internos y externos
de la Institución (techos, ventanas, paredes, patios y baños en la planta
y turno que le corresponda).
h) Mantenimiento permanente del aseo y presentación de la
Institución.
i) Limpia y asea los servicios higiénicos de la planta asignada antes
de retirarse de la I.E..
j) Es responsable en caso de robo o pérdida alguna, de los enseres en
k) Comunica al Director o Sub Directora, por escrito cualquier
deterioro e irregularidad que observa en la planta física de la
Institución Educativa, registrando en el cuaderno de ocurrencias las
sucedidas en su turno el cual será visado por el Director.
l) Controla que, los muebles y otros bienes que salen del plantel
cuenten con la autorización del Director, registrando en el cuaderno de
ocurrencias el tipo y motivo del bien.
m) Recibe y distribuye documentos o materiales en general.
n) Colabora en todas las actividades que se realizan en la Institución
y en la comunidad.
o) Cuida el ingreso de los estudiantes 7:30 a 8.00 am evitando el
ingreso de los padres de familia.
p) Asiste correctamente uniformada a las ceremonias programadas
por la I.E. o la comunidad.
q) Limpiar y regar las áreas verdes y paredes del frontis de la I.E. a
la altura del pabellón nuevo.

r) En su turno es responsable del mobiliario de la I.E. no permitiendo

la salida fuera de las aulas.
s) Vigilar a los niños durante el recreo y apoyar para que ingresen
después de cada recreo en la planta asignada.
t) Controla el ingreso y salida de los padres de Familia y público en
general los días programados de ingreso a la I.E., (Miércoles y
Viernes).
u) Hacer uso de las llaves, para abrir las aulas, de la planta donde se
encuentre de turno.
FUNCIONES Nº 03: Señora: Clorinda Paredes Cubas.
a) Reconocer al Director como primera autoridad de la Institución,
c) Asistir correctamente uniformada en las ceremonias, programadas
por la I.E. y la comunidad.
d) Brindar respeto y consideración al personal Docente y alumnos, así
como mantener las buenas relaciones con todos los trabajadores de la
Institución.
e) Recibir el turno del personal que sale de servicios vía revisión de
todo lo que está a su cargo, anotando alguna novedad en el cuaderno
de ocurrencias.
f) Realizar el relevo de turno con el personal que continúa su servicio,
trabajo, anotando y firmando el cuaderno de ocurrencias.
g) Permanecer en la Institución el tiempo establecido en las normas
manera: 7:00 am a 3:00 pm
7:00 am. a 9:00 am y 1:00 pm a 7:00 pm
El trabajador encargado del servicio de limpieza, realizará su tarea,
demostrando puntualidad y responsabilidad en el trabajo asignado.
h) Velar por la conservación, mantenimiento y buena presentación de

i) Realizar la limpieza del pasadizo de la Planta “B” (Kiosco) y parte

externa del plantel (ventanas, paredes, patios y otros que se le asigne)
cuando corresponda el turno.
j) Mantenimiento permanente del aseo y presentación de la I.E.
k) Cuida y mantiene en buen estado los jardines y áreas verdes de la
I.E.
l) Es responsable en caso de robo o pérdida alguna, de los enseres en
m) Comunicar al Director o Sub Dirección por escrito cualquier
deterioro e irregularidad que observa en la planta física de la I.E.
registrando en el cuaderno de ocurrencias las sucedidas en su turno el
cual será visado por el Director.
n) Controla que, los muebles y otros bienes que salen del plantel
ocurrencias.
o) Recibe y distribuye documentos o materiales en general.
p) Colabora en todas las actividades que se realizan en la Escuela .
q) Asea servicios higiénicos de la entrada Planta B antes de salir de la
I.E.
r) Controlar el ingreso de los estudiantes y permanecer en él, evitando
el ingreso de los padres de familia hasta las 8am según su turno.
s) Durante su turno es responsable del mobiliario de la I.E. no
permitiendo la salida fuera de las aulas.
FUNCIONES Nº 04: Señorita: Elena Dávila Quispe.

a) Reconocer al Director como primera autoridad de la Institución, quien supervisa
y asesora el cumplimiento de las funciones.
c) Asistir correctamente uniformada en las ceremonias, programadas
por la I.E. y la comunidad.

d) Brindar respeto y consideración al personal Docente y alumnos, así

como mantener las buenas relaciones con todos los trabajadores de la
Institución.
e) Recibir el turno del personal que sale de servicios vía revisión de
todo lo que está a su cargo, anotando alguna novedad en el cuaderno
de ocurrencias.
f) Realizar el relevo de turno con el personal que continúa su servicio,
trabajo, anotando y firmando el cuaderno de ocurrencias.
g) Permanecer en la Institución el tiempo establecido en las normas
manera: 7:00 am a 3:00 pm
7:00 am. a 9:00 am y 1:00 pm a 7:00 pm
El trabajador encargado del servicio de limpieza, realizará su tarea,
demostrando puntualidad y responsabilidad en el trabajo asignado.
h) Velar por la conservación, mantenimiento y buena presentación de
i) Realizar la limpieza del pasadizo de la Planta “B” (Kiosco) y parte
externa del plantel (ventanas, paredes, patios y otros que se le asigne)
cuando corresponda el turno.
j) Mantenimiento permanente del aseo y presentación de la I.E.
k) Cuida y mantiene en buen estado los jardines y áreas verdes de la
I.E.
l) Es responsable en caso de robo o pérdida alguna, de los enseres en
m) Comunicar al Director o Sub Dirección por escrito cualquier
deterioro e irregularidad que observa en la planta física de la I.E.
registrando en el cuaderno de ocurrencias las sucedidas en su turno el
cual será visado por el Director.
n) Controla que, los muebles y otros bienes que salen del plantel
ocurrencias.
o) Recibe y distribuye documentos o materiales en general.
p) Colabora en todas las actividades que se realizan en la Escuela.

q) Asea servicios higiénicos de la entrada Planta B antes de salir de la

I.E.
r) Controlar el ingreso de los estudiantes y permanecer en él, evitando
el ingreso de los padres de familia hasta las 8am según su turno.
s) Durante su turno es responsable del mobiliario de la I.E. no
permitiendo la salida fuera de las aulas.
DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL APOYO DE GUARDIAN
Art. 21. Manual de funciones (Anexo Nº 03.)
a) Reconocer al Director como primera autoridad de la institución,

b) Reconocer al Sub Director, como la autoridad inmediata al
Director, a quien en caso de ausencia reemplazará.
c) Brindar respeto y consideración al personal Directivo, Docente,
alumnos y padres de familia así como mantener buenas relaciones con
todos los trabajadores de la institución.
d) Cumple con funciones de guardianía Nocturna de Lunes a
Domingo y días feriados en un horario de 7:00 pm a 7:00 am.
e) Es responsable del cuidado del Plantel, durante las horas diurnas
de los sábados, domingos, y feriados. En caso de actividades durante
esos días brindará el apoyo y atención necesaria.
f) Es responsable de la guardianía de todos los ambientes del plantel,
así como enseres, mobiliario, herramientas, equipos, implementos de
oficina, material educativo y todo lo que constituye patrimonio de la
g) Durante sus horas y días de labor, será portador y responsable de la
llave de la puerta de ingreso, la misma que debe permanecer cerrada.
h) La guardianía del local escolar, lo cumplirá ejerciendo vigilancia
durante sus horas de trabajo, para evitar el ingreso de persona alguna,
así como verificar la seguridad de todos los ambientes.
i) Deberá anotar diariamente al ingreso y al término de su jornada en
el cuaderno de ocurrencias que obrara en uno de los ambientes al que
tendrá acceso, la fecha y hora de entrada y salida, incidencias y firma.
De no haber incidencias, sólo anotará SIN NOVEDAD.

j) Asistir correctamente uniformado a las ceremonias programadas

k) Al término de su jornada comunicará al Director del plantel, de las
incidencias del día anterior, si las hubiera.
l) Todo trámite ante la superioridad lo canalizará por orden regular es
decir a través de la Dirección del Plantel.
m) En caso de intento de robo en el plantel, de inmediato comunicará
al Director y atestiguará ante la autoridad judicial o policial, según el
caso.
n) Es responsable en caso de robo o pérdida alguna de los enseres en
o) Tendrá a su cargo la limpieza, arreglo y regado de los jardines,
tanto internos como parte externa del plantel (sábados y domingos).
p) Cumple estrictamente las órdenes provenientes de la dirección del
plantel. Sólo la Dirección autoriza por escrito el uso de los ambientes
e implementos de la I.E.
DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DE APOYO OFICINISTA.
Art. 22. Manual de funciones
MANUAL DE FUNCIONES DE OFICINISTA

FUNCIONES:
c) Brindar respeto y consideración al personal docente y alumnos, así
como mantener buenas relaciones con todos los trabajadores de la
institución.
d) Permanecer en el plantel el tiempo establecido en las normas de
 7:00 am a 3:00 pm
Permanecerá en la I.E. y realizará su trabajo encomendado,
demostrando puntualidad, honestidad y responsabilidad.

e) Asistir correctamente uniformada a las ceremonias programadas

f) Velar por la conservación, mantenimiento y buena presentación de
la secretaría de la Institución Educativa.
g) Orientar, asesorar, y atender al personal docente administrativo,
alumnado, padres de familia y público usuario sobre los trámites
documentarios en la I.E.
h) Recepción, registra, califica, y distribuye la documentación que
ingresa.
i) Realiza el seguimiento y control de los documentos a su cargo
informando al Director.
j) Organiza coordina y conduce el trámite documentario y archivo
general.
k) Es responsable de la elaboración de la documentación que emite la
I.E.
l) Prepara el despacho del Director.
m) Organiza y mantiene actualizado el archivo institucional.
n) Vela por la conservación y la seguridad de los bienes a su cargo.
o) Hace los requerimientos de los útiles de escritorio.
p) Llena los certificados de estudio y otros documentos que soliciten
los alumnos.
q) Apoya en el cuidado de la puerta principal a la hora de ingreso y
salida de los alumnos, evitando el ingreso de padres de familia.
r) Colabora en todas las actividades que se realizan en la I.E.
s) Apoyar a instalar la imagen de la virgen para su veneración los
días lunes a las 7 de la mañana y la guarda a la 1 de la tarde.
t) Apoya en la limpieza de los ambientes de la Secretaría, Dirección
Sub Dirección y Baño de la I.E.
u) Otras que el Director asigne por necesidad de servicio.
FUNCIONES DE AUXILIAR DE BIBLIOTECA SRA. MANUELA LEYVA CARRANZA

Art. 23. Manual de funciones


b) Reconocer a la Sub Directora, como autoridad inmediata al
Director, a quien en caso de ausencia reemplazará.
c) Brindar respeto y consideración al personal Docente y alumnos, así
como mantener buenas relaciones con todos los trabajadores de la
institución.
d) Permanecer en el plantel el tiempo establecido en las normas de
 7:00 am a 3:00 pm
La bibliotecaria permanecerá en la I.E. realizando su trabajo
encomendado, demostrando puntualidad, honestidad y
responsabilidad en el trabajo asignado.
e) Velar por la conservación, mantenimiento y buena presentación de
la biblioteca de la Institución Educativa.
f) Canaliza a través de la Dirección los requerimientos para el apoyo
de la APAFA en la implementación de la biblioteca.
g) Formular, ejecutar y controlar el Plan de Trabajo de Biblioteca.
h) Elaborar las Fichas Bibliográficas, instruyendo a los alumnos en el
manejo del material bibliográfico, promoviendo su uso y
conservación.
i) Ordenar los libros, revistas, folletos y material didáctico de acuerdo
a la codificación y catálogo establecido
j) Propicia acciones que incentiven el enriquecimiento de la
biblioteca.
k) Elabora el Periódico Mural con las fechas cívicas más resaltantes,
previa coordinación con los docentes y alumnos.
l) Organiza y atiende el servicio de biblioteca.
m) Registra en su cuaderno, los libros o material que prestan los
docentes, bajo su responsabilidad.
n) Asiste correctamente uniformada en las ceremonias, programadas

o) Organiza y mantiene actualizado el padrón de libros,

permanentemente y el inventario de los bienes de biblioteca,
informando periódicamente a la Dirección de la I.E.
p) Elaborar y hacer respetar las normas de buen funcionamiento de la
biblioteca.
q) Prestar si es necesario material de biblioteca, dejando como
garantía la tarjeta de control diario.
r) Controla que, los muebles y otros bienes que salen de la biblioteca
cuenten con su autorización.
s) Colabora en todas las actividades que se realizan en la I.E.
t) Apoya para el acondicionamiento del estrado y equipo de
amplificación los días lunes para la apertura de la semana escolar y
demás fechas cívicas o festivas autorizadas por el Director de la
Institución Educativa, así como recoger el mobiliario del escenario
para guardar a sus propios ambientes.
u) Evitar el ingreso a biblioteca de personas ajenas a la I.E. dentro del
horario de trabajo.
v) Apoyar a instalar la imagen de la virgen para su veneración los
días lunes a las 7 de la mañana y la guarda a la 1 de la tarde.
w) Otras que el Director asigne por necesidad de servicio.
CAPITULO IV
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO
PLANEAMIENTO EDUCATIVO.
Art. 24. El Planeamiento Educativo se realiza de la siguiente manera:

A. PLAN EDUCATIVO
a. Procedimiento en su elaboración
 Asambleas de Director, Sub Director y personal
docente.
 Reuniones de Director con el Consejo Directivo de la
APAFA.
 Asamblea con la APAFA.
b. Aprobación

 El Plan Anual de Trabajo de la I.E, es aprobado por

la Dirección de la I.E., mediante Resolución
Directoral, informando a la superioridad.
B. RECURSOS DIDÁCTICOS.
Los recursos didácticos existentes en el plantel, se pondrán a

disposición del profesorado de acuerdo al grado de estudios
respectivamente.
C. CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR
a) La programación curricular para el año siguiente será elaborada,

una vez culminado el año escolar por el órgano directivo de la
I.E.
b) El monitoreo interno se realizará de acuerdo el cronograma
elaborado por la dirección en coordinación con la Sub
Dirección, informando de ello mensualmente a los maestros.
c) La Calendarización del Año Escolar está distribuida en
Trimestres y en 40 Semanas, debiendo cumplirse las 1100
horas de trabajo efectivo en el aula y es elaborado en la
asamblea de docentes.
CAPITULO V
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO
Art. 25. El Director y Sub Director del plantel organizará el trabajo administrativo,
adecuándose a los medios y limitaciones con que cuanta, tratando de
establecer los siguientes aspectos:
a) Trámite documentario y archivo, todos los documentos relacionados
con la administración, se encuentra en la Dirección del plantel y el
archivo se encuentra por años lectivos.
b) Los comités de trabajo conformados en el plantel:
 Comité de Tutoría.
 Comité de Salud
 Comité de Gestión de Riesgos.
 Comité de Educación Ambiental.
 Comité de Deporte.
 Comité de Infraestructura
 Comité de Biblioteca
 Comité de Recursos Financieros
 Comité de Evaluación
 Comité de Inventario.
c) Mantenimiento, conservación del local escolar, está a cargo de la
APAFA y los recursos que se destinan para el mantenimiento de los
locales escolares.
d) El inventario del plantel está a cargo de la Dirección y comité
integrado por docentes elegidos en asamblea.

e) La distribución de los ambientes de la I.E están de acuerdo a los

grados de estudios existentes y a las necesidades del plantel.
f) La supervisión administrativa está a cargo de la Dirección, sub
Dirección.
g) Mantenimiento y conservación de las aulas, está a cargo del
profesor y comité de aula.
FUNCIONES DEL COMITÉ AMBIENTAL
 Incluir en la programación anual y mensual actividades relacionadas al

enfoque ambiental.
 Planificar, ejecutar sesiones de aprendizaje con el enfoque ambiental.
 Planificar, ejecutar y evaluar sesiones de aprendizajes, donde se
consideren el calendario nacional, local y comunal ambiental.
 Realizar proyectos de aprendizaje para extraer los conocimientos
ambientales de la localidad.
 Realizar visitas a los espacios naturales para observar la problemática
ambiental local. (áreas naturales, bosques, playas.
 Plantear proyectos de conservación de los espacios naturales.
 Organizar y ejecutar actividades para recuperar las áreas verdes dentro
de la I.E. teniendo en cuenta el cambio climático.
 Emprender actividades pedagógicas para valorar y conservar la
biodiversidad. (Flora y fauna, terrestre y acuática)
 Implementar actividades pedagógicas relacionadas a las prácticas
saludables y al consumo responsable de los recursos naturales.
 Implementar actividades para la recuperación y mantenimiento de los
espacios públicos y áreas verdes de la comunidad.
 Participar en campañas de limpieza y el sembrado de árboles.
 Implementar actividades y participar en el concurso de buenas prácticas
ambientales, relacionados a la eliminación de residuos sólidos para
prevenir el dengue y el sembrío y cultivo de hortalizas.
 Desarrollar sesiones de aprendizaje donde se apliquen las 4R. (reducir,
reusar, reciclar y respetar)
 Fortalecer las alianzas estratégicas con la municipalidad de Guadalupe,
para el traslado de los residuos sólidos y la posible comercialización de
los mismos.
 Realizar jornadas educativas con los padres de familia para sensibilizarlos
en relación al manejo de los residuos sólidos.
 Planificar y desarrollar actividades educativas para el uso ecoeficiente de
la energía. (focos ahorradores, instalaciones adecuadas)
 Planificar y participar en actividades en la escuela y comunidad para
fortalecer el uso de los medios de transporte menos nocivos para el ambiente.
(Bicicletas, caminatas)
 Desarrollar proyectos de ciencia y tecnología relacionados a los residuos
sólidos, uso de las áreas verdes, uso adecuado de la energía, disminución de
la contaminación ambiental, uso adecuado del agua.
 Planificar y desarrollar sesiones de aprendizaje relacionadas al ahorro y el
uso adecuado del agua.
 Plantear valores ambientales relacionados al uso adecuado del agua.

 Implementar proyectos para el uso de la energía renovable. (paneles

solares)
 Realizar actividades pedagógicas para el mantenimiento del orden,
ventilación, limpieza e iluminación de los espacios interiores y exteriores de
la I.E. como medidas preventivas para disminuir las enfermedades.
 Implementar en las aulas recursos para reducir los efectos de la
exposición de los rayos ultravioletas. (Gorro, sombrero, gafas, bloqueadores,
tiempos de formación.
FUNCIONES DEL COMITÉ DE TUTORIA
 Promover el acompañamiento socio afectivo de los estudiantes para

contribuir a su formación integral, orientando su proceso de desarrollo en
una dirección beneficiosa para ellos previniendo problemas que puedan
aparecer a los largo del mismo.
 Coordinar con especialistas que nos permitan brindar un servicio de

acompañamiento individualizado, grupal y de servicio general.
 Fortalecer la participación integral de las familias de la I.E fomentando el

desarrollo de valores, hábitos, pauta de comportamientos adecuados que
garanticen la seguridad y bienestar de sus integrantes.
 Contribuir al desarrollo y/o ejecución de actividades de docente tutor a

través de la elaboración, desarrollo y ejecución del plan anual de tutoría y
orientación educativa.
 Atender las necesidades sociales, afectivas de los estudiantes durante el

año lectivo.
 Fortalecer el proceso de identidad con su institución y comunidad, mediante

un sistema de valores, proporcionarles habilidades para la toma de
decisiones frente a la presión de grupo, con autonomía, asumiendo las
responsabilidades de sus consecuencias.
 Establecer un clima de confianza y relaciones horizontales entre el tutor y

estudiantes.
 Promover la práctica de alternativas saludables para compartir, recrearse,

celebrar; así también usar racionalmente y productivamente el tiempo.
 Promover prácticas permanentes para el desarrollo del juicio y acción moral

autónomos dentro de un contexto de respeto a los derechos de los demás y la
práctica de valores.
 Ayudar al reconocimiento de sus sentimientos y auto generación de expectativa

razonables respeto de sí mismo, que ayuden a su crecimiento personal y grupal.

FUNCIONES DEL COMITÉ DE SALUD
La institución educativa es las encargada de promover acciones adecuadas mediante

prácticas de higiene, y hábitos alimenticios para la prevención de enfermedades
infectocontagiosas, infecciosas, parasitarias y metabólicas.
Estas acciones deben estar articuladas con la normatividad del Ministerio de Salud,
Ministerio de Ambiente y Ministerio de Educación.
Como funciones tiene

 Planificar y ejecutar acciones de promoción y prevención de la salud en la
Institución Educativa N° 81032 “La Integrada”.
 Realizar sesiones de aprendizaje sobre la prevención de enfermedades prevalentes
en la I. E como dengue, parasitosis y Tuberculosis pulmonar.
 Supervisar el cumplimiento de la directiva de lavado de manos e higiene bucal
por parte de los estudiantes de primaria.
 Elaboración de directiva que norme y oriente el consumo de alimentos en los
kioscos de la Institución Educativa.
 Colaborar en la realización del Proyecto: Consumo alimentos nutritivos y cuido
mi ambiente.
 Control del consumo de desayuno escolar.
 Implementar el botiquín de primeros auxilios.
FUNCIONES DEL COMITÉ DE GESTION DE RIESGOS.

 Generar una cultura de Gestión de Riesgo de Desastres que permita prevenir,
mitigar, preparar y responder de manera efectiva ante amenazas asegurando el
derecho a la Educación de los estudiantes, aún en situaciones de emergencias, en
el marco del desarrollo sostenible.
 Implementar acciones de prevención de riesgos de desastres en los factores
infraestructural, institucional, pedagógico y organizacional.
 Mitigar los riesgos de desastres en nuestra I.E.
 Implementar acciones de respuesta efectiva ante la inminencia o impacto de
peligros.
NORMAS DE CONVIVENCIA
Una buena convivencia escolar, es la coexistencia armónica de los miembros de

la comunidad educativa, basada en una interrelación positiva entre ellos que
permita el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima que

propicie el desarrollo integral de los estudiantes; por lo que asumimos las

siguientes normas de convivencia.
• Si lo piensas, dilo. (iniciativa).
• Lo que utilices, cuídalo. (orden).
• Si nos vinculamos, llamémonos por nuestros nombres. (identidad) .
• Si tienes celular, organiza su uso. (respeto).
• Si tienes un horario, cúmplelo. (puntualidad).
• Si esta en tus manos, apóyalo. (solidaridad).
CAPITULO VI
DEL FUNCIONAMIENTO
Art. 26. Jornada de trabajo y horario.
a) El horario de trabajo es continuo. Mañana de 8:00 a 1:00 p.m.

b) La hora de ingreso al plantel será hasta las 7:55 a.m., pasada la
hora indicada se considerará tardanza.
c) El ingreso para todos los alumnos será por la puerta de la planta
“A”
d) La salida de los alumnos de la planta “A”
e) La asistencia y permanencia del personal docente y
administrativo, se realizará firmando el registro de asistencia a la
hora de ingreso y salida, el que estará ubicado en la Sub-
Dirección cuyo responsable es el Subdirector.
f) Los estudiantes tendrán un descanso de 30 minutos al día, de
10:15 am a 10:45 am..
g) La formación general será lunes y en las fechas cívicas
programadas según grado y sección correspondiente.
h) Los Docentes resaltarán las fechas cívicas dentro del aula.
i) El ingreso de los padres de familia a la I.E. para informarse del
avance pedagógico de sus hijos será los días miércoles y viernes
en las horas de recreo de 10 :15 am a 10:45am.
DE LOS PERMISOS
Art. 27.
a) El Director del plantel está facultado para autorizar permisos a
los trabajadores de la I.E. de acuerdo a la Ley general de
educación, y la ley de reforma magisterial 29944, su
reglamentación y modificatorias.
b) Todo permiso es autorizado por el Director mediante papeleta o
memorando.
DE LOS ALUMNOS
Art. 28.

 Los estudiantes se regirán al horario establecido en el presente

año escolar, la hora de ingreso será hasta las 8:00 am, a partir de
dicha hora los alumnos que ingresen se le considerará tardanza.
 La hora de salida es: 1:00 p.m.
 La salida de los alumnos es por grados y en orden con su
profesor.
 Los alumnos no deberán deambular fuera del horario escolar
alrededor de la Institución Educativa por que se considerará falta
grave.
 Las inasistencias son consideradas por la no presencia del
alumno en el aula. El 30% de ellas injustificadas, da motivo a la
permanencia del alumno en el mismo grado.
 La puntualidad y la asistencia a clases es obligatoria, igualmente
en los actos y ceremonias de carácter oficial.
 Respeto a la puntualidad y asistencia es responsabilidad de los
padres, constatar el ingreso de sus hijos al plantel, mediante la
libreta de control.
 El padre de familia firmará diariamente la tarjeta de control de
sus hijos.
 La justificación de las inasistencias de los estudiantes, deberá
hacerlo el padre o apoderado responsable de la matrícula.
 La atención a los padres de familia o apoderado, será los días
miércoles y viernes de 10:15 a 10:45 y en caso de emergencia
cuando el profesor lo requiera.
 El estudiante seleccionado a participar en los actos cívicos,
deportivos y / o religiosos, está en la obligación de cumplir con
la hora y día señalado, caso contrario se hará merecedor a la
sanción correspondiente por la Dirección del plantel.
CAPITULO VII
DE LA MATRICULA, EVALUACIÓN Y
CERTIFICACIÓN
Art. 29. Matrícula y ratificación.
a) La matrícula es para el 1° grado con la presencia del padre de
familia y la ratificación es automática, y se realizará en los meses
de Enero y Febrero.
b) La matrícula y ratificación de la misma y traslados deberá
hacerlo los padres de familia.
c) La matrícula y/o ratificación de la misma y traslado por terceras
personas, se hará previa presencia de carta notarial del padre o
responsable de la matrícula.
DE LOS TRASLADOS
Art. 30. Los traslados sólo serán autorizados hasta el último día del mes de
octubre, sólo en el caso de cambio de domicilio a otra localidad.

DE LA EVALUACIÓN DE LOS EDUCANDOS

Art. 31. Se realiza mediante
a) Los procedimientos de evaluación serán normados por los
directivas técnicos pedagógicos correspondientes, emanados por
MINEDU, la GRELL, UGEL Pacasmayo.
b) La evaluación debe hacerse, usando el registro oficial.
DE LAS CERTIFICACIONES.
Art. 32. Los certificados de estudio son expedidos por el Director del plantel,
así como las constancias de vacantes de matrícula u otros.
CAPITULO VIII
DE LAS PROHIBICIONES, ESTIMULOS Y
SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE Y
ADMINISTRATIVO
DE LAS PROHIBICIONES
Art. 33.
A. DEL DIRECTOR
 Dar lecciones remuneradas a los alumnos en la I.E.

 Asistir a la I.E en estado etílico.
 Ausentarse del plantel, basándose en el cargo de directivo que
desempeña.
 Autorizar actividades sin previa presentación de plan
respectivo.
 Ser apoderado de los alumnos del plantel.
 Expedir documentos o certificados falsos.
 Disponer, prestar o usar material, mobiliario, brindar enseres y
ambientes de la I.E para beneficio personal.
 Autorizar la realización de actividades extracurriculares en
horario de trabajo, salvo casos muy especiales.
 Autorizar el ingreso de vendedores de álbumes y otros.
 Autorizar la participación del plantel, en actividades de
carácter económico que no sea en beneficio de las instituciones
educativas de la comunidad.
 Hacer reclamos al Docente en forma alterada y descortés.
B. DEL SUB DIRECTOR
 Negarse a remplazar al Director del plantel en caso de

ausencia.
 Ausentarse del plantel basándose en el cargo directivo que
desempeña.
 Autorizar actividades económicas en ausencia del Director.

 Abstenerse a asesorar en las actividades Técnico Pedagógicas

cuando lo solicite el personal docente.
 Propiciar acciones que vayan en contra de las actividades
administrativas del Director del plante.
C. DEL PROFESOR DE TURNO

 Negarse a cumplir el turno o delegar funciones sus funciones.
 Prolongar las formaciones con actividades no beneficiosas.
 Incumplir el turno establecido.
 Asumir responsabilidades de la Dirección sin la debida
autorización.
D. DEL PROFESOR DE AULA.
 Dar clases en forma particular y remunerada, dentro del

plantel.
 Aceptar cargos dentro de la APAFA.
 Asistir a la I.E en estado etílico.
 Realizar actividades, sin la autorización de la Dirección del
plantel.
 Aprovechar el horario de recreo para salir del plantel, salvo
casos especiales.
 Abandonar el aula en horas de clase.
 Usar los materiales y recursos del plantel, en acciones de
beneficio personal.
 Insinuar a los padres de familia a realizar acciones negativas
que perjudiquen a la Dirección, Sub Dirección y personal
docente y administrativo.
 Delegar sus funciones de profesor a personas extrañas del
plantel, salvo casos especiales.
 Faltar y no dejar sus sesiones para el trabajo diario.
 Realizar reuniones con padres de familia en horas de labor sin
autorización de la Dirección.
 Fomentar la discordia entre los miembros de la familia escolar.
 Hacer reclamos al Director en forma alterada y descortés.
 Los profesores del plantel no pueden ser apoderados salvo que
sea su hijo.
 No pueden utilizar a los alumnos dentro de la horas de trabajo
para realizar acciones ajenas a las labor educativa.
 No puede citar en forma individual a los padres de familia al
plantel; por las tardes, salvo previa citación a las reuniones.
 Permitir el ingreso a la I.E o aula dentro de las horas de labores
a personas ajenas a la I.E.
 Imponer castigos físicos o psicológicos a los estudiantes a su
cargo.
 Apropiarse d los objetos u otros enseres adquiridos por los
padres de familia durante el desarrollo del año escolar.
E. DEL PERSONAL DE SERVICIO.

 Incumplir con su horario de trabajo.

 Observar conducta inmoral o gravemente reprensible.
 Solicitar o aceptar pagos extraordinarios por trabajos que
realice dentro del plantel, que sea de su responsabilidad.
 Desempeñar su labor en estado etílico.
 Ingresar a las aulas, biblioteca, dirección, para conversar con
durante las horas de trabajo.
 Tener asuntos particulares dentro de su jornada de labor.
 Abandonar el plantel sin consentimiento ni autorización de la
Dirección.
 Usar los bienes y servicios del plantel para fines ajenos a la
causa de la educación.
 Delegar sus funciones a los estudiantes y/o particulares, de tal
forma que se atente contra la seguridad del plantel.
 Aplicar sanciones físicas o responder con palabras soeces a los
alumnos.
 Faltar el respeto a sus superiores.
 Permitir el ingreso a la I.E dentro de las horas de labores a
personas ajenas a la I.E. .
 Retirarse de la I.E. sin haber concluido con su tareas diarias.
NOTA: Estas mismas prohibiciones rigen para el personal de servicio que

se le ha encargado la guardianía del plantel, así como para la
Auxiliar de la Biblioteca y personal de apoyo en Secretaría.
DE LOS ESTIMULOS AL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
Art. 34.
 La Dirección del plantel otorgará estímulos al personal docente
y administrativo por las acciones destacadas en su labor, en
beneficio del educando y de la I.E informando a la
superioridad.
 Estos están considerados, en la ley de reforma magisterial y sus
reglamentos y modificatorias.
FALTAS Y SANCIONES Y PERMISOS AL PERSONAL DOCENTE Y

ADMINISTRATIVO.
Art. 35. Conforme a los artículos 80.2 y 81.2 del

Reglamento de la LRM, el Director de la Institución Educativa
puede sancionar la comisión de faltas leves o faltas que no pueden
ser calificadas como leve. Los Directores de las instituciones
educativas pueden imponer las siguientes sanciones:
a) Amonestación escrita
b) Suspensión en el cargo hasta por treinta (30) días sin goce de
remuneraciones.
Los Directores no están facultados o autorizados para imponer las

sanciones de cese temporal o destitución.

Asimismo, el artículo 88.1 del Reglamento de la LRM considera

como conductas que pueden ser investigadas y sancionadas por el
Director/a las siguientes:
a). El incumplimiento del cronograma establecido para el

desarrollo del programa curricular.
b) El incumplimiento de la jornada laboral en la que se desempeña
el profesor, sin perjuicio del descuento remunerativo
correspondiente.
c) La tardanza o inasistencia injustificada, sin perjuicio del
descuento remunerativo correspondiente.
d) La inasistencia injustificada a las actividades de formación en
servicio para las que ha sido seleccionado por su institución
educativa, red educativa, el Gobierno Regional o el MINEDU.
e) La evasión de su obligación, de ser el caso, de colaborar en las
evaluaciones de rendimiento de los estudiantes que realiza el
MINEDU, de participar en la formulación, ejecución y seguimiento
al proyecto educativo institucional, proyecto curricular de la
institución educativa, reglamento interno y plan anual de trabajo de
la institución educativa.
f) Incumplimiento de otros deberes u obligaciones establecidos en
la Ley y que puedan ser calificados como leves o faltas que no
pueden ser calificadas como leve.”
Art. 36. DE LOS PERMISOS.
CON GOCE DE REMUNERACIONES.
a. Por enfermedad: Se concede al profesor para concurrir a las

dependencias de ESSALUD, debiendo a su retorno acreditar la
atención con la constancia respectiva firmada por el médico
tratante.
b. Por maternidad: Se otorga a las profesoras gestantes para

concurrir a sus controles en las dependencias de ESSALUD o
facultativo de su preferencia, debiendo a su retorno acreditar la
atención con la constancia firmada por el médico tratante.
c. Por lactancia: Se concede a la profesora en periodo de lactancia

a razón de una (01) hora diaria al inicio o al término de su jornada
laboral hasta que el hijo cumpla un (01) año de edad. No hay
compensación y se autoriza por resolución de la autoridad
competente
d. Por capacitación oficializada: Se concede al profesor

propuesto para concurrir a certámenes, seminarios, congresos
auspiciados u organizados por el MINEDU o Gobierno Regional,
vinculados con las funciones y especialidad del profesor.

e. Por citación expresa de la autoridad judicial, militar o

policial: Se concede al profesor previa presentación de la
notificación o citación respectiva, para concurrir o resolver
diligencias judiciales, militares o policiales dentro de la localidad.
f. Por onomástico: El profesor tiene derecho a gozar de descanso

físico en el día de su onomástico, si éste recae en un día no
laborable, el descanso físico será el primer día útil siguiente.
g. Por el día del Maestro: El profesor tiene derecho a gozar de

permiso por el día del Maestro.
h. Para ejercer docencia Superior o Universitaria: Los

profesores que laboran en el Área de Gestión Institucional tienen
derecho a gozar de permisos para ejercer docencia en Institutos o
Escuelas Superiores y Universidades. El tiempo máximo será de
seis (06) horas semanales y es compensado con trabajo adicional
en el mes. Se requiere contar para este caso con la aprobación de
su superior jerárquico.
i. Por representación sindical: Son las facilidades que la

Autoridad Administrativa concede a los miembros de la Junta
Directiva vigente e inscrito en el Registro de Organizaciones
Sindicales de Servidores Administrativos (ROSSP) siempre que no
afecte el funcionamiento de la entidad.
SIN GOCE DE REMUNERACIONES
a. Por motivos particulares: Se concede al profesor para que atienda

asuntos particulares debidamente sustentados, los mismos que son
acumulados mensualmente y expresados en horas.
b. Por capacitación no oficializada: Se concede al profesor cuando
el certamen, seminario o congreso no es auspiciado por la entidad,
ni es propuesto por la misma.
c. Por enfermedad grave de padres, cónyuge, conviviente o hijos:
Se concede al profesor en caso de enfermedad grave de padres,
cónyuge, conviviente o hijos, previa a la presentación del
certificado médico correspondiente.
CAPITULO IX
DERECHOS, OBLIGACIONES, ESTIMULOS Y
SANCIONES DE LOS ESTUDIANTES.
Art. 37. DE LOS DERECHOS
Son derechos de los alumnos:

a) Recibir una educación integral, acorde con la Constitución Política
del Perú, Ley General de Educación y los fines específicos del
plantel.

b) Recibir buen trato de parte del personal docente y administrativo.

c) Participar en las actividades Extra curriculares, organizadas en la
I.E.
Art. 38. DE LAS OBLIGACIONES.
a) Cumplir sus deberes como estudiantes, en los aspectos de

formación integral, intelectual, moral, cívica patriótica y física.
b) Asistir con puntualidad a las labores debidamente uniformados,
salvo casos excepcionales.
c) Cuidar el aseo personal, del local escolar, del mobiliario y
conservación de los mismos.
d) Responsabilizarse del deterioro de enseres y planta física del
plantel.
e) Observar buen comportamiento dentro y fuera de la I.E.
Art. 39. DE LOS ESTIMULOS.
a) El Director, profesor de aula y APAFA, quedan facultados a

otorgar los estímulos que creen convenientes.
b) Recibir los estímulos establecidos en méritos al destacado
cumplimiento de sus deberes, en las ceremonias de clausura del
año escolar.
Art. 40. DE LAS SANCIONES.
a) La Dirección y personal docente establecerán las sanciones a los

alumnos que incumplían sus deberes y obligaciones.
b) En caso de indisciplina grave, la dirección y personal docente se
encargarán de dar solución más conveniente, sobre la base de la
convivencia escolar y la democracia.
CAPITULO X
DE LA RELACIÓN Y COORDINACIÓN
Art. 41. DE LA RELACIÓN
 La I.E reconoce a la APAFA y/o apoderados, como los

principales educadores de sus hijos, a la vez que sus
representantes legales.
 El plantel considera a la APAFA como un organismo de apoyo
a la tarea educativa, más no determinante en asuntos
administrativos ni técnico pedagógicos.
 El personal docente y padres de familia, deberán mantener
comunicación para informarles sobre el desempeño escolar de
sus hijos.
 Apoyará y colaborará en las actividades programadas por las
instituciones de la comunidad cuando se crea conveniente.
Art. 42 DE LA COORDINACIÓN

 La APAFA no tendrá incidencia en la tareas Técnico

Pedagógica, ni Administrativa, la que está encomendada
únicamente a la Dirección y Sub-Dirección.
CAPITULO XI
SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL Y
RECREACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE
ADMINISTRATIVO Y EDUCANDOS.
Art. 43. DE LOS DE BIENESTAR SOCIAL
a) El Director, en coordinación con el Comité de Tutoría solicitarán

servicio médico para el control de los alumnos.
b) La Dirección del plantel, solicitará ayuda económica a las diversas
instituciones de bien social de la comunidad, en caso de
enfermedad grave, epidemias y otros; cuando se trate de ayuda de
los estudiantes.
Art. 44. DE LA RECREACIÓN
A. DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
El personal docente y administrativo coordinará con la Dirección

del plantel, actividades de recreación como reuniones, deportes,
paseos, excursiones y otros
B. DE LOS EDUCANDOS
El personal docente coordinará con la Dirección del plantel,

actividades recreativas para educando, así como deportes, paseos,
excursiones y otros; previa presentación de un plan de actividades,
contando con la autorización escrita de os padres de familia.
CAPÍTULO XII
NORMAS DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL
Art. 45.- La convivencia institucional de los miembros de la comunidad educativa de la
escuela N° 81032 “La Integrada” es producto del diálogo, la reflexión crítica, el espíritu
democrático y el consenso; lo cual, está sustentado en el marco de las normas educativas
vigentes.
Art. 46.- Las normas de convivencia institucional se aprueban en asamblea de docentes
y demás miembros de la comunidad educativo en marco de participación democrática y
acción consensuada; las misma que debe quedar consignada en libro actas.
Art. 47.- Las Normas de Convivencia Institucional de la comunidad educativa de la
escuela N° 81032 “La Integrada”, cuyo cumplimiento, deberán ser evaluadas
semestralmente en jornada de reflexión son las siguientes:
 PRIMERA NORMA:

Cumplimos nuestros deberes y obligaciones pedagógicas, curriculares y el

desarrollo de proyectos innovadores en el marco de la armonía institucional y la
normatividad vigente.
 SEGUNDA NORMA:
Generamos un clima de confianza que garantice un buen trabajo pedagógico con
el objeto de garantizar aprendizajes de calidad en los estudiantes, con la
participación pertinente, legal y activa de la comunidad educativa.
 TERCERA NORMA:
Respetamos y valoramos el ejercicio profesional de nuestros colegas sin interferir
en su trabajo, ni en su relación con las estudiantes, padres de familia y/o
apoderados.
 CUARTA NORMA:
Establecemos una relación de confianza, que garantice y propicie la participación
activa y pertinente de las madres y padres de familia en las diferentes proyectos
pedagógicos y educativos planificados por la institución educativa.
 QUINTA NORMA:
Informamos oportunamente a las madres y padres de familia del proceso
educativo de sus hijas contribuyendo a su formación integral.
 SEXTA NORMA:
En el cumplimiento de nuestras funciones debe primar el respeto absoluto al
derecho que les asiste a nuestras estudiantes.
 SÉTIMA NORMA:
Llegamos puntualmente a la institución educativa para realizar de manera efectiva
nuestro trabajo pedagógico planificado.
 OCTAVA NORMA:
Valoramos y respetamos el horario de aprendizaje establecido, teniendo en cuenta
el derecho superior del niño y el cumplimiento óptimo de las horas efectivas
determinadas por el ministerio de educación.
CAPITULO XIII
ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS
Art. 48. Las funciones de financiamiento e ingresos de recursos Propios de
la I.E. para la ejecución de sus actividades, serán los fondos
recaudados por la I.E.
Art. 49. Se dará cuenta a la Dirección del plantel de las actividades de comités
de las aulas, como de comités, máximo a los diez días de haber
realizado la actividad.
Art. 50 La administración de los recursos directamente recaudados estará

a cargo del comité de recursos financieros y se sujetará a las
normas pertinentes.

CAPITULO XIII
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Art. 51. El presente Reglamento Interno, será actualizado al término del año escolar,
al igual que su respectiva aprobación mediante Resolución Directoral.
Art. 52. El procedimiento para su actualización, deberá realizarse en Asamblea de

personal docente y administrativo, considerándose el acuerdo de mayoría del
respectivo debate.
Guadalupe, marzo del 2 018.

Reglamento Interno 2018 - 81032

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REGLAMENTO INTERNO – INSTITUCION EDUCATIVA: La Integrada 81032 Guadalupe

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 00 -2017-I.E. Nº 81032-D.

Guadalupe, de Marzo del 2018

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

Art. 02. Establece las normas internas para el mejor funcionamiento de la

Art. 03. Orienta la función educativa de los estudiantes, garantiza la formación

Art. 04. Fomenta el espíritu de compañerismo, solidaridad y fraternidad del

Art. 05. El presente Reglamento sustentará en base a lo siguiente:

 Constitución Política del Perú.

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

la violencia ejercida por personal de las instituciones

FINES DEL PLANTEL

Art. 08. Impartir la Educación Primaria Básica en los estudiantes de primero a

Art. 09. Son objetivos de la Institución Educativa, los siguientes:

a) Desarrollar las facultades cognitivas, físicas y psicológicas del

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

f) Integrar las áreas de Personal Social, Ciencia y Tecnología,

Art. 10. Son Funciones Generales de la Institución Educativa:

a) Programar, ejecutar, supervisar y evaluar las acciones y

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

a) Organismos de Dirección: Director.

Art. 13. Son funciones del Director:

a) Representar legalmente a la institución en las actividades

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

n) Organiza el proceso de matrícula, autoriza los traslados de

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

hh) Expide certificados de estudios y de conducta cuando lo

a) Cumple y hace cumplir las disposiciones emanadas del Ministerio

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

i) Formula y remite a la superioridad, la documentación oficial en

a) Supervisa la administración de bienes y rentas del plantel,

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

DE LAS FUNCIONES DEL SUB DIRECTOR.

a) Es el docente que sigue en jerarquía al Director.

Art. 15. Son funciones del profesor de turno:

a) Reemplazar al Director o Sub Director en caso de ausencia de

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

uno el de mayor escala será el de mayor tiempo de servicio en la

DE LAS FUNCIONES DE LOS PROFESORES DE AULA

Art. 16. Son funciones de los profesores de aula:

a) Cumplir sus funciones con dignidad, eficacia, lealtad a la

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

h) Apoyar directamente en la formación integral de la personalidad

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

ee) No permitir el uso continuo y permanente de bicicletas dentro de

DE LAS FUNCIONES DEL PROFESOR DE ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

a) Elabora y ejecuta la programación del área a su cargo, en

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

s) Es responsable de todas las actividades deportivas que se

DE LAS FUNCIONES DEL PROFESOR DEL AULA DE INOVACION

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA.

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

 Los usuarios mantendrán el aula limpia y ordenada permanentemente.

DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO.

Art. 20. Manual de funciones.

FUNCIONES Nº 01: Señor: Roberto Torres Díaz.

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

c) Brindar respeto y consideración al personal Directivo,

Nos respetamos para una convivencia armoniosa 2018

m) Recibe y distribuye documentos o materiales en general.

FUNCIONES Nº 02: Señora: Elizabeth Murillo Rojas.