UNIDAD 12

LA RECTA Y SUS ECUACIONES

EJERCICIOS RESUELTOS

Objetivo general.

Al terminar esta Unidad resolverás ejercicios y problemas

correspondientes a las rectas en el plano y sus ecuaciones.

Objetivo 1. Recordarás a qué se llama sistema de coordenadas rectangulares,

ejes coordenados y cuadrantes, y cómo se localizan los puntos en el plano.

Ejercicios resueltos:
1.) Gráficamente ¿qué puntos tienen abscisa 3?

Como la abscisa es constante, son todos los puntos que se encuentran a 3 unidades
a la derecha del eje y, en una recta paralela a él.
2.) ¿Donde quedan situados los puntos que tienen la abscisa igual a la ordenada?

Si la abscisa y la ordenada son siempre iguales, se trata de una recta a 45º que
cruza los cuadrantes I y III

3.) Tres vértices de un rectángulo son A(-3, 0), B(3, 0) y C(3, 3) ¿cuáles son
las coordenadas del cuarto vértice y cuál es su perímetro y su área?
 Para completar el rectángulo, el otro vértice tiene que encontrarse al desplazarse
en ángulo recto a partir de los dos extremos, de modo que:

El punto buscado es D(-3, 3)

Perímetro: 2(6) + 2(3) = 12 + 6 = 18 unidades.

Área: b x h = 6 x 3 = 18 unidades cuadradas.

Objetivo 2. Recordarás y aplicarás las fórmulas para determinar la distancia

entre dos puntos cualesquiera del plano coordenado y las coordenadas del
punto que divide a un segmento en una razón r.

Ejercicios resueltos:
1.) Encuentra la distancia del origen al punto A(a, b)
d  a  0  b  0 
2 2 2 2
a b
=

2.) Encuentra el valor de x necesario para que el punto P(x, 3) sea equidistante de
los puntos A(3, –2) y B(7, 4).

d PA  3  x 2   2  = 3  x 2  25
3
2

d PB  7  x 2  4  32 = 7  x  2  1
 Para que P equidiste de A de B:
d PA  d PB

3  x 2  25 = 7  x  2  1
3  x 2  25 = 7  x  2  1
2 2
9  6x  x  25  49  14x  x  1
2 2
x  x  6x  14x  49  1  9 
25
8x  16
x2

El punto P(2, 3) equidista de los puntos A(3, –2) y B(7, 4).

3.) Si los extremos de un diámetro de una circunferencia son los puntos A(2, 3) y
B(5, 8), calcula la longitud de la circunferencia y el área del círculo que limita.

Diámetro = d AB  5  22  8  32 = 2 2

3 5 = 34

Circunferencia =  d =  34 ; aproximadamente 18.3185 unidades

34 34
r ;
2
r 
2 4
34
Área del círculo =  r = 
2 2
4 ; aproximadamente 26.7036 u
4.) Si A(2, 3) es un extremo del segmento cuyo punto medio es P(5, 4), encuentra las
coordenadas del otro extremo, B.

x1 x 2 2 x 2 10  2  x 2 ;
x ; 5 ;
2 2
x2  8

y1 y 2 3 y 2 8  3  y2 ;
y ; 4
2
;
2

de modo que: y2  5

B(8, 5)

5.) Encuentra la longitud de la mediana del lado AB del triángulo cuyos vértices son
A(–2, –2), B(6, 0) y C(2,8). (La mediana es la recta que une el punto medio de un
lado del triángulo con el vértice opuesto).

Coordenadas del punto medio del segmento AB :

2 6
x1 x 2 =2
x = 2
2
 y1 y 2 20 = –1
y =
2 2

P(2, -1)

Distancia del punto P al vértice C

d PC  2  22   1  82 0   9  =
2
81 = 9
=

La mediana del lado AB al vértice C tiene una longitud de 9 unidades.

6.) Los extremos de un segmento son los puntos A(7, 4) y B(-1, -4) . Encuentra la razón
AP
en que el punto P(1, –2) divide al segmento.
PB

x1 rx 2
x
1r
x1  r   x1 
rx 2 x  rx  rx 2 

x1 r  x  x 2   x1
x

x x
r  x 1 x
2

71 6
r = = 3
1   1 2

La razón en que el punto P(1, –2) divide al segmento AB es 3.

(Un caso para este valor de r es que sea el último de los tres puntos que dividen al
3
r  ).
segmento en cuatro partes iguales: 1
Objetivo 4. Recordarás y aplicarás las diferentes formas de la ecuación de una
recta, dadas dos condiciones que la definen.

Ejercicios resueltos:

1.) Encuentra la ecuación de la recta que pasa por los puntos A(–2, –3) y B(5, 1)
2
y 1
y
y  y1  x 2  x1  x  x1 

1 3
y   3  x  
2 
5   2 
1 3
y3 x 
2
52
4
y3  x  2
7
7 y  3  4 x 
2
7 y  21  4 x 
8
7 y  4x  13

2.) Encuentra la ecuación de la recta que intersecta al eje de las ordenadas 7

2
unidades hacia abajo del origen y tiene una pendiente de 
5

2
m ; b = –7;
5
y  mx  b
2
y 7
5

 11 
3.) Tres vértices de un paralelogramo son los puntos A ,0 , B(0, 5) y C(–5, 8).
2 


Encuentra las ecuaciones de los lados que pasan por AB y por BC.
 Ecuación del lado que pasa por A y B:
11 b  5 ;
a ;
2

x y
 1
a b
x y
 1
11 5

2
2x y
 
1
 11 5

Ecuación del lado que pasa por B y C:

B(0, 5); C(–5, 8);

2
y 1
y
y  y1  x 2  x1  x  x1 

8 5
y5 x 
0
50
3
y5 x
5
3
y x5
5

4.) Encuentra la ecuación de una recta perpendicular a eje y, que pase por el punto
(h, k)
α = 0º; tan α = 0
y  y1  m x  x1 

y  k  0 x  h 
yk 0
yk
Objetivo 5. Recordarás y aplicarás la forma general de la ecuación de una recta y las
condiciones necesarias y suficientes para las posiciones relativas entre dos
rectas en el plano.

Ejercicios resueltos:

1.) Determina la posición relativa de las rectas R1: 14x  10 y  1  0

y
y 5 x3
R2 :  
2 14

Para R1: 14x  10 y  1 

0 14 7
m 
10 5

Para R2:
y 5
  x3
2 14
5 y
x 30
14 2

5  y
14 x   14   14  3  140 

 14   2
5x  7 y  42  0
A 5 5
m  
B 7 7

1
mR1  
mR 2
Por lo tanto, las rectas son perpendiculares.
2.) Demuestra que las rectas R1: 5x  y  6  0 , R2: x  5 y  22  0 ,

R3: 5x  y  32  0 y R4: x  5 y  4  0 forman un cuadrado.

Posiciones relativas entre las rectas:

 5 mR 2 1 mR 3 5 mR 4 1
m R1   5;  ;  5; 
1 5 1 5

R1 y R3 son paralelas; R2 y R4, son paralelas.

R1 es perpendicular con R2 y con R4;
R3 es perpendicular con R2 y con R4.

Punto de intersección entre R1 y R2:

5x  y  6  0 ;
y  5x  6
x  5 y  22  0 ;
x  55x  6  22  0 ;
26x  30  22  0 ;
52
x = 2
26
y  52  6 = 4 → P1(2, 4)

Con el mismo procedimiento, los otros puntos de intersección son:

R1 y R4: P2(1, –1) R3
y R2: P3(7, 3) R3 y
R4: P4(6, –2)

Longitudes de los lados:

PP  2  12  4  12 = 1  25  26
1 2

PP  2  72  4  32 = 25  1  26
1 3

PP  1  6 2   1  2 2 25  1  26
2 4 =
1  25  26
PP 
3 4
7  6 2  3  2  2 =

Los cuatro lados tienen la misma longitud, y las rectas forman un cuadrado.

Para graficar se pueden determinar otros puntos sobre cada recta:

En R1: En R2: En R3: En R4:
5x  y  6  0 . Si x x  5 y  22  0 . Si x = –3  y=5 → B(–3, 5);
=3  y=9 →
A(3, 9); 5x  y  32  0 . Si x = 8  y=8 → C(8, 8);
x5y40. Si x = -4  y = 0 → D(-4, 0)

Objetivo 6. Recordarás la definición y aplicaciones de la expresión de una recta en la

forma normal y cómo obtenerla a partir de la forma general.

Ejercicios resueltos:
1.) Calcula la longitud del radio de la circunferencia con centro en el punto (2, 3) y que
es tangente a la recta 4x  3 y  3  0

Radio de la circunferencia = distancia del centro de la circunferencia a la tangente.

Ax1 By1 C 4(2) 3(3) 8 9 20

d 3 3 =4
= = =
 A2  B 2 4 3
2 2
25 5

radio = 4 (unidades de longitud)

2.) Calcula el área del triángulo cuyos vértices son P1(2, 1), P2(8, 2) y P3 (3, 6)

Base del triángulo: cualquiera de los tres lados, por P1 P2 . Usando la

ejemplo, ecuación de la recta que pasa por dos puntos dados:
21
y1 x 
2
82
1
y1 x 
2
6
6y6x2
x6y40

Longitud de la base:
distancia P P  ( x  x ) 2  y 2 =
2
(8  2)  (2  1)
2
36  1 =
1 2  y2 1 2 1
=

37

Altura del triángulo: distancia del otro vértice, P3 (3, 6), a la base:
3 (6)(6) 3 36 29 29
Ax1 By1 C 4 4 = =
d
= =
 A B
2 2
1  (6)
2 2
37 37 37
 37 
 29
b h   37  29
Área del triángulo = = = (unidades de superficie)
2 2 2

3.) La distancia dirigida de la recta 2x  5 y  10  a un punto P es –3. Si la abscisa de

0
P es 2, encuentra su ordenada.

Distancia dirigida:
Ax1 By1 C
d 2 2
 A B

C < 0  signo del radical positivo, y para el punto P (2, y):

2(2) 5 y 
3
10
2 2
2 5
5y
3
6
29
(3)( 29 )  5 y  6

5 y  6  3 29
La ordenada es:
 6 3 29
y
5