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Para la tabla dada:
1) Se agregaron las frecuencias relativas dividiendo cada frecuencia por el total de 39 observaciones
2) Las frecuencias porcentuales multiplican cada frecuencia relativa por 100
3) Las marcas de clase son los límites inferior y superior de cada rango de valores
4) Las frecuencias
Para la tabla dada:
1) Se agregaron las frecuencias relativas dividiendo cada frecuencia por el total de 39 observaciones
2) Las frecuencias porcentuales multiplican cada frecuencia relativa por 100
3) Las marcas de clase son los límites inferior y superior de cada rango de valores
4) Las frecuencias
Para la tabla dada:
1) Se agregaron las frecuencias relativas dividiendo cada frecuencia por el total de 39 observaciones
2) Las frecuencias porcentuales multiplican cada frecuencia relativa por 100
3) Las marcas de clase son los límites inferior y superior de cada rango de valores
4) Las frecuencias