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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 1
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 15 Aprendizaje colaborativo
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: miércoles, 5
actividad: jueves, 23 Agosto
de Septiembre de 2018
del 2018
Competencia a desarrollar:
Identifica y valora los procesos cognoscitivos del ser humano que le permitan
comprender la construcción, el funcionamiento y la dinámica de los mismos, desde un
marco bio-psico-social y cultural.
Temáticas a desarrollar:
Curso, contenidos, metodología, entornos y herramientas para su desarrollo.
Conceptualización Procesos cognoscitivos y su clasificación.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Actividades a desarrollar
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvICdqTaD7u2URYpXy
9rtBauonmCYkdLAiSnhf0kZ6hql5Rw/viewform
Diseñar un gráfico libre (el que quiera: mapa conceptual, mapa de ideas,
diagramas, red conceptual o cualquier otro), que evidencia el conocimiento que ha
logrado sobre el curso. Compártalo en el foro y asegure mostrar y asociar los
siguientes elementos:
a. Nombre del curso
b. Código del curso
c. Nombre de la Directora del curso
d. Nombre del tutor(a), si ya la tienes asignada.
e. Número y nombre de unidades
f. Entornos en los que se desarrollará el curso.
g. Contenidos de cada entorno (lo que está en cada entorno)
h. Metodología que se utilizará y fases del trabajo.
i. Canales de comunicación con tutores. (Conducto regular que se seguirá en el
curso).
j. Listado de herramientas, aplicativos, o software que el curso tiene para que
Usted los use, durante su desarrollo de las actividades que debe hacer durante
todo el curso.
Lea los documentos obligatorios que están propuestos para la Unidad 1: Fase 1:
Exploración del problema. (Están en el Entorno de Conocimientos)
Cuando esté leyendo debe aplicar la TÉCNICA DE LECTURA IRIA. Ver que es y cómo
se aplica la técnica, en el ENTORNO COLABORATIVO: Instructivo Técnica IRIA. VO:
Instructivo técnica IRIA.
Vea la película, que será el problema a estudiar en el curso. y hacer un ARBOL DE
PROBLEMA en el que se analice la problemática presentada en la película.
Dialogar en el foro con la tutora y compañeros del grupo Colaborativo (GC), sobre la
pregunta orientadora propuesta. ¿Para qué le sirven los procesos cognoscitivos
a un ser humano?
Realizar el Quiz No. 1.
Autoevaluar su proceso y desempeño académico, con el formato dispuesto para esta
acción, con propuestas de mejora.
Diligenciar el portafolio de evidencias de su trabajo.
ENTORNO DE TRABAJO COLABORATIVO:
Colaborativos:
No hay que hacer construcción grupal, de ninguna de ellas, pero si se le
valorará:
Roles y
responsabilidad
No hay que escoger roles para construcción del trabajo
es para la
colaborativo, porque NO hay que entregar ningún trabajo
producción de colaborativo entregable.
entregables por
los estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción
de la versión 6 en inglés)
El estudiante presenta el
El estudiante NO
El estudiante presenta gráfico (imagen) que muestra
presenta el gráfico
Actitud de el gráfico (imagen) que la comprensión del curso,
(imagen) que muestra
aprendizaje muestra la comprensión PERO, NO contiene todos los
la comprensión del
(Dimensión del curso desde todos puntos que solicita la guía o
los puntos que solicita la hay superficialidad y falta de
curso desde todos los 3
cognitiva) puntos que solicita la
guía. asociación entre los aspectos
guía.
PUNTOS
Organizador pedidos.
gráfico sobre el
curso y su (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos) (Hasta 0 puntos)
dinámica
El estudiante presenta El estudiante presenta en el El estudiante NO
en el foro, la evidencia foro, la evidencia de la lectura presenta el gráfico
de la lectura de los 2 de los 2 materiales requeridos, (imagen) que muestra 3
Técnica de lectura
materiales requeridos, a a través de su técnica IRIA la comprensión del PUNTOS
través de su técnica PERO, NO cumple con la curso desde todos los
sobre material IRIA y cumpliendo con comprensión personal y puntos que solicita la
textual la comprensión personal original, o copia y pega guía.
y original, sin copia ni textualmente.
pega del material
textual.
Análisis del
problema (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos) (Hasta 0 puntos)