Appendix

PENGARUH KARAKTERISTIK INDIVIDU TERHADAP PEMANFAATAN
PELAYANAN POSYANDU DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MELATI

KECAMATAN PERBAUNGAN KABUPATEN SERDANG BEDAGAI
TAHUN 2017
SKRIPSI
Oleh :
ARADEA DESIKA PUTRI SITORUS
131000293
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2018

PENGARUH KARAKTERISTIK INDIVIDU TERHADAP PEMANFAATAN
PELAYANAN POSYANDU DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MELATI
KECAMATAN PERBAUNGAN KABUPATEN SERDANG BEDAGAI
TAHUN 2017
Skripsi ini diajukan sebagai

Salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Kesehatan Masyarakat
Oleh :
ARADEA DESIKA PUTRI SITORUS
NIM. 131000293
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
2018
ii

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “PENGARUH
KARAKTERISTIK INDIVIDU TERHADAP PEMANFAATAN
PELAYANAN POSYANDU KECAMATAN PERBAUNGAN KABUPATEN
SERDANG BEDAGAI 2017” ini beserta seluruh isinya adalah benar hasil karya
saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan atau mengutip dengan cara-
cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap
menanggung risiko atau sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian
ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya atau
klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Medan, Juli 2018

Yang membuat pernyataan
Penulis
Aradea Desika Putri
iii

iv

ABSTRAK
Posyandu merupakan pelayanan kesehatan dasar bersifat terpadu yang

bertujuan memelihara dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat, khususnya
kesehatan balita. Keberhasilan pelayanan Posyandu dapat dilihat dari partisipasi
masyarakat yang berkunjung ke Posyandu dipengaruhi oleh beberapa faktor.
Untuk itu perlu perlu dilakukan penelitian tentang pengaruh predisposisi
(pengetahuan dan sikap ibu dan persepsi ibu tentang pelayanan posyandu), faktor
pendukung (jarak), faktor pendorong (prilaku petugas kesehatan dan prilaku
kader) dengan pemanfaatan Posyandu.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini jenis survey
explanatory reaserch yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh faktor
Predisposisi, faktor pendukung dan faktor pendorong ibu terhadap pemanfaatan
pelayanan posyandu di wilayah Kerja Puskesmas Melati Kecamatan Perbaungan
Kabupaten Serdang Bedagai 2017. Populasi dalam penelitian ini adalah semua
ibu-ibu PUS yang ada di wilayah kerja Puskesmas Melati. Pengambilan sampel
dilakukan secra sample random sampling dengan menggunakan kuesioner dan
dianalisis dengan menggunakan uji regresi logistic.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari 100 responden sebesar 40
responden (40.0%) memanfatkan posyandu dan sebanyak 60 responden (60.0%)
tidak memanfaatkan posyandu. Ada pengaruh antara variabel sikap (p=0.029),
persepsi tentang pelayanan posyandu (p=0.012) dan jarak (p=0.015). variabel
yang tidak mempunyai pengaruh tentang pemanfaatna pelayanan posyandu adalah
pengetauan, prilaku petugas kesehatan dan prilaku kader.
Berdasarkan hasil penelitian diharapkan kepada pengelola posyandu agar
memberikan informasi secara menyeluruh baik mengenai program dan
manfaatnya apa saja yang diperoleh dari pelyanan posyandu. Diharapkan
meningkatkan kerjasama antara kader dengan berbagai pihak khususnya dengan
tokoh masyarakat dan ibu-ibu PKK dalam kegiatan posyandu dengan pemantauan
dan pembinaan dari pihak Puskesmas Melati
Kata Kunci : Faktor Predisposisi, Pendorong, Pendukung Pemanfaatan
Posyandu

ABSTRACT
Posyandu is basic medical service roperties fused to keep and improve

welfare society, especially under five years. Posyandu success can be seen from
the participation of the public who visited Posyandu is influenced by several
factors. For that we need to do reaserch of the influence of knowledge, supporting
factors (distance), driving factors (health officer behavior and cadre behavior)
with Posyandu utilization.
The purpose of this explanatory survey study was to describe the influence
of the predisposition, enabling and reinforcing factors on the untilization of
posyandu in the working area of Puskesmas Melati Center Perbaungan District
Serdang Bedagai 2017. The population of this study was all of the mothers in
reproductive age living in the working area of Puskesmas Melati. The samples for
this study were selected through simple random sampling technique. The data
were obtained through questionnaire distribution and analysed through logistic
regression test.
The result of this study showed that the 100 responden 40 (40.%) did
untilze and 60 (60.0%) did not untilze the health service provided by posyandu.
There was influence between attitude variable (p = 0.029), perception about
posyandu service (p = 0.012) and distance (p = 0.015). variables that have no
influence on the utilization of posyandu services are the knowledge, behavior of
health workers and cadre behavior
The manager of Posyandu is suggested to provide a comprehensive
information about the program availablenor the benefits provided through
Posyandu service. The manger is also expected to inprove the cooperation
between the cadres and varios parties especially the public figures and the ledies
belong to PKK (Family Welfare Education) group in implementing the Posyandu
activities under the monitoring and guidance of Puskesmas Melati.
Keywords : Predisposition Factors, Enabling, Reinforsing, Utilization

Posyandu
vi

KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji dan syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT atas
segala rahmat dan ridho-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang
berjudul Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Rendahnya Posyandu Yang Aktif di
Wilayah Kerja Puskesmas Melti Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang
Bedagai. Skripsi ini adalah salah satu syarat yang ditetapkan untuk memperoleh
gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat di Fakultas Kesehatan Masyarakat
Universitas Sumatera Utara.
Selama proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapat
bimbingan, bantuan serta dukungan dari berbagai pihak baik secara moril maupun
materil. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada :
1. Prof. Dr. Runtung Sitepu, SH, Mhum selaku Rektor Universitas Sumatera
Utara.
2. Prof. Dr. Dra. Ida Yustina, M.Si selaku Dekan Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Sumatera Utara.
3. Dr. Drs. Zulfendri, M.Kes selaku Ketua Departemen Administrasi dan
Kebijakan Kesehatan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera
Utara.
4. dr. Fauzi, SKM selaku Dosen Penguji II skripsi yang telah banyak
meluamgkan waktu untuk memberikan kritikan, saran dan arahan sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
vii

5. Dr. Drs Surya Utama, MS selaku Dosen Penguji I skripsi yang telah
memberikan kritikan, saran dan arahan sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan dengan baik.
6. Drs. Alam Bakti Keloko M.Kes selaku Dosen Penguji II skripsi yang telah
banyak meluamgkan waktu untuk memberikan kritikan, saran dan arahan
sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
7. Ernawati, SKM, MKES selaku Dosen Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingan selama penulis menyelesaikan pendidikan di Fakultas
Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.
8. Seluruh staf pengajar di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas
Sumatera Utara.
9. Kepala Dinas Kesehatan Serdang Bedagai dan seluruh staf yang telah banyak
membantu penulis.
10. dr. Hj Fanni Ludwina selaku kepala Puskesmas Melati Kecamatan
Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai yang telah memberikan banyak
bantuan dan kemudahan selama melakukan penelitian.
11. Teristimewa penulis ucapkan kepada kedua orang tua yang amat penulis
cintai, ayahanda tercinta Alm M. Yunus Sitorus dan ibunda tercinta
Maimunah Damanik yang telah memberikan perhatian, semangat serta doa
kepada penulis.
12. Saudara-saudara tercinta, Nurhana Sitorus S.pd, Safri Muliya Sitorus, Indra
Mahyudi Sitorus SH, Andi Pahrulian Sitorus, Tut Wuri Handayani Sitorus
S.Pd, Yusvita Aminah Sitorus, Fatma Ramadhani Sitorus, Wirda Aoriyani
viii

Sitorus S.P, Rizqa Sitorus S.Pd yang telah memberikan semangat kepada
penulis..
13. Sahabat dari SMA Kristina Tumanggor S.pd, Deminar Dolok Saribu S.,
Sriana, Ibnu Yafizham yang telah memberikan dukungan dan motivasi dalam
proses penyelesaian skripsi ini.
14. Prada Jul Harianto yang telah memberikan dukungan dan motivasi dalam
proses penyelesaian skripsi ini.
15. Sahabat-sahabat dari semester awal kuliah, Ola Ofianty, Ilvi Lian Suri SKM,
Rispa Rahmadhani Lubis SKM, Rifka Aprianti Putri Lubis SKM, Fikriyah
Arfina Nainggolan , Rani, Salmi Abbas SKM, Siti Mutia, Ratih Nur Indah
Harahap, Ahmad Fauzi SKM, Mahadi, Muhammad Alfaraby yang telah
memberikan dukungan dan motivasi dalam proses penyelesaian skripsi ini
16. Teman-teman PBL di Kelurahan Melati 1, Muhammad Rizal, Susantri
Roberta, dan Wiwi Hanif Sandi.
17. Teman-teman LKP Dinas Kesehatan Provinsi Sumatera Utara, Rina
Handayani Simbolon SKM, Nurhazmi Harahap SKM, Qori, dan Eltria Citra.
18. Dan semua pihak yang telah membantu dan membimbing penulis
menyelesaikan skripsi ini.
Medan, Juli 2018
Penulis
Aradea Desika Putri
ix

DAFTAR ISI
HALAMAN KEASLIAN SKRIPSI ...................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................... ii
ABSTRAK.............................................................................................. iii
ABSTRACT ........................................................................................... iv
KATA PENGHANTAR......................................................................... v
DAFTAR ISI ......................................................................................... viii
DAFTAR TABEL .................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR ............................................................................. xi
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................... xii
DAFTAR RIWAYAH HIDUP .............................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................... 1

1.1 Latar Belakang.......................................................................... 1
1.2 Perumusan Masalah ................................................................ 8
1.3 Tujuan Penelitian ..................................................................... 8
1.4 Manfaat Penelitian ................................................................... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................ 10

2.1 Posyandu ................................................................................. 10
2.1.1 Tujuan Penyelenggaraan Posyandu.................................. 11
2.1.2 Fungsi Posyandu ............................................................. 11
2.1.3 Manfaat posyandu ........................................................... 12
2.1.4 Strata Posyandu............................................................... 13
2.2 Pemanfaatan Pelayanan Kesehatan........................................... 15
2.3 Pemanfaatan Pelayanan Posyandu............................................ 15
2.3.1 Pengetahun...................................................................... 16
2.3.2 Sikap .............................................................................. 17
2.3.2.1 Penilaian Sikap.................................................... 18
2.3.3 Persepsi .......................................................................... 20
2.3.3.1 Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Persepsi......... 20
2.3.3.2 Jenis Persepsi ..................................................... 22
2.3.3.3 Proses Terjadinya Persepsi ................................. 22
2.3.4 Jarak............................................................................... 22
2.4 Kerangka Fikir .......................................................................... 23
2.5 Kerangka konsep ...................................................................... 25
2.6 Hipotesis .................................................................................. 25
BAB III METODE PENELITIAN........................................................ 26

3.1 Jenis Penelitian ........................................................................ 26
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian .................................................... 26
3.2.1 Lokasi Penelitian ............................................................. 26
3.2.2 Waktu Penelitian ............................................................. 26
3.3 Populasi dan Sampel ................................................................. 26
3.4 Metode pengumpulan data ....................................................... 29
x

3.4.1 Data primer .................................................................. 29
3.5 Defenisi Operasional................................................................. 29
3.5.1 Faktor-faktor yang memengaruhi pemanfaatan
pelayanan kesehatan...................................................... 29
3.6 Aspek pengukuran .................................................................... 30
3.6.1 Aspek pengukuran variable bebas ................................. 29
3.6.2 Aspek pengukuran variable terikat ................................ 31
3.7 Metode analisi data ................................................................... 31
BAB IV Hasil Penelitian dan Pembahasan

4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian.......................................... 33
4.1.1 Letak Geografis............................................................... 33
4.1.2 Letak Demografis............................................................ 33
4.1.3 Karekteristik Responden ................................................. 33
4..1.3.1 Diskripsi Pendidikan Responden di Wilayah
Kerja Puskesmas Melati ............................................... 34
4.1.3.2 Diskripsi Pekerjaan Responden di Wilayah
Kerja Puskesmas Melati................................................ 34
4.1.4 Sarana Kesehatan Puskesmas Melati ............................... 34
4.1.5 Tenaga Kesehatan ........................................................... 35
4.1.6 Distribusi Posyandu di Wilayah Kerja Puskesmas Melati
Kecamatan perbaungan ....................................................... 35
4.2 Hasil Penelitian......................................................................... 36
4.2.1 Statistik Demografi Responden ....................................... 36
4.3 Analisis Univariat ..................................................................... 36
4.3.1 Pemanfaatan Pelayanan Posyandu Berdasarkan
Pengetahuan Tentang Posyandu ...................................... 37
4.3.2 Pemanfaatan Pelayanan Posyndu Responden
Berdasarkan Sikap Tentang Pemanfaatan Posyandu........ 38
4.3.3 Pemanfaatan Pelayanan Posyandu Responden
Berdasarkan Persepsi Pelayanan Posyandu ..................... 41
4.3.4 Pemanfaatan Posyandu Berdasarkan Jarak....................... 43
4.3.5 Pemanfaatan Pelayanan Posyandu .................................. 47
4.4 Analisis Multifariat .................................................................. 47
4.4.1 Hasil Analisi Uji Regresi Sederhana ................................ 47
4.4.2 Hasil Analisia Uji Regeresi Logistik Berganda ............... 48
4.4.3 Pengaruh Karakteristik Individu Terhadap Pemanfatan
Pelayanan Posyandu di Wilayah Kerja Puskesmas
Melati Kecamatan Pebaungan Kabupaten
Serdang Bedagaai Tahun 2017...................................... 49
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .................................................. 53

6.1 Kesimpulan............................................................................... 53
6.2 Saran......................................................................................... 53
DAFTAR PUSTAKA............................................................................. 55
LAMPIRAN
xi

DAFATAR TABEL
Tabel 3.1 Proporsi Sampel per Desa ....................................................... 28

Tabel 3.2 Aspek Pengukuran Variabel Pengetauan .................................. 30
Tabel 3.3 Pengukuran Variabel Sikap...................................................... 30
Tabel 3.4 Aspek Pengukuran Variabel Persepsi Pelayanan Posyandu ...... 31
Tabel 3.5 Aspek Pengukuran Variabel Jarak ........................................... 31
Tabel 3.6 Aspek Pengukuran Variabel Pemanfaaatan Posyandu .............. 31
Tabel 4.1 Distribusi Sarana Kesehatan di Wilayah Kerja Puskesmas Melati 34
Tabel 4.2 Tenaga Kesehatan di Wilayah Ker Puskesms Melati ............... 35
Tabel 4.3 Data Jumlah Posyandu di Wilayah Kerja Puskesmas Melati .... 35
Tabel 4.4 Statistik Demografi Responden/Ibu.......................................... 36
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu tentang Posyandu.......... 37
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Sikap Responden tentang Posyandu......... 38
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Persepsi Pelayanan Posyandu .................. 41
Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Jarak Responden ke Posyandu ................ 44
Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Pemanfaatan Posyandu ........................... 46
Tabel 4.10 Hasis Statistik Uji Regresi Logistik Sederhana....................... 47
Tabel 4.11 Hasil Uji Regresi Logistik Ganda.......................................... 48
xii

DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Fikir .................................................................. 24
Gambar 2.2 Kerangka Konsep ............................................................... 25
xiii

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Kuesioner
Lampiran 2 Master Data
Lampiran 3 Hasil Statistik
Lampiran 4 Surat Izin Penelitian
Lampiran 5 Surat Selesai Penelitian
xiv

DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Penulis Bernama Aradea Desika Putri, Lahir di Prapat Janji pada 25
Desemeber 1995. Penulis merupakan anak terakhir dari sepuluh bersaudara,
pasangan Alm Muhammad Yunus Sitorus dan Ibu Maimunah Damanik, kedua
orangtua saya tersebut tinggal di Desa Prapat Janji, Kabupaten Asahan. Penulis
Beragama Islam dan bersuku Batak, dan saat ini berdomisili di Jalan Abdul
Hakim Gg H Marjo No 1 B, Medan Selayang.
Jenjang pendidikan formal penulis dimulai dari SD Negeri 010098 Prapat
Janji (2001-2007), MTs Negeri Kisaran (2007-2010), SMA Negeri 1 Buntu Pane
(2010-2013), yang semuanya berlokasi di Kabupaten Asahan, Sumatera Utara.
Kemudian penulis menempuh pendidikan lanjutan di Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Sumatera Utara Departemen Administrasi dan Kebijakan
Kesehatan (2013-2018).
xv

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Kondisi pembangunan kesehatan diharapkan telah mampu mewujudkan
kesejahteraan masyarakat yang ditunjukkan dengan membaiknya berbagai
indikator pembangunan Sumber Daya Manusia, seperti: meningkatnya derajat
kesejahteraan dari status gizi masyarakat, meningkatnya kesetaraan gender,
meningkatnya tumbuh kembang optimal, kesejahteraan dan perlindungan anak,
terkendalinya jumlah dan laju pertumbuhan penduduk, serta menurunnya
kesenjangan antar individu, antar kelompok masyarakat dan antar daerah dengan
tetap lebih mengutamakan pada upaya preventif, promotif serta pemberdayaan
keluarga dan masyarakat dalam bidang kesehatan. Salah satu bentuk upaya
pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan adalah menumbuh kembangkan
Posyandu (Kemenkes, 2011).
Posyandu adalah pelayanan yang diselenggarakan dari masyarakat oleh
masyarakat dan untuk masyarakat sedangkan pemerintah hanya menfasilitasi.
Posyandu telah ditetapkan oleh Pemerintah sebagai suatu strategi untuk
memperluas jangkauan pelayanan kesehatan masyarakat. Posyandu merupakan
salah satu bentuk Upaya Kesehatan Bersumber Daya Masyarakat (UKBM) yang
dikelola dan diselenggarakan dari, oleh, dan untuk masyarakat dalam
penyelenggaraan pembangunan kesehatan, guna memberdayakan masyarakat dan
memberikan kemudahan kepada masyarakat dalam memperoleh pelayanan
kesehatan dasar. Adapun jenis posyandu terdiri dari posyandu pratama, posyandu
xvi

madya, posyandu purnama, dan posyandu mandiri. Pada pelaksanaannya
posyandu melayani 5 program prioritas yaitu KB, KIA, gizi, imunisasi dan
penanggulangan diare. Dari 5 kegiatan tersebut tidak semua kegiatan bisa
dilakukan sendiri oleh masyarakat, khususnya dalam pelayanan antenatal,
pelayanan kontrasepsi (kecuali pil dan kondom) dan imunisasi. Oleh sebab itu
dalam kegiatan posyandu yang dilakukan 1 bulan sekali tersebut harus ada
setidaknya 2 petugas pusksemas untuk memberikan pelayanan teknis dan
bimbingan atau pembinaan (Kemenkes, 2012).
Menurut Willis (2014) Posyandu menjadi pelayanan kesehatan penting
untuk bayi dan balita yang paling awal. Namun pada kenyataannya di posyandu,
masyarakat sendiri banyak yang tidak memanfaatkan posyandu untuk memantau
tumbuh kembang anaknya dengan alasan sibuk kerja atau tidak sempat membawa
anak balitanya ke posyandu dan kurangnya pengetahuan tentang pentingnya
pemantauan tumbuh dan kembang pada anak balita.
Salah satu indikator keberhasilan berjalannya program posyandu adalah
meningkatnya status gizi balita sehingga jumlah balita yang berat badannya tidak
naik akan semangkin menurun. . Sementara berdasarkan data Dinas Kesehatan
Provinsi Sumatera Utara masalah gizi buruk di Sumatera Utara tahun 2016
prevalensi gizi buruk sebesar 4,4% dan prevalensi gizi kurang sebesar 18%.
Status gizi balita sebenarnya dapat di pantau apabila si ibu membawa balitanya
keposyandu pada setiap bulannya, karena posyandu merupakan diteksi awal
dalam memantau pertumbuhan dan perkembangan balita (Kemenkes, 2011)
xvii

Secara kuantitas, perkembangan jumlah posyandu sangat mengembirakan,
karena disetiap desa ditemukan sekitar 3-4 posyandu . pada saat posyandu di
canangkan pada tahun 1986, jumlah posyandu tercatat tercatat sebanyak 25.000
posyandu dan pada 2009 menigkat menjadi 266.827 posyandu dengan ratio 3,55
Posyandu per Desa/kelurahan. Namun bila ditinjau dari aspek kualitas, masih
ditemukan banyak masalah antara lain kelengkapan saranan dan keterampilan
kader yang belum memadai (Kemenkes, 2011).
Meskipun secara kuantitas perkembangan posyandu sangat cepat tetapi
dari segi pemanfaatan masih terdapat beberapa kekurangan di bebrapa hal.
Pemanfaatan posyandu di Indonesia berdasarkan program aktivitas posyandu
cukup baik untuk balita terutama sampain 2 tahun. Aktivtas selanjutnya sampai
usia 5 tahun, cakupan program atau partisipasi masyarakat sangat bervariasi
mulai dari terendah 10% sampai tertinggi 80%. Untuk kelangsungan program
posyandu sangat dibutuhkan peran aktif kader yang merupakan tenaga sukarela
yang berasal dari masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan derajat
kesehatan masyarakat di desa yang di bekali pengetahuan kesehatan dan
pendampingan dari tenaga kesehatan (Kemenkes, 2010).
Menurut Renstra Kementrian Kesehatan Tahun 2015 – 2019, jumlah SDM
kesehatan pada tahun 2012 sebanyak 707.234 orang dan meningkat menjadi
877.088 orang pada tahun 2013. Dari seluruh SDM kesehatan yang ada, sekitar
40% bekerja di Puskesmas. Jumlah tenaga kesehatan sudah cukup banyak tetapi
persebarannya tidak merata. Selain itu, SDM kesehatan yang bekerja di
Puskesmas tersebut, komposisi jenis tenaganya pun masih sangat tidak
xviii

berimbang. Sebagian besar tenaga kesehatan yang bekerja di puskesmas adalah
tenaga medis (9 orang per puskesmas), perawat-termasuk perawat gigi (13 orang
per puskesmas), bidan (10 orang per puskesmas). Sedangkan tenaga kesehatan
masyarakat hanya 2 orang per puskesmas, sanitarian hanya 1 orang per
puskesmas, dan tenaga gizi hanya 1 orang per puskesmas.
Permasalahan yang dihadapi dalam manajemen pelayanan kesehatan yaitu
perencanaan kesehatan antara lain adalah kurang tersedianya data dan informasi
yang memadai, sesuai kebutuhan dan tepat waktu. Permasalahan juga muncul
karena belum adanya mekanisme yang dapat menjamin keselarasan dan
keterpaduan antara rencana dan anggaran Kementerian Kesehatan dengan rencana
dan anggaran kementerian/lembaga terkait serta Pemerintah Daerah atau Pemda
(kabupaten, kota, dan provinsi), termasuk pemanfaatan hasil evaluasi atau kajian
untuk input dalam proses penyusunan perencanaan (Kemenkes, 2015)
Keberhasilan suatu kegiatan tergantung dari manajemennya. Pekerjaan itu
berhasil apabila manajemennya baik dan teratur dimana manajemen itu sendiri
merupakan suatu perangkat dengan melakukan proses tertentu dalam fungsi yang
terkait. Maksudnya adalah serangkaian tahapan kegiatan mulai awal melakukan
kegiatan atau pekerjaan sampai akhir tercapainya tujuannya kegiatan atau
pekerjaan (Muninjaya, 2011).
Terdapat 280.225 posyandu pada tahun 2015 di Indonesia. Dari jumlah
tersebut posyandu pratama sebanyak 32,7%, madya sebanyak 29,1%, purnama
sebanyak 29,9%, dan mandiri sebanyak 8,3%. Diperkirakan hanya 40% yang
masih aktif dan diperkirakan hanya 43% anak balita yang terpantau status
xix

kesehatannya (Riskesdas, 2010). Bila ditinjau dari aspek kualitas, masih
ditemukan banyak masalah. Antara lain, kelengkapan sarana dan keterampilan
kader yang belum memadai, dimana kader posyandu adalah anggota masyarakat
yang dipilih, bersedia, mampu, dan memiliki waktu untuk mengelola kegiatan
Posyandu. (Kementerian Kesehatan, 2011).Tingkat pemanfaatan Posyandu secara
Nasional pada tahun 2007 menunjukkan sebesar 53% dari target 95% (Kemenkes
RI, 2012).
Berdasarkan data Profil Kesehatan Sumatera Utara tahun 2016 terdapat
15.587 posyandu yang ada dilaporkan yang terdiri dari 2.026 unit (13%) posyandu
pratama, 7.031 unit (45,1%) posyandu madya, 6.130 unit (39,33%) posyandu
purnama dan 400 unit (2,57%) posyandu mandiri. Disini terdapat peningkatan
jumlah posyandu secara keseluruhan, khususnya posyandu purnama dan mandiri
persentasenya sampai dengan tahun 2013 sudah mencapai 41,90%, angka sudah
mampu mencapai target pada Renstra Dinas Kesehatan Provinsi Sumatera Utara
yaitu sebesar 40% pada tahun 2013. Apabila melihat rasio posyandu terhadap
desa/kelurahan di Provinsi Sumatera Utara adalah 2,62 atau rata-rata pada tiap
desa/kelurahan terdapat 2-3 posyandu (Profil Kesehatan Sumatera Utara, 2016)
Berdasarkan data Profil Kesehatan Serdang Bedagai tahun 2016 terdapat
814 posyandu yang terdiri dari 305 posyandu madya, 503 posyandu purnama dan
6 posyandu mandiri. Dari keseluruhan jumlah posyandu tersebut tidak semua
posyandu aktif, jumlah psoyandu yang aktif kurang dri separuhny yaitu sebanyak
409 posyandu. Dari data Puskesmas Melati tahun 2016 diketahui bahwa terdapat 1
kelurahan dan 8 desa dengan jumlah posyandu sebanyak 34 posyandu, dengan
xx

jumlah kader sebanyak 156 orang,jumlah kader yang aktif terdapat 96 (61,53%)
dan jumlah kader yang tidak aktif terdapat 60 (38,46%). Target standar
pencapaian yang diharapkan masing-masing posyandu setiap tahunnya 95%
(Profil Puskesmas Melati, 2016)
Berdasarkan survey pendahuluan pada tanggal 28 Agustus tahun 2017,
hasil wawancara terhadap petugas puskesmas , didapatkan informsasi bahwa
kemungkinan banyak ibu-ibu balita yang bekerja pada pagi hari sehingga pada
hari pelaksaan posyandu banyak yang tidak hadir, dan salah satu kemungkinan
ibu-ibu balita tidak dapat hadir dikarenakan jarak yang begitu jauh dari tempat
mereka tinggal, dan kurangnya pengetahuan ibu tentang manfaat Posyandu , hal
ini dapat terlihat dari ibu balita yang hanya memanfaatkan pelayanan posyandu
hanya untuk melakukan imunisasi semata, setelah itu tidak perlu lagi datang
membawa anaknya keposyandu., dan penyebab rendahnya posyandu aktif yaitu
akibat kurangnya peran kader dan bidan sebagai petugas kesehatan,
mengakibatkan turunnya aktivitas Posyandu. Hasil wawancara terhadap ibu
menunjukkan bila anak sudah mendapatkan imunisasi dari posyandu, ibu tidak
lagi membawa anaknya ke posyandu untuk mengetahui perkembangan kesehatan
anaknya. Si ibu juga lebih memilih anaknya di imunisasi di mana tempat dia
melahirkan, takut adanya kesalahan saat memberi obat karena jumlah pengunjung
yang cukup banyak, juga tidak adanya pemberitahun kepada ibu sebelumnya dari
kader bila adanya posyandu. Kemudian untuk pemeriksaan kehamilan ibu-ibu
lebih memilih klinik atau rumah sakit dari pada posyandu dikarenakan ibu
khawatir dengan hasil pemeriksaan di posyandu.
xxi

Kemudian dari studi pendahuluan yang dilakukan peneliti pada kader
posyandu tanggal 28 Agustus tahun 2017 diperoleh keterangan bahwa alasan
yang digunakan ibu balita kenapa tidak membawa bayi/balitanya ke posyandu
karena ibu menganggap anaknya sehat- sehat saja sehingga tidak perlu dibawa ke
posyandu. Kenyataan ini mengakibatkan banyak Posyandu yang tidak aktif.
Akibat dari kondisi tersebut maka muncul sikap di masyarakat yang merasa
bahwa posyandu sudah tidak cocok lagi atau sulit untuk dilaksanakan, namun
masih ada kelompok masyarakat yang merasa posyandu masih sangat dibutuhkan.
Hasil penelitian Irsal (2013) faktor–faktor yang menyebabkan rendahnya
partisipasi ibu untuk berkunjung ke posyandu yaitu tidak adanya informasi yang
disampaikan oleh kader mengenai jadwal pelaksanaan posyandu, kurangnya
kinerja yang dilakukan oleh petugas kesehatan, serta kurangnya ketersediaan dana
untuk melakukan kegiatan posyandu di wilayah kerja Puskesmas Minasate’ne
Kabupaten Pangkep. Study penelitian yang dilakukan oleh Novi tahun 2007
dengan menyimpulkan bahwa adanya hubungan antara pelaksanaan manajemen
posyandu seperti pada kegiatan perencanaan maupun pelaksanaan posyandu
dengan rendahnya posyandu aktif. Apabila manajer puskesmas tidak melakukan
pelaksanaan manajemen maka akan membuat rendahnya kegiatan posyandu di
wilayah kerja Puskesmas Brangsoang Kabupaten Kendal.
Faktor yang berkontribusi pada perbaikan performance posyandu adalah
pengetahuan dan kemampuan kader posyandu dalam penimbangan, penggunaan
alat ukur, pencatatan dan pelaporan, serta penyuluhan gizi yang dianggap paling
sulit dialami kader posyandu adalah menginterpretasi (membaca) grafik
xxii

pertumbuhan pada Kartu Menuju Sehat (KMS) dan penyuluhan gizi. Lemahnya
penguasaan pengetahuan dan ketrampilan ini telah menyebabkan pelaporan yang
tidak akurat dan berpengaruh dalampenyusunan perencanaan program kesehatan
selanjutnya (Hidayat, 2014).
Berdasarkan latar belakang yang diuraikan diatas, maka peneliti ingin
melakukan penelitian yang berjudul “Pengaruh Faktor Karakreristik Individu
Terhadap Pemanfaatan Pelayanan Posyandu di Puskesmas Melati Kecamatan
Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai”
1.2. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah apakah ada pengaruh pengaruh karakteristik individu
meliputi pengetahuan, sikap, persepsi tentang pelayanan di posyandu dan jarak
posyandu terhadap efektivitas pemanfaatan pelayanan posyandu di wilayah kerja
Puskesmas Melati Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai.
1.3. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut :
Untuk mengetahui apakah ada pengaruh faktor karakteristik individu
meliputi pengetahuan, sikap dan persepsi dan jarak posyandu yang memengaruhi
rendahnya pemanfaatan pelayanan posyandu di wilayah kerja Puskesmas Melati
Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai.
1.4. Manfaat Penelitian
1. Sebagai sarana pengaplikasian ilmu yang telah di dapatkan peneliti dari
Fakultas Kesehatan Masyarakat.
xxiii

2. Sebagai bahan masukan kepada seluruh penanggung jawab posyandu di
Kota Perbaungan khususnya di wilayah kerja Puskesmas Melati
Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai dalam hal
peningkatan pelayanan kesehatan masyarakat, khususnya kualitas
pelayanan posyandu
xxiv

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Posyandu
Posyandu merupakan salah satu bentuk Upaya Kesehatan Bersumberdaya
Masyarakat (UKBM) yang dikelola dari, oleh, untuk, dan bersama masyarakat,
guna memberdayakan masyarakat dan memberikan kemudahan kepada
masyarakat dalam memperoleh pelayanan kesehatan dasar. Upaya peningkatan
peran dan fungsi Posyandu bukan semata-mata tanggung jawab pemerintah saja,
namun semua komponen yang ada dimasyarakat, termasuk kader. Peran kader
dalam penyelenggaraan Posyandu sangat besar karena selain sebagai pemberi
informasi kesehatan kepada masyarakat juga sebagai penggerak masyarakatuntuk
datang ke Posyandu dan melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat
(Kemenkes RI, 2012).
Posyandu adalah kegiatam kesehatan dasar yang diselenggarakan dari
oleh, dan untuk masyarakat yang dibantu oleh petugas kesehatan di suatu wilayah
kerja puskesmas, dimana program ini dapat dilaksanakan dibalai dusun, abalai
kelurahan dan tempat lainnya yang mudah diakses oleh masyarakat (Sulistyorini
dkk, 2010).
Posyandu merupakan suatu wadah untuk membangun derajat kesehatan
yang lebih baik dan mempercepat penurunan angka kematian ibu dan anak yang
dikelola dan diselenggarakan dari, oleh, untuk, dan bersama masyarakat melalui
bimbingan petugas kesehatan. dengan mengembangkan sumber daya yang
dimiliki.
xxv

2.1.1 Tujuan Penyelenggaraan Posyandu
Tujuan pembentukan posyandu yaitu membuat masyarakat dapat
menolong dirinya melalui pengenalan dan penyelesaian masalah kesehatan yang
dilakukan bersama petugas kesehatan. Posyandu membuat masyarakat
mengetahui segala permasalahan gizi balita sehingga masyarakat dapat menolong
dirinya dalam menangani permasalahan status gizi balita (Kemenkes RI, 2011).
1. Tujuan Umum
Menunjang percepatan penurunan Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka
Kematian Bayi (AKB) di Indonesia melalui upaya pemberdayaan
masyarakat.
2. Tujuan Khusus
a. Meningkatnya peran masyarakat dalam penyelenggaraan upaya
kesehatan dasar, terutama yang berkaitan dengan penurunan AKI dan
AKB.
b. Meningkatnya peran lintas sektor dalam penyelenggaran posyandu,
terutama berkaitan dengan penurunan AKI dan AKB.
c. Meningkatnya cakupan dan jangkauan pelayanan kesehatan dasar,
terutama berkaitan dengan penurunan AKI dan AKB.
2.1.2 Fungsi Posyandu
1. Sebagai wadah pemberdayaan masyarakat dalam ahli informasi dan
keterampilan petugas kepada masyarakat dan antar sesama masyarakat
dalam rangka mempercepat penurunan AKI dan AKB.
xxvi

2. Sebagai wadah untuk mendekatkan pelayanan kesehatan dasar, terutama
berkaitan dengan penurunan AKI dan AKB (Kemenkes RI, 2012).
2.1.3 Manfaat Posyandu
a. Bagi Masyarakat
1. Memperoleh kemudahan untuk mendapatkan informasi dan pelayanan
kesehatan bagi ibu, bayi, dan anak balita
2. Pertumbuhan anak balita terpantau sehingga tidak menderita gizi kurang
atau gizi buruk
3. Bayi dan anak balita mendapatkan kapsul Vitamin A
4. Bayi memperoleh imunisasi lengkap.
5. Ibu hamil akan terpantau berat badannya dan memperoleh tablet tambah
darah (Fe) serta imunisasi Tetanus Toksoid (TT)
6. Ibu nifas memperoleh kapsul Vitamin A dan tablet tambah darah (Fe).
7. Memperoleh penyuluhan kesehatan terkait tentang kesehatan ibu dan anak.
8. Apabila terdapat kelainan pada bayi, anak balita, ibu hamil, ibu nifas dan
ibu menyusui dapat segera diketahui dan dirujuk ke puskesmas. Dapat
berbagi pengetahuan dan pengalaman tentang kesehatan ibu, bayi, dan
anak balita.
b. Bagi Kader
1. Mendapatkan berbagai informasi kesehatan lebih dahulu dan lebih
lengkap.
2. Ikut berperan secara nyata dalam perkembangan tumbuh kembang anak
balita dan kesehatan ibu.
xxvii

3. Citra diri meningkat di mata masyarakat sebagai orang yang terpercaya
dalam bidang kesehatan.
4. Menjadi panutan karena telah mengabdi demi pertumbuhan anak dan
kesehatan ibu (Kemenkes RI, 2012).
2.1.4 Strata Posyandu
Menurut Kemenkes RI (2012), perkembangan masing-masing posyandu
tidak sama, pembinaan yang dilakukan untuk masing-masing posyandu juga
berbeda. Tingkat perkembangan posyandu secara umum dibedakan atas 4
tingkatan sebagai berikut :
1. Posyandu Pratama adalah posyandu yang belum mantap, yang ditandai
oleh kegiatan bulanan posyandu belum terlaksana secara rutin serta jumlah
kader sangat terbatas yakni kurang dari 5 (lima) orang. Penyebab tidak
terlaksananya kegiatan rutin bulanan posyandu disamping karena jumlah
kader yang terbatas, dapat pula karena belum siapnya masyarakat.
Intervensi yang dapat dilakukan untuk perbaikan peringkat adalah
memotivasi masyarakat serta menambah jumlah kader.
2. Posyandu Madya adalah posyandu yang sudah dapat melaksanakan
kegiatan lebih dari 8 kali per tahun, dengan rata-rata jumlah kader
sebanyak lima orang atau lebih, tetapi cakupan kelima kegiatan utamanya
masih rendah yaitu kurang dari 50%. Intervensi yang dapat dilakukan
untuk perbaikan peringkat adalah meningkatkan cakupan dengan mengikut
sertakan tokoh masyarakat sebagai motivator serta lebih menggiatkan
kader dalam mengelola kegiatan posyandu.

xxviii

3. Posyandu Purnama adalah posyandu yang sudah dapat melaksanakan
kegiatan lebih dari 8 kali per tahun, dengan rata-rata jumlah kader
sebanyak lima orang atau lebih, cakupan kelima kegiatan utamanya lebih
dari 50%, mampu menyelenggarakan program tambahan, serta telah
memperoleh sumber pembiayaan dari dana sehat yang dikelola oleh
masyarakat yang pesertanya masih terbatas yakni kurang dari 50% Kepala
Keluarga (KK) di wilayah kerja posyandu. Intervensi yang dilakukan
untuk perbaikan peringkat antara lain :
a. Sosialisasi program dana sehat yang bertujuan untuk memantapkan
pemahaman masyarakat tentang dana sehat.
b. Pelatihan dana sehat, agar di desa tersebut dapat tumbuh dana sehat
yang kuat, dengan cakupan anggota lebih dari 50% KK. Peserta
pelatihan adalah para tokoh masyarakat, terutama pengurus dana
sehat desa/kelurahan, serta untuk kepentingan posyandu mengikut
sertakan pula pengurus posyandu.\
4. Posyandu Mandiri adalah posyandu yang sudah melaksanakan kegiatan
lebih dari 8 kali per tahun, dengan rata-rata jumlah kader sebanyak lima
orang atau lebih, cakupan kelima kegiatan utamanya lebih dari 50%,
mampu menyelenggarakan program tambahan, serta telah memperoleh
sumber pembiayaan dari dana sehat yang dikelola oleh masyarakat yang
pesertanya lebih dari 50% Kepala Keluarga (KK) yang bertempat tinggal
di wilayah kerja posyandu. intervensi yang dilakukan bersifat pembinaan
termasuk pembinaan program dana sehat, sehingga terjamin
xxix

kesinambungannya. Selain itu dapat dilakukan intervensi memperbanyak
macam program tambahan sesuai dengan masalah dan kemampuan
masing-masing.
2.2. Pemanfaatan Pelayanan Kesehatan
Pelayanan Kesehatan adalah upaya yang diselenggarakan sendiri atau
secara bersama-sama dalam suatu organisasi untuk memelihara dan meningkatkan
kesehatan, mencegah, dan menyembuhkan penyakit serta memulihkan kesehatan
peroorangan, keluarga, kelompok, atau masyarakat. Jadi secara harfia
pemanfaatan pelayanan kesehatan dapat dimaknai sebagai aktivitas atau proses
dalam menggunakan suatu sarana yang dikelola secara bersma-sama maupun
individual yang bertujuan untuk memelihara dan meningkatkan kesehatan,
mencegah, dan menyembuhkan penyakit serta memulihkan kesehatan
peroorangan, keluarga, kelompok, atau masyarakat (Azwar, 2014)
Pemanfaatan pelayanana kesehatan adalah hasil dari proses pencarian
pelayan kesehatan oleh seseorangatau kelompok. Menurut Notoatmojo (2012)
perilaku pencarian pengobatan adalah prilaku individu maupun kelompok atau
penduduk untuk melakukan atau mencari pengobatan.
2.3 Pemanfaatan Pelayanan Posyandu
Suatu pelayanan kesehatan dapat memberikan pelayanan yang berkualitas
apabila didukung oleh unsur-unsur fasilitas yang lengkap dan terutama sikap
ramah dari penyelengara pelayanan tersebut yaitu petugas kesehatan. Variabel
petugas kesehatan, ketersediaan sarana dan prasarana serta kondisi geografis salah
satu penentu terbentuknya sistem pelayanan kesehatan yang berkualitas atau
xxx

penentu seseorang menggunakan fasilitas pelayanan kesehatan tersebut
(Notoatmodjo, 2012).
2.3.1 Pengetahuan
Pengetahuan adalah hasil penginderaan manusia, atau hasil tahu seseorang
terhadap objek melalui indera yang dimilikinya (mata, telinga, hidung, dan
sebagainya). Sebagian besar pengetahuan seseorang diperoleh melalui indera
pendengaran (telinga), dan indra penglihatan (mata). Pengetahuan seseorang
terhadap objek mempunyai intensitas atau tingkat yang berbeda-beda
(Notoatmojo, 2012)
Menurut Notoadmojo 2012 tingkat pengetahuan seseorang secara rinci
terdiri dari enam tingkatan, yaitu :
a. Tahu (know)
Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari
sebelumnya.Termasuk kedalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingat
kembali (recall) sesuatu yang spesifik dari seluruh bahan yang dipelajari atau
rangsangan yang telah diterima.
b. Memahami (comprehension)
Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan untuk menjelaskan secara benar
tentang objek yang diketahui dan dapat menginterpretasikan materi secara benar.
c. Aplikasi (application)
Aplikasi diartikan apabila orang yang telah memahami objek yang
dimaksud dapat menggunakan atau mengaplikasikan prinsip yang diketahui
tersebut pada situasi yang lain.
xxxi

d. Analisis (analysis)
Analisis adalah kemampuan seseorang untuk menjabarkan dan atau
memisahkan, kemudian mencari hubungan antara komponen-komponen yang
terdapat dalam suatu masalah atau objek yang diketahui.
e. Sintesis (syntesis)
Sintesis menunjuk suatu kemampuan seseorang untuk merangkum atau
meletakkan dalam satu hubungan yang logis dari komponen-komponen
pengetahuan yang dimiliki.
f. Evaluasi (evaluation)
Evaluasi berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan justifikasi atau
penilaian terhadap suatu materi atau objek.
Handoko (2010) mengatakan pada umumnya, praktek/tindakan dimulai
dari adanya bekal pengetahuan, selanjutnya pengetahuan yang dimiliki tersebut
akan membentuk sikap dan pada akhirnya akan terwujud dalam bentuk tindakan.
Suatu sikap belum otomatis terwujud dalam suatu tindakan. Untuk terwujudnya
sikap agar menjadi suatu perbuatan yang nyata diperlukan faktor pendukung atau
sesuatu kondisi yang memungkinkan, antara lain adalah fasilitas. Fasilitas
dimaksud dapat berupa alat/bahan dan keterjangkauan terhadap biaya/jarak.
Disamping faktor fasilitas juga diperlukan dukungan (support) dari pihak lain,
misalnya suami, orang tua atau mertua, dan lain-lain
2.3 2 Sikap
Menurut Notoatmojo (2012), sikap juga memiliki tingkatan seperti halnya
pengetahuan, yaitu:
xxxii

a. Menerima (Receiving)
Diartikan bahwa subjek (orang) mau dan memperhatikan rangsangan
(stimulus) yang di berikan objek.
b. Merespon (Responding)
Sikap individu mampu memberikan jawaban apabila di tanya,
mengerjakan dan menyelesaikan tugas yang diberikan.
c. Menghargai (Valuing)
Sikap individu mengajak orang lain untuk mengerjakan atau
mendiskusikan suatu masalah.
d. Bertanggung jawab (Responsible)
Sikap individu akan bertanggung jawab dan siap menanggung resiko atau
segala sesuatu yang sudah dipilihnya.
2.3.2 1. Penilaian sikap
Untuk menilai sikap seseorang dapat menggunakan skala atau kuesioner.
Skala penilaian sikap dapat mengandung serangkaian pertanyaan tentang
permasalahan tertentu. Responden yang akan mengisi di harapkan menentukan
sikap setuju terhadap pertanyaan tertentu. Skala pengukuran sikap oleh Likert
dibuat dengan pilihan jawaban sangat setuju terhadap suatu pernyataan dan sangat
tidak setuju (Niven, 2012).
Sikap seseorang dipengaruhi oleh faktor intrinsik (di dalam diri), dan
faktor ekstrinsik (di luar). Faktor intrinsik meliputi kepribadian, intelegensi, bakat,
minat, perasaan serta kebutuhan dan motivasi seseorang. Faktor ekstrinsik
meliputi lingkungan, pendidikan, ekonomi, politik dan hukum (Widayatun, 2011).
xxxiii

Menurut Widayatun 2011 ada 8 fungsi sikap yaitu sebagaiinstrumental,
pertahanan diri, penerima objek ilmu serta memberi arti, nilai ekspersif,
penyesuaian sikap sosial, eksternalisasi, aktifitas adaptif dalam memperoleh
infromasi dan refleksi kehidupan. Selanjutnya Katz dalam Azwar 2014
menyebutkan fungsi dan sikap ada empat, yaitu:
a. Fungsi penyesuaian atau fungsi manfaat yang menunjukkan bahwa individu
dengan sikapnya berusaha untuk memaksimalkan hal-hal yang diinginkannya dan
menghindari hal-hal yang tidak diinginkannya. Dengan demikian, maka individu
akan membentuk sikap positif terhadap hal-hal yang dirasakan akan
mendatangkan keuntungan dan membentuk sikap negatif terhadap hal-hal yang
merugikannya.
b. Fungsi pertahanan ego menunjukkan keinginan individu untuk menghindarkan
diri serta melindungi dari hal-hal yang mengancam egonya atau apabila ia
mengetahui fakta yang tidak mengenakkan, maka sikap dapat berfungsi sebagai
makanisme pertahanan ego yang akan melindunginya dari kepahitan kenyataan
tersebut.
c. Fungsi pernyataan nilai menunjukkan keinginan individu untuk memperoleh
kepuasan dalam menyatakan suatu nilai yang dianutnya sesuai dengan penilaian
pribadi dan konsep dirinya.
d. Fungsi pengetahuan menunjukkan keinginan individu untuk mengekspresikan
rasa ingin tahunya, mencari penalaran dan untuk mengorganisasikan pengalaman.
Selanjutnya mengenai fungsi sikap menurut Bungin 2011 bahwa fungsi
dari sikap adalah sebagai berikut:
xxxiv

1) sikap berfungsi sebagai alat untuk menyesuaikan diri,
2) sikap berfungsi sebagai pengatur tingkah laku,
3) sikap berfungsi sebagai alat pengatur pengalaman manusia.
Berdasarkan pernyataan mengenai fungsi dari sikap tersebut maka dapat di
artikan bahwa sikap dapat berpengaruh terhadap diri kita sendiri bahkan fungsi
dari sikap itu sendiri sangat tergantung dari aktivitas yang kita lakukan.
2.3.3 Persepsi
Persepsi adalah sebuah proses saat individu mengatur dan
menginterpretasikan kesan-kesan sensoris mereka guna memberikan arti bagi
lingkungan mereka. Persepsi adalah pandangan terhadap pelayanan yang telah
diterima oleh seseorang. Sangat memungkinkan bahwa persepsi seseorang tentang
pelayanan, terutama pelayanan kesehatan berbeda dari kenyataannya karena
mereka tidak mengetahui semua fakta yang ada atau telah salah dalam
mengintepretasikan data tersebut. Persepsi dari suatu pelayanan sangat
dipengaruhi oleh proses dalam memberikan pelayanan dan juga hasil dari
pemberian pelayanan tersebut (Dewi, 2010).
2.3.3.1 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Persepsi
Menurut Wahid 2011 faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi individu
adalah :
a. Faktor Psikologis
Faktor psikologis akan membuat perubahan dalam persepsi seseorang.
Perubahan yang dimaksudkan termasuk memori, pengetahuan, kepercayaan, nilai-
nilai yang dianggap penting dan berguna.
xxxv

b. Faktor Fisik
Faktor ini akan mengubah persepsi seseorang melalui apa yang dilihat dan
dirasakan. Faktor fisik dapat memperkuat atau malah menghancurkan persepsi
seseorang terhadap kualitas layanan yang diberikan oleh penyedia layanan
kesehatan.
c. Image yang terbentuk
Image yang dimaksud disini adalah image seseorang terhadap kesehatan.
Image yang sudah tercipta harus didukung oleh segala sesuatu yang dilakukan
dan dikatakan oleh penyedia layanan kesehatan. Harapan dan persepsi pada
akhirnya akan menentukan tingkat kepuasan seseorang terhadap suatu pelayanan
kesehatan.
Menurut Wawan dan Dewi 2010 setelah menikmati pelayanan yang
diberikan, seseorang akan membandingkan antara harapan dan persepsi mereka
tentang pelayanan tersebut.
Ada beberapa kemungkinan yang dapat terjadi yaitu :
a. Jika persepsi (perception) lebih kecil daripada harapan (expectation), (
P<E), seseorang akan memberikan suatu anggapan negatif terhadap
pelayanan yang telah diterimanya tersebut. Hal ini akan menimbulkan
suatu ketidakpuasan.
b. Jika persepsi (perception) sama dengan harapan (expectation), (P=E),
seseorang akan memberikan suatu anggapan yang netral, sesuai dengan
pelayanan yang telah diterimanya tersebut. Hal inia kan membuat
seseorang cukup puas dengan pelayanan tersebut.
xxxvi

c. Jika persepsi (perception) lebih besar daripada harapan (expectation),
(P>E), seseorang akan memberikan suatu anggapan positif terhadap
pelayanan yang telah diterimanya tersebut. Hal ini akan membuat
konsumen merasa sangat puas dengan pelayanan tersebut
2.3.3.2 Jenis Persepsi
Ada dua macam persepsi, yaitu :
1) External perception, yaitu persepsi yang terjadi karenaadanya rangsang yang
datang dari luar diri individu.
2) Self-perception, yaitu persepsi yang terjadi karena adanyarangsang yang
berasal dari dalam diri individu. Dalam hal ini yang menjadi obyek adalah dirinya
sendiri (Sunaryo, 2010).
2.3.3.3. Proses Terjadinya Persepsi
Persepsi melewati tiga proses,yaitu :
a. Proses fisik (kealaman)−Obyek → stimulus → reseptor atau alat indra.
b. Proses fisiologis−Stimulus → saraf sensoris → otak
c. Proses psikologis−proses dalam otak sehingga individu menyadari stimulus
yang diterima (sunaryo, 2010).
2.3.4. Jarak
Jarak antara tempat tinggal dengan posyandu sangat mempengaruhi ibu
umtuk hadir atau berpartisipasi dalam kegiatan posyandu. Hal tersebut sesuai
dengan yang dinyatakan Lawrence Green dalam Notoatmodjo (2012) bahwa
faktor lingkungan fisik atau letak geografis berpengaruh terhadap perilaku
seseorang atau masyarakat terhadap kesehatan ibu balita tidak datang ke posyandu
xxxvii

disebabkan karena rumah balita tersebut jauh dengan posyandu sehingga ibu
balita tersebut tidak datang untuk mengikuti kegiatan posyandu.
Demikian juga menurut Maryam 2010 yang menyatakan bahwa sikap akan
terwujud didalam suatu tindakan tergatung dari situasi saat itu. Ibu balita mau
datang ke posyandu tetapi karena jaraknya jauh atau situasi kurang mendukung
maka balita berkujung ke posyandu.
Pelayanan kesehatan yang lokasinya terlalu jauh dari tempat tinggal tentu
tidak mudah dicapai, sehingga apabila keadaan ini sampai terjadi tentu tidak akan
memuaskan pemakai jasa pelayanan kesehatan. Jarak dapat mempengaruhi
frekuensi kunjungan ke pusat pelayanan kesehatan, makin dekat tempat tinggal
dari tempat pelayanan kesehatan makin besar jumlah kunjungan ke pusat
pelayanan kesehatan tersebut, begitu pula sebaliknya, makin jauh jarak rumah dari
tempat atau pusat pelayanan kesehatan maka makin kecil pula jumlah kunjungan
ke pusat pelayanan tersebut. Jarak sangat mempengaruhi perilaku masyarakat
untuk rutin setiap bulannya ke tempat posyandu, meskipun pengetahuan ibu
tentang posyandu sudah cukup baik, tapi karena jarak tempuh dari rumah ke
tempat posyandu yang jauh sehingga memungkinkan ibu tidak rutin
(Nursalam,2012).
2.4 Kerangka Berfikir
Perilaku seseorang atau subyek dipengaruhi atau ditentukan oleh faktor-
faktor baik dari dalam maupun dari luar subyek. Dalam perilaku pemanfaatan
posyandu oleh Lawrence Green menjadi 3 kategori utama kecendrungan dalam
menggunakan pelayanan kesehatan yaitu: faktor Predisposisi (Predisposing
xxxviii

characteristics), faktor pendukung (Enabling characteristics), Faktor Pendorong
(Renforcing characteristics). Peneliti ingin mengetahui alasan ibu dalam
pemanfaatan pelayanan posyandu.
Kerangka Teori
Predisposisi
1. Pengetahuan
2. Sikap
3. Persepsi tentang
pelayan posyandu
Pendukung
1. Jarak posyandu Pemanfaatan posyandu
Pendorong
1. Prilkau petugas
kesehatan
2. Prilaku Kader
Sumber: Modifikasi Teori Anderson (1995), Teori LOwrence Green
(1980), dalam Notoatmodjo (2012).
xxxix

2.5 Kerangka Konsep
Berdasarkan kerangka teori di atas dengan segala keterbatasan, maka
peneliti merumuskan kerangka konsep penelitian yang akan menjadi acuan dalam
melakukan penelitian seperti di bawah ini. Uraikan tersebut dapat di gambarkan
seperti gambar di bawah ini :
Variabel bebas Variabel Terikat
1. Pengetahuan
2. Sikap Pemanfaatan posyandu
3. Persepsi tentang
pelayan posyandu
4. Jarak posyandu
Gambar 2.1 kerangka konsep penelitian
2.6 Hipotesis
Dari gambar kerangka konsep diatas, maka hipotesis penelitian ini terdapat
pengaruh faktor pengetahuan, sikap, persepsi tentang pelayanan di posyandu dan
jarak posyandu terhadap efektivitas pemanfaatan pelayanan posyandu di wilayah
kerja Puskesmas Melati Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai
2017.
xl

BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Peneltian ini menggunakan jenis penelitian metode survey dengan
pendekatan Explanatory Research atau penelitian penjelasan untuk menjelaskan
hubungan antara variabel bebas terhadap variabel terikat melalui pengujian
hipotesis (Singarimbun, 2012).
3.2 Lokasi Penelitian dan Waktu Penelitian
3.2.1 Lokasi Penelitian
Penelitian ini mengambil lokasi di Puskesmas Melati Kecamatan
Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai. Dengan pertimbangan masih rendahnya
pemanfaatan posyandu di wilayah kerja puskesmas tersebut
3.2.2 Waktu Penelitian
Penelitian ini di lakukan mulai pada tanggal 28 bulan Agustus tahun 2017
sampai 29 Maret 2018.
3.3 Populasi dan Sampel
Populasi dari penelitian ini adalah semua Pasangan Usia subur yaitu
pasangan yang istrinya berumur 15 sampai dengan 49 tahun atau pasangan suami-
istri berumur kurang dari 15 tahun dan sudah haid atau istri berumur lebih dari 50
tahun tetapi masih haid (datang bulan).
Kriteria sampel pada penelitian ini adalah semua ibu-ibu Pasangan Usia
Subur (PUS) yang memiliki balita maupun tidak yang terdaftar pada posyandu di
wilayah kerja Puskesmas Melati Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang
xli

Bedagai. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara simple random sampling
yaitu teknik pengambilan sampling dimana sampel yang diambil sedemikian rupa
sehingga tiap unit penelitian dari populasi mempunyai kesempatan yang sama
untuk dipilih sebagai sampel. Hasil dari sampling tersebut memiliki sifat yang
objektif (Singarimbun, 2012).
Menurut supranto (2010) besarnya sampel yang akan diteliti dihitung
dengan mengunakan rumus lemeshow :
( )
n=
Keterangan :
Z : Tingkat kepercayaan (95%) = 1,96
P : Maksimal estimasi = 0,5
d : alpha (0,1)
, , ( , )
n =
( , )
, ,
n =
,
,
n=
,
n = 98,04 Digenapkan menjadi 100
Jadi total sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebesar 100
orang.
xlii

Tabel 3.1 Proporsi Sampel per Desa
No Nama Desa Jumlah jiwa Perhitungan Sampel
1 Adolina 98 98 4
× 100
2284
2 Melati I 139 139 6
× 100
2284
3 Melati II 566 566 25
× 100
2284
4 Tanjung Buluh 29 29 2
× 100
2284
5 Sei Jenggi 454 454 19
× 100
2284
6 Sei buluh 308 308 13
× 100
2284
7 Lubuk bayas 228 228 10
× 100
2284
8 Lubuk rotan 209 209 10
× 100
2284
9 Sei nagalwan 253 253 11
× 100
2284
Total 2248 100

Dalam memilih sampel, penelitian tidak mempunyai pertimbangan lain
kecuali berdasarkan kemudahan saja. Seseorang diambil sebagai sampel karena
kebetulan orang tadi ada ditempat. Oleh karena itu ada beberapa penulis
menggunakan istilah accidental sampling tidak disengaja atau juga captive sampel
(man-on-the-street).
Menurut Sugiyono (2012) adalah mengambil responden sebagai sampel
berdasarkan kebetulan, yaitu siapa saja yang secara kebetulan bertemu dengan
peneliti dapat digunakan sebagai sampel bila orang yang kebetulan ditemui cocok
xliii

sebagai sumber data. Teknik ini biasanya dilakukan karena keterbatasan waktu,
tenaga dan biaya sehingga tidak dapat mengambil yang besar dan jauh.
Keuntungan daripada teknik ini adalah terletak pada ketepatan peneliti memilih
sumber data sesuai dengan variabel.
3.4 Metode Pengumpulan Data
3.4.1 Data Primer
Data primer yang digunakan dalam penelitian ini didapat melalui
wawancara langsung dengan menggunakan kuisioner pada sampel ibu-ibu yang
memiliki balita di posyandu pada wilayah kerja Puskesmas Melati Kecamatan
Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai.
3.4.2 Data Sekunder
Data sekunder yang digunakan dalam penelitian ini didapat dari laporan-
laporan masing-masing posyandu yang ada di wilayah kerja Puskesmas Melati
Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai
3.5 Definisi Operasional Variabel
3.5.1 Faktor yang memengaruhi pemanfaatan pelayanan kesehatan
1. Pengetahuan adalah segala sesuatu yang diketahui responden tentang
posyandu dan apa saja manfaat dari posyandu. Indikator pengetahuan
adalah pemahaman tentang tuajuan dan guna posyandu.
2. Sikap adalah tanggapan responden terhadap pentingnya pemanfaatan
pelayanan posyandu. Indikator sikap adalah tanggung jawab, displin dan
peduli terhadap pemanfaatan pelayanan posyandu.
xliv

3. Persepsi tentang pelayanan di posyandu adalah pendapat responden
tentang bagaimana pelayanan yang diperoleh dari program posyandu.
Indikator persepsi tentang pelayanan posyandu adalah ketepatan waktu
posyandu, pelyanan bidan bidan, dan pelayanan kader.
4. Jarak posyandu adalah jarak tempat tinggal yang ditempuh oleh responden
ke tempat pelyanan posyandu di laksanakan. Indikator jarak adalah waktu
tempuh dari tempat tinggal ke posyandu, keadaaan jalan jalan dari tempat
tinggal, dan alat transportasi yang digunakan dari ru,ah ketempat
pelayanan posyandu
3.6 Aspek Pengukuran
3.6.1 Aspek Pengukuran Variabel Bebas
Tabel 3.2 Aspek Pengukuran Variabel Pengetahuan
Variabel Jumlah Kriteria Skor Rentang Kategori

Indikator Jawaban Nilai
Pengetahuan 1 Ya 1 3-6 Baik
Tidak 0 0-2 Tidak

Baik
Berdasarkan skor tersebut jumlah skor tertinggi diperoleh adalah 6 dan skor
terendah adalah 0.
xlv

Tabel 3.3 Aspek Pengukuran Variabel Sikap

Sikap 3 Ya 1 4-7 Baik
Tidak 0 0-3 Tidak

Baik
terendah adalah 0.
Tabel 3.4 Aspek Pengukuran Variabel Persepsi Pelayanan Posyandu

Persepsi 3 Ya 1 2-4 Baik

tentang
pelayanan
Posyandu Tidak 0 0-1 Tidak
Baik
terendah adalah 0.
Tabel 3.5 Aspek Pengukuran Variabel Jarak

Jarak 3 Ya 1 3-5 Baik

Posyandu
Tidak 0 0-2 Tidak

Baik
xlvi

terendah adalah 0.
3.6.2. Aspek Pengukuran Variabel Terikat
Tabel 3.6 Aspek Pengukuran Variabel Pemanfaatan Posyandu

Pemanfaatan 2 Ya 1 2-3 Memanfaatkan

Posyandu
Tidak 0 0-1 Tidak

Memanfatkan
3.7 Metode Analisis Data
Teknik analisa data yang digunakan adalah uji regresi logistik ganda
dengan tingkat kepercayaan 95% (α = 0.05). Tahapan dalam melakukan uji regresi
logistik berganda yaitu pertama dengan melakukan seleksi logistik sederhana
antara masing-masing variabel independen dengan variabel dependen, bila hasil
uji logistik sederhana signifikan maka variabel tersebut dapat masuk kandidat
model uji regresi logistik ganda .
Tahapan selanjutnya yaitu pembentukan model uji regresi logistik dengan
cara variabel yang memliki p value < 0,05, maka masuk dalam model dan variabel
p value > 0,05 di keluarkan dari model uji regresi logistik ganda.
Rumus regresi logistik ganda
y = β0 + β1X1 + β2X2 + … + βiXi
Keterangan :
y = Variabel terikat
β = Koefisien regresi
X = Variabel bebas
xlvii

BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian

4.1.1 Letak Geografis
Puskesmas Melati adalah Unit Pelaksana Teknis (UPT) dari Dinas Kesehatan
Kota Medan.Puskesmas Melati terletak di dusun delima melati II Kecamatan
Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai. Puskesmas melati berdiri sejak tahun
1982. Keadaan geografis puskesmas melati terletak di daerah perdesaan dimana
jalan untuk menuju puskesmas melati belum seluruhnya diaspal dan tidak ada
sarana transportasi yang mempermudah masyarakat untuk menuju lokasi
puskesmas. Secara geografis puskesmas melati yang berada dikecamatan
perbungan memiliki batas-btas wilayah sebagai berikut :
a. Sebelah Utara : Pantai Cermin
b. Sebelah Selatan : Kecamatan Pegajahan
c. Sebelah Timur : Kecamatan Sei Rampah
d. Sebelah Barat : Desa Citaman Jernih Kec. Perbaungan
4.1.2 Letak Demografi
Wilayah kerja puskesmas melati terdiri dari 9 desa dengan luas wilayah
55,07 dengan jumlah penduduk 35.138. Berdasarkan jenis kelamin, jumlah
penduduk laki – laki 17.745 jiwa dan perempuan 17.587 jiwa.
4.1.3 Karakteristik Responden
Karakteristik responden diwilayah kerja puskesmas melati meliputi
tentang pendidikan, pekerjaan, dan suku sebagai berikut :
xlviii

4.1.3.1 Deskripsi Pendidikan Responden di Wilayah Kerja Puskesmas Melati
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa status pendidikan responden
yang mayoritas lebih banyak yang berpendidikan SLTA/SMA, SLTA/SMP,
perguruan tinggi, dan SD.
4.1.3.2 Deskripsi Pekerjaan Responden di Wilayah Kerja Puskesmas Melati
Hasil peneltian dilapangan menunjukkan bahwa pekerjaan responden lebih
banyak adalah sebagai ibu rumah tangga dan sebagian menjadi buruh dan paling
sedikit yaitu pegawai swasta. pekerjaan ibu rumah tangga yaitu hanya mengurus
keperluan rumah tangga saja. Sedangkan ibu yang bekerja menjadi buruh yaitu
bekerja di kebun mereka sendiri, dan juga bekerja pada pembuatan batu bata di
karenakan mayoritas mata pencarian mereka membuat batu bata. Tetapi banyak
ibu-ibu baik yang bekerja maupun tidak bekerja untuk membawa anaknya ke
posyandu untuk melakukan pemantauan perkembangan dan pertumbuhan
anaknya.
4.1.4 Sarana Kesehatan di Puskesmas Melati
Untuk menunjang kelancaran tugas terhadap masyarakat di Puskesmas

Melati maka sarana yang tersedia di Puskesmas Melati Dapat dilihat dari tabel 4.1
sebagai berikut :
Tabel 4.1 Distribusi Sarana Kesehatan di Wilayah Kerja Puskesmas Melati
No Sarana Kesehatan Jumlah
1 Ruang Poli Umum 1

2 Ruang Tunggu 1
3 Ruang Poli gigi dan Mulut 1
4 Ruang Apotik 1
xlix

5 Ruang KIA/KB/GIZI/Imunisasi 1
6 Ruang TB/Diare/Kamar Suntik 1
7 Kamar Mandi 2
8 Lab 1
4.1.5 Tenaga Kesehatan
Tenaga Kesehatan di Puskesmas Melati Terdiri dari Dokter Umum, Dokter
gigi, Perawat, Bidan, Perawat Gigi, Farmasi, Gizi, Kesehatan Masyarakat, dan
Keterapian Medis yang total keseruhuhannya berjumlah 51 Orang. Dapat dilihat
pada tabel 4.2 sebagai berikut :
Tabel 4.2 Distribusi Tenaga Kesehatan di Wilayah Kerja Puskesmas Melati
No Tenaga Kesehatan Jumlah
1 Dokter Umum 2
2 Dokter Gigi 1
3 Perawat 11
4 Bidan 26
5 Farmasik 1
6 Kesehatan Masyarakat 6
7 Gizi 3
8 Keterapian Medis 1
4.1.6 Distribusi Posyandu di Wilayah Kerja Puskesmas Melati
Puskesmas Melati memiliki posyandu dengan jumlah posyandu 34
posyandu. Dapat dilihat pada tabel 4.3 sebagai berikut :

Tabel 4.3 Data Jumlah Posyandu di Wilayah Kerja Puskesmas Melati
Jenis Posyandu
No Kelurahan Pratama Madya Purnama Mandiri Jumlah
1. Adolina - 3 - - 3
2. Melati I - 2 - - 2
3. Melati II - 11 - - 11
4. Tanjung Buluh - 4 - - 4
5. Sei Jenggi - 1 - - 1
6. Sei Buluh - 4 - - 4
7. Lubuk Bayas - 3 - - 3
8. Lubuk Rotan - 3 - - 3
9. Sei Nagalawan - 3 - - 3
Jumlah - 34 - - 34
Kegiatan posyandu dilaksakan di masing-masing posyandu setiap bulan.
Jadwal kegiatan posyandu di tentukan sesuai oleh petugas kesehatan yang
dilaksanakan pada pagi sampai siang hari. Kegiatan posyandu dilaksanakan di
rumah warga yang telah disepakati untuk dijadikan tempat posyandu. Kegiatan
posyandu di Wilayah kerja Puskesmas Melati didukung dengan adanya sarana dan
prasarana seperti meja dan kursi, timbangan, obat dan lain-lain
4.2 Hasil Penelitian

4.2.1 Statistik Demografi Responden
Statistik demografi responden dalam penelitian ini dapat dilihat pada tabel
4.4 sebagai berikut :
li

Tabel 4.4. Statistik Demografi Responden/Ibu
Demografi N Persentase
Pendidikan
SD 1 1.0
SLTP/SMP 39 39.0
SLTA/SMA 52 52.0
Perguruan Tinggi 8 8.0
Pekerjaan
PNS 5 5.0
Pegawai Swasta 3 3.0
Buruh 29 29.0
Wiraswasta 10 10.0
Tidak Bekerja 53 53.0
Pada Tabel 4.4 di atas dapat dilihat bahwa pendidikan ibu yang paling
dominan adalah tamat SLTA dengan jumlah 52 orang, tamat SLTP berjumlah 39
orang, tamat Perguruan Tinggi berjumlah 8 orang, dan tamat SD sebanyak 1
orang. Berdasarkan status pekerjaan dapatdilihat bahwa sebagian besar ibu tidak
bekerja atau sebagai ibu rumah tangga.
4.3. Analisis Univariat

Analisis univariat dalam penelitian ini dititik beratkan pada penggambaran
atau deskripsi data yang telah diperoleh. Analisis univariat dalam penelitian ini
dilakukan melalui pendekatan distribusi frekuensi dari masing-masing variabel
independen dan variabel dependen. Variabel independen dalam penelitian ini
adalah pengetahuan, sikap dan persepsi tentang pelayanan di posyandu dan jarak
lii

posyandu dan variabel dependen dalam penelitian ini adalah pemanfaatan
posyandu sehingga didapat gambaran tentang pemanfaatan posyandu di wilayah
kerja puskesmas Melati Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai.
4.3.1. Pemanfaatan Pelayanan Posyandu Berdasarkan Pengetahuan

Pengetahuan adalah segala sesuatu yang diketahui responden tentang
posyandu dan apa saja manfaat dari posyandu.
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu tentang Posyandu
Pengetahuan Frekuensi Persentase (%)

Baik 48 48
Kurang Baik 52 52
Dari tabel diatas dapat di lihat hasil penelitian menunjukkan bahwa dari
100 responden, menunjukkan bahwa responden yang memiliki pengetahuan baik
tentang posyandu yaitu sebanyak 48 responden (48,0%) dan ibu memiliki
pengetahuan yang kurang baik tentang posyandu yaitu sebanyak 52 responden
(52,0%)
Dalam penelitian ini variabel pengetahuan tidak memiliki
pengaruhterhadap pemanfatan posyandu. Hal ini dibuktikan melalui uji regresi
logestik bergnda dimana dari hasil penelitian menunjukkan hasil penelitian
variabel pengetahuan terhadap pemanfaatan pelayanan posyandu diketahui
p=0,723. Hasil penelitian terhadap responden diketahui bahwa mereka yang
memiliki pengetahuan tidak baik tidak mengetahui bahwa di posyandu ada
pemeriksaan kehamilan da nada juga pelayanan untu KB di posyandu.
Hal ini tidak sesuai dengan teori yang mengatakan bahwa faktor
pengetahuan memengaruhi nilai pentingnya kesehatan. Seseorang dengan

liii

pengetahuan tinggi cenderung mempunyai permintaan yang lebih tinggi.
Pengetahuan yang lebih tinggi cenderung untuk meningkatkn kesadaran status
kesehatan dan konsekuensinya untuk menggunakan pelayanan kesehatn dengan
menunjukkannya melalui sikap terhadap pemanfaatan pelayanan kesehatan.
Masyarakat yang berpengetahuan lebih tinggi menganggap penting nilai
kesehatan, sehingga akan mengkonsumsi jasa kesehatan lebih banyak
dibandingkan masyarakat yang berpengetahuan lebih rendah (Joko,2007).
Upaya yang dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan ibu tentang
pemanfaatan pelayanan posyandu yaitu perlu ditingkatkan antara lain melalui
kegiatan penyuluhan dan penyebarluasan informasi tentang posyandu. Dalam
kegiatan posyandu di setiap desa yang dilakukan oleh petugas kesehatn secara
rutin kepada masyarakat oleh petugas kesehatan, kader, tokoh masyarkat serta
melalui media promosi kesehatan yakni leaflet, booklet, poster dan sebagainya
pemberian informasi mengenai pentingnya posyandu.
4.3.1.2. Pemanfaatan Pelayanan Posyandu Berdasarkan Sikap Responden
Sikap adalah tanggapan responden terhadap pentingnya pemanfaatan
pelayanan posyandu.
Tabel 4.6 Distribusi Responden Berdasarkan Sikap
Sikap Frekuensi Persentase (%)

Baik 27 27
Kurang Baik 73 73
Dari tabel di atas hasil penelitian menunjukkan variabel sikap terhadap
pemanfaatan pelayanan posyandu dari 100 responden terdapat sebanyak 73
responden (73,0%) memiliki sifat yang tidak baik dan 27 orang (27,0%) bersikap
liv

baik terhadap pemanfaatan posyandu. Berdasarkan hasil penelitian
memperlihatkan bahwa variabel sikap memiliki nilai signifikan p = 0,033, dengan
demikian disimpulkan bahwa variabel sikap memiliki pengaruh terhadap
pemanfaatan pelayanan posyandu. Nilai Exp (B) = 0,318 yang mempunyai arti
bahwa responden yang memiliki sikap baik menjadikan responden aktif datang
keposyandu dalam pemanfaatan pelayanan posyandu di banding dengan
responden yang memiliki sikap yang kurang baik
Sikap secara nyata menunjukkan konotasi adanya kesesuaian reaksi
terhadap stimulus tertentu. Dalam kehidupan sehari-hari adalah reaksi yang
bersifat emosional terhadap stimulus sosial. Sikap relatif lebih menetap, timbul
dari pengalaman, tidak dibawa sejak lahir tetapi merupakan hasil belajar, karena
itu sikap dapat diperteguh atau diubah. Dalam psikologi, sikap merupakan
kecendrungan individu yang dapat ditentukan dari cara-cara berbuat
(Notoatmodjo, 2003)
Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa semakin tidak baik sikap
responden maka semakin jarang responden tersebut memanfaatkan Posyandu
dibandingkan dengan responden yang bersikap baik. Responden yang memiliki
sikap tidak baik memiliki kecenderungan tindakan untuk tidak memanfaatkan
Posyandu sedangkan responden yang bersikap baik mempunyai kecendrungan
yang tinggi untuk memanfaatkan pelayanan posyandu.
Berdasarkan hasil wawancara dan observasi diketahui masih banyak
responden dengan sikap kurang baik dan tidak memanfaatkan pelayanan
posyandu. Penyebab sikap yang kurang baik terhadap pemanfaatan pelayanan
lv

posyandu yaitu disebabkan karena masih banyak ibu yang memiliki pengetahuan
yang rendah tentang pemanfaatan pelayanan posyandu. Sikap masyarakat sangat
berpengaruh terhadap pengetahuan yang dimiliki, sehingga pengetahuan yang
bertambah maka kecenderungan sikap untuk bertindak akan meningkat sehingga
pengetahuan tentang tentang pemnafaatan posyandu juga akan baik yang dapat
berdampak positif terhadap pemanfaatan posyandu. Begitu juga sebaliknya
Semakin rendah pengetahuan ibu tentang pemanfaatan posyandu maka akan
memiliki pengaruh yang besar terhadap pembentukkan sikap yang tidak baik atau
negatif terhadap pemanfaatan posyandu.
Hasil Analisis pada sikap responden diperoleh data yaitu sikap baik
sebanyak 73 responden (73,0%) dan sikap baik sebanyak 27 responden (27,0%).
Notoadmodjo (2012) yang menyatakan sikap bahwa sikap merupakan respon
internal setelah adanyan pemikiran, tanggapan, dan pengetahuan. Sikap atau
tindakanan manusiawi dipengaruhi oleh keturunan, lingkungan dan pengetahuan.
Dalam tahap proses beraktivitas, seteindividu melakukan pencarian dan
pemrosesan informasi, langkah berikutnya adalah menyikapi informasi yang
diterima, apakah individu akan menyakini informasi yang akan diterima, hal ini
berkaitan dengan pengetahuan yang dimiliki.
Azwar (2014) mengemukakan bahwa sikap dapat diubah dengan strategi
persuasi yaitu memberi ide, pikiran, pendapat, bahkan fakta barulewat pesan
komunikatif selanjutnya disebutkan bahwa faktor yang sangat berpengaruh
terhadap pembentukan sikap adalah pengalaman pribadi, kebudayaan, orang yang
lvi

dianggap berpengaruh, media massa, institusi atau lembaga pendidikan, dan
faktor-faktor emosi dalam individu
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh
Hennawati (2008) yang berjudul faktor-faktor yang memenharuhi peanfaatan
pelayanan posyandu di wilayah kerja Puskesmas Kabupaten Aceh Timur. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa sikap memengaruhi responden dalam pemanfaatan
pelayanan posyandu di wilayah kerja Puskes Kabupaten Aceh Timur.
Menurut asumsi peneliti menunjukkan bahwa pembentukkan sikap yang
baik terhadap berjalannya pemanfaatan posyandu perlu ditingkatkan. Terutama
peningkatan pemberdayaan petugas kesehatan yang baik dalam kerja sama dengan
kader-kader posyandu untuk memberikan penyuluhan, penyebarluasan informasi
mengenai pentingnya posyandu, memberikan dorongan agar ibu-ibu mau
membawa anaknya kepelayanan kesehatan, serta berupaya optimal untuk
membentuk sikap yang positif terhadap pemanfaatan pelayanan posyandu.
4.3.1.3. Pemanfaatan Pelayanan Posyandu Berdasarkan Persepsi Pelayanan

di Posyandu
Persepsi tentang pelayanan di posyandu adalah pendapat responden
tentang bagaimana pelayanan yang diperoleh dari program posyandu. Dapat
dilihat dalam bentuk tabulasi pada table 4.7 sebagai berikut :
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Tentang Persepsi Pelayanan Posyandu
Persepsi Pelayanan Frekuensi Persentase (%)

Posyandu
Baik 46 46
Kurang Baik 54 54
lvii

Dari tabel di atas hasil penelitianmenunjukkan bahwa variabel persepsi
tentang pelayanan posyandu dari 100 responden di kategorikan baik tentang
persepsi pelayanan di posyandu sebesar 46 responden (46,%) dan 54 responden
(54,0%) di kategorikan tidak baik tentang persepsi pelayanan di posyandu. Hasil
penelitian ini variabel persepsi memiliki pengaruh terhadap pemanfaatan
posyandu. Hal ini dibuktikan melalui uji Regresi Logistik dimana dari hasil
penelitian persepsi terhadap pemanfaatan diketahui p=0,048. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa responden yang memiliki persepsi yang baik dan
memanfaatkan posyandu sebesar 73%.
Dari hasil wawancara dengan responden diketahui bahwa pelayanan yang
dilakukan petugas kesehatan maupun kader memiliki pengaruh penting terhadap
pemanfaatan posyandu. Bidan dan kader yang baik dan ramah memiliki nilai
tambah tersendiri bagi reponden untuk mau memanfaatkan pelayanan posyandu.
Kader memiliki peranan sentral dalam program yang ada di masyarakat dalam
konsep posyandu yaitu pelayanan dari masyarakat, untuk masyarakat dan oleh
masyarakat.
Menurut hasil penelitian dilapangan, kehadiran petugas kesehatan
dilapangan sangatlah penting dalam kegiatan posyandu. Karena kader tidak dapat
sepenuhnya melakukan kegiatan posyandu terutama dalam hal pelayanan medis
seperti imunisasi. Jadwal kegiatan posyandu yang tepat waktu sangat berperan
penting dalam hal pemanfaatan posyandu, terkadang alasan kenapa ibu-ibu tidak
memanfaatkan posyandu dikarenakan jadwal posyandu yang tidak sesuai dengan
jadwal yang telah di tetntukan.
lviii

Dimensi persepsi ancaman keseriusan ibu merupakan persepsi ibu
mengenai keseriusan atau dampak yang akan terjadi ketika ibu tidak membawa
balita ke posyandu. Ibu menganggap bahwa membawa balita ke posyandu itu
penting untuk menghindari dampak kesehatan yang tidak diinginkan, misalnya
balita menjadi sakit. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan
oleh Yenita (2011) yang menunjukkan bahwa persepsi individu akan keseriusan
penyakit atau ancaman penyakit yang akan didapat ketika tidak melakukan
tindakan kesehatan menjadi pendorong utama dalam melakukan tindakan
kesehatan.
Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa persepsi ibu tentang manfaat
posyandu berhubungan dengan perilaku ibu dalam membawa balita ke posyandu.
Persepsi ibu akan manfaat (perceived benefit) menurut Rosenstrock berarti bahwa
tindakan individu untuk mencari pengobatan dan pencegahan penyakit didorong
oleh manfaat tindakan tersebut untuk pengobatan atau pencegahan penyakit. Pada
penelitian ini, persepsi ibu terhadap manfaat posyandu mendorong ibu untuk
datang rutin membawa balitanya ke posyandu. Manfaat posyandu yang
dipersepsikan ibu, diantaranya bahwa membawa balita ke posyandu bermanfaat
untuk mencegah gizi kurang, mendapatkan makanan tambahan, serta memantau
pertumbuhan dan perkembangan anak
Kemudian hasil penelitian ini juga sejalan dengan penelitian Oktriana
(2015) di Kelurahan Kurao, yang membuktikan secara nyata terdapat hubungan
yang signifikan antara kemampuan kader dengan pemanfaatan posyandu.
4.3.2 Pemanfaatan Pelayanan Posyandu Berdasarkan Jarak
lix

Jarak posyandu adalah jarak tempat tinggal yang ditempuh oleh responden
ke tempat pelayanan posyandu. Dpat dilihat pada table 4.8 sebagai berikut :
Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Jarak
Pertanyaan Jarak Frekuensi Persentase (%)

Mudah 57 57
Sulit 43 43
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 100 responden yang menyatakan
jarak psoyandu mudah di tempuh sebanyak 57 responden (57%) dan yang
menyatan sulit sebesar 43%. Dalam penelitian ini variabel jarak memiliki
pengaruh terhadap pemanfaatan posyandu. Hal ini dibuktikan melalui uji Regresi
Logistic dimana dari hasil penelitian persepsi terhadap pemanfaatan diketahui
p=0,036. Hasil penelitian menunjukkan bahwa responden yang memiliki jarak
yang mudah untuk pergi ke posyandu sebesar 57%.
Menurut teori Notoatmodjo (2007), jarak dari tempat tinggal ke sarana
kesehatan mendukung tindakan masyarakat dalam mengakses pelayanan
kesehatan. Hasil pengkajian WHO menyatakan bahwa meskipun kesadaran dan
pengetahuan masyarakat di negara-negara berkembang sudah cukup tinggi,
apabila tidak didukung oleh keterjangkauan sarana kesehatan maka sulit untuk
mewujudkan perilaku sehat tersebut
Berdasarkan pengamatan di lapangan, masih ada terdapat keberadaan
posyandu yang kurang strategis untuk dijangkau oleh seluruh lapisan masyarakat
pada masing-masing tempat. Hal ini menyebabkan ibu semakin malas untuk
membawa balitanya ke posyandu.
lx

Sesuai dengan teori yang mengatakan bahwa jarak antara tempat tinggal
dengan tempat pelayanan kesehatan berpengaruh negatif terhadap jumlah
pelayanan kesehatan. Hal ini dapat dipahami karena semakin jauh tempat tinggal
dari tempat pelayanan kesehatan akan semakin mahal. Ini telah sesuai dengan
teori permintaan yaitu jika barang yang diminta semakin mahal, maka jumlah
barang yang dibeli akan semakin sedikit (Dewi, 2010)
Setelah di uji dengan menggunakan uji regresi logistic diperoleh nilai
signifikan yang berarti bahwa variabel jarak ditemukan adanya hubungan atau
pengaruh antara jarak terhadap pemanfaatan pelayanan posyandu. Hal ini dapat
dilihat dari nilai p=0,005.
Selain teori tersebut hasil dari pada penelitian ini sejalan dengan hasil
penelitian yang dilakukan oleh Adri (2008) di Kabupaten Lamongan, bahwa
variabel jarak tempuh, variabel waktu tempuh dan variabel sarana transportasi dari
tempat tinggal responden ke pelayanan kesehatan mempunyai pengaruh yang
signifikan terhadap pemanfaatan pelayanan kesehatan.
Kemenkes RI Tahun 2011 mengatakan beberapa hal yang harus
dipertimbangkan untuk menetapkan lokasi atau letak posyandu antara lain: berada
di tempat yang mudah didatangi oleh masyarakat, ditentukan oleh masyarakat itu
sendiri dan bila tidak memungkinkan dapat dilaksanakan di rumah penduduk,
balai desa, ataupun pos lainnya.
Meningkatkan kesadaran status kesehatan dan konsekuensinya untuk
menggunakan pelayanan kesehatan dengan menunjukkannya melalui sikap
terhadap pemanfaatan pelayanan kesehatan. Masyarakat yang berpengetahuan
lxi

lebih tinggi menganggap penting nilai kesehatan, sehingga akan mengkonsumsi
jasa kesehatan lebih banyak dibandingkan masyarakat yang pengetahuannya lebih
rendah (Joko, 2007).
Upaya yang dilakukan untuk meningkatkan Pengetahuan ibu tentang
pemanfaatan posyandu yaitu perlu ditingkatkan antara lain melalui kegiatan
penyuluhan dan penyebarluasan informasi tentang posyandu. Dalam kegiatan
posyandu di setiap desa yang dil akukan oleh petugas kesehatan secara rutin
kepada masyarakat oleh petugas kesehatan, kader, tokoh masyarakat, serta melalui
media promosi kesehatan yakni leaflet, booklet, poster dan sebagainya. Pemberian
informasi mengenai pentingnya posyandu.
4.2.4. Pemanfaatan Pelayanan Posyandu
Pemanfaatan Pelayanan Posyandu adalah adalah hasil dari proses
pencarian pelayan kesehatan oleh seseorang atau kelompok. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa dari 100 responden yang tidak memanfaatkan posyandu
secara umum sebanyak 54 responden (54%) dan dikategorikan memanfaatkan
sebanyak 40 responden (40%). Dapat dilihat dalam bentuk tabulasi pada table 4.9
sebagai berikut :
Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Pemanfaatan Posyandu
Pemanfaatan Posyandu Frekuensi Persentase (%)

Memanfaatkan 44 44
Tidak Memanfaatkan 56 56
4.4 Hasil Analisis Multivariat
4.4.1 Hasil Analisis Uji Regresi Sederhana
lxii

Analisis uji regresi logistik sederhana digunakan untuk seleksi variabel-
variabel independen seperti pengetahuan, sikap, persepsi pelayanan posyandu, dan
jarak dan untuk lihat variabel mana yang memiliki pengaruh terhadap
pemanfaatan posyandu dengan nilai p < 0,05. Dapat dilihat pada tabel 4.10
sebagai berikut :
Tabel 4.10 Hasil Uji Regresi Logistik Sederhana
No Variabel Bebas Variabel Nilai p Keterangan

Terikat
1. Pengetahuan 0,723 Tidak ada pengaruh
2. Sikap Pemanfaatan 0,033 Ada pengaruh

Posyandu
3. Persepsi Tentang 0,048 Ada pengaruh
Pelayan Posyandu
4. Jarak 0,036 Ada ada pengaruh
Berdasarkan hasil uji rekresi logistik sederhana didapatkan bahwa variabel
sikap (p=0,033), persepsi (p=0,048), jarak (p=0,036), memiliki pengaruh secara
signifikan terhadap pemanfaatan pelayanan posyandu karena nilai p<0,05
sedangkan variabel pengetahuan (p=0,723) tidak memiliki pengaruh signifikan
terhadap pemanfaatan pelayanan kesehatan oleh karena nilai p >0,05. Dan
variabel sikap, persepsi pelayanan posyandu, dan jarak dapat masuk ke taap uji
regresi logistik berganda.
4.4.2 Hasil Analisis Regresi Logistik Berganda
Dari hasil penelitian menggunakan uji logistik sederhana dapat diketahui
bahwa variabel memiliki pengaruh terhadap pemanfaatan posyandu adalah
lxiii

variabel sikap (p= 0,033), variabel jarak (p=0,048), variabel persepsi (p=0,036).
Nilai p<0,05 yang menyatakan bahwa variabel tersebut memiliki pengaruh
terhadap pemanfaatan posyandu. Dapat dilihat dalam bentuk tabulasi pada tabel
4.11 sebagai berikut :
Tabel 4.11 Hasil Uji Regresi Logistik Berganda
No Variabel B S.E Wald Df Sg Exp

(B)
1. Sikap -1.146 0.538 4.520 1 0.033 0.318

2. Persepsi Pelayanan .877 0.443 3.913 1 0.048 2.404
Posyandu
3 Jarak -.923 0.440 4.397 1 0.036 0.397
Konstanta 1.089 0.581 3.517 1 0.061 2.9872
Hasil uji regresi logistic berganda dengan tingkat kepercayaan 95% (α= 0,05)
menunjukkan bahwa :
1. Terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel sikap (p = 0,033), persepsi
tentang pelayanan (p = 0,048), dan jarak posyandu (p = 0,036) terhadap
2. Nilai Exp (B) pada variabel sikap adalah 0,3 artinya responden yang
menyatakan variabel sikap baik, mempunyai pemanfaatan posyandu sebesar
0,3 kali lebih baik dibandingkan dengn responden yang menyatakan variabel
sikap tidak baik.
3. Nilai Exp (B) pada variabel persepsi pelayanan posyandu adalah 2,4 artinya
responden yang menyatakan variabel spersepsi pelayanan posyandu baik,
mempunyai pemanfaatan posyandu sebesar 2,4 kali lebih baik dibandingkan
lxiv

dengn responden yang menyatakan variabel persepsi pelayanan posyandu
tidak baik.
4. Nilai Exp (B) pada variabel Jarak adalah 0,4 artinya responden yang
menyatakan variabel jarak mudah, mempunyai pemanfaatan posyandu
sebesar 0,4 kali lebih baik dibandingkan dengn responden yang menyatakan
variabel jarak sulit.
Sehingga dapat dimasukkan ke dalam model persamaan regresi logistik :
Y = 1,089 + (-1,145) (X1) + 0,887 (X2) + (-0,923) (X3)
Dimana:
Y = Pemanfaatan pelayanan posyandu
X1 = Sikap
X2 = Persepsi tentang pelayanan posyandu
X3 = Jarak
4.4.3 Pengaruh Karakteristik Individu Terhadap Pemanfaatan Pelayanan
Posyandu di Wilayah Kerja Puskesmas Melati Kecamatan Perbaungan
Kabupaten Serdang Bedagai Tahun 2017
Dari hasil penelitian menggunakan uji logistik sederhana dapat diketahui
bahwa variabel memiliki pengaruh terhadap pemanfaatan posyandu adalah
variabel sikap (p= 0,033), variabel jarak (p=0,048), variabel persepsi (p=0,036).
Nilai p<0,05 yang menyatakan bahwa variabel tersebut memiliki pengaruh
terhadap pemanfaatan posyandu. Nilai Exp (B) pada variabel sikap adalah 0,3
artinya responden yang menyatakan variabel sikap baik, mempunyai pemanfaatan
posyandu sebesar 0,3 kali lebih baik dibandingkan dengn responden yang
lxv

menyatakan variabel sikap tidak baik. Nilai Exp (B) pada variabel persepsi
pelayanan posyandu adalah 2,4 artinya responden yang menyatakan variabel
spersepsi pelayanan posyandu baik, mempunyai pemanfaatan posyandu sebesar
2,4 kali lebih baik dibandingkan dengn responden yang menyatakan variabel
persepsi pelayanan posyandu tidak baik. Nilai Exp (B) pada variabel Jarak adalah
0,4 artinya responden yang menyatakan variabel jarak mudah, mempunyai
pemanfaatan posyandu sebesar 0,4 kali lebih baik dibandingkan dengn responden
yang menyatakan variabel jarak sulit.
Sikap secara nyata menunjukkan konotasi adanya kesesuaian reaksi
terhadap stimulus tertentu. Dalam kehidupan sehari-hari adalah reaksi yang
bersifat emosional terhadap stimulus sosial. Sikap relatif lebih menetap, timbul
dari pengalaman, tidak dibawa sejak lahir tetapi merupakan hasil belajar, karena
itu sikap dapat diperteguh atau diubah. Dalam psikologi, sikap merupakan
kecendrungan individu yang dapat ditentukan dari cara-cara berbuat
(Notoatmodjo, 2003)
Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa semakin tidak baik sikap
responden maka semakin jarang responden tersebut memanfaatkan Posyandu
dibandingkan dengan responden yang bersikap baik. Responden yang memiliki
sikap tidak baik memiliki kecenderungan tindakan untuk tidak memanfaatkan
Posyandu sedangkan responden yang bersikap baik mempunyai kecendrungan
yang tinggi untuk memanfaatkan pelayanan posyandu.
lxvi

Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh
Hennawati (2008) yang berjudul faktor-faktor yang memenharuhi peanfaatan
pelayanan posyandu di wilayah kerja Puskesmas Kabupaten Aceh Timur. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa sikap memengaruhi responden dalam pemanfaatan
pelayanan posyandu di wilayah kerja Puskes Kabupaten Aceh Timur.
Menurut hasil penelitian dilapangan, kehadiran petugas kesehatan
dilapangan sangatlah penting dalam kegiatan posyandu. Karena kader tidak dapat
sepenuhnya melakukan kegiatan posyandu terutama dalam hal pelayanan medis
seperti imunisasi. Jadwal kegiatan posyandu yang tepat waktu sangat berperan
penting dalam hal pemanfaatan posyandu, terkadang alasan kenapa ibu-ibu tidak
memanfaatkan posyandu dikarenakan jadwal posyandu yang tidak sesuai dengan
jadwal yang telah di tetntukan.
Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa persepsi ibu tentang manfaat
posyandu berhubungan dengan perilaku ibu dalam membawa balita ke posyandu.
Persepsi ibu akan manfaat (perceived benefit) menurut Rosenstrock berarti bahwa
tindakan individu untuk mencari pengobatan dan pencegahan penyakit didorong
oleh manfaat tindakan tersebut untuk pengobatan atau pencegahan penyakit. Pada
penelitian ini, persepsi ibu terhadap manfaat posyandu mendorong ibu untuk
datang rutin membawa balitanya ke posyandu. Manfaat posyandu yang
dipersepsikan ibu, diantaranya bahwa membawa balita ke posyandu bermanfaat
untuk mencegah gizi kurang, mendapatkan makanan tambahan, serta memantau
pertumbuhan dan perkembangan anak
lxvii

Kemudian hasil penelitian ini juga sejalan dengan penelitian Oktriana
(2015) di Kelurahan Kurao, yang membuktikan secara nyata terdapat hubungan
yang signifikan antara kemampuan kader dengan pemanfaatan posyandu.
Menurut teori Notoatmodjo (2007), jarak dari tempat tinggal ke sarana
kesehatan mendukung tindakan masyarakat dalam mengakses pelayanan
kesehatan. Hasil pengkajian WHO menyatakan bahwa meskipun kesadaran dan
pengetahuan masyarakat di negara-negara berkembang sudah cukup tinggi,
apabila tidak didukung oleh keterjangkauan sarana kesehatan maka sulit untuk
mewujudkan perilaku sehat tersebut
Berdasarkan pengamatan di lapangan, masih ada terdapat keberadaan
posyandu yang kurang strategis untuk dijangkau oleh seluruh lapisan masyarakat
pada masing-masing tempat. Hal ini menyebabkan ibu semakin malas untuk
membawa balitanya ke posyandu.
Selain teori tersebut hasil dari pada penelitian ini sejalan dengan hasil
penelitian yang dilakukan oleh Adri (2008) di Kabupaten Lamongan, bahwa
variabel jarak tempuh, variabel waktu tempuh dan variabel sarana transportasi dari
tempat tinggal responden ke pelayanan kesehatan mempunyai pengaruh yang
signifikan terhadap pemanfaatan pelayanan kesehatan.
lxviii

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan
1. .Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa variabel sikap memiliki
pengaruh terhadap pemanfaatan pelayanan di posyandu. Responden yang
memiliki sikap baik menjadikan responden aktif datang ke posyandu
dalam memanfaatan pelayanan di posyandu di bandingkan dengan
responden yang memiliki sikap yang kurang baik.
2. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa variabel persepsi memilki
pengaruh. terhadap pemanfaatan pelayanan posyandu. Responden yang
mempunyai persepsi yang baik terhadap pemanfaatan pelayanan posyandu
menjadikan responden aktif untuk datang ke posyandu di bandingkan
dengan responden yang memiliki persepsi yang kurang terhadap
3. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel jarak memiliki
pengaruh terhadap pemanfaatan pelayanan posyandu. Dimana responden
yang memilki jarak yang dekat lebih memilih untuk memanfaatakan
pelayanan di posyandu ketimbang responden yang memiliki jarak yang
sulit atau jauh ke tempat pelayanan kesehatan.
6.2 Saran
1. Bagi Puskesmas Melati Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang
Bedagai
lxix

Diharapkan kepada petugas kesehatan yang bertugas agar dapat
melakukan program pembimbingan dan penyuluhan kepada ibu dan
masyarakat sekitar tentang posyandu. Program peningkatan pengetahuan
ibu dan masyarakat tentang pentingnya posyandu dapat meningkatkan
kesadaran dan peran serta masyarakat guna meningkan derajat kesehatan
2. Bagi Kader Posyandu Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai
Diharapkan bagi kader agar lebih terkoordinir saat memberikan informasi
tentang jadwal posyandu, sehingga saat terjadi pergantian jadwal posyandu
semua ibu mengetahuinya
lxx

DAFTAR PUSTAKA
Adri, M. 2008. Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pengetahuan Jarak, Tempat

Tinggal dan Sikap Ibu Kepada Pelayanan Petugas Puskesmas
Terhadap Frekuensi Kunjungan Ibu ke Posyandu di Kabupaten
Lamongan. Jurnal
Azwar, S. 2014. Penyusunan skala psikologi. Yogakarta : Pustaka pelajar
Bungin, Burhan. 2011. Sosiologi Komunikasi ( Teori, Paradigma, dan

Diskursus, Teknonoligi Komunikasi di Masyarakat). Jakarta : Kencana
Dinas Kesehatan Provinsi Sumatera Utara. Profil Kesehatan Provinsi Sumatera

Utara, 2016 .
Dinas Kesehatan Kabupaten Serdang Bedagai. Profil Kesehatan Kabupaten

Serdang Bedagai, 2015
Dewi, M. 2010. Teori dan Pengukuran Pengetahuan , Sikap dan Prilaku

Manusia . Yogyakarta : Nuha Medika
Handoko, Hani. 2010. Manajemen Personalian dan Sumber Daya Manusia.

Jakarta : Airlangga
Hennawati, 2008. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pemanfaatan Pelayanan

Posyandu Lanjut Usia di Wilayah Kerja Puskesmas Kabupaten Aceh
Timur. Jurnal Universitas Sumatera Utara Medan , 53
Hidayat, A.A. 2014. Metopel Keperawatan dan Teknis Analisis Data. Jakarta :
Salemba Medika
Irsal. 2013. Faktor-faktor Yang Berhubungan Dengan Kunjungan Balita Ke

Posyandu di Puskesmas Minasate’ne Kabupaten Pangkep. Sekolah
Ilmu Tinggi Kesehatan (STIK). Makasar
Joko, W. 2007. Analisis Kebijakan Publik. Bayumedika : Jakarta
Novi, S. 2007. Hubungan Pelaksanaan Manajemen dengan Kunjungn Ibu

Balita ke Posyandu di Wilayah Kerja Puskesmas Brangsoang
Kabupaten Kendal. Universitas Dian Nuswantoro
Kementrian Kesehatan, RI. 2010. Riset Kesehatan Dasar (Riskesde) 2010.
Jakarta: Badan Litbang
. 2011. Buku Penghantar Kader Posyandu. Jakarta

Pusat Promosi Kesehatan Departemen RI
lxxi

. 2012, Pusat Promosi Kesehatan, Buku Saku
Posyandu 2012. Jakarta
. 2015. Perencanaan Strategis. Jakarta:

Kementrian Kesehatan RI, 2015
Maryam, R. 2010. Buku Panduan Kader Posyandu Lansia. Jakarta: Trans Info
Media
Muninjaya, Gde AA, 2011, Manajemen Mutu Pelayanan Kesehatan. Jakarta:

EGC
Niven, N. 2012. Psikologi Kesehatan : Pengantar untuk perawat dan tenaga

kesehatan profesional lain. Jakarta: EGC
Notoatmodjo, S. 2003. Prinsip-Prinsip Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat.

Jakarta: Rineka Cipta
. 2007. Pendidikan dan Prilaku Kesehatan Cetakan 2. Jakarta :

Rineka Cipta
. 2012. Promosi Kesehatan dan Prilaku Kesehatan. Jakarta :

Rineka Cipta
Nursalam. 2012. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
Oktrianan, S. 2015. Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Pemanfatan

Posyandu Oleh Ibu Balita di Kelurahan Kurao Wilayah Kerja
Puskesmas Nanggalo Kota Padang Tahun 2015, Jurnal FKM
Baiturrahman
Profil Puskesms Melati Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang

Bedagai. 2016.
Singaribuan, M. 2012. Metode Penelitian Survei. Jakarta : LP3ES
Sulistyorini,C.I., Pebriayanti, S. dan Proverawati,A. 2010. Posyandu dan Desa

Siaga Panduan untuk Bidan dan Kader. Nuha Medika : Yogyakarta
Sunaryo, 2010. Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar . Bandung
: PT Remaja Rosdakarya
Sugyono, 2012. Metodelogi Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R &

D.Bandung: Alfabeta45678355
lxxii

Suprapto, J. 2010. Tekhnik Sampling Untu Surveii dan Experimen. Jakarta :
Rineka Cipta
Wahid. 2011. Ilmu Kesehatan Masyarakat . Jakarta : Salemba Medika
Wawan A dan Dewi M. (2010). Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap,

dan Peilaku Manusia. Nuha Medika, Yogyakarta.
Widayantun, T.R. 2011. Ilmu Prilaku M.A . 104 . Jakarta : Anggota IKAPI
Willis, S. S. 2014. Remaja dan Masalahnya. Bandung : Alfabeta
Yenita, P. 2011. Determinan Faktor Partisipasi IbuBalita Dalam Kegiatan

Posyandu di Desa Kejawan Putih Tembak Kecamatan Mulyorejo.
Surabaya : Universitas Muhammadiyah Surabaya
lxxiii

LAMPIRAN 1
KUESIONER PENELITIAN
PENGARUH KARAKTERISTIK INDIVIDU TERHADAP
PEMANFAATAN POSYANDU DIWILAYAH KERJA PUSKESMAS
MELATI KECAMATAN PERBAUNGAN KABUPATEN SERDANG
BEDAGAI TAHUN 2017
Petunjuk Pengisisan :
1. Bacalah dengan cermat pada setiap pertanyaan
2. Pertanyaan di bawah ini mohon di isi semua
3. Pilihlah salah satu jawaban yang menurtu ibupaling sesuai dengan kondisi
yang di alammi dengan memberikan tanda cek list (v)
I. Identitas Responden
1. Nama Responden :
2. Nama :
3. Alamat :
4. Umur :
II. Karakteristik Individu
1. Apakah pendidikan terakhir ibu ?
a. Tidak sekolah/ tamat SD
b. Tamat SD
c. Tamat SLTA/SMP
d. Tamat SMA
e. Tamat Perguruan Tinggi
2. Pekerjaan saudara adalah
a. PNS
b. Pegawai swasta
c. Buruh
d. Wiraswasta
e. Tidak bekerja
lxxiv

A. PENGETAHUAN JAWABAN
NO PERTANYAAN YA TIDAK
1. Posyandu adalah suatu kegiatan dari, oleh dan untuk

masyarakat dalam upaya pembangunan kesehatan yang
dilaksanakan di suatu wilayah kerja puskesmas?
2. Posyandu bertujuan untuk mempercepat penurunan

angka kematian bayi (AKB) dan angka Kematian
Balita (AKABA)?
3. Posyandu merupakan sarana untuk meningkatkan

pemantauan tumbuh kembang balita?
4. Posyandu dilakukan 1x perbulan?
5. Penimbangan pada anak balita dilakukan sampai umur

5 tahun?
6. Bila balita sehat, masih perlu dibawa keposyandu?
B. SIKAP
1. Apakah ibu selalu memanfaatakan pelayanan di

posyandu?
2. Membawa balita keposyandu secara teratur untuk

memantau pertumbuhan dan perkembangan anak
balita?
3. Apakah ibu selalu datang keposyandu setiap kali

jadwal posyandu dilaksanakan?
4. Apakah setiap ibu hamil selalu memerikasakan

kehamilan di posyandu ?
5. Meskipun imunisasi dasar anak sudah lengkap, anak

balita harus tetap di bawa ke posyandu?
6. Salah satu untuk menjaga kesehatan balita adalah

dengan datang ke posyandu?
7. Apakah menurut ibu datang atau tidak ke posyandu

tidak perlu?
lxxv

C. PERSEPSI PELAYANAN POSYANDU
1. Apakah menurut ibu pelayanan di posyandu ini tepat

waktu?
2. Apakah menurut ibu pelayanan bidan di posyandu ini

baik?
3. Apakah menurut ibu pelayanan kader di posyandu ini

baik?
4. Apakah menurutu ibu pelayanan di posyandu ini

lengkap?
D. JARAK POSYANDU
1. Apakah posyandu ini dekat dari rumah?
2. Apakah mudah untuk sampai ke posyandu ini ?
3. Apakah kondisi jalanan dalam keadaan baik ?
4. Apakah untuk datang ke posyandu ini tidak

memerlukan biaya?
5. Apakah anda memilih untuk memanfaatkan pelayanan

posyandu ini sementara ada praktik bidan swasta yang
berjarak lebih dekat ?
E. Pemanfaatan Pelayan posyandu
1. Apakah selalu memanfaatkan pelayanan di posyandu?
2. Apakah jadwal posyandu tidak sesuai dengan jadwal

kgiatan ibu, ibu akan tetap datang ke posyandu?
3. Apabila didekat rumah ibu telah dibuka suatu klinik

baru, apakah ibu akan tetap keposyandu?
lxxvi

LAMPIRAN 2
Master Data
No Nama Responden Umur Pendidikan Pekerjaan pengetahuan

p1 p2 p3 p4 p5 p6 P.Total p.kategori
1 Rodiatun 2 4 3 0 1 0 1 0 1 3 2
2 Maimunah Damanik 1 5 1 1 0 0 1 1 0 3 1
3 Yusvita Aminah 1 4 3 0 1 1 0 0 1 3 1
4 Yanti Lubis 1 2 3 0 0 1 0 0 1 2 1
5 Marni 1 3 3 0 0 0 1 1 0 2 1
6 Okvriana 1 3 4 1 0 0 1 0 0 2 1
7 Ningsih 2 3 3 0 1 1 0 1 1 4 2
8 Yani 1 4 5 1 1 0 0 0 1 3 1
9 Sumi 2 4 5 0 0 0 1 1 1 3 1
10 Atik 2 4 3 0 0 0 0 0 0 0 1
11 Zainab 2 4 4 1 0 1 0 0 0 2 1
12 Raudah 1 3 4 0 1 0 0 0 1 2 1
13 Irma 2 3 3 0 0 1 1 1 0 3 1
14 Halimah 1 4 5 1 1 1 0 0 1 4 2
15 Rima 1 3 5 0 0 0 0 1 0 1 1
16 Lena 1 4 3 0 0 1 1 0 1 3 1
17 Novita 1 5 1 1 1 0 1 0 1 4 2
18 Mira 2 4 5 0 1 1 0 1 1 4 2
lxxvii

19 Renti 1 5 2 0 0 1 0 0 0 1 1
20 Susi 2 4 3 0 0 0 1 0 1 2 1
21 Siti Aisha 2 4 4 0 1 0 1 1 1 4 2
22 Sarmila 1 3 5 0 0 0 0 0 0 0 1
23 Bariati 1 3 3 0 0 0 0 0 1 1 1
24 Aini 1 3 5 1 0 1 1 1 1 5 2
25 Wati 2 4 5 0 1 0 0 0 0 1 1
26 Faridah 2 4 5 0 0 1 0 0 1 2 1
27 Rosari 1 3 5 0 0 0 0 1 1 2 1
28 Indri 1 4 5 0 0 0 1 0 0 1 1
29 Sarifah 1 4 3 0 1 1 0 0 1 3 1
30 Fatma Ramadhani 2 3 3 0 0 0 1 1 1 3 1
31 Asnawiyah 1 3 5 0 0 0 0 0 1 1 1
32 Pertiwi Safitri 1 4 5 0 0 1 0 0 1 2 1
33 Tina Tumanggor 2 4 3 0 0 0 1 1 0 2 1
34 Agustina 1 4 5 0 1 0 0 0 0 1 1
35 Sariana 2 4 3 0 0 0 1 1 1 3 1
36 Riana Sugiarti 1 4 5 0 0 1 0 0 0 1 1
37 Puput Fatmawati 1 3 5 0 0 1 0 0 1 2 1
38 Lina Wahyudiawati 2 3 5 0 1 0 0 1 1 3 1
39 Mayanda 2 4 5 1 0 0 1 0 0 2 1
40 Ratna 1 4 3 0 0 1 1 0 1 3 1
41 Khadijah 1 4 5 1 1 1 0 1 1 5 2
42 Umi 1 4 5 0 1 1 0 1 0 3 1
43 Pipit 1 4 3 0 0 0 0 0 0 0 1
lxxviii

44 Dian 1 3 4 1 0 0 1 0 0 2 1
45 Trisna 2 5 2 0 0 1 0 1 0 2 1
46 Syahfitri 1 3 3 0 1 1 0 0 1 3 1
47 Siska 2 5 1 1 0 0 0 0 1 2 1
48 Karlina 2 4 4 0 1 0 0 1 0 2 1
49 Lasmi 1 4 5 0 0 0 1 1 0 2 1
50 Erna 1 3 3 1 0 1 0 0 1 3 1
51 Citra 1 3 5 0 0 0 0 0 0 0 1
52 Qori 1 3 4 1 1 0 1 0 1 4 2
53 Midah 2 4 3 0 0 1 0 1 1 3 1
54 Lili 1 4 3 1 0 0 1 1 1 4 2
55 Rehana 1 4 3 0 1 1 0 0 1 3 1
56 Heni 2 3 5 1 0 0 0 0 0 1 1
57 Sahara 1 3 5 0 1 1 1 0 1 4 2
58 Rahayu 1 4 5 0 0 0 0 1 0 1 1
59 Masriani 2 3 5 1 0 1 0 1 1 4 2
60 Jumi 1 3 5 0 0 1 0 1 0 2 1
61 Disna 2 3 5 1 0 0 1 1 1 4 2
62 Asmidar 1 3 3 0 1 1 1 0 0 3 1
63 Masria 1 4 5 0 1 1 0 1 0 3 1
64 Santa 2 4 3 0 0 1 0 1 0 2 1
65 Sri 1 4 4 1 0 0 0 0 1 2 1
66 Seri 1 4 5 0 1 1 0 0 0 2 1
67 Marti 1 3 5 1 1 0 1 1 0 4 2
68 Herlina 1 3 3 0 0 1 0 0 1 2 1
lxxix

69 Sahramlah 2 4 5 0 1 1 1 0 0 3 1
70 Juliana 2 5 1 0 0 1 0 0 0 1 1
71 Rasmi 1 3 3 1 1 1 1 0 0 4 2
72 Andriani 1 3 4 0 0 0 0 1 0 1 1
73 Ismi 2 4 5 1 0 0 0 0 1 2 1
74 Heti 1 4 5 1 0 0 0 0 0 1 1
75 Susianti 1 3 5 0 1 1 1 0 0 3 1
76 Dahlia 1 3 3 0 0 1 1 1 0 3 1
77 Hazariah 2 4 5 1 1 0 0 1 1 4 2
78 Sugiana Tondang 1 4 5 1 0 0 0 0 0 1 1
79 Budiarti 1 3 5 0 0 1 0 1 1 3 1
80 Khairani 1 4 3 1 1 0 0 0 0 2 1
81 Nurlianita 2 4 3 0 0 1 1 0 1 3 1
82 Rumanti 2 3 5 1 1 1 1 1 0 5 2
83 Nurhidayah 1 3 5 0 0 1 1 1 1 4 2
84 Jamilah 1 3 5 1 0 0 0 0 1 2 1
85 Endang 1 4 3 1 0 1 1 0 1 4 2
86 Wiwik 2 4 5 0 1 1 0 0 0 2 1
87 Susantri 2 4 5 0 1 0 0 0 0 1 1
88 Monong 2 3 5 0 0 0 0 1 1 2 1
89 Firza 1 3 5 0 1 1 1 1 1 5 2
90 Sulistia 2 4 5 1 0 1 0 0 0 2 1
91 Siti Mutia 1 4 5 1 1 0 1 1 0 4 2
92 Fina Nainggolan 1 5 2 0 0 0 0 1 0 1 1
93 Deminar Dolol Saribu 1 4 5 0 1 1 0 0 1 3 1
lxxx

94 Nur Ainun 2 4 5 0 0 1 0 1 1 3 1
95 Atika 1 5 1 0 0 0 0 0 0 0 1
96 Wira 2 4 5 0 1 0 0 0 1 2 1
97 Ravika 1 4 5 1 0 0 1 1 0 3 1
98 Mila 1 3 5 1 1 1 0 0 1 4 2
99 Ivo Hasibuan 2 3 5 0 1 0 0 0 0 1 1
100 Soraya 2 4 4 0 0 0 0 0 0 0 1
sikap persepsi posyandu

s1 s2 s3 s4 s5 s6 s7 S.Total kat.sikap ps1 ps2 ps3 ps4 ps.total kat. Ps
0 1 0 1 1 0 0 3 0 1 1 0 0 2 1
1 1 0 1 1 0 0 4 1 1 1 0 1 1 0
0 0 1 1 0 1 0 3 0 1 1 0 1 3 1
1 1 1 0 0 1 1 5 1 0 1 1 1 3 1
1 1 1 0 0 1 1 5 1 0 1 1 0 1 0
0 1 0 1 1 1 1 5 1 0 1 1 0 2 1
0 0 1 1 1 1 0 4 1 1 1 1 0 1 0
1 1 1 1 1 1 0 6 1 1 0 0 0 1 0
1 0 1 0 1 1 0 4 1 0 0 0 0 0 0
1 1 0 0 1 0 1 4 1 0 0 0 1 1 0
1 1 0 0 0 0 1 3 0 1 0 1 1 3 1
0 1 1 1 0 1 1 5 1 1 1 0 1 1 0
1 1 0 1 0 1 1 5 1 0 1 1 1 3 1
1 0 1 0 0 0 0 2 0 0 1 1 1 3 1
lxxxi

1 1 1 1 1 1 0 6 1 1 0 0 1 1 0
1 1 0 1 1 1 1 6 1 1 1 1 0 3 1
1 1 1 0 1 1 1 6 1 0 0 0 0 0 0
1 1 1 0 1 1 1 6 1 0 1 1 0 2 1
1 1 0 1 0 1 1 5 1 1 1 1 0 1 0
0 0 0 1 0 1 1 3 0 0 1 1 0 2 1
0 1 1 0 0 0 1 3 0 1 1 1 0 3 1
1 1 0 0 1 0 1 4 1 0 1 1 1 3 1
1 0 1 1 1 1 1 6 1 1 0 0 0 1 0
1 1 1 1 1 1 1 7 1 1 0 0 0 2 1
0 0 0 1 1 1 0 3 0 1 1 1 0 1 0
0 0 1 1 1 1 0 4 1 1 1 0 1 3 1
1 1 1 0 0 1 0 4 1 1 1 0 1 3 1
1 0 1 0 0 0 1 3 0 0 1 1 1 3 1
0 0 0 1 0 0 1 2 0 0 1 1 0 1 0
0 1 1 1 1 1 1 6 1 0 1 1 0 2 1
1 1 1 1 1 1 0 6 1 1 1 1 0 1 0
1 0 0 1 1 1 0 4 1 1 0 0 0 2 1
1 1 0 0 1 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 0 0 0 1 4 1 0 0 0 1 3 1
0 1 1 0 0 1 1 4 1 1 0 1 1 3 1
0 1 1 1 0 1 1 5 1 1 1 0 1 3 1
1 0 0 1 1 1 1 5 1 0 1 1 1 1 0
1 0 1 1 0 0 1 4 1 0 1 1 1 3 1
0 1 1 0 0 0 1 3 0 1 0 0 1 2 1
lxxxii

0 1 0 0 0 1 0 2 0 1 1 1 0 3 1
1 1 0 1 0 1 0 4 1 0 0 0 0 0 0
1 0 1 0 0 1 0 3 0 0 1 1 0 2 1
0 1 0 1 1 1 1 5 1 1 1 1 0 1 0
0 0 1 0 1 1 1 4 1 0 1 1 0 1 0
1 1 1 1 1 1 0 6 1 1 1 1 0 1 0
1 1 1 0 1 1 1 6 1 0 1 1 1 3 1
1 0 0 1 1 1 0 4 1 0 0 0 1 1 0
0 0 1 0 0 0 1 2 0 0 0 0 1 2 1
1 1 0 0 1 0 0 3 0 1 0 1 0 2 1
1 1 1 1 1 1 1 7 1 1 1 1 0 3 1
0 1 1 1 1 1 0 5 1 1 1 1 0 1 0
0 1 1 0 1 1 1 5 1 0 1 1 1 3 1
0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 2 1
1 0 1 0 0 1 1 4 1 1 0 0 1 2 1
1 1 1 1 1 0 1 6 1 1 0 0 0 1 0
1 1 0 1 1 0 0 4 1 1 1 1 0 3 1
0 1 0 1 1 1 0 4 1 0 1 1 0 1 0
1 0 1 1 0 1 0 4 1 0 1 1 0 2 1
1 0 0 1 0 1 0 3 0 0 0 1 0 1 0
0 1 1 1 0 1 0 4 1 1 1 0 0 2 1
0 1 1 1 1 1 1 6 1 1 0 1 1 1 0
1 1 1 1 1 0 1 6 1 1 1 1 1 4 1
1 0 0 0 1 0 1 3 0 1 0 1 1 3 1
0 0 1 0 0 1 0 2 0 0 1 0 0 1 0
lxxxiii

1 1 0 1 0 1 0 4 1 0 1 0 0 1 0
0 1 1 1 1 1 0 5 1 0 1 0 0 1 0
1 1 1 1 1 1 1 7 1 0 1 1 1 3 1
1 1 1 1 1 0 1 6 1 1 1 0 1 3 1
0 0 0 1 1 0 1 3 0 1 0 0 1 2 0
0 0 1 0 0 1 1 3 0 1 0 0 1 2 1
1 1 1 0 0 1 0 4 1 1 1 1 0 1 0
1 1 1 0 0 1 1 5 1 0 1 0 0 2 1
1 0 0 1 1 1 0 4 1 0 1 0 0 1 0
1 1 1 1 1 1 1 7 1 1 1 0 1 3 1
1 1 1 1 1 0 0 5 1 0 1 0 1 2 1
1 0 1 1 0 1 1 5 1 1 0 0 1 1 0
0 0 1 0 0 1 0 2 0 1 0 1 1 3 1
0 1 0 0 0 1 0 2 0 1 0 1 1 1 0
0 1 1 1 0 1 1 5 1 0 1 0 0 1 0
1 1 1 1 1 0 1 6 1 0 1 1 0 2 1
1 1 1 0 1 1 1 6 1 1 1 1 0 3 1
1 0 1 0 0 1 1 4 1 0 0 0 0 0 0
1 0 0 1 0 1 1 4 1 0 0 0 0 0 0
0 0 1 0 1 0 1 3 0 0 0 0 0 0 0
0 1 1 0 1 0 0 3 0 0 0 0 0 3 1
1 1 1 1 0 1 0 5 1 0 1 0 0 1 0
0 0 0 1 0 1 0 2 0 0 1 0 0 2 1
0 0 0 1 1 1 1 4 1 0 1 0 0 1 0
1 0 1 0 1 0 1 4 1 0 1 0 0 2 1
lxxxiv

1 1 0 0 1 0 1 4 1 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 1 1 6 1 0 0 0 0 0 0
0 1 0 1 0 1 1 4 1 1 1 1 1 4 1
0 0 1 0 1 1 1 4 1 1 0 0 1 1 0
1 0 0 1 0 1 1 4 1 1 1 1 1 4 1
1 0 1 0 0 0 1 3 0 0 1 0 1 2 1
0 1 1 1 1 0 0 4 1 0 0 0 0 0 0
0 1 1 1 1 1 0 5 1 1 0 1 0 2 1
0 1 1 1 1 1 0 5 1 1 1 1 0 1 0
1 0 1 1 1 0 1 5 1 0 1 1 1 3 1
1 0 1 1 0 1 1 5 1 0 0 0 0 0 0
jarak pemanfaatan posyandu

j1 j2 j3 j4 j5 j.total kat.jarak pp1 pp2 pp3 pp.total pp.kategori
0 0 1 1 0 2 0 0 1 0 2 1
0 0 1 1 0 2 0 0 1 0 1 0
0 0 1 1 0 3 1 0 1 1 2 1
0 0 1 1 0 2 0 0 1 0 2 1
0 0 1 1 0 3 1 1 1 1 3 1
1 1 1 1 1 5 1 0 1 0 1 0
1 1 1 1 1 5 1 0 0 1 1 0
1 1 1 1 1 5 1 1 1 0 2 1
0 1 0 1 1 3 1 1 1 0 2 1
0 1 0 0 1 2 0 0 1 1 2 1
lxxxv

0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 2 1
0 0 1 0 1 2 0 0 1 0 1 0
1 0 1 0 1 3 1 0 1 1 2 1
1 0 1 1 0 3 1 1 1 1 3 1
1 0 0 1 0 2 0 1 0 0 1 0
1 1 0 0 0 2 0 0 0 1 2 1
0 1 1 0 0 2 0 0 1 0 1 0
0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 2 1
0 0 1 1 1 3 1 1 0 0 1 0
0 0 1 1 1 3 1 1 0 1 2 1
0 1 1 1 1 4 1 0 0 1 1 0
0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0
1 1 0 0 0 2 0 0 0 1 1 0
1 1 0 1 0 3 1 0 1 1 2 1
1 0 0 1 0 2 0 1 1 1 3 1
1 0 1 1 1 4 1 1 1 1 3 1
0 0 1 1 1 3 1 0 0 1 1 0
0 0 1 1 1 3 1 0 1 1 2 1
0 0 1 1 0 2 0 0 1 1 2 1
1 1 0 1 0 3 1 0 0 0 0 0
1 1 0 0 0 2 0 0 0 0 2 1
1 1 0 0 0 2 0 1 1 0 2 1
1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0
0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 2 1
1 1 0 1 0 3 1 0 1 1 2 1
lxxxvi

1 1 1 0 0 3 1 1 1 1 3 1
1 0 1 0 1 3 1 0 0 1 1 0
0 0 1 0 1 2 0 0 0 1 1 0
1 0 0 1 1 2 0 0 0 0 2 1
1 1 0 1 1 4 1 0 0 0 0 0
1 1 0 1 1 4 1 0 0 0 0 0
1 1 0 0 0 2 0 1 0 1 2 1
0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 2 1
0 0 1 0 0 3 1 1 1 1 3 1
0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 2 1
1 0 1 0 0 2 0 0 1 1 2 1
1 1 1 0 1 4 1 0 0 0 0 0
1 1 1 0 1 4 1 0 0 0 2 1
1 1 0 1 1 4 1 0 0 0 0 0
1 0 0 1 0 2 0 1 0 0 1 0
1 0 0 1 0 2 0 0 0 1 1 0
1 1 1 1 0 4 1 0 0 1 1 0
0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 2 1
0 0 1 1 0 2 0 1 0 0 1 0
0 0 1 1 1 3 1 1 0 0 1 0
0 0 1 0 1 2 0 0 0 1 1 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0
0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 2 1
1 1 0 1 0 3 1 0 0 0 0 0
1 1 0 1 1 4 1 1 0 0 2 1
lxxxvii

1 1 0 0 1 3 1 0 0 1 1 0
1 0 1 0 1 3 1 1 1 1 3 1
0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 2 1
0 0 1 1 0 2 0 1 0 0 1 0
1 1 0 1 0 3 1 0 0 0 0 0
0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0
1 1 0 0 1 3 1 0 0 0 0 0
1 1 0 0 1 3 1 1 1 1 3 1
0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 3 1
0 0 1 1 0 2 0 1 0 1 2 1
0 0 1 1 0 2 0 1 0 1 2 1
1 0 0 1 0 3 1 1 0 0 1 0
1 1 1 0 0 3 1 0 0 0 0 0
0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0
0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 2 1
0 0 1 1 0 2 0 1 0 1 2 1
0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 3 1
1 0 1 1 0 3 1 1 0 0 1 0
1 1 1 1 0 4 1 1 0 0 2 1
1 1 1 1 1 5 1 0 0 0 0 0
1 1 0 1 1 4 1 0 0 0 2 1
0 0 1 1 1 3 1 0 0 1 1 0
0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 2 1
0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 2 1
lxxxviii

0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 3 1
1 1 1 0 0 3 1 1 1 0 2 1
1 1 0 1 1 4 1 0 0 0 0 0
1 1 0 1 1 4 1 0 0 1 1 0
1 1 0 1 1 4 1 0 0 1 1 0
1 1 1 1 1 5 1 0 0 0 0 0
0 0 1 1 0 2 0 1 1 1 3 1
0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 2 1
0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 3 1
0 0 1 1 0 2 0 1 1 1 3 1
0 0 1 1 0 2 0 0 0 0 0 0
1 1 0 0 0 3 1 0 1 1 2 1
0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 2 1
0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 2 1
0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 2 1
lxxxix

LAMPIRAN 3
OUTPUT HASIL UJI UNIVARIAT
1. Pengetahuan
Frequensi Table
1. Posyandu adalah suatu kegiatan dari, oleh dan untuk masyarakat dalam
upaya pembangunan kesehatan yang dilaksanakan di suatu wilayah kerja
puskesmas?
Frequensi Percent Valid Cumulative

Percent Percent
Valid Tidak 68 68.0 68.0 68.0

Ya 32 32.0 32.0 32.0
Total 100 100.0 100.0
2. Posyandu bertujuan untuk mempercepat penurunan angka kematian bayi
(AKB) dan angka Kematian Balita (AKABA)?

Percent Percent
Valid Tidak 62 62.0 62.0 62.0

Ya 38 38.0 38.0 38.0
Total 100 100.0 100.0
3. Posyandu merupakan sarana untuk meningkatkan pemantauan tumbuh
kembang balita?

Percent Percent
Valid Tidak 53 53.0 53.0 53.0

Ya 47 47.0 47.0 47.0
Total 100 100.0 100.0
90

4. Posyandu dilakukan 1x perbulan?

Percent Percent
Valid Tidak 64 64.0 64.0 64.0

Ya 36 36.0 36.0 36.0
Total 100 100.0 100.0
5. Penimbangan pada anak balita dilakukan sampai umur 5 tahun?

Percent Percent
Valid Tidak 60 60.0 60.0 60.0

Ya 40 40.0 40.0 40.0
Total 100 100.0 100.0
6. Bila balita sehat, masih perlu dibawa keposyandu?

Percent Percent
Valid Tidak 49 49.0 49.0 49.0

Ya 51 51.0 51.0 51.0
Total 100 100.0 100.0
2. Sikap
Frequensi Table
1. Apakah ibu selalu memanfaatakan pelayanan di posyandu?

Percent Percent
Valid Tidak 40 40.0 40.0 40.0

Ya 60 60.0 60.0 60.0
Total 100 100.0 100.0
91

2. Membawa balita keposyandu secara teratur untuk memantau pertumbuhan
dan perkembangan anak balita?

Percent Percent
Valid Tidak 39 39.0 39.0 39.0

Ya 61 61.0 61.0 61.0
Total 100 100.0 100.0
3. Apakah ibu selalu dating keposyandu setiap kali jadwal posyandu
dilaksanakan?

Percent Percent
Valid Tidak 35 35.0 35.0 35.0

Ya 65 66.0 65.0 65.0
Total 100 100.0 100.0
4. Apakah setiap ibu hamil selalu memerikasakan kehamilan di posyandu ?

Percent Percent
Valid Tidak 40 40.0 40.0 40.0

Ya 60 60.0 60.0 60.0
Total 100 100.0 100.0
5. Meskipun imunisasi dasar anak sudah lengkap, anak balita harus tetap di
bawa ke posyandu?

Percent Percent
Valid Tidak 45 45.0 45.0 45.0

Ya 55 55.0 55.0 55.0
Total 100 100.0 100.0
92

6. Salah satu untuk menjaga kesehatan balita adalah dengan datang ke
posyandu?

Percent Percent
Valid Tidak 30 30.0 30.0 30.0

Ya 70 70.0 70.0 70.0
Total 100 100.0 100.0
7. Apakah menurut ibu datang atau tidak ke posyandu tidak perlu?

Percent Percent
Valid Tidak 41 41.0 41.0 41.0

Ya 59 59.0 59.0 59.0
Total 100 100.0 100.0
3. Persepsi Pelayanan Posyandu
Frequensi Table
1. Apakah menurut ibu pelayanan posyandu ini tepat ?

Percent Percent
Valid Tidak 58 58.0 58.0 58.0

Ya 42 42.0 42.0 42.0
Total 100 100.0 100.0
2. Apkah menurut ibu pelayanan bidan di posyandu ini baik?

Percent Percent
Valid Tidak 43 43.0 43.0 43.0

Ya 57 57.0 57.0 57.0
Total 100 100.0 100.0
93

3. Apakah menurut ibu pelayanan di posyandu ini baik?

Percent Percent
Valid Tidak 59 59.0 59.0 59.0

Ya 41 41.0 41.0 41.0
Total 100 100.0 100.0
4. Apakah menurut ibu pelayanan di posyandu ini lengkap?

Percent Percent
Valid Tidak 62 62.0 62.0 62.0

Ya 38 38.0 38.0 38.0
Total 100 100.0 100.0
4. Jarak
Frequensi Table
1. Apakah posyandu ini dekat dari rumah ?

Percent Percent
Valid Tidak 52 52.0 52.0 52.0

Ya 48 48.0 48.0 48.0
Total 100 100.0 100.0
2. Apakah mudah untuk mencapai ke posyandu ?

Percent Percent
Valid Tidak 60 60.0 60.0 60.0

Ya 40 40.0 40.0 40.0
Total 100 100.0 100.0
94

3. Apakah kondisi jalanan dalam keadaan baik?

Percent Percent
Valid Tidak 48 48.0 48.0 48.0

Ya 52 52.0 52.0 52.0
Total 100 100.0 100.0
4. Apakah datang ke posyandu ini tidak memerlukan biaya ?

Percent Percent
Valid Tidak 38 38.0 38.0 38.0

Ya 62 62.0 62.0 62.0
Total 100 100.0 100.0
5. Apakah anada memilih untuk memanfaatkan pelayanan posyandu ini

sementara ada praktik bidan swasta yang berjarak lebih dekat?

Percent Percent
Valid Tidak 60 60.0 60.0 60.0

Ya 40 40.0 40.0 40.0
Total 100 100.0 100.0
1. Pemanfaaatan Posyandu
Frequensi Table
1. apakah ibu selalu memanfaatkan pelayanan di posyandu?

Percent Percent
Valid Tidak 51 51.0 51.0 51.0

Ya 49 49.0 49.0 49.0
Total 100 100.0 100.0
95

2. apabila jadwal di posyandu tidak sesuai dengan jadwal yang di berikan,
apakah ibu akan tetap dating ke posyandu?

Percent Percent
Valid Tidak 55 55.0 55.0 55.0

Ya 45 45.0 45.0 45.0
Total 100 100.0 100.0
3. Apabila didekat rumah ibu telah dibuka suatu klinikbaru, apakah ibu akan
tetap dating ke posyandu?

Percent Percent
Valid Tidak 41 41.0 41.0 41.0

Ya 59 59.0 59.0 59.0
Total 100 100.0 100.0
OUTPUT HASIL MULTIVARIAT
Block 1: Method = Enter
Omnibus Tests of Model Coefficients
Chi-square df Sig.
Step .126 1 .723
Step 1 Block .126 1 .723
Model .126 1 .723
Model Summary
Step -2 Log likelihood Cox & Snell R Nagelkerke R

Square Square
a
1 137.060 .001 .002
a. Estimation terminated at iteration number 3 because

parameter estimates changed by less than .001.
96

Classification Tablea
Observed Predicted
Pemanfatan Posyandu Percentage

Correct
Tidak Memanfaatkan
Memanfaatkan
Tidak Memanfaatkan 0 44 .0
Pemanfaatan
posyandu
Step 1 Memanfaatkan 0 56 100.0
Overall Percentage 56.0
a. The cut value is .500
Variables in the Equation
B S.E. Wald Df Sig. Exp(B)
Pengetahuan -.143 .403 .126 1 .723 .867

Step 1a
Constant .310 .281 1.221 1 .269 1.364
a. Variable(s) entered on step 1: pengetahuan.kategori.
Dependent Variable Encoding
Original Value Internal Value
Tidak Memanfaatkan 0
Memanfaatkan 1
Chi-square Df Sig.
Step 7.506 1 .006
Step 1 Block 7.506 1 .006
Model 7.506 1 .006
97

Model Summary

Square Square
1 129.680a .072 .097

Observed Predicted
Pemanfaatan Posyandu Percentage

Correct
Tidak Memanfaatkan
Memanfaatkan
Tidak Memanfaatkan 38 6 86.4

Pemanfaatan
Posyandu
B S.E. Wald df Sig. Exp(B)
Sikap -1.335 .519 6.621 1 .010 .263

Step 1a
Constant 1.253 .463 7.324 1 .007 3.500
a. Variable(s) entered on step 1: sikap.kategori.
Memanfaatkan 1
98

Chi-square Df Sig.
Step 5.458 1 .019
Step 1 Block 5.458 1 .019
Model 5.458 1 .019
Model Summary

Square Square
1 131.728a .053 .071

Observed Predicted

Correct
Tidak Memanfaatkan
Memanfaatkan

Pemanfaatan
posyandu
p.p.posy.kategori .956 .414 5.314 1 .021 2.600

Step 1a
Constant -.262 .297 .778 1 .378 .769
a. Variable(s) entered on step 1: p.p.posy.kategori.
99

Logistic Regression
Chi-square Df Sig.
Step 4.640 1 .031
Step 1 Block 4.640 1 .031
Model 4.640 1 .031
Model Summary

Square Square
1 132.546a .045 .061

Observed Predicted

Correct
Tidak Memanfaatkan
Memanfaatkan

Pemanfaatan
Posyandu
Memanfaatkan 21 35 62.5
Step 1
jarak.kategori -.879 .413 4.535 1 .033 .415

Step 1a
Constant .665 .290 5.256 1 .022 1.944
a. Variable(s) entered on step 1: jarak.kategori.
100

Logistic Regression
Case Processing Summary

a
Unweighted Cases N Percent
Included in Analysis 100 100.0
Selected Cases Missing Cases 0 .0
Total 100 100.0
Unselected Cases 0 .0
Total 100 100.0
a. If weight is in effect, see classification table for the total number of

cases.
Memanfaatkan 1
Chi-square Df Sig.
Step 15.595 3 .001
Step 1 Block 15.595 3 .001
Model 15.595 3 .001
Model Summary

Square Square
a
1 121.591 .144 .193

a
Classification Table
101

Observed Predicted

Correct
Tidak Memanfaatkan
Memanfaatkan

Pemanfaatan
Posyandu
Sikap -1.145 .538 4.520 1 .033 .318
Persepsi Pelayanan .877 .443 3.913 1 .048 2.404

Posyandu
Step 1a
Jarak -.923 .440 4.397 1 .036 .397
Constant 1.089 .581 3.517 1 .061 2.972
a. Variable(s) entered on step 1: sikap.kategori, p.p.posy.kategori, jarak.kategori.
102

103

104

Appendix

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Appendix

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

PENGARUH KARAKTERISTIK INDIVIDU TERHADAP PEMANFAATAN

PELAYANAN POSYANDU DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MELATI

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Skripsi ini diajukan sebagai

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “PENGARUH

KARAKTERISTIK INDIVIDU TERHADAP PEMANFAATAN

PELAYANAN POSYANDU KECAMATAN PERBAUNGAN KABUPATEN

klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Medan, Juli 2018

Aradea Desika Putri

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Posyandu merupakan pelayanan kesehatan dasar bersifat terpadu yang

Kata Kunci : Faktor Predisposisi, Pendorong, Pendukung Pemanfaatan

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Posyandu is basic medical service roperties fused to keep and improve

Keywords : Predisposition Factors, Enabling, Reinforsing, Utilization

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

berjudul Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Rendahnya Posyandu Yang Aktif di

Wilayah Kerja Puskesmas Melti Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang

gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat di Fakultas Kesehatan Masyarakat

Universitas Sumatera Utara.

Selama proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapat

Masyarakat Universitas Sumatera Utara.

3. Dr. Drs. Zulfendri, M.Kes selaku Ketua Departemen Administrasi dan

Kebijakan Kesehatan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera

meluamgkan waktu untuk memberikan kritikan, saran dan arahan sehingga

skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

memberikan kritikan, saran dan arahan sehingga skripsi ini dapat

terselesaikan dengan baik.

banyak meluamgkan waktu untuk memberikan kritikan, saran dan arahan

sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

7. Ernawati, SKM, MKES selaku Dosen Pembimbing Akademik yang telah

memberikan bimbingan selama penulis menyelesaikan pendidikan di Fakultas

Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.

8. Seluruh staf pengajar di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas

10. dr. Hj Fanni Ludwina selaku kepala Puskesmas Melati Kecamatan

Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai yang telah memberikan banyak

bantuan dan kemudahan selama melakukan penelitian.

cintai, ayahanda tercinta Alm M. Yunus Sitorus dan ibunda tercinta

Maimunah Damanik yang telah memberikan perhatian, semangat serta doa

S.Pd, Yusvita Aminah Sitorus, Fatma Ramadhani Sitorus, Wirda Aoriyani

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

proses penyelesaian skripsi ini.

proses penyelesaian skripsi ini.

Harahap, Ahmad Fauzi SKM, Mahadi, Muhammad Alfaraby yang telah

memberikan dukungan dan motivasi dalam proses penyelesaian skripsi ini

16. Teman-teman PBL di Kelurahan Melati 1, Muhammad Rizal, Susantri

Roberta, dan Wiwi Hanif Sandi.

17. Teman-teman LKP Dinas Kesehatan Provinsi Sumatera Utara, Rina

menyelesaikan skripsi ini.

Medan, Juli 2018

Aradea Desika Putri

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................... 1

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................ 10

BAB III METODE PENELITIAN........................................................ 26

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA