I.

Lee el tema: "Factores personales y ambientales que inciden en el proceso de

estudio" y realiza las siguientes actividades.

a. Haz una lista de factores ambientales y personales que estén incidiendo negativamente en
tu proceso de estudio.

Factores personales:

Existen tres categorías de condiciones personales fundamentales que pueden influir en el resultado del
estudio.
Las mismas se pueden agrupar en:

 Poder estudiar.
 Querer estudiar.
 Saber estudiar.

En lo personal, el factor “poder estudiar” es uno de los factores que influyen negativamente en mi proceso
de estudio, ya que teniendo responsabilidades mi tiempo para el estudio es muy limitado, por la naturaleza
de mi trabajo, el cual me agota física y mentalmente.

Estos son otros factores que también considero de suma importancia en relación al estudio pero los puedo
manjar. Tengo uno de ellos muy bien preciso y es la (aptitud).

Poder estudiar (aptitudes)

 La salud
 Alimentación y nutrición
 Ejercicio físico
 Descanso
 Diversión

Factores ambientales:

Algunos eventos externos al sujeto pueden incidir en el resultado del estudio efectivo. Condiciones
como el manejo del tiempo, elección del espacio apropiado, y uso de los recursos necesarios,
entre otros, contribuyen en el desarrollo de técnicas favorables y al logro de resultados positivos.

Factores ambientales relacionados con el estudio:

 Lugar
 Iluminación
 Ruido
 Temperatura
 Distancia entre los ojos y el papel
 El tiempo
 ¿Cuándo estudiar?

Mi único inconveniente en los factores ambientales lo representa el tiempo y cuando puedo estudiar,
como exprese anteriormente mi trabajo es muy demandante de mi.
 b. Define un plan de acción para superar esos obstáculos.

Mi estrategia para superar mis obstáculo será organizara mi agenda de trabajo elegir dos días fijos a la
semana para ser dedicado al estudio y realización de tareas.

c. Entra al enlace ERES UN ESTUDIANTE EFECTIVO?, disponible en los recursos de aprendizaje,

completa el test y luego sigue las instrucciones según los resultados

Mi resultado: Entre 50-69 puntos: No eres un mal estudiante, pero puedes mejorar mucho. Con la
aplicación de técnicas de estudio y plateándote una resultados más ambiciosos en tus estudios podrías
mejorar muy sustancialmente tus notas y rendimiento en general.

He fallado las respuestas de las preguntas siguientes y por tanto te recomendamos que
consultes y leas atentamente las páginas:

Pregunta 1: Ajustarse a un horario y plan de trabajo

Pregunta 2: Te cuesta ponerte a estudiar
Pregunta 7: Plantearle tus dudas a tu profesor
Pregunta 10: Pasar a limpio los apuntes y hacer resúmenes y esquemas
Pregunta 11: Expresarse por escrito
Pregunta 13: Estudiar últimas horas de la noche
Pregunta 15: Sueño y estudio
Pregunta 18: Estudio y alimentación
Pregunta 19: Lecturas recomendadas

II. Elige uno de los cuentos disponibles en CUENTOS PARA PENSAR colgado en
los recursos de esta unidad y realiza los siguientes ejercicios aplicando las
diferentes técnicas de estudio.

a. Redacta un resumen con las ideas principales del cuento elegido.

b. Subraya la idea central de cada párrafo del cuento leído y redacta una paráfrasis.

¿COMO CRECER?

Es cuento corto que trata de un rey que vista su jardín en el cual descubre que sus árboles,
arbustos y flores se estaban muriendo por motivo a que cada uno de ellos desea tener
cualidades que otros árboles, arbustos y flores tenían y que era única en cada uno de ellos pero
que no poseían, pero en mencionado jardín se encontraba una planta de fresa que crecía
saludable en medio ese jardín mustio y sombrío, porque la fresa aceptaba y que era una planta
de fresa, ella sabía que si el rey hubiera querido un Roble o una Rosa, los habrías plantado y no
una planta de fresa.

Paráfrasis:

En pocas palabra este cuento trata de cómo nosotros día con día tratamos de compararnos con
personas que según nosotros esta a un nivel superior, por lo que deseemos tener muchas de sus
cualidades y olvidándonos de que también poseemos habilidades solo que son diferentes a la
de esa persona; por lo que debemos acéptanos y ser feliz siendo nosotros mismo.
c. Elabora un mapa mental, representando al menos tres aplicaciones que le darías a la
moraleja o enseñanza del cuento elegido.

Ser quien yo soy en

realidad.

Conocer mi fortalezas
y debilidades para
Para mejoral mi mejorar mi
autoestima desempeño en mi
trabajo y mi diario
vivir.

Aceptanse como
eres