TRABAJO PRÁCTICO

CURSILLO DE INGRESO
SEMANA TRES
“VIDA UNIVERSITARIA”

ALUMNOS: Aquino, Marcos; Rotchen, María; Chupiak, Lorena

MATERIA: Enseñanza y Aprendizaje en Espacios Virtuales

PROFESOR: Ledesma, Fabio

AÑO: 2018
 CARPETA DE PROCESO

“La carpeta (que podríían maí s bien ser denominadas `carpetas de proceso`) aquíí se
archivan los borradores de los alumnos, notas, comentarios y otros documentos
pertinentes a su desarrollo en una disciplina. Las carpetas ayudan a los estudiantes a
que tengan control de su progreso y desarrollo y les dan materia para que sigan
reflexionando
¿Queí es la carpeta de proceso?
Es la carpeta – o el cuaderno- que cada estudiante ‘arma’, ‘construye’, ‘compone’, con
los trabajos que reuí ne y produce durante el recorrido por el Curso.
En eí sta carpeta se incluye cada una de las propuestas elaboradas de tal modo que
queda documentado todo el camino recorrido, al tiempo que quedan registrados los
interrogantes, las dudas, los errores, los logros.
Quedan plasmadas tambieí n allíí las reelaboraciones que se hacen ya sea que surgen en
funcioí n de nuevas lecturas bibliograí ficas, nuevas experiencias, y/o avances en nuevos
temas.
Por otro lado la carpeta proceso da cuenta de los retrocesos y avances en la
construccioí n del conocimiento, a su vez el trabajo reflexivo sobre la carpeta de
proceso le permitiraí al estudiante reconocer sus fortalezas y debilidades de modo tal
de seguir avanzando en la reconstruccioí n críítica y el sentido de responsabilidad en
cuanto al aprendizaje, al mantenimiento del progreso, la ideacioí n y la realizacioí n
significativa de proyectos.
¿Queí contiene esta carpeta proceso?
Contiene actividades realizadas por el estudiante: propoí sitos, fichajes, textos
resumidos, cuadros, esquemas, comentarios personales, reflexiones y crííticas, y todo
otro material que el estudiante considere pertinente incluir.
¿Coí mo organizar la carpeta proceso?
La organizacioí n es personal. Una vez que el estudiante considere que la carpeta estaí
‘lista’, le antepone como paí ginas preliminares tres elementos: Portada, Sumario o
ÍÍndice y una breve Íntroduccioí n.
La carpeta ha de ser usada por cada postulante como un espacio de aprendizaje donde
se registran las producciones textuales desarrolladas durante el transcurso del
recorrido por el ‘Curso’, y constituye un espacio/texto de generacioí n de actividades
tendientes a desarrollar las competencias baí sicas para aprobar la asignatura.
Seraí su herramienta que le serviraí de insumo permanente para el desarrollo de
actividades intelectuales, podraí ser utilizada como ‘libro abierto’ en la instancia de
evaluacioí n presencial con que culmina este ‘Curso’.
Se consideraraí un instrumento de elaboracioí n personal que permitiraí la reflexioí n
sobre las propias praí cticas; una herramienta de apoyo para el desarrollo de tareas con
caracteríísticas especííficas; un conjunto de producciones con sus revisiones y
autoevaluaciones de los aprendizajes logrados, niveles de comprensioí n alcanzados y
de la capacidad de autocríítica de cada uno de los estudiantes.
 A continuacioí n te proponemos que veas el siguiente video sobre la carpeta de
proceso.
https://drive.google.com/drive/my-drive?ogsrc=32