MODELO DE TABLAS

1. DESCRIPCIÓN DE LA VARIABLE Y SUS DIMENSIONES

En la tabla 1 se aprecia que si bien la mayoría de los escolares presentan un

autoconcepto moderado (67.4%) existe un grupo importante que evidencia un

autoconcepto alto (25.3%) es decir estos escolares y preescolares (9 a 13 años) tienen una

percepción positiva de sí mismo, de sus capacidades, sentimientos, apariencia y

aceptación social. De manera similar se aprecia en autoconcepto social, emocional y en

autopercepción, es decir la mayoría necesita mejorar algunos aspectos sobre la manera en

cómo se percibe en estas áreas. También se observa que el 11.2% de los escolares percibe

negativamente su rendimiento.

Tabla 1
Niveles de autoconcepto en escolares y preadolescentes de 9 a 13 años.
Bajo Moderado Alto
n % N % n %
Autoconcepto 45 25.3% 120 67.4% 13 7.3%
Social 47 26.4% 122 68.5% 9 5.1%
Emocional 56 31.5% 110 61.8% 12 6.7%
Rendimiento 48 27.0% 110 61.8% 20 11.2%
Autopercepcion 34 19.1% 128 71.9% 16 9.0%

2. PRUEBA DE NORMALIDAD DE DOS VARIABLES

Con el propósito de realizar los análisis comparativos y contrastar las hipótesis

planteadas, se procedido a realizar primero la prueba de bondad de ajuste para precisar si

las variables presentan una distribución normal. En ese sentido la tabla 9 presenta los

resultados de la prueba de bondad de ajuste de Kolmogorov-Smirnov (K-S). Como se

observa en la Tabla 9 los datos correspondientes a las 12 variables en su mayoría no

presentan una distribución normal dado que el coeficiente obtenido (K-S) es significativo

(p<0.05). Por tanto, para los análisis estadísticos correspondientes se empleará estadística

no paramétrica.
Tabla 9
Prueba de bondad de ajuste a la curva normal para las variables de estudio
Instrumentos Variables Media D.E. K-S P
Autoconcepto global 10.33 5.24 1.78 .00
Social 2.89 1.95 2.50 .00
Autoconcepto Emocional 1.02 0.89 3.32 .00
Performance 2.58 1.48 2.54 .00
Autopercepción 3.84 2.69 2.00 .00
Apego padre 43.8 6.35 1.23 .09
Apego
Apego madre 44.9 5.25 1.00 .26
*p<0.05
CORRELACIÓN ENTRE APEGO PADRE Y AUTO CONCEPTO

Como se puede apreciar en la tabla 10, el coeficiente de correlación de Spearman

indica que existe una relación negativa y altamente significativa entre nivel de

autoconcepto global y apego con el padre (r = -,344, p< 0.01). Es decir cuánto más seguro

sea el apego con la figura paterna menor será el autoconcepto negativo en el niño. De

manera similar ocurre con las dimensiones del autoconcepto.

Tabla 10
Coeficiente de correlación entre autonconcepto y apego con el padre
Apego padre
Autoconcepto
rho p
Autoconcepto global -,344** ,000
Social -,334** ,000
Emocional -,172* ,022
Performance -,149* ,047
Autopercepción -,269* ,030
** La correlación es significativa al nivel 0.01