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FÍSICA MODERNA

TAREA 1- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 1

UNIDAD No 1

Presentado a:
ANGELICA MARIA GUAPACHA
Tutor

Entregado por:

Maria Alejandra Atencia Rodriguez

Grupo: 299003_56
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
15 de septiembre de 2018
INTRODUCCIÓN

En este trabajo se busca realizar análisis sobre las diferentes ecuaciones encontradas en la teoría de
la relatividad, por lo cual se pretende que el estudiante por medio de la solución de problemas
teóricos adquiera competencias básicas que le permitirán dimensionar algunos principios
fundamentales de la física moderna. El desarrollo a plenitud de este trabajo se abordara los temas
propuestos de la Unidad 1; esta actividad está comprendida por cinco ejercicios que se
desarrollaron individualmente y debatidos en el grupo colaborativo por medios tecnológicos,
plasmados en la guía relacionados con la teoría especial de la relatividad; se pretende comprender
la diferencia entre las trasformadas galileanas y las trasformadas de Lorentz, además identificar las
trasformadas de Lorentz para el tiempo, la velocidad y la posición y distinguir las consecuencias
de la teoría especial de la relatividad en problemas enmarcados dentro de la teoría especial de la
relatividad. Como actividad final se elabora un mapa mental que nos muestra de una forma gráfica
y didáctica todas las temáticas relacionadas con la implementación de fórmulas y ecuaciones
utilizadas para dar solución a los ejercicios, la cual los estudiantes conocerán el propósito
fundamental, competencias adquiridas y expectativas individuales frente al aprendizaje. Donde de
manera individual se dará aporte para la conformación y consolidación de las actividades durante
el proceso de estudio en cada uno de los puntos requeridos, a su vez se procederá a diligenciar y
actualizar la tabla de datos con el fin de proporcionar información clara de los resultados obtenidos
por cada estudiante.

La solución de las actividades que se encuentran en el desarrollo del documento confirma las
aplicaciones de estas ecuaciones para hallar los resultados de los problemas planteados. Por lo cual
se concluye que se valida con el desarrollo de estas actividades que se dio una buena revisión y
estudio de la temática de esta unidad.
MARCO TEÓRICO

Mapa Mental

Principio Galileano 𝒖′𝒙 = 𝒖𝒙 − 𝒗

𝒎𝒗
𝑷=
𝒗𝟐
Movimiento Lineal 𝟏−
𝒄𝟐
Relativista
𝒌 = (𝒚 − 𝟏)𝒎𝒄𝟐

Cinetica

𝑬𝑹 − 𝒎𝒄𝟐
Reposo
Energia Relativista

Total 𝑬 − 𝒚𝒎𝒄𝟐 − 𝒚𝑬𝑹

TEORIA DE LA
RELATIVIDAD Relativista
𝒖𝒙 − 𝒗
𝒖′𝒙 = 𝒖 .𝒗
Transformación de Transformacion de la 𝟏 − 𝒙𝟐
Lorentz Velocidad 𝒄

∆𝒕𝒑
∆𝒕 = = 𝒚∆𝒕𝒑
Dilatacion del 𝒗𝟐
𝟏−
Tiempo 𝒄𝟐

−𝟏/𝟐
Simultaniedad y 𝟏 − 𝒗𝟐
𝒚=
Relatividad del Tiempo 𝒄𝟐

Principio Contraccion de la
Relatividad de Longitud 𝟏/𝟐
Einstein 𝟏 𝟏 − 𝒗𝟐
=
𝒚 𝒄𝟐
Efecto Doppier
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:

ACTIVIDAD 1

Ejercicio No 1.

ACTIVIDAD No. 1
Considere una nave espacial que se aleja volando del planeta Kepler-62 con una rapidez 𝟎, 𝟓𝟔𝒄 del planeta
(Kepler-62) y luego regresa con la misma rapidez. La nave transporta un reloj atómico que ha sido sincronizado
cuidadosamente con un reloj idéntico que permanece en reposo en el planeta (Kepler-62). La nave regresa a su
punto de partida 277 días después, de acuerdo con el reloj que permaneció en el planeta (Kepler-62).
a) ¿Cuál es la diferencia, medida en horas, entre los tiempos transcurridos en los dos relojes?
b) ¿Cuál de los relojes, el que está en la nave o el que permaneció en Kepler-62, registra el menor tiempo
transcurrido? Explique.
Solución
a)
𝑐: 3𝑥108 constante de la luz
𝑣: 0.56𝑐 velocidad de la nave
𝑡: 277 dias de vuelo

tiempo trascurrido en el planeta (tiempo relativo)


𝛥𝑡0 277 277 24 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
𝛥𝑡: 2
= 2
= = 334,34 𝑑𝑖𝑎𝑠 = = 8024,2 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
√1−𝑣2 √1−0.56𝑐 √1−0,562 1 𝑑𝑖𝑎
𝑐 𝑐2

tiempo trascurrido en el reloj de la nave(horas)


24 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
277 𝑑𝑖𝑎𝑠 = = 6648 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
1 𝑑𝑖𝑎

Diferencia entre los relojes


𝛥𝑡: 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑒𝑡𝑎 − 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑛𝑎𝑣𝑒 = 8024,2 − 6648 = 1376,2 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠

b) ¿Cuál reloj registra el menor tiempo transcurrido? Explique.


El reloj en la nave registra el menor tiempo, ya que al alcanzar una velocidad cercana a la velocidad de la luz el
tiempo transcurre más lento,
ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD No. 2
Medida por un observador que está en la Tierra, una pista terrestre para naves espaciales tiene una longitud de
4131 metros.
a) ¿Cuál es la longitud de la pista medida por el piloto de una nave espacial que pasa volando cerca de ella
con una rapidez de 0,75𝑐 con respecto a la Tierra?
Medida por un observador que está en la Tierra= Lp 4131 metros

𝑣 2 𝐿𝑝
𝐿 = 𝐿𝑝√1 − =
𝑐2 𝛾

(0,75𝑐)2
𝐿 = 4131𝑚 √1 −
𝑐2

0,5625𝑐 2
𝐿 = 4131𝑚 √1 −
𝑐2

𝐿 = 4131𝑚√0,4375
𝐿 = 4131𝑚(0,66144)
𝑳 = 𝟐𝟕𝟑𝟐. 𝟒𝟏𝒎

b) Un observador que se halla en la Tierra mide el intervalo de tiempo entre el momento en que la nave
espacial está directamente arriba de un extremo de la pista y el momento en que está directamente arriba
del otro extremo ¿Qué resultado obtiene?

𝑙´
∆𝑙´ =
𝑣
4131 𝑚
∆𝑙´ =
0,75(3𝑥108 )
∆𝑙´ = 1,836𝑥10−5 s

c) El piloto de la nave espacial mide el tiempo que le toma viajar de un extremo de la pista al otro ¿Qué valor
obtiene?
Tomamos la misma velocidad, pero esta vez la distancia a ser dividida es la que ve el piloto de la nave
0,75 ∗ 3𝑥108 𝑚/𝑠 = 225𝑥106 𝑚/𝑠
Entonces tenemos que:
∆𝑡𝑝 = 𝟐𝟕𝟑𝟐. 𝟒𝟏𝒎 ÷ 225𝑥106 𝑚/𝑠
∆𝒕𝒑 = 𝟏. 𝟐𝟏𝟒𝟒𝒙𝟏𝟎−𝟓 𝒔

𝑣2
Que es lo mismo que decir ∆𝑡𝑝 = ∆𝑡/𝛾 = ∆𝑡√1 − 𝑐 2

ACTIVIDAD No. 3
Cuando está en reposo, una nave espacial tiene la forma de un triángulo isósceles cuyos dos lados iguales tienen
una longitud 𝟐𝒍 y cuya base tiene una longitud de 𝒍. Si esta nave vuela y pasa junto a un observador con una
velocidad relativa de 𝟎, 𝟖𝟎𝒄 dirigida a lo largo de su base, ¿cuáles son las longitudes de los tres lados de la nave,
de acuerdo con el observador?
Solución

4𝑎2 = 4ℎ2 + 𝑏 2
4𝑎2 − 𝑏 2 = 4ℎ2
4𝑎2 −𝑏2
a=2L a=2L = ℎ2
4
h
4𝑎2 −𝑏2
√ =ℎ
4
b=L
4(2𝐿)2 −𝐿2
√ =ℎ
4

16𝐿−𝐿
√ =ℎ
4

1,936𝐿 = ℎ
Formula de la longitud relativa

𝑣 2
𝐿 = 𝐿0 √1 − (𝑐 )

Longitud de la base

𝐿 = 1𝐿√1 − (0,80)2 = 0,6𝐿


Longitud de los lados

𝐿 = ℎ√1 − (0,80)2 = 1,936𝐿√1 − (0,80)2 = 1,162𝐿 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑙𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜
ACTIVIDAD No. 4
Una observadora en el marco 𝑆’ se aleja hacia la derecha (dirección +𝑥) con una rapidez 0,82𝑐 de una observadora
inmóvil en el marco 𝑆. La observadora que esta en 𝑆’ mide la rapidez 𝑢𝑥′ de una partícula que se aleja de ella hacia
la derecha. Según la medición de la observadora en 𝑆, ¿cuál es la rapidez 𝑢𝑥 de la partícula si
a) 𝑢𝑥′ = 𝟎, 𝟏𝟕𝒄
b) 𝑢𝑥′ = 𝟎, 𝟑𝟏𝒄
Desarrollo del paso a paso
a) 𝒖′𝒙 = 𝟎, 𝟏𝟕𝒄
𝑢𝑥′ + 𝑣
𝑢𝑥 =
𝑢′ ∗ 𝑣
1 + ( 𝑥𝑐2 )

0,17𝑐 + 0,82𝑐
𝑢𝑥 =
0,17𝑐 ∗ 0,82𝑐
1+( )
𝑐2

0,99𝑐
𝑢𝑥 =
1 + (0,17 ∗ 0,82)
0,99𝑐
𝑢𝑥 =
1,139
𝑢𝑥 = 0,869𝑐

b) 𝒖′𝒙 = 𝟎, 𝟑𝟏𝒄
𝑢𝑥′ + 𝑣
𝑢𝑥 =
𝑢′ ∗ 𝑣
1 + ( 𝑥𝑐2 )

0,31𝑐 + 0,82𝑐
𝑢𝑥 =
0,31𝑐 ∗ 0,82𝑐
1+( )
𝑐2
1,13 𝑐
𝑢𝑥 =
1 + (0,31 ∗ 0,82)
1,13𝑐
𝑢𝑥 =
1,254
𝑢𝑥 = 0,901𝑐
ACTIVIDAD No. 5
m
Cierta partícula tiene una masa en reposo de 9,91𝐸 − 29 kg y una cantidad de movimiento de 3,18𝐸 − 15 kg s

a) ¿Cuál es la energía total (energía cinética + energía en reposo) de la partícula?

Teniendo el movimiento total relativista usamos la fórmula de energía total descartando u ya que no la hemos
resuelto, entonces
𝐸 2 = 𝑝2 𝑐 2 + (𝑚𝑐 2 )2
m
𝐸 2 = (3,18𝑥10−15 kg )2 (3𝑥108 𝑚/𝑠)2 + (9,91𝑥10−29 𝐾𝑔(3𝑥108 𝑚/𝑠)2 )2
s
𝑚2 2
𝐸 2 = (1.01124𝑥10−29 (9𝑥1016 )) + (9,91𝑥10−29 𝐾𝑔 (9𝑥1016 ))
𝑠2

𝐸 2 = (9,10116𝑥10−13 𝑗 2 ) + (8,919𝑥10−12 𝑗)2


𝐸 2 = (9,10116𝑥10−13 𝑗 2 ) + (7,9548561𝑥10−23 𝑗 2 )

𝐸 = √9.101160001𝑥10−13 𝑗 2

𝑬 = 𝟗, 𝟓𝟒−𝟕 𝒋 = 𝟓𝟗𝟓𝟓𝟎𝟓𝟔𝟏𝟖𝒆𝑽
b) ¿Cuál es la energía cinética de la partícula?

Cuando el objeto está en reposo calculamos la energía


𝐸 = 𝑚𝑐 2
𝐸 = (9,91x10−29 𝐾𝑔) ∗ (3𝑥108 )2
𝒎
𝑬 = 𝟖. 𝟗𝟏𝟗𝒙𝟏𝟎−𝟏𝟐 𝑲𝒈 = 𝟖. 𝟗𝟏𝟗𝒙𝟏𝟎−𝟏𝟐 𝒋 = 𝟓𝟓𝟔𝟕𝟒𝟏𝒆𝑽
𝒔

Deducimos la energía cinética= energía total – energía reposo

𝑬𝒄 = 𝟓𝟗𝟓𝟓𝟎𝟓𝟔𝟏𝟖𝒆𝑽 − 𝟓𝟓𝟔𝟕𝟒𝟏𝒆𝑽 = 𝟓𝟗𝟒𝟗𝟒𝟗𝒆𝑽

c) ¿Cuál es la razón entre la energía cinética y la energía en reposo de la partícula?

556741eV
∗ 100% = 9.34910−4 𝒆𝑽
595505618eV
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Serway, R., (&) Jewett, J. (2014). Relatividad. En Física para ingeniería y ciencias con física moderna. Vol.
2. (9 Ed)(Pág. 1191-1223). México D.F: CENGAGE Learning. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?docID=10827186

Reyes Carvajal, A. ( 14,12,2016). La Relatividad. [OVI]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9696

Bueche, Frederick J., Jerde, David A. (1996). Tres conceptos revolucionarios. En Fundamentos de Física II
(792-809). México: McGraw-Hill. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10522959