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CATEDRA UNADISTA

UNIDAD 2 – TERCER RETO – APRENDIZAJE UNADISTA

Presentado por:

Ever David Moran

Lenis Johana Oliva Andrade

Sandra Viviana Ramos

Gustavo Esteban Castillo

Curso 434206A -474 – catedra unadista

Grupo 434206-360

Tutor:

Adriana Yaqueline Acosta

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

CCAV PASTO

OCTUBRE DE 2018.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

La solidaridad es uno de los valores humanos tradicionales, emparentado con la

compasión y con la generosidad y que tiene que ver con los ánimos de cooperar y brindar

apoyo a una persona necesitada en su mayor momento de vulnerabilidad, sobre todo si ello

implica hacer a un lado las necesidades, opiniones o prejuicios personales.Cada persona

tenemos manera diferente de definir la solidaridad, sin embargo, todos estamos de acuerdo que

su definición se basa principalmente en ayudar a los demás. A continuación, presentamos las

diferentes opiniones en cuanto a la solidaridad.

Ever, la define como el valor que consiste en mostrarse unido a otras personas o

grupos, compartiendo sus intereses y sus necesidades, nace en principio simplemente de

nuestra esencia humana; reconocemos al otro como parte de nuestra propia especie, de nuestra

gran familia y entendemos que somos todos esencialmente iguales. Nada de lo que es humano

nos es ajeno y cada uno de nosotros es capaz de sentir en carne propia lo que le pasa al otro,

por eso, ser solidarios implica que reconocemos el valor de cada persona y contribuimos a que

pueda realizar sus proyectos de vida.

Sandra, comenta que la solidaridad es uno de los valores más importantes en una

sociedad; esta se define como la colaboración mutua entre las personas que cuando persigue

una causa justa contribuye a mejorar nuestro entorno. Además, añade que el que es solidario

se interesa por los demás, pero no se queda en las buenas intenciones sino que se esmera por

ayudarlos de manera efectiva cuando se encuentran en dificultades.


Yo, opino que es uno de los valores humanos más importantes y esenciales de todos, es

lo que hace una persona cuando otro necesita de su ayuda, se la puede definir como la

colaboración que alguien puede brindar para ayudar a los demás sin intención de recibir algo a

cambio. En base a esta información, reporto la noticia de una señora en Argentina que regala

el pan que le sobra en su comercio para quienes no pueden pagarlo y lo necesitan, la cual es

una noticia agradable y bien vista para muchas personas incluyendo los compañeros de este

grupo.

Así mismo, se reporta otra noticia en base a este valor, donde se cuenta como una

empresa en Inglaterra y otras ciudades en colaboración y motivación de la gente están

elaborando ladrillos a partir de plástico reciclable realizando construcciones tales como

escuelas, teatros y entre otras edificaciones que han generado bastante impacto tanto social

como ambiental. El principal objetivo de esta empresa es crear conciencia solidaria con

nuestro medio ambiente y mitigar la contaminación causada por el plástico. Igualmente, otra

noticia donde se puede observar la solidaridad es cuando el presidente Nicolás Maduro ha

aprobado del fondo de solidaridad la donación de diez millones de dólares a nuestra hermana

Indonesia para atender a las víctimas del devastador terremoto y tsunami que causó miles de

fallecidos y heridos en este país; respecto a esta noticia añado que me parece algo perturbador

e injusto para la comunidad Venezolana ya que la mayoría de sus habitantes están pasando por

muchas necesidades y no son tenidos en cuenta por el mandatario.


Basándonos en la solidaridad y teniendo en cuenta un pensamiento solidario y en

obtener un aprendizaje solidario, damos a conocer las principales características del

aprendizaje significativo, autónomo y colaborativo definidas por cada uno de los integrantes.

Sandra comenta sobre el aprendizaje significativo y lo define como una relación entre

los nuevos conocimientos adquiridos y aquellos que ya se tenían, produciéndose en este

proceso una reconstrucción de ambos y aplicarlos en la vida misma, es decir que el

aprendizaje significativo sea un aprendizaje con sentido. En la UNAD se lo aplica al reconocer

que cada estudiante tiene un contexto propio en el cual construye saberes que tienen sentido y

que dialogan con otros.

Ever, en cambio, realiza el aporte sobre el aprendizaje autónomo y lo define como la

capacidad que tiene un estudiante para tomar decisiones que le conduzcan a regular su propio

aprendizaje, además de dirigir, controlar y evaluar su forma de aprender de manera consciente

e intencionada y utilizando estrategias para alcanzar los objetivos, en la UNAD se lo aplica

porque el estudiante Maneja sus propios recursos y utiliza técnicas del trabajo individual,

coopera con los demás como medio para desarrollar el aprendizaje, es capaz de autoevaluarse

y cambiar aquellos aspectos que no favorecen o dificultan su aprendizaje, se siente motivado

en su proceso de formación y tiene confianza en sí mismo.

Yo, por el contrario, comento sobre el aprendizaje colaborativo y lo defino como el

conocimiento que se construye a partir de las interacciones entre estudiantes, compañeros,

tutores, comunidades y entornos y es necesario comprender que el conocimiento no se

moviliza en la individualidad. En la UNAD, se da con la utilización de las tecnologías de la

información y la comunicación y requiere del conocimiento, experiencia y disposición del


tutor, así como del compromiso de los estudiantes para promover y poner en acción este tipo

de aprendizaje gracias a la interacción entre pares.

De acuerdo a lo anterior, se concluye que la solidaridad en el trabajo colaborativo, es

un valor personal, que expresa las más puras manifestaciones de hombres y mujeres como

seres sociales, en una colectividad o grupo social, es la capacidad de actuación como un todo

de sus miembros, es un término que denota un alto grado de integración y estabilidad interna,

es la adhesión ilimitada y total a una causa, situación o circunstancia, que implica asumir y

compartir por ella beneficios y riesgos.

Cabe aclarar, que en un grupo colaborativo, es importante aplicar este valor ya que lo

podemos definir como la ayuda que se le puede brindar a los compañeros, colaborarse entre

todos con el principal objetivo de cumplir a cabalidad el trabajo.

El trabajo colaborativo lo definen los compañeros como.

Sabemos que el trabajo colaborativo se dé fine como un grupo de personas que

intervienen aportando sus ideas y conocimientos con el objetivo de lograr una meta común. En

nuestro caso como estudiantes y conocedores de estudiantes a distancia debemos poner muy

en cuenta las herramientas de las tic para poder tener un acercamiento con en docente y

estudiante para que esto se lleve a cabo tener un objetivo común, responsabilidad individual,

esfuerzo y habilidades sociales. Común el fin de aprender de una forma conjunta .la

solidaridad se evidencia cundo cada integrante representa el compromiso esfuerzo entre otras

para poder cumplir el objetivo citado.


Yo hago mi aporte sobre este La solidaridad es un valor personal, que expresa las más

puras manifestaciones de hombres y mujeres como seres sociales, en una colectividad o grupo

social, la solidaridad es la capacidad de actuación como un todo de sus miembros, es un

término que denota un alto grado de integración y estabilidad interna, es la adhesión ilimitada

y total a una causa, situación o circunstancia, que implica asumir y compartir por ella

beneficios y riesgos. Es un vínculo que une a hombres y pueblos de modo que el bienestar de

los unos determina el de los otros, solidario es aquel hombre o mujer ligado o unido a otros

por comunidad de intereses y responsabilidades.

De acuerdo a lo anterior, este término este el grupo colaborativo se define como la

ayuda que se le puede brindar a los compañeros, colaborarse entre todos con el principal

objetivo de cumplir a cabalidad el trabajo.


BIBLIOGRAFIA

Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L. (versión 2016).

Aprendo a aprender. UNAD. Recuperado de

http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/7521/1/80017_%20Unidad%202.pdf..

Abadía, C., Vela P., Jiménez, R. Montero, R. (2014). Lineamientos generales del

Currículo en la UNAD - Aspectos del trabajo colaborativo y acompañamiento docente.

UNAD. Recuperado de

http://campus05.unad.edu.co/visae06/pluginfile.php/64652/mod_page/content/58/DOCU

MENTO_TRABAJO_COLABORATIVO_Y_ACOMPANAMIENTO_DOCENTE-

V3_1_.pdf.

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