HAMLET

I.- ESCENA PRIMERA

1.- ¿Qué ambiente se respira al comienzo de la escena?
El ambiente que se respira es el de inquietud, porque no se sabe bien si volverá a aparecer el espectro, y quién
es en realidad. También aparecen rasgos fantástico como el de poder hablar con un espectro o la misma
aparición de éste.
2.- ¿Cómo reacciona Horacio inicialmente cuando le cuentan que se ha visto un fantasma en Elsenor?
Horacio, inicialmente cuando le cuentan que se ha visto un fantasma en Elsenor piensa que es sólo una fantasía
y que seguramente no volverá a aparecer.
3.- ¿Qué ocurre cuando el fantasma aparece por primera vez?
Cuando el fantasma aparece por primera vez, Horacio intenta tener una conversación con él pero al cantar el
gallo, el espectro se va.
4.- ¿Por qué Horacio es elegido como interlocutor del fantasma?
Horacio es elegido como interlocutor porque es el amigo del hijo del fantasma y porque se supone que tiene
más conocimientos que los otros.
5.- ¿Qué cree Horacio en principio que significa la aparición del fantasma?
Horacio está desconcertado y no sabe exactamente qué es lo que pasa pero hace una interpretación con que algo
malo iba a pasar.
6.- Lee: “Si hay en ti voz o sonido, háblame”. Fíjate en que cuando Horacio se dirige al fantasma, le trata
de “tú” (thou, en inglés, indicaba intimidad, familiaridad e incluso falta de respeto). ¿Por qué crees que
Shakespeare eligió ese tratamiento y no otro?
Shakespeare eligió ese tratamiento porque Hamlet es el hijo del fantasma, y el autor quiere indicar rasgos de
familiaridad entre los dos personajes.
7.- ¿A qué cree Horacio que se deben los preparativos de guerra en Dinamarca? ¿Cuál es la situación
política de la zona?
Porque el hijo de Fortimbrás se está preparando para recuperar los terrenos perdidos por su padre, que los
perdió contra el rey Hamlet
8.- Según Horacio y Marcelo, ¿por qué se marchó el fantasma al cantar el gallo?
Según Horacio y Marcelo, el espectro se marchó porque al cantar el gallo se despierta el dios del día y al pasar
esto, todo espíritu errante, huye.
II.- ESCENA SEGUNDA
1.- Lee el discurso de Claudio. ¿Qué le dice el rey a la corte de Dinamarca? ¿Por qué menciona a
Fortinbrás el Joven? Como nuevo rey de Dinamarca, ¿cuál va a ser la respuesta del rey Claudio?
El rey dice a la corte que aún está triste por la muerte de su hermano y que le guardan luto tanto él, como la que
antes era su cuñada y ahora es su mujer. Menciona a Fortinbrás porque, éste pide las tierras perdidas por su
padre y ganadas por Hamlet, el difunto rey de Dinamarca. La respuesta de Claudio, como el nuevo rey de
Dinamarca es que paren a todos los hombres que iba a mandar Fortinbrás, para que no haya lucha.
2.- Busca los paralelismos entre los personajes del príncipe Hamlet y de Fortinbrás el Joven.
El príncipe Hamlet, igual que Fortinbrás quiere vengar la muerte de su padre y recuperar los territorios que le
había quitado el rey Hamlet a su padre Fortinbrás.
3.- Compara las políticas exteriores del difunto rey Hamlet y del rey Claudio.
El difunto rey Hamlet había hecho un trato con Fortinbrás el viejo: luchar con él y el ganador se llevaba los
territorios del perdedor.(Hamlet vence, matando a Fortinbrás y todos sus territorios le quedan a él). Fortinbrás el
joven manda ejércitos a Dinamarca para poder recuperar sus territorios perdidos anteriormente.
4.- ¿De qué maneras intenta el rey congraciarse con sus súbditos, incluido el príncipe Hamlet?
El rey intenta congraciarse con sus súbditos y con el príncipe Hamlet, pidiéndole a su hijastro que no se fuera de
Dinamarca y diciéndole que es a él a quien quiere dejar heredero a su trono y que lo considera como su hijo.
5.- ¿Qué comportamiento o actitud de Hamlet irrita notablemente al rey y a la reina? ¿Cómo contesta
Hamlet?
Lo que irrita notablemente al rey y a la reina es la respuesta que le da a Claudio cuando éste le llama “hijo mío”.
“Hamlet: Más en familia y menos familiaridad”.
6.- Analiza cuidadosamente el primer soliloquio de Hamlet . ¿Qué es lo que realmente molesta a Hamlet
de todo lo ocurrido desde la muerte de su padre? ¿Cómo describirías el tono general de sus sentimientos:
imparcial, exaltado, razonable, u otros? ¿Qué imágenes utiliza en su discurso?
Lo que realmente molesta a Hamlet es que su madre se haya casado tan pronto después de la muerte de su
padre. Sus sentimientos son de odio, de dolor por la pérdida de su padre y por su sustitución, tan rápida, por
parte de su madre.
7.- Horacio, Marcelo y Bernardo informan a Hamlet de lo sucedido en las almenas las noches anteriores.
¿Cómo reacciona el príncipe? ¿Cuál sospecha Hamlet que es el motivo de la aparición del fantasma?
Hamlet queda estupefacto y quiere vigilar con sus amigos Horacio, Marcelo y Bernardo por si vuelve a aparecer
el espectro para hablar con él y ver qué es lo que quiere. El príncipe sospecha que se trata de alguna traición y
por eso el fantasma de su padre aparece, para hacerles saber qué es lo que pasaba.
III.- ESCENA TERCERA
1.- ¿Qué advertencia le hacen Laertes y Polonio a Ofelia? Explica los motivos de cada uno.
Laertes advierte a su hermana que Hamlet siendo de otro rango, diferente del suyo y no se puede casar con
cualquier mujer y puede que la relación entre ellos dos(entre Hamlet y Ofelia)sea sólo un capricho del príncipe
y que dure una temporada. También le dice que no se enamore, para que luego no acabe ella sufriendo. Polonia
aconseja a Ofelia a que sea pre cauta y que no caiga en la trampa de Hamlet, que es un joven con ganas de pasar
el rato de buena manera, Polonio le sugiere a su hija que haga lo que él le diga, porque por lo visto ella no sabía
cómo actuar porque no tenía experiencias de ese tipo.
2.- ¿Qué consejos da Polonio a su hijo Laertes? Analiza especialmente el último y traza un paralelismo
con alguno de los temas que hasta ahora han aparecido en Hamlet.
Polonio aconseja a su hijo Laertes que tenga cuidado a la hora de fiarse de las personas, que no vacile de ropa,
que vista fino pero no demasiado chillón, que no dé por prestado nada porque se puede perder para siempre. El
último se refiere al pacto que habían hecho Fortinbrás y Hamlet: luchando, el que perdía se hacía con todas las
tierras que era propietario el perdedor, y como Hamlet gana, y se queda con todas las propiedades de Fortinbrás,
pero Fortinbrás el joven que quiere provocar una guerra para recuperarlo.
3.- Fíjate en los tres personajes de esta escena: Laertes, Ofelia y Polonio. Explica qué tipo de personas
son, qué valores les mueven y qué tipo de relación familiar mantienen.
Polonio es el padre de Ofelia y de Laertes, y quiere que sus hijos no sean engañados por nadie en el mundo.
Ofelia es una chica inocente, que cree en el amor y que tiene una aventura amorosa con Hamlet, creyéndose que
éste está enamorado de ella. Laertes es un chico que quiere luchar por el bien de la patria, y le hace un favor al
rey, yendo a llevar una carta escrita para Fortinbrás el joven, y viaja en barco hasta que consiga la petición de
Claudio.
IV.-ESCENA CUARTA
1.- Al comienzo de la escena, Hamlet y Horacio conversan. Según Hamlet, ¿por qué suenan trompetas y
salvas? ¿Qué opinión tiene Hamlet de esa costumbre?
Porque el rey está de borrachera y cada vez que bebe de su vino del Rin suenan las trompetas y las salvas.
2.- Marcelo y Horacio se muestran asustados ante la presencia del fantasma, pero ¿cómo se siente
Hamlet?
Hamlet está inquieto, intranquilo, fuerte para enfrentar su destino y quiere saber qué es lo que quiere decirle el
espectro.
3.- Marcelo y Horacio intentan detener a Hamlet. ¿Con qué les amenaza este? Fíjate en las palabras de
Horacio en esta escena. Según él, ¿a qué se debe el comportamiento de Hamlet?
Hamlet les amenaza con convertirles en espectro. Horacio piensa que las fantasías le están produciendo
trastornos a Hamlet.
4.- ¿A quién pertenece la famosa cita “Algo huele a podrido en Dinamarca”?
Esta cita le pertenece a Marcelo.
V.- ESCENA QUINTA
1.- Explica en qué punto de su viaje hacia la otra vida se encuentra el espectro. ¿Para qué ha vuelto?
El espectro está en un mundo en que tiene que cumple un castigo por todos los pecados que había hecho cuando
estaba en vida.
2.- Según la versión oficial, ¿cómo murió el rey Hamlet? ¿Qué ocurrió realmente?
Según la versión oficial el rey fue mordido por una serpiente venenosa mientras estaba en el jardín. La verdad
es que mientras el rey estaba durmiendo en su jardín, su hermano, vertió un veneno que coagula la sangre de los
humanos.
3.- ¿Qué instrucciones le da el fantasma a Hamlet respecto a su madre?
El fantasma le pide a Hamlet que no ensuciara su alma y que no hiciera nada en contra de su madre, que la
dejara en las manos del destino.
4.- Describe brevemente qué ocurre cuando Horacio y Marcelo se reúnen con Hamlet.
Horacio y Marcelo intentan averiguar qué es lo que han hablado Hamlet y su padre, pero hasta que no juran que
no se enterará nadie más de lo pasado, no les cuenta nada.
5.- ¿A qué se refiere Hamlet con la expresión “talante estrafalario”? ¿Cómo esperas que actúe Hamlet a
partir de ahora?
Con la expresión “talante estrafalario” quiere decir que se comportará raro y muy diferente a como lo hacía
anteriormente. Me espero que actúe como si estuviera loco.
VI.- PREGUNTAS GENERALES SOBRE ACTO PRIMERO
1.- ¿Qué similitudes y diferencias encuentras en los pensamientos expresados en los soliloquios que
aparecen en este acto?
En los pensamientos expresados en los soliloquios juzga a su infiel madre y a su tío, que a tan poco tiempo
después de la muerte de su padre, se casan.(similitud) “Hamlet: ¡Ojalá que esta carne tan firme, tan sólida, se
fundiera y derritiera hecha rocío!….Muerto hace dos meses…No, ni dos; no tanto…Y ella se le abrazaba como
si el alimento le excitase el apetito; pero luego al mes escaso…Al mes apenas, antes que gastase los zapatos con
los que acompañó el cadáver de mi padre…se casa con mi tío…” “!Ah, perversa mujer!” En otro pensamiento,
que se diferencia de todos los demás, presenta duda e inquietud: “¿El espectro de mi padre en armas? Algo
pasa./Sospecho una traición. ¡Ojalá fuese de noche!....por más que la entierren se descubrirá.”
2.- La primera escena podría cortarse (y de hecho se ha hecho) sin estropear el argumento. ¿Por qué
motivos la incluirías en una actuación/montaje de la obra?
La incluiría para las personas que no se hayan leído la obra porque así sabrán más detalles y además sabría la
relación exacta que hay entre algunos de los personajes.
3.- ¿En que difieren el lenguaje usado por la aparición y el lenguaje normal del resto de la obra?
Al principio de la obra no hay tantas señales de familiaridad entre Hamlet y sus amigos, como en el resto de la
obra. Por la aparición hay un lenguaje más sencillo, pero más para adelante, no, hay estructuras más
complicadas.
4.- ¿Cómo sabemos que Dinamarca es un país católico? Encuentra dos referencias que lo sugieran.
Se sabe que Dinamarca es un país católico porque los personajes nombran a Dios, creen en el destino.
“Francisco: Quedad con Dios.” “Horacio: Por Dios, que no lo habría creído…”
5.- Encuentra en el acto primero tres referencias a la enfermedad o decadencia.

6.- Busca en el acto primero alusiones al tema de la falsedad/las apariencias. Encuentra tres referencias a
personajes que no son lo que parecen.
“Rey: Aunque la muerte de mi amado hermano Hamlet sigue viva en el recuerdo, y procedía sumirse en el dolor
y fundirse todo el reino en un solo semblante de tristeza, no obstante, tanto han combatido la cordura y el
afecto, que ahora le lloro con buen juicio sin haber olvidado de mi persona.” Rey: ….te ruego que entierres esa
pena infructuosa y que veas en mí un padre, pues que sepa el mundo que tú eres el más próximo a mi trono, y
que pienso prodigarte un género de afecto en nada inferior al que el más tierno padre profese a su hijo.” “Rey: te
suplico que accedas a quedarte, ante el gozo y alegría de mis ojos, cual cortesano principal, sobrino e hijo mío.”
7.- La obra sugiere que nuestras vidas pueden estar controladas por fuerzas divinas. Encuentra tres
referencias al Destino o a la Providencia.
“Marcelo: Se esfumó al cantar el gallo. Dicen que en los días anteriores al del nacimiento de nuestro Salvador el
ave de la aurora canta toda la noche; entonces, dicen, no vagan los espíritus.” “Hamlet: ¡Los ángeles del cielo
nos protejan!” “Hamlet. Me llama el destino…!” “Espectro: Soy el alma de tu padre, condenada por un tiempo a
vagar en la noche y a ayunar en el fuego por el día…pero esta proclamación del más allá no es para oídos de
mortales…”
ACTO SEGUNDO
VII.- ESCENA PRIMERA
1.- ¿Cuánto tiempo ha pasado entre el primer y el segundo acto? Argumenta tu respuesta.

2.- ¿Qué le pide Polonio a su criado Reinaldo? ¿Cómo debe actuar este?
Polonio le pide el dinero y las notas y que actúen con mucho cuidado. Lo que tiene que averiguar primero es
cuántos daneses viven en París, cuántos son, donde residen exactamente, sus gastos y con quienes estaban.
Reinaldo tiene que decir que lo conoce muy poco y atribuyéndole unas historias falsas, pero que no sean muy
graves.
3.- Ofelia aparece en estado de visible agitación. ¿A qué se debe? Analiza el comportamiento de Hamlet
ante Ofelia.
Ofelia está asustada porque Hamlet aparece delante suya de una forma muy deplorable: sin sombrero, con las
calzas sucias, con el rostro pálido y con el semblante muy triste.
4.- ¿Qué decide hacer Polonio?
Polonio decide hablar con el rey y contarle lo del principio de locura de Hamlet.
VIII.-ESCENA SEGUNDA
1.- Explica brevemente la relación de Rosencrantz y Guildenstern con Hamlet. ¿Por qué han ido a la
corte del rey de Dinamarca? Compara el uso que hace Claudio de estos personajes con el que hace
Polonio de Reinaldo.
Rosencrantz y Guildenstern son muy amigos de Hamlet, y por eso decide Claudio traerlos a la corte para ver
qué es lo que le pasaba. Tanto Claudio como Polonio, usan a unos personajes para averiguar algo sobre sus
hijos(Claudio de su hijastro y Polonio de Laertes).
2.- Comenta las diferentes causas que los distintos personajes atribuyen a la locura de Hamlet. ¿Estás de
acuerdo con alguno(s) de estos motivos?
La reina considera que Hamlet está loco por la precipitada boda entre ella y Claudio y por la muerte de su padre,
y Polonio cree que la indiferencia que le enseña Ofelia, le ha ofendido y por eso se ha vuelto loco. Estoy de
acuerdo con la madre de Hamlet, porque es normal que un hijo al ver que su madre se casa con otro poco
tiempo después de la muerte de su padre, y además habiendo visto al espectro de su querido padre y habiéndose
enterado que Claudio había cometido el crimen, se vuelva loco.
3.- Comenta el resultado de las gestiones diplomáticas de Voltemand y Cornelio en Noruega. ¿Qué
consecuencias tendrán para Dinamarca?
El rey noruego ordena que se detuviesen las levas de su sobrino, Fortinbrás y éste habiendo sido premiado por 3
mil coronas anuales promete no apuntar más hacia el rey de Dinamarca pero a cambio pide que Claudio le
dejara pasar por sus territorios para que se puedan dirigir a Polonia para atacar.
4.- ¿Cómo sugiere Polonio que se puede averiguar la causa de la locura de Hamlet?
Polonio, sabiendo que Hamlet paseaba mucho por las galerías del castillo, se pone de acuerdo con la reina y el
rey Claudio, y decide soltar a su hija por donde pasea el joven, para que hablen y para ver cómo reacciona éste.
5.- Comenta las diferencias entre el comportamiento de Hamlet ante Polonio y ante Rosencrantz y
Guildenstern.
A Polonio lo trata como a uno que no se acuerda ni quién es, pero a Rosencrantz y a Guildenstern los tratan
como a sus amigos y los interroga diciéndoles que quiere saber si fueron llamados por alguien a la Corte.
6.- ¿Por qué menciona Hamlet las historias de Jefté y Pirro? Señala las posibles semejanzas entre ambas
historias y lo sucedido en Hamlet.

7.- ¿Por qué Hamlet pide a los cómicos que representen “El asesinato de Gonzago”?
Hamlet pide a los cómicos que representen “El asesinato de Gonzago” para que critique al rey y a su madre, y
para enseñarles que sabe cuál es la verdad(que Claudio había envenenado al Hamlet, el rey).
8.- ¿Qué propósito sirve el tercer soliloquio de Hamlet?

IX. –PREGUNTAS GENERALES SOBRE ACTO SEGUNDO

1.- Tras leer el acto segundo, intenta definir a Polonio con al menos cinco características diferentes según
lo que hayas observado en él.
Polonio es el padre de Laertes y de Ofelia. Cuando se entera que Hamlet se había vuelto loco, se arrepiente de
haberle aconsejado a su hija de alejarse de él u habla con los reyes para averiguar la razón de su locura. Por éste
hecho demuestra que es una persona que se preocupa por sus hijos y por los demás. Se ofrece ayudar a
encontrar una respuesta a la madre de Hamlet y a su marido. Polonio quiere estar al loro siempre, de todo lo que
pasa en la Corte.
2.- ¿Por qué podría el lector sospechar que las dudas de Hamlet sobre la naturaleza del espectro no son el
motivo real por el que todavía no ha vengado la muerte del rey Claudio?
Porque podría ser una trampa para Hamlet de parte de Fortinbrás o de alguna otra persona que quería vengarse
de algo.
3.- Hamlet parece experimentar distintos tipos de locura en este acto. Analiza sus distintos modos de
actuar.
Delante de la reina y el rey actúa como si estuviera loco, pero siempre haciéndoles indirectas con el tema de la
muerte de Hamlet el rey y de la fecha tan precipitada, de ella y Claudio. A Ofelia le deja entender que está loco
por amor y que ha perdido el juicio, hace como que no se acuerda de todo lo que había pasado entre ellos dos.
Delante de Rosencrantz y Guildenstern no se comporta normal pero tampoco tiene la misma indiferencia como
con los otros, y les pide que le dijeran la verdad, que si le habían pedido venir a la corte o si habían venido por
voluntad propia.
4.- “Los tiempos se han dislocado”. ¿Cómo constata Hamlet en el acto segundo que esto es cierto?

ACTO TERCERO
X.-ESCENA PRIMERA
1.- Analiza las palabras de Claudio en un aparte cuando Polonio y él están preparándose para espiar a
Hamlet.
Claudio quiere parecer sentirse culpable por tener que espiar a Hamlet y a Ofelia y escuchar lo que están hablar
y ver cómo reacciona Hamlet al ver a la hija de Polonio.
2.- ¿Qué ideas se expresan en el famoso soliloquio de Hamlet “Ser o no ser”?
Hamlet, en el famoso soliloquio “ser o no ser” expresa una duda suya que es si se es mejor para uno estar
muerto, y lejos de las malas experiencias de la vida, o si es mejor estar en vida aguantando todos los males.
3.- Durante su encuentro con Ofelia, ¿qué actitud mantiene Hamlet? ¿Cómo reacciona Ofelia? Según sus
palabras, ¿qué opinión tiene Hamlet acerca de las mujeres? ¿Crees que Hamlet era consciente de estar
siendo espiado por Claudio y Polonio?
Durante el encuentro con Ofelia, Hamlet se pone histérico y se niega haber tenido alguna relación con ella.
Ofelia se siente ofendida y le devuelve todas las cosas que le había regalado él. Hamlet opina que las mujeres
son hechas con una cara y se hacen ver otra, que quieren parecer buenas y sensibles pero en verdad ellas son las
primeras infieles. Sí, Hamlet era consciente que estaba espiado por Claudio y por Polonio, por eso mismo le
pregunta a Ofelia dónde está su padre para ver si le mentía.
4.- Claudio y Polonio han escuchado ocultos y sacan conclusiones distintas de la conversación entre
Hamlet y Ofelia. ¿Qué piensa cada uno?
Claudio se da cuenta que no es el amor el motivo de la supuesta locura de Hamlet y llega a la conclusión que
otros son los motivos de su peso que tiene en el alma, y decide mandarlo a Inglaterra para que desconecte y
cambie un poco de aíres. Polonio sigue creyendo que la locura de Hamlet se debe al amor no correspondido.
XI.- ESCENA SEGUNDA
1.- “El asesinato de Gonzago” se representa dentro de Hamlet. ¿Qué indicaciones da Hamlet a los
actores? ¿Qué le pide Hamlet a Horacio? ¿Cómo refleja la obra lo ocurrido en Elsenor? ¿Por qué la
llama Hamlet “la ratonera”?

2.- Analiza si la obra sirve los propósitos de Hamlet.

3.- La locura de Hamlet parece cobrar más fuerza en este acto. ¿Qué pruebas aparecen en el texto de que
Hamlet está fingiendo su locura o de que está verdaderamente loco?
XII.- ESCENA TERCERA
1.- ¿Qué decisión toma Claudio respecto a Hamlet al principio de esta escena? Explica sus motivos.
Claudio decide que Rosencrantz, Guildenstern y Hamlet se vayan a Inglaterra porque él no estaba en
condiciones de estar en el peligro de la locura de Hamlet.
2.- ¿Cuál es el tono general del soliloquio del rey?
El rey se da cuenta de la gravedad de los hechos, pero aún así no le encuentra sentido a lo de rezar y realiza que
todavía puede estar gozando de la corona, de los territorios que tiene, y afirma que si tendrían que castigarle por
lo que ha hecho le quitaría todo lo que ha obtenido(por eso mató a su hermano, para tener él lo que tenía Hamlet
el rey).
3.- Explica la cita: “[...] la primera y primitiva maldición” en dicho soliloquio. El rey dice que no puede
ser perdonado. ¿Por qué?
El rey no puede ser perdonado porque él aún se aprovecha de las cosas que ha obtenido de su hermano
matándole.
4.- Hamlet es testigo del soliloquio de su tío y decide no matarle. Explica su decisión y cómo este hecho va
a cambiar el rumbo de los acontecimientos.
Hamlet se lo piensa dos veces y no mata a Claudio porque quiere pillarle en un momento en el que no pueda
defenderse(estando borracho, o cometiendo algún incesto con la reina).

XIII.- ESCENA CUARTA

1.- Explica cómo se produce la muerte de Polonio en los aposentos de la reina. Razona si el “asesino”
sabía que mataba a Polonio o no.
Discutiendo Hamlet con su madre, éste se da cuenta que hay alguien escondido tras la cortina y desenvaina la
espada y mata a Polonio, creyendo que era el rey Claudio. Hamlet no sabía a quién mataba, porque Polonio
estaba escondido y no lo había visto cuando había entrado en el cuarto de la reina.
2.- ¿Cuál parece ser el propósito de Hamlet al enfrentarse a su madre en esta escena? ¿Cómo reacciona la
reina ante las palabras de Hamlet?
El propósito de Hamlet al enfrentarse a du madre es hacerle arrepentirse por haberse casado con el hermano de
su padre(Claudio) y cambiar de idea y separarse de Claudio. La reina le dice a Hamlet que van apareciendo
manchas negras en su alma, que no podrán borrarse nunca. También está muy asustada y no le gusta para nada
las palabras que usa su hijo para decirle la verdad.
3.- ¿Cuál es el propósito de esta nueva aparición del fantasma? La reina no puede ver el espectro,
Hamlet, sí. ¿Cómo usa este recurso Shakespeare en su obra?
El propósito de la nueva aparición del fantasma es agudizar la intención de Hamlet de vengar su muerte.
Shakespeare usa el recurso para resaltar el hecho que el rey Hamlet sólo quiere ser visto por su hijo, quien es la
persona que le había prometido vengar su muerte(esto ayuda al lector a entender una vez más que el fantasma
solo se le ha revelado a su hijo).
4.- ¿Qué pide Hamlet a la reina que haga?
Hamlet le pida a la reina que no se deje engañada por el rey Claudio y que lo deje porque sólo la está utilizando
y no la quiere de verdad.
5.- ¿Por qué Hamlet se refiere a sí mismo como “su (del cielo) azote y su verdugo”? Explica qué
consecuencias, si las hay, tiene la muerte de Polonio.
Se refiere a sí mismo como “su (del cielo) azote y su verdugo” porque para vengar la muerte de su padre mató a
una persona que no era culpable. Claudio al enterarse de lo pasado está más que decidido en mandar a Hamlet
fuera de Dinamarca.

XIV.- PREGUNTAS GENERALES SOBRE ACTO TERCERO

1.- Fíjate en lo que hacen Claudio y Polonio en III.i, Hamlet y Horacio en III.ii, Hamlet en III.iii y Polonio
en III.iv ¿A qué se dedican?

2.- La escena en la que se representa la obra (III.ii, págs. 135-141) supone un punto de inflexión en
Hamlet. Razoba por qué. Analiza por qué en la escena de los aposentos de la reina (iii. iv, págs. 151-159)
se agrava la situación.
ACTO CUARTO
XV.- ESCENA PRIMERA
1.- ¿Qué explicación le da Gertrudis al rey sobre la muerte de Polonio? ¿Oculta algún detalle de lo
ocurrido?
Gertrudis le explica al rey que Hamlet, discutiendo con ella vio que la cortina se estaba moviendo y se cree que
era un rata y mete la espada (y mata a Polonio). Sí, le oculta que Hamlet había visto al espectro de su padre.
XVI.- ESCENA SEGUNDA
1.- Explica por qué Hamlet llama a Guildenstern “esponja”.
Hamlet llama a Guildenstern “esponja” porque “chupa” la información para el rey y le dice todo que esté
pasando con él y además hace todo que éste le pida.
XVII.- ESCENA TERCERA
1.- ¿Por qué decide Claudio enviar a Hamlet a Inglaterra en lugar de que “le caiga todo el peso de la ley”
por el asesinato de Polonio? ¿Cuáles son sus planes para Hamlet una vez que esté allí?
Claudio manda a Inglaterra a Hamlet para que pueda vengarse mejor por haberle intentado matar y por haber
matado a Polonio, y sabiendo que ahí será castigado. Una vez llegado ahí, Hamlet será matado.
2.- Explica cómo refuerza Shakespeare el tema de la putrefacción y la decadencia en esta escena.
Shakespeare refuerza la putrefacción cuando se deja el cuerpo de Polonio en la galería y en el hecho de
putrefacción del alma de Gertrudris. La decadencia la refuerza por lo que ha hecho Hamlet, matar a alquien sin
ver quién antes.
3.- ¿Cómo reacciona Hamlet ante la perspectiva de su exilio forzoso?
Hamlet no se niega ir y hace como que está de acuerdo irse a Inglaterra.

XVIII.- ESCENA CUARTA

1.- Explica cómo usa Shakespeare al personaje de Fortinbrás como contrapunto al de Hamlet.
Shakespeare utiliza a Fortinbrás como contrapunto porque él es respetuoso con el rey y para conseguir sus
propósito se hace el amable. Hamlet trata muy mal a Claudio y hace muy visible el hecho que le quiere matar.
XIX.- ESCENA QUINTA
1.- Laertes vuelve en secreto a Dinamarca. Explica por qué y cuál es su propósito.
Laertes vuelve en secreto a Dinamarca porque se ha enterado de la muerte de su padre que quiere vengar.
2.- ¿Qué hace el rey para evitar su propia muerte a manos de Laertes y la multitud que lo acompaña en
su levantamiento?
El rey para evitar la muerte a manos de Laertes y la multitud que lo acompaña en su levantamiento le propone a
éste que se enfrente con unos amigos suyos delante y si se llega a la conclusión que es él el culpable de la
muerte de Polonio, le daría su corona y todo lo que le pertenecía.
3.- Describe el estado mental de Ofelia, una locura real frente a la fingida de Hamlet. ¿Cómo reaccionan
los reyes y Laertes al verla así?
Ofelia estaba loca de verdad por los acontecimientos pasados, y lo peor de todo es que su amado había matado a
su querido padre. A los reyes les da pena que Ofelia esté en esa situación, pero para tranquilizarla en un
principio la atan. A Laertes no le gusta para nada ver a su hermana en ese estado de locura, y se pone muy triste.
4.- Analiza las semejanzas y diferencias entre Hamlet y Laertes.
Tanto Hamlet como Laertes quieren vengar la muerte de sus padres y quieren averiguar quién ha sido el que ha
cometido el crimen. El rey, habiéndole propuesto a Laertes averiguar juntos que no fue él quien ha matado a
Polonio, acepta, pero Hamlet acude directamente a la violencia. Hamlet actúa sólo y no pide la ayuda de nadie
en el intento de matar al hermano de su padre, pero Laertes vuelve de Francia con unos cuantos amigos para
poder luchar con Claudio.
XX.- ESCENA SEXTA
1.- ¿Qué novedades nos trae la carta de Hamlet? ¿Cuáles nos anticipa?
La acción es cada vez más densa, apenas se deja respiro al espectador. Hamlet le informa a Horacio que nada
más llevaban 2 días en el mar cuando un barco pirata se les acercaron y les cogieron como sus prisioneros.
También le pide que le lleve al rey otra carta que traían Rosencrantz y Guildenstern y que vaya con ellos dos
que le llevarían donde estaba él.
XXI.- ESCENA SÉPTIMA
1.- Explica qué dos razones aduce el rey para no haber procedido contra Hamlet tras el asesinato de
Polonio.
El rey no procede contra Hamlet tras el asesinato de Polonio porque la reina le quería mucho y porque los
ciudadanos le quieren tanto a Hamlet que convertirían sus males en cosas con razón y buenas y se volverían en
contra de Claudio.
2.- ¿Qué nuevo rumbo toma la trama del rey tras recibir la carta de Hamlet?
El rey al leer la carta en alto, y Laertes oyéndolo todo, llegan a la conclusión que le pueden tender una trampa a
Hamlet, quedar con él y matarlo de tal manera que la reina se crea que es un accidente.
3.- En este acto descubrimos qué siente Hamlet hacia Laertes. ¿Cómo aprovecha el rey esta situación?
Describe brevemente los planes de Claudio.
Hamlet estima a Laertes y Claudio piensa que una venganza muy grande sería que lo matarán entre los dos. El
rey piensa atar a Hamlet y con la ayuda de Laertes darle veneno y matarlo.
4.- ¿Qué sugiere la narración de la reina de la muerte de Ofelia sobre su locura y los motivos de su
muerte?
La narración de la reina ofrece detalles sobre los motivos de la muerte de Ofelia que se había suicidado porque
su amado ya no estaba, porque éste había matado a su padre, porque su progenitor ya no volverá a estar vivo y
porque se había quedado abandonada por los hombres que más quería.
XXII.- PREGUNTAS GENERALES SOBRE EL ACTO CUARTO
1.- Analiza los comportamientos de Claudio en este acto y describe al personaje basándote en sus actos.
Claudio, según su comportamiento es muy vengativo y es capaz de lo que sea para que nadie se interponga en
su camino(llega hasta querer matar a su sobrino por haberle descubierto que él había matado a su padre).
2.- Busca ejemplos en el acto cuarto de expresiones hiperbólicas que usa Laertes. ¿Qué aporta su modo
de expresarse a la descripción del personaje?
“Laertes: A degollarlo en la iglesia”; “Podía haber retado al mundo entero a emular sus perfecciones.”; Su modo
de expresarse aporta a la descripción del personaje una leve exageración.

ACTO QUINTO
XXIII.- ESCENA PRIMERA
1.- ¿Cuál es el propósito de los acertijos y canciones de la escena del enterrador?
El propósito de los acertijos y las canciones de la escena del enterrador era demonstrar que algunos hacían
cualquier trabajo para ganar algo y conseguían acostumbrarse y no darle importancia a los acontecimientos.
2.- ¿Quién es Yorick? ¿Por qué se le menciona?
Yorick es un bufón con el que se había criado Hamlet. Se le menciona porque el enterrador encuentra su cráneo.
3.- Laertes está molesto por el tipo de entierro que tiene su hermana. ¿Por qué la entierran de esta
manera y no de otra?
La entierra de esta manera porque no está casada y porque las causas de su muerte y la misma muerte de ella no
se conocen muy bien.
4.- ¿Cómo reacciona Hamlet al enterarse de la muerte de Ofelia?
Al enterrarse Hamlet de la muerte de Ofelia, sale de su escondite, llorando. Estando Laertes ahí empiezan a
discutir.
XXIV.- ESCENA SEGUNDA
1.- Relata brevemente lo ocurrido durante la travesía de Hamlet a Inglaterra.
Raptado por unos hombres, Hamlet consigue robarles unos papeles y entre ellos había una carta que había
escrito el rey Claudio, donde les había dicho que mataran al hijo de la reina Gertrudis. Hamlet consigue huir a
Dinamarca.
2.- La acción se precipita en esta última escena. ¿Cómo se desarrollan los hechos?
El súbito encadenamiento de muertes era muy del gusto de los espectadores de la época. Hamlet y Laertes
empiezan a luchar. En el duelo, Laertes hiere con su espada envenenada a Hamlet pero el príncipe sigue
luchando ,luego surge un intercambio casual de espadas y termina hiriendo Hamlet a Laertes con su propia
espada envenenada . La reina Gertrudis muere al beber el vino envenenado. Laertes confiesa a Hamlet que la
trampa del vino fue ideada por el rey. Hamlet, encolerizado, por fin logra herir al rey y le hace beber de su
propio veneno, cumpliendo finalmente la venganza que el fantasma de su padre anhelaba. Hamlet, antes de
morir, pide que se declare al príncipe Fortinbrás heredero del trono, el cual se presenta en la sala en medio del
espectáculo de tantas muertes.
3.- Fortinbrás aparece de nuevo en escena. Explica la relevancia de su personaje en el final de la obra.
Hamlet, antes de morir, pide que se declare al príncipe Fortimbrás heredero del trono, el cual se presenta en la
sala en medio del espectáculo de tantas muertes.

XXV.- PREGUNTAS GENERALES SOBRE EL ACTO QUINTO

1.- Analiza cuál es la importancia de la escena del barco: ¿qué aporta a la comprensión de la obra y de los
personajes?
La escena del barco es muy importante porque es donde Hamlet encuentra la carta escrita por el rey Claudio,
donde mandaba a que matasen a Hamlet.
2.- ¿Qué personajes consideran el final una carnicería sangrienta y cuáles piensan que es justicia poética?
Horacio considera el final una carnicería.
3.- ¿Quién o quiénes “ganan” en Hamlet? Justifica tu respuesta.
En Hamlet, considero que todos ganan de alguna manera, porque cada uno ha obtenido la muerte de su
enemigo.