Miércoles 17 de octubre 2018

Asignatura: Matemáticas

Curso: 5º Tacora- Parinacota

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Aplicar métodos de desarrollo para la suma y restas de fracciones con igual
denominador, m.c.m y múltiplos de un número y factorización prima (0A7)
Actividad:

Inicio: Se anota y explica el objetivo de la clase. Activan conocimientos sobre las sumas y restas
con igual denominador, m.c.m y factorización prima

Desarrollo: Desarrollan guía de ejercicios de suma y restas con distinto denominador utilizando tabla
de factorización prima.
Cierre: retroalimentación de lo aprendido. Revisión de ejercicios en forma grupal.
Tipo de evaluación: formativa, revisión de ejercicios en conjunto con el grupo de curso en el
pizarrón.

Asignatura: Ciencias Naturales

Curso: 7 º Osorno

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Conocer y explicar las características de infecciones de transmisión sexual

(ITS) (OA3)

Inicio: Se anota y explica el objetivo de la clase. Activan conocimientos sobre las ITS

Desarrollo: Se reúnen en grupos de trabajos y exponen temas asignados (parte 1)

Cierre: Responden preguntas y completan recuadros en conjunto con el grupo de curso.

Tipo de evaluación: Formativa: realizan cuadro de resúmen o con mapas conceptuales acerca de
las enfermedades trabajadas.
Asignatura: Orientación

Curso: 6º Alerce

Tiempo: 45 minutos

Objetivo de la clase: Reflexionan sobre los chismes de terceras personas

Actividad

Inicio: Se pregunta a los alumnos que cosa les gustaría mejorar en la comunicación con sus pares.

Desarrollo: Leen reflexión entregada por el docente acerca de los chismes de terceras personas.

Cierre: Emiten opiniones acerca de los que le pareció la reflexión y dan soluciones alternativas a lo
trabajado en clases.

Tipo de evaluación: formativa.

Jueves 18 de octubre 2018

Asignatura: Matemáticas

Curso: 6º Cordillera

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Identificar y aplicar metodologías de desarrollo en operaciones con

ecuaciones de primer grado, sumas restas y multiplicaciones con y sin paréntesis

Actividad:

Inicio: Se anota y explica el objetivo de la clase. Activan conocimientos sobre las ecuaciones

Desarrollo: Revisan en conjunto guía de ejercicios sobre las ecuaciones de 1º grado, con y sin
paréntesis.

Cierre: retroalimentan ejercicios y dudas.

Tipo de evaluación: sumativa. Revisan en conjunto los ejercicios vistos en clases.

Asignatura: Matemáticas

Curso: 5º Tacora- Parinacota

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Aplicar métodos de desarrollo para la suma y restas de fracciones con igual
denominador, m.c.m y múltiplos de un número y factorización prima (0A7)
Actividad:

Inicio: Se anota y explica el objetivo de la clase. Activan conocimientos sobre las sumas y restas
con igual denominador, m.c.m y factorización prima

Desarrollo: Revisan guía de ejercicios de suma y restas con distinto denominador utilizando tabla
de factorización prima en conjunto con el grupo de curso
Cierre: retroalimentación de lo aprendido.
Tipo de evaluación: formativa, revisión de ejercicios en conjunto con el grupo de curso en el
pizarrón.

Asignatura: Ciencias Naturales

Curso: 7 º Puyehue

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Conocer y explicar las características de infecciones de transmisión sexual

(ITS) (OA3)

Inicio: Se anota y explica el objetivo de la clase. Activan conocimientos sobre las ITS

Desarrollo: Se reúnen en grupos de trabajos y exponen temas asignados (parte 1)

Cierre: Responden preguntas y completan recuadros en conjunto con el grupo de curso.

Tipo de evaluación: Formativa: realizan cuadro de resúmen o con mapas conceptuales acerca de
las enfermedades trabajadas.
 Viernes 19 de octubre 2018

Asignatura: Ciencias Naturales

Curso: 7 º Osorno

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Conocer y explicar las características de infecciones de transmisión sexual

(ITS) (OA3)

Inicio: Se anota y explica el objetivo de la clase. Activan conocimientos sobre las ITS

Desarrollo: Se reúnen en grupos de trabajos y exponen temas asignados (parte 2)

Cierre: Responden preguntas y completan recuadros en conjunto con el grupo de curso.

Tipo de evaluación: Formativa: realizan cuadro de resúmen o con mapas conceptuales acerca de
las enfermedades trabajadas.

Asignatura: Matemáticas

Curso: 6º Alerce

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Identificar y aplicar metodologías de desarrollo en operaciones con

ecuaciones de primer grado, sumas restas y multiplicaciones con y sin paréntesis

Actividad:

Inicio: Se anota y explica el objetivo de la clase. Activan conocimientos sobre las ecuaciones

Desarrollo: Revisan en conjunto guía de ejercicios sobre las ecuaciones de 1º grado, con y sin
paréntesis.

Cierre: retroalimentan ejercicios y dudas.

Tipo de evaluación: sumativa. Revisan en conjunto los ejercicios vistos en clases.

Asignatura: Ciencias Naturales

Curso: 8º Copahue

Tiempo: 90 minutos

Objetivo de la clase: Identificar los tipos de teorías y modelos atómicos, estructuras y descripción.

Actividad:

Inicio: Se invita a los alumnos a desarrollar evaluación.

Desarrollo: Desarrollan evaluación de unidad.

Cierre: Se entregan evaluaciones al docente.

Tipo de evaluación: sumativa