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DOCENTE:
TRABAJO PERTENECIENTE A:
Shendy Gutierrez Vera
Sección: única
Contenido
PRESENTACIÓN ...................................................................................................................... 1
HISTORIAS DE VIDA.............................................................................................................. 6
EL ALCANCE: .................................................................................................................... 11
EL NIVEL ............................................................................................................................ 11
ESTRUCTURAL: ................................................................................................................ 12
CULTURAL: ....................................................................................................................... 12
VENTAJAS.............................................................................................................................. 12
DESVENTAJA ........................................................................................................................ 12
CONCLUSIONES ................................................................................................................... 12
BIOGRAFÍA ............................................................................................................................ 14
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PRESENTACIÓN
conclusiones.
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TÉCNICA BIOGRÁFICA
sino también su enriquecimiento con el aporte nuevos enfoques y perspectiva de análisis. Las
interior se vinculan el uso de documento personales, las historias de vida, los relatos de vida y las
historias oral. Algunos de ellos se insertan a nivel documental mientras que mientras otros lo
hacen nivel conversacional. En este sentido, planeamos una divergencia con la mayoría de textos
expertos sobre metodología y técnicas cualitativas, cuando insisten en indicar que los métodos
gran ayuda porque a través de ellas se puede encontrar información que nos ayude a comprobar
las hipótesis y que se elaboren en el proceso; llevándonos a un avance para obtener resultados.
En ellas se conservan documentos los cuales guardan información de distintos eventos ocurridos,
los cuales son importantes porque hay datos escritos y visuales que se pueden utilizar como parte
de la investigación. En este documento se menciona nueve funciones, las cuales nos orientan
uso del método histórico, el investigador puede dar en cuenta de una serie de hechos particulares
se pretenden aclarar el problema social en su estudio –la juventud negra (jonsso,1941), la familia
esquemas conceptuales orientados del desarrollo una teoría. En este tipo de estudios incluyen
aquellos desarrollados de una teoría en este tipo de estudio se incluye aquellos desarrollado por
sociólogos de universidad de chicago, a principios del siglo pasado. Pueden incluirse aquí la
investigación llevadas a cabo por Anderson (1923) sobre los sin techos, thrasehr (1927) en
c)Y un último grupo, en el cual su interés se encuentra puesto en poner en prueba las técnicas
por si solas. la investigación desarrollada no pretende obtener nuevos resultados, sino evaluar las
Las biografías abren una perspectiva interesante tanto para la investigación de las ciencias
que toda vida es vida narrada para el propio sujeto que busca su coherencia. Se puede formular
así una noción de "aprendizaje biográfico", que presenta tres variantes, en las que el aprendizaje
como campo de aprendizaje y como objeto de los procesos educativos. No se trata de una
forma de aprendizaje social que establece una mediación entre las experiencias y las perspectivas
individuales y biográficas, por un lado, y el saber y las perspectivas de acción sociales, por el
otro
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de la vida de actores con determinadas características y por su intermedio se pretende dar cuenta
Denzi nos habla de que el método biográfico está definido como el uso y recogida de
cartas necrológicas historias de vida relatos de vida relatos de experiencias personales historias
se entiende que distintas culturas han desarrollado a lo largo de su devenir diversas formas
con las que se representan historia las historias de un grupo o comunidad sean ellas orales
escritas audiovisuales
estos documentos hacen referencia a una descripción espontánea y en primera persona realizada
por un actor social de sus propias acciones y experiencias o creencias estos documentos
personales incluyen aquellos que han sido escritos o transmitidos por vía oral narrados en
primera persona sobre la vida de un individuo Como por ejemplo el caso autobiográfico diarios
anotaciones diversas cartas distintos documentos expresivos manifestaciones verbales entre otros
Teniendo en cuenta Esta gran variedad de instrumentos o técnicas biográficas como se les
Documentos Personales -.Son aquellos documentos que hacen referencia a una serie de
instrumentos producidos sin la intervención directa del investigador en ellos podemos encontrar
las autobiografías los diarios personales las correspondencias los objetos personales y un
HISTORIA DE VIDA -.De acuerdo a la forma en que se obtiene y presenta los relatos
existirían tres tipos de historias de vida la técnica de relato único la técnica de relato cruzado la
Según Becker en 1966 pueden distinguirse cuatro funciones que cumple un documento de
El documento historia de vida puede evaluar distintos tipos de teorías como si se tratara de un
Establecer sugerencias sobre nuevas dimensiones áreas temáticas o variables que considerar
en un estudio
Hacer notas de lado subjetivo de una serie de procesos de mayor complejidad por ejemplo los
HISTORIAS DE VIDA
historia de vida en la práctica sociológica, el primer hito es la aparición del libro thomas y
tradicional, no obstante, pronto desarrolla características específicas, por ejemplo, por medios
del análisis crítico desarrollado por bertaux(1993) Las Historias de Vida constituyen una
metodología que nos permite reunir los acontecimientos más significativos de nuestras vidas,
desde que nacemos hasta el momento en que nos sentamos a ordenar los pasos andados. Para
hacer una historia de vida utilizamos como principal herramienta la memoria, pues nos permite
cultural, político y económico que nos ha tocado vivir y todos aquellos hechos que nos han
marcado.
BIOGRAFÍA
Una biografía es la historia de una persona narrada en un texto más o menos breve y consistente
desde su nacimiento hasta su muerte, dando detalles sobre hechos, logros, fracasos y otros
aspectos significativos que quieran destacarse del individuo en cuestión. La palabra viene del
persona, con la excepción de las autobiografías (donde el protagonista es quien narra las
acciones). Pese a que puede incluir apreciaciones subjetivas del autor y datos sobre el contexto
en que transcurre la vida del protagonista, la base de la biografía son los datos exactos y precisos,
Para José de Souza Martins (1998), Florestan Fernandes no tiene una concepción determinista
de las historias personales. En sus obras no son sólo los individuos con comportamientos
un profundo interés por las biografías que contrarían la historia, como la de Caio Prado
Júnior (Fernandes 1995), el aristócrata que se tornó comunista, la del ex esclavo y líder religioso
João de Camargo y la de Thiago Marques Aipobureu , el indio Bororo educado por los jesuitas
que se tornó profesor y se sentía marginal en los dos mundos, en el mundo de los blancos y en el
En cada uno de estos personajes, Florestan Fernandes destaca algo que está más allá de la
singularidad de sus biografías. La siguiente cita de Fernandes ejemplifica este aspecto: "La
personalidad de João de Camargo refleja el medio social en que vivió y fue educado. Sin
embargo, del punto de vista teórico, esta proposición del problema tiene poco alcance.
conexiones de esta especie pueden ser encontradas en la vida de otros individuos negros,
radicados en Sorocaba; ellas son normales en el sentido que resultan de condiciones de existencia
social en una sociedad estratificada y de pasado esclavista. El problema específico dice relación
con la sensibilidad de João Camargo a las exigencias de su medio social. En esto es que él se
distingue profundamente"
técnico de las entrevistas cualitativas, se requiere tener presente los consejos de diseño y análisis
materiales obtenidos mediante las técnicas biográficas pueden ser producidos de modos muy
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diversos. A continuación, se presenta una síntesis de los aspectos o dimensiones más ilustrativos
autobiografías, los diarios personales, las cartas, videos, fotografías, entre otros. Muchos de ellos
características, los criterios y decisiones muéstrales pueden variar en un amplio aspecto. Desde
una situación casi absoluta de indecisión muestra, donde se privilegia lo no disponible o único,
hasta una situación en que se incorpora procedimientos muéstrales propios de toda investigación
documental o de análisis de contenido. En este último caso, el investigador realiza una decisión
sobre cuáles son los documentos sobre los que piensa indagar, basado en criterios cualitativos,
cuantitativos o mixtos.
este texto para la entrevista en profundidad. Sin embargo, la obtención de información en relatos
acción. Uno de los primeros pasos a la hora de producir material asociado a las técnicas
orientaciones del investigador. En este sentido, deben rescatarse los aspectos de diseño que
participante, utilizada dentro de una estrategia de investigación que incluya la etnografía como
componente de investigación.
OBJETO DE ESTUDIO
Un informante de especial relevancia cuya vida, al completo o una parte de ella, ilustran de
forma sustancial algún aspecto de interés para el objeto de estudio del investigador.
estudio de casos.
con el informante.
-Según el tipo de diseño biográfico, se pueden incluir otro tipo de documentos: grabaciones de
Buscan captar los procesos y los modos como actores sociales entienden y significan su vida
social. Al igual que mediante la técnica de la entrevista, el investigador pretende dar cuenta del
Se debe indicar que el investigador es consciente de que el actor social, cuando relata su vida,
toma en cuenta y echa mano de algún tipo de ordenamiento de la información, sea en forma
en especial de la historia de vida, de acuerdo jones (1983) indico cinco criterios para determinar
PRIMER CRITERIO: debe ser considerada como miembro de una cultura. El presente
EL SEGUNDO CRITERIO: destacando el papel familia, los padres, los líderes de opinión
social:
QUINTO CRITERIO: relación que se debe realizar una recreación continúa y simultanea
de los contextos sociales asociados con la persona y su acción social, este no puede divorciarse
experiencia humana.
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por su marginalidad, por su excelencia bien por su representatividad como elemento modal de su
grupo.
LA DURACIÓN: planificación logística más detallada, el sujeto debe recibir toda garantía de
características específicas que no hayan sido señaladas en los en los capítulos correspondientes al
EL ANÁLISIS DE LOS DATOS: corresponde a la fase terminal del trabajo, el paso del
como al texto.
microsociológica.
VENTAJAS
metodológica.
investigación,
DESVENTAJA
tanta información
No se debe descuidar el hecho del investigador cualitativo le interesa no tanto la veracidad del
consideración de elección.
CONCLUSIONES
dirigen a la recolección de datos cuya fuente es secundaria, es decir fuetes que describen
conservan y transmiten por algún medio preciso, un evento un hecho o un fenómeno. Entre estas
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están los documentos (Escritos, visuales, Auditivos, Libros, Diccionarios, Revistas, películas,
Decimos que diversas técnicas biográficas Se caracterizan por documentos decisivos en las
vidas de los individuos distinguiéndose por sus tipos y por sus funciones las cuales llevan a un
entre otros porque tenemos los documentos personales registros biográficos historias de vida.
La utilización de los principios del potencial interpretativo sea al máximo de las técnicas
biográficas, que en especial se está basando en la historia de vida de acuerdo con los autores
mencionados que nos brindan paso de como efectuar este tipo de investigación para los cuales
nos muestras ciertos niveles de investigación desde criterios, para la construcción de vida
Basado especialmente en las historias de vida se está construyendo puente esencial del
investigador con el sujeto de estudio basado en los principios bibliográficos del desarrollo de la
investigación cualitativa.
Tenemos en cuenta que para realizar una investigación, siempre se debe hacer un
levantamiento de información la cual debe ser seleccionada por la amplia y vasta información
nos haría tomar otro rumbo en la información las citas nos muestran temas específicas de ideas.
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Al relacionar los aportes de obtenidos de información tenemos en cuenta, el tipo de citas que
BIOGRAFÍA
http://reglasespanol.about.com/od/tiposderedaccion/a/Autobiograf-Ia.htm
http://congresodechilpancingo.wikispaces.com/%C2%BFC%C3%93MO+ESCRIBIR+UNA+AU
TOBIOGRAF%C3%8DA%3F
método da história de vida. En: J.S. Martins. Florestan: sociologia e consciência social no
(2002). http://www.nodulo.org/ec/2002/n007p19.htm.
APA style guide to Electronic References, (2007), Sexta edición, Asociación Americana de
https://books.google.com.pe/books/about/APA_Style_Guide_to_Electronic_References.html?id=AZ2yAA
AAIAAJ&source=kp_cover&redir_esc=y.
https://books.google.com.pe/books/about/Manual_de_estilo_Chicago_Deusto.html?id=_H3WngEACAAJ
&source=kp_cover&redir_esc=y}