· El alumno es el responsable último de su propio proceso
de aprendizaje Concepto fundamental de la · El alumno construye el conocimiento por sí mismo y nadie Caracteristicas didactica, que consiste en la Factores puede sustituirle en esta tarea adquisición de conocimiento a · El alumno relaciona la información nueva con los partir de una determinada conocimientos previos Motivación, · Establecer relaciones entre elementos potencia la Sí Recuperación información percibida. Constructivismo maduración construcción del conocimiento. La memoria psicológica, · El alumno da un significado a las informaciones que recibe dificultad · La actividad mental constructiva del alumno se aplica a * Actividad que material, contenidos que ya están elaborados; es decir, son el se desarrolla actitud resultado de un proceso de construcción a nivel social. en un contexto Teorias · Se necesita un apoyo dinámica y social y activa, · El profesor debe ser un orientador que guía el aprendizaje cultural. del alumno Memoria sensorial: Memoria a corto plazo: Memoria a largo plazo: Almacenamiento capacidad Almacenamiento temporal Almacena brevemente la relativamente permanente de información *Para que sea intelectual y de información sensorial información. eficiente Historico distribución del necesita tres cultural, tiempo de aprender · Educación centrada en el alumno factores: constructivismo · Dan a los estudiantes la oportunidad de explorar y entrar en inteligencia y y humanismo contacto con sus sentidos, auto conceptos y valores. conocimientos Humanismo · Educación que involucra los sentidos, las emociones, las previos,, Estilos de motivaciones, gestos y disgustos de los estudiantes. Codificación: experiencia y aprendizaje · Desarrollo de contenidos de acuerdo a los intereses y Sí Información sujeta a motivacion. necesidades del estudiante Percepción y atención ensayo elaborativo o *Se lleva a Una de las funciones Fomento de efectividad personal. a procesamiento cabo mediante mentales más profundo. un proceso de importantes. Tratan de dar respuesta a la interiorizacion necesidad de aprender a en donde cada aprender, mediante · Los procesos psicológicos deben estudiarse en su estudiante conocimientos y destrezas. desarrollo (método genético) concilia Histórico · Los procesos psicológicos superiores tienen su origen en nuevos cultural los procesos sociales. conocimientos. · Los procesos mentales se entienden mediante la comprensión de los instrumentos y signos que actúan de mediadores.