PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL

BELAJAR PPKn MATERI ATURAN DAN TATA TERTIB DI SEKOLAH

PADA SISWA KELAS II DI SDN TAMANRAHAYU 04 KEC. SETU
KABUPATEN BEKASI

ABSRAK

Penelitian ini dilator belakangi dengan masalah rendahnya hasil belajar PPKn pada
materi aturan dan tata tertib disekolah pada siswa kelas II di SDN Taman Rahayu 04 Kec.
Setu Kab.Bekasi. Hal ini tentunya karena metode dan media yang digunakan membuat
siswa kurang terangsang untuk mengikuti pembelajaran PPKn ini. Tujuan penelitian
perbaikan pembelajaran ini untuk meningkatkan hasil belajar PPKn pada materi aturan
dan tata tertib disekolah. Pendekatan yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas
melalui 2 siklus dan setiap siklus dilakukan sebanyak 2 kali pertemuan, dengan langkah-
langkah sebagai berikut: 1) perencanaan 2) Pelaksanaan 3) Observasi Pengamatan dan
4) Refleksi. Peningkatan hasil belajar pada pra siklus hanya mencapai nilai rata-rata
kelas sebesar 55, dengan perolehan nilai 70 keatas sebanyak 6 orang atau sebesar 30%
dan 14 atau 70% siswa belum tuntas. Siklus 1 masih rendah, hanya 10 orang siswa atau
50% siswa yang mendapat nilai diatas KKM dan 10 orang atau 50% yang belum tuntas
dengan rata-rata nilai kelas 67. Siklus 2 hanya 3 orang atau 15% yang belum
mendapatkan nilai diatas KKM, 17 orang atau 85% telah mendapatkan nilai diatas KKM
dengan rata-rata kelas 75,5. Maka dengan penggunaan mdia gambar, membuktikan
bahwa hasil Belajar siswa kelas II SDN Tamanrahayu 04 Kec. Setu Kab. Bekasi akan
meningkat.

Kata Kunci : Hasil Belajar, Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dan Media

Gambar

xii