INSTITUTO PROFESIONAL AIEP

Vicerrectoría Académica
Dirección de Desarrollo Curricular y Evaluación
 
GUÍA DE ALTO CONTENIDO PRÁCTICO

Escuela de Negocios
Módulo: Gestión Financiera
Carreras:
Técnicos e Ingenieros en Administración de Empresas, todas las menciones.

TALLER Nº: 5
TÍTULO: Análisis Financiero
Tiempo de Ejecución: 2 horas pedagógicas

ACTIVIDAD Nº1: Análisis de Ratios Financieros  

1.1.- Aprendizajes Esperados

Realizan diversos cálculos en torno a los principales indicadores financieros del corto plazo en
una empresa determinada.

1.2.-Criterios de Evaluación.
Calcula los indicadores financieros del corto plazo en un caso práctico aplicado en una empresa
determinada.

1.3.- Diseño de Estrategia de Enseñanza y Sugerencias Metodológicas

- El docente lee el caso propuesto

- El docente guía y orienta a los alumnos hacia la resolución del caso
- Los alumnos determinan los hechos asociados a los ratios financieros para el análisis de la posición
financiera de una empresa
- Los alumnos trabajan en la resolución del caso
- El estudiante se autoevalúa

1.4.- Descripción de la Actividad

- Los alumnos realizan lectura individual del caso propuesto

- Analizan en forma grupal los hechos económico-financieros mencionados
- Definen la forma de cálculo de los indicadores requeridos en base a la información entregada
- Proponen en forma grupal la resolución del caso
- Cada grupo determina la secuencia correcta para el cálculo e interpretación de los resultados
- Se analizan los resultados obtenidos en las estimaciones de comportamiento futuro de una empresa
- Los alumnos reflexionan sobre la importancia del análisis de ratios financieros para definir la posición
financiera de una empresa en un momento determinado, y proyectar su comportamiento futuro.

Elaboró:  Ricardo  Solís  Soriano   Validó  Técnicamente:  Lorena  Baus   Validó  Pedagógicamente:  Cristian  Fuenzalida  

Cargo:  Docente   Cargo:  Subdirector  Escuela   Cargo:  Jefe  Desarrollo  Curricular  

Fecha:  Abril  2015   Fecha:  Mayo  2015   Fecha:  Mayo  2015  

 

 
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1.5.- Tiempo Asignado a la Actividad
2 Horas Pedagógicas

1.6.-Materiales por Grupo de Trabajo o por Estudiante.

Calculadora

1.7.- Propuesta de Trabajo: Caso  Práctico  o  Basado  en  Problema.  

En el cuadro siguiente se detalla el comportamiento de las cuentas del balance y resultados de la

empresa Emprendedores S.A, correspondientes al trienio 2000-2002.

Balance  General   2000   2001   2002  

Caja   286   50   50  
Clientes  o  Cuentas  por  Cobrar   1667   3333   6667  
Existencias   667   1350   1367  
Activo  Circulante   2620   4733   8084  
Inmovilizado  Neto   5000   5500   6000  
Total  Activo   7620   10233   14084  
       
Proveedores  o  Cuentas  por  Pagar   720   1407   2051  
Impuestos   270   450   600  
Créditos   0   1196   3352  
Pasivo  Circulante   990   3053   6003  
Préstamos  a  Largo  Plazo   3000   2500   2000  
Capital  o  Recursos  Propios   3000   3630   4680  
Beneficio  al  año   630   1050   1401  
Total  Capital  y  Pasivo   7620   10233   14084  
       
       
Cuenta  de  Resultados   2000   2001   2002  
Ventas   10000   20000   30000  
Costo  mercancías  vendidas   8000   16200   24600  
Margen  Bruto   2000   3800   5400  
Gastos  de  Ventas   1000   2000   3000  
Gastos  Generales   100   300   400  
Beneficio  antes  de  impuesto   900   1500   2000  
Impuestos   270   450   600  
Beneficio  Neto   630   1050   1400  

Elaboró:  Ricardo  Solís  Soriano   Validó  Técnicamente:  Lorena  Baus   Validó  Pedagógicamente:  Cristian  Fuenzalida  

Cargo:  Docente   Cargo:  Subdirector  Escuela   Cargo:  Jefe  Desarrollo  Curricular  

Fecha:  Abril  2015   Fecha:  Mayo  2015   Fecha:  Mayo  2015  

 

 
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A partir de la información contenida en el cuadro anterior, se pide:

a) Calcular los siguientes indicadores, para cada uno de los tres períodos en análisis:

- Razón circulante
- Prueba Ácida
- Liquidez inmediata
- Capital de Trabajo
- Rotación de Cuentas por Cobrar
- Rotación de Cuentas por Pagar
- Rotación de Inventarios

b) Describir e interpretar financieramente cada uno de los resultados obtenidos,

definiendo la posición económico-financiera de la empresa para cada uno de los
períodos en análisis,

c) A partir de lo anterior, realizar una comparación entre los períodos analizados,

estableciendo conclusiones sobre el comportamiento de cada uno de estos
indicadores en el horizonte analizado.

d) Finalmente, establecer una conclusión general sobre la evolución de la posición

económico-financiera de esta empresa, determinando la magnitud y dirección de los
cambios sufridos en el horizonte analizado, y estimando su comportamiento futuro.

1.8.- Paso a Paso o Procedimiento de la Técnica

- De la lectura del caso, cuentas del balance y resultado, se extraen los datos pertinentes para calcular
cada uno de los índices requeridos,
- Se aplican los algoritmos enlistados sobre los datos extraídos de los estados financieros, realizando
los cálculos necesarios para obtener cada uno de los indicadores buscados,
- Los resultados obtenidos se traspasan a un cuadro resumen para los tres años analizados,
- Se describe y explica cada uno de los resultados obtenidos, en función de un criterio financiero de
análisis,
- Se discuten y comparan los resultados obtenidos para cada uno de los períodos analizados,
definiendo su evolución y proyectando el comportamiento futuro de esta empresa.

1.9.-Evaluación Formativa.

Ámbito Indicadores de evaluación Si No Obs.

Reconocí los datos necesarios para calcular los indicadores de liquidez
Autoevaluación Describí la relación correcta de datos necesarios para su cálculo
Logré calcular estos indicadores para los tres períodos analizados

Elaboró:  Ricardo  Solís  Soriano   Validó  Técnicamente:  Lorena  Baus   Validó  Pedagógicamente:  Cristian  Fuenzalida  

Cargo:  Docente   Cargo:  Subdirector  Escuela   Cargo:  Jefe  Desarrollo  Curricular  

Fecha:  Abril  2015   Fecha:  Mayo  2015   Fecha:  Mayo  2015  

 

 
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Interpreté adecuadamente los resultados obtenidos

Logré proyectar el comportamiento futuro de esta empresa

¿Qué es la liquidez?
¿Cómo se calculan los indicadores de liquidez?
¿Cuál es la importancia de calcular estos indicadores?
Interrogación
Oral ¿Qué pasa si la razón circulante es igual a 1?
¿Qué muestra la razón ácida?
¿Estos indicadores inciden en decisiones financieras de corto plazo o
largo plazo?
Determina los datos que se deben usar para calcular los indicadores
requeridos
Utiliza la calculadora como herramienta de apoyo
Utiliza el lenguaje técnico asociado
Desempeño
Aplica conceptos financieros básicos asociados
Logra integrar los criterios de su grupo de trabajo
Trabaja de acuerdo a los pasos solicitados
 

Elaboró:  Ricardo  Solís  Soriano   Validó  Técnicamente:  Lorena  Baus   Validó  Pedagógicamente:  Cristian  Fuenzalida  

Cargo:  Docente   Cargo:  Subdirector  Escuela   Cargo:  Jefe  Desarrollo  Curricular  

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