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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

“EZEQUIEL ZAMORA”
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN
Y DESARROLLO SOCIAL
PROGRAMA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
SUBPROGRAMA DE SOCIOLOGÍA
DINAMICA SOCIO-FAMILIAR DE LAS MUJERES DIVORCIADAS DEL

MUNICIPIO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE
Caso de Estudio: Mujeres Divorciadas de 30 a 40 años, con hijos, Parroquia Ticoporo,
Socopó
Socopó, Enero 2017
i
Y DESARROLLO SOCIAL
SUBPROGRAMA SOCIOLOGÍA

Caso de Estudio: Mujeres Divorciadas de 30 a 40 años, con hijos, Parroquia
Ticoporo, Socopó
Autor:
Vivas Alejandro
C.I: 19.783.946
Tutora:
Lcda. Rodón Yeidi
Socopó, Enero 2017
ii
UNELLEZ-MUNICIPIO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y
DESARROLLO SOCIAL
SUB PROGRAMA SOCIOLOGÍA
CARRERA SOCIOLOGÍA DEL DESARROLLO
ACEPTACIÓN DEL TUTOR
Por medio de la presente, hago constar que he leído el proyecto de Trabajo Especial de
Grado o Proyecto de Grado, titulado: “Dinámica Socio-Familiar de las Mujeres
Divorciadas, Municipio Antonio José de Sucre”, presentado por el Bachiller: Vivas
Alejandro C.I: 19.783.946, para optar al título de Licenciada en Sociología del Desarrollo
(P.4), y que acepto asesorar al estudiante, en calidad de tutor, durante el periodo de desarrollo
del trabajo hasta su presentación y evaluación.
En la Ciudad de Socopó, a los 18 días del mes febrero del año 2017.
Lcda. Rodón Yeidi

C.I: 20.836.042
iii
UNELLEZ-MUNICIPIO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y
DESARROLLO SOCIAL
SUB PROGRAMA SOCIOLOGÍA
CARRERA SOCIOLOGÍA DEL DESARROLLO
CARTA DE APROBACIÓN DEL TUTOR
Yo, Rodón Yeidi, titular de la Cédula de Identidad Nº: V-, 20.836.042 en mi

condición de Tutor Académico del Trabajo de Grado titulado: ““Dinámica Socio-
Familiar de las Mujeres Divorciadas, Municipio Antonio José de Sucre”,
presentado por el Bachiller Vivas Alejandro C.I: 19.783.946, para optar al Título de
Licenciada en Sociología del Desarrollo; Por medio de la presente, certifico que he
leído dicho Trabajo de Grado y considero que reúne los requisitos y méritos
suficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte del
jurado examinador que se designe.
Asimismo, me comprometo como tutor, a estar presente en la defensa del trabajo

de grado, en le fecha, lugar y hora que se establezca para tal fin.
En la Ciudad de Socopó, a los 18 días del mes febrero del año 2017.
___________________________
Lcda. Rodón Yeidi
C.I: 20.836.04
iv
DEDICATORIA
Consagrar un resultado, es una escogencia y honorable de los semejantes, sobre

todo a los que me han impulsado de una u otra forma para que se formalizara esta
meta que estoy cumpliendo. Son ejemplo sin egoísmo, sin interés, solo llevado por el
ser humano y el sentimiento de expresar su bondad, por ello dedico este triunfo a:
A Dios todo poderoso por darme la vida, salud, fortaleza, y la oportunidad de

ver la luz de cada día, y a la vez acompañarme y suministrar las fuerzas necesarias
para lograr llegar con éxitos mi carrera.
A mis Padres, Felix Pérez y Gregoriana Guirigay quienes me dieron toda

sabiduría y amor, gracias por darme la vida y formarme. Hoy he continuado sus
sabios consejos y he percibido el valor de las pequeñas y grandes cosas que me
instruyeron.
A mi compañera sentimental Karina Hernández, por brindarme su grandioso

amor, comprensión y sobre todo tenerme paciencia para lograr esta meta. TE AMO.
A mi hija Alejandra vivas, este triunfo de la misma manera es tuyo y por

colmarme de alegría la vida y sin ninguna complicación. TE AMO HIJA.
A mis hermanos (as) quienes de una u otra forma han aportado un granito de
arena para el logro de esta carrera, especialmente a JHORCY.
A mi segunda familia, Segundo Hernández y Amalia Amaya por haberme abierto

las puertas de su casa, brindándome cariño, y su apoyo cada día, MUCHAS
GRACIAS…
v
AGRADECIMIENTO
A Dios Todo Poderoso por haberme permitido la existencia en este mundo y la

dicha de vivir cada día a pesar de cada obstáculo presentado, pues son aprendizajes y
formas de conocimientos para más adelante ponerlo en práctica.
A nuestra casa de estudio, la Universidad Nacional Experimental de los Llanos

Occidentales Ezequiel Zamora “UNELLEZ”, por abrirme las puertas y darme la
oportunidad de formarme en esta grandiosa carrera.
Al comandante Hugo Rafael Chávez Frías, por sus políticas y haber llevado la
universidad a los municipios en pro del bienestar social de su pueblo.
Al Licda. Yeidi Rondón, por su orientación, apoyo y asesoría como tutor

académico.
A los profesores especialmente a la coordinadora de nuestra casa de estudio

Licda Nancy Gil y al Licdo Jarvis Vera que a lo largo de la carrera compartieron sus
conocimientos y experiencias en esta maravillosa meta.
A mi familia quienes siempre tuvieron una palabra de aliento para hacer más
fácil el camino para el logro
vi
ÍNDICE GENERAL
Pág.
Dedicatoria v
Agradecimientos vi
Índice vii
Lista de Cuadros ix
Resumen x
Introducción 11
Capítulos I: El Problema 12
Planteamiento del Problema 12
Objetivos de la Investigación: 15
Objetivo General. 15
Objetivos Específicos 15
Justificación. 16
II: Marco Teórico 18
Antecedentes Históricos. 18
Antecedentes de la Investigación 26
Bases Teóricas. 31
Bases Légales. 37
Definición de Términos Básicos 43
III: Marco Metodológico 45
Naturaleza de la Investigación 46
Enfoque Metodológico 46
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Información 47
Escenario y Sujetos de Estudio 49
Procesamiento de los Hallazgos de la Investigación Historia de Vida 50
IV. Interpretación de los Hallazgos de la Historia De Vida 53
vii
V. Conclusiones y Recomendaciones 83
Conclusiones 83
Recomendaciones 85
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 86
ANEXOS 91
viii
LISTA DE CUADROS
Cuadro Nº PÁG
Cuadro N 1 Matriz de entrevista y categoría por informante Nº1 54
Cuadro N 6 Matriz de Categorización y Estructuración por informante 61

Clave Nº1
Clave Nº2
Clave Nº3
Clave Nº4
Clave Nº 5
Cuadro N 11 Matriz de Contrastación y Teorización de la Información 77
Grupal
ix
UNELLEZ MUNICIPIO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
PROGRAMA CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
SOCIOLOGÍA DEL DESARROLLO

Autor: Alejandro Vivas

Tutor: Lcda. Yeidi Rondón
Año: 2017
RESUMEN
La presente investigación tiene como Objetivo General, Interpretar la Dinámica
socio-familiar de las mujeres divorciadas de 30 a 40 años, con hijos del municipio
Antonio José de Sucre, Parroquia Ticoporo, Socopó estado Barinas. Éste se abordó
con un criterio cualitativo que tiene como finalidad el método biográfico (Historia de
vida) que contiene los acontecimientos y experiencia importante de la vida de una
persona, de igual manera, sustentada por basamentos teóricos origen y proceso
histórico de la familia, etapas de la familia, origen del divorcio, las teorías del
divorcio y teniendo como soporte la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela (1999), y El Código Civil de Venezuela (1982), y la Ley Orgánica para la
Protección de los Niños Niñas y Adolescentes donde se obtuvo como conclusiones
las siguientes: la infelicidad la irresponsabilidad familiar, la ausencia de los padres
en la formación de los hijos, el abandono y la relación con los hijos.
Palabras claves: dinámica socio-familiar y mujeres divorciadas
x
INTRODUCCIÓN
La dinámica familiar es el conjunto de interacciones y relacionamiento que se

produce entre los miembros de una familia. La dinámica familiar debe estar sujeta a
normas de conducta con el fin de regular la convivencia y permitir el funcionamiento
integral de la familia.
Por consiguiente hoy día las familias disfuncionales no cumplen las labores
que le atribuye la sociedad, en la media en que se pierde la sensación de fortaleza se
incrementan frustración, irritabilidad, desesperación y conflicto. En la sociedad
actual, las mujeres divorciadas, en su mayoría, tratan de buscar identificarse con un
estilo de vida con en el que sienten cómodos y son tomados en cuenta.
Por lo que se refiere las mujeres divorciadas son las que llevan hoy día el
liderazgo dentro de su núcleo familiar, acarreando la responsabilidad de la crianza de
sus hijos, y suelen ser vulnerable, ya que en ocasiones son etiquetadas moral y
psicológicamente, a través de la figura de su expareja, tienen que luchar contra las
limitaciones que son impuestas por la familia, la sociedad y las creencias religiosas.
Debido a esto la investigación se estructuro en cinco capítulos, que se señalan a
continuación:
Capítulo I El Problema: Contiene el planteamiento, los objetivos de la
investigación y la justificación.
Capítulo II Marco Teórico: Se consideran los antecedentes de la investigación,
las teorías que sustentan la misma, las bases legales y las definiciones conceptuales.
Capítulo III Marco Metodológico: Se explica la estrategia metodológica
empleada, es decir, el método que conduce al logro de los objetivos planteados al
comienzo de la investigación.
Capítulo IV: Interpretación de la información.
Capítulo V: Conclusiones y recomendaciones.
Referencias Bibliográficas
11
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
I.1. Planteamiento y Formulación del Problema
Bonaparte (2006) dice que, en siglo III, después de Cristo, se originó el matrimonio
como una institución fundamental de orden público, con mérito al consentimiento
común en la celebración del acto nupcial, mediante ritos o normas legales de
formalidad, se establece la unión de una persona natural con otra fundada en principios
de indisolubilidad, estabilidad, lealtad y fidelidad mutua, que no pueden romper a
voluntad.
Además, la sociedad del Antiguo Régimen Romano, consideraba el matrimonio
como una representación de clase y prestigio, en el cual los primeros tiempos la relación
de pareja se denominaba “cum manu”, es decir, la mujer estaba sometida al marido
como si fuera una menor, luego, al transcurrir el tiempo y evolucionar las formas de
convivencia ciudadana se convirtió “sine manu”, teniendo las esposas condiciones
iguales al marido. El mismo, es considerado como la unión voluntaria concertada entre
un hombre y una mujer, legalmente aptos para ella o en caso contrario bajo dispensa
judicial, formalizada con sujeción de la ley positiva a fin de hacer vida en común y con
la finalidad de procrear hijos” (ídem pg. 15).
Esto implica, que va con el compromiso mutuo de la pareja al momento de crear un
lazo familiar, con el propósito de auto protegerse y conformar una comunidad, por esta
razón, la familia es la unidad básica constituyente de la sociedad, representada por la
unión de personas que conllevan un proyecto de vida común, generando fuertes
vínculos, relaciones de intimidad, reciprocidad y dependencia.
Por consiguiente hoy día las familias disfuncionales no cumplen las labores que le
atribuye la sociedad, en la media en que se pierde la sensación de fortaleza se
incrementan frustración, desesperación y conflicto. Si observamos con atención, vamos
a descubrir que las familias disfuncionales son aquellas que no están permitiendo la
12
realización de sus individuos y no les dan las condiciones para que alcancen esa
impresión de que pueden tener aspiraciones y cumplir sus objetivos así como de las
relaciones interpersonales y las que se crean al interior del hogar.
Por su parte, Zambudio y Rubiano (2012), dice que: “De manera gradual se ha
producido un aumento y preferencia por la unión libre y la disminución de las uniones
legales”, en el que cada día se conforman más hogares sin una sujeción a las normas
jurídicas, porque afecta una de las instituciones más importantes para el desarrollo social
de un país.
En atención a la problemática expuesta, Venezuela no escapa de esta realidad, puesto
que la sociedad se ve afectada su entorno familiar a causa de las cada vez más frecuentes
separaciones conyugales, en referencia el Dr. Bustamante, muestra en su obra “Apuntes
de derecho de familia” que: “El divorcio es la disolución legal del matrimonio en vida
de ambos conyugues, como consecuencia de un pronunciamiento judicial dirigido
precisamente a ese fin”, de la misma manera sostiene que: “De cada dos matrimonios,
uno termina en divorcio y la mayoría de las parejas separadas tienen hijos”. (1984; Pág.
166). Lo cual desencadena un nuevo proceso de orden legal a efectos de determinar la
custodia de los hijos, manutención, el régimen de visitas y las responsabilidades
compartidas entre ambos representantes, entre otros.
Igualmente, Hernández, Leonor (2005), afirma que “los altos índices de divorcio
actuales tienen como consecuencia sociológica el incremento de la presencia femenina
en el mundo del trabajo, la mayor independencia económica de la mujer “(P.3). Por lo
que las mujeres divorciadas hoy día son las que llevan el liderazgo dentro de su núcleo
familiar.
Cuando la custodia la tiene la madre este debe relacionase con éstos el mayor tiempo
posible y brindándole compañía y atención de un progenitor responsable, tras la
separación, el niño o niña continúe sintiendo ese lugar como su casa, conservando su
habitación. Esta unión será importante ya que garantiza una seguridad y estabilidad
frente a una nueva situación llena de incógnitas. Al mismo tiempo los hijos deben
compartir con el padre, según lo establezca el juez un día de la semana con un
progenitor y fines de semanas alternos para no perder comunicación con ellos-
13
Resaltando que hoy día las mujeres divorciadas son las que llevan el liderazgo dentro
de su núcleo familiar, acarreando la responsabilidad de la crianza de sus hijos, y suelen
ser vulnerable, ya que en ocasiones son etiquetadas moral y psicológicamente, a través
de la figura de su expareja, tienen que luchar contra las limitaciones que son impuestas
por la familia, la sociedad y las creencias religiosas.
Siendo amparadas por el Código Civil Venezolano (1982) en el art. 93 el cual
establece que el Juez determinara la contribución de cada progenitor para satisfacer los
alimentos y adoptará las medidas convenientes para asegurar la efectividad y
acomodación de las prestaciones a las circunstancias económicas y necesidades de los
hijos en cada momento, entendiendo por alimentos no sólo la comida, sino todo lo que
es necesario para el sustento de los hijos.
Por otra parte, en el estado Barinas, el Instituto Nacional de Estadística (INE), de la
República Bolivariana de Venezuela, evidencian el índice de matrimonios que terminan
en divorcios, como es el caso reflejado en el censo del año 2008, en el que había un total
de 718 mujeres divorciadas y en el 2012, se divorciaron 1212, al mismo tiempo, las
cifras que arrojan los datos estadísticos así como sus tendencias, revelan magnitudes
reales de la problemática que afecta a la sociedad Venezolana en cuanto a la formación
de los hogares dentro del orden legal constituyente.
En ese sentido, el municipio Antonio José de Sucre, no está exento de este fenómeno,
pues, se evidencia que las mujeres divorciadas presentan un conflicto psicosocial al
momento de finalizar su relación de pareja, pues, por lo general, su situación social,
afectiva y económica no siempre es la más satisfactoria, lo cual influye notablemente en
el equilibrio socio-familiar de estas personas y de sus hijos.
Esto quiere decir que el divorcio genera en los hijos cambios de conducta al verse
afectados por la disolución familiar, aumentando además la probabilidad de existencia
de hogares disfuncionales, lo cual representa un fenómeno que debe ser abordado a
tiempo desde una perspectiva científico- social, ante lo señalado, se pretende realizar un
estudio que permita interpretar la dinámica socio-familiar en las mujeres divorciadas con
hijos del municipio Antonio José de Sucre y de esta forma, aproximarse a los procesos
de transformación que suceden en las mujeres separadas, los principales problemas que
14
afrontan las mismas al divorciarse y conocer de cerca la realidad que afecta al grupo
familiar en todas sus espacios.
Considerando lo anteriormente expuesto, el objeto de la presente investigación es
Interpretar la Dinámica socio-familiar de las mujeres divorciadas de 30 a 40 años, con
hijos para ello es necesario dar respuestas a las siguientes interrogantes: ¿Cómo es la
interacción socio familiar de las mujeres divorciadas con hijos?; ¿Cuáles son las
principales causas del divorcio de las mujeres en el municipio Antonio José de Sucre?;
¿Cómo cambia la relación familiar en las mujeres después del divorcio?; ¿Cuál es la
relación de amistad que ejercen las mujeres divorciadas con hijos después del divorcio
en el municipio Antonio José de Sucre?
I.2. Objetivos de la Investigación
I.2.1. Objetivo General
Interpretar la Dinámica socio-familiar de las mujeres divorciadas de 30 a 40 años,

con hijos del municipio Antonio José de Sucre, Parroquia Ticoporo, Socopó estado
Barinas.
I.2.2. Objetivos Específicos
 Identificar las causas del divorcio de las mujeres con hijos, en el municipio Antonio
José de Sucre.
 Describir los cambios de la relación familiar de las mujeres con hijos después del
divorcio en el municipio Antonio José de Sucre.
 Comprender la relación de amistad que ejercen las mujeres con hijos, después de su
15
I.3. Justificación
El matrimonio, ha experimentado un cambio a nivel estructural en los últimos

tiempos, pues el divorcio se ha vuelto muy común en la sociedad, por lo que resulta más
difícil conservar una relación de pareja perdurable, sobre el asunto, se desprenden
posturas que oscilan entre valorar la ruptura conyugal como un paso más en el
crecimiento adaptativo de una familia o como un episodio degenerativo que dificulta el
desarrollo de los miembros que la sufren y afecta especialmente a los hijos.
En relación a esto, la presente investigación, servirá de aporte a los diferentes

organismos públicos competentes del municipio Antonio José de Sucre, tal es el caso de
la Prefectura, INAMUJER, IMMJER y el tribunal de primera instancia, además de las
diferentes casas de estudio que deseen usar los mismos lineamientos para realizar sus
estudios y sirva como referencia documental.
En el aspecto social, la realidad familiar de las mujeres divorciadas se relaciona con

una amplitud de problemas económicos, psicológicos y sociales que comprometen su
desarrollo y la búsqueda constante de su estabilidad social y bienestar familiar, por
consiguiente, la presente investigación, pretende indagar, interpretar, describir la
realidad socio familiar de las mujeres divorciadas del municipio Antonio José de Sucre,
lo que la convierte en punto de partida para futuras investigaciones, tanto documentales
como de campo sobre este mismo tema, cuya relevancia radica en las posibles
consecuencias que éste fenómeno representa para la población sucrense.
Finalmente, el presente trabajo se fundamenta en la línea de investigación “Enfoques

de Género”, que direcciona el proceso en curso dentro del área de ciencias sociales, la
misma, es propuesta por la casa de estudio Universidad Nacional Experimental de los
Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” UNELLEZ, y se complementa con el fin de
16
ampliar el conocimiento correspondiente a la realidad social y el propósito de obtener el
título universitario de Sociología del Desarrollo.
17
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
En este capítulo según Tamayo (2012), se refiere como “el compendio de una
serie de elementos que sirven de base a la información por realizar” (p.78). El mismo,
se encuentra estructurado de la siguiente forma: antecedentes de la investigación,
bases teóricas, bases legales y la definición de términos básicos, todas estas permiten
al investigador plasmar información referente al tema con un significado preciso y
según el contexto, vinculando las variables en el problema formulado.
En tal sentido, el marco teórico no es más que una revisión exhaustiva de las
teorías que describen todo lo que se ha investigado sobre el fenómeno, por lo cual se
hace preciso el estudio de otras investigaciones, las cuales reflejan su importancia e
interés por tratarse de un tema que afecta a la población como es el divorcio de las
mujeres con hijos.
2.1 Antecedentes Históricos.
Se refiere a la historia del objeto de la investigación como concerniente para su

adecuado conocimiento para Ramírez (2006), a discrepancia de otros autores: “es
preciso estudiar los fenómenos sociales desde una perspectiva histórica para poder
comprender los cambios y manifestaciones de los mismos” (p. 27). De manera que
representan una evidencia cronológica de situaciones relacionadas con el tema en
estudio y obtener una visión de su origen en base a los acontecimientos que se han
producido en el pasado, además, puede que la situación sea del mismo tipo y se hayan
manifestado parcialmente las características del estudio en cuestión, razón por la cual
18
resulta indispensable revisar la evolución de la familia, el matrimonio como
institución social y el divorcio desde sus inicios hasta la actualidad
Origen y proceso histórico de la Familia
Desde los orígenes de la humanidad, el hombre ha desarrollado estrategias para

conseguir alimento, vivienda y luchar en caso de invasión por otros grupos a su
territorio, de allí surge la necesidad de agruparse y formar clanes para poder
mantenerse de generación en generación, a este postulado se le suma que: “todos los
seres vivos son impulsados por dos instintos fundamentales, la conservación y la
reproducción. Los humanos como seres vivos, cumplen con un instinto de
reproducción y es por esto que se forma la familia, que es la célula social”. Montero
(1995; p.2), razones por la cual, en la época primitiva la relación sexual no se
practicaba de forma individual, sino que existía entre todos los miembros de un
grupo, reconociendo la reproducción como un mecanismo de supervivencia que dio
paso a la conformación de las familias, mismas que con el pasar del tiempo, se fueron
ampliando y expandiendo por todos los territorios para así conformar las diversas
sociedades existentes en esa época.
Seguidamente, en la sociedad primitiva, la familia se consideraba el eje principal

de la vida social, puesto que el hombre salvaje vivía en condiciones de inferioridad
frente a la naturaleza y a los animales, dependiendo de las caza de ellos para su
alimentación, éstas razones lo impulsan a agruparse con otros en tribus, originando la
organización familiar, en ese entonces, el trabajo era designado por igual para todos
como miembros del grupo y los hijos de unos y de otros se consideraban comunes.
A este respecto, Engels (1982; p.3), sostiene que el origen de la familia se

remonta a la prehistoria, aunque para aquel período no se había fundamentado la
institución del matrimonio como base de dicha comunidad, existía la relación de
parentesco importante dentro de la misma unión, por lo cual la familia se considera
como una realidad social compleja que no se agota al ser contemplada y se manifiesta
19
a través de numerosos aspectos que históricamente varían de acuerdo a cada época y
contexto en el que se desarrolla.
Posteriormente, en la edad media, la familia pasa por un proceso de

transformación basada en la organización monogámica, es decir, la unión exclusiva
de un solo hombre y una sola mujer, Gómez (1992; 85) refiere que en esa época,
surge, patriarcado, lo cual acrecienta el poder del padre como figura autoritaria sobre
la esposa y los hijos, originándose el rol paternal a cargo de todas las actividades
económicas, religiosas, políticas y jurídicas.
De acuerdo a este enfoque Burguiére, Segalen y otros, (1998: Pág. 45), plantean
que “en la sociedad occidental ha venido evolucionando la familia en función de los
cambios sociales, a diferencia de la versión clásica que se desarrolló a lo largo del
siglo XIX y XX”, esto quiere decir que el mundo del desarrollo o mercantilización de
la vida cotidiana, así como las innovaciones legales y sociales en torno a la diversidad
sexual han modificado y diversificado el concepto de la familia en cuanto a sus
formas, resaltandola como un grupo social reproductor fundamental de los valores de
una determinada colectividad.
Por otra parte, la familia contemporánea conserva en su estructura familiar el

carácter monogámica del matrimonio, sin embargo, persiste el individualismo
producto de la Revolución Francesa, percibida esta como un retroceso en materia de
familia, al suprimir el carácter religioso que hasta entonces envestía al matrimonio y
la concepción del mismo como una simple expresión de consentimiento. Meza (1989;
Pág. 135). Por lo que se puede expresar que la familia se sigue considerando la
unidad básica de la organización social en la mayor parte de las sociedades
industrializadas modernas, no obstante, ha variado con respecto a su forma más
tradicional, en cuanto a su composición, a su ciclo de vida y a los roles que
desempeñan ambos padres en la crianza de sus hijos.
20
En la actualidad, tanto el padre como la madre participan en proceso de trabajo en
la sociedad y es importante destacar el actual rol de la mujer, ya que ésta puede
ingresar o reingresar luego de haber tenido a sus hijos en el mercado laboral, lo que la
ha dotado de mayor autonomía y de recursos económicos, siendo así que la figura
femenina en la familia contemporánea asume un mayor nivel de conciencia sobre la
responsabilidad de controlar el número de hijos, así como los gastos en materia de
salud, educación, deporte, recreación, entre otros.
Según al enfoque anterior es en esta nueva dimensión familiar, en la que las

parejas actuales comienzan su aventura de ser padres e intentan educar y socializar a
sus hijos, buscando adaptarlos a distintas formas de vida, donde deben considerar las
necesidades y exigencias que obligan a un rediseño familiar, que responda a nuevos
estilos de convivencia humanas acorde al proceso de transformación que las
sociedades están sufriendo en la actualidad, para que esto les permita, afrontar la
grave problemática social que forman parte de la vida cotidiana.
Desde el punto de vista sociológico, la familia se percibe como un grupo social

compuesto por padres e hijos, estructurado según cierto orden jerárquico que sitúa a
sus respectivos componentes en distintos planes o niveles: padres, hijos, abuelos; de
este modo, se percibe a sus miembros como elementos de un cuadro conjunto, el
socio-grupo familiar, que tiene sus reglas, normas y costumbres comunes, estos
grupos reproducen formas, valores sociales y culturales que están instalados en una
sociedad.
Finalmente, Montero, (1984, Pág. 45) argumenta que conocer detalladamente la

evolución de la historia de la familia, resulta una tarea interminable, ya que su origen
se remonta a tiempos antiguos, y del cual no existe una prueba plena y científica que
demuestre en forma el avance materialista de la familia, aunque los historiadores e
investigadores sociales no se han puesto de acuerdo en la confirmación plena de sus
afirmaciones.
21
Etapas de la Familia
En ese contexto Engels (1982, Pág. 15), postula que la familia atraviesa por una
serie de etapas que como en todo proceso la consolidan cuando son superados sus
desafíos, pero la hieren y la destruyen, cuando no logran afrontarlos con éxito. De
manera que para el autor los lapsos que se llevan a cabo para la conformación de una
familia son:
En primer lugar, una etapa de formación e integración, en la que sus

acontecimientos vitales son matrimonio, embarazo y nacimiento del primer hijo, en
ésta, se realiza el ajuste de la individualidad y roles, con el consecuente acople
funcional de intereses y necesidades. Se constituye y consolida el llamado proyecto
de vida.
Luego hace referencia a la extensión, cuyos eventos vitales son el nacimiento del
primer hijo e independización del último. Es la etapa más larga del ciclo y comprende
una gran variedad de cambios en la familia influidos por el crecimiento y desarrollo
de los hijos. Se da espontáneamente el aprendizaje del rol papá/mamá- esposo/esposa.
Seguidamente, la etapa de contracción, sus eventos son la independización del

último hijo, aquí, se produce el cese de la tutela directa de los hijos y un regreso a la
comunicación directa de los esposos, sin mediación de los hijos. Es llamada la etapa
del “nido” vacío para referirse que se han ido los hijos del hogar.
Por último, la etapa de disolución: sus eventos son la muerte del primer cónyuge y
muerte del segundo cónyuge. El ajuste a la viudez es la función más compleja de esta
etapa por la pérdida que se sufre y las consecuencias que esto tiene para la familia. Se
requiere un ajuste de roles nuevamente y una reestructuración de la jerarquía familiar
Este trabajo tiene una gran relevancia con la investigación en vista que dentro del
municipio Antonio José de sucre no escapa de esta problemática ya que cada día se
22
presentan más roturas matrimoniales por las diferentes causas que pueden ser varias,
entre las que se pueden mencionar el mutuo disenso, la bigamia, existencia de alguna
enfermedad física o mental que ponga en riesgo la vida del otro cónyuge, la violación
de los deberes inherentes al matrimonio, abandono malicioso, entre otros.
Por otro lado, el proceso de divorcio impactaría en el bienestar de los niños/as,

pudiéndose asociar a algunos problemas que éstos externalizan, tales como
comportamientos agresivos o tendencia a quebrar reglas, mientras que a nivel interno,
con problemas de ansiedad y depresión. Es por esto que el divorcio está causado por
varios problemas desde hace tiempo, provocando así la separación de los padres y el
malestar de los hijos. De todos modos, se debería también considerar que si una
pareja con hijos se está divorciando, es posible que anteriormente hubiera peleas y/o
discusiones que afectasen el bienestar de los hijos, siendo en ciertos casos más
dañinos y no recurrir a una disolución.
Origen del Divorcio
Bianco (1995; Pág. 88), define “la disolución del vínculo matrimonial que deja a
los cónyuges en la posibilidad de contraer otro matrimonio”, es decir, la ruptura del
vínculo conyugal, pronunciado por tribunales, a solicitud de uno de los esposos (por
causa determinada) y/o de ambos (por mutuo consentimiento), sanción resultante de
una acción encaminada a obtener la disolución del matrimonio.
Para algunos investigadores como (Bianco (1995; Pág. 88), es sinónimo de

rompimiento absoluto y definitivo del vínculo matrimonial entre los esposos, por la
intervención de una autoridad judicial facultada por las leyes y se debe entender que
toda relación, que culminan en divorcio, debe experimentar modificaciones a sus
pensamientos y sentimientos, lo que conduce inevitablemente a un cambio en sus
emociones, en consecuencia puede producirse una desilusión hacia el matrimonio de
parte de uno o del otro. Cuando esto sucede, aparecen los resentimientos, se
incrementa la hostilidad, y la relación se quiebra completamente.
23
A lo largo de la historia, el divorcio según Lagomarsino (1991; Pág.; 102), ha sido
regulado, de acuerdo a los principios normativos de cada pueblo, siendo sus diversos
motivos, sean de índole religioso, razones económicas, políticas o sociales. Por lo
general el matrimonio no era considerado indisoluble y la iniciativa de ruptura
correspondía de ordinario al hombre y esto es debido a la situación de inferioridad de
la mujer dentro de las sociedades primitivas, desde el punto de vista del autor, era el
género masculino quien lo iniciaba en aquel momento y la mujer era invisible ante el
hombre y creía que esta era de su propiedad por lo que la maltrataba y luego la
desamparaba.
Por su parte Gómez (1991; Pág. 37), señala que la institución del divorcio es tan
antigua como la del matrimonio, si bien muchas culturas no lo admitían por
cuestiones religiosas, sociales y económicas, la mayoría de las civilizaciones que
regulaban la institución del matrimonio, y su ruptura generalmente era solicitada por
los hombres, aunque en algunas de ellas, el nacimiento de un hijo le otorgaba al
vínculo el carácter de indisoluble.
En Babilonia, de acuerdo a los términos del “Código de Hammurabi”, la mujer

adúltera y su cómplice debían pagar su delito, con su vida, a menos que el marido
fuera benévolo, esta posición tan dramática quedaba atenuada por otra que establecía
que se juzgaría a los culpables de adulterio únicamente en el caso de que el marido no
perdonase a su mujer, dadas las costumbres imperantes, era muy fácil que uno de los
dos perdonase. Como resultado de estas disposiciones reguladoras de la relación
marital, la familia era en Babilonia una institución muy poco estable, y sus miembros
podían abandonarla en forma definitiva mediante una simple manifestación de
voluntad.
Además el Dr. Rodríguez (2006), señala que el divorcio se consignó en la Ley del
libro de las XII Tablas, usado al principio con suma prudencia, tan pronto vino el
relajamiento de las costumbres llegó a abusarse del divorcio en tal forma que hubo
que reglamentarse limitativamente. Así, Rodríguez en la Ley Julia de adulteris ordenó
24
que se celebrara ante siete testigos y enviando un cónyuge a otro carta de repudio
conteniendo una fórmula especificada en la ley (Pág. 52).
Generalmente se puede decir que, el motivo más común de divorcio era el

adulterio, aunque en muchas sociedades antiguas también era motivo de muerte, el
divorcio podía ser pedido por cualquiera de los cónyuges, pero el adulterio cuando
era provocado por la mujer era penado con la muerte. Los hombres, en cambio,
podían despreciar a sus esposas sin necesidad de argumentar la causa de tal manera.
Históricamente, el divorcio ha tenido variedad de tipos, concepciones y clases, a

este respecto, Bohmnan (1998: Pág. 93) identificó cuatro tipos de divorcio:
Divorcio emocional, lo explica como un temor a la "fusión", cuando los recién

casados tienen "bajos niveles de diferenciación del yo" ocurre que "ambos cónyuges
suspiran por mantener relaciones estrechas, pero tal intimidad se transforma en una
fusión de los dos 'pseudoyoes" hasta formar un "yo común", en el que se borran las
fronteras del ego que existe entre ellos, y hay una pérdida de individualidad en
beneficio del nuevo yo. Es decir donde uno de los cónyuges o ambos comienzan
a distanciarse emocionalmente hasta que hay desprendimiento total, la gama de
necesidades que se satisface por fuera es cada vez mayor.
El divorcio legal, allí es donde hay intercambio de documentos y participan los

abogados y se inicia un proceso de lucha, donde la custodia de los hijos adquiere
importancia.
El divorcio económico, se divide el patrimonio, por lo general, el nivel de vida de

ambos cónyuges desciende, se determina la manutención de los hijos.
El divorcio de padre e hijos, ocurre cuando uno de ellos o ambos se divorcian

de los hijos, se rompen lazos paternales, hay contienda por la custodia y visita, los
niños quedan atrapados en medio de las contiendas entre sus padres.
En la sociedad actual en Venezuela y según el ordenamiento jurídico

Venezolano, solo hay dos maneras de disolver el vínculo matrimonial que son: de
25
manera amistosa o de mutuo acuerdo, (no contenciosa) y de manera contenciosa
mediante juicio previo; en la primera de las mencionadas, existen dos variantes, la
separación de cuerpos mediante mutuo acuerdo, y el divorcio remedio, contemplado
en el artículo 185-A del Código Civil. Por lo que el divorcio sin el consentimiento de
algunas de las partes: esta disolución matrimonial es obtenida a partir de una
sentencia judicial que finaliza con un procedimiento iniciado por la demanda o
petición de alguno de los cónyuges. Este último lo solicita sin que exista el
consentimiento del otro, sino que le pide directamente al juez la finalización del
vínculo. Esta demanda o petición se apoya en hechos considerados por la ley como
suficiente para la obtención del divorcio.
En estos, el cónyuge debe probar que su esposa o esposo haya realizado alguno
de esos hechos considerados como suficientes. Algunos de los hechos estimados
como causales pueden ser: bigamia, adulterio, violencia intrafamiliar, adicciones,
infecciones de transmisión sexual que no tengan cura, abandono del hogar
injustificado, entre otros. Estos hechos varían de país en país, de acuerdo a sus leyes
nacionales.
2.1. Antecedentes de la Investigación
Este segmento consiste en realizar un análisis crítico de investigaciones previas

para determinar su enfoque metodológico, especificando su relevancia, diferencias
con el trabajo propuesto y las circunstancias que lo justifican, Arias (2012: Pág. 21),
esto quiere decir, que se consultan y revisan detalladamente, trabajos de pregrado,
trabajos de ascenso y resultados de investigaciones, especializados en el tema de
estudio, los cuales pueden ser tanto fuentes impresas, como digitales, entre otros.
Además, los antecedentes de la investigación pueden preceder a los objetivos,

debido a que su búsqueda es una de las primeras actividades que debe realizar el
tesista, pues, le permitirá precisar y delimitar el objeto de estudio y por consiguiente
los propósitos del mismo, por esto, se debe reflejar exclusivamente información
26
documental sobre otros trabajos de investigación a nivel nacional y/o internacional,
relacionados con el presente.
Atendiendo a este postulado, Sánchez, O. (2001; Pág.11), realizó un estudio para

determinar los Fenómenos socio- jurídicos y psicológicos de las mujeres
divorciadas en la Paz, Bolivia, tomando en cuenta su influencia en la conducta de
los hijos (desadaptación social, abuso psicológico, sentimiento de culpa, inseguridad,
alcoholismo y drogadicción), en base a los resultados arrojados por el estudio, se
evidenció una gran influencia del divorcio en las conductas inapropiadas de los hijos,
para lo cual, el autor propuso la creación de un departamento de orientación familiar
donde se atiende a las mujeres divorciadas, se les ayuda y orienta para prevenir
comportamientos inadecuados en sus hijos. De modo que el trabajo realizado por
Sánchez, se considera pertinente para abordar el presente estudio, pues manifiesta
características desde un contexto geográfico foráneo, semejantes a las que se pretende
investigar.
Por su parte, Valdés A, Basulto, G y Choza, E. (2009), realizaron una

investigación titulada: Percepciones de mujeres divorciadas acerca del divorcio en el
Instituto Tecnológico de Sonora del centro de estudios de las Américas, México, en la
que describen las percepciones de cuatro mujeres acerca de los principales problemas
enfrentados después del divorcio, los beneficios obtenidos y los no logrados, para
ello, utilizaron la metodología cualitativa, a través de la aplicación de entrevistas a
profundidad, cuyos resultados indicaron que los principales problemas se originan
por los aspectos económicos, emocionales y propios de la crianza de los hijos, así
como la ausencia de apoyo por parte de familiares en la satisfacción de necesidades
de ayuda psicológica, legal especializada y accesible a su situación económica.
Seguidamente, Valero, M. (2007), realizó una investigación para la Universidad

Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora”, titulada:
Factores que intervienen en la desintegración familiar de la parroquia Sabaneta,
sector Poblado IV, municipio Alberto Arvelo Torrealba del estado Barinas. Cuyo
27
objetivo fue analizar los factores que intervienen en la desintegración familiar,
utilizando la metodología cuantitativa de tipo descriptiva, con un diseño de campo,
llegando a la conclusión de que la desintegración familiar causada por el divorcio es
uno de los principales factores que afecta a la sociedad, por considerarse el
desequilibrio profundo generado por las situaciones de cambio.
El aporte teórico de esta investigación, puesto que proporciona información

relevante sobre las causas del divorcio, cuyos resultados arrojaron que el mismo
ocurre por factores como: violencia doméstica e intrafamiliar, adulterio, alcoholismo,
celos, problemas económicos, problemas sexuales, problemas en la interpretación de
la realidad, de creencias y de esta forma, desaparecen los valores que desencadenan el
divorcio por parte de alguno de los cónyuges.
De igual manera, Silva, N. (2008), realizó un trabajo en la Universidad Nacional

Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora”, titulado: Factores que
influyen en la desintegración familiar en el Barrio 1ero de Diciembre, primera etapa,
Parroquia Ramón Ignacio Méndez, municipio Barinas, estado Barinas, el trabajo de
Silva tuvo como objetivo principal analizar los factores que influyen en la
desintegración familiar, para ello, se realizó un estudio descriptivo, con un diseño de
campo que permitió, la aplicación de un cuestionario, que fue previamente evaluado y
validado por especialistas para certificar su confianza; el cual obtuvo como resultado
que los factores influyentes en la desintegración familiar son la ausencia de valores y
los factores externos como el desempleo, el divorcio y en algunas ocasiones la
violencia intrafamiliar.
Este antecedente se vincula con la investigación enfocada en las mujeres

divorciadas, representando un aporte teórico a la misma, debido a que los evidencia
características del problema planteado, desde un contexto cercano al municipio
Antonio José de Sucre, lo cual indica la existencia de este fenómeno social en la
localidad donde se desarrolla la búsqueda científica.
28
Por su parte, Figuera, M. (2009), realizó un trabajo denominado: Manejo
operativo de las consecuencias del divorcio, en Michelena, estado Táchira. La
investigación es de naturaleza cuantitativa, descriptiva, de campo, teniendo como
objetivo principal identificar el comportamiento en la relación de los padres y las
consecuencias que se originan en sus hijos, para recopilar la información, el autor
aplicó un instrumento tipo cuestionario a una muestra de 20 madres quienes quedaron
responsables de sus hijos después del divorcio, de los resultados del estudio, concluye
que no existía comunicación efectiva con la ex pareja, por lo cual, en la mayoría de
los casos, el padre se limita a brindar solo el aporte económico a sus hijos, lo que
provoca en ellos la sensación de soledad, inseguridad, culpabilidad y creen que no
son amados por sus padres separados.
De acuerdo a los antecedentes, la investigación realizada por Figuera, genera un

aporte teórico a la presente, pues evidencia características similares a los
acontecimientos en el municipio Antonio José de sucre como es la ruptura familiar,
cuando las madres son las que quedan a cargo de sus hijos, y el padre no corresponde
con las necesidades de su progenitor en el desarrollo social, creando un ambiente
desmotivador, y negativo para su desarrollo.
Cabe resaltar el trabajo de Colmenares, C. (2010), realizó un trabajo de grado en

la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora titulado:
Autoestima de los Hijos de Padres Separados de la II Etapa del Subsistema de
Educación Primaria de la Escuela Bolivariana la “Paràngula”, Municipio Barinas.
La metodología utilizada fue la cualitativa, empleando la técnica de la observación
participativa y la entrevista del método etnográfico y hermenéutico para la
interpretación de los resultados del guion de la entrevista estructurada, la cual fue un
instrumento de catorce (14) preguntas aplicado a quince (15) niños de la institución
antes mencionada. En los resultados se vio mayormente afectada su autoestima,
posiblemente porque la relación previa de estos niños con sus padres estuvo basada
29
en elementos muy positivos que facilitaron la formación de sí mismo y del auto
concepto.
Como se puede evidenciar teóricamente los hijos de las madres divorciadas del
Municipio Antonio José de Sucre de Socopó estado Barinas algunos tienen la
autoestima baja la cual tiene que ver con el sentimiento valorativo del ser, de la
manera de ser, de quienes son, del conjunto de rasgos corporales, mentales y
espirituales que configuran su personalidad. Es por ello que según como se encuentre
la autoestima esta es responsable de muchos fracasos o éxitos, si existe un autoestima
adecuada, se vincula a un concepto positivo de mí mismo, el cual potenciara la
capacidad de las personas para desarrollar sus habilidades y aumentara el nivel de
seguridad personal, mientras que un autoestima baja se enfocara a la persona hacia la
derrota y el fracaso. Esto es producto del divorcio en la que los hijos se ven afectados
igualmente que los conyugues.
Finalmente, Herrera, L. (2012), quien realizó una investigación titulada: Análisis

de la incidencia de los efectos socio-económicos del divorcio en los integrantes de la
familia, en Valencia, estado Carabobo. Su estudio se basa en el análisis de la
incidencia de los efectos socio-económicos del divorcio, tanto en los padres
(conyugues), como en los hijos, también explica todo lo relacionado al tema de
divorcio, los objetivos específicos están orientados a diagnosticar los efectos socio-
económicos generados, identificar las causas producentes de los efectos y determinar
los resultados que pueden generar los mismos en los integrantes de la familia. La
investigación es experimental y con un diseño documental se realizó con la finalidad
de ayudar e instruir a las familias que atraviesan un divorcio, para de esta forma
brindarles apoyo doctrinal y de una manera u otra prevenir que se efectúen más
divorcios.
Con relación a los trabajos previos de la investigación, es evidente que

representan un aporte teórico significativo dentro del proceso científico orientado a la
interpretación de la dinámica socio- familiar de las mujeres divorciadas en el
30
municipio Antonio José de Sucre, pues, los mismos guardan semejanza con el tema
planteado y permiten al investigador tener una visión más amplia del fenómeno
abordado, desde diversos contextos y en diferentes épocas, lo que posibilita la
percepción de ésta problemática y su relación con la realidad social de la localidad
desde donde se desarrolla el estudio.
BASES TEÓRICAS
En este segmento, se expone la conceptualización, enfoques y puntos de vista de

diversos autores, dirigidos a explicar el problema de manera ordenada, para Arias:
“las bases teóricas implican un desarrollo amplio de los conceptos y proposiciones
que conforman el punto de vista o enfoque adoptado, para sustentar o explicar el
problema planteado” (2012; 51), para el citado autor, las bases teóricas son aquellos
postulados que brindan el apoyo inicial del trabajo en curso, es decir, un referente
teórico para sostener argumentos empíricos y científicos sobre el problema.
Teorías del Divorcio
Según (Bowlby, 1988; Pag.4), la Teoría del Apego como Herramienta

Terapéutica para Comprender el Divorcio y la Separación. Señala que es una teoría
de las relaciones. Donde el principio básico subyacente a esa teoría es que las
relaciones mantenidas durante los primeros años con la madre, o con la figura de
apego, condicionan la experiencia de las relaciones posteriores, marcando las bases
para un estilo relacional y de regulación emocional que influye sobre cómo
percibimos a los demás y cómo nos relacionamos con ellos que, en principio, se
mantendrá a lo largo de la vida de las personas.
En el estudio del proceso de divorcio desde el punto de vista puede apreciarse la

confluencia de varios temas centrales a este enfoque, algunos de ellos desarrollados
por Bowlby y sus colaboradores y otros fruto de la evolución y expansión de esta
hipótesis en los últimos treinta años: la importancia del apego a lo largo de todo el
31
ciclo vital de la persona, y no sólo durante su infancia; el estilo de relacionarse como
una consecuencia de las primeras interacciones tenidas con la figura de afecto; la
regulación de las emociones en función del tipo de vinculación, con especial
incidencia en el miedo, el enfado y la tristeza; las diferentes maneras de reaccionar a
la pérdida en función del tipo de apego; el complicado interjuego entre la búsqueda
de venganza y el perdón. Ofrece una comprensión de la naturaleza y dinámica del
duelo por la pérdida de la figura de cariño que puede dar forma a la intervención y el
pensamiento clínico con personas inmersas en procesos de separación y divorcio.
El apego inseguro está relacionado con insatisfacción con el matrimonio,

comunicación pobre entre los miembros de la pareja y poca conducta de apoyo al otro
miembro de la pareja. Partiendo de la descripción de los distintos estilos de apego en
la edad adulta, describimos diferentes aspectos de las relaciones interpersonales
estrechamente asociados con el estilo de apego y, por tanto, con estrategias
relacionales y de regulación emocional: la duración y satisfacción obtenida en las
relaciones, la soledad sentida tras la pérdida, el perdón y el bienestar psicológico tras
el divorcio.
Lo antes expuesto nos da a conocer que debemos conocer sobre el tema y buscar
más a fondo y sustentarlo con la realidad ya que sabemos que desde que nacemos, la
familia se constituye como el principal grupo de apoyo y de sostenimiento. Se
comienza con la conducta de apego, nada más nacer, y se termina con la posibilidad
que nos brinda la familia de acceder a los recursos que nos ofrece la sociedad. En este
sentido, podemos decir que el grupo familiar cumple una serie de funciones con
respecto a sus hijos y que la familia es un sistema constituido por miembros unidos
por relaciones de alianzas y consanguinidad, ordenados en base a mitos y reglas
heredadas interactuando y creando su peculiar modo de organización.
Lo más importante en la familia no es el compromiso legal o las relaciones de

consanguinidad entre sus miembros, sino la interdependencia, la comunicación y la
afectividad que se da entre los adultos que la forman, la relación de vínculo afectivo
estable entre quien cuida y educa, por un lado, y quien es cuidado y educado, por otro
32
y esta relación está basada en un compromiso personal de largo alcance de los padres
entre sí y de los padres con los hijos
Por su propia naturaleza el matrimonio es perpetuo; debe disolverse;

normalmente, sólo por la muerte de uno de los cónyuges. En efecto, los fines
fundamentales del matrimonio sólo pueden cumplirse en forma favorable en uniones
duraderas; no pueden lograrse cuando la unión es pasajera. En el divorcio no se
concibe la reconciliación del matrimonio, por lo que, un matrimonio que ha recurrido
al divorcio, si se reconcilia y quieren volver a estar casado, tendrán que volver a
casarse.
Para Quintero. (2007), la familia es como un grupo primario que se caracteriza

porque sus miembros están unidos por vínculos sanguíneos, jurídicos y por alianzas
que establecen sus integrantes lo que conlleva a crear relaciones de dependencia y
solidaridad. Señala además que la familia es “el espacio para la socialización del
individuo, el desarrollo del afecto y la satisfacción de necesidades sexuales, sociales,
emocionales y económicas, y el primer agente trasmisor de normas, valores,
símbolos” (p. 59).
Con respecto a la conceptualización de familia en el municipio Antonio José de

Sucre es difícil establecer una definición precisa, debido a las dinámicas familiares
emergentes en el contexto actual de la sociedad, en este sentido se manifiesta que
paulatinamente han ido surgiendo tipologías como la familia extensa y mixta que
marcan pautas frente a la concepción que se ha tenido socialmente en la historia,
dentro de este enfoque, se puede decir que cada miembro cumple un rol determinado
de acuerdo a su edad, sexo, grado de madurez, situación socio-económica, etc.
Como se puede evidenciar en el municipio Antonio José de Sucre el parentesco es

una forma procedente de la familia, la cual consiste en una estructura de relaciones
fundamentada en lazos de sangre y de matrimonio que liga a los individuos dentro de
un entorno establecido. Desde el punto de vista individual, el parentesco se da como
una relación a través del padre, de la madre o del cónyuge en el caso de matrimonio.
33
Ante esto, se puede decir que cualquiera que sea su composición y estructura, ha
sido y sigue siendo la unidad primaria en la que los hijos, siendo niños, comienzan a
desplegar su proceso de desarrollo, y en la que los padres asumen el rol de
educadores, función que les ha representado una gran responsabilidad, y que en la
actualidad, existe información práctica que oriente su trabajo en beneficio de sus
hijos.
La Teoría de la Alianza
También llamada teoría del intercambio generalizado, es el nombre dado en

la antropología a un método estructuralista de análisis de las relaciones de parentesco.
Tiene sus orígenes en el libro “Las estructuras elementales del parentesco”, escrito
por el antropólogo y filósofo francés Claude Lévi-Strauss (1949). La teoría fue
elaborada sobre la base de la evidencia etnográfica de sociedades no europeas, en las
cuales se observaron fuertes vínculos de consanguinidad y afinidad (p.60). En esta
teoría el autor señala que la vida familiar está presente en todas las sociedades
humanas, incluso en las más dispares. La familia tiene un doble carácter universal,
por un lado la alianza, o sea el matrimonio, y por otro la filiación, los hijos.
De acuerdo con esto, admite la universalidad de la familia nuclear, pero cree que
la unidad básica de la sociedad la forman la familia nuclear más el hermano de la
esposa, que era quien entregaba la esposa al marido creando un vínculo entre
cuñados. Para que exista una estructura de parentesco es necesario que se hallen
presentes los tres tipos de relaciones familiares dadas siempre en la sociedad humana,
es decir, una relación de consanguinidad, una de alianza y una de filiación; dicho de
otra manera, una relación de hermano a hermana, una relación de esposo a esposa, y
una relación de progenitor a hijo. Es fácil darse cuenta de que es la estructura que
permite satisfacer esta doble exigencia según el principio de la mayor economía.
El carácter primitivo e irreductible del elemento de parentesco tal como lo hemos

definido resulta, en efecto, de manera inmediata, de la existencia universal de la
prohibición del incesto. Esto equivale a decir que, en la sociedad humana, un hombre
34
únicamente puede obtener una mujer de manos de otro hombre, el cual la cede bajo
forma de hija o de hermana. No es necesario, pues, explicar cómo el tío materno hace
su aparición en la estructura de parentesco: no aparece, sino que está inmediatamente
dado, es la condición de esa estructura"-
La Teoría de Orden y la Integración
En esta teoría de la familia parsoniana parte del concepto que tenían Durkheim y
Spencer sobre el proceso de diferenciación que ha experimentado la familia,
analizándola en un espacio de estructuras y funciones, pero desde un contenido más
cultural. En Parsons también está presente la idea de la pérdida de funciones de la
familia, pero lejos de considerarlo un indicador de crisis como las teorías anteriores,
la considera un factor de consolidación de su papel de agencia social.
Plantea que la sociedad a medida que se va desarrollando, las funciones de cada

institución y de cada individuo se hacen más especializadas, produciéndose una
evolución en la institución familia y en ella las funciones de carácter expresivo:
socialización de los niños, la procreación y estabilización de las personalidades
adultas cobran una importancia trascendental, mientras que las funciones económicas
o instrumentales van perdiendo importancia al i saliendo del ámbito de la familia,
para ser desempeñadas por otras instituciones.
Parsons recoge dos tipos de familia conyugal, que como tendencia general viven
los miembros de la familia y que él denomina de orientación y procreación,
estableciendo un ciclo para el análisis de la dinámica familiar, siendo esta el
instrumento para mantener la integridad del sujeto.
La estructura nuclear en la familia es para él, la forma más conveniente a la

sociedad industrial, respondiendo a la autonomía e individualidad del sujeto. La
diferencia de roles la determina como determinante para el logro del mantenimiento
del sistema y su integración, así queda determinado para las mujeres el rol expresivo
y para los hombres el rol instrumental.
35
A las mujeres según Parsons por su capacidad natural de dar afecto, y
tranquilidad les correspondía el mantenimiento del orden en el hogar, logrando un
equilibrio armónico, mientras que a los hombres por su capacidad racional les
correspondía buscar el mantenimiento económico de la familia y de todas las demás
tareas que conectan la unidad familiar con el mundo exterior, político y económico1.
En su teoría del orden y la integración se explica la complementariedad, al

presentar la importancia de la división sexual del trabajo, donde cada sexo se encarga
de una función diferenciada necesitando el sistema de ambos. La mujer no es solo la
esclava doméstica, sino también la responsable de la armonía y el equilibrio de este
acuerdo desigual, ella va a ser el modelo de actuación de la hija, pero a la vez el
modelo de actuación que tiene su hijo para superar.
En su obra también existe una amenaza implícita a las mujeres que no cumplan
con estas funciones por lo que de ella depende que sus hijos sean desgraciados,
inseguros, delincuentes. Las tesis que propone sobre la familia han sido ampliamente
cuestionadas, ya que no reconoce el papel del estado en esta relación, por lo queda
exento de culpa.
El principal cuestionamiento está dirigido a los argumentos de un tipo de familia

universal moderna, olvidando las características históricas, lo que hace imposible un
análisis real de la complejidad de la dinámica familiar, al excluir la diversidad de
clases, culturas, etnias, razas que hacen que cada familia posea su cultura y dinámica
familiar. La familia parsoniana al final queda establecida como la descripción de la
familia norteamericana de clase media.
La Teoría Marxista
En la Escuela de Frankfurt, la teoría marxista va a encontrar continuación y

progreso de su teoría, sin desconocer la importancia del factor material en el
36
desarrollo de la vida familiar, destacan la función que algunas familias desempeñan
en este sentido, sus representantes desplazan el análisis al ámbito de la cultura y la
ideología y sostienen la tesis de la explotación de la mujer en el hogar y los menores,
del autoritarismo patriarcal, y el que generan los sistemas totalitarios como el fascista.
Dentro de esta se destaca la reflexión de Max Horkheimer sobre la familia, como uno
de los representantes que más aportes realizó a la teoría que sobre la familia existía.
Uno de los aportes que realiza a esta materia es precisamente considerar a la familia
un punto de partida a la hora de entender las grandes evoluciones por las que ha
atravesado la humanidad.
Según Horkheimer la familia se convierte en centro de referencia para los

estudios sociales en la medida en que en ellas son enraizadas emociones, actitudes y
creencias, la familia al ser el principal espacio de socialización del individuo posee la
capacidad de brindar las ideas morales y religiosas que estarán presentes en gran parte
de su vida; al menos hasta que entren en contradicción con nuevas ideas provenientes
de otros espacios donde se insertan en el desarrollo de su vida.
En su teoría al igual que en la marxista contemporánea, se descubre la tradicional

visión cultural, la denuncia al capitalismo y la estrecha relación entre las formas de
producción y demás espacios económicos al transitar del feudalismo al capitalismo y
los cambios hacia el interior de la familia, no solo en su significado para sus
miembros, sino en las relaciones entre sus miembros.
Bases Legales
Las bases legales incluyen todas las referencias legales que soportan la
investigación, para ello se pueden consultar: la constitución de la República
Bolivariana de Venezuela, Leyes Orgánicas, Códigos, Leyes Especiales, entre otros.
En la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), hace

referencia al capítulo V de los Derechos Sociales y de las Familias, donde se brinda
37
una protección especial al matrimonio y a la familia, se puede decir que este capítulo
se propone garantías constitucionales a cada una de los miembros como son los
padres y los hijos, también se resguarda a los menores de edad en este caso los niños
niñas y adolescentes.
En su artículo 75, establece que el Estado protegerá a las familias como

asociación natural de la sociedad y como el espacio fundamental para el desarrollo
integral de las personas. Las relaciones familiares se basan en la igualdad de derechos
y deberes, la solidaridad, el esfuerzo común, la comprensión mutua y el respeto
recíproco entre sus integrantes. El Estado garantizará protección a la madre, al padre
o a quienes ejerzan la jefatura de la familia.
La comunidad familiar, es la institución social que tiene como núcleo al padre, la

madre y los hijos, es considerada la célula de la sociedad porque es indispensable
para la existencia de esta, así, la sociedad, que en sentido reducido es el conjunto de
personas vinculadas por vivir en un mismo territorio, hablar la misma lengua, tener
cultura y tradiciones parecidas, en este artículo, la ley garantiza la seguridad y el
bienestar familiar, constituyendo la base fundamental dentro de la sociedad,
garantizándole a los padres los derechos de un trato digno a sus hijos, y demás
miembros que la conforman.
El artículo 77, referente a la protección al matrimonio, uniones libres de hecho,

indica que se protege el matrimonio entre un hombre y una mujer, fundado en el libre
consentimiento y en la igualdad absoluta de los derechos y deberes de los cónyuges.
Las uniones estables de hecho entre un hombre y una mujer que cumplan los
requisitos establecidos en la ley producirán los mismos efectos que el matrimonio, de
acuerdo a este artículo, se garantiza el bienestar social y el desarrollo dentro de la
unión de una pareja de sexos opuesto que deben cumplir las normativas legales para
que sean protegidas, tal como lo establece la ley.
Por otra parte, El Código Civil de Venezuela (1982), en su Capítulo XII de la

disolución del matrimonio y de la separación de cuerpos, establece en el artículo 184,
38
que todo matrimonio válido se disuelve por la muerte de uno de los cónyuges y por
divorcio, consecutivamente, el artículo 185, establece que las causales únicas de
divorcio son: En primer lugar, el adulterio que es la unión sexual de dos personas
cuando uno o ambos están casados, en segundo lugar, el abandono voluntario, este a
su vez, requiere de dos requisitos uno objetivo o material, el cual consiste en el
alejamiento físico, es decir, dejar de cohabitar con el cónyuge y otro subjetivo, que
consiste en dejar de prestarle asistencia al cónyuge.
Ese mismo artículo expresa que los excesos, sevicia e injurias graves que hagan
imposible la vida en común, el conato de uno de los cónyuges para corromper o
prostituir al otro cónyuge, o a sus hijos, la condenación a presidio, la adición
alcohólica u otras formas graves de fármaco-dependencia que hagan imposible la vida
en común, la interdicción por causa de perturbaciones psiquiátricas graves, también
constituyen causas para generar el divorcio, en relación a las causales expuestas, se
observa que para iniciar un proceso de separación, deben basarse en unas de ellas y le
corresponde al juez determinado, analizar detenidamente todos los hechos alegados al
respecto para así poder tomar una decisión y declarar con lugar o no la demanda de
divorcio, asi como la manutención correspondiente a los hijos menores de edad, si los
hubiere.
En el artículo 186, expresa que ejecutoria la sentencia que declaró el divorcio,

queda disuelto el matrimonio, y cesará la comunidad entre los cónyuges y se
procederá a liquidarla. Las partes podrán contraer libremente nuevo matrimonio
observándose lo dispuesto en el artículo 57.
Artículo 195.- Cuando el divorcio haya sido declarado de conformidad con las
causales previstas en los ordinales del artículo 185, el Tribunal que conozca del
mismo podrá, al declararlo, conceder pensión alimentaria al cónyuge que no haya
dado causa al juicio, cuando éste, por incapacidad física u otro impedimento similar,
se encuentra imposibilitado para trabajar y carece de otros medios para sufragar sus
necesidades. Esta obligación subsiste mientras dure la incapacidad o el impedimento
39
y cesa con la muerte del obligado, del beneficiario, o si éste último contrae nuevo
matrimonio.
También la patria potestad, señalada en el artículo 261, manifiesta que los hijos,
cualesquiera que sean su estado, edad y condición, deben honrar y respetar a su padre
y a su madre, y si son menores están bajo la potestad de éstos. Durante el matrimonio,
a patria potestad sobre los hijos comunes corresponde, de derecho, al padre y a la
madre, quienes la ejercerán conjuntamente, en interés y beneficio de los menores y de
la familia. En los casos de divorcio, separación judicial de cuerpos o anulación del
matrimonio, se aplicarán las disposiciones correspondientes del Título IV "Del
matrimonio" libro primero del presente código.
De acuerdo el artículo 12 de la Ley de Divorcio No.1306-Bis, establece las

pautas a seguir por el juez para la atribución de la guarda de los hijos en la sentencia
que admite el divorcio, según las cuales "el juez debe atenerse en primer término, a lo
que las partes hubieren convenido", si tal acuerdo se hubiese logrado, teniéndose
como norma orientadora la disposición del citado artículo 12, que obliga al juez
atenerse a la mayor ventaja de los hijos, es forzoso admitir, con la jurisprudencia, que
la guarda puede ser acordada a uno de los esposos, a un miembro de sus familiares o
a un tercero.
Se admite que el juez está facultado para reglamentar el derecho de visita del
conyugue a quien no le es confiada la guarda o, de los derechos de ambos esposos, en
el caso de que la guarda haya sido confiada a una tercera persona., en este sentido el
Juez debe acoger lo que las partes hayan acordado sobre la guarda de los menores y
que la falta de convenio entre los esposos todos los hijos menores de cuatro años
deben permanecer al amparo y bajo el cuidado de la madre, a menos que el divorcio
no se pronuncie contra ella por haber sido condenada a una pena criminal, por
cometer sevicias e injurias graves en contra del esposo, por haber abandonado
voluntariamente por más de dos años el hogar por embriagarse y consumir
habitualmente drogas estupefacientes.
40
En este caso, el párrafo señala que la custodia de los hijos, los horarios de visita,
acordar las normas de disciplina, los arreglos económicos al dividir los bienes,
negociar las obligaciones que seguirán vigentes, entre otros, son aspectos complejos
que traen gran tensión durante el divorcio, pero con los que es preciso seguir lidiando
en el futuro. Para poder avanzar en el manejo asertivo de estos, se requiere gran
flexibilidad, capacidad para asumir una actitud cooperativa y aprender mecanismos
de negociación que permitan desarrollar una relación que beneficie tanto a los padres
como a los hijos.
Finalmente, la Ley Orgánica para Protección del Niño, Niña y el Adolescente

L.O.P.N.N.A., (2013) se comprometió a adoptar todas las medidas legislativas,
administrativas y de otra índole para hacer efectivos los derechos en ellos
establecidos. Se plantea una nueva forma de convivencia social que reconoce a
los niños y adolescentes como un sector fundamental de la población que debe
recibir del adulto toda la atención la atención necesaria para su pleno
desarrollo.
En relación al derecho a ser criado en una familia, el artículo 26: relata que todos
los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a vivir, ser criados y desarrollarse en el
seno de su familia de origen. Excepcionalmente, en los casos en que ello sea
imposible o contrario a su interés superior, tendrán derecho a vivir, ser criados y
desarrollarse en una familia sustituta, de conformidad con la Ley. Este artículo se
refiere a la seguridad social que debe rodear al niño, niña y adolescente, resaltando su
derecho a vivir en la familia en la cual fueron procreados, con excepción en algunos
casos, comprobados por la ley, donde tendrían que convivir con otra familia asignada
por la misma.
Seguidamente, el artículo 27, se establece que, todos los niños, niñas y

adolescentes, tienen derecho a mantener, de forma regular y permanente, relaciones
personales y contacto directo con ambos padres, aun cuando exista separación entre
estos, salvo que ello sea contrario a su interés superior. Este artículo se refiere a la
necesidad de convivencia y trato de los niños y adolescentes como forma de garantía
41
sobre su bienestar emocional, así como de la unión oportuna existente entre los
miembros de una familia, aunque esta ya haya sido disuelta por la vía legal.
El artículo 29, señala el derecho al libre desarrollo de la personalidad: manifiesta

que todos los niños, niñas y adolescentes, tienen derecho al libre y pleno desarrollo
de su personalidad, sin más limitaciones que las establecidas en la Ley, así mismo, en
el artículo 32, resalta el derecho a la integridad personal y en el párrafo segundo reza
lo siguiente: El Estado, la familia y la sociedad deben proteger a todos los niños,
niñas y adolescentes, contra cualquier forma de explotación, maltratos, torturas,
abusos o negligencias, que afecten su integridad personal y en caso de que hayan
sufrido lesiones a su integridad personal, el Estado debe garantizar programas
gratuitos de asistencia y atención integral a los mismos.
En su artículo 177, específicamente en sus literales (J, K, L y M), establece que

dentro de las competencias de los tribunales de protección de niñas, niños y
adolescentes, se encuentran: la intervenir en materia de divorcio, nulidad de
matrimonio y separación de cuerpos, liquidación y partición de la comunidad
conyugal o de uniones estables de hecho o cualquier otro a fin de naturaleza
contenciosa que deba resolverse judicialmente siempre y cuando hayan niños, niñas y
adolescentes intervinientes en dichos procesos.
Es importante señalar que la Constitución de la República Bolivariana de

Venezuela, otorga al Estado, la garantía de la familia como una institución primordial
en la sociedad, con unos fuertes lazos, la LOPNNA por su parte, se encarga de velar
por la seguridad en materia legal de los derechos de los hijos, sean estos niños, niñas
o adolescentes, pues, estos dependen de los padres como pilares conducentes para
adquirir las primeras destrezas necesarias en el éxito de su desarrollo social.
En la sociedad, actualmente ya no resulta extraño encontrarse con diversos tipos

de familias con culturas y costumbres sí mismo, por lo tanto, se puede observar en el
código civil que el matrimonio produce una serie de efectos jurídicos entre los
cónyuges y frente a terceras personas, de los cuales son las obligaciones conyugales,
42
el parentesco y el régimen económico del matrimonio, los que determinan la
dinámica social una vez realizado el proceso del divorcio.
Definición de Términos Básicos
Abandono voluntario: Es el incumplimiento grave, injustificado y ocurrido de

forma intencional por uno de los conyugues. Diccionario Jurídico Venelex (2006-
2009).
Consiste en el alejamiento de la casa conyugal o en el rehilamiento de volver a

ella por uno de los cónyuges. Aveledo (2005; Pág. 290).
Conato: empeño o esfuerzo en la ejecución de una cosa.
Es el intento de realizar algo, independientemente que el acto propuesto se

realice o no. Rodríguez (1995; Pág. 572).
Connivencia: Disimulo o tolerancia en el superior acerca de las transgresiones

que cometen sus súbditos, y también acción de confabularse.
La convivencia hace referencia a la vida en compañía de otro u otros individuos,

que son afines y que comparten cosas en común. Rodríguez (1995; Pág. 572).
Divorcio: Es la disolución del vínculo matrimonial que deja a los cónyuges en la

posibilidad de contraer otro matrimonio.
El divorcio aún en las sociedades más liberales representa el fracaso emocional y

la destrucción de las ilusiones. En una sociedad más conservadora como la mexicana,
se ve como una catástrofe el dejar sola a la pareja ante la desaprobación de los que los
rodean. Batres (1995; Pág. 22).
Efectos: hecho que como consecuente se deriva de otro es decir es su

antecedente.
43
Su acepción principal presenta al efecto como a aquello que se consigue como
consecuencia de una causa. El vínculo entre una causa y su efecto se conoce como
causalidad. Zannoni (1995; Pág. 22).
Familia: Es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la

protección de la sociedad y del Estado.
Es una unidad social, compuesta por un conjunto de personas unidas por vínculos
consanguíneos, afectivos y cohabitacionales y que a los efectos de las normas sociales
vigentes deben procurarse ayuda mutua, compartir los recursos, comunicarse entre sí,
procurarse el bien propio, así como contribuir al de su comunidad. En la Declaración
Universal de los Derechos Humanos (1948), es el elemento natural y fundamental de
la sociedad y tiene derecho a la protección del Estado. Bianco, (1995; Pág).
44
CAPÌTULO III
MARCO METODOLÒGICO
Es donde se desarrolla y se identifica el enfoque, tipo y estudio de la

investigación. Según Anguera, (1986), “la metodología cualitativa es como una
estrategia de investigación fundamentada en una depurada y rigurosa descripción
contextual del evento, conducta o situación objetividad en la afinidad con la
realidad, siempre compleja, y preserve la espontánea continuidad temporal que le es
inherente, con el fin de que la correspondiente recogida sistemática de datos,
categóricos por naturaleza, y con independencia de su orientación preferentemente
ideográfica y procesual, posibilite un análisis que dé lugar a la obtención de
conocimiento válido con suficiente potencia explicativa” (pág. 24).
La metodología es, por definición, el camino a seguir para alcanzar

conocimientos seguros y confiables y, en el caso de que éstos sean demostrables,
también ciencia, la elección de una categórica metodología implica la aprobación
de un concepto de "conocimiento" y de "ciencia", es decir, una opción
epistemológica (teoría del conocimiento) previa; pero esta opción va acompañada, a
su vez, por otra opción, la opción ontológica (teoría sobre la naturaleza de la
realidad).
Por consiguiente , es la vía, forma o manera; para lograr un conocimiento preciso

y seguro, para la obtención de resultados confiables, donde se describe y se
argumenta el enfoque cuya orientación permitirá abordar la teorización y la praxis o
aplicación de la investigación que se pretende llevar acabo. En tal sentido se sugiere
ciertos requerimientos, para la elaboración y desarrollo del proceso de investigación
y así lograr la aproximación a la realidad, conformado por los siguientes apartados.
45
Naturaleza de la Investigación
Por lo tanto, en la presente investigación se utilizó el método cualitativo, con el

objetivo describir las cualidades de un fenómeno, y lo considera como un todo. Este
es usado por lo general para percibir los procesos sociales y psicológicos; según
Martínez (2010), dice que:
“La investigación cualitativa valora la importancia de la realidad, como es

vivida y percibida por el hombre; sus ideas, sentimientos y motivaciones; trata
de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su estructura dinámica,
aquella que da razón plena de su comportamiento y manifestaciones”
(sin/pág.).
Su propósito se fundamenta en enmendar la realidad, tal y como la observan los

actores de un sistema social previamente determinado, por lo que los investigadores
cualitativos informan en la investigación a través de la interacción con los sujetos que
estudia, analiza y comprenden a los sujetos y fenómenos desde la representación
objetiva de la dinámica socio familiar de las mujeres divorciadas facilitando sus
conocimientos acerca de la realidad después del divorcio en la que deben apartar o
aislar sus preocupaciones emitidas por ellas en el desarrollo del hogar.
De esta manera, la investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza
profunda de las realidades, su estructura dinámica, aquella que da razón plena de su
comportamiento y manifestaciones. Por lo que se refiere, que lo cualitativo es el todo
integrado.
Enfoque de la Investigación
Desde el punto de vista la investigación es de tipo descriptivo que proporciona un

perfil detallado de un evento, condición o situación utilizando el método cualitativo, a
través de la descripción exacta del objeto de la investigación. En la que se representa
una situación concreta indicando los rasgos más característicos o que más los
diferencia por medio de la predicción o identificación entre dos o más categorías.
46
Además el método a utilizar es historia de vida que es un recurso metodológico
que sirve para reconstruir el pasado de individuos, grupos y colectividades, como
hechos sociales y no como hechos individuales. Al respecto Osorio (2006), dice que
es un recurso historiográfico, se asimilan a la historia oral (pág. 1). En este enfoque se
descubren apreciaciones que van desde la consideración de las historias de vidas
como fuentes para hacer la nueva historia, hasta quienes reclaman esto como una
exageración, dado que su aplicación puede darse con cualquier actor social, haya o no
sido reconocido por la historia tradicional.
De acuerdo Margarita Alonso (2010) señala que:
“la historia de vida es el estudio de caso referido a una persona determinada,

que comprende no solo su relato de vida sino cualquier otro tipo de
información o documentación adicional que permita la reconstrucción de la
forma más exhaustiva y objetiva posible”. (p. 60)
De tal manera que, el método de historia de vida contiene una descripción de los
eventos y experiencia importante de una persona o un aspecto trascendental en las
propias palabras, es un proceso de entendimiento, de modo que en los resultados se
admitan las impresiones, de ver y valorar el aspecto de subsistencia. Conviene
destacar que, este enfoque metodológico es el más oportuno dentro de la presente
investigación puesto que permite al investigador observar la realidad desde un punto
fr vista subjetivo y objetivo permitiéndole conocer la conducta o comportamiento del
sujeto investigado.
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Información.
En cuanto a Sabino (2012), plantea que la técnica “es la que permite obtener
información de fuentes primarias y secundarias. Entre las técnicas más utilizadas por
los investigadores se pueden nombrar: encuestas, entrevistas, observación, análisis de
contenido y análisis de documento” (p.67). En la cita anterior el autor nombra las
técnicas más adecuadas para la recolección de datos, por ello se utilizó la entrevista la
cual es la más indicada a la hora de utilizarla en una investigación cualitativa.
47
Son el conjunto de reglas y procedimientos que permiten al investigador
establecer la relación con el objeto o sujeto de la investigación, es decir el cómo;
Cuando se trata de la investigación, existen diferentes instrumentos y procedimientos
útiles para la recopilación de información.
Según Arias (2012), la entrevista a profundidad es la técnica para obtener de una

persona oralmente su definición personal de la situación. (pag.12). Es decir que es la
técnica de obtención de información, mediante una conversación profesional con una
o varias personas para un estudio analítico de investigación o para contribuir en los
diagnósticos o tratamientos sociales. Donde hay encuentros reiterados, cara a cara,
entre el investigador y los informantes, encuentros dirigidos hacia la comprensión de
las perspectivas que tienen los informantes respecto de sus vidas, experiencias o
situaciones, tal como las expresan con sus propias palabras.
Explica que la historia de vida pretende reconstruir el acontecer, completo o

parcial de la vida de personas, grupos y colectividades, a partir de documentos
personales y relatos, aquí se incluyen autobiografías, cartas, diarios, encuestas
biográficas, así como informes y relatos verbales de la propia persona y de otros
individuos.
Otra de las técnicas es la observación directa que es cuando el investigador se

pone en contacto personalmente con el hecho o fenómeno que trata de investigar. La
misma se basa en datos estadísticos censos y fuentes documentales archivos, prensa,
si bien el investigador no participa en la obtención de estos. En una participación
pasiva, el/la observador(a) interactúa lo menos posible, consiguiendo una mayor
objetividad.
En opinión de Sabino (2012:), “la observación es una técnica antiquísima, cuyos

primeros aportes sería imposible rastrear. A través de sus sentidos, el hombre capta
la realidad que lo rodea, que luego organiza intelectualmente y agrega” (pág. 36).
Al respecto la observación puede definirse, como el uso sistemático de nuestros
48
sentidos en la búsqueda de los datos que necesitamos para resolver un problema de
investigación con el fin de obtener la realidad a fondo y poder analizarla.
Guion
La entrevista se obtiene de una guía basada fundamentalmente en los principales

temas que abordan la investigación, permitiendo al entrevistado una mayor libertad
para sus respuestas y al entrevistador una guía que le facilite controlar la entrevista
para no salirse de los temas planteados.
Además Arias (2012), plantea que el guión de entrevista es una técnica de

recolección de información a partir de un formato previamente elaborado, el cual
deberá ser respondido en forma escrita por el informante. El cuestionario lo conforma
una lista de preguntas previamente organizados”. (pág. 40).
Escenario y Sujetos de Estudio
Dentro de las investigaciones del método cualitativo un segundo paso es elegir el

denominado escenario según Hernández, Fernández y Baptista, (2012) dicen que el
escenario dentro de las investigaciones, hace referencia al ambiente o medio
sociogeográfico en el que se va a realizar ésta investigación y en el que van a salir los
informantes con los que se va a trabajar, a fin de obtener los datos necesarios para la
investigación. El escenario de la presente investigación para obtener la información
del problema planteado tuvo lugar en el municipio Antonio José de Sucre, Parroquia
Ticoporo, Socopó estado Barinas.
Del mismo modo los sujetos de estudio en estarán por todas aquellas mujeres
divorciadas en edades comprendidas entre 30 y 40 años caso, se delimita un espacio
geográfico para efectos de este estudio, y los sujetos de estudio serán informantes
claves conformadas por 5 mujeres divorciadas entre las edades de 30 y 40 años con
hijos que proporcionaran la información indispensable para identificar su relación
familiar y las causas que las motivaron a llegar al divorcio. Por esta razón se toma
como informantes claves a 5 mujeres que han padecido el fenómeno.
49
Procesamiento de los Hallazgos de la Investigación Historia de Vida
Tiene por finalidad describir los procesos que permitirán la estructura teórica,
“implícita” en el material recopilado en las entrevistas, observaciones de campo,
grabaciones, filmaciones, etc. El proceso completo implica la categorización, la
estructuración propiamente dicha, la contrastación y la teorización. Al reflexionar y
concentrarse en la información, en esa contemplación, irán apareciendo en nuestra
mente las categorías o las expresiones que mejor las describen y las propiedades o
atributos más adecuados para especificarlos y, poco a poco, también la estructura
teórica que los integra en un todo coherente y lógico.
Según Arias (2012), tiene que ver con el procedimiento o forma utilizada para
obtener datos o información. Como lo amplía en forma más clara “Es el conjunto
organizado de procedimientos que se utilizan durante el proceso de recolección de
datos” (p. 307). Estos son apenas unos indicadores de lo que significa realizar un
trabajo de investigación.
Categorización de la información: Según Martínez (2013) manifiesta que en

esta etapa se resume o sintetiza en una idea o concepto (una palabra o expresión
breve, pero elocuente) un conjunto de información inscrita, grabada o filmada para su
fácil manejo posterior (p.251), es decir, que este apartado el investigador a través de
un análisis exhaustivo de la información recabada busca asignarle categorías o clases
significativas en el que vaya integrando y reintegrando el todo a las partes de cada
unidad temática estudiada para poder analizar mejor su objeto de estudio.
Este procedimiento permite clasificar, conceptualizar o codificar mediante un

término o expresión breve que sean claros e inequívocos, el contenido o idea central
de una temática que puede estar constituida por uno o varios párrafos o escenas
audiovisuales.
Estructuración de las categorías: Toda observación de “algo” es “de ese algo”

porque preexisten unos factores estructurantes del pensamiento, una realidad mental
50
fundante o constituyente, un trasfondo u horizonte previo en los cuales se inserta y
que le dan un sentido. Si el marco referencial falta, la observación no es tal, el dato no
es dato y el hecho no es nada. Son realidades neutras o plenamente ambiguas.
El proceso de estructuración nos lleva, generalmente, a usar metáforas y

analogías. Aunque las analogías y los modelos han constituido incuestionablemente
una fecunda fuente de teorías científicas, conviene señalar también el peligro que
representa su mal uso. Hay analogías fructuosas, pero también engañosas; esto sucede
cuando no hay homología estructural entre la realidad simbolizante y la simbolizada.
En esta fase para Martínez (2012) constituye el corazón de la actividad

investigada, mejor aún, como se produce la estructura o síntesis teórica de todo el
trabajo y, también, como se evalúa (p. 251). El fin de esta estructura es generara un
modelo o imagen donde se pueda representar la información de una forma coherente
y en donde deben estar integradas las categorías o ideas producidas, este modelo debe
estar en estrecha relación con la naturaleza del fenómeno que se está estudiando.
Contrastación. Esta etapa de la investigación consistirá en relacionar y

contrastar sus resultados con aquellos estudios paralelos o similares que se
presentaron en el marco teórico referencial, para ver cómo aparecen desde
perspectivas diferentes o sobre marcos teóricos más amplios y explicar mejor lo que
el estudio verdaderamente significa.
Este procedimiento nos realiza una comparación y contrastación pudieran

llevarnos hacia la reformulación, reestructuración, ampliación o corrección de
construcciones teóricas previas, logrando con ello un avance significativo en el área;
es decir, que algunas teorizaciones ya existentes cumplirían en gran parte la función
de proveer algunas líneas directrices para interpretar los nuevos datos.
De aquí, se deriva la importancia que tiene el diálogo con los autores que nos
han precedido en nuestra área de estudio, no para seguir ciegamente lo que ellos
digan (marco teórico), sino para corregir, mejorar, ampliar o reformular nuestras
conclusiones; es decir, para enfocarlas desde otros puntos de vista y con el uso de
51
otras categorías, lo cual enriquecerá y profundizará nuestra comprensión de lo que
estamos estudiando.
Teorización. Einstein solía decir que “la ciencia consiste en crear teorías”. Pero
una teoría es un modo nuevo de ver las cosas, y puede haber muchos modos
diferentes de verlas. El proceso de teorización utiliza todos los medios disponibles a
su alcance para lograr la síntesis final de un estudio o investigación. Más
concretamente, este proceso tratará de integrar en un todo coherente y lógico los
resultados de la investigación en curso, mejorándolo con los aportes de los autores
reseñados en el marco teórico referencial después del trabajo de contrastación.
Por esta razón el objetivo del análisis es buscar un significado más amplio a las
respuestas mediante su comparación con otros conocimientos disponibles:
generalizaciones, leyes, teorías, etc. Básicamente, el análisis e interpretación de datos
es la culminación de todo el proceso de la investigación, porque las fases precedentes
se ordenan en función de esta tarea. Cabe destacar que tanto el análisis como la
interpretación de los datos tienen mucho más de trabajo artesanal, por tanto, esta fase
no puede reducirse a una simple operación contable.
52
CAPÍTULO IV
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
DE LOS HALLAZGOS DE LA HISTORIA DE VIDA
Se considera como interpretación, la representación más directa de lograr la

elaboración de respuesta de la investigación. Por lo que es, el proceso mediante el
cual se hace la categorización descriptiva y contada de las mujeres divorciadas
Así mismo es de resaltar la transcripción de la entrevista tal como se manifiesto
en el momento de la entrevista, luego se toman las categorías y se manifiestan cada
una de ellas, estableciendo cada una de ellas particularmente para conocer la
situación de cada entrevistada, para luego emitir una interpretación grupal.
Una vez terminado, se procede con la categorización, se unen en tablas los
fragmentos expresados por las mujeres divorciadas entrevistadas para categorizar o
especificar las partes en concordancia con el todo, y así darle su pertinente definición
para madurar acerca de la realidad vivida, y entender lo que sucede.
53
Cuadro N 1: Matriz de entrevista y categorías por informante
(Informante Nº1)
N Entrevista en Profundidad Categorías

1 ¿Cuando era joven te querías casar? La informante Estructura familiar
2 clave responde. Que casarse era su gran sueño
3 cuando creciera y constituir una familia. ¿Qué
4 pensabas sobre el matrimonio? La informante clave
5 responde. Pensaba que el matrimonio era la unión
6 natural y para toda entre un hombre y una mujer, ¿Qué Convivencia
familiar
7 te motivo a contraer matrimonio? La informante
8 clave responde. El deseo de formar un hogar con el
9 hombre que ama y vivir su vida con él por siempre
Comunicación
10 ¿Cómo era la relación y comunicación con su pareja
11 cuando estuvieron casados? La informante clave
12 responde. En cuanto a la entrevista realizada se pudo
13 evidenciar que la informante manifestó que su pareja
14 era muy comunicativa y amorosa pero que fue
15 cambiando al llegar los hijos. ¿Cuáles fueron los
Infidelidad
16 motivos que la llevaron a divorciarse? La
17 informante clave responde. La infidelidad de mi
18 pareja, tenía relaciones fuera del matrimonio.
19 Además también la falta de dinero, el egoísmo,
20 violencia. ¿Cómo se siente usted estar divorciada? Relaciones sociales
21 La informante clave responde. Siento mucho
22 alivio, el divorcio se vive como un duelo necesitas
23 transitarlo, tomarte tu tiempo para olvidar los buenos y
24 malos momentos que viviste. Hoy, todo corre por mi
25 cuenta, comenzando por lo más simple. ¿Qué hábitos
Nivel económico
54
26 han cambiado en su vida después del divorcio? La
27 informante clave responde. Mi vida ha cambiado a
Convivencia
28 raíz del divorcio, también la de mis hijos. ¿Ha sido
familiar
29 difícil el ser madre divorciada? la informante clave
30 responde. Si es difícil y es que aunque como mamá
31 tendré, la responsabilidad del hogar, la salud y
32 el bienestar de los niños y caerá todo sobre mis
Relaciones sociales
33 hombros. ¿Cómo ha sido la convivencia con su
34 entorno familiar, y social después del divorcio? La
35 informante clave responde. La convivencia familiar
36 con sus hijos es un poco conflictiva por no estar
37 presente el padre. En lo social se ha alejado de la
38 familia ya que se visitan menos y comparten menos
39 tiempo. ¿Después del divorcio has intentado tener
40 otra relación de pareja? ¿Cómo ha sido la relación?
41 La informante clave responde. No he intentado
42 tener a alguien nuevamente, porque creo que puede
43 hacerme sentir insegura de y existe el miedo a
Perjuicio
44 volverlo a repetir el fracaso de mi matrimonio. ¿Usted
45 cree ha podido realizar cosas que no podías hacer
46 antes de divorciarse, como ha sido el compartir con
47 amigos? La informante clave responde. Si he
48 podido efectuar cosas que no podía antes del divorcio,
49 ya que mi pareja no me dejaba, pude concluir mis
50 estudios y conseguir un buen trabajo para poder
51 educar a mis hijos.
Fuente: Vivas Alejandro (2016)
55
Cuadro N2 Informante Nº2

1 ¿Cuando era joven te querías casar? La Estructura familiar
2 informante clave responde. Si porque es algo
3 sólido. ¿Qué pensabas sobre el matrimonio? La
4 informante clave responde. Formar un hogar
5 estable para los hijos, ¿Qué te motivo a contraer
6 matrimonio? La informante clave responde. Para
7 forma una familia. ¿Cómo era la relación y Convivencia
8 comunicación con su pareja cuando estuvieron familiar
9 casados? La informante responde. Poca
10 comunicación, al principio la relación después casi
11 ni hablábamos. ¿Cuáles fueron los motivos que la Infidelidad
12 llevaron a divorciarse? La informante clave
13 responde. El alcohol, ya no existía comprensión.
14 Falta de interés. ¿Cómo se siente usted al estar Relaciones sociales
15 divorciada? La informante clave responde. Feliz,
16 tranquila, segura de mi misma ¿Cómo es la relación Comunicación
17 y comunicación actual con su expareja? La
18 informante clave responde. Solo referente a la
19 niña ¿Qué hábitos han cambiado en su vida Relaciones sociales
20 después del divorcio? La informante clave
21 responde. Comparto más tiempo con familia. Con
22 mi expareja poco lo hacía. ¿Ha sido difícil el ser Nivel económico
23 madre divorciada? La informante clave
24 responde. No, para nada ¿Cómo ha sido la Convivencia
25 convivencia con su entorno familiar, y social familiar
26 después del divorcio? La informante clave
27 responde. Más abierta puedo compartir más tiempo Relaciones sociales
56
28 ¿Después del divorcio has intentado tener otra
29 relación de pareja? Cómo ha sido la relación? La
30 informante clave responde. Si, bien tranquila me
31 colabora mucho, nos llevamos bien. ¿Usted cree Perjuicio
32 que no podías hacer antes de divorciarse, como
33 ha sido el compartir con amigos? La informante
34 clave responde. Si
Cuadro N 3 Informante Nº3

1 ¿Cuando era joven te querías casar? ¿Qué Estructura familiar
2 pensabas sobre el matrimonio? La informante
3 clave responde Si, que era una que iba a ser feliz.
4 ¿Qué te motivo a contraer matrimonio? La
5 Informante clave responde. Que íbamos a tener
6 una hija y nos teníamos que casar. ¿Cómo era Convivencia
7 relación y comunicación con su pareja cuando familiar
8 estuvieron casados? La Informante clave
9 responde, No había ¿Cuáles fueron los motivos que Infidelidad
10 la llevaron a divorciarse? La Informante clave
11 responde. La familia porque estaba pendiente de lo
12 que hacíamos. ¿Cómo se siente usted al estar Relaciones sociales
13 divorciada? La Informante clave responde. Bien
14 por un lado pero a la vez me hace falta. ¿Cómo es la Comunicación
15 relación y comunicación actual con su expareja?
16 La Informante clave responde. Bien nos tratamos
17 a un. ¿Qué hábitos han cambiado en su vida? La Relaciones sociales
18 Informante clave responde. Muy independiente.
57
19 ¿Ha sido difícil el ser madre divorciada? Nivel económico
20 Informante clave responde. No ¿Cómo ha sido la Convivencia
21 convivencia con su entorno familiar, y social familiar
22 después del divorcio? La Informante clave
23 responde Comparto más con mi familia y amigos.
24 ¿Después del divorcio has intentado tener otra Relaciones sociales
25 relación de pareja? ¿Cómo ha sido la relación?
26 La Informante clave responde. No ¿Usted cree Perjuicio
27 que ha podido realizar cosas que no podías hacer
28 antes de realizar como ha sido el compartir con
29 amigos? La Informante clave responde. Normal
30 igual siempre salía con mis amigos

1 ¿Cuando era joven te querías casar? ¿Qué Estructura familiar
3 clave responde Si, formar un hogar para que los
4 hijos tengan presente la unión familiar y crezcan en v
5 Valores con dios. ¿Qué te motivo a contraer
6 matrimonio? La Informante clave responde. El
7 tener una familia ¿Cómo era la relación y Convivencia familiar
8 comunicación con su pareja? La informante clave
9 responde Fue una relación de mucho trabajo nunca
10 nos preocupamos en reforzar la unión en el hogar y
58
11 descuidamos esa parte que es muy importante. Había
12 dialogo. ¿Cuáles fueron los motivos que la llevaron Infidelidad
13 a divorciarse? La Informante clave responde. La
14 falta de comunicación, el apego de mi pareja hacia su Relaciones sociales
15 mama y los cachos que me ponía. ¿Cómo se siente Comunicación
16 usted al estar divorciada? La Informante clave
17 responde. Siento que me falta madurez, para
18 enfrentar las situaciones presentadas, y meda tristeza
19 ver como hace falta la figura paterna a mi hijo.
20 ¿Cómo es la relación y comunicación actual con Relaciones sociales
21 su expareja? La Informante clave responde.
22 Muy bien ya que los dos nos dimos cuenta que d
23 comunicación y paciencia hizo que nos separáramos.
24 Éramos personas muy trabajadoras pero la falta
25 comunicación y paciencia hizo que nos separáramos.
26 ¿Después del divorcio has intentado tener otra
27 relación de pareja? ¿Cómo ha sido la relación?
28 La Informante clave responde. Si pero no me ha
29 dado resultado. Usted cree que ha podido realizar Perjuicio
30 cosas que no podías hacer antes divorciarse, como
31 ha sido el compartir con amigos La Informante
32 clave responde Sí, mucho porque la hace que te
33 refugies en el alcohol u en la calle hay soledad re
34 hace agarrar hábitos equivocados lo cual hace que te
35 refugies en el alcohol en la calle hay no hay
36 amistades
59

1 ¿Cuando era joven te querías casar? ¿Qué clave Estructura familiar
3 responde. Si, que era para toda la vida, y al casarme
4 tendría un hogar feliz. ¿Qué te motivo a contraer
5 matrimonio? La Informante clave responde. El
6 amor para formar un hogar, digno y brindarles a mis
7 hijos una familia estable ¿Cómo era la relación y Convivencia familiar
8 comunicación con su pareja? La informante clave
9 Responde. Al principio bueno con el paso del tiempo
10 ya casi no hablábamos. ¿Cuáles fueron los motivos Infidelidad
11 que la llevaron a divorciarse? La Informante clave
12 responde. El alcohol, machismo, egoísmo, no me
13 ayudaba con él en costura me lo quitaba para irse con
14 mujeres. Mercado, ni me dejaba trabajar por fuera y
15 lo Hacía. ¿Cómo se siente usted al estar Relaciones sociales
16 divorciada? La Informante clave responde.
17 Mejor, porque culmine mis estudios soy profesional,
18 y logre todo lo que me propuse ¿Cómo es la Comunicación
19 relación y comunicación actual con su expareja?
20 La Informante clave responde. No tenemos
21 comunicación ni se preocupa por los hijos ¿Qué Relaciones sociales
22 hábitos han cambiado en su vida después del
23 divorcio? La Informante clave responde. Bueno
24 puedo trabajar visitar a mi familia. ¿Ha sido difícil el Nivel económico
25 ser madre divorciada? La Informante clave
26 responde. Al principio si, luego él se llevó los niños,
27 y los veía poco y ahorita que están grandes nos
60
28 vemos más. ¿Cómo ha sido la convivencia con su Convivencia familiar
29 entorno familiar, y social después del divorcio? La
30 Informante clave responde. Mejor he podido viajar
31 a visitar a mis hermanos, con amigos igual solo
32 relación de trabajo no ando mucho en eventos
33 sociales. ¿Después del divorcio has intentado tener Relaciones sociales
34 otra relación de pareja? ¿Cómo ha sido la
35 relación? La Informante clave responde. Si bien
36 con el he logrado mis metas, me apoyo a estudiar y a
37 encontrar el trabajo que tengo. ¿Usted cree que ha Perjuicio
38 podido realizar cosas que no podías hacer antes de
39 divorciarse? La Informante clave responde. No
40 porque no soy de estar metida en casas ajenas me
41 ocupo de mis cosas.
Cuadro N 6: Matriz de Categorización y Estructuración por informante
(Informante Clave Nº1)
Categorías Definición de Fragmento de Interpretación

descriptiva categoría la entrevista
Estructura El concepto de Mi familia es La estructura
familiar estructura describe la conservadora familiar son los
totalidad de las fundamentada lazos principales
relaciones existentes en principios y que definen
entre los elementos de valores (01,04,) familia y son de
un sistema dinámico. dos tipos por
La estructura familiar afinidad derivados
es el conjunto invisible de un vínculo
61
de demandas reconocido como
funcionales que el matrimonio.
organizan los modos en Ya que es
que interactúan los elemento natural y
miembros de una fundamental de la
familia. 0 dicho de otro sociedad y tiene
modo: el conjunto de derecho a la
demandas funcionales protección de la
que indica a los sociedad y del
miembros como deben Estado.
funcionar.
Convivencia Es el ambiente de Con mi familia La convivencia
familiar respeto, tolerancia, me la llevo bien familiar es la
comprensión y mi padre es muy condición de
cooperación que se da afectivo y mi relacionarse con
entre los miembros de madre me las demás personas
una familia prestaba mucha a través de la
atención. comunicación que
(10,33) permite convivir y
compartir en
armonía en las
diferentes
circunstancias de
la vida.
Nivel Es una medida total Bueno siempre Se entiende por
económico económica y hemos estado en nivel económico la
sociológica combinada un nivel capacidad
de la preparación económico económica y social
laboral de una persona estable que nos de un individuo,
62
y de la posición ha permitido familia o un país.
económica y social vivir sin riqueza
individual o familiar en pero teniendo lo
relación a otras esencial en la
personas, basada en vida. (29)
sus ingresos, educación,
y empleo.
Relaciones La relación social, se Yo creo que son En sociología, las
sociales refiere a la multitud de importantes en relaciones sociales
interacciones entre dos la vida diaria ya se encuentran en
o más personas, favorecen la un nivel más
reguladas por normas creación de complejo que el
lazos afectivos, comportamiento,
que permite que social, contacto
los relaciones social e incluso la
permanezcan en interacción, ya que
el tiempo y sean éstas constituyen
sólidos. (19,39) la base de
conceptos
como organización
social, estructura
social, movimiento
social y sistema
social.
Comunicación La comunicación es el Yo considero La comunicación
proceso mediante el que es el medio es un medio de
cual el emisor y el más importante conexión o de
receptor establecen una para dialogar y unión que tenemos
conexión en un conocernos en las personas para
63
momento y espacio todos los transmitir o
determinados para sentidos, ya que intercambiar
transmitir, intercambiar atreves del mensajes con el
o compartir ideas, habla el ser fin de dar, recibir
información o humano puede o intercambiar
significados que son hacer cosas muy ideas, información
comprensibles para grandes como o algún
ambos. llegar a el significado.
entendimiento
con sus
semejantes. (11)
Infidelidad La infidelidad es la Para mí la La infidelidad se
ruptura de un contrato, infidelidad deja produce cuando
acuerdo o pacto huellas una pareja rompe
implícito o explícito, en indelebles. Las el compromiso de
el cual uno de los dos heridas tardan lealtad sentimental
miembros en una en sanar y contraído. Es una
pareja, tiene algún tipo pueden ser traición a una
de relación con una difíciles de promesa hecha por
tercera persona. lidiar, pero los la pareja, una
infieles someten promesa de
a su pareja a exclusividad, de
soportar amar sólo a esa
consecuencias persona.
como hijos no
deseados,(14)
Perjuicios El perjuicio es el Considero que En términos
proceso de formación es juzgar a psicológicos, es
de un concepto o juicio alguien sin una actividad
64
sobre alguna cosa de saber la razón mental
forma anticipada. (45) inconsciente que
distorsiona la
percepción.
Categorías Definición de Fragmento de la Interpretación

descriptiva categoría entrevista
Estructura La estructura familiar Porque para La estructura
familiar es el conjunto invisible formar un hogar familiar posee una
de demandas lo importante estructura que
funcionales que estable para los puede ser vista en
organizan los modos en hijos es el movimiento y ante
que interactúan los matrimonio el cambio de roles
miembros de una (01,04,) en el afán de
familia. 0 dicho de otro enfrentar o tratar
modo: el conjunto de de amoldarse a la
demandas funcionales nueva forma de
que indica a los vida
miembros como deben
funcionar.
Convivencia Es el desarrollo de la Es la poca La convivencia
familiar buena armonía, comunicación, familiar es la
felicidad en los hogares, que tenemos y lo condición En la
un complejo de valores poca disposición familia, también
donde aprendemos de compartir los existen algunos
65
amar más ya que se sentimientos, límites o normas
trata de respeto, emociones e de conducta.
comprensión, amor, intereses propios, Algunas de estas
honestidad, unión y y a mostrar normas se
tolerancia entre todos sensibilidad ante expresan
en la familia. las necesidades, claramente; otras
los gustos y las sólo se practican
preocupaciones de aunque no se
los miembros de expresen.
la familia (10,33)
Nivel Es la jerarquía que tiene Siempre hemos Es la capacidad
económico una persona o un grupo estado estable sin económica y
con respecto a otro o al riqueza pero social de un
resto. Usualmente se teniendo lo individuo, familia
mide por el ingreso esencial en la o un país.
como individuo y/o vida. (29)
como grupo, y otros
factores educación y
ocupación.
Relaciones Son aquellas Son importantes En sociología, las
sociales interacciones sociales en la vida diaria relaciones sociales
que se encuentran ya favorecen la se encuentran en
reguladas por normas creación de lazos un nivel más
sociales entre dos o más afectivos, que complejo que el
personas, presentando permite que los comportamiento,
cada una de ellas una relaciones social, contacto
posición social y permanezcan en el social e incluso la
desplegando un papel tiempo. (19,39) interacción, ya
social. que éstas
66
constituyen la
base de conceptos
como organizació
n
social, estructura
social, movimient
o social y sistema
social.
Comunicación La comunicación es el Dialogar y La comunicación
proceso mediante el conocernos en es de unión que
cual él nos permite el todos los sentidos, tenemos las
intercambio de ideas en ya que atreves del personas para
la familia. habla podemos intercambiar dar,
llegar al alcance recibir
con sus información o
semejantes. algún significado.
(11)
Infidelidad La infidelidad es sólo el Son las heridas Es una traición a
resultado de las crisis tardan que marca una promesa
de pareja se produce el fin de un concebida por la
por una falta de matrimonio, pareja, una
autocontrol y por no (14) proposición de
saber evitar a tiempo amar sólo a esa
situaciones hombre.
comprometidas.
Perjuicios Nos permite expresar Considero que Es una actividad
un daño que hayamos quiere decir ‘el involuntaria que
padecido en alguna daño material o retuerce el
situación o contexto. mora que es conocimiento.
67
juzgar a alguien
sin saber la razón
(45)

Estructura Es el conjunto invisible Mi familia es La estructura
familiar de demandas conservadora familiar son los
funcionales que fundamentada en lazos principales
organizan los modos en principios y que definen
que interactúan los valores (01,04,) familia y son de
miembros de una dos tipos por
familia. afinidad derivados
de un vínculo
reconocido como
el matrimonio.
Convivencia Es cuando compartimos Con mi familia La convivencia
familiar un lugar, hábitos, me la llevo bien familiar es la
bienes, normas, mi padre es muy condición de
costumbres, deseos, de afectivo y mi relacionarse con
una familia, de una madre me las demás personas
comunidad, una prestaba mucha a través de la
sociedad o un país atención(10,33) comunicación que
permite convivir y
compartir en
armonía en las
68
diferentes
circunstancias de
la vida.
Nivel Es la jerarquía que tiene Bueno siempre Se entiende por
económico una persona o un grupo hemos estado en nivel económico la
con respecto a otro o al un nivel capacidad
resto. Usualmente se económico económica y social
mide por el ingreso estable que nos ha de un individuo,
como individuo y/o permitido vivir familia o un país.
como grupo, y otros sin riqueza pero
factores educación y teniendo lo
ocupación. esencial en la
vida. (29)
Relaciones Son las múltiples Mi independencia Es diferencian en
sociales interacciones que se la vida de función del grado
dan entre dos o más cualquier persona de intimidad que
personas en la sociedad, puesto que la una persona tiene
por las cuales los afectividad con otra, es decir,
sujetos establecen humana se nutre en función del
vínculos laborales, del cariño, del grado de
familiares, respeto, del confianza.
profesionales, reconocimiento y
amistosos, deportivos del amor recibido
a través de la
amistad, la
familia y la
pareja, (19,39)
Comunicación Es el proceso por medio Bien me trato a La comunicación
del cual un emisor y un un. (14) es La
69
receptor establecen una comunicación
conexión a través de un puede ser
mensaje que les permite entendida como el
intercambiar o proceso de
compartir ideas e entender y
información. compartir alguna
idea.
Infidelidad Es un síntoma de la La familia porque Esto suele
serie de crisis por las estaba pendiente favorecer la idea
que, casi todos, de lo que de buscar otro
atraviesan, usualmente, hacíamos (14) compañero o
como pareja. compañera más
compatible.
Perjuicios Es lo contrario igual siempre Es el juicio previo
al beneficio, ya que en siendo algo real, que se tiene de una
este último caso, siendo ya salía con mis persona suele
algo positivo, se obtiene amigos (45) provocar daños
una ganancia o una personales o
mejora; y en el morales a la
perjuicio, que siempre persona afectada
es negativo, se pierde o
se deja de ganar.
70
Estructura Es el conjunto de Las parejas La estructura familiar
familiar demandas podían convivir hace referencia a la
funcionales que con los hijos y composición de una
indica a los formar un hogar familia y la organización
miembros como para que los hijos y patrones de relación
deben funcionar. tengan presente la entre todos los miembros
unión familiar y de una familia, donde
crezcan en valores cada uno tiene un rol
con dios. (01,04,) específico.
Convivencia Es cuando Es una relación de Todas las familias tienen
familiar compartimos un mucho trabajo sus propios problemas y
espacio, nunca nos podríamos afirmar que
costumbres, preocupamos en no existe la familia
valores, normas, reforzar la unión perfecta. Sin embargo,
experiencias, en el hogar y son los adultos de la
aspiraciones, ya sea descuidamos esa familia son los que
porque formamos parte que es muy tienen que procurar
parte de una importante. una convivencia pacífica,
familia, de una (10,33) basada en el respeto
comunidad, de una
sociedad o de un
país
Nivel Trata del tipo de Si mucho ya que Se entiende por nivel
económico desarrollo de la los hijos sufren la económico la capacidad
riqueza económica ausencia del padre económica y social de un
71
de países o y el apoyo individuo, familia o un
regiones para el paternal y país.
bienestar de sus económico. fue
habitantes. difícil enfrentar
cada situación
sola, (29)
Relaciones Son piezas clave Yo creo que son Es una preparación para
sociales en el proceso de importantes en la esta etapa y llega, la
aprendizaje y vida diaria ya pareja, para
construcción de la favorecen la desarrollarnos
identidad. Permite creación de lazos plenamente.
compartir afectivos, que
momentos, permite que los
pensamientos y relaciones
emociones, y es permanezcan en el
fuente de bienestar tiempo y sean
y de salud. sólidos. (19,39)
Comunicación La comunicación Cuando se platica La comunicación es un
es indispensable se logra salir medio de conexión o de
para la vida adelante unión que tenemos las
familiar venciendo las personas para transmitir
dificultades o intercambiar mensajes
mediante el con el fin de dar, recibir
estudio y el o intercambiar ideas,
esfuerzo, se les información o algún
ofrece un ejemplo significado.
que les sirve de
orientación. (11)
Infidelidad Cuando una Para mí la La infidelidad se podría
72
persona se siente infidelidad deja definir como una persona
insatisfecho huellas indelebles. que evita su realidad, por
personalmente, Las heridas tardan tanto no se atreve a
porque en sanar y pueden afrontarla, quizás por
tiene conflictos sin ser difíciles de miedos, inseguridades,
resolver, personales lidiar, pero los un bajo autoconcepto
o de pareja, la infieles someten a personal, y
tendencia es la su pareja a probablemente una
evitación o soportar dependencia emocional
evasión, lo cual consecuencias de la pareja, por lo que
genera más como hijos no no se siente feliz con
insatisfacción e deseados, (14) ella, pero tampoco se
infelicidad, por imagina sin ella.
otro lado, cada vez
menos soportable.
Perjuicios Es lo contrario Considero que es Es el daño material o
al beneficio, ya que juzgar a alguien moral causado a una
en este último caso, sin saber la razón persona y del cual, por
siendo algo (45) ser otra la responsable,
positivo, se obtiene habrá de responder ésta
una ganancia o una ante aquélla.
mejora; y en el
perjuicio, que
siempre es
negativo, se pierde
o se deja de ganar
73
Categorías Definición de categoría Fragmento de la Interpretación
descriptiva entrevista
Estructura Se entiende por Casarme tendría Es la interacción
familiar estructura familiar, a los un hogar feliz. entre los hijos y
miembros que participan (01,04,) los padres, donde
y que hacen posible la la relación puede
conformación de la ser biparental,
plataforma del hogar. uniparental, o de
otro tipo.
Convivencia Es la acción Con mi familia me La convivencia
familiar de convivir más amplia, la llevo bien mi familiar es la
se trata de padre es muy condición de
un concepto vinculado a afectivo y mi relacionarse con
la coexistencia pacífica y madre me prestaba las demás personas
armoniosa de partir de la mucha atención a través de la
ausencia de vínculos de (10,33) comunicación que
amistad y del apoyo de permite convivir y
los familiares. compartir en
armonía en las
diferentes
circunstancias de
la vida.
Nivel El nivel socio económico Al principio si, Se entiende por
económico es un atributo del hogar luego él se llevó nivel económico la
que caracteriza su los niños, y los capacidad
inserción social y veía poco y ahorita económica y social
económica que están grandes de un individuo,
74
nos vemos más familia o un país.
(29)
Relaciones Se posibilitan dentro de Bueno puedo En sociología, las
sociales un grupo social o grupo trabajar visitar a relaciones sociales
orgánico, donde cada mi familia. Bien se encuentran en
individuo cumple un rol porque he logrado un nivel más
y adecua su conducta a mis metas, me complejo que el
las normas y valores apoyo a estudiar y comportamiento,
culturales de la a encontrar el social, contacto
comunidad trabajo que tengo. social e incluso la
(19,39) interacción, ya que
éstas constituyen
la base de
conceptos
como organización
social, estructura
social, movimiento
social y sistema
social.
Comunicación El acto de comunicar es No tenemos de establecer
un proceso complejo en comunicación ni se vínculos con otros
el que dos o más preocupa por los hombres para
personas se relacionan y, hijos (11) compartir sus
a través de un vidas y
intercambio de mensajes experiencias llevó
con códigos similares, a los hombres a
tratan de comprenderse e desarrollar
influirse de forma que sistemas para
sus objetivos sean relacionarse y, al
75
aceptados en la forma usar la tecnología,
prevista, utilizando un crearon
canal que actúa de sofisticados
soporte en la transmisión medios de
de la información comunicación que
contribuyeron a
crear un mundo
globalizado
Infidelidad Es un suceso terrible para El alcohol, La infidelidad se
la pareja, destroza la machismo, produce cuando
confianza necesaria para egoísmo, no me una pareja rompe
mantenerla y produce en ayudaba con el el compromiso de
el traicionado mercado, ni me lealtad sentimental
devastadoras reacciones dejaba trabajar por contraído. Es una
psicológicas. En esta fuera y lo que traición a una
página se resume un hacía en costura promesa hecha por
tratamiento psicológico me lo quitaba para la pareja, una
que ayuda a la irse con mujeres. promesa de
recuperación psicológica (14) exclusividad, de
del traicionado, para lo amar sólo a esa
que es preciso hacer un persona.
proceso de perdón, se
desee o no la
reconciliación, porque
una cosa es perdonar y
otra diferente
reconciliarse.
Perjuicios Es todo detrimento o No porque no soy hecho cause a otra
menoscabo que sufre de estar metida en persona, a menos
76
una persona en casas ajenas me que demuestre que
su patrimonio o en su ocupo de mis el daño o el
persona física o moral. cosas. perjuicio se
(45) produjo como
consecuencia de
culpa o
negligencia
Cuadro N 11: Matriz de Contrastación y Teorización de la Información

Grupal
Preguntas Sistematización Categorías

¿Cuando era joven te De la información obtenida se
querías casar ¿Qué pudo constatar, que la Estructura familiar
pensabas sobre el entrevistadas manifestaron que
matrimonio? casarse era su gran sueño
cuando crecieran y constituir
una familia. Y que cuando eran
jóvenes pensaban que el
matrimonio era la unión natural
y para toda la vida, entre un
hombre y una mujer. Donde se
puede mostrar la teoría del
apego manifestada por
Bowlby, relacionada con
insatisfacción con el
matrimonio, comunicación
entre los miembros de la pareja
77
y poca conducta de apoyo al
¿Qué te motivo a otro.
contraer matrimonio? De lo manifestado por las
informantes, el motivo de
contraer matrimonio fue el
deseo de formar un hogar con
el hombre que aman y vivir su
vida con él por siempre. En
este sentido Claude Lévi-
Strauss Señala que la vida
familiar está presente en todas
las sociedades humanas,
incluso en las más dispares. La
familia tiene un doble carácter
universal, por un lado la
alianza, o sea el matrimonio, y
por otro la filiación, los hijos.
¿Cómo era la relación y En cuanto a la entrevistas Convivencia familiar
comunicación con su realizadas, se pudo evidenciar,
pareja cuando que las informantes
estuvieron casados? manifestaron que sus pareja era
muy pocas comunicativas y
amorosas pero que fueron
cambiando al llegar los hijos.
Bowlby, en la teoría del apego
señala que familia es “el
espacio para la socialización
del individuo, el desarrollo del
afecto y la satisfacción de
78
necesidades sexuales, sociales,
emocionales y económicas, y
el primer agente trasmisor de
normas, valores, símbolos.
¿Cuáles fueron los Las encuestadas dicen que la Infidelidad
motivos que la llevaron a mayor causa fue la infidelidad
divorciarse? ya que no cumplió. Sus
parejas tenían relaciones fuera
del matrimonio. Esta mala
interrelación es la que no
permitió continuar, ya que
nuestras relaciones extra
matrimoniales, cada día exigen
más dedicación y la dedicación
tiene que ser hacia la familia.
Ya es tarde para cambiar.
Además también la falta de
dinero, el egoísmo, violencia.
Durkheim hace referencia a la
falta de la estructura social de
proveer a los individuos lo que
le es necesario para lograr las
metas de la sociedad,
aprobando así, que el individuo
en el sistema, simboliza en la
persona conductas, donde
predomina la infidelidad, la
violencia, alcoholismo.
79
¿Cómo se siente usted al Manifestaron que sienten Relaciones sociales
estar divorciada? mucho alivio, que el divorcio
se vive como un duelo,
necesitan transitarlo, tomarse
tu tiempo para olvidar los
buenos y malos momentos que
vivieron. De tal forma que se
necesita transitar por ese estado
post-divorcio, pues esa pareja
convivió y tenía rutinas y
costumbres que ya no existen.
Hoy, todo corre por mi cuenta,
comenzando por las cosas más
simples. Requieres tiempo.
¿Qué hábitos han Según Parsons por su
cambiado en su vida capacidad natural de dar
después del divorcio? afecto, y tranquilidad les
correspondía el mantenimiento
del orden en el hogar, logrando
un equilibrio armónico.
Para cada una de las
entrevistadas no solo mi vida
ha cambiado a raíz del
divorcio, también la de sus
hijos
¿Ha sido difícil el ser Para cada una si es difícil y es Nivel económico
madre divorciada? que aunque como mamás
tendrán, la responsabilidad del
hogar, la salud y el bienestar de
80
los niños y caerá todo sobre sus
hombros. Y una preocupación
es, el dinero. Horkheimer la
familia se convierte en centro
de referenciase al capitalismo y
la estrecha relación entre las
formas de producción y demás
espacios económicos al
transitar del feudalismo al
capitalismo y los cambios
hacia el interior de la familia
¿Cómo ha sido la Partiendo de lo expresado las Convivencia familiar
convivencia con su entrevistadas dicen que la
entorno familiar, y social convivencia familiar con sus
después del divorcio? hijos es un poco conflictiva
por no estar presente el padre,
y que en lo social se han
alejado de la familia ya que se
visitan menos y comparten
menos tiempo Durkheim hace
referencia a la cantidad de
individuos que forman una
sociedad y al grado de
interacción que realizan entre
sí.
¿Después del divorcio Algunas dicen que no han Relaciones sociales
has intentado tener otra intentado tener a alguien
relación de pareja? nuevamente, porque creen que
¿Cómo ha sido la puede sentirse inseguras de
81
relación? nuevo, y que existe el miedo a
volver a repetir el fracaso del
matrimonio. Frankfurt, la
teoría marxista desempeñan
en este sentido, el análisis al
ámbito de la cultura y la
ideología y sostienen la tesis de
la explotación de la mujer en el
hogar.
¿Usted cree que ha Perjuicio
Todas manifestaron que si han
podido realizar cosas
podido efectuar cosas que no
que no podías hacer
podía hacer antes del divorcio,
antes de divorciarse,
ya que sus parejas no las
como ha sido el
dejaban. En tal sentido
compartir con amigos?
Parsons también está presente
la idea de la pérdida de
funciones de la familia, pero
lejos de considerarlo un
indicador de crisis como las
teorías anteriores, la considera
un factor de consolidación de
su papel de agencia social.
82
CAPÍTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Sin lugar a dudas el divorcio, han sido estudiado desde la teoría sociológica,
desde muy diversos paradigmas, alegando cada una de ellas, de acuerdo a su
ideología los argumentos para validarlos o rebatirlos, pero continúan sin esclarecer,
los motivos y las circunstancias contemporáneas que generan el divorcio, desde la
ruptura de la idea del matrimonio como contrato en las sociedades modernas y más en
la actualidad del siglo XXI, donde la realidad y los valores que se promueven dentro
de la familia y sus roles, han cambiado significativamente.
Los seres humanos somos seres sociales por naturaleza, una de las relaciones más
comunes entre las personas son las relaciones de pareja hombres y mujeres se
enamoran y, en ocasiones, deciden contraer matrimonio. Mucho se ha comentado
sobre las implicaciones del conflicto en la relación marital y el divorcio como
consecuencia común de la incapacidad para superar las diferencias en la pareja. Pese
a estas dificultades las personas, en la necesidad de compartir sus vidas, vuelven a
casarse formando familias reconstituidas.
Sin embargo pese a las particularidades que tiene la sociedad y a las políticas que
realiza el gobierno para la unión familiar, y relaciones intra e inter familiares
saludables, el divorcio, lejos de convertirse en una solución ante los conflictos o
argumentos familiares, se ha transformado en un proceso sobre utilizado y que en la
mayoría de los casos, arrastra con los problemas y se vuelve en una rompimiento de
las relaciones paterno filiales.
Logrando al final del avance de la investigación, para dar acatamiento a los
objetivos planteados, se consiguieron mediante el método biográfico (historia de
83
Uno de ellos es, Identificar las causas del divorcio de las mujeres con hijos, en el
municipio Antonio José de Sucre, se pudo denotar, que la familia juega un papel
importante en la formación del individuo, pero debido a situaciones ya sean
económicas, sociales y culturales, hoy día esta institución forjadora de valores ha
venido sufriendo rupturas que han propiciado desequilibrios emocionales y afectivo
De igual manera, otra de las causas, es el adulterio efectuado por el padre o la madre
de familia, puede ocasionar problemas en el hogar, causando resentimiento y traumas
psicológicos en los hijos, la irresponsabilidad del padre es otro problema que afecta a
la familia; los padres que no alcanzan su madurez física y emocional no podrán
asumir su rol familiar. Cuando la relación de la pareja cambia ésta se vuelve
frustrante no conduce a la felicidad y a la satisfactoria crianza de los hijos, en esas
circunstancias es muchas veces mejor la disolución del matrimonio. Existen parejas
que se conservan unidas por sentimientos mutuos de desconfianza, cólera y
hostilidad, marcándose la relación en odio-amor y si bien pueden permanecer sobre
esas bases, son en principio destructivas para la pareja y los integrantes.
El segundo objetivo es, Describir los cambios de la relación familiar de las
mujeres con hijos después del divorcio, el entorno social, también forma parte del
proceso de socialización del individuo, las personas divorciados se sienten
frecuentemente culpables por los efectos que la separación puede tener en sus hijos,
especialmente si estos son lo suficientemente pequeños como para vivir en el hogar,
finalmente, es indudable que los padres que llegan a aceptar el final de su matrimonio
de una forma que les resulte tolerable, se hallarán en mejor posición para ayudar a sus
hijos.
Como último objetivo es, Comprender la relación de amistad que ejercen las
mujeres con hijos, después de su divorcio, de acuerdo a la entrevista realizada, se
pudo evidenciar, que la relación es poca comunicativa.
84
Recomendaciones.
A la universidad
Que siga adelante abriéndoles las puertas a nuevos estudiantes.
A los docentes
Que ayuden siempre al estudiante en sus asesorías y no lo dejen solo ya que es
muy difícil pensar como ellos quieren.
Que las asesorías sean más explicitas.
Que den más tiempo para entregar la tesis ya que corta el semestre y no
termina con el tiempo acordado
A las mujeres
Una separación no significa que la vida familiar se rompa si no que ahora es
una familia distinta. El progenitor que abandone el hogar será el que vera menos a los
hijos ya que el otro compartirá con ellos.
Antes de iniciar una nueva relación tienes que haber pasado por el duelo de la
anterior relación.
Una relación de pareja es de dos. No cometas las mismas equivocaciones del
pasado y rompe con viejas creencias. Si surgen pequeños conflictos, buscad
soluciones entre los dos. Si sigues guardando desconfianza, a larga es peor.
85
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Metodología. México: Paidós.
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90
Y DESARROLLO SOCIAL
SUBPROGRAMA DE SOCIOLOGÍA
Socopó, 29 de Noviembre de 2016
Ciudadano (a): ______________________________
Prof.
Presente.-
Distinguido Profesor:
Por medio de la presente, nos dirigimos a usted con la finalidad de solicitar su valiosa
colaboración en la validación de contenido del instrumento que se utilizará para recabar la
información requerida en el Trabajo de Aplicación titulado: DINAMICA SOCIO-
FAMILIAR DE LAS MUJERES DIVORCIADAS DEL MUNICIPIO ANTONIO
JOSÉ DE SUCRE. Como requisito exigido, para optar al Título de Licenciado en
Contaduría que otorga la Universidad Nacional Experimental de los Llanos “Ezequiel
Zamora”.
Por su experiencia profesional y méritos académicos, le agradecemos emitir su juicio
calificativo sobre los ítems del instrumento, tomando en cuenta las instrucciones que se
anexan.
Sus observaciones y recomendaciones contribuirán a mejorar la calidad de nuestro trabajo.
Agradeciendo altamente su valioso aporte, se despide de usted.
Atentamente.
Vivas Alejandro
C.I: 19.783.946
91
Instrucciones para la Validación
El instrumento anexo tiene como objetivo Interpretar la Dinámica socio-familiar de las

mujeres divorciadas de 30 a 40 años, con hijos del municipio Antonio José de Sucre,
Parroquia Ticoporo, Socopó estado Barinas. En tal sentido, se aspira que usted como
experto en el área evalué si el cuestionario elaborado sirve para el propósito para el que ha
sido construido, de acuerdo con los siguientes criterios: pertenecía, claridad y coherencia.
1. El criterio de partencia, se refiere a la relación o adecuación del ítem con el
indicador, el objetivo, la variable y la dimensión.
2. El criterio de coherencia, se refiere la formulación adecuada del ítem en cuanto
al orden y estructura.
3. El criterio de claridad, se refiere a que el ítem refleje fielmente la magnitud de
lo que pretende medir, evidenciando facilidad de interpretación y precisión en
los términos utilizados.
4. Para evaluar los criterios de cada ítem se requiere que en el cuadro de validación
indiqué con una “X” la casilla correspondiente, así mismo si considera que el
ítem se debe aceptar, modificar o eliminar.
5. Usted podrá escribir cualquier observación del instrumento que requiera ser
mejorada en cuanto a forma, contenido u otro aspecto.
6. Se le agradece colocar los datos personales solicitados.
7. Se anexa: Objetivos de la investigación, Operacionalizaciòn de las variables,
cuestionario y cuadro de validación.
92
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Interpretar la Dinámica socio-familiar de las mujeres divorciadas de 30 a 40 años,

con hijos del municipio Antonio José de Sucre, Parroquia Ticoporo, Socopó estado
Barinas.
Objetivos Específicos
 Identificar las causas del divorcio de las mujeres con hijos, en el municipio Antonio
José de Sucre.
 Describir los cambios de la relación familiar de las mujeres con hijos después del
 Comprender la relación de amistad que ejercen las mujeres con hijos, después de su
93
OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES
Objetivo General: Interpretar la Dinámica socio-familiar de las mujeres divorciadas de
30 a 40 años, con hijos del municipio Antonio José de Sucre, Parroquia Ticoporo,
Socopó estado Barinas.
Variable Definición Dimensiones Indicadores Ítems Instrumento

Operacional
Dinámica Es el conjunto Interacción Estructura

socio- de interacciones familiar familiar
familiar y
Convivencia
relacionamiento
familiar
que se produce
entre los
miembros de
Interacción Nivel
una familia.
social económico
Debe estar sujeta
a normas de Relaciones
conducta con el sociales
fin de regular la
convivencia y
permitir el Comunicación
Causas
funcionamiento
Infidelidad
integral de la
familia. Perjuicios
94
Cuadro de Validación para el Cuestionario que será Aplicado
Datos del Experto
Nombre y Apellido: _________________________________________
C.I .Nº: _________________ Profesión: _________________________
Fecha de Validación: _______________________.
Pertinencia Coherencia Claridad Recomendaciones

Si No Si No Si No Aceptar Modificar Eliminar
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Observaciones:____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________
Firma
95
1-¿Cuando era joven te querías casar? ¿Qué pensabas sobre el matrimonio?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2-¿Qué te motivo a contraer matrimonio?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3-¿Cómo era la relación y comunicación con su pareja cuando estuvieron casados?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4-¿Cuáles fueron los motivos que la llevaron a divorciarse?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5- ¿Cómo se siente usted al estar divorciada?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6-¿Como es la relación y comunicación actual con su expareja?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7_ ¿Qué hábitos han cambiado en su vida después del divorcio?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
8.- ¿Ha sido difícil el ser madre divorciada?
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9- ¿Cómo ha sido la convivencia con su entorno familiar, y social después del divorcio?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
96
10- ¿Después del divorcio has intentado tener otra relación de pareja? ¿Cómo ha sido la
relación?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
11- ¿Usted cree que ha podido realizar cosas que no podías hacer antes de divorciarse, como
ha sido el compartir con amigos?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
97

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

DINAMICA SOCIO-FAMILIAR DE LAS MUJERES DIVORCIADAS DEL

Socopó, Enero 2017

DINAMICA SOCIO-FAMILIAR DE LAS MUJERES DIVORCIADAS DEL

Socopó, Enero 2017

ACEPTACIÓN DEL TUTOR

Lcda. Rodón Yeidi

CARTA DE APROBACIÓN DEL TUTOR

Yo, Rodón Yeidi, titular de la Cédula de Identidad Nº: V-, 20.836.042 en mi

Asimismo, me comprometo como tutor, a estar presente en la defensa del trabajo

Consagrar un resultado, es una escogencia y honorable de los semejantes, sobre

A Dios todo poderoso por darme la vida, salud, fortaleza, y la oportunidad de

A mis Padres, Felix Pérez y Gregoriana Guirigay quienes me dieron toda

A mi compañera sentimental Karina Hernández, por brindarme su grandioso

A mi hija Alejandra vivas, este triunfo de la misma manera es tuyo y por

A mi segunda familia, Segundo Hernández y Amalia Amaya por haberme abierto

A Dios Todo Poderoso por haberme permitido la existencia en este mundo y la

A nuestra casa de estudio, la Universidad Nacional Experimental de los Llanos

Al Licda. Yeidi Rondón, por su orientación, apoyo y asesoría como tutor

A los profesores especialmente a la coordinadora de nuestra casa de estudio

Cuadro N 1 Matriz de entrevista y categoría por informante Nº1 54

Cuadro N 2 Matriz de entrevista y categoría por informante Nº2 56

Cuadro N 3 Matriz de entrevista y categoría por informante Nº3 57

Cuadro N 4 Matriz de entrevista y categoría por informante Nº4 58

Cuadro N 5 Matriz de entrevista y categoría por informante Nº5 60

Cuadro N 6 Matriz de Categorización y Estructuración por informante 61

DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

UNELLEZ MUNICIPIO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE

VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL

PROGRAMA CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

SOCIOLOGÍA DEL DESARROLLO

DINAMICA SOCIO-FAMILIAR DE LAS MUJERES DIVORCIADAS DEL

Autor: Alejandro Vivas

Palabras claves: dinámica socio-familiar y mujeres divorciadas

La dinámica familiar es el conjunto de interacciones y relacionamiento que se

I.1. Planteamiento y Formulación del Problema

I.2. Objetivos de la Investigación

I.2.1. Objetivo General

Interpretar la Dinámica socio-familiar de las mujeres divorciadas de 30 a 40 años,

I.2.2. Objetivos Específicos

El matrimonio, ha experimentado un cambio a nivel estructural en los últimos

En relación a esto, la presente investigación, servirá de aporte a los diferentes

En el aspecto social, la realidad familiar de las mujeres divorciadas se relaciona con

Finalmente, el presente trabajo se fundamenta en la línea de investigación “Enfoques

2.1 Antecedentes Históricos.

Se refiere a la historia del objeto de la investigación como concerniente para su

Origen y proceso histórico de la Familia

Desde los orígenes de la humanidad, el hombre ha desarrollado estrategias para

Seguidamente, en la sociedad primitiva, la familia se consideraba el eje principal

A este respecto, Engels (1982; p.3), sostiene que el origen de la familia se

Posteriormente, en la edad media, la familia pasa por un proceso de

Por otra parte, la familia contemporánea conserva en su estructura familiar el

Según al enfoque anterior es en esta nueva dimensión familiar, en la que las

Desde el punto de vista sociológico, la familia se percibe como un grupo social

Finalmente, Montero, (1984, Pág. 45) argumenta que conocer detalladamente la

En primer lugar, una etapa de formación e integración, en la que sus

Seguidamente, la etapa de contracción, sus eventos son la independización del

Por otro lado, el proceso de divorcio impactaría en el bienestar de los niños/as,

Origen del Divorcio

Para algunos investigadores como (Bianco (1995; Pág. 88), es sinónimo de

En Babilonia, de acuerdo a los términos del “Código de Hammurabi”, la mujer

Generalmente se puede decir que, el motivo más común de divorcio era el