ESTADISTICA DESCRIPTIVA

ASIGNATURA: Matemáticas
PROFESOR:
HABILIDAD: Identificar, analizar, interpretar y resolver
CONTENIDO: Estadistica Descriptiva
NOMBRE ALUMNO:

Definiciones preliminares

Estadística: estudio de datos.

Incluye la recopilación,
organización, análisis e
interpretación de ellos.
Datos no agrupados: se
representan por su valor
preciso.
Población estadística: conjunto Muestra estadística:
de referencia sobre el cual se subconjunto de la
asumen las conclusiones del población del cual se
estudio. obtienen los datos.
Datos agrupados: están
representados dentro
de intervalos o clases.

Variable estadística: propiedad

de la población que se observa
en el estudio estadístico.

Variable cualitativa o Variable cuantitativa Variable cuantitativa

nominal es aquella discreta es aquella que continua es aquella que
que representa solo toma ciertos valores puede tomar cualquier
cualidades, nombres, reales (generalmente valor real dentro de un
características, etc. enteros positivos). cierto intervalo.
Representación de datos
Gráfico circular Si los datos son agrupados, la primera columna
corresponde a los intervalos o “clases”.
A3
30% A1
45% Tabla de distribución de frecuencias
A2
Frecuencia Frecuencia Frecuencia relativa
25% Tipo Frecuencia
acumulada relativa acumulada

A1 18 18 18/40 = 45% 45%

A2 10 10 + 18 = 28 10/40 = 25% 45% + 25% = 70%

Gráfico de barras
20 A3 12 28 + 12 = 40 12/40 = 30% 70% + 30% = 100%
18
16
14
12
10
8
Frecuencia (o frecuencia Frecuencia relativa: razón
6
absoluta): cantidad de entre la frecuencia absoluta
4
datos de un cierto tipo. y el total de datos.
2
0
A1 A2 A3

El total de datos es igual Frecuencia acumulada:

a la suma de todas las suma de frecuencias
frecuencias. hasta un cierto tipo de
En datos agrupados dato. Puede ser absoluta o
se llama "histograma". relativa.
Medidas de tendencia central

Valor Frecuencia A1 · f1 + A2 · f2 + A3 · f3 + ... + An · fn

x =
A1 f1 f1 + f2 + f3 + ... + fn

A2 f2

A3 f3 En caso de datos agrupados, se puede

obtener la media a partir de la marca de
Media aritmética An fn clase, que es el promedio de los extremos
o promedio: es de cada intervalo.
la suma de todos
los datos, dividida
por la cantidad de
datos.
Si el número de datos es impar,
está en la posición
n+1
(
2 . )
Parámetros que
permiten resumir Mediana: es el dato que ocupa la
información de la posición central en un conjunto de
muestra en un solo datos ordenados.
valor. Si el número de datos es par,
es el promedio entre los datos
que están en las posiciones

Moda: es el dato
En datos agrupados, el intervalo
n
(n
2 y 2 +1. )
que más se repite,
es decir, que donde se encuentra la mediana es
tiene la mayor el que contiene al dato que ocupa
frecuencia. dicha posición.

Una muestra
puede tener más Si todas las variables tienen la En datos agrupados, el intervalo
de una moda misma frecuencia, entonces la con la mayor frecuencia se llama
(bimodal, trimodal, muestra no tiene moda. intervalo modal.
multimodal, etc.)
Medidas de posición no central (cuantiles)

Se utiliza la tabla de distribución Los datos deben estar ordenados

de frecuencias relativa acumulada. de menor a mayor.

Cuantil: valor bajo el cual se encuentra

un cierto porcentaje de los datos.

Percentil: la muestra Decil: la muestra se divide Cuartil: la muestra se

se divide en 100 partes, en 10 partes, cada una divide en 4 partes, cada
cada una corresponde corresponde al 10% una corresponde al 25%
al 1% de los datos. de los datos. de los datos.

Por ejemplo, el percentil Por ejemplo, el decil 6 Por ejemplo, el cuartil 3

35 corresponde al valor corresponde al valor bajo corresponde al valor bajo
bajo el cual se encuentra el cual se encuentra el el cual se encuentra el
el 35% de los datos. 60% de los datos. 75% de los datos.

La mediana de una muestra corresponde

al percentil 50, al decil 5 y al cuartil 2.

Diagrama de cajas

Dato menor Dato mayor

Cuartil 1 Cuartil 3

Cuartil 2 o
Rango intercuartil = cuartil 3 – cuartil 1
mediana
Determine la veracidad o falsedad de las siguientes proposiciones

a) ____ La talla de camisa de una persona es una variable cualitativa.

b) ____ El número de hermanos de una persona es una variable cuantitativa

continua.

c) ____ La preferencia de un equipo de fútbol es una variable cualitativa.

d) ____ La moda del conjunto {2,3,3,5,5,5,7,7,8,9} es 5

a+b+c
e) ____ La media aritmética entre a, b y c es .
2

f) ____ La mediana del conjunto {3,5,7,9,11,12} es 8.

g) ____ La mediana del conjunto {3,5,7,9,11} es 7.

h) ____ El percentil 50 coincide con la moda de los datos en un conjunto.

i) ____ El cuartil 2 coincide con la mediana.

j) ____ En un estudio estadístico la cantidad de datos que está entre los cuartiles 1 y
3 respectivamente, corresponde al 75% de los datos.

k) ____ Al realizar un estudio estadístico, el conjunto de todos los elementos que son
objeto de estudio se llama muestra.

l) ____ De las notas de un curso en una prueba se sabe que el percentil 75

corresponde a una nota 5, entonces se puede concluir que el 75% obtuvo
nota 5 o menos.

m) ____ El rango de los datos {2,3,3,8,6,7,19,11,17} es 15.

n) ____ En un conjunto de datos la moda es siempre única.

ñ) ____ La mediana no siempre es coincidente con alguno de los datos del conjunto
dado.
1. Las edades de los 24 participantes de un taller de arte se representan en la tabla adjunta.
Según los datos, ¿cuál es el valor numérico de z?
Edad Frecuencia
Frecuencia
(años) acumulada
A) 8
B) 9 8 x y
C) 15 9 6 z
D) 18 10 y w
E) Faltan datos para determinarlo.

2. En un estudio estadístico se consulta a un grupo de estudiantes acerca del área de formación que
les interesa, agrupándose los resultados en la tabla. Si se representa dicho estudio en un gráfico
circular, el ángulo del centro que le corresponde a la opción “Artístico” mide

A) 20º Área Frecuencia

B) 25º Científico 25
C) 40º Humanista 35
D) 72º Artístico 20
E) 90º

3. La tabla adjunta muestra la edad en años de los residentes de un condominio. ¿Cuál(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) a = 25 Marca Frecuencia
Edad Frecuencia
de clase acumulada
II) b = 25
0 – 10 6
III) El total de residentes es 74.
10 – 20 15
20 – 30 a 31
A) Solo I
30 – 40 b 56
B) Solo II
40 – 50 8
C) Solo III
50 – 60 5
D) Solo II y III
60 – 70 3
E) I, II y III
70 – 80 1
80 – 90 1
4. El gráfico de la figura muestra las cantidades en kilos de fruta que una familia ingirió durante una
semana, donde no se conoce la cantidad consumida el día jueves. Si se sabe que en los siete
días comieron 2,1 kilos de fruta en promedio, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
FALSA(S)?

Kilos

2,5

1,5

Días
L M M J V S D

I) El día jueves ingirieron 2,7 kilos de fruta.

II) El día que menos fruta ingirieron fue el día martes.
III) El promedio de kilos consumidos el sábado y domingo coincide con los kilos consumidos el
jueves.

A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
5. El gráfico de la figura muestra el resultado de una encuesta realizada a un grupo de personas
sobre su preferencia con respecto a una fruta. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
FALSA(S)?
Frecuencia

8
7

5
4

Fruta
Pera Manzana Naranja Plátano Uva Kiwi

I) El 12,12% de los encuestados prefiere la uva.

II) Las variables del estudio estadístico corresponden a datos nominales.
III) La fruta con el mayor porcentaje de preferencia es la naranja.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
6. En el siguiente gráfico se representa la distribución de los puntajes ponderados obtenidos en la
PSU por los alumnos de un curso, para postular a una cierta universidad. Según las exigencias
de esa casa de estudios, para postular a Leyes el alumno debe haber obtenido sobre 550 puntos
ponderados, para Ingeniería sobre 650 puntos y para Medicina sobre 750 puntos, sin límite en la
cantidad de postulaciones. De acuerdo a la información entregada, ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
[751-850]
puntos [451-550]
puntos
10%

20%
[651-750]
puntos 30%
40%

[551-650]
puntos

I) Solo el 30% de los alumnos puede postular a Ingeniería en esa universidad.

II) Solo el 80% de los alumnos puede postular a Leyes o a Medicina en esa universidad.
III) Solo el 4% de los alumnos puede postular a Leyes y a Medicina simultáneamente en
esa universidad.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
7. El siguiente gráfico presenta los puntajes obtenidos por un grupo de alumnos que rindió una
prueba en la universidad, agrupados en intervalos. Con respecto al gráfico, es correcto afirmar
que

Cantidad de alumnos
45

40
35

30

25
20
15
10

5
0
[1 - 25] [26 - 50] [51 - 75] [76 - 100]
Puntaje

I) el 40% de los alumnos obtuvo un puntaje de 26 a 50 puntos.

II) 90 alumnos rindieron la prueba.
III) hay más alumnos que obtuvieron sobre 50 puntos que alumnos que obtuvieron bajo
51 puntos.

Es (son) verdadera(s)

A) solo I y II.
B) solo I y III.
C) solo II y III.
D) I, II y III.
E) ninguna de ellas.
8. En la figura se muestra la tabla de distribución de frecuencias de una muestra. Si n es un número
entero positivo, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?

Dato Frecuencia
10 3n
20 2n
30 n

I) La moda de la muestra es 10.

II) La mediana de la muestra es 20.
III) El promedio de la muestra es 10n.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) Ninguna de ellas.

9. Un curso se divide en tres grupos, con la misma cantidad de alumnos cada uno, para preparar
la PSU. La siguiente tabla muestra los promedios obtenidos por cada grupo en los ensayos
rendidos. Considerando que todos los alumnos del curso rindieron los dos ensayos, ¿cuál(es) de
las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

Ensayo 1 Ensayo 2
Grupo 1 630 570
Grupo 2 510 600
Grupo 3 660 540

I) El promedio entre los puntajes de todos los ensayos rendidos por el grupo 2 es 555.
II) El promedio entre los puntajes de todos los alumnos del curso en el ensayo 2 es 570.
III) El promedio del curso considerando todos los puntajes de los ensayos rendidos es 585.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
10. La tabla adjunta muestra el tiempo que demoran los alumnos de un curso en viajar desde sus
casas al colegio. A partir de la marca de clase, ¿cuánto tiempo en promedio tardan los alumnos
en realizar este trayecto?
Tiempo
Frecuencia
(minutos)
A) 15 minutos
[0, 10[ 5
B) 17 minutos
C) 19 minutos [10, 20[ 12
D) 20 minutos [20, 30[ 6
E) 21 minutos [30, 40] 2

11. La tabla adjunta muestra el puntaje obtenido por los participantes en un concurso de tiro al
blanco, agrupados en intervalos. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

Frecuencia
Puntos
acumulada
[21, 28] 8
[29, 36] 11
[37, 44] 19
[45, 52] 30
[53, 60] 40

A) La cuarta parte de los puntajes son mayores o iguales que 45 puntos.

B) El intervalo con menor cantidad de datos es [21, 28].
C) La mediana se encuentra en el intervalo [45, 52].
D) No existen dos intervalos que tengan la misma cantidad de datos.
E) El intervalo modal es [53, 60].

12. Se realiza un estudio estadístico acerca de la producción de las parcelas de una región,
agrupándolas en intervalos dependiendo de las toneladas de hortalizas que producen por
temporada. Con respecto a los resultados representados en la tabla adjunta, ¿cuál(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

Cosecha [ton] Nº de parcelas

[1 - 10] 5
[11 - 20] 6
[21 - 30] 11
[31 - 40] 20
[41 - 50] 17

I) El intervalo modal es [31 - 40].

II) El intervalo donde se encuentra la mediana es [21 - 30].
III) En el 22% de las parcelas se cosechó 30 toneladas o menos.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
13. En el siguiente gráfico de barras se representan las edades de un grupo de personas, con a
y b números enteros positivos y a 1. ¿Cuál(es) de los siguientes parámetros de la muestra
depende(n) solamente del valor de a?
Frecuencia
I) La moda.
II) La frecuencia de la moda.
III) El promedio.
3b
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II 2b
D) Solo I y III
E) Solo II y III
b
Edad
a–1 a a+1 (años)

14. El gráfico de la figura muestra el resultado obtenido por un grupo de estudiantes universitarios en
una prueba. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) La mediana se encuentra en el intervalo 4 – 5.

II) El intervalo modal es de 18 a 20 años.
III) El total de estudiantes que rindió la prueba es 65.

A) Solo I Frecuencia
B) Solo II 20
C) Solo III
D) Solo I y III 18
E) Solo II y III 15

12
Nota
3 4 5 6 7
15. El gráfico de la figura muestra el resultado obtenido por un grupo de estudiantes universitarios en
una prueba de Estadística. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
Frecuencia

50

30

20

10

Nota
1 2,5 4 5,5 7

I) La frecuencia del intervalo modal es 50.

II) La mediana se encuentra en el intervalo 2,5 – 4.
III) 30 alumnos obtuvieron nota superior a 4.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

16. El siguiente gráfico circular muestra el resultado de un estudio acerca de las edades de las
personas que conformaban un grupo juvenil de teatro. Entonces, en el grupo de teatro

I) hay más personas de 18 a 23 años que personas de 24 a 29 años.

1
II) de las personas tienen de 24 a 26 años.
3
III) el intervalo modal es de 18 a 20 años.
27 a 29
Es (son) verdadera(s)
años
A) solo II. 10%
B) solo III.
C) solo I y II. 18 a 20
24 a 26 40%
D) solo I y III. 30% años
años
E) I, II y III.
20%

21 a 23
años
17. La tabla adjunta muestra los resultados de una encuesta realizada a estudiantes universitarios,
respecto al número de horas que duermen en promedio cada día. El decil 4 de los datos es

A) 3 Nº de horas Frecuencia
B) 4 3 15
C) 5 4 17
D) 6
5 21
E) 7
6 24
7 12
8 7
9 4

18. Un profesor de matemática realiza un estudio sobre el número de estudiantes que tiene cada
curso del colegio donde trabaja, y para eso construye la tabla adjunta. Respecto a los datos,
¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

Nº de estudiantes Frecuencia
I) El colegio tiene en total 30 cursos. 39 1
II) El quintil 3 de los datos es 44. 40 3
III) El decil 3 de los datos es 42.
41 2
A) Solo I 42 5
B) Solo I y II 43 6
C) Solo I y III 44 7
D) Solo II y III 45 4
E) I, II y III
46 2

19. En una muestra de datos cuantitativos discretos ordenados de menor a mayor, el percentil m
corresponde siempre al valor

A) sobre el cual se encuentra el m% de los datos.

B) en la posición m.
C) bajo el cual se encuentran m datos.
D) bajo el cual se encuentra el m% de los datos.
E) sobre el cual se encuentran m datos.
20. Con respecto a la tabla de distribución de frecuencias adjunta, es correcto afirmar que

I) el percentil 30 es 4.
II) el decil 4 es 2. Dato Frecuencia
III) el cuartil 1 es 1. 1 15
2 35
Es (son) verdadera(s) 3 20
4 30
A) solo II.
B) solo III.
C) solo I y II.
D) solo I y III.
E) ninguna de ellas.

21. En un curso se consultó a los estudiantes sobre el número de mascotas que tienen, resumiendo
los datos obtenidos en el gráfico de la figura. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?
Frecuencia
I) El cuartil 1 es igual al quintil 1.
II) El percentil 60 es igual a la mediana. 10
III) El decil 8 es 4.
8
A) Solo I 7
B) Solo III 6
C) Solo I y II
D) Solo I y III 4
E) Solo II y III
Número de mascotas
1 2 3 4 5

22. La tabla adjunta muestra la distancia que deben recorrer los trabajadores de una empresa para
llegar a su lugar de trabajo. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A) El decil 8 se encuentra en el intervalo [4, 6[. Distancia

Frecuencia
B) El percentil 15 se encuentra en el intervalo [8, 10[. (km)
C) El quintil 1 se encuentra en el intervalo [0, 2[. [0, 2[ 3
D) El cuartil 3 se encuentra en el intervalo [8, 10[. [2, 4[ 2
E) El cuartil 2 se encuentra en el intervalo [4, 6[.
[4, 6[ 4
[6, 8[ 4
[8, 10[ 6
[10, 12] 5
23. En la figura se muestra el diagrama de caja de un conjunto de datos. ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones es FALSA?

A) El valor mayor de la muestra es 17. 17

B) El rango intercuartil de la muestra es 6. 15
C) k es igual a 12.
D) El cuartil 1 es 9.
E) El percentil 75 es 15. k

24. En la figura se muestra un diagrama de caja que representa las notas de un curso en las pruebas
de Lenguaje y Matemática. Si el alumno aprueba con nota 4,0, se puede inferir que

I) en la prueba de Matemática hubo más alumnos reprobados que en la prueba de Lenguaje.

II) al menos un 75% del curso aprobó la prueba de Matemática.
III) la nota más alta del curso se obtuvo en la prueba de Lenguaje.

Es (son) verdadera(s)
6,8
A) solo III. 6,5
B) solo I y II. 5,9
C) solo I y III.
D) solo II y III. 5,5
E) I, II y III.
5,2

4,6
4,1
3,3
2,8

Matemática Lenguaje

25. En la figura se muestra un gráfico de distribución porcentual de una variable estadística X. El

cuartil 3 de los datos es
Porcentaje (%)
A) 1
a
B) 2
C) 3
D) 4 18
E) 5
10

x
1 2 3 4 5
26. En el gráfico de la figura se registraron los puntajes de un ensayo PSU obtenidos por todos los
estudiantes de cuarto medio de cierto liceo. ¿En qué intervalo se encuentra el decil 7?
Número de estudiantes
A) [625, 700[
B) [700, 775[ 37
C) [475, 550[ 28
D) [550, 625[
E) [775, 850]
15
9
7
4
Puntajes
400 475 550 625 700 775 850

27. El gráfico de la figura muestra la distribución del número de personas que viven en un edificio de
tres pisos. Se puede determinar el número de personas que viven en el piso 3 si:

(1) En el piso 1 viven 10 personas.

(2) En el piso 2 vive el 45% de las personas. Piso 1
25%
A) (1) por sí sola.
B) (2) por sí sola. Piso 3
Piso 2
C) Ambas juntas, (1) y (2). 18 personas
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.

28. En la tabla adjunta, a y x son números enteros positivos. Se puede determinar el valor numérico
de la mediana si:

Dato Frecuencia
a 8
a+1 12
a+2 x
a+3 20

(1) a=5
(2) x=7

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.
29. En el gráfico adjunto, n, p, m y r son números enteros positivos tales que p < m < r. Se puede
determinar el valor numérico de la moda de la muestra si:

Frecuencia

n+7

n+5

p m r
Dato
(1) n=4
(2) m = 10

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.

30. En el diagrama de caja de la figura, se puede determinar el valor de a si:

(1) El rango intercuartil de la muestra es 11.

(2) El percentil 75 de la muestra es 19.

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2). a b
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.
 SOLUCIONES

ÍTEM ALTERNATIVA
a) F i) V 1 C
b) F j) F 2 E
c) V k) F
3 E
d) V l) V
e) F m) F 4 B
f) V n) F 5 E
g) V ñ) V
6 B
h) F
7 E
8 A
9 E
10 B
11 C
12 A
13 D
14 D
15 D
16 D
17 C
18 E
19 D
20 A
21 D
22 D
23 C
24 D
25 E
26 A
27 D
28 A
29 B
30 C