Universidades de México: Datos básicos

Nombre de la modalidad Sigla
Tesis Te
Tesina Tes
Promedio general Prom
Examen ceneval ExCen
Memoria de experiencia profesional MemProf
Seminario de titulación SemTes
Maestría Mae
Ensayo Ens
Nombre Sigla
Ciencias duras CD
Ciencias blandas CB
Identificador de institución (T-523) 105 registros por equipo
450
451
452
453
454
455
456
457
458
459
460
461
462
463
464
465
466
467
468
469
470
471
472
473
474
475
476
477
478
479
480
481
482
484
485
486
487
488
489
490
491
492
493
494
495
496
497
498
499
500
501
502
503
504
505
506
507
508
509
510
511
512
513
514
515
516
517
518
519
520
521
522
1999
1998
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1992
1991
1990
1989
Mexi co Ci ty
1991
1990
1989
Mexi co Ci ty
464 478
2015
2010
2010
2005
2000
1995
1990 1991
1985
1980
Sonora , Mexi co.
454 469
2020
2010
2010
2008
2000
1990
1980
1977
1970
1960
Nuevo Leon
1980
1977
1970
1960
Nuevo Leon
455 459 480

Nombre de la universidad
Instituto Tecnológico de Salina Cruz
Instituto Tecnológico de Matehuala
Universidad Isidro Fabela de Toluca S.C.
Universidad Cuauhnáhuac
Universidad Tecnológica de San Luis Río Colorado
Instituto Tecnológico de Linares
Universidad Tecnológica de Puerto Peñasco
Universidad del Valle de Guadiana
Universidad de Hermosillo A.C.
Universidad Politécnica de Apodaca
Instituto Tecnológico de La Zona Olmeca
Universidad Paccioli de Córdoba
Instituto Tecnológico de Pochutla
Universidad del Valle de Matatipac S.C.
Instituto Tecnológico de Álvaro Obregón

Universidad Politécnica de Quintana Roo
Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo
Universidad Privada del Estado de Morelos S.C.
Universidad Tecnológica de la Selva
Instituto Tecnológico de Ocotlán
Universidad Politécnica de Piedras Negras
Universidad Politécnica del Estado de Guerrero
Instituto Tecnológico de Lerma
Universidad del Alica
Universidad Tecnológica de Chetumal
Centro Universitario de Integración Humanística A.C.
Universidad Tecnológica de Manzanillo
Instituto Tecnológico de Sur de Nayarit
Instituto Tecnológico de Iztapalapa II
Universidad Tecnológica del Sureste de Veracruz
Universidad Tecnológica de Cadereyta

Universidad del Pacífico de Chiapas
Universidad Autónoma de Piedras Negras
Universidad Tecnológica de Escuinapa
Instituto Tecnológico de La Cuenca del Papaloapan
Instituto Tecnológico de Tlalpan
Universidad Continental Justo Sierra
Instituto Tecnológico de Gustavo A. Madero II
Universidad Tecnológica El Retoño
Universidad Interserrana del Estado de Puebla-Chilchotla
Instituto Tecnológico de Tecomatlán
Universidad Alzate de Ozumba
Universidad Tecnológica de la Región Centro de Coahuila
Universidad Tecnológica de Culiacán
Universidad Politécnica Cuencamé
Universidad Tecnológica de Calvillo
Universidad Politécnica de Huejutla

Universidad Hispana
Universidad Tecnológica de la Sierra Sur de Oaxaca
Founded in 2011, Universidad Tecnológica de la Sierra Sur de Oaxaca (Technological

University of the South Sierra of Oaxaca) is a non-profit public…
Universidad Tecnológica del Mar del Estado de Guerrero
Universidad Tecnológica de Etchojoa
Universidad Tecnológica de la Tarahumara
Universidad Politécnica del Valle de Évora
Universidad Tecnológica de Guaymas
Universidad Interserrana del Estado de Puebla Ahuacatlán
Universidad Tecnológica de la Babícora
Universidad Tecnológica de La Paz
Instituto Tecnológico de Frontera Comalapa
Universidad Politécnica del Mar y la Sierra
Universidad Tecnológica de la Sierra
Universidad Tecnológica de Oriental
Instituto Tecnológico de San Marcos
Universidad Tecnológica de Candelaria

Universidad Tecnológica de Rodeo
Universidad Tecnológica de la Región Carbonífera
Universidad Politécnica de Ramos Arizpe
Universidad Politécnica de Lázaro Cárdenas
Instituto Nacional de Estudios Fiscales
Universidad Tecnológica Minera de Zimapán
Instituto Tecnológico de Huimanguillo
Universidad Tecnológica de Poanas
Instituto Tecnológico de Sinaloa de Leyva
1998
1992
Mexi co Ci ty
Mexi co Ci ty
464 478
2010
1991
Sonora , Mexi co.
454 469
2010
2008
1977
Nuevo Leon
1977
Nuevo Leon
455 459 480

Tipo IES (Pública =
Logotipo Ciudad Pub/Privada = Pri) Fecha de fundación (año)
Salina Cruz Pub

1993
Matehuala Pub
1991
Toluca Pub
1970
Cuernavaca Pri
1987
San Luis Río

Pub
Colorado
2010
Linares Pub
1977
Puerto Peñasco Pub

2010
Victoria de Durango Pri

1993
Hermosillo ... Pri

1986
Apodaca Pub
2010
Ocuiltzapotlan Pub
1982
Córdoba Priv
1994
San Pedro Pochutla Pub

2009
Tepic Pri
1992
Mexico City Pub

1992
Cancún Pub
2010
Sahuayo Pub
2006
Cuernavaca Pri 1997
Ocosingo Pub 1997
Ocotlán Pub 1991
Piedras Negras Pub

1987
Taxco de Alarcón Pub 2008
Lerma Pub 1988
Tepic Pri
1988
Chetumal Pub
2011
Naucalpan de
Pri 2001
Juárez
Manzanillo Pub 2008
Jala Pub 2009
Mexico City Pub 1998
Nanchital Pub
2003
Cadereyta Jiménez Pub

2008
Tonalá Pri 1994
Piedras Negras Pri

1993
Escuinapa de
Pub 2012
Hidalgo
Tuxtepec Pub
1973
San Miguel Topilejo Pub 2010
Jiutepec Pri 2001
Gustavo A. Madero Pub 2011
El Llano Pub 2011
Chilchotla Pub 2007
Tecomatlán Pub 1987
Ozumba Pri 1977
Monclova Pub 2001
Culiacán Pub 2012
Cuencamé Pub 2012
Calvillo Pub 2012
Huejutla de Reyes Pub

2013
Heroica Puebla de
Pri
Zaragoza
2013
Pub
2013
Villa Sola de Vega
Pub
2013
Marquelia Un
2010
Basconcobe Pub
2009
Guachochi Pub 2011
Leopoldo Sánchez
U
Celis 2012
Guaymas Pub
2006
Ahuacatlán Pub
2011
Namiquipa Pub
2012
La Paz High
1897
Frontera Comalapa Pub 2013
Tayoltita Pub
2010
Mesa del Nayar Pub

2008
Oriental Pub 1885
San Marcos Pub

2012
Candelaria High
2012
Rodeo Pub
2012
San Juan de
Pub
Sabinas
2014
San Pedro Pub 2013
Lázaro Cárdenas Pub

1996
Tuxtla Gutiérrez Pub

2013
Zimapán Pub
2013
Huimanguillo Pub
2011
Poanas Pub
2011
Sinaloa de Leyva Pub 2014
2015
2011
2010
2005
2001
2000
1997
1995
1990
1987
1985
1980
1975
Morel os Méxi co
1985
1980
1975
Morel os Méxi co
453 467 487 488
2020
2015
2013
2010
2008
2005 2007
2006
2000
1995
1990
1985 1987
1980
1975
1970
Puebl a Méxi co
490 491 498 504 510
2020
2013 2013 2012

2010 2011
2009 2008
2000
1990
1980
1973
1970
1960
1950
Guerrero Méxi co
1973
1970
1960
1950
Guerrero Méxi co
462 471 485 499 499 514 520

Misión Visión Dirección (calle)
“Formar profesionales
“Ofrecer educación superiori“Ser una institución de educación superior
“Ser un centro Educativo de alto
Tecnológica de Calidad para desempeño
formar profesionistas creativos, desarrollo que contribuya al
con valores y compromiso que equitativo de la región y dely
sustentable
impulsen el desarrollo de la
país”
sociedad”
Brindar asistencia y represSer una institución de respaldo jurídico a la soc
Formar profesionistas capac

Ser una Institución de reconocido prestigio que s
Ave. Jalisco Y calle 59

s/n
Universidad Tecnológica de San
Ser la institución educativa c
Formar profesionistas con altoSer el pilar fundamental del crecimiento equilibrado de
Somos una Institución cuyo propósito

Ser una fundamental
Institución deesnível
formarBoulevard
superior líder,Tecnológico
profesionistas
concon
equidads /diversificadora
perfiles que contengande oferta
un ampled
Formar Profesionales
"Contribuir a la que
competentes, participen “El Ser una Institución
Instituto Tecnológicode V Francisco I. Madero 614
conformación
como agentes de cambio en Educación Superior de
el desarrollo de la sociedad, calidad, contribuyendo con el
vinculando el proceso desarrollo de la sociedad,
Felix Soria 38 B Altos
enseñanza aprendizaje con la mediante la aplicación
investigación científica y pertinente del conocimiento.
tecnológica.
Preparar profesionales
Ser una institución comprometidos
educativa La Universidad
con unaPolitécnica
sólida formación
de Apodaca
científica,
es considerada,
técnica, administrativa
en 2022, la mejor
y en valores,
instituci
de excelencia que genere,
aplique y transfiera
conocimientos en el sureste Ofrecer servicios educativos dIgnacio Zaragoza 95
mexicano.
Prestar servicios educativos dConsolidarnos como una universidad capaz de responder
El Instituto Tecnológico de Poc“Ser una Institución Educativa Carretera San Pedro Pochutla-Puerto Ánge
Avenida
La Universidad del Valle MatatLa Universidad del Valle Matatipac decomo
tiene la Cultura
visiónNo.
consolidarse como la Institu
Contribuir al desarrollo e Ser un instituto de Educción Superior Tecnológic

Formar profesionistas competitPara el 2018 ser una instituci Avenida Arco Bicentenari
Ofrecer una educación que cont Ser una institución pública de Avenida Universidad 300
educar al estudiante tracender la informacion de
mediante las carreras hombres a mujeres integros, Avenida Morelos No.
ofrecidas con una sola capaces de enfrentar los reots 345
esructura
Formar de conocimientos
profesionitas de nivel de la sociedad globalizada
Ser una institucion lider en
superior, emprendedores y educacion, ofertando
creativos, con habilidades de programas de Licenciatura y
Brindar educación
aprendizaje independiente
superior tecnológica
En el 2020,
Postgrados de la
calidad,
Universidad
Acreditados, realizar
Tec Entronque Tonina
investigación Km.y 0.5
aplicada difundir los valores de la cult
para ser empresarios vinculados con su entorno,
empleados y excelentes Una
Ser institución
un
consolidada posgrado
en sude educación
con Avenida Tecnológico s /
Formar investigadores superior para los jóvenes,
ciudadanos, capaces de infraestructura
reconocimiento nacionalque
y matricula: econ n
altamente calificados, con es referente
planta nacional
docente, y tiene
administrativa,
responder internacional por la calidad
reconocidaacapacidad
los retos de la
reconocimiento
alumnos y internacional
egresados de
modernizacion nacionalque
científico–tecnológica, en de sus programas
por la calidad
excelencia,
académicos, ylapertinencia
mediante una de
aportación
su procesoen
participen delaglobalizacion
solución de sus culturaprogramas
de educativos,
calidad y de que
dentro de un marco científico–tecnológica y el
problemas que contribuyan al se manifiestan
desarrollo en la
sustentable.
respetuoso desempeño profesional,
progreso decon la ecologia.
México con un competencia técnica y calidad
capacidad
ciudadana de y compromiso
sus egresados;de
sentido humanista y de Comunidad de Puente
la comunidad
por sus aportaciones que loal
desarrollo sustentable.
Concurrir a la formación deconforman.desarrollo económico y social Campuzano
de la región, del estado y de la
nación, a través de sus
La Universidad Tecnológica actividades de investigación y
desarrollo tecnológico, así como
de
ParaChetumal,
Formar alcanzar
personasessuuna visión, e Por
integras, El
de
la investigacion
Instituto
extensión de
y desarrrollo
Tecnológico
la cultura d Km. 10 Carretera Campeche
Universidad
eticas, co una Pública
vision de tecnologico que realiza para
universitaria;
impulzar
Ser que rinde
la economia
una Universidad cuentas
basada en
Educación
humanisticaSuperior, que
y competitiva aconsolidada
laconocimiento,
sociedadacadémica
y preserva el
forma integralmenteen su el generar y
internacionalmente medio
modelos ambiente.
de gestion e como
administrativamente, Desdre No. 101
profesionales
campo con carácter
profesional incubacionde la alta calidad de
La formación en las Ciencias resultado
emprendedor, a través de un Ser
sus
siempre un proyecto en el Avenida Efrain Aguilar
programas,
Humanas,
innovador econ el fin de
intensivo sentido de crearcon No. 284
transmitir promovercon alta constantementemoderna
programa yeducativo
infraestructura condicionesque
cualquier disciplina permita
propiciasuna excelente
para el cultivo de
vinculación y centrado en formación e inserción laboral de
humanística cuya proyección valores, propuestas, autocrítica,
competencias, para que se sus egresados.
conciencia personal y colectiva, Colibrí No.
forme seresexitosamente
desarrollen humanos y excelencia académica,
íntegros,
contribuyan quealcon sus
desarrollo
conocimientos propicien la esperanza activa y modos de
regional. estar en el mundo más sanos y Camino hacia las
transformación de la familia y plenos. Humedades s / n
“LalaUniversidad
de sociedad en Tecnológica
general. “Otorgar servicios educativo
Ofrecer servicios de
Formar
Educaciónprofesionales
Superior competi
Lograr la consolidación como Carretera Ahuacatlán
Ser uno de los pilares
Tecnológica de calidad, con Ser una Institución
fundamentales del desarrollo
covertura nacional, pertinente sustentable, reconocida
sostenido, sustentable y
y equitativa, que coadyuve a nacional e Calle Valle de México 47
Formar profesionistas equitativo de la nación.
internacionalmente por la
la conformación de una Ser una institución de
íntegros,
sociedad con
justavisión
y humana. calidad de sus programas
educación superior
humanista y capaces de educativos y su fuerte
Formar
enfrentarprofesionistas que respreconocida como una de las
los desafíos del vinculación con el sector
mejores opciones educativas,
mundo globalizado, con base productivo, así como el alto
por la calidad de los estudios
en programas educativos de grado de responsabilidad
que ofrece y la
calidad acordes con las social.
competitividad de sus
necesidades del sector
egresados, con base en la
productivo, a fin de contribuir
certificación y acreditación de
con el desarrollo integral y
sus programas educativos.
sustentable de la comunidad.
universidad que ofrece Ser una universidad
prestigio académico yde
educación de calidad vanguardia
social debido y de
a investigación
sustentada
De acuerdoen conprincipios
nuestra y con
la un modeloy educativo
pertinencia acreditación
valores
Misión universales,
yeducación
con nuestro con
antiguo integral,
de sus de
programascalidad,
Ofrecer
vocación de servicio tecnológic
y con pertinente y dinámico que en
lema
a debemos,
superior "Educar Estamos conscientes
espíritu
Amor", emprendedor,
peroenfocada
ubicadosaen búsqueda
educativos permanente retos de
y certificación la
porde
de calidad,
proporcionando programas lasla tenemos
excelencia,
muchos
siendo líder en
realidad que nos permita sus
delante, procesos,
diariamente a la vamos
necesidades
académicos ade lalos
vanguardia las transformaciones de los
estar atentos a cambios, continua
superándolos, evaluación así Alumnos,
los sectores
del mundo productivos de
globalizado y de Maestros diversos sectores de la
tanto
la sociales
sur de como y nort sociedad, yaAdministración de
laszona
competencias
económicos,
Sinaloa
para laborales,
que esto e innovación
nuestra través
de su de
Universidad formas
oferta edu
e
quedepermitan
Nayarit, con base en
el óptimo innovadoras
nos facilite el participar en la cativa
aportamos en lode mejorproducción
de y
el conocimiento
desarrollo de sus de práctico,
egresados socialización del
vida
Formar sociopolítica
profesionistas nuestra
de la que participan
nosotros para los sectores
otorgar una
la preparación
y en consecuencia académica
el conocimiento.
Patria,
nivel generando
superior, egresados
participativos, Educación Moderna, Ágil,
progreso de
altamente
creativos y nuestro estado.
capacitados
emprendedores, que Dinámica
Ser una y Adecuada
Institución de a las
y
puedan
con integrarse
principios y con
valores,
la justicia social que contribu éxito
a a productivos
nuevas
Educación líneas desociales
la región,
Superior de que Calle Miguel Hidalgo,
los distintos
través campos dentro a
nos que cuenta
rigen. con una planta
ya a de una educación de Excelencia con valores,
de profesoral y de
un los
calidad cuales
basada
desarrollo nuestra
en
sustentable de basada
Ser
en el liderazgo
una institución de Avenida Tecnológico 21
Universidad
competencias,
Formar
la región y tiene
profesionistas presencia. educativo de alta calidad,
comprometidos en brindar educación
investigación
que contribuya superior que
enalformación
desarrollopsea
competitivos y creativos,
La Universidad
servicios con un Continental
alto nivel de un factor desustentable
ermanente
sostenido, cambio
que trabaja en ycolegi
su
capaces de enfrentar
el país, basada en valores co Ser los una Institución Educativa
Justo Sierra forma
desempeño, para contribuir zona
adamente de influencia;
en la Nación. con Cerrada de Santa Cruz
retos
n unasociales,
visión integral científicos y equitativo
con
de
alto reconocimiento
profesionales
al desarrollo integral infraestructura, equipo y No. 4
tecnológicos
y humanista. del siglode la
XXI, social poróptimos
sus programas
recursos
un ambiente propicio a fin de
emprendedores,
sociedad.
para conformar una sociedad Ser una institución deparanivelel t
académicos y concompetitivos
clara
responsables
Educar
más justa con sentido y crear
cony responsabilidad
humana. rabajoegresados
superior y el estudio
reconocida conporbase
su Calle Palma Real No.
proyección
ynivel eninternacional,
creativo, innovador,
excelencia, formar a encon
De el valores
ahora
respeto,
educativo, humanos.
adelante,
que forme tu a 15
dedicadaobjetivo a la formación
personas científico y en el principal
humanista,competitivas sus egresados con será una
integral de adquirir
superarte, profesionales con
tecnológico
ámbito social que contribuyan
laboral, con justicia,humana;
actitud honestidad, Deelliderazgo
transpar
estructuras y procesos
conpocimiento de nuevos de
al desarrollo
modelo educativo integral de del yencia y vinculación
calidad,
Seremos sean social.
que Institución
una capaces de Calle Morelos No. 193
"Se necesita
Impartir educación tan sólo un
superior y calidad.
idiomas, mantener un buen
Estado de Morelos
vanguardia que busca un y México. de hacer aportaciones
educación
minuto
de dede
posgrado,
equilibrio inspiración
con el objeto
enseñanza paraen de promedio
tecnológicas, ysuperior
nunca que
innovadoras y
crear algo nuevo, y una propicie la integridad
incrementar
tecnología, el índice
ciencia, de vida
ética y detenerte.
vanguardistas Conviértete
tanto delen un Carretera a San Luis
de perseverancia no alcanza formativa
ejemplo a de sus
seguir, estudiantes
en un el de
desarrollo
valores. humano de la sector productivo como
Ofertar
para llegar educación
tan altode comonivel mediante
hombre y la
en operación
una mujer de un Potosí s / n
comunidad universitaria, servicios.
Consolidar un servicio
superior
quisiéramos,
socialmente quienes lo con modelo
que responsable
forme exitosos
educativo
deque gestión
de seancalidad,a la que
integralmente
ambicionamos profesionistas
todo". una académica,
promotores enfocado
de las buenas
su entorno, mediante nos permita crear Avenida Miguel Hidalgo
con equidad, calidad, atención
costumbres de calidad,
como de
adquirir
formación basada en profesionistas con una de s/n
competencia
competenciastécnica, y preparaciónactitud acciones
conocimientos académicas,y empoderar a
conciencia
investigación, crítica, humanista
justa,
Ofrecer
integral:emprendedora,
una Educación
científica, técnica y otros para quede
yy nacionalista.
vinculación
también
Capaces lo
de
formación social
integral y deapropiada y humanista
calidad, que extensión
logren universitaria, que Domicilio Conocido
humanista, al lograr hábitos de trabajo
que les permita
proporcione en los incorporarse propicie
Convertirnos la inserción un factor yy Km. 20 Carr
social
contexto regional, que basado
productiva en en la en
autodisciplina
los ámbitos
al
Sersector
impacte productivo,
la Institución
estudiantes en una
la de para
amplia
sociedad en decisivo para el integral
desarrollo
en el desarrollo
Estatal, Nacional e de la
que logreConstituida
excelencia
Cultura,
general. un incremento
formadora porde en social dentro yy fuera de una
personalidad así lograr
la producción
hombres
habilidades y mujeres y
intelectuales, asi Internacional.
Una
nuestra institución
comunidad,
competitividad de Educación
con a través
otras
productividad
Formar
altamente Técnicos y
competitivos,
como conocimientos Superiores
básicos Superior
de la que
investigación cumple con las
científica,
instituciones a nivel regional,
conservando
Universitarios,
capaces
en la armonía
Ingenieros
de transformar
disciplinas científicas y y expectativas
su la difusión de
cultural la sociedad,
y el
estatal y nacional.
hombre-naturaleza.
Licenciados
entorno,
humanísticas competentes
fortalecer que en el futuro reconocida
el sector fomento delnacional deporte.e Avenida Las Granjas
que contribuyan
productivo
les permitan con al
sereficacia,desarrollo internacionalmente por su
individuos No. 602
sustentable,
comprometidos económico
con la y Ser una Institución
eficiencia, pertinencia de educación
y
responsables
Formar profesionales y competitivos. Ser una Institución de
social
sociedad, de labasados
competentes región,
y altamentedel
en la equidad;
Educación con valoresque
Superior Calle Josefa Ortiz de
estado
mejora y del
continua
calificados mediante país y impartiendo
en una universales que
propicie el desarrollo contribuyen
del Domínguez No. 1600
educación
investigación superior
integral de de al
con
y docencia desarrollo sustentable
conocimiento, investigación, de
calidad
calidad,con de
con capital
clase
vocación humano
mundial. de Ser
la una institucion
comunidad
sustentabilidad mediante lider la
y compromiso en
de excelencia a través de educacion,
vinculación ofertando
con el sector Avenida Universidad s /
liderazgo, que participen en social y cultural a través de
una vinculación permanente programas
productivo y de Licenciatura
social, que y n
el desarrollo
Formar
Somos económico,
profesionistas
una Institución cuyo una educación integral que
con los sectores
social y cultural productivo
de layregión y Postgrados
forma Acreditados,
profesionales
íntegros
propósito con valores
fundamental es y atienda las necesidades
social.
el país,profesionistas
promoviendo una vinculados
comprometidos
reales lacon
deUniversidad
regiónsu
con entorno,
yel elestado
país, Carretera al Tepetate
desarrollo
formar de competencias con Ser una
sustentabilidad ambiental consolidada
y el país. en su
para
perfilesincorporarse
que contengan un y reconocida,
al espacio y reconocidaconsolidadapor su calidad y No. 102
e infraestructura
equidadsentido
de género. académica. yque
matricula:
laboral
amplio regional, nacional
crítico, ético, comprometida, impulse
con planta docente,
internacional,
de valores y creatividad.con una el desarrollo sostenido a
administrativa, alumnos y Parque Industrial Siglo
perspectiva de vanguardia, través de la creatividad,
egresados de excelencia, XXI Carretera Huejutla
así como la formación de innovación y transferencia
mediante
ciudadanos comprometidos tecnológica, con estándares
con el desarrollo económico, de calidad y excelencia
social y productivo, para académica.
contribuir al desarrollo de su
entorno.
Formar
Ser unaprofesionales
universidad con Para el 2018, convertirse en
estándares Formar profesionales lideres
reconocida a nivel nacional la mejor institución de
de calidad en
Técnico con calidadsuperior
educación humanade y la 31 Poniente. No.118
por la excelencia de sus
SuperiorUniversitario, responsabilidad
región que cumplasocial
las
egresados
Licenciatura o Ingeniería; con expectativas de los
Carretera Nacional
un enfoque basado en estudiantes y de la sociedad,
Acapulco Pinotepa
competencias, vinculado con con egresados competitivos,
Nacional s / n
los sectores productivos y que asuman el liderazgo en
sociales que detonen el el campo de su competencia
desarrollo tecnológico, profesional, con presencia Colonia Progreso
científico y de los servicios a estatal,
Formar profesionales con estándares nacional
Para el 2018, y
de calidad proyección
convertirse
en Técnico
en laSuperiorUniversitario,
mejor institución de educación
Licenciatura
superior
o Ingeniería;
de la regió
co
nivel regional y estatal. internacional.
Formar profesionistas con

"Contribuir en la formación
alta capacidad de "Ser una institución de educacCarretera Etchojoa-Bacobampo s / n
tecnológica,
espíritu emprendedor, sólidas
bases humanistas y
sustentables, que incidan en
el desarrollo de la región del Colonia Los Pinos
Valle del Évora, mediante la
Investigación, Innovación y
Desarrollo Tecnológico y En el 2020, la Universidad Politécnica del Valle del Év
servicios de calidad avalados
por programas académicos
“Formar profesionistas
pertinentes, innovadores,
mediante la “Sercompetentes
una institución
y calificados,
educativa consolidada
mediante
Sector Las
programas
de
Playitas
nivel superior,
educativos
líder
bilingües,
en la formación
internacionales
de capity
aplicación eficiente del
Impartir educación
modelo superioren
educativo basado y Seremos una Institución de edu
competencias. Los Llanos Km. 1,
Colonia Soto Maynez
Ser en el año 2025 una instituFormar profesionales que estén

Col Fracc.
Formar estudiantes altamen

Ser una Institución de EducComalapa-Huixnayal km
Formar Integralmente profesion

En el año 2021 la Universidad Carretera a Pueblo Nuev
La Universidad Tecnológica La
de Universidad
la Sierra tiene como misiónCarretera
Tecnológica de
egresar Federal
la Sierra Ruíz
profesionales
es una institución
en apegode aeducación
una formación
que pe
i
Colonia Centro
Ser una institución educativa queOfrecer servicios de educación su

Carretera Tecomate,
Ser una institución de educaci

Impulsar a través de un sistem Carretera Federal México
Formar profesionistas pertinentes para el desarrollo product Calle Constitución y Franc

Brindar educación superior tecnológica
La Universidad
de calidad,
Tecnológica deCarretera
con la finalidad
la RegiónRosita-
de preparar
Carbonífera,
técnicos
tienesuperiores,
como misiónmediante
ser unala
“Somos una institución públ

“En el 2020 seremos una Un
Carretera Lázaro Cárdenas-Snifntre Km. 3
27900 Coahuila México

Es misión de la Universidad PoSer una universidad de excelen
El INEF tiene como misión El INEF aspira a convertirs60950 Michoacán México
La Universidad Tecnológica Min

La Universidad Tecnológica MinManzana La Tahona, Plut
Circuito Tecnólogico
Ofrecer a la sociedad poanence

Sery una
de lainstitución
región, Educación
educativade
de
Km.
nivel
calidad
2.0superior
Carretera
y conde
valores,
calidad,
Villa Ureconocida
como un medio
por la formació
estratégi
Carretera Sinaloa de L
Carretera Uruapan
Contribuir al desarrollo te Ser una Institución de Educación Superior con programas educativos de
2015
2011
2012
2010
2005
2000
1995
1993
1990
1985
1980
dura ngo
1985
1980
dura ngo
457 495 513
1978
1977
1976
2008
1974
1972
1970
1970
1968
1966
Esta do de Mexi co Mexi co
510
452 492
2012 2011
Dirección (No) Dirección (CP) Dirección (Estado) Google Maps (id - carpeta)
Salina Cruz (rango
Carretera a San Colonia
de población: 450.png
Antonio Monterrey Granadillo
50,000-249,999)
451.png
tramo Matehuala-SaltilColonia Aviación Matehuala
González y Pichardo
452.png
No. 1219
Colonia Granjas Estado de Mexico Méx
453.png
Boulevard Juárez No. Toluca Morelos México
Col. Progreso C.P.

Sonora, Mexico. 454.png
83458
San Luis Río Colora
Nuevo Leon 455.png

Km. 57 Carretera Nacional
NuevoEjido
LeonEmiliano
México Zapata
456.png
Colonia Brisas del Golvo
Sonora
Puerto
México
Peñasco Sonora México
durango 457.png
Victoria de Durango Durango México
458.png
esq. Con Tamaulipas, Hermosillo
Colonia San Benito Sonora México
459.png
Avenida Poltécnica cr Apodaca Nuevo Leon México
460.png
Lomas de Ocuiltzapotlan
Ocuiltzapotlan
Uno Tabasco México
461.png
Autopista Córdoba-ForCórdoba Veracruz México
462.png
Colonia El Colorado San Pedro Pochutla Oaxaca México
463.png
Colonia Ciudad del Valle
Tepic Nayarit México
464.png
Avenida del Rosal No.Ciudad de México México México
465.png
Cancún Quintana Roo Quintana Roo México
466.png
Colonia Lomas de la Universidad
Sahuayo Michoacán México
Colonia Centro Cuernavaca Morelos México 467.png
468.png
Carretera Ocosingo Altamirano Chiapas México
Fracc. La
Primavera, Ocotlán Jalisco México 469.png
Apdo. Postal No. 96
470.png
Avenida Marina Armada
Piedras
de México
Negras
No. 501
Coahuila México
Carretera Federal
Iguala-Taxco Taxco de Alarcón Guerrero México 471.png
Km. 105
472.png
Champotón Lerma Campeche México
473.png
Libramiento y Jacarandas
Colonia Nueva Alemania
Nayarit México
Quintana Roo
Colonia Centro Chetumal 474.png
México
Naucalpan de Ciudad de México

Lomas Verdes 475.png
Juárez México
Colonia Las
Manzanillo Colima México 476.png
Humedades
477.png
Jala Km. 4.5 Jala Nayarit México
478.png
Colonia Miravalle del Iztapalapa
Ciudad de México Ciudad de México M
Avenida Universidad
Tecnológica Lote Nanchital Veracruz México 479.png
Grande No. 1
Carretera a Cadereyta
Nuevo Leon México 480.png
Chihuahuita Km. 3 Jiménez
Calle 6a Centro Tonalá Chiapas Mexico 481.png
Padre de las Casas

Piedras Negras Coahuila México 482.png
y Rayón Centro
484.png
esq. Gabriel Leyva, Colonia
Escuinapa
Centro
de Hidal Sinaloa México
Colonia San Bartolo Tuxtepec Oaxaca México 485.png
San Miguel Ciudad de México

Predio Tetenco 486.png
Topilejo México
Fracc. La Palma Jiutepec Morelos México 487.png
Colonia Loma La
Palma Interior Gustavo A. Ciudad de México
488.png
Deportivo Carmen Madero México
Serdán
Aguascalientes
El Retoño El Llano 489.png
México
del Municipio de
Chilchotla Puebla México 490.png
Rafael J. García
Palomas-Tlapa Tecomatlán Puebla México 491.png
Prolongación
Estado de Mexico
Emiliano Zapata s / Ozumba 492.png
Mexico
n
Fracc. Escorial Monclova Coahuila México 493.png
Colonia La Lima Culiacán Sinaloa México 494.png
Pueblo de Santiago Cuencamé Durango México 495.png
Aguascalientes
Colonia El Salitre Calvillo 496.png
México
Chalahuiyapa
Huejutla de Reyes Hidalgo México 497.png
Km. 3.5
Heroica Puebla de
Colonia Chulavista Puebla México 498.png
Zaragoza
Colonia Progreso Marquelia Guerrero México 499.png
Carretera Nacional Acap41934 Guerrero MéxiMarquelia (rango de población: 10,000-49,999 )
s/n 500.png
85282 Sonora MéxicBasconcobe (rango de población: 2,500-9,999)
501.png
Calle Pascual Orozco N33180 Chihuahua MGuachochi (rango de población: 10,000-49,999)
502.png
Carretera 500 s / n 81670 Sinaloa Méxi Leopoldo Sánchez Celis (rango de población: No reportado)
85480 Sonora
503.png
Carretera al Varadero México
Nacional Km. 4 Guaymas (rango de población: 50,000-249,999)
San Andrés
73330 Puebla
Tlayehualancingo s / 504.png
México
n Ahuacatlán (rango de población: 10,000-49,999 )
505.png
Calle Paralelo No. 30531968 Chihuahua MNamiquipa (rango de población: menos de 2,500)
Camino Real, La
Baja California Sur 506.png
Paz La Paz (con un rango
Frontera Col México, D.F. 507.png

Frontera Comalapa (po
82740 Tayoltita,
Potrerillos Del Norte 508.png
Sin.
Tayoltita (población d
Zacatecas
509.png
Km. 100.9
63545 Nayarit Méxi Mesa del Nayar (rango de población: menos de 2,500)
10 Poniente entre 13
510.png
y 15 Norte int. 2, 75020 Puebla MéxicOriental (rango de población: No reportado)
Colonia El
511.png
Carmen
Pesquería s / n, Km. 1 San Marcos (con una población de 10,000 a 49,999 habitantes
56641 Chalco de
Díaz Covarrubias, 512.png
s/n, La Candelaria Tl Méx. Candelaria (población
Rodeo (rango de
Escuela Secundaria
población: 10,000- 513.png
Técnica No. 29 35760 Durango Méx49,999)
26801 Coahuila
Muzquiz Km. 4 514.png
México
San Juan de Sabinas (
Antiguo Internado
515.png
de Santa Teresa
ro Cárdenas-Snifntre Km. 3 San Pedro (población
Lázaro Cárdenas
Avenida Galeanas s /
Lázaro Cárdenas (rango de población: 516.png
n,
50,000-249,999)
5ta. Poniente Norte 29050 Tuxtla

517.png
633 Gutiérrez, Chis
Tuxtla Gutiérrez (pob
C.P.
Río Grande No. 34 42344, Zimapán, 518.png
Hidalgo Zimapán (población de
86410 Villa la
No.1, El Cuatro Venta, 519.png
Huimanguillo, Tab
Vicente Guerrero
520.png
s/n, EL REFUGIO
34800 Villa Unión, Poanas (con un rango
Sinaloa, Mexico Sinaloa 521.png

Sinaloa de Leyva (pob
522.png
Carapan #1200, RanchMichoacán Uruapan (con un rango
2004
2012 2012
2002
2000
1998
1996
1994
1992
1990
1988
dura ngo
1990
1988
dura ngo
457 495 513
2020
1977
2010
2000
1990
1970 1980 1982
1970
Esta do de Mexi co Mexi co 1960
452 492
Página oficial Fecha de consulta (dd/mm/aaaa)
http://www.itsalinacruz.edu.mx/ 11/20/2017
http://www.universia.net.mx/universidades/instituto-tecnologico-matehuala/in/30337
11/20/2017
https://universidades.estudia.com.mx/u15282-universidad-isidro-fabela.html
11/20/2017
http://unic.edu.mx/ 11/20/2017
https://www.utslrc.edu.mx/ 11/20/2017
https://www.educaedu.com.mx/centros/instituto-tecnologico-de-linares-uni3197
11/20/2017
http://itspp.edu.mx/nuestra-institucion/historia
11/20/2017
http://www.itvalledelguadiana.edu.mx/mision.html
11/20/2017
http://www.udeh.us/ 11/20/2017
http://upapnl.edu.mx/index.php/secciones/contenido/9
11/20/2017
http://www.itzonaolmeca.edu.mx/app/instituto/filosofia.php
11/20/2017
http://universidadpaccioli.com.mx/Portal/nuestra-universidad/
11/20/2017
http://publimar.mx/instituto-tecnologico-de-pochutla-una-realidad/
11/20/2017
http://www.delvalleuniversidad.edu.mx/qsomos.shtml
11/20/2017
http://www.itao.edu.mx/mision_vision_valores.html
11/20/2017
http://www.upqroo.edu.mx/upqroo/sobre-nosotros/
11/20/2017
http://ucienegam.mx/index.php/vision/ 11/20/2017
http://www.upem.edu.mx/acerca-upem.html
11/20/2017
http://www.utselva.edu.mx/conocenos/politicas-calidad.html
11/20/2017
http://itocotlan.com/Navegacion/Institucion/MisionyVision/
11/20/2017
http://www.upvictoria.edu.mx/mision-y-vision/
11/20/2017
http://upeg.edu.mx/mision-y-vision/ 11/20/2017
http://www.itlvirtual.com/itl/index.php/identidad/mision-y-vision
11/20/2017
http://www.universidaddelalica.edu.mx/somos.html
11/20/2017
http://www.utchetumal.edu.mx/index.php/conocenos/sistema-de-gestion-de-la-calidad
11/20/2017
http://cuih.edu.mx/nosotros/filosofia-institucional.html
11/20/2017
http://www.utmanzanillo.edu.mx/universidad/misionvision.php
11/20/2017
http://www.ittepic.edu.mx/institucional/misionvision
11/20/2017
http://www.itiztapalapa2.edu.mx/ 11/20/2017
http://utsv.com.mx/vision.php 11/20/2017
http://utcadereyta.edu.mx/Misi 11/20/2017
https://upach-eca.edu.mx/filosofia-empresarial/
11/20/2017
http://www.uapn.edu.mx/contenido/bienvenida_r.html
11/20/2017
http://utescuinapa.edu.mx/?articulo=18 11/20/2017
http://www.ittux.edu.mx/?q=contenido/visi%C3%B3n-misi%C3%B3n#overlay-context=
11/20/2017
http://www.ittlalpan.edu.mx/historia.html11/20/2017
http://www.unicon.edu.mx/mision.html 11/20/2017
http://itgamadero2.edu.mx/index.php 11/20/2017
http://www.utr.edu.mx/www/index.php/es/about-us/mensaje-de-la-rectora
11/20/2017
http://www.uich.edu.mx/pagina2017/oferta.html
11/20/2017
http://www.itapuebla.edu.mx/index.php/tecnologico/mision-y-vision
11/20/2017
http://alzate.edu.mx/ 11/20/2017
https://www.utrcc.edu.mx/conoacutecenos.html
11/20/2017
http://www.utculiacan.edu.mx/2016/07/12/mision-vision/
11/20/2017
http://www.upcuencame.edu.mx/portal/ 11/20/2017
http://www.utcalvillo.edu.mx/ 11/20/2017
http://uphuejutla.edu.mx/wordpress/mision-y-vision/
11/20/2017
http://uhispana.edu.mx/plantel/05/mision.php
11/20/2017
http://guerrero.gob.mx/dependencias/sector-paraestatal/universidad-tecnologica-del-mar-del-estado-de-guerrero/
11/20/2017
http://www.utmargro.org/ 11/20/2017
http://upve.edu.mx/ 11/20/2017
http://www.utguaymas.edu.mx/ 11/20/2017
http://www.uiepa.edu.mx/ 11/20/2017
https://www.unitedtexasbank.co 11/20/2017
http://www.utlp.edu.mx/univers 11/20/2017
http://www.itfronteracomalapa. 11/20/2017
https://www.upmys.edu.mx/perfil 11/20/2017
http://www.utdelasierra.edu.mx 11/20/2017
http://uto.edu.mx/ 11/20/2017
http://www.itsmgro.edu.mx/ 11/20/2017
http://utecan.edu.mx/ 11/20/2017
http://transparencia.durango.go 11/20/2017
http://utrc.edu.mx/contents.php 11/20/2017
http://www.upra.mx/ 11/20/2017
http://www.uplc.edu.mx/index.h 11/20/2017
http://inef.edu.mx/ 11/20/2017
http://www.utmz.edu.mx/index. 11/20/2017
http://www.ithui.edu.mx/univer 11/20/2017
http://www.utpoanas.edu.mx/ 11/20/2017
http://tecsinaloadeleyva.edu.mx 11/20/2017
http://tecuruapan.edu.mx/ 11/20/2017
2003
1994
Vera cruz Méxi co
461 479
Vera cruz Méxi co
461 479
2013 2013
1982
Ta ba s co Méxi co
460 499 519
0
Identificador de
Fecha
institución
de fundación (año)
Salina
Cruz-450 1993
Matehuala-4 1991
Estado de Me 1970
Morelos-45 1987
Sonora-
454 2010
Nuevo
Leon-455 1977
Sonora-456 2010
durango-
457 1993
Sonora-458 1986
Nuevo Leon- 2010
Tabasco-460 1982
Veracruz-4 1994
Oaxaca-462 2009
Nayarit-463 1992
México-464 1992
Quintana Ro 2010
Michoacán-4 2006
Morelos-
1997
467
Chiapas-468 1997
Jalisco-469 1991
Coahuila-470 1987
Guerrero-
2008
471
Campeche-4 1988
Nayarit-473 1988
Quintana
Roo-474 2011
Ciudad de
2001
México-475
Colima-476 2008
Nayarit-477 2009
Ciudad de 1998
Veracruz
-479 2003
Nuevo
Leon-480 2008
Chiapas-
1994
481
Coahuila-
482 1993
Sinaloa-483 2012
Oaxaca-484
1973
Ciudad de
2010
México-485
Morelos-
2001
486
Ciudad de
2011
México-487
Aguascalie
2011
ntes-488
Puebla-
2007
489
Puebla-490 1987
Estado de
1977
Mexico-491
Coahuila-
2001
492
Sinaloa-493 2012
Durango-
2012
494
Aguascalien
2012
tes-495
Hidalgo-496
2013
Puebla-497
2013
Guerrero-
498 2013
Marquelia-49 2013
Basconcobe- 2010
Guachochi-5 2009
Leopoldo Sán 2011
Guaymas-50 2012
Ahuacatlán 1999
2050
Namiquipa-5 2006
La Paz-506 2011
2000
2050
Frontera Com 2012

Tayoltita-508 1897 2000
Mesa del Nay 2013
Oriental-51 2010
San Marcos-511 2008
1950
Candelaria-5 1885
Rodeo-513
2012
San Juan de 2012 1900
San Pedro-5 2012
Lázaro
Cárdenas-
1850
516 2014
Tuxtla Gutiér 2013
Zimapán-518 1996
1800
estado de 50 52 54 56 58 60 62 64 66
mexico-519 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -4 s-
uz xi
co ra ra ra co ca
xi
co
cá
n
pa
2013 Cr e n o n o n o a s
a xa é a a
a M So So So b O M ho i
Poanas-520 2013 lin e Ta ic Ch C
S a d M
d o
Sinaloa de L 2011 ta
Es
Uruapan-522 2011
Guerrero-523 2014
8 0 2 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00 02 04 06
46 46 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -4 -5 -5 -5 -5 -5
0
o- a- o n s a e o a o n a a s s a a o o ro e i s n z ta
sc xa
c i c cá pa i l ch Ro im i c o i l a c
el
o
nt
e b l i l n g
al
g re ob l tl á Pa
l ti
ba éx oa ia hu pe ol éx Le hu ax or ue hu ra er nc Ce La
Oa M h h a m n a C M v o a O l ie P a u H id u co e z a ca
Ta yo
Or
ic C Co Ca i nt
a
d e Nu e Co M
s ca Co D G
a s ch h u
M n A
Qu ad ua B
Sá
i ud Ag o
C ld
o po
Le
50
0 02 04 50
6 08 10 12 14 16 18 20 22
- -5 -5 z- -5 l -5 i a - 5 -5 -5 -5 -5 -5
obe e lis tl á
n
Pa
l ti
ta
nt
a
ar na
s
na
s
pá
n
na
s
pa
n
zC a ca La a yo ri e el a bi rd e i ma Poa rua
e T O d
ch u n S Cá Z U
án Ah Ca de ro
a n za
Ju Lá
n
Sa
Identificador de Identificador de Área de estudio
carrera institución (CD/CB) Carrera que ofrece Costo semestral $
1 450 CD Sistemas computacionales 2500
2 450 CD Ing. en Acuicultura 1500
3 450 CD Ing. Mecánica 2500
4 450 CD Ing. Electrónica 2500
5 450 CD Ing. en Gestión Empresarial 2500
6 451 CD INGENIERÍA CIVIL 2500
7 452 CD odontologia 3200
8 452 CD Psicologia 2000
9 453 CD derecho 2200
10 453 CD Comercio internacional 2200
11 454 CD Logística Internacional 2500
12 455 CD INGENIERÍA ELECTROMECÁ 2800
13 455 CD INGENIERÍA EN INDUSTRIA 2800
14 455 CD INGENIERÍA EN INDUSTRIA 2800
15 456 CD Licenciatura en Administra 2900
INGENIERÍA EN
16 459 CD AERONÁUTICA 3200
17 459 CD INGENIERÍA EN SISTEMAS 2200
18 460 CD Ingeniería en Agronomía 2000
19 460 CD Ingeniería en Desarrollo C 2300
Ingenieria en Gestión
20 461 CD Empresarial 2100
21 462 CD Ingeniería Civil 2600
22 463 CD Ingeniería en Tecnologías 1900
27 467 CD INGENIERíA
Ingeniería
Proyectos
Civil 2600
Productivos Sostenibles
28 468 CD 3000
ingenieriaInnovación y
29 469 CD Desarrollo Empresarial 1200
30 470 CD ingenieria Manejo de Recur 2500
Ingeniería en Procesos
31 471 CD Bioalimentarios 3200
32 471 CD ingenieria Mecatronica 2000
Ingenieria
33 472 CD nanobiologica 2200
34 473 CD ingenieria automotriz 2200
35 473 CD ingenieria sistemas comput 2500
36 474 CD INGENIERíA 2800
Proyectos Productivos
37 474 CD Sostenibles 2800
ingenieria electro
38 475 CD mecanica 2900
40 476 CD ingenieria en plasticos 2200
41 476 CD ingenieria metalurgica 2000
ingenieria fisico-
42 476 CD matematico 2300
Ingeniería en
43 477 CD Mantenimiento Industrial 6000
ingeniería en Sistemas
44 478 CD Computacionales
Ingeniería en 2000
45 479 CD Innovación Agrícola 3000
Sustentable
47 480 CD Lic. Negocios Internacional 7000
Desarrollo de Negocios -
48 481 CD Área Mercadotecnia 6000
49 482 CD Procesos Alimentarios 6000
Agricultura Sustentable y
50 483 CD Protegida 3000
51 484 CD Logística Comercial Global 5000
INGENIERÍA
52 484 CD INFORMÁTICA 3000
INGENIERÍA EN GESTIÓN
53 485 CD EMPRESARIAL 5000
54 486 CD El Ingeniero en Agricultura Sustentable y Protegida
4000
55 486 CD El Licenciado en Protección 3000

57 487 CD Desarrollo Turístico 6000
58 488 CD INGENIERÍA EN AGROTECN 3500
59 488 CD Ingeniería Genética 5000
60 489 CD Ingeniería en Logística y Tr 3000
61 489 CD Ingeniería en Seguridad y A 5000
62 490 CD Ingeniería en Tecnología A 6000

63 490 CD Ingeniería en Mecatrónica 3000
INGENIERÍA EN MANEJO
66 491 CD DE RECURSOS NATURALES 4000
67 492 CD Ing. Manufactura Aeronáutica 3000
Ingeniería en Sistemas
68 493 CD Productivos 4000
69 493 CD LICENCIATURA EN ADMINI 4000
70 493 CD LICENCIATURA EN BIOTEC 2000
72 494 CD Lic. En Gestión y Desarrollo 1500
Ingeniería en Desarrollo e
73 495 CD Innovación Empresarial 4000
INGENIERíA Proyectos
Ingeniería Civil
77 497 CD 2600
Productivos Sostenibles
78 497 CD 3000
ingenieriaInnovación y
79 498 CD Desarrollo Empresarial 1200
80 499 CD ingenieria Manejo de Recur 2500
Ingeniería en Procesos
81 500 CD Bioalimentarios 3200
82 456 CD Licenciatura en Administra 2900

84 501 CD Ingeniería En Agricultura Sustentable y Protegida3000
85 501 CD Ingeniería En Tecnologías de la Información 4500
INGENIERÍA EN MANEJO
89 503 CD DE RECURSOS NATURALES 4000
Ing. Manufactura Aeronáutica
90 504 CD 3000
Ingeniería en Sistemas
91 504 CD Productivos 4000
92 505 CD LICENCIATURA EN ADMINI 4000
93 505 CD LICENCIATURA EN BIOTEC 2000
95 506 CD Lic. En Gestión y Desarrollo 1500
Ingeniería en Desarrollo e
96 507 CD Innovación Empresarial 4000
Ingeniería en
97 507 CD Mantenimiento Industrial 6000
98 508 CD Computacionales
Ingeniería en 2000
99 508 CD Innovación Agrícola 3000
Sustentable
101 509 CD Lic. Negocios Internacional 7000

Desarrollo de Negocios -
102 510 CD Área Mercadotecnia 6000

Agricultura Sustentable y
104 511 CD Protegida 3000
105 511 CD Logística Comercial Global 5000

INGENIERÍA
106 512 CD INFORMÁTICA 3000
INGENIERÍA EN GESTIÓN
107 512 CD EMPRESARIAL 5000
108 513 CD El Ingeniero en Agricultura Sustentable y Protegida
4000
109 513 CD El Licenciado en Protección 3000


114 516 CD Ingeniería en Logística y Tr 3000
115 516 CD Ingeniería en Seguridad y A 5000

116 517 CD Ingeniería en Tecnología A 6000
117 517 CD Ingeniería en Mecatrónica 3000
118 519 CD ingenieria en mineria 4600
119 519 CD Ingeniería en Innovación 6000
124 522 CD Ingenieria en Tecnologia 6000
Formar profesionistas
líderes, analíticos, críticos
y creativos, con visión
estratégica y amplio
sentido ético, capaces de Duración Horarios
Costo total de la carrera $ Especialidad diseñar, Propósito
implementar y (años) (M/V:Hi-Hf)
15000 NE administrar infraestructura 5 MV:7-14,14-20
12000 NE computacional
FGHJK,MJNBV para aportar 6 MV:7-14,14-20
15000 NE soluciones innovadorasdeenS
El Instituto Tecnológico 5 MV:7-14,14-20
beneficio de la sociedad,
15000 NE La ingeniería electrónica es una rama de 5laMV:7-14,14-20
ingeniería, basada en la ingen
en un contexto global,
15000 NE Formar profesionistas en ely campo de la ingenieríacon
multidisciplinario 5 MV:7-14,14-20la capacidad de g
11250 NE Formar ingenieros civiles de
sustentable. 4.5 MV:7-14,14-20
32000 NE INCORPORA LOS ESTUDIOS 5 MV:7-14,14-20
9000 NE La Psicología es una ciencia y una profesión 4.5 MV:7-14,14-20
que comprende el estudio, l
22000 NE El alumno de Ing. en
La posición original y tradicional que acoge 3.5 MV:7-14,14-20
el Derecho Penal desde hace
22000 NE Tecnologías
Emprende negocios a nivel i 3.5 MV:7-14,14-20
20000 NE Computacionales
El Ingeniero en Logística
La posición original y
de In 4 MV:7-14,14-20
28000 NE la
formarUniversidad
profecionistas
tradicional delde exc
que acoge 4 MV:7-14,14-20
28000 NE Valleel
Eres undeDerecho Penal
Matatipac
profesionista desde
que aplica e integra4conocimientos
MV:7-14,14-20de ciencias bás
hace un buen tiempo es
28000 NE adquirirá
Eres que las
un profesionista que aplica e integra4conocimientos
MV:7-14,14-20de ciencias bás
29000 NE competencias
su
Formar finalidad esencial
profesionales es
competi 4 MV:7-14,14-20
la protección de bienes
32000 NE necesarias
jurídicos, depara
La formación profesionistas 6 MV:7-14,14-20
22000 NE resolver de manera
comprendiéndose 5 MV:7-14,14-20
dentro
eficiente de este
yvaloresconcepto
creativa
20000 NE Es el conjunto
a aquellos de conocimient 4 MV:7-14,14-20
23000 NE losEl problemas
Desarrollo
consagrados por el que
Rural Comun 4.5 MV:7-14,14-20
requieran
legisladoruna como
21000 NE Formar integralmente
importantes
La posición o
original profesi
y 3 MV:7-14,14-20
26000 NE
solución
revelantes
Formar
integral
en
ingenieros la vida de
civiles de 4 MV:7-14,14-20
tradicional que acoge
mediante
la
el persona
Derecho software,
humana
Penal desde
19000 NE 3.5 MV:7-14,14-20
hardware
hace un buen y redes,
tiempo es
15000 NE La ingeniería
que electrónica es una rama de 5laMV:7-14,14-20
con su sentido
Formar finalidad de
profesionistas
9000 NE La Psicología esesencial
una cienciaes y una profesión
4.5 MV:7-14,14-20
responsabilidad
líderes, analíticos,
la protección críticos
de bienes
9000 NE La
y Psicología
creativos, es con
jurídicos, una ciencia
visión y una profesión
4.5 MV:7-14,14-20
social,
estratégica
de creatividad
y amplio
22000 NE comprendiéndose 5 MV:7-14,14-20
ysentido
en la ético,
dentro constante
de este concepto
capaces de
26000 NE Formar ingenieros
búsqueda
a aquellos
diseñar, de la civiles de
valores
implementar y
4 MV:7-14,14-20
consagrados
administrar por el
infraestructura
30000 NE innovación,
legislador como siendo 6 MV:7-14,14-20
computacional para aportar
10800 NE capaces
FGHJK,MJNBV
soluciones
de
importantes suo
innovadoras en 5 MV:7-14,14-20
revelantes
desarrollo en la vida de
beneficio
la personade la sociedad,
humana de S
11250 NE El Instituto Tecnológico 4 MV:7-14,14-20
profesional
en un contexto en loglobal,
32000 NE La ingeniería electrónica
multidisciplinario
individual, esy una rama de
4.5laMV:7-14,14-20
La posición como
sustentable. originalen y
9000 NE Formar profesionistas
la tradicional
integración quede acogeen el campo de la ingenieríacon
3 MV:7-14,14-20la capacidad de g
el Derecho
equipos Penal desde
de trabajo
22000 NE hace
Formar un buen
profesionalestiempo es
competi 4 MV:7-14,14-20
interdisciplinarios.
que
22000 NE INCORPORA LOS ESTUDIOS
su finalidad esencial es 3.5 MV:7-14,14-20
la protección de bienes
20000 NE El Ingeniero
jurídicos, en Logística In 5 MV:7-14,14-20
28000 NE comprendiéndose 4.5 MV:7-14,14-20
dentro de este concepto
a aquellos valores
28000 NE La Psicología
consagrados es una
por el ciencia y una profesión
4.5 MV:7-14,14-20
legislador como
importantes o
revelantes en la vida de
la persona humana
29000 NE El Instituto Tecnológico de S 5 MV:7-14,14-20
32000 NE El Instituto Tecnológico de S 5 MV:7-14,14-20
22000 NE Formar profesionistas en el campo de la ingenieríacon
MV:7-14,14-20
la capacidad de g
20000 NE Formar profesionales competi 4 MV:7-14,14-20
23000 NE INCORPORA LOS ESTUDIOS DE CIRUJANO MV:7-14,14-20
17000 NE El Ingeniero en Mantenimient 6 MV:7-14,14-20
12000 NE Formar profesionistas líderes 3 MV:7-14,14-20
19000 NE Formar profesionistas analíti 4 MV:7-14,14-20
20000 NE Formar profesionistas de las Tecnologías 4deMV:7-14,14-20
información con alto grado d
15000 NE Formar profesionales con cap 3 MV:7-14,14-20
30000 NE Administrar el proceso de ve 3 MV:7-14,14-20
30000 NE Industrializar materias prim 5 MV:7-14,14-20
15000 NE Diseñar y administrar siste 5 MV:7-14,14-20
17000 NE Dirigir proyectos de negocios 6 MV:7-14,14-20
30000 NE Formar profesionales compet 3 MV:7-14,14-20

12000 NE Formar integralmente profesi 6 MV:7-14,14-20
20000 NE adaptarse a nuevas situacion 5 MV:7-14,14-20
15000 NE desarrollar actividades en s 4 MV:7-14,14-20

10000 NE El licenciado en Desarrollo 4 MV:7-14,14-20
17000 NE Formar
Se enfoca eningenieros
los aspectosenagr 5 MV:7-14,14-20
tecnología ambiental bajo
30000 NE La Ingeniería
un modeloGenética como
educativo 5 MV:7-14,14-20
12000 NE basado en competencias
Formar ingenieros en logísti y 5 MV:7-14,14-20
con estricto sentido ético,
17000 NE que
Formar profesionistas posean
capace 6 MV:7-14,14-20
conocimientos,
12000 NE habilidades, capacidades y 3 MV:7-14,14-20
aptitudes para el
30000 NE desarrollo
Forma ingenieros de ennuevas
mecatrón 4 MV:7-14,14-20
tecnologías que permitan
10000 NE Será
El capaz deenafomentar
darlicenciado
solución en
Desarrollo
problemas 4 MV:7-14,14-20
manejo
ambientales adecuado
e impulsar y
el
17000 NE Se enfoca en los
conservación aspectos
de agr
los 5 MV:7-14,14-20
desarrollo sustentable de
recursos
nuestro país. naturales y
20000 NE transformados, a través de 4 MV:7-14,14-20
acciones que disminuyan
24000 NE El Ingeniero
el impacto de en Manufactura
la sociedad 6 MV:7-14,14-20
sobre el entorno.
18000 NE El Ingeniero en Sistemas Pro 5 MV:7-14,14-20
30000 NE Formar Licenciados en Gesti 4 MV:7-14,14-20
10000 NE Formar profesionales capace 4.5 MV:7-14,14-20
30000 NE La Ingeniería Genética como 5 MV:7-14,14-20
12000 NE Tiene como objetivo formar egresados6 altamente capacitados con sen
MV:7-14,14-20
15000 NE El Ingeniero en Desarrollo e 5 MV:7-14,14-20
La posición original y
tradicional que acoge
el Derecho Penal desde
hace un buen tiempo es
que
Formar profesionistas
9000 NE La su finalidad
Psicología esesencial es y una profesión
una críticos
ciencia 4.5 MV:7-14,14-20
líderes,
la analíticos,
protección de bienes
9000 NE yLa Psicología
creativos, es con
una ciencia
visión y una profesión
4.5 MV:7-14,14-20
jurídicos,
estratégica
comprendiéndosey amplio
22000 NE 5 MV:7-14,14-20
sentido
dentroético,
de este capaces
concepto de
a aquellos
diseñar, valores
implementar civiles de
y 4 MV:7-14,14-20
30000 NE consagrados
administrar por el
infraestructura 6 MV:7-14,14-20
legislador como
computacional para aportar
Formar
importantes profesionistas
o
10800 NE FGHJK,MJNBV
soluciones
líderes, innovadoras
analíticos, críticos en 5 MV:7-14,14-20
11250 NE El revelantes
Instituto
beneficio en
Tecnológico
de la deyS
lasociedad,
vida de 4 MV:7-14,14-20
creativos,
la persona conhumanavisión
estratégica
en un contexto y amplio
global,
32000 NE La ingeniería
sentido ético,electrónica
capaces de es una rama de
4.5laMV:7-14,14-20
multidisciplinario y
29000 NE diseñar,
sustentable.implementar y 5 MV:7-14,14-20
administrar infraestructura
15000 NE computacional para 5 MV:7-14,14-20
18000 NE aportar soluciones
El ingeniero en Agricultura 5 MV:7-14,14-20
innovadoras en beneficio
20000 NE de Capacidad
la sociedad,de resolución
en un 3 MV:7-14,14-20
30000 NE contexto
La Ingeniería Genética comoglobal, 5 MV:7-14,14-20
multidisciplinario
Será capaz deenfomentar eny
10000 NE El licenciado
sustentable. Desarrollo 4 MV:7-14,14-20
manejo adecuado y
17000 NE Se enfoca en los aspectos
conservación de agr
los 5 MV:7-14,14-20
recursos naturales y
20000 NE transformados, a través de 4 MV:7-14,14-20
acciones que disminuyan
24000 NE El
el Ingeniero
impacto de en Manufactura
la sociedad 6 MV:7-14,14-20
sobre el entorno.
18000 NE El Ingeniero en Sistemas Pro 5 MV:7-14,14-20
30000 NE Formar Licenciados en Gesti 4 MV:7-14,14-20
10000 NE Formar profesionales capace 4.5 MV:7-14,14-20
30000 NE La Ingeniería Genética como 5 MV:7-14,14-20
12000 NE Tiene como objetivo formar egresados6 altamente capacitados con sen
MV:7-14,14-20
15000 NE El Ingeniero en Desarrollo e 5 MV:7-14,14-20

17000 NE El Ingeniero en Mantenimient 6 MV:7-14,14-20
12000 NE Formar profesionistas líderes 3 MV:7-14,14-20
19000 NE Formar profesionistas analíti 4 MV:7-14,14-20
20000 NE Formar profesionistas de las Tecnologías 4deMV:7-14,14-20
información con alto grado d
15000 NE Formar profesionales con cap 3 MV:7-14,14-20

30000 NE Administrar el proceso de ve 3 MV:7-14,14-20

15000 NE Diseñar y administrar siste 5 MV:7-14,14-20
17000 NE Dirigir proyectos de negocios 6 MV:7-14,14-20
30000 NE Formar profesionales compet 3 MV:7-14,14-20
12000 NE Formar integralmente profesi 6 MV:7-14,14-20

15000 NE desarrollar actividades en s 4 MV:7-14,14-20

10000 NE El licenciado en Desarrollo 4 MV:7-14,14-20
17000 NE Se enfoca en los aspectos agr 5 MV:7-14,14-20

Formar ingenieros en
30000 NE La Ingenieríaambiental
tecnología Genética como
bajo 5 MV:7-14,14-20
un modelo educativo
basado en competencias y
con estricto en logísti
sentido ético, 5 MV:7-14,14-20
que posean
17000 NE Formar profesionistas capace
conocimientos, 6 MV:7-14,14-20
12000 NE habilidades, capacidades y 3 MV:7-14,14-20
aptitudes para el
30000 NE Forma ingenieros
desarrollo de ennuevas
mecatrón 4 MV:7-14,14-20
45000 NE Esta carrera forma
tecnologías profesion
que permitan 6 MV:7-14,14-20
70000 NE dar solución a problemas
Apoyar el desarrollo empresa 4 MV:7-14,14-20
ambientales e impulsar el
200000 NE Diseñar y administrar
desarrollo siste
sustentable de 6 MV:7-14,14-20
70000 NE nuestro país.
desarrollar actividades en s 5 MV:7-14,14-20
40000 NE Emprende negocios a nivel i 4 MV:7-14,14-20
50000 NE Enfocado en los aspectos agrí 5 MV:7-14,14-20
80000 NE Actividades en su área profe 5 MV:7-14,14-20
Características deseables de Clasificación
ingreso Campo de trabajo Copetencias competencias Habilidades
Rendir cuentas significa resp Empresas de tecnologMUNDIAL educativo o curricula El egresado de la Ingeniería en Sistem
Rendir cuentas significa resp Campo de agriculturaNACIONAL enfoque estructural oLa ingeniería agrónoma, es la carrera
Rendir cuentas significa resp Talleres, o empresas INTERNACIONAL educativo o curriculaAplicarán sus conocimient
Rendir cuentas significa resp Plantas electricas, g MUNDIAL funcional o de normalAl término de su preparaci
Rendir cuentas significa responsabilidad no en el El profesional de esta enfoque
carreraestructural
estará formado
oAplica habilidades
integralmente directivas
en gestión y dedeinge
la
La Facultad de Ingeniería es epodrá trabajar en: La Aplicar
industria conocimientos
privada enfoque
(Compañías
de lasestructural
ciencias
Constructoras,
básicas
odiseñan Desarrolladoras
y ciencias
importantesde laproyectos
ingeniería
Inmobiliarias,
de
civil.
co
debera tener concluido bachillimss, issste, privada. enfrentar de maneperspectiva psicológietica, responsabilidad, c
comunicativo, participativo, Es el campo de práctica Además
e investigación,
de estos conocimientos
perspectiva
dentro de la psicológisolucionar
disciplina
y habilidades,
de la Psicología,
la formación
problemas que de
basad
aplica
gradolosenprin
Psic
Inclinación por la lectura Despacho de abogadomar conciencia dcompetencia laboral Esta disciplina está const
Capacidad de negociación ompras internacionale Gestionar las operaciones
enfoque de estructural
importación oConocimientos
y exportación profundos
y de introducción
d y
Ofrecer consultoría y asesoría,Gerente
en la operación
de tráfico,ded procesos
IMF, cuenta logísticos
entreenfoque
su
enoferta
las empresas
estructural
educativa con oes ununaprograma
amplia gama dirigido
de Masters,
a MBA
Formular, gestionar y evaluar Esproyectos
posible que
de ingeniería
el egresado
Capacidad
relacionados
también
paraemprenda
la
con
enfoque
redacción,
sistemasyestructural
proporcione
firma
y dispositivos
y desarrollo
oElservicios
Ingeniero
en eldeárea
profesionales
proyectos
Electromecánico
electromecánica,
enindependien
el ámbito
deberá
prop
de
Formar profesionistas con base El campo de trabajo dDiseñar, Implemen competencia laboral Es un profesionista experto en la cien
Formar profesionistas con base El campo de trabajo dDiseñar, Implemen competencia laboral Es un profesionista
solucionar experto en la cien
problemas
Rendir cuentas significa resp Plantas electricas, g Aplicar conocimientos
enfoquede las
estructural
ciencias o basados
básicas
Aplica en
habilidades
y ciencias
Realizar dedirectivas
la ingeniería y decivil.
inge
Educación deducciones logicas y
comunicativo, participativo, ompras internacionale centrada
Aplicar en enfoque
conocimientos de lasestructural o diagnósticos
ciencias básicas y ciencias
visualisar
comunit
de ladeingeniería civil.
un plan
el estudiante arios, empleando
Formar profesionistas compete El Ingeniero en SistemasyComputacionales es una
evalúa
Institución
el funcionamiento
Pública
El desarrollo
egresado
que de a seguir
pertenece
sistemas
de
metodologías quela Ingeniería
aldeSubsistema
información
en Sistem
dep
basada en
Formar profesionistas en el c Conocimientos básicoEl Ingeniero competencias
Agrónomo,
Buscando es undeterminar
profesional l permitan
Identificar
capacitado detectar
y analizar lay
para proyectar, planific
. priorizar necesidades
Aptitudes: en el cálculo ci Integrarse en las Integrarse en las 1. Fortalecer el capit en los aspectos
Desarrollar e innovar sistemaRealizar análisis e in Aplicar habilidadeDiseñar, evaluar y e Estos económico, social,nuevas demand
factores ponen
productivo-
construcción, operación y conservación
Al concluir la
decarrera,
obras de La
el infraestructura,
ingeniería
Ingeniero Civil
civil El
es
cuenta
entrabajo
laeldisciplina
marco
condevarias
oficina
dedelaopciones
la
globalización,
ingeniería
Estetecnológico
profesional
de trabajo:
profesional
la sustentabilidad
y tendrá
desempeñarse
queuna emplea
sólida
y sobre
en
con
foru
El alumno de Ing. en Tecnologías Computacionales
ompras internacionale de la Universidad
Además del Valleestructural
enfoque de Matatipac ambiental
adquirirá
y habilidades,
oAl término en
delas las
sucompetencias
la formación de grado necesa
preparaci en Psic
comunidades
Rendir cuentas significa resp Plantas electricas, g MUNDIAL funcional o de normalAl término de su preparaci
eEducación
investigación,
perspectiva
disciplina
y habilidades,
de la Psicología,
la formación
problemas que de
basad
aplica
gradolosenprin
Psic
comunicativo, participativo, Es el campo de práctica ecentrada
Además en conocimientos
investigación,
de estos perspectiva
disciplina
y habilidades,
de la Psicología,
la formación
problemas que de
basad
aplica
gradolosenprin
Psic
el estudiante
Formar profesionistas compete El Ingeniero en SistemasyComputacionales
basada en es una evalúa
Institución
el funcionamiento
Pública
El egresado
que de pertenece
sistemas
de la Ingeniería
aldeSubsistema
información
en Sistem
dep
Al concluir la
decarrera,
obras de La competencias
el infraestructura,
ingeniería
Ingeniero Civil
civil El
es
cuenta
entrabajo
laeldisciplina
marco
condevarias
oficina
dedelaopciones
la
globalización,
ingeniería
Este profesional
de trabajo:
profesional
la sustentabilidad
tendrá
desempeñarse
queuna emplea
sólida
y sobre
en
con
foru
.
Rendir cuentas significa responsabilidad no en el El profesional de esta perspectiva
carrera estará
psicológi formado
El egresado
integralmente
de la Ingeniería
en gestiónen Sistem
de la
debera tener concluido bachillimss, issste, privada. Aplicar conocimientos
competencia
de las ciencias
laboralLa
básicas
ingeniería
y ciencias
agrónoma,
de la ingeniería
es la carrera
civil.
Capacidad de negociación ompras internacionale enfrentar de maneenfoque estructural oAl término de su preparaci
Formular, gestionar y evaluar Es
proyectos
posible que
de ingeniería
el egresado
omar
relacionados
conciencia
también emprenda
con
denfoque
sistemas
yestructural
proporcione
y dispositivos
odiseñan
servicios
en elimportantes
área
profesionales
electromecánica,
proyectos
independien
deprop
co
Formar profesionistas con basePlantas electricas, g Gestionar las operaciones
enfoque de
estructural
importación
oetica,
y exportación
responsabilidad,
y de introducción
c y
comunicativo, participativo, Conocimientos básicoCapacidad para laBuscando

Educación redacción,determinar
firma y desarrollo
esl un programa
de proyectos
solucionar dirigido
problemas enael ámbito de
Formar profesionistas en el c Integrarse en las Aplicar conocimientos
centrada en Diseñar,
de las
evaluar
ciencias
y e básicas
Aplica habilidades
y ciencias
basados en dedirectivas
la ingeniería
y decivil.
inge
el estudiante deducciones logicas y
El alumno de Ing. en Tecnologías Computacionales
Realizar análisis e in deylabasada
Universidad del Valleestructural
de Matatipac
o adquirirá las plan
competencias necesa
en enfoque visualisar un de
competencias desarrollo a seguir
comunicativo, participativo, ompras internacionale Integrarse
. en las funcional o de normalEl egresado de la Ingeniería en Sistem
Rendir cuentas significa resp Es el campo de práctica

Aplicar
e investigación,
habilidadeperspectiva
dentro de la
psicológiIdentificar
disciplina de la Psicología,
y analizarque
la aplica los prin
Formar profesionistas compete Plantas electricas, g Además de estos conocimientos
El trabajo de oficina
y habilidades,
Estos factores
la formación
ponen nuevas
de gradodemand
en Psic
Rendir cuentas significa resp Talleres, o empresas INTERNACIONAL educativo o curriculaAplicarán sus conocimient
Educación
Rendir cuentas significa resp Es el campo de práctica ecentrada
Además en conocimientos
investigación,
de estos funcional
dentro deo la
dedisciplina
normal
y habilidades,
Este
deprofesional
la Psicología,
la formación
tendrá
que
deuna
aplica
grado
sólida
los
enprin
Psic
for
el estudiante
Formular, gestionar y evaluar imss,
proyectos
issste,deprivada.
ingeniería yrelacionados
basada en conperspectiva
sistemas psicológisolucionar
y dispositivos en el área
problemas
electromecánica,
basad prop
competencias
Formar profesionistas en el c Plantas electricas, generadores de eneEl trabajo de oficina El egresado de la Ingeniería en Sistem
.
V:7-14,14-20 Capacidad de análisisLas competenciasGenericas
p adaptarse a nuevas situaci
V:7-14,14-20 Diseñar, configurar y Desarrollar, impl Espesificas Coordinar y participar en p
V:7-14,14-20 Diseñar, crear, insta Desarrollar, coordEspesificas Aplicar conocimientos técn
Planear,
V:7-14,14-20 Tener la capacidad
Que tengan un impacto Con capacidad empBasicas El Ingeniero en Tecnologías de la infor
coordinar y
de interés por Tener la
V:7-14,14-20 dirigir procesos Basicas Capaz de comunicarse en
aprender un habilidad de y
Dirige procesos de administrativos
segundo idioma.
V:7-14,14-20producción alimentarios, Administrar el procescomunicación
comerciales. Espesificas Diseñando estrategias de
mediante herramientas así como trabajo
administrativas y técnicas Empresas públicas y Pen Instituciones
equipo. espeGenericas Asesoría y consultoría en
analíticas parasistémica, Administrar
metodología
Desarrollar ylaaplicar tecnologías innovadoras
Diseñar e innovar Dependencias Genericas
de Gestionar
las
gubernamentales como la Secretaría
Aplicar
considerando la del
conocimientos Medio Ambiente
normativi
optimización
habilidadesdedirectivas
recursos.y la estructuras eficientement científicos y
Dirigir la comercialización tecnologías
Empresas públicas y privadas dedicadasIngeniero
al abastecimiento,
Diseñar, de enoperacione
evaluar y transportación
ingeniería en el diseño,de Supervisar el tráficoy
administrativas edelos
la recursos
Basicas tecnológicos la
Unidades de emprender
solución de nuevos
creación, gestión, procesos, con de la
información,
El aspirante a ingresar a la c El Ingeniero en Infor producción Espesificas negocios
problemasy proyectos
en el área
desarrollo, base en las organización
para
protegida: empresariales,
informática conque
un
fortalecimiento e necesidades
Empresas de con visión
estructurar
invernaderos, Espesificas promuevan
enfoque el
innovación de las las
públicas y compartida,
proyectos
casas desarrollo sustentable
interdisciplinario.
organizaciones, con una organizaciones
privadas, en
Dependencias las
Gube con el fin de
estratégicos.
Empresas Fideicomisos Interinsti
Lasorientación
competencias profesionale sombras, Basicas y la responsabilidad
sistémica y para
áreas competir
de suministrar
grandes,
Dirige procesospara de la toma macrotúneles social, en
Director de un mercado
sustentable eficientemente
protección civil, bienes
medianas y y
producción
cuenta alimentarios,
con las competencias competitivo.
de decisiones en forma p en mercados
seguridad ,
servicios
microempres de Genericas protección civil
mediante
efectiva.herramientas globales. microtúneles,
calidad.
administrativas y técnicas industrial
Empresas y
públicas as.
y PInstituciones espeGenericas Asesoría
Diseñar y consultoría
proyectos de en
seguridad e entre otros.
V:7-14,14-20analíticas para la Turismo La Carrera en DesaGenericas El Profesional
producciónen Desarrollo Turístico s
a través
optimización de recursos. higiene. Es un de la estimación de la
El ingeniero en AgrotecnologíEl egresado de esta c profesional El egresado podráPara ser un profesion capacidad de carga
interdisciplinario Supervisar procesos
Formar
Los organismosprofesionistas
que reciben un La Ingeniería GenéticDesarrollar y diseEspesificas del
Diseñar, hábitat para
optimizar,
productivos y decontro
competitivos en el área capaz de hacerlo sustentable.
El estudiante
planear, diseñar que ingrese
y optimizar a Funciones Formar profesionistas la
servicios mediante
ingenieril,
la UPIITA, debecon dominio
contar con descreando estrategias diseñar,
fuentes de suminiGenericas
aplicación de la
que
administrativas y Coordinador,
manufacturar y
tecnologías
unaDiseñar sólida ambientales
planes de formación y
seguridad Validar Planes de Verificar Opera normatividad de
se tecnológicas en inspector
construir u Espesificas
temas
integral,ecológicos, con que las Actividades
seguridad e higiene de
toda empresa o operador
dispositivos dey
aboquen a solucionar
competencias del nivel industria y consultoría
establecida en ambiental
el
que programas
sistemas Genericas
prevenir de manera integral,
medio superior en Física, requiera dentro
sector,del sector
para público
minimizar
de gubernamentale
mecatrónicos,
mediante
Matemáticas, la investigación
manejo de El o privado.
riesgos deestá
trabajo.
sistemas
campo ocupacional de sasí de del
actual gestión
ingeniero
como Basicas
en Mecatrónica está
Mecatrónica
en empresas de
enlaempre
industria autom
científica y el desarrollo
tecnologías de información administración Diseñar proyectos de
ambiental.
automatizar
V:7-14,14-20tecnológico,
y los problemas
comunicación, con Turismo
ambiental. La Carrera en DesaGenericas El Profesional
a través
de contaminación ambiental procesos de la estimación de la
dominio
El ingeniero básico
en del idioma Desarrollar
AgrotecnologíEl egresado de y dirigir
esta c El
de nuestro
Plantear yestado y tener
solucionarpaís. los industriales,
egresado podrá con Para ser un profesion capacidad de carga
inglés, así como la
Habilidad para el estudio las organizaciones a dominio de una
problemas
capacidad con base
física,en los
de trabajar
de la química, en través del ejercicio segunda lengua Administrar
del hábitatel parasistema
principios
equipo. y teorías de física, El ingeniero en ManePodrá desempeñar Espesificas Proceso
de gestión
hacerlo formativo
de que introduce al al
la calidad,
sustentable.
matemáticas y biología. ético del liderazgo, y la habilidad de
química y matemáticas,
Administrar los recursosa con con un enfoque
enfoque integrarse
Las competencias en Espesificas
p Comunicar sentimientos,
través del métododecientífico
necesarios la sistémico para equipos sistémico, de acuerdo a p
para sustentarpara
organización la toma
asegurarde contribuir al logro de los requerimientos del
decisiones
la en los planeada
producción ámbitos Producción,
de Calidad, trabajo.
objetivos Ingeniero, Jefe deGenericas
Área, Superintendente, Gerente,considerando
cliente, Director
científico
conforme y tecnológico.
a los
El egresado de la Licenciatur estratégicos.
Crítico, Responsable, Dispuesto al trabaEspesificas factores
administración organizaciy
técnicos
requerimientos del cliente. económicos,
La Universidad Interserrana bu Sector público y priv Competencias queEspesificas Críticos, que colaboren yals
contribuyendo
Los organismos que reciben un La Ingeniería GenéticDesarrollar y diseEspesificas desarrollo sustentable.
Diseñar, optimizar, contro
El Licenciado en Gestión y Desarrollo Licenciatura competente
TurismoTurístico es un profesionista enGenericas
Gestión yque
Desarrollo Turístico,
tiene los
serás capazserás
conocimientos capaz
de promocionarde promociona
y habilidades
y desarro
para d
p área profesional, adaptars
Diseñar un
paquete
etecnológico
investigación,
Educación perspectiva
disciplina
y habilidades,
de la Psicología,
la formación
problemas quede
basad
aplica
gradolosenprin
Psic
eacuícola
investigación,
centradade aestos
en conocimientos
perspectiva
disciplina
y habilidades,
de la Psicología,
la formación
problemas quede
basad
aplica
gradolosenprin
Psic
el estudiante
través de la Implementar el
Formar profesionistas compete El Ingeniero en Sistemasselección
yComputacionales
basada en del es una evalúa
Institución
el funcionamiento
Pública
El egresado
que de
proceso pertenece
sistemas
de la Ingeniería
de alde
Subsistema
información
en Sistem
dep
Al concluir la
decarrera,
obras de La competencias
sistema,
ingeniería
Ingeniero de
el infraestructura,
Civil
civil El
es
cuenta
entrabajo
laeldisciplina
marco
condevarias
oficina
dede Esteproducción
laopciones
la
globalización,
ingeniería
profesional
de trabajo:
profesional
la sustentabilidad
tendrá
desempeñarse
queuna emplea
sólida
y sobre
en
con
foru
.
especies acuícola de especies
Rendir cuentas significa responsabilidad no en el El profesional tradicionales de esta
perspectiva
carrera estará
psicológiformado
El egresado
integralmente
de layIngeniería
tradicionales no en gestiónen Sistem
de la
y no tradicionales con base
debera tener concluido bachillimss, issste, privada. Aplicar conocimientos
tradicionales competencia
de las ciencias
laboralLa
básicas
ingeniería
en ely ciencias
tipo deagrónoma,
de la ingeniería
especie es la carrera
civil.
Capacidad de negociación ompras internacionale enfrentar
y la de mane e nfoque estructural oAl término de
a cultivar, lassu preparaci
implementaci características del
Formular, gestionar y evaluar Es proyectos
posible que
de ingeniería
el egresado
omar relacionados
ón conciencia
también
de emprenda
con
denfoque
sistemasyestructural
proporcione
y dispositivos
odiseñan
servicios
en el
sitio, importantes
área
profesionales
diseño electromecánica,
de la proyectos
independien
de
prop
co
V:7-14,14-20 metodologías estructura de la
innovadoras unidad, selección del
Personas competentes que esEmpresarial en los Basicas sistema,
Contar con hábitos de
Capacidad de análisis y síntesEmpresarial procesos de
Las competenciasGenericas p metodologías
estudioyque
Métodos les de ma
técnicas
cultivo, consi innovadoras
permita una de
Capacidad de resolución d Saber trabajar en Desarrollar derando ylos diri Basicas cultivo, capacitación
coordinación hacia el
Los organismos que reciben un criterios de
La Ingeniería GenéticDesarrollar y diseEspesificas técnica
estudio
Diseñar, y evaluación
optimizar, contro
sustentabilida Diseñar
de proyectos
la implementación de
independiente.
producción a través
V:7-14,14-20 Turismo La Carrera
d para en Desa G enericas El Profesional
para en Desarrollo Turístico s
Desarrollar y dirigir de la estimación de la
El ingeniero
Plantear y en AgrotecnologíEl
solucionar los egresado de esta c contribuirpodrá con Para ser un profesion eficientar el proceso
organizaciones a El egresado capacidad
de cultivo yde carga
Habilidadcon
problemas parabase en los las
el estudio el Administrar
del hábitat elcontribuir
parasistema
de la química, física, través
El del
ingeniero ejercicio
en ManePodrá extensionism
desempeñar Espesificas al
Procesodesarrollo
formativo que introduce al al
principios y teorías de física, ético del liderazgo, de hacerlo
gestión sustentable.
de la calidad,
matemáticas y
química y matemáticas,
Administrar biología.
los recursosa con o acuícola y con socioeconómico
un del
enfoque
enfoque Lassatisfacer la Espesificas sector y dede la región. a p
través del métododecientífico
necesarios la sistémico competencias p Comunicar
sistémico, sentimientos,
acuerdo
para demanda de
para sustentarpara
organización la toma de contribuir al logro
asegurar los requerimientos del
decisiones
la en los planeada
producción Producción,
ámbitos de Calidad, productos
Ingeniero, Jefe deGenericas
Área, Superintendente, Gerente,considerando
cliente, Director
objetivos pesqueros y
científico
conforme
El egresadoy tecnológico.
de la aLicenciatur
los Crítico, Responsable, Dispuesto al trabaEspesificas factores
administración técnicos
organizaciy
estratégicos. acuícolas.
requerimientos del cliente. económicos,
La Universidad Interserrana bu Sector público y priv Competencias queEspesificas Críticos, que colaboren yals
contribuyendo
Los organismos que reciben un La Ingeniería GenéticDesarrollar y diseEspesificas Diseñar, optimizar,
desarrollo sustentable.contro
El Licenciado en Gestión y Desarrollo Licenciatura competente
TurismoTurístico es un profesionista enGenericas
Gestión yque Desarrollo
tiene losTurístico,
serás capazserás
conocimientos capaz
de promocionarde promociona
y habilidades y desarro
para d

p área profesional, adaptars
p adaptarse a nuevas situaci
V:7-14,14-20 Diseñar, configurar y Desarrollar, impl Espesificas Coordinar y participar en p
V:7-14,14-20 Diseñar, crear, insta Desarrollar, coordEspesificas Aplicar conocimientos técn
V:7-14,14-20 Que tengan un impactoPlanear,
Con capacidad emp Basicas El Ingeniero en Tecnologías de la infor
Tener la capacidad coordinar y
de interés por
V:7-14,14-20 dirigir la
Tener procesos Basicas Capaz de comunicarse en
aprender un administrativos
habilidad de y
Dirige procesos de segundo idioma.
V:7-14,14-20producción alimentarios, Administrar el proces comerciales.
comunicación Espesificas Diseñando estrategias de
así como trabajo
mediante herramientas en equipo.
administrativas y técnicas Empresas públicas y PInstituciones espeGenericas Asesoría y consultoría en
analíticas para la
metodología sistémica,
optimización tecnologías innovadoras de Dependencias gubernamentales como
Administrar Genericas la Secretaría
considerando la del Medio Ambiente
normativi
Desarrollarde recursos.
y aplicar Diseñar e innovar Gestionar
las Aplicar conocimientos
habilidades directivas y la
Dirigir la comercialización
estructuras eficientement
Empresas públicas
tecnologías y privadas dedicadascientíficos
Ingeniero y operacione
al abastecimiento,
Diseñar, de
evaluar y transportación
ingeniería en el diseño,de Supervisar el tráficoy
administrativas edelosla recursos Basicas tecnológicos en la
Unidades de emprender
solución de nuevos
creación, gestión, procesos, con de la
información,
El aspirante a ingresar a la c El Ingeniero en Infor producción Espesificas negocios
problemasy proyectos
en el área
desarrollo, base en las organización
para
protegida: empresariales,
informática conque
un
fortalecimiento e necesidades de
Empresas con visión
estructurar
invernaderos, promuevan
enfoque el
innovación de las las
públicas y compartida,
proyectos Espesificas
casas desarrollo sustentable
interdisciplinario.
organizaciones, con una organizaciones
privadas, en lasGube
Dependencias con el fin de Basicas
Empresas
estratégicos. Fideicomisos Interinsti
Lasorientación
competencias profesionale sombras, y la responsabilidad
sistémica y para competir
áreas de suministrar
grandes,
macrotúneles social, en
Director de un mercado
sustentable para la toma eficientemente
protección civil, bienes y y
medianas
cuenta con las competencias competitivo.
de decisiones en forma p en mercados
seguridad ,servicios
microempresde Genericas protección civil
efectiva. globales.
industrial y microtúneles,
calidad.
as.
seguridad e entre otros.
higiene.
Dirige procesos de
producción alimentarios,
mediante herramientas
administrativas y técnicas Empresas públicas y PInstituciones espeGenericas Asesoría y consultoría en
Diseñar proyectos de
V:7-14,14-20analíticas para la Turismo La Carrera en DesaGenericas El Profesional
a través
optimización de recursos. de la estimación de la
El ingeniero en AgrotecnologíEl egresado de esta c Es El egresado un Para ser un profesion
podrá
profesional capacidad de carga
Los organismos que reciben un La Ingeniería GenéticDesarrollar y diseEspesificas
interdisciplinario del hábitat
Diseñar, para contro
optimizar,
Formar profesionistas Supervisar
hacerlo procesos
sustentable.
capaz de productivos y de
El estudiante que
competitivos en ingrese
el áreaa Funciones diseñar, servicios mediante la
la UPIITA,
ingenieril, debe
con contar
dominio con
de
planear, diseñar y optimizar screando estrategiasy fuentes de sumini
manufacturar y Genericas Formar profesionistas que
una
tecnologías formacióny administrativas
sólidaambientales Coordinador, aplicación de la
Diseñar planes tecnológicas en construir
inspector u
integral,
temas conde que
ecológicos, seguridad
las
se todaValidar Planes de Verificar Opera normatividad de de
Actividades
empresa o dispositivos dey Espesificas
operador seguridad e higiene
competencias del nivel
aboquen a solucionar y industria consultoría ambiental
sistemas
que programas Genericas establecida en público
el
medio superior
prevenir de manera enintegral,
Física, dentro del sector
Matemáticas, manejo de requiera de mecatrónicos,
gubernamentale sector, para minimizar
mediante la investigación El campo ocupacional actual del ingeniero
Basicas
en Mecatrónica o privado.
está
Mecatrónica
en empresasestá de
en laempre
industria autom
tecnologías de información sistemas de sasí de gestióncomo riesgos de trabajo.
científica y el desarrollo
Haber cursado el Área de las Cadministración
validar Planes de SegDurante
automatizarlos 10 sem competencia laboral Pero será fundamental su p
ytecnológico,
comunicación, con ambiental.
los problemas procesos
El Ingeniero
dominio en Innovación
básico del idioma ambiental.
y Desarrollo
El IngenieroEmpresarial
en Innovación
desempeñarse
podrá
y Desarrollo
desenvolverse
como
Basicas
Empresarial
en empresas
podrádeldesenvolverse
Comunicar
sector industrial,
sentimientos,
en empresas
organismos
p del financ
sector
de contaminación ambiental industriales, con
inglés,
de así
nuestro como
estado y tener
país. la
debera tener concluido bachillEl campo ocupacionaldominio Fuentes de desuministro
una de bienes conforme al plan de producción
capacidad de trabajar en
Dirige procesos de producción El campo de trabajo d segunda
Fuentes de lengua
sumini E spesificas es un programa dirigido a
equipo. y la habilidad de
Capacidad de negociación Capacidad de análisisEl profesional de
integrarse en esta
enfoque
carrera
estructural
estará formado
oAdministrar
integralmente
el sistemaendegestión de la
Personas competentes que esDiseñar, crear, insta equipos Administrar lasde teBasicas adaptarse a nuevas situaci
trabajo.
Dirigir la comercialización de Producción, Calidad, Dependencias gubernamentales Genericas como Diseñar,
la Secretaría
Innovar
delyMedio
desemAmbiente y R
Los organismos que reciben un Validar Planes de Empresas de tecnEspesificas Críticos, que colaboren y s
Costo Requisitos de
Clasificación modalidad modalidades
habilidad Perfil profesional Modalidades de titulación ($) (URL)
habilidades intelectuales
Diseñar, configura Tes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
El egresado de la carrera
Tes, Tesi,
de Ingeniería AgrícolaTes-10000,
será un profesional
Teshttps://www.itsa.
con formación integral en las ciencias bá
está capacitado paTe,Ens, Tes, MemProf Tes-10000, Te https://www.itsa.
habilidad gerencial Es un Profesional creativo,
Tes, Tesi,con sólida formaciónTes-10000,
en ciencias
Tesbásicas,
https://www.itsa.
humanísticas, organizacionales y tecno
habilidades intelectDesarrollar y aplic Tes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
habilidades intelectPlanear, proyectar,Tes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
habilidades psíquic una ves culminados Tes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
habra desarrolladoTe,Ens, Tes, MemProf Tes-10000, Te https://www.itsa.
habilidades intelectCapacidad de razoTes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
habilidad gerencial Capacidad de orgaTes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
Gerente comercial,Te,Ens, Tes, MemProf Tes-10000, Te https://www.itsa.
formular, gestionaTes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
habilidad gerencial El Ingeniero en IndTes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
habilidad gerencial El Ingeniero en IndTes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
Desarrollar y aplic Te,Ens, Tes, MemProf Tes-10000, Te https://www.itsa.
Aplicar intelectuales
habilidades Diseñar, implementar,Tes, controlar,
Tesi, evaluar, asesorar
Tes-10000,
e innovarTessistemas
https://www.itsa.
de información financiera, administrati
Tecnología
Conocimientos
mediante un le permiten
Arquitectura
detectar
de áreas
Tes, Tesi,
de oportunidad para elTes-10000,
desarrollo y
Tes
lahttps://www.itsa.
aplicación de tecnologías la información.
enfoque
Integrar a los prod Manejar las tecnolTe,Ens, Tes, MemProf Tes-10000, Te https://www.itsa.
sustentable
para la solución Identificar y eval Tes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
de problemas
Aplica habilidades directivas
Las personas
y dedentro
ingeniería
Tes, Tesi,
en el diseño, gestión, fortalecimiento
Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
e innovación de las organizaciones para la to
sociales,
Quéambientales
hace un Ingeniero
y El programa
Civil Industrial.
formaTe,Ens,
La
ingenieros
ingeniería
Tes, civiles
MemProf
es resolver
con sólidos
problemas
Tes-10000,
conocimientos
conTecreatividad,
https://www.itsa.
y habilidades
a partir
con
defundamentación
esto, el ingenierocientífic
Civil In
productivos.
Dirección: TambiénTes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
habilidad gerencial Es un Profesional creativo,
en ciencias
Tes
básicas,
https://www.itsa.
Conocimientos le permiten
Arquitectura
detectar
de áreas
Tes, Tesi,
desarrollo yTes
lahttps://www.itsa.
Qué hace un Ingeniero
El programa
Civil Industrial.
formaTe,Ens,
La
ingenieros
ingeniería
Tes, civiles
MemProf
es resolver
con sólidos
problemas
Tes-10000,
conocimientos
conTecreatividad,
https://www.itsa.
y habilidades
a partir
condefundamentación
Civil In
habilidad gerencial Diseñar, implementar,
Te,Ens,
controlar,
Tes, MemProf
evaluar, asesorar
Tes-10000,
e innovar
Tesistemas
https://www.itsa.
habilidades intelect Arquitectura de Tes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
habilidades psíquic Manejar las tecnolTes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
habilidades intelectIdentificar y eval Te,Ens, Tes, MemProf Tes-10000, Te https://www.itsa.
habilidad gerencial Las personas dentro Tes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
Aplicar
Tecnología
habilidades
medianteintelectuales
un El programa formaTes, ingenieros
Tesi, civiles con sólidos Tes-10000,
conocimientos
Teshttps://www.itsa.
y habilidades con fundamentación científic
Integrar a los prod Dirección: TambiénTe,Ens, Tes, MemProf
enfoque Tes-10000, Te https://www.itsa.
sustentable
para la solución Es un Profesional creativo,
en ciencias
Tesbásicas,
https://www.itsa.
de problemas
Aplica habilidades directivas
sociales, habra desarrollado
y de ingeniería
Tes, Tesi,
en el diseño, gestión, fortalecimiento
Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
e innovación de las organizaciones para la to
ambientales y
Quéproductivos.
hace un Ingeniero
habra
Civil
desarrollado
Industrial.Te,Ens,
La ingeniería
Tes, MemProf
es resolver problemas
Tes-10000,
conTecreatividad,
https://www.itsa.
a partir de esto, el ingeniero Civil In
habilidad gerencial Arquitectura de Tes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
está capacitado paTe,Ens, Tes, MemProf Tes-10000, Te https://www.itsa.
Manejar detectar
las tecnolTes,
áreasTesi,
desarrollo yTes
lahttps://www.itsa.
Qué hace un Ingeniero
Identificar
Civil Industrial.
y eval Te,Ens,
La ingeniería
Tes, MemProf
es resolver problemas
Tes-10000,
conTecreatividad,
https://www.itsa.
a partir de esto, el ingeniero Civil In
e la Ingeniería en Sistemas Computacionales
Es un Profesional
es uncreativo,
Tes,
profesionista
Tesi,con sólida
de alto
formación
nivel que
Tes-10000,
enposee
ciencias
lasTes
siguientes
básicas,
https://www.itsa.
humanísticas,
conocimientos,
organizacionales
habilidades y yactitud
tecno
Intelectuales Diseñar estrate Ens, Prom Ens- 10000 Pr http://www.utlp.edu.mx/universidad/modelo-
Intelectuales Diseñar, desarroll Tes, Tesi Tes-5000 http://www.itfro
Personales Realizar labores p Tes, Tesi Tesi-8000 http://www.itfro
Intelectuales Esto lo faculta paraEns,
aplicar
Promsus conocimientos alEns-
diseño,
10000
desarrollo
Prhttps://www.upmy
e instrumentación de soluciones informá
Personales Tener la capacidadMemProf,
empresarial
Excen
de análisis, diagnostico
MemProf-y 250https://www.upmys
solución de problemas para la toma de decisiones
Tecnologicas el fortalecimiento
Gerente Ens, Prom Ens- 10000 Prhttp://www.utdel
Intelectuales comercial, de
producir y conservTes, Tesi Tes- 20000 Teshttp://www.utdel
operaciones o
Tecnologicas Gestionar
Unidades de proTes, Tesi
de Tes- 15000 Teshttp://uto.edu.mx
sistemas
abastecimient
Tecnologicas integrales
o, en de MemProf, Excen MemProf- 27000 Excen- 25000
calidad,
empresas
Personales Asíejerciendo
comerciales un
mismo es posiy Tes, Tesi Tes- 10000 Teshttp://www.itsmg
liderazgo
de
Tecnologicas efectivo y un MemProf, Excen
distribución. MemProf- 220http://www.itsmg
compromiso
instituciones
Tecnologicas Director,
ético, CoordiMemProf, Excen
especializadas MemProf- 100http://utecan.edu
aplicando las
en prevención
Intelectuales herramientas
y atención de Tes, Tesi Tes- 25000 Teshttp://utecan.edu
básicas de la y
emergencias
Intelectuales producir y conservTes,
ingeniería.
desastres. Tesi Tes- 20000 Teshttp://www.utdel
en Desarrollo Turístico será el Diseño y desarrolloMemProf, Excen MemProf- 400http://estudia-car
Tecnologicas Proceso formativo Ens,
que Prom
introduce al alumno a un
ens-
ambiente
10000 Prhttp://upve.edu.m
real de trabajo, desarrollando las competencias
Logística de
Conocer las normas,Aplicar las nuevas MemProf, Excen
bienes, MemProf- 300http://estudia-car
productos, Acreditar el h Ens, Prom Ens-5000 https://www.unadm
mercancías y
servicios.
Personales Evaluar procesoTes, Tesi Tesi-8000 http://www.educa
Tecnologicas MemProf, Excen Excen-5000 http://www.upsin

Tecnologicas Conocer las bases MemProf, Excen MemProf-600http://www.ipn.m
que Prom
ens-
ambiente
Organizar el inve Formular el dia Tes, Tesi Tes-2000, Tesihttp://upve.edu.
Tecnologicas Diseñar procesos dMemProf, Excen MemProf.200 http://www.utgua
Tecnologicas Los sectores econóTes, Tesi Tes-3000, http://www.utgua

que Prom
ens-
ambiente
10000 Prhttp://www.uiepa
Tecnologicas Al concluir la lice MemProf, Excen Excen-5000 http://www.uiepa
Conocer las normas,Aplicar las nuevas MemProf, Excen MemProf- 300http://estudia-car
Personales Turistico Ens, Prom Ens- 10000 Prhttp://estudia-car
Personales Apoyar el desarEns, Prom Ens- 10000 Pr http://www.utlp.edu.mx/universidad/modelo-
habra desarrollado
Proponer un Te,Ens, Tes, MemProf Tes-10000, Te https://www.itsa.
sistema de
Arquitectura
detectar
producción de áreas
Tes, Tesi,
desarrollo yTes
lahttps://www.itsa.
Qué hace un Ingeniero acuícola
El programa de
Civil Industrial.
formaTe,Ens,
La
ingenieros
ingeniería
Tes, civiles
MemProf
es resolver
con sólidos
problemas
Tes-10000,
conocimientos
conTecreatividad,
https://www.itsa.
y habilidades
a partir
condefundamentación
Civil In
especies
habilidad gerencial Diseñar, implementar,
tradicionales Te,Ens,
controlar,
Tes, MemProf
evaluar, asesorar
Tes-10000,
e innovar Tesistemas
https://www.itsa.
y no
habilidades intelect Arquitectura
tradicionales de a Tes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
habilidades psíquic Manejar las
través de la tecnolTes, Tesi, Tes-10000, Teshttps://www.itsa.
selección del
habilidades intelectIdentificar
sistema yde eval Te,Ens, Tes, MemProf Tes-10000, Te https://www.itsa.
producción y Te,Ens, Tes, MemProf Tes-10000, Te https://www.itsa.
la especie,
Tecnologicas considerando Tes, Tesi Tes-10000, Teshttp://www.utmarg
Intelectuales las
Diseñar y administTes, Tesi Tes-13000, Teshttp://www.utetch
Sentido de características
orden y de del dirigir
Podrá sitio y proyeTes,
la Tesi Tes-5333, Tesihttp://www.utetch
organización. normatividad
aplicable para
en Desarrollo Turístico será el Diseño y desarrollo
determinar el MemProf, Excen MemProf- 400http://estudia-car
Tecnologicas proceso
Proceso de
formativo Ens,
que Prom
introduce al alumno a un ens-
ambiente
cultivo y
Organizar el inve contribuir
Formular elaldia Tes, Tesi Tes-2000, Tesihttp://upve.edu.
desarrollo
Tecnologicas sustentable
Diseñar procesos de dMemProf, Excen MemProf.200 http://www.utgua
la región.
Tecnologicas Los sectores econóTes, Tesi Tes-3000, http://www.utgua
Tecnologicas Proceso formativo Ens, que Prom
ambiente
10000 Prhttp://www.uiepa
Tecnologicas Al concluir la lice MemProf, Excen Excen-5000 http://www.uiepa
Personales Turistico Ens, Prom Ens- 10000 Prhttp://estudia-car
Apoyar el desarEns, Prom
Personales Ens- 10000 Pr http://www.utlp.edu.mx/universidad/modelo-
Intelectuales Diseñar estrate Ens, Prom Ens- 10000 Pr http://www.utlp.edu.mx/universidad/modelo-
Intelectuales Diseñar, desarroll Tes, Tesi Tes-5000 http://www.itfro
Personales Realizar labores p Tes, Tesi Tesi-8000 http://www.itfro
Intelectuales Esto lo faculta paraEns,
aplicar
Promsus conocimientos alEns-
diseño,
10000
desarrollo
Prhttps://www.upmy
e instrumentación de soluciones informá
Personales Tener la capacidadMemProf,

empresarial
Excen
de análisis, diagnostico
MemProf-y 250https://www.upmys
solución de problemas para la toma de decisiones
Tecnologicas el fortalecimiento Ens, Prom Ens- 10000 Prhttp://www.utdel
Gerente
Intelectuales producir y conservTes,
comercial, de Tesi Tes- 20000 Teshttp://www.utdel
operaciones
Unidades o
de proTes, Tesi
Tecnologicas Gestionar
de Tes- 15000 Teshttp://uto.edu.mx
sistemas
abastecimient
Tecnologicas integrales
o, en de MemProf, Excen MemProf- 27000 Excen- 25000
calidad,
empresas
Personales Asíejerciendo
comerciales un
y Tes, Tesi
mismo es posi Tes- 10000 Teshttp://www.itsmg
liderazgo
de
efectivo y un MemProf, Excen
distribución.
Tecnologicas MemProf- 220http://www.itsmg
compromiso
instituciones
Tecnologicas Director,
ético, CoordiMemProf, Excen
especializadas MemProf- 100http://utecan.edu
aplicando las
en prevención
Intelectuales yherramientas
atención de Tes, Tesi Tes- 25000 Teshttp://utecan.edu
básicas de la y
emergencias
ingeniería.
desastres.
Intelectuales producir y conservTes, Tesi Tes- 20000 Teshttp://www.utdel

que Prom
ambiente
Logística
Conocer las de
normas,Aplicar las nuevas MemProf, Excen MemProf- 300http://estudia-car
bienes,
productos, Acreditar el h Ens, Prom
mercancías y Ens-5000 https://www.unadm
servicios. Evaluar procesoTes, Tesi
Personales Tesi-8000 http://www.educa
Tecnologicas MemProf, Excen Excen-5000 http://www.upsin
Tecnologicas Conocer las bases MemProf, Excen MemProf-600http://www.ipn.m
personales En el ciclo escola memProf, Excen MemProf- 400http://oferta.una
habilidad gerencial Desarrollar y aplic Te,Ens, Tes, MemProf Tes- 10000 Teshttp://www.univer
Tecnologicas Tener la capacidadTes,
empresarial
Tesi de análisis, diagnostico
Tes- 10000
y solución
Teshttp://www.univer
de problemas para la toma de decisiones
Tecnologicas el fortalecimiento Ens, Prom Ens- 10000 Prhttp://www.univer
Tecnologicas Tener la capacidadEns,
empresarial
Prom de análisis, diagnostico
Ens-5000y solución
https://es-la.fa
de problemas para la toma de decisiones
Tecnologicas Diseñar procesos dTe,Ens, Tes, MemProf Tes-10000, Teshttps://es-la.fa
Tecnologicas Electronico, MecanEns, Prom Ens-3000, Prohttp://www.utpoa
Tecnologicas Conocer las bases Tes- Tesi Tes-4000, Tesihttp://tecuruapa
Fecha de
Tiene consulta de
reglamento de página
titulación (Si Página de (dd/mm/aaa
=1/No=0) consulta a)
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 https://www.it 11/25/2017
1 https://www.it 11/25/2017
1 https://www.it 11/25/2017
1 https://www.it 11/25/2017
1 https://www.it 11/25/2017
1 https://www.it 11/25/2017
1 https://www.it 11/25/2017
1 https://www.it 11/25/2017
1 https://www.it 11/25/2017
1 https://www.it 11/25/2017
1 https://www.it 11/25/2017
1 https://www.it 11/25/2017
1 https://www.it 11/25/2017
1 http://www.utlp.edu.mx/universidad/modelo-educativo
11/25/2017
1 http://www.it 11/25/2017
1 http://www.it 11/25/2017
1 https://www.u 11/25/2017
1 https://www.u 11/25/2017
1 http://www.ut 11/25/2017
1 http://www.ut 11/25/2017
1 http://uto.edu 11/25/2017
1 11/25/2017
1 http://www.it 11/25/2017
1 http://www.it 11/25/2017
1 http://utecan. 11/25/2017
1 http://utecan. 11/25/2017
1 http://www.ut 11/25/2017
0 http://estudia 11/25/2017
1 http://upve.e 11/25/2017
1 https://www.u 11/25/2017
1 http://www.ed 11/25/2017
1 http://www.up 11/25/2017
1 http://www.ip 11/25/2017
1 http://upve.e 11/25/2017
1 http://upve.e 11/25/2017
1 http://www.ut 11/25/2017
1 http://www.ut 11/25/2017
1 http://www.u 11/25/2017
1 http://www.ui 11/26/2017
11/26/2017
1 https://www.it 11/26/2017
1 https://www.it 11/26/2017
1 https://www.it 11/26/2017
1 https://www.it 11/26/2017
1 https://www.it 11/26/2017
1 https://www.it 11/26/2017
1 https://www.it 11/26/2017
1 https://www.it 11/26/2017
1 https://www.it 11/21/2017
1 http://www.ut 11/21/2017
1 http://www.ut 11/22/2017
1 http://www.ut 11/22/2017
1 http://upve.e 11/22/2017
1 http://upve.e 11/22/2017
1 http://www.ut 11/22/2017
1 http://www.ut 11/22/2017
1 http://www.u 11/22/2017
1 http://www.ui 11/22/2017
11/22/2017
11/22/2017
1 http://www.it 11/22/2017
1 http://www.it 11/22/2017
1 https://www.u 11/22/2017
1 https://www.u 11/22/2017
1 http://www.ut 11/22/2017
1 http://www.ut 11/22/2017
1 http://uto.edu 11/22/2017
1 11/22/2017
1 http://www.it 11/22/2017
1 http://www.it 11/22/2017
1 http://utecan. 11/22/2017
1 http://utecan. 11/22/2017
1 http://www.ut 11/22/2017
1 http://upve.e 11/22/2017
1 https://www.u 11/22/2017
1 http://www.ed 11/22/2017
1 http://www.up 11/22/2017
1 http://www.ip 11/22/2017
1 http://oferta 11/24/2017
1 http://www.un 11/25/2017
1 http://www.un 11/26/2017
1 http://www.un 11/27/2017
1 https://es-la 11/28/2017
1 https://es-la 11/29/2017
1 http://www.u 11/30/2017
1 http://tecuru 12/1/2017
stemas com 15
Ing. en Acu 16 primera grafica
Ing. Mecán 4 40
Ing. Electr 9
35
Ing. en Ge 38
30
INGENIERÍA 7
25
odontologi 1
20
Psicologia 1
15
derecho 1 10
Ingeniería
11 5
Logística I 6 0
ingenieria l l
es ra ca ca IL ia ia o ía ca
Mecatron 7 al l tu ni ni ri a IV og og ch m na ni
Ingeni n u á ró s a C l l re o i o ro
ica io ic ec ct e ÍA to i co de on ac at
eria tac cu . M le pr I ER on Ps Agr rn ec
A g E m d te M
nanobi
ingeni 1 pu n In g. E N o
en In n
m .e In ón N GE a ca ri a na
ologica
eria co In
g s ti I rí
ísti
i e i a
as Ge ie
ge
n er
autom
ingenieria 2 m n gen Log i n e ni
otriz
fisico- ste g.
e In In
g
In
matemati
Desarroll 1
co o
Turístico
Ingeniería 1
1
1
LICENCIAT 1
ingenieria 1
7
stemas computaciona450-1 5
Ing. en Acuicultura-2 459-1 5 6

Ing. Mecánica-3 463-1 3.5
Ing. Electrónica-4 466-1 5
5
Ing. en Gestión Empre468-1 6
INGENIERÍA CIVIL-6 473-1 5 4
odontologia-7 478-1 3
2
4
Psicologia-8 480-1 4
3
derecho-9 484-1 3
Ingeniería en Agrono 496-1 5
2
Logística Internaciona501-1 3
ingenieria
Mecatron
Ingeni
ica-12 508-1 3
eria 1
ingeni
nanobi
eria
ologica 509-1 4
ingenieria
autom
-13 512-1 3
fisico-
otriz- 0
450-1 459-1 463-1 466-1 468-1 473-1 478-1 480-1 484-1 496-1 501-1
Desarroll
matemati
14 517-1 3
co-15o
Turístico-
16
Ingeniería en Segurid450-2 6 7
Ing. Manufactura Aeronáutica-18 ingenieria agricultura o alimenticias
455-13 4
Ing. Manufactura Aeronáutica-19
455-14 4 6
LICENCIATURA EN BI 470-30 4
5
ingenieria en mineria474-36 4.5
479-45 4
4
482-49 5
486-54 5
3
500-83 5
501-84 5 2
0
450-2 455-13 455-14 470-30 474-36 479-45 482-49 48
450-3 5
477-3 6 ingenieria mecanica
497-3 6 7
521-3 4 6
0
450-3 477-3 497-3
450-4 5
ingenieria electronica
7
6
455-12 4 ingenieria electronica
464-23 5 7
465-24 4.5
6
475-38 5
495-74 4.5 5
521-123 5
4
520-121 6
522-125 5 3
0
450-4 455-12 464-23 465-24 475-38 495-74 521-1
450-5 5 7
453-10 3.5
454-11 4
460-19 4.5
461-20 3 6
469-29 5
471-31 4.5
474-37 4.5
481-48 3
5
483-50 5
484-51 6
485-53 6
491-65 5
4
491-66 5
487-56 3
489-60 5
493-16698 4
493-68 5 3
494-72 6
495-73 5
490-62 5
2
0
450-5 453-10 454-11 460-19 461-20 469-29 471-31 474-37 481-48 483-50 48
0
450-5 453-10 454-11 460-19 461-20 469-29 471-31 474-37 481-48 483-50 48
451-6 4.5 6
456-15 4
462-21 4 5
467-27 4
497-77 4 4
500-81 4.5
522-124 5 3
0
451-6 456-15 462-21 467-27
471-32 3
476-39 5 ingen
490-63 4 7
499-80 4
504-91 6 6
507-97 4
517-117 5 5
0
471-32 476-39 490-63
primera grafica
l al
a ho ía na ca i ca ri z co co ca ca GÍ
A ia
ec m
io ni og ot ati í sti tri u ti u ti O er
e r no ac
rt o o l
om em Tu
r
du
s
n á n á O L i n
d ro a bi ut at m
Ag e rn ec o a m l l o In e ro e ro
ECN e n
t M n ón A A
en In na ia i co
- ro OT ri a
ía ca e ri a a i er s s ar a ci tur
a
tur
a
BI i e
r sti i i n fi z c c N
ie gí en er ge ia De ati uf
a
uf
a E
ge
n
gen Lo i ng e ni in i er o m n n R A
i n
g n ut a a TU
In In ge M M IA
in yA n g. n g. C
ad I I N
id CE
r LI
gu
Se
e n
ría
e
ni
n ge
I
8-1 480-1 484-1 496-1 501-1 508-1 509-1 512-1 517-1
473-34 3.5
ricultura o alimenticias ingenieria
476-41 4
7
510-103 4
511-104 5 6
508-99 5 5
520-120 5
513-108 5 4
514-110 6 3
0
473-34 476-41 510-103 511-10
4-36 479-45 482-49 486-54 500-83 501-84
nieria mecanica 491-57 4

487-64 4
502-87 4 4.5
513-109 4
514-111 4 4
3.5
2.5
497-3 521-3
2
1.5
eria electronica
1
0.5
2
1.5
eria electronica
1
0.5
0
491-57
475-38 495-74 521-123 520-121 522-125
471-31 474-37 481-48 483-50 484-51 485-53 491-65 491-66 487-56 489-60 493-16698 493-68 494-72 495-73 490-62
471-31 474-37 481-48 483-50 484-51 485-53 491-65 491-66 487-56 489-60 493-16698 493-68 494-72 495-73 490-62
462-21 467-27 497-77 500-81 522-124
ingenieria mecatronica
490-63 499-80 504-91 507-97 517-117

INGENIER
íA
Proyectos
450-2 Ing. Acuicu 12000 450-3 Ingeniería
Ing. Mecán
Productiv 17000 450-4
en
os
455-13 INGENIERÍ 28000 477-43 Manteni
Sostenibl 17000 455-12
miento
es
455-14 INGENIERÍ 28000 497-78 Industrial 30000 464-23
470-30 ingenieria 11250 521-122 Ing. Mecán 40000 465-24

Ingeni
474-36 ería en
INGENIERí 28000 475-38
Innova
ción
479-45 Agrícol 19000 495-74
a
Procesos
Susten
Alimentar
482-49 table
ios 30000 521-123
486-54 El Ingeniero en20000

Agricultura Sustentable y Protegida 520-121
Ing. en
500-83 Acuicultu 15000 522-125
ra
501-84 Ingeniería En Agricultura
18000 Sustentable y Protegida
450-5 Ing. Gesti 15000 451-6 Ing. Industr 11250 459-1

453-10 Comercio i 23000 456-15 Licenciatu 29000 498-1
Ingeniería
454-11 Logística I 21000 462-21 Civil 26000 503-1
Ingeniería
Ingeniería
Ingenieria
460-19 10800 467-27 Civil 26000 503-2
en
ingenieria Ingeniería
Gestión
Innovació
461-20 Empresari 32000 497-77 Ingeniería
Civil 26000 500-1
ny en
al
Desarroll Procesos
469-29 Ingeniería 28000 500-81 Bioalimen 32000 505-1
en o
Empresari
Procesos
Proyectos tarios
471-31 al
Bioalimen 30000 522-124 Ingenieria 50000 506-2
Productiv
Desarroll
tarios
os
474-37 o de 15000 507-1
Sostenibl
Negocios
481-48 -Agricultur
es Área 17000 509-2
a
Mercadot
Sustentab
ecnia
483-50 Logística 12000 510-1
le y
INGENIER
484-51 Comercial
Protegida
ÍA EN 30000 512-2
Global
GESTIÓN
485-53 INGENIER 12000 515-1
EMPRESA
ÍA
RIALEN
INGENIERÍ
491-65 MANEJO 12000 511-2
DE
491-66 RECURSO
Procesos 17000
487-56 SAlimentar 20000
NATURAL
ios
ES
489-60 Ingeniería
Ingeniería 18000
en
Sistemas
493-16698Productiv 30000
493-68 Ingeniería
LICENCIAT
os 12000
en
494-72 Desarroll
Lic. En Ge 15000
oe
495-73 Innovació 10800
n
490-62 Empresari
Ingeniería 29000
al
ingenieria metalurgia
73-34 476-41 510-103 511-104 508-99 520-120 513-108 514-110
Desarrollo Turístico
491-57 487-64 502-87 513-109 514-111
459-16 6
498-5 5 ingenieria aeronautica
456-5 5 7
503-5 4
503-5 4
505-5 6 6
506-5 5
507-5 3
509-5 3 5
510-5 6
511-5 6
512-5 5 4
515-5 5
0
459-16 498-5 456-5 503-5 503-5 505-5 506-5 507-5
Ingenie
460-18 4 6
472-33 4
486-86 4
488-58 5 5
488-59 5
493-70 4.5
494-71 5 4
502-86 5
506-94 5
515-113 5 3
519-119 4
0
460-18 472-33 486-86 488-58 488-59
465-25 4.5
476-240 5 Lo
480-47 3
7
496-75 4.5
516-114 5
516-115 6 6
517-117
4
0
3
0
465-25 476-240 480-4
ingeni
Ingeniería eria
Ing. Electr 2500 460-18 Ingeni 22000 465-25 Logística I 9000 473-34 autom
Logística ingenieria
eria otriz
INGENIERÍ 2800 472-33 15000 476-240 Internaci 22000 476-41 metalurgi
nanobi onal ca
Procesos
ologica
Ing. Electr 2500 486-86 El Licencia 17000 480-47 Lic. Negoci Alimentar
15000 510-103 Agricultur
ios
a
Ingeni
INGENIERÍ Sustentab
ería en
Ing. Electr 2000 488-58 30000 496-75 Logística I 9000 511-104 le y
Innova
ingenieria Protegida
Ingeniería ción
electro
2900 488-59 Genética 10000 516-114 Ingeniería 12000 508-99 Agrícol
mecanica a
Susten
Ing. Electr 2000 493-70 LICENCIAT 30000 516-115 Ingeniería 17000 520-120 Ing.table
en Acu
Ingeniería
Ing. Electr 4000 494-71 Genética 30000 513-108 El Ingeniero en Agricultura Sust
Ingeniería Procesos
Genética Alimentar
Ing. Electr 4000 502-86 30000 514-110 ios
Ingeniería
Ing. Electr 3000 506-94 Genética 30000
Ingeniería
515-113 Genética 70000
519-119 Ingeniería 30000
INGENIER
ingenieria ingenieria Desarroll
ÍA EN
Innovació
32000 450-1 Sistemas c 15000 471-32 Mecatron 9000 491-57 o
AERONÁ
ny Desarroll
INGENIER ica Turístico
UTICA
Desarroll
INGENIER o
17000 459-2 INGENIERÍ
íA 22000 476-39 Ing. Mecán 32000 487-64 Desarroll
ÍA ENo Proyectos Turístico
INGENIERÍ
Empresari
MANEJO 20000 463-1 Ingeniería 19000 490-63 Ingeniería 30000 502-87 o
Productiv Turístico
DE al os
RECURSO 30000 466-1 INGENIERÍ 20000 499-80 Ingeniería
ingenieria 11250 513-109 El Licencia
Sostenibl en Desarroll
S es
NATURAL Sistemas o
Licenciatu 12000 468-1 12000 504-91 Ingeniería
Productiv 18000 514-111 Turístico
ES en
ingeni os
ería en Manteni
LICENCIAT
Ingeniería 15000 473-2 ingenieria 20000 507-97 miento 17000
Sistem
en as Industrial
Lic. En Ge
Desarroll 15000 478-1 Comp 30000 517-117 Ingeniería 30000
oe utacio
Innovació 30000 480-1 Ingeniería
INGENIER
nales 22000
Desarroll
n ÍA
Lic.
o deNegoci
Empresari 17000 484-2 INFORMÁ 20000
Negocios
al
INGENIER TICA
-ÍAÁrea 12000 496-2 ingeni
INGENIERÍ 12000
EN ería en
Mercadot
GESTIÓN 17000 501-2 Ingeniería En 20000
Tecnologías de la Información
ecnia Sistem
EMPRESA
INGENIERÍ as
RIAL 18000 508-1 30000
Logística Comp
Comercial utacio
Global 30000 509-1 Ingeniería
INGENIER
nales 12000
ÍA
512-1 INFORMÁ 3000
517-1 TICA
Ingeniería 6000
Ing. Industrial
60000
50000
40000
30000
20000
10000
0
09 514-111
genieria aeronautica
5-5 506-5 507-5 509-5 510-5 511-5 512-5 515-5

Ingeniería en Agronomía
488-58 488-59 493-70 494-71 502-86 506-94 515-113 519-119
Logística Internacional
240 480-47 496-75 516-114 516-115
22000
ingenieria automotriz
20000
250000 35000
30000
15000 30000
200000
20000 25000
150000
30000 20000
200000
100000 15000
19000
10000
50000
5000
0 0
10000 Ing.Agricultura Sustentable y Protegida

10000 25000 4500
10000 4000
20000
15000 3500
3000
10000 15000
2500
10000 2000
1500
5000 1000
500
0 0
INGENIERÍA EN MANEJO DE RECURSOS NATURALES Ingeniería en

35000
35000
30000
30000
25000
25000
20000
20000
15000
15000
10000
10000
5000
5000
30000
30000
25000
25000
20000
20000
15000
15000
10000
10000
5000
5000
0
0
INGENIERÍA Computacionales
EN AGROTECNOLOGÍA
35000
35000
30000
30000 Ingeniería en Desarr
25000
25000 35000
20000
20000 30000
15000
15000 25000
10000
10000 20000
5000
5000 15000
00 10000
5000
0
519-119
516-115
Ingeniería en Agronomía Ingeniería en Logística
35000 45000
40000
30000
35000
25000
30000
25000
20000
20000
15000
15000
10000 10000
5000
5000
0
Ing. Electrónica
Desarrollo Tu
4500
16000
4000
14000
3500
12000
3000
2500 10000
2000 8000
1500 6000
1000 4000
500 2000
0
0
Ingeniería en Desarrollo e Innovación Empresarial

35000
30000
25000
20000
15000
10000
5000
30000
25000
20000
15000
10000
5000
Ingeniería en Desarrollo Comunitario

Ingeniería en Logística y Transporte Ing. Acuicultura
35000
30000
25000
20000
15000
10000
5000
Desarrollo Turístico Ingeniería en Mecatrónica

35000
30000
25000
20000
15000
10000
5000
0
. Acuicultura
ría en Mecatrónica
No de Identificador de No de alumnos No de alumnos
registro carrera Ciclo-escolar que ingresan índice de ingreso que egresan
450 1 2005-2017 20000 100% 10000
450 2 2000-2005 35000 100%
450 3
450 4
450 5
451 6
452 7
452 8
453 9
453 10
454 11
455 12
455 13
455 14
456 15
459 16
459 17
460 18
460 19
461 20
462 21
463 22
464 23
465 24
465 25
466 26
467 27
468 28
469 29
470 30
471 31
471 32
472 33
473 34
473 35
474 36
474 37
475 38
476 39
476 40
476 41
476 42
477 43
478 44
479 45
480 46
480 47
481 48
482 49
483 50
484 51
484 52
485 53
486 54
486 55
487 56
487 57
488 58
488 59
489 60
489 61
490 62
490 63
491 64
491 65
491 66
492 67
493 68
493 69
493 70
494 71
494 72
495 73
495 74
496 75
496 76
497 77
497 78
498 79
499 80
500 81
456 82
500 83
501 84
501 85
502 86
502 87
503 88
503 89
504 90
504 91
505 92
505 93
506 94
506 95
507 96
507 97
508 98
508 99
509 100
509 101
510 102
510 103
511 104
511 105
512 106
512 107
513 108
513 109
514 110
514 111
515 112
515 113
516 114
516 115
517 116
517 117
519 118
519 119
520 120
520 121
521 122
521 123
522 124
522 125
Fecha de
Estrategías consulta
No de alumnos Índice de Modalidad de para URL de (dd/mm/aaa
índice de egreso titulados titulación titulación titulación consulta a)
50% 5000 25% Tes, Tesi, http://investi https://www. 11/20/2017
Tes, Tesi, http://www.gahttps://www. 11/21/2017
Te,Ens, Tes,
MemProf https://www. https://www. 11/22/2017
Tes, Tesi, https://www. https://www. 11/23/2017
Tes, Tesi, http://investi https://www. 11/26/2017
Te,Ens, Tes,
MemProf http://www.gahttps://www. 11/27/2017
Te,Ens, Tes,
Te,Ens, Tes,
Te,Ens, Tes,
Te,Ens, Tes,
Te,Ens, Tes,
Te,Ens, Tes,
MemProf http://investi https://www. 12/14/2017
Te,Ens, Tes,
Te,Ens, Tes,
Te,Ens, Tes,
Te,Ens, Tes,
Te,Ens, Tes,
Te,Ens, Tes,
Te,Ens, Tes,
Ens, Prom https://www. https://www. 12/26/2017
Tes, Tesi https://www. https://www. 12/26/2017
Tes, Tesi http://investi https://www. 12/26/2017
Ens, Prom http://www.gahttps://www. 12/26/2017
MemProf, Excen https://www. https://www. 12/26/2017
MemProf, Excen http://investi https://www. 12/26/2017
Tes, Tesi http://www.gahttps://www. 12/26/2017
MemProf, Excen http://www.gahttps://www. 12/27/2017
Te,Ens, Tes,
Te,Ens, Tes,
Te,Ens, Tes,
Te,Ens, Tes,
MemProf http://www.gahttps://www. 12/27/2017
Te,Ens, Tes,
Te,Ens, Tes,
Ens, Prom http://investi https://www. 1/2/2018
memProf, Excen http://investi https://www. 1/2/2018
Te,Ens, Tes, Memhttp://www.gahttps://www. 1/2/2018
Ens, Prom http://investi https://www. 1/2/2018
Ens, Prom http://www.gahttp://investi 1/2/2018
Te,Ens, Tes, Memhttp://investi https://www. 1/2/2018
Tes- Tesi https://www. https://www. 1/4/2018

Universidades de México: Datos básicos

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Universidades de México: Datos básicos

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Nombre de la modalidad Sigla

455 459 480

Instituto Tecnológico de Salina Cruz

Instituto Tecnológico de Matehuala

Universidad Isidro Fabela de Toluca S.C.

Universidad Tecnológica de San Luis Río Colorado

Instituto Tecnológico de Linares

Universidad Tecnológica de Puerto Peñasco

Universidad del Valle de Guadiana

Universidad de Hermosillo A.C.

Universidad Politécnica de Apodaca

Instituto Tecnológico de La Zona Olmeca

Universidad Paccioli de Córdoba

Instituto Tecnológico de Pochutla

Universidad del Valle de Matatipac S.C.

Instituto Tecnológico de Álvaro Obregón

Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo

Universidad Privada del Estado de Morelos S.C.

Universidad Tecnológica de la Selva

Instituto Tecnológico de Ocotlán

Universidad Politécnica de Piedras Negras

Universidad Politécnica del Estado de Guerrero

Instituto Tecnológico de Lerma

Universidad del Alica

Universidad Tecnológica de Chetumal

Centro Universitario de Integración Humanística A.C.

Universidad Tecnológica de Manzanillo

Instituto Tecnológico de Sur de Nayarit

Instituto Tecnológico de Iztapalapa II

Universidad Tecnológica del Sureste de Veracruz

Universidad Tecnológica de Cadereyta

Universidad Autónoma de Piedras Negras

Universidad Tecnológica de Escuinapa

Instituto Tecnológico de La Cuenca del Papaloapan

Instituto Tecnológico de Tlalpan

Universidad Continental Justo Sierra

Instituto Tecnológico de Gustavo A. Madero II

Universidad Tecnológica El Retoño

Universidad Interserrana del Estado de Puebla-Chilchotla

Instituto Tecnológico de Tecomatlán

Universidad Alzate de Ozumba

Universidad Tecnológica de la Región Centro de Coahuila

Universidad Tecnológica de Culiacán

Universidad Politécnica Cuencamé

Universidad Tecnológica de Calvillo

Universidad Politécnica de Huejutla

Universidad Tecnológica de la Sierra Sur de Oaxaca

Founded in 2011, Universidad Tecnológica de la Sierra Sur de Oaxaca (Technological

Universidad Tecnológica del Mar del Estado de Guerrero

Universidad Tecnológica de Etchojoa

Universidad Tecnológica de la Tarahumara

Universidad Politécnica del Valle de Évora

Universidad Tecnológica de Guaymas

Universidad Interserrana del Estado de Puebla Ahuacatlán

Universidad Tecnológica de la Babícora

Universidad Tecnológica de La Paz

Instituto Tecnológico de Frontera Comalapa

Universidad Politécnica del Mar y la Sierra

Universidad Tecnológica de la Sierra

Universidad Tecnológica de Oriental

Instituto Tecnológico de San Marcos

Universidad Tecnológica de Candelaria

Universidad Tecnológica de la Región Carbonífera