FORO EVALUATIVO: MÓDULO 1

ADRIAN YOVANNY PARRA CALVO.

POLITÉCNICO SUPERIOR DE COLOMBIA

1. ¿Crees que todos los alumnos pueden aprender? ¿Por qué crees esto?
Explicar

Indudablemente Si ! Todos los seres humanos son dotados con capacidades y habilidades que va
desarrollando en la medida que crece, el cerebro juega un papel muy importante en el aprendizaje ya que no
todos los estudiantes aprenden de la misma manera, es ahí donde se deben utilizar diferentes métodos de
enseñanza dependiendo del estilo de aprendizaje de los estudiantes. Por tal razón el profesor debe conocer
como primera medida el estilo de aprendizaje de cada uno de los estudiantes para que en sus clases utilice
diferentes estrategias que aseguren la comprensión del tema por parte de todos.

De igual manera el profesor juega un rol muy importante en el proceso enseñanza-aprendizaje por lo que
debe aprender a planear y a realizar las clases de manera creativa donde desarrolle la imaginación y la
creación de nuevos conocimientos de los estudiantes.

Según Ausubel, el aprendizaje se usa en un contexto educativo, en el marco de una situación de

interiorización o asimilación a través de la instrucción, que lleva al alumno la organización del conocimiento
en estructuras y a la reestructuración que realiza el mismo cuando se produce una interacción entre la
estructura que posee y la nueva información que adquiere.

La adquisición de nuevo significado se produce por medio de un aprendizaje verbal significativo, lo que
implica una situación de aprendizaje que resulte impactante llamativa, en otras palabras en la que el sujeto se
encuentre profundamente vinculado.

En este sentido, tal como lo explica el video, se concluye que el desarrollo integral incluye lo cognoscitivo, lo
psicosocial, lo moral y lo emocional, no se puede separar, pero si debemos tener en cuenta que el desarrollo
en estas áreas ocurre de manera progresiva, a un ritmo distinto en cada individuo y tiene un orden natural, si
los docentes consideran esto, formaran seres humanos que aprendan por si mismos y no maquinas que repiten
contenidos.
La psicología educativa es la herramienta que permite intervenir en las dificultades de aprendizaje de un niño,
carecer sobre ella, imposibilita al docente para poder hacerlo, investigar e indagar mas sobre ella no solo es
una necesidad inmediata, sino un compromiso de ser mejores seres humanos y ciudadanos y por consecuencia
mejores maestro, la psicología educativa le ofrece mecanismos para su idoneidad laboral y se le facilite
enseñar y crear una conexión entre la materia, el maestro y el alumno y este ultimo se sienta motivado.

Imagina que pasaría si los seres humanos no fuéramos capaces de aprender ¿qué haríamos? ¿Cómo sería la vida?
Explicar.
El aprendizaje se alimenta de la educación y en cierta forma algunos lo define como el proceso psicológico
que nos permite adaptarnos al mundo desde el momento que nacemos.
Desde esta percepción se deduce que el ser humano nace para desarrollarse y tener un crecimiento normal y
efectivo, lo que implica esfuerzos continuos y así aportar a través de lo adquirido en construir una sociedad
evolucionada que le brinde bienestar de manera integral.
Es por tal razón que, el aprendizaje es el puente que el hombre necesita para su progreso, no solo personal
sino también de quienes lo rodean ya que la educación forma para el futuro del hombre, en relación con los
demás. Lo anterior hará que de manera conjunta exista un entorno saludable.