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MATÉRIEL

à
MONTESSORI

FE
A
RI
soi-même
< Les éléments à imprimer
= Les explications
>

Exemplaire de : Renard Clara 1


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légal.

N° ISBN : 978-2-36638-004-0
© Sylvia Dorance - Ecole Vivante 2012

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autorisés que pour Sylvia DORANCE et l’Ecole Vivante.
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ment, est également interdit sans autorisation écrite.
Si vous avez obtenu ce livre par un autre biais que par le
site www.ecole-vivante.com, vous avez donc une copie
illégale.

Merci de respecter notre travail. Nous le faisons avec soin.

Exemplaire de : Renard Clara 2


Le matériel Montessori a fait ses preuves. Quelle que soit la méthode pédagogique que l’on applique, il
peut servir car il est sensoriel, ludique, adaptable, varié et très efficace dans de nombreux domaines. On
peut l’acheter sur internet... très cher.
Or si le matériel à base de volumes en bois est quasi impossible à fabriquer soi-même,
la plupart des “outils” essentiels est facile à réaliser, avec un peu de patience. Il faut
cependant du temps pour créer les formes de base et du soin pour que les objets
finalisés soient esthétiques. En effet, une grande part du plaisir des enfants à manipuler tout cela réside
dans la variété et l’éclat des couleurs ainsi que dans l’aspect “fini”
des éléments.

Nos fiches Matériel Montessori ont deux buts destinés à vous faciliter la vie
et à libérer votre temps pour des activités plus intéressantes :
1) mettre à votre disposition des chiffres, lettres, formes, modules colorés prêts à imprimer
sur une imprimante couleur ordinaire, puis découpés et collés sur du carton ;
2) expliquer de façon simple mais détaillée la fabrication du matériel essentiel qu’on peut éviter d’acheter.
L’utilisation de ce matériel s’inscrit dans une démarche pédagogique globale.
Vous pouvez vous en servir soit en complément de votre propre démarche soit dans
le cadre d’un enseignement entièrement axé sur la pédagogie Montessori, après avoir suivi une formation
complète, ou en utilisant la collection Montessori Pas à Pas de l’Ecole Vivante.

Liste des fiches

Les boîtes de couleurs ..................................................................................................................4


Les tiroirs de géométrie ................................................................................................................9
Les triangles constructeurs .......................................................................................................43
Les figures superposées.............................................................................................................58
La table de Pythagore.................................................................................................................70
Les barres numériques ...............................................................................................................78
Les fuseaux ...................................................................................................................................79
La banque des nombres.............................................................................................................81
Les chiffres rugueux ...................................................................................................................86
Les tables de Seguin ...................................................................................................................90
Les grands symboles...................................................................................................................93
Les timbres .................................................................................................................................101
Les tables de l’addition............................................................................................................107
Les tables de la soustraction ..................................................................................................114
Les tables de la multiplication ...............................................................................................119
Les tables de la division...........................................................................................................125
Le serpent positif ......................................................................................................................134
Le serpent négatif .....................................................................................................................135
Les cartes géométriques..........................................................................................................136
Les formes à dessin.................................................................................................................. 149
Les lettres rugueuses................................................................................................................160
Les lettres mobiles ...................................................................................................................165
Le jeu du détective....................................................................................................................217
Les symboles grammaticaux ..................................................................................................223

Et, enfin, une creation de l’Ecole vivante a mi-chemin entre Freinet et Montessori :
le petit train de l’analyse logique.

Exemplaire de : Renard Clara


Les boîtes de couleurs :
matériel à fabriquer

N°1

Boîte n°1 : 3 paires de cartes


des couleurs primaires (rouge,
jaune, bleu).

N°2

Boîte n°2 : 11 paires de cartes


N°3
de couleurs (rouge, orange, jaune,
vert, bleu, violet, rose, marron,
blanc, gris, noir).

Boîte n°3 : séries de cartes


des dégradés de 9 couleurs.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara


Boîtes de couleurs n°1 et 2 (début) :
page à imprimer
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Imprimer 2 fois, coller sur du carton


fort, découper et plastifier.

Exemplaire de : Renard Clara


Boîtes de couleurs n°2 (fin) et 3 (début) :
page à imprimer
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Imprimer 2 fois, coller sur du carton


fort, découper et plastifier.
Ne garder qu’1 fois pour les cartes
de la boîte n°3 (les petites).

Exemplaire de : Renard Clara


Boîte de couleurs n°3 (début) :
page à imprimer
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Imprimer 1 fois, coller sur du carton


fort, découper et plastifier.

Exemplaire de : Renard Clara


Boîte de couleurs n°3 (début) :
page à imprimer
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Imprimer 1 fois, coller sur du carton fort, découper et plastifier.

Exemplaire de : Renard Clara


Tiroir de géométrie n°1 :
matériel à fabriquer
Les trois formes de base,
avec leur support d’encastrement
et leur étiquette de nom.

cercle

triangle

carré

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 9


Tiroir de géométrie n°1 :
page à imprimer n°1

cercle

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.


carré
triangle

Les formes et les étiquettes,


à imprimer 1 fois, à coller
sur du carton (épais pour les formes)
et à découper.
Pour le cercle, utiliser un compas-cutter.

Exemplaire de : Renard Clara 10


Tiroir de géométrie n°1 : pages à imprimer n°2 et n°3

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Support à imprimer 1 fois. Découpez le grand carré,


collez-le sur du carton épais (même épaisseur que les formes de la page précédente)
ou plusieurs épaisseurs collées ensemble, avant d’évider la forme blanche.
Idem pour la page suivante.

Exemplaire de : Renard Clara 11


© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

12
Exemplaire de : Renard Clara
Tiroir de géométrie n°1 : page à imprimer n°4

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Complément du tiroir n°1 à imprimer 3 fois. Découpez le grand carré,


collez-le sur du carton épais (même épaisseur que les formes)
ou plusieurs épaisseurs collées ensemble.

Exemplaire de : Renard Clara 13


Tiroir de géométrie n°2 :
matériel à fabriquer
Six sortes de triangles,
avec leur support d’encastrement
et leur étiquette de nom.

triangle
isocèle
acutangle
triangle équilatéral

triangle
rectangle isocèle

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.


triangle rectangle

triangle scalène

triangle isocèle
obtusangle

Exemplaire de : Renard Clara 14


Tiroir de géométrie n°2 :
page à imprimer n°1

triangle équilatéral

triangle rectangle

triangle scalène

Les formes et les étiquettes,


à imprimer 1 fois, à coller
sur du carton (épais pour les formes)
et à découper.
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 15


Tiroir de géométrie n°2 :
page à imprimer n°2

triangle
isocèle
acutangle

triangle
rectangle isocèle

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

triangle isocèle
obtusangle

Les formes et les étiquettes,


à imprimer 1 fois, à coller
sur du carton (épais pour les formes)
et à découper.

Exemplaire de : Renard Clara 16


Tiroir de géométrie n°2 : page à imprimer n°3

Exemplaire de : Renard Clara


Support à imprimer 1 fois. Découpez les grands carrés,
collez-les sur du carton épais (même épaisseur que les formes de la page précédente)
ou plusieurs épaisseurs collées ensemble, avant d’évider les formes blanches.

17
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
Tiroir de géométrie n°2 : page à imprimer n°4

Exemplaire de : Renard Clara


Support à imprimer 1 fois. Découpez les grands carrés,
collez-les sur du carton épais ou plusieurs épaisseurs collées ensemble,
avant d’évider les formes blanches.

18
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
Tiroir de géométrie n°2 : page à imprimer n°5

Exemplaire de : Renard Clara


Support à imprimer 1 fois. Découpez les grands carrés,
collez-les sur du carton épais ou plusieurs épaisseurs collées ensemble,
avant d’évider les formes blanches.

19
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
Tiroir de géométrie n°3 : matériel à fabriquer
Le carré et cinq rectangles avec leur support d’encastrement
et leur étiquette de nom.

carré
rectangle
rectangle
rectangle
rectangle
rectangle

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 20


Tiroir de géométrie n°3 :
page à imprimer n°1

carré
rectangle
rectangle
rectangle
rectangle
rectangle
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Les formes et les étiquettes,


à imprimer 1 fois, à coller
sur du carton (épais pour les formes)
et à découper.

Exemplaire de : Renard Clara 21


Tiroir de géométrie n°3 :
page à imprimer n°2

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Les formes à imprimer 1 fois, à coller


sur du carton épais et à découper.

Exemplaire de : Renard Clara 22


Tiroir de géométrie n°3 : page à imprimer n°3

Exemplaire de : Renard Clara


Support à imprimer 1 fois. Découpez les grands carrés,
collez-les sur du carton épais (même épaisseur que les formes de la page précédente)
ou plusieurs épaisseurs collées ensemble, avant d’évider les formes blanches.

23
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
Tiroir de géométrie n°3 : page à imprimer n°4

Exemplaire de : Renard Clara


Support à imprimer 1 fois. Découpez les grands carrés,
collez-les sur du carton épais ou plusieurs épaisseurs collées ensemble,
avant d’évider les formes blanches.

24
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
Tiroir de géométrie n°3 : page à imprimer n°5

Exemplaire de : Renard Clara


Support à imprimer 1 fois. Découpez les grands carrés,
collez-les sur du carton épais ou plusieurs épaisseurs collées ensemble,
avant d’évider les formes blanches.

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

25
Tiroir de géométrie n°4 : matériel à fabriquer
Six tailles de cercles avec leur support d’encastrement
et leur étiquette de nom.

cercle
cercle
cercle
cercle
cercle
cercle

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 26


Tiroir de géométrie n°4 :
page à imprimer n°1 cercle
cercle
cercle
cercle
cercle
cercle

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Les formes et les étiquettes,


à imprimer 1 fois, à coller
sur du carton (épais pour les formes)
et à découper. Utiliser un compas-cutter.

Exemplaire de : Renard Clara 27


Tiroir de géométrie n°4 : page à imprimer n°2

Exemplaire de : Renard Clara


Support à imprimer 1 fois. Découpez les grands carrés,
collez-les sur du carton épais (même épaisseur que les formes de la page précédente)
ou plusieurs épaisseurs collées ensemble, avant d’évider les formes blanches.

28
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
Tiroir de géométrie n°4 : page à imprimer n°3

Exemplaire de : Renard Clara


Support à imprimer 1 fois. Découpez les grands carrés,
collez-les sur du carton épais ou plusieurs épaisseurs collées ensemble,
avant d’évider les formes blanches.

29
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
Tiroir de géométrie n°4 : page à imprimer n°4

Exemplaire de : Renard Clara


Support à imprimer 1 fois. Découpez les grands carrés,
collez-les sur du carton épais ou plusieurs épaisseurs collées ensemble,
avant d’évider les formes blanches.

30
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
Tiroir de géométrie n°5 : matériel à fabriquer
Six polygones réguliers, du pentagone au décagone
avec leur support d’encastrement
et leur étiquette de nom.

hexagone
pentagone

ennéagone

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.


heptagone

décagone

octogone

Exemplaire de : Renard Clara 31


Tiroir de géométrie n°5 :
page à imprimer n°1

pentagone
hexagone
heptagone
octogone
ennéagone
décagone

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Les formes et les étiquettes,


à imprimer 1 fois, à coller
sur du carton (épais pour les formes)
et à découper.

Exemplaire de : Renard Clara 32


Tiroir de géométrie n°5 :
page à imprimer n°2

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Les formes à imprimer 1 fois,


à coller sur du carton épais et à découper.

Exemplaire de : Renard Clara 33


Tiroir de géométrie n°5 : page à imprimer n°3

Exemplaire de : Renard Clara


Support à imprimer 1 fois. Découpez les grands carrés,
collez-les sur du carton épais (même épaisseur que les formes de la page précédente)
ou plusieurs épaisseurs collées ensemble, avant d’évider les formes blanches.

34
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
Tiroir de géométrie n°5 : page à imprimer n°4

Exemplaire de : Renard Clara


Support à imprimer 1 fois. Découpez les grands carrés,
collez-les sur du carton épais ou plusieurs épaisseurs collées ensemble,
avant d’évider les formes blanches.

35
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
Tiroir de géométrie n°5 : page à imprimer n°5

Exemplaire de : Renard Clara


Support à imprimer 1 fois. Découpez les grands carrés,
collez-les sur du carton épais ou plusieurs épaisseurs collées ensemble,
avant d’évider les formes blanches.

36
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
Tiroir de géométrie n°6 : matériel à fabriquer
Six nouvelles formes
avec leur support d’encastrement
et leur étiquette de nom.

trapèze
ellipse

rosace

ovale
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
triangle curviligne
externe

losange

Exemplaire de : Renard Clara 37


Tiroir de géométrie n°6 :
page à imprimer n°1
triangle curviligne
externe
trapèze
ellipse
rosace
ovale
losange

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Les formes et les étiquettes,


à imprimer 1 fois, à coller
sur du carton (épais pour les formes)
et à découper.

Exemplaire de : Renard Clara 38


Tiroir de géométrie n°6 :
page à imprimer n°2

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Les formes à imprimer 1 fois,


à coller sur du carton épais et à découper.

Exemplaire de : Renard Clara 39


Tiroir de géométrie n°6 : page à imprimer n°3

Exemplaire de : Renard Clara


Support à imprimer 1 fois. Découpez les grands carrés,
collez-les sur du carton épais (même épaisseur que les formes de la page précédente)
ou plusieurs épaisseurs collées ensemble, avant d’évider les formes blanches.

40
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
Tiroir de géométrie n°6 : page à imprimer n°4

Exemplaire de : Renard Clara


Support à imprimer 1 fois. Découpez les grands carrés,
collez-les sur du carton épais ou plusieurs épaisseurs collées ensemble,
avant d’évider les formes blanches.

41
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
Tiroir de géométrie n°6 : page à imprimer n°5

Exemplaire de : Renard Clara


Support à imprimer 1 fois. Découpez les grands carrés,
collez-les sur du carton épais ou plusieurs épaisseurs collées ensemble,
avant d’évider les formes blanches.

42
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
Les triangles constructeurs : Boîte n°1
Matériel à fabriquer
1 triangle rectangle et 1 triangle isocèle
dont la base, marquée de noir, est égale
au grand côté de l’angle droit du triangle
rectangle, lui aussi marqué de noir

2 triangles rectangles,
repère sur l’hypothénuse

2 triangles équilatéraux

2 triangles rectangles,
repère sur le petit
côté de l’angle droit

2 triangles rectangles,
repère sur le grand
côté de l’angle droit

2 triangles isocèles
rectangles,
repère sur l’un des côtés
de l’angle droit

2 triangles isocèles rectangles,


repère sur l’hypothénuse

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.


Exemplaire de : Renard Clara
Les triangles constructeurs : Boîte n°1
Page à imprimer n°1
A imprimer 2 fois,
à coller sur du carton et à découper.
Attention : ne conserver les triangles bruns qu’1 fois.

Ne conserver ces deux


triangles bruns qu’1 fois.
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara


Les triangles constructeurs : Boîte n°1
Page à imprimer n°2
A imprimer 2 fois,
à coller sur du carton et à découper.

Ne conserver ces deux


triangles rouges qu’1 fois.

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara


Les triangles constructeurs : Boîte n°2
Matériel à fabriquer

1 triangle rectangle
et 1 triangle isocèle
formant un trapèze isocèle

2 triangles équilatéraux
formant un losange
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

2 triangles isocèles rectangles


formant un carré

2 triangles rectangles
formant un rectangle

Exemplaire de : Renard Clara 46


Les triangles constructeurs : Boîte n°2
Page à imprimer
A imprimer 2 fois,
à coller sur du carton et à découper.
Attention : ne garder qu’une fois les 2 premiers triangles.
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 47


Les triangles constructeurs : Boîte n°3
Matériel à fabriquer
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 48


Les triangles constructeurs : Boîte n°3
Page à imprimer n°1
A imprimer 1 fois,
à coller sur du carton et à découper.
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 49


Les triangles constructeurs : Boîte n°3
Page à imprimer n°2
A imprimer 1 fois,
à coller sur du carton et à découper.
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 50


Les triangles constructeurs : Boîte n°4
Matériel à fabriquer

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 51


Les triangles constructeurs : Boîte n°4
Page à imprimer n°1
A imprimer 1 fois,
à coller sur du carton et à découper.
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 52


Les triangles constructeurs : Boîte n°4
Page à imprimer n°2
A imprimer 1 fois,
à coller sur du carton et à découper.
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 53


Les triangles constructeurs : Boîte n°5
Matériel à fabriquer
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 54


Les triangles constructeurs : Boîte n°5
Page à imprimer n°1
A imprimer 1 fois,
à coller sur du carton et à découper.

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 55


Les triangles constructeurs : Boîte n°5
Page à imprimer n°2
A imprimer 1 fois,
à coller sur du carton et à découper.
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 56


Les triangles constructeurs : Boîte n°6
12 triangles rectangles identiques permettant de former toutes sortes de figures.
Page à imprimer 2 fois
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 57


Les figures superposées :
matériel à fabriquer
3 séries de cartons carrés de
10 cm à 1 cm de côté. Une série
rouge, une jaune et une bleue.

3 séries de cartons triangulaires


de 10 cm à 1 cm de haut.
Une série rouge, une jaune
et une bleue.

3 séries de disques de 10 cm
à 1 cm de diamètre.
Une série rouge, une jaune
et une bleue.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 58


Les figures superposées :
page à imprimer

Imprimer 1 fois, coller sur du carton fort et découper.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 59


Les figures superposées :
page à imprimer

Imprimer 1 fois, coller sur du carton fort et découper.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.


Exemplaire de : Renard Clara 60
Les figures superposées :
page à imprimer

Imprimer 1 fois, coller sur du carton fort et découper.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 61


Les figures superposées :
page à imprimer

Imprimer 1 fois, coller sur du carton fort et découper.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 62


Les figures superposées :
page à imprimer

Imprimer 1 fois, coller sur du carton fort et découper.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 63


Les figures superposées :
page à imprimer

Imprimer 1 fois, coller sur du carton fort et découper.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 64


Les figures superposées :
page à imprimer

Imprimer 1 fois, coller sur du carton fort et découper.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 65


Les figures superposées :
page à imprimer

Imprimer 1 fois, coller sur du carton fort et découper.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 66


Les figures superposées :
page à imprimer

Imprimer 1 fois, coller sur du carton fort et découper.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.


Exemplaire de : Renard Clara 67
Les figures superposées :
page à imprimer

Imprimer 1 fois, coller sur du carton fort et découper.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 68


Les figures superposées :
page à imprimer

Imprimer 1 fois, coller sur du carton fort et découper.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 69


La table de Pythagore :
matériel à fabriquer

Toutes les petites cartes de couleur


(rectangles et carrés) qui permettent
de composer la table complète (voir pages
à imprimer).
+ La plaque support, en contre-plaqué.
Dimensions : 58 x 58 cm.
Coller une baguette sur le bord du côté gauche
et sur le bord supérieur pour bloquer les cartes
au fur et à mesure qu’on les pose.

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 70


La table de Pythagore :
matériel à fabriquer (suite et fin)

Le casier de rangement à compartiments


peut être réalisé en collant des baguettes
de bois sur une plaque de contre-plaqué.
Dimensions de la plaque : 25 x 32 cm
Hauteur des baguettes : de 2 à 4 cm.

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 71


© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

La table de Pythagore :
page à imprimer n°1
A imprimer 1 fois,
à coller sur du carton et à découper
en suivant les traits blancs.

Exemplaire de : Renard Clara 72


La table de Pythagore :
page à imprimer n°2
A imprimer 2 fois,
à coller sur du carton et à découper
en suivant les traits.

Exemplaire de : Renard Clara 73


La table de Pythagore :
page à imprimer n°3
A imprimer 2 fois,
à coller sur du carton et à découper.

Exemplaire de : Renard Clara 74


La table de Pythagore :
page à imprimer n°4
A imprimer 2 fois,
à coller sur du carton et à découper.

Exemplaire de : Renard Clara 75


La table de Pythagore :
page à imprimer n°5
A imprimer 2 fois,
à coller sur du carton et à découper.

Exemplaire de : Renard Clara 76


La table de Pythagore :
page à imprimer n°6
Attenrion : à imprimer 1 seule fois,
à coller sur du carton et à découper.

Exemplaire de : Renard Clara 77


Les barres numériques

10 barres de bois peintes en rouge et bleu, en alternance.


Les sections rouges et bleues sont de longueur égale.
La plus grande barre comporte 10 sections, la suivante, 9, etc.
Jusqu’à la plus petite qui ne comporte qu’une section.

Longueur de la plus grande barre : 1m (sections de 10 cm).

Les barres seront sciées dans des tasseaux de bois raboté,


que l’on trouve dans tous les magasins de bricolage.
Pensez à poncer les barres au papier de verre avant de les peindre,
pour leur donner un toucher lisse et agréable.

Ces barres servent à découvrir les nombres de 1 à 10


et à appréhender la notion de quantités relatives.

Exemplaire de : Renard Clara 78


Les fuseaux

45 tronçons de bois de longueur égale.


Ils peuvent être sciés dans des tringles fines de bois raboté,
que l’on trouve dans tous les magasins de bricolage.
Longueur : entre 15 et 20 cm.
Les fuseaux terminés seront passés au papier de verre
puis réunis par paquets au moyen de gros élastiques :
un paquet de 9, un paquet de 8, etc. jusqu’au dernier fuseau
qui reste seul.

L’enfant composera lui-même les paquets et les rangera


sur une plaque de carton marquée des chiffres de 1 à 9
(page suivante à imprimer et à coller).
Les fuseaux servent à découvrir le zéro et les chiffres de 1 à 9,

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
et à percevoir les quantités qu’ils représentent.

Exemplaire de : Renard Clara 79


9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

Exemplaire de : Renard Clara 80


La banque des nombres :
matériel à fabriquer

50 x

40 x

20 x

10 x

Les unités,
les barrettes de dix,
les plaques de cent,
les blocs de mille
(voir page
à imprimer n°1).

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 81


=

10 barrettes de 10 = une plaque de 100.

10 plaques de 100 = un cube de 1000.


© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

2000, 3000, 4000...

Exemplaire de : Renard Clara 82


© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

La banque des nombres :


page à imprimer
A imprimer d’abord 2 fois,
à découper et à coller
sur des petites plaques de carton.
A imprimer ensuite 6 fois,
à découper et à coller
sur toutes les faces de 10 cubes de 6 x 6 cm.

Exemplaire de : Renard Clara 83


Les cubes pour la banque
des nombres
Imprimer 10 fois cette page et la suivante,
les coller sur du carton et découper.
A

Exemplaire de : Renard Clara 84


Réunir d’abord les éléments
comme sur le schéma ci-dessous.
Puis plier tous les côtés
et coller les languettes.

A
A

Exemplaire de : Renard Clara 85


Les chiffres rugueux :

1 2 3
matériel à fabriquer

4 5 6

7 8 9
Les gros chiffres de 1 à 9
en papier de verre sur carton
(voir pages à imprimer n°1, 2 et 3).

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 86


© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

es chiffres rugueux :
page à imprimer n°1
A imprimer 1 fois,
à découper grossièrement
et à coller au dos de feuilles
de papier de verre.
Puis découper très soigneusement le papier de verre en
suivant le modèle collé.
Enfin coller le papier de verre sur une plaque de
contreplaqué ou de carton. Vernir ou plastifier.

Exemplaire de : Renard Clara 87


© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Les chiffres rugueux :


page à imprimer n°2
A imprimer 1 fois,
à découper grossièrement
et à coller au dos de feuilles
de papier de verre.
Puis découper très soigneusement le papier de verre en
suivant le modèle collé.
Enfin coller le papier de verre sur une plaque de
contreplaqué ou de carton. Vernir ou plastifier.

Exemplaire de : Renard Clara 88


© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Les chiffres rugueux :


page à imprimer n°3
A imprimer 1 fois,
à découper grossièrement
et à coller au dos de feuilles
de papier de verre.
Puis découper très soigneusement
le papier de verre en suivant
le modèle collé.
Enfin coller le papier de verre sur une
plaque de contreplaqué ou de carton.
Vernir ou plastifier.

Exemplaire de : Renard Clara 89


Les tables de Seguin :

1 0 1
matériel à fabriquer

1 0 2
Utilisation

1 03
Les tables de Seguin servent à apprendre
les nombres de 10 à 99,
à approfondir le système décimal

1 0 4
et à pratiquer l’addition.
11, c’est 10 + 1, 12 = 10 + 2, etc.

1 0 5
1 0
6 10 2
1 0 7 210 3
1 0 8 304
1 09 4 08
50 6
650
70 7
La table de 10

9
et les cartes des unités

80
à poser au bon endroit
pour compter de 11 à 19.

90
La table de 10 à 90
et les cartes des unités
à poser au choix
pour compter de 11 à 99.
On peut très bien se servir
des mêmes cartes des unités
pour les deux tables.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara


1 0 1 0
1 0 2 0
Les tables de Seguin :
page à imprimer n°1

1 0 3 0
1 0 4 0
1 0 5 0
1 0 6 0
1 0 7 0
1 0 8 0
© Sylvia DORANCE, Toute reproduction interdite.

A imprimer 1 fois,
coller sur du carton
et découper. 1 0
Exemplaire de : Renard Clara
9 0 91
1
2
Les tables de Seguin :

1
page à imprimer n°2

3 7
4 8 2
5 9 3 7
6 4 8
5 9
6
© Sylvia DORANCE Toute reproduction interdite.

A imprimer 1 fois,
coller sur du carton
et découper.
Un seul jeu de cartes
des unités peut suffire.

Exemplaire de : Renard Clara


Exemplaire de : Renard Clara 93
1000
2000
La magie des nombres :
pages à imprimer

3000
4000 Exemplaire de : Renard Clara
A imprimer
1 fois,
à coller
sur du carton
et à découper.
Idem pour les pages
suivantes.

94
5000
6000
7000
8000
Exemplaire de : Renard Clara 95
9000
100
200
400
300
Exemplaire de : Renard Clara 96
500
600
900
700 10
800 20
Exemplaire de : Renard Clara 97
3070
4080
5090
60
Exemplaire de : Renard Clara 98
123
45
67
89
Exemplaire de : Renard Clara 99
70 0 0 5 0
La magie des nombres :
utilisation

300 8
1. A la fin du jeu n°2 de la banque
des nombres, chacun se retrouve
avec x milliers, x centaines,
x dizaines et x unités.
On convertit cela en étiquettes des

50
nombres piochées dans le tableau.

300 8
7000
300
7000
50
8
2. On empile les étiquettes :
les milliers dessous,
puis les centaines, puis les dizaines,
et enfin les unités.

7000
7000

3. On saisit toutes les étiquettes


300

verticalement et on les fait glisser


300
50

vers le bas en les calant sur la table.


8

Les unités se retrouvent tout en bas,


50

puis viennent les dizaines, puis


les centaines et enfin les milliers.
8

4. On peut enfin lire


le nombre exact et complet. 300
50
7000
8
Exemplaire de : Renard Clara 100
Les timbres : matériel à fabriquer

1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1
1000 100 10 1

Une vingtaine de petites plaques rouges marquées 1000, une vingtaine de plaques
vertes marquées 100, une vingtaine de plaques marquées 10 et une vingtaine de
plaques marquées 1. Les couleurs sont les mêmes que pour la magie des nombres,
ce qui facilite la mémorisation des quantités et de la hiérarchie.
Voir les pages à imprimer qui suivent.

Ce matériel sert à faire des additions, des soustractions et des multiplications


de grands nombres, avec ou sans retenues.
Accompagné de pions (voir plus loin), il sert aussi à faire des divisions.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 101


Les timbres : pages à imprimer

1000 1000 1000


1000 1000 1000
1000 1000 1000
1000 1000 1000
1000 1000 1000
1000 1000 1000
1000 1000

Page à imprimer 1 fois, à coller sur du carton et à découper.

© Sylvia DORANCE, 2009. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 102


100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100

Page à imprimer 1 fois, à coller sur du carton et à découper.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 103


10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10

Page à imprimer 1 fois, à coller sur du carton et à découper.

© Sylvia DORANCE, 2009. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 104


1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1

Page à imprimer 1 fois, à coller sur du carton et à découper.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 105


Les pions (complément des timbres pour la division)

Lorsque le diviseur est inférieur à 10, on utilise autant de pions et l’enfant répartit les plaques du nombre
divisé sous chaque pion. Ex : 4549 : 4

1000 100 10 1

1000 100 10 1

1000 100 10 1

1000 100 10 1

100 1

On obtient :

1000 1000 1000 1000

100 100 100 100

10 10 10 10
100
1 1 1 1
1
1 1 1 1

Ces pions peuvent être soit des pions de jeu de société classiques, soit des jetons de jeu de dame,
soit encore de petits tronçons de bois assez larges pour tenir debout.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 106


Les tables de l’addition :
page à imprimer n°1
Les tables d’opérations sont des outils de mémorisation, d’exercices et
d’autocorrection ... Il s’agit en fait de manipuler les opérations dans
différentes activités pour éviter la monotonie et pour amener
progressivement l’enfant à mémoriser les résultats

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
sans avoir à les apprendre par cœur.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Table de l’addition complète de 1 à 9
Votre enfant pose l’index droit sur un chiffre de la rangée bleue
et le gauche sur un chiffre de la colonne rouge.
Il suit la colonne et la rangée jusqu’à ce que
ses doigts se rencontrent sur un chiffre violet : le résultat.

Imprimer 1 fois et coller sur du carton.

Exemplaire de : Renard Clara 107


Les tables de l’addition :
page à imprimer n°2

1 2
2 3 4 4
3 4 5 56
6

4 5 6 7 8
7 8

5 6 7 8 9 10
9

6 7 8 9 10 11 12
7 8 9 10 11 12 13 14
8 9 10 11 12 13 14 15 16
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Demi-table de l’addition
Les doublons ont été supprimés.
Découvrir les résultats demande donc
un peu plus de gymnastique.

Imprimer 1 fois et coller sur du carton.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 108


Les tables de l’addition :
page à imprimer n°3

1 2
2 3 4
4

3 5 6
5 6

4 7 8
4 7 8

5 9 10
5 6 9

6 11 12
6 7 8

7 13 14
7 9

8 15 16
8

9 17 18
9

Table de l’addition elliptique


Chaque résultat n’apparaît plus qu’une seule
fois. L’enfant doit retrouver seul le résultat
parmi ceux qui sont proposés à proximité
des chiffres qui l’intéressent.

Imprimer 1 fois et coller sur du carton.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 109


Les tables de l’addition :
page à imprimer n°4

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Table de l’addition à remplir


Les vignettes pour remplir la table
sont à découper
sur la page à imprimer n°5

Imprimer 1 fois et coller sur du carton.

© Sylvia DORANCE, 2009. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 110


Les tables de l’addition :
page à imprimer n°5

2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 4 5 6 7 8 9 10 11
4 5 6 7 8 9 10 11 12
5 6 7 8 9 10 11 12 13
6 7 8 9 10 11 12 13 14
7 8 9 10 11 12 13 14 15
8 9 10 11 12 13 14 15 16
9 10 11 12 13 14 15 16 17
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Vignettes pour la table vide


Imprimer 1 fois, coller sur du carton
et découper les vignettes.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 111


Les tables de l’addition :
page à imprimer n°6

1+1= 1+2= 1+3= 1+4=


1+5= 1+6= 1+7= 1+8=
1+9= 2+1= 2+2= 2+3=
2+4= 2+5= 2+6= 2+7=
2+8= 2+9= 3+1= 3+2=
3+3= 3+4= 3+5= 3+6=
3+7= 3+8= 3+9= 4+1=
4+2= 4+3= 4+4= 4+5=
4+6= 4+7= 4+8= 4+9=
5+1= 5+2= 5+3= 5+4=
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

5+5= 5+6= 5+7= 5+8=


Cartes d’opérations
Votre enfant tire une carte et fait l’opération.
Il peut s’aider de l’une ou l’autre des tables, selon son niveau.

Imprimer 1 fois, coller sur du carton


et découper les cartes.

Exemplaire de : Renard Clara 112


Les tables de l’addition :
page à imprimer n°7

5+9= 6+1= 6+2= 6+3=


6+4= 6+5= 6+6= 6+7=
6+8= 6+9= 7+1= 7+2=
7+3= 7+4= 7+5= 7+6=
7+7= 7+8= 7+9= 8+1=
8+2= 8+3= 8+4= 8+5=
8+6= 8+7= 8+8= 8+9=
9+1= 9+2= 9+3= 9+4=
9+5= 9+6= 9+7= 9+8=
9+9=

Imprimer 1 fois, coller sur du carton


et découper les cartes.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 113


Les tables de la soustraction :
page à imprimer n°1

1 0 1
2 1 0
0 2

© Sylvia DORANCE Toute reproduction interdite.


3
4
0
1
2
3
5
0
1
2
3
4
6
0
1
2
3
4
5
7
0
1
2
3
4
5
6
8
0
1
2
3
4
5
6
7
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
2

1
3
4
5
6
7
8
9
12
3

2
4
5
6
7
8
9
13
4

3
5
6
7
8
9
14
5

4
6
7
8
9
18 17 16 15
9 9 8 7 6

5
8 9 8 7
7 9 8
6 9

Table de la soustraction “pleine”


Poser un index sur un chiffre de la rangée bleue
(chiffre de départ de la soustraction)
et l’autre sur un chiffre des cases rouges (chiffre soustrait).
Suivre la colonne et la rangée jusqu’à ce que les doigts se rencontrent.
Remarque 1 : la disposition en biais et la suppression des cases
de droite évite d’avoir à effectuer des opérations négatives.
Remarque 2 : cette table concerne uniquement
les soustractions sans retenue.

Imprimer 1 fois et coller sur du carton.

Exemplaire de : Renard Clara


Les tables de la soustraction :
page à imprimer n°2

1
2

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.


3
4
5
6
7
8
18 17 16 15 14 13 12 11 10 9

1
2
3
4
5
6
7

Table de la soustraction vide


8

Pour remplir la table, votre enfant peut soit utiliser


les vignettes de la page à imprimer n°3,
9

soit écrire directement dans les cases vides.

Dans le premier cas, cette page est à imprimer 1 fois.


Dans le second cas, imprimez-la chaque fois
que l’enfant veut s’exercer.

Exemplaire de : Renard Clara


Les tables de la soustraction :
page à imprimer n°3

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

Vignettes pour la table de soustraction vide


Imprimer 1 fois et coller sur du carton.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 116


Les tables de la soustraction :
page à imprimer n°4

18 - 9 = 17 - 9 = 17 - 8 = 16 - 9 =
16 - 8 = 16 - 7 = 15 - 9 = 15 - 8 =
15 - 7 = 15 - 6 = 14 - 9 = 14 - 8 =
14 - 7 = 14 - 6 = 14 - 5 = 13 - 9 =
13 - 8 = 13 - 7 = 13 - 6 = 13 - 5 =
13 - 4 = 12 - 9 = 12 - 8 = 12 - 7 =
12 - 6 = 12 - 5 = 12 - 4 = 12 - 3 =
11 - 9 = 11 - 8 = 11 - 7 = 11 - 6 =
11 - 5 = 11 - 4 = 11 - 3 = 11 - 2 =
10 - 9 = 10 - 8 = 10 - 7 = 10 - 6 =
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

10 - 5 = 10 - 4 = 10 - 3 = 10 - 2 =

Cartes d’opérations
Ces soustractions correspondent à la table et uniquement à elle.
Voilà pourquoi vous ne trouvez pas ici de soustractions dont le résultat comporterait deux chiffres.
Votre enfant tire une carte et fait l’opération. Il peut s’aider de la table.

Imprimer 1 fois, coller sur du carton et découper les cartes.

Exemplaire de : Renard Clara 117


Les tables de la soustraction :
page à imprimer n°5

10 - 1 = 9 - 9 = 9 - 8 = 9 - 7 =
9-6= 9-5= 9-4= 9-3=
9-2= 9-1= 8-8= 8-7=
8-6= 8-5= 8-4= 8-3=
8-2= 8-1= 7-7= 7-6=
7-5= 7-4= 7-3= 7-2=
7-1= 6-6= 6-5= 6-4=
6-3= 6-2= 6-1= 5-5=
5-4= 5-3= 5-2= 5-1=
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

4-4= 4-3= 4-2= 4-1=


3-3= 3-2= 3-1= 2-2=
2-1= 1-1=

Exemplaire de : Renard Clara 118


Les tables de la multiplication :
page à imprimer n°1
Les tables d’opérations sont des outils de mémorisation, d’exercices et
d’autocorrection... Il s’agit en fait de manipuler les opérations dans
différentes activités pour éviter la monotonie et pour amener
progressivement l’enfant à mémoriser les résultats

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
sans avoir à les apprendre par cœur.

x2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
x3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
x4 8 12 16 20 24 28 32 36 40
x5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
x6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
x7 14 21 28 35 42 49 56 63 70
x8 16 24 32 40 48 56 64 72 80
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

x9 18 27 36 45 54 63 72 81 90
x10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Table de la multiplication complète de 1 à 10
Votre enfant pose l’index droit sur un chiffre bleu et le gauche
sur un chiffre rouge. Il suit la colonne et la rangée jusqu’à ce que
ses doigts se rencontrent sur un chiffre violet : le résultat.

Imprimer 1 fois et coller sur du carton.

Exemplaire de : Renard Clara 119


Les tables de la multiplication :
page à imprimer n°2

x2 4
x3 6 9
x4 8 12 16
x5 10 15 20 25
x6 12 18 24 30 36
x7 14 21 28 35 42 49
x8 16 24 32 40 48 56 64
x9 18 27 36 45 54 63 72 81 90
x10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Demi-table de la multiplication
Les doublons ont été supprimés.
Découvrir les résultats demande donc
un peu plus de gymnastique.

Imprimer 1 fois et coller sur du carton.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 120


Les tables de la multiplication :
page à imprimer n°3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
x2
x3
x4
x5
x6
x7
x8
x9
x10

Table de la multiplication à remplir


Les vignettes pour remplir la table
sont à découper sur la page à imprimer n°4.
Votre enfant peut aussi écrire les résultats
directement sur la table.

Dans le premier cas, il faut imprimer la page une seule


fois et la coller sur du carton avant de la découper.
Dans le second cas, il faut en imprimer
une nouvelle chaque fois. © Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 121


Les tables de la multiplication :
page à imprimer n°4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
x2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
x3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
x4 8 12 16 20 24 28 32 36 40
x5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
x6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
x7 14 21 28 35 42 49 56 63 70
x8 16 24 32 40 48 56 64 72 80
x9 18 27 36 45 54 63 72 81 90
x10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Vignettes pour la table vide


Imprimer 1 fois, coller sur du carton
et découper les vignettes.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 122


Les tables de la multiplication :
page à imprimer n°5

2x2= 2x3= 2x4= 2x5=


2x6= 2x7= 2x8= 2x9=
2 x 10 = 3 x 2 = 3 x 3 = 3 x 4 =
3x5= 3x6= 3x7= 3x8=
3 x 9 = 3 x 10 = 4 x 2 = 4 x 3 =
4x4= 4x5= 4x6= 4x7=
4 x 8 = 4 x 9 = 4 x 10 = 5 x 2 =
5x3= 5x4= 5x5= 5x6=
5 x 7 = 5 x 8 = 5 x 9 = 5 x 10 =
6x2= 6x3= 6x4= 6x5=
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Cartes d’opérations
Votre enfant tire une carte et fait l’opération.
Il peut s’aider de l’une ou l’autre des tables, selon son niveau.

Imprimer 1 fois, coller sur du carton


et découper les cartes.

Exemplaire de : Renard Clara 123


Les tables de la multiplication :
page à imprimer n°6

6x6= 6x7= 6x8= 6x9=


6 x 10 = 7 x 2 = 7 x 3 = 7 x 4 =
7x5= 7x6= 7x7= 7x8=
7 x 9 = 7 x 10 = 8 x 2 = 8 x 3 =
8x4= 8x5= 8x6= 8x7=
8 x 8 = 8 x 9 = 8 x 10 = 9 x 2 =
9x3= 9x4= 9x5= 9x6=
9 x 7 = 9 x 8 = 9 x 9 = 9 x 10 =
10 x 2 = 10 x 3 = 10 x 4 = 10 x 5 =
10 x 6 = 10 x 7 = 10 x 8 = 10 x 9 =
10 x 10 =

Imprimer 1 fois, coller sur du carton


et découper les cartes.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 124


Les tables de la division :
page à imprimer n°1
81 72 64 63 56 54 49 48 45 42 40 36
4

:4 9
5

8
6
7

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.


5

:5 9
6

8
7
6

:6 9
7
8
7

:7 9
8
:9 9 8
:8 9

Table de la division “pleine” (1er tiers)


Poser un index sur un chiffre bleu (nombre à diviser)
et l’autre sur un chiffre rouge (diviseur).
Suivre la colonne et la rangée jusqu’à ce que les doigts
se rencontrent sur un chiffre violet : le résultat.

Imprimer cette table 1 fois et la coller sur du carton


en la raccordant aux tables des pages à imprimer 2 et 3.

Exemplaire de : Renard Clara 125


35 32 30 28 27 25 24 21 20 18 16 15 14
3 2
page à imprimer n°2
Les tables de la division :

4 3 2
5 4 3 2
5 4 3
7 6 5 4 3

Exemplaire de : Renard Clara


8 7 6 5 4
:3 9 8 7 6 5
e
Table de la division “pleine” (2 tiers)
:2 9 8 7
Imprimer cette table 1 fois et la coller sur du carton
en la raccordant aux tables des pages à imprimer 1 et 3.
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

126
Les tables de la division :
1 page à imprimer n°3

1
2

1
2
3

3
4

2
4
5

5
6

2
3
6
7

7
8

4
8
12 10 9
1

:1 9
2

5
2

3
4
6

Table de la division “pleine” (3e tiers)

Imprimer cette table 1 fois et la coller sur du carton


en la raccordant aux tables des pages à imprimer 1 et 2.
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 127


Les tables de la division :
page à imprimer n°4
81 72 64 63 56 54 49 48 45 42 40 36

:4

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.


:5
:6
:7

Table de la division vide (1er tiers)


Pour remplir la table, votre enfant peut soit utiliser
:8

les vignettes de la page à imprimer n°7,


soit écrire directement sur la table.

Dans le premier cas, imprimez cette table 1 fois


et collez- la sur du carton en la raccordant aux tables
:9

des pages à imprimer 2 et 3.


Dans le second cas, imprimez-la chaque fois
que votre enfant veut s’exercer.

Exemplaire de : Renard Clara 128


35 32 30 28 27 25 24 21 20 18 16 15 14 page à imprimer n°5
Les tables de la division :

Exemplaire de : Renard Clara


:3
e
Table de la division vide (2 tiers)
:2
Utiliser cette table en la raccordant aux tables
des pages à imprimer 1 et 3.
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

129
Les tables de la division :
1
2
3
4
5
6
7
8 page à imprimer n°6
12 10 9

:1

Table de la division vide (3e tiers)

Utiliser cette table en la raccordant aux tables


des pages à imprimer 1 et 2.
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 130


Les tables de la division :
page à imprimer n°7

1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4 4 4
5 5 5 5 5 5 5 5 5
6 6 6 6 6 6 6 6 6
7 7 7 7 7 7 7 7 7
8 8 8 8 8 8 8 8 8
9 9 9 9 9 9 9 9 9

Vignettes pour la table de division vide


Imprimer 1 fois et coller sur du carton.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 131


Les tables de la division :
page à imprimer n°8

81 : 9 = 72 : 9 = 72 : 8 = 64 : 8 =
63 : 9 = 63 : 7 = 56 : 8 = 56 : 7 =
54 : 9 = 54 : 6 = 49 : 7 = 48 : 8 =
48 : 6 = 45 : 9 = 45 : 5 = 42 : 7 =
42 : 6 = 40 : 8 = 40 : 5 = 36 : 9 =
36 : 6 = 36 : 4 = 35 : 7 = 35 : 5 =
32 : 8 = 32 : 4 = 30 : 6 = 30 : 5 =
28 : 7 = 28 : 4 = 27 : 9 = 27 : 3 =
25 : 5 = 24 : 8 = 24 : 6 = 24 : 4 =
24 : 3 = 21 : 7 = 21 : 3 = 20 : 5 =
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

20 : 4 = 18 : 9 = 18 : 6 = 18 : 3 =

Cartes d’opérations
Ces divisions correspondent à la table et uniquement à elle.
Votre enfant tire une carte et fait l’opération. Il peut s’aider de la table.

Imprimer 1 fois, coller sur du carton et découper les cartes.

Exemplaire de : Renard Clara 132


Les tables de la division :
page à imprimer n°9

18 : 2 = 16 : 8 = 16 : 4 = 16 : 2 =
15 : 5 = 15 : 3 = 14 : 7 = 14 : 2 =
12 : 6 = 12 : 4 = 12 : 3 = 12 : 2 =
10 : 5 = 10 : 2 = 9:9= 9:3=
9:1= 8:8= 8:4= 8:2=
8:1= 7:7= 7:1= 6:6=
6:3= 6:2= 6:1= 5:5=
5:1= 4:4= 4:2= 4:1=
3:3= 3:1= 2:2= 2:1=
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

1:1=

Imprimer 1 fois, coller sur du carton


et découper les cartes.

Exemplaire de : Renard Clara 133


Le serpent positif :
matériel à fabriquer

10 x

10 x

10 x

10 x

10 x

10 x

10 x

10 x

10 x 1x

1x
Les barrettes de 1 à 9 (perles
de toutes les couleurs enfilées 1x
sur du fil de fer recourbé).
Les couleurs correspondent 1x
à celles de la table de Pythagore.
1x

1x

1x

1x

1x

Le cavalier pour compter Les barrettes de 1 à 9


les perles (carton, 2 x 2 cm) noires et blanches
(barrettes du change positif)

On utilisera également les barrettes de 10, dorées, de la banque des nombres.


Pour ranger et classer tout ce matériel,
utilisez les boîtes en plastique à casiers dont se servent
les pêcheurs à la ligne pour ranger leur petit matériel.

© Sylvia DORANCE, Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 134


Le serpent négatif :
matériel à fabriquer

10 x

10 x

10 x 4x

10 x 4x

10 x 4x

10 x 4x

10 x 4x

10 x 4x

10 x 4x

4x
Les barrettes de perles grises
ou “barrettes négatives” : ce sont celles 4x
qui “mangent les autres”.
Elles comportent une perle plate bien Pour le change négatif,
visible après la cinquième perle lorsqu’il les barrettes de 1 à 9 en bois
y en a plus de cinq, de façon à permettre nature et roses.
un comptage plus rapide.

5x

Pour le serpent négatif, on n’utilise


pas les barrettes de 10 de la banque,
mais des barrettes de 10 négatives,
en bois comme les barrettes de
change négatives, mais de forme
différente. Elles sont parfois
oblongues, parfois carrées.
Ce qui est important c’est leur taille :
un barrette de 10 négative doit avoir
la longueur d’une barrette de 10
positive.

© Sylvia DORANCE . Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 135


Les cartes géométriques (initiation aux figures géométriques
de base et aux fractions) : matériel à fabriquer

Le carré et son découpage en deux rectangles égaux


et en deux triangles égaux. Le bord doré facilite le repérage.

Le découpage en quatre carrés égaux, en quatre triangles égaux


et en quatre rectangles égaux.

Le découpage en huit rectangles égaux et en huit triangles égaux.

Le cercle et son découpage en deux, quatre, six, huit.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 136


Les cartes géométriques : page à imprimer

Imprimer 1 fois, coller sur du carton fort et découper.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 137


Les cartes géométriques : page à imprimer
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Imprimer 1 fois,
coller sur du carton fort
et découper.

Exemplaire de : Renard Clara 138


Les cartes géométriques : page à imprimer

Imprimer 1 fois, coller sur du carton fort et découper.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 139


Les cartes géométriques : page à imprimer

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Imprimer 1 fois, coller sur du carton fort et découper.


Pour réaliser parfaitement les découpes rondes,
procurez-vous un compas-cutter.

Exemplaire de : Renard Clara 140


Les pages qui suivent permettent de créer les supports en creux dans lesquels l’enfant
encastrera les cartes géométriques correspondantes.
Les supports servent également au rangement.

Pour chaque support :


– La page comportant les formes en couleur doit être collée sur du carton : elle servira de fond
et de modèle pour replacer les différentes formes.
– La page comportant uniquement les tracés en noir doit être collées sur plusieurs couches
de carton superposées puis chaque forme doit être soigneusement évidée.
– Lorsque l’on a fini d’évider, on colle la partie en creux sur le fond.

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara 141


Exemplaire de : Renard Clara 142
Imprimer 1 fois pour le support des formes
bleues et 1 fois pour celui des formes
violettes.

Exemplaire de : Renard Clara 143


Exemplaire de : Renard Clara 144
Exemplaire de : Renard Clara 145
Exemplaire de : Renard Clara 146
Exemplaire de : Renard Clara 147
Exemplaire de : Renard Clara 148
Les formes à dessin :
matériel à fabriquer

Les formes à dessin permettent à l’enfant de travailler les gestes de l’écriture.


Il s’agit de 10 formes géométriques de carton ou de bois.
Chacune est encastrée dans un support évidé qui peut être utilisé également
pour des exercices d’entraînement à l’écriture.
Les 10 pages qui suivent sont à imprimer 1 fois chacune,
à coller sur du carton et à découper.
Vous collerez, au centre du petit cercle bleu foncé, un tronçon de cheville
en bois qui servira de poignée à la fois pour extraire la forme de son support
et pour maintenir la forme en place pendant que le crayon en fait le tour.

Exemplaire de : Renard Clara


Exemplaire de : Renard Clara
Exemplaire de : Renard Clara
Exemplaire de : Renard Clara
Exemplaire de : Renard Clara
Exemplaire de : Renard Clara
Exemplaire de : Renard Clara
Exemplaire de : Renard Clara
Exemplaire de : Renard Clara
Exemplaire de : Renard Clara
Exemplaire de : Renard Clara
Les lettres rugueuses simples et composées :
matériel à fabriquer

a e i o uy
b d f g h j k l
c mn r s vw x
p q t z
an en in on oi eu
ou ai ain oin oe
Imprimez les pages qui suivent,

ill gn ch qu
collez-les au dos de feuilles
de papier de verre fin,
découpez et collez les lettres
sur de petites plaques
de carton coloré
(disponible chez les marchands
de matériel graphique).

ail eil euil Attention à la couleur des cartons :


rose pour les consonnes,
bleu pour les voyelles
et vert pour les combinaisons de lettres.

Exemplaire de : Renard Clara


a ec
o i db
yu
g fh
j
nm
Exemplaire de : Renard Clara
p qk l
s
r t w
vx z
na ne
Exemplaire de : Renard Clara
ni no
io u e
ia nia
œ uo
n
lia iu o
Exemplaire de : Renard Clara
ng lli
uq hc
l ie
liue
Exemplaire de : Renard Clara
a
Les alphabets : cursives

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Imprimez cette page,


collez-la sur du carton
et découpez.

Exemplaire de : Renard Clara


b
Exemplaire de : Renard Clara
Imprimez cette page,
collez-la sur du carton
et découpez.
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
c Imprimez cette page,
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

collez-la sur du carton


et découpez.

Exemplaire de : Renard Clara


d Imprimez cette page,
collez-la sur du carton
et découpez.
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara


e Imprimez cette page,
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

collez-la sur du carton


et découpez.

Exemplaire de : Renard Clara


f © Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Imprimez cette page,


collez-la sur du carton
et découpez.

Exemplaire de : Renard Clara


g © Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Imprimez cette page,


collez-la sur du carton
et découpez.

Exemplaire de : Renard Clara


Exemplaire de : Renard Clara
i Imprimez cette page,
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

collez-la sur du carton


et découpez.

Exemplaire de : Renard Clara


j © Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Imprimez cette page,


collez-la sur du carton
et découpez.

Exemplaire de : Renard Clara


Exemplaire de : Renard Clara
l
Exemplaire de : Renard Clara
Imprimez cette page,
collez-la sur du carton
et découpez.
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.
Exemplaire de : Renard Clara
Exemplaire de : Renard Clara
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Imprimez cette page,


collez-la sur du carton
et découpez.

Exemplaire de : Renard Clara


p © Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Imprimez cette page,


collez-la sur du carton
et découpez.

Exemplaire de : Renard Clara


q © Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Imprimez cette page,


collez-la sur du carton
et découpez.

Exemplaire de : Renard Clara


r Imprimez cette page,
collez-la sur du carton
et découpez.
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara


s Imprimez cette page,
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

collez-la sur du carton


et découpez.

Exemplaire de : Renard Clara


Exemplaire de : Renard Clara
u Imprimez cette page,
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

collez-la sur du carton


et découpez.

Exemplaire de : Renard Clara


Exemplaire de : Renard Clara
Exemplaire de : Renard Clara
Exemplaire de : Renard Clara
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Imprimez cette page,


collez-la sur du carton
et découpez.

Exemplaire de : Renard Clara


Exemplaire de : Renard Clara
A
Les alphabets :
matériel à fabriquer

a
Vous trouverez sur cette page
et les suivantes,
un alphabet complet (voyelles
bleues, consonnes roses)
en petites lettres bâton
et en majuscules.
Ces lettres sont à coller
sur du carton fort avant
de découper.

© Sylvia DORANCE, 2009. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara


B
b
Exemplaire de : Renard Clara
C
c
Exemplaire de : Renard Clara
D
d
Exemplaire de : Renard Clara
E
e
Exemplaire de : Renard Clara
F
f
Exemplaire de : Renard Clara
G
g
Exemplaire de : Renard Clara
H
h
Exemplaire de : Renard Clara
I
i
Exemplaire de : Renard Clara
J
j
Exemplaire de : Renard Clara
K
k
Exemplaire de : Renard Clara
L
l
Exemplaire de : Renard Clara
M
m
Exemplaire de : Renard Clara
N
n
Exemplaire de : Renard Clara
O
o
Exemplaire de : Renard Clara
P
p
Exemplaire de : Renard Clara
Q
q
Exemplaire de : Renard Clara
R
r
Exemplaire de : Renard Clara
S
s
Exemplaire de : Renard Clara
T
t
Exemplaire de : Renard Clara
U
u
Exemplaire de : Renard Clara
V
v
Exemplaire de : Renard Clara
W
w
Exemplaire de : Renard Clara
X
x
Exemplaire de : Renard Clara
Y
y
Exemplaire de : Renard Clara
Z
z
Exemplaire de : Renard Clara
Le jeu du détective :
matériel à fabriquer

1 2 3 4

5 6 7

Ce matériel permet de faire comprendre à l’enfant le rôle de l’adjectif.


7 triangles : 1) Isocèle acutangle, 2) équilatéral acutangle,
3) scalène acutangle, 4) isocèle obtusangle, 5) scalène obtusangle,
6) isocèle rectangle; 7) scalène rectangle.
Tous existente en 3 tailles et en 3 couleurs différentes,
ce qui fait 63 triangles en tout.
Chacune des 5 pages qui suivent est à imprimer 1 fois,
à coller sur du carton et à découper.

Exemplaire de : Renard Clara


Le jeu du détective : les petits triangles et les triangles moyens (1)

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara


Le jeu du détective : Les triangles moyens (2 et 3)

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara


Le jeu du détective : Les grands triangles (1)

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara


Le jeu du détective : Les grands triangles (2)

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara


Le jeu du détective : Les grands triangles (3)

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara


Les symboles grammaticaux : matériel à fabriquer
Il s’agit de fabriquer des symboles visuels qui aideront à reconnaître
et à mémoriser la nature grammaticale des mots et qui prépareront
l’analyse logique de la phrase.

On trouve différentes formes et couleurs selon les marchands de matériel.


Peu importe les choix, pourvu qu’ils soient logiques. Les formes et les couleurs
choisies doivent souligner le lien qui existe entre les éléments du même groupe.

La taille, la forme, la teinte sont utilisées pour marquer à la fois


une appartenance au même groupe et une différence de nature.

Groupe nominal :

Nom Adjectif Déterminant Pronom

Groupe verbal :

Mots outils :

Conjonction Préposition

Verbe Adverbe

Exemplaire de : Renard Clara


Les symboles grammaticaux : pages à imprimer
© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Imprimer 1 fois ou plus si nécessaire, coller sur du carton et découper.

Exemplaire de : Renard Clara


Imprimer 1 fois ou plus si nécessaire,
coller sur du carton et découper.

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara


Les symboles grammaticaux : pages à imprimer

Imprimer 1 fois ou plus si nécessaire, coller sur du carton et découper.

© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Exemplaire de : Renard Clara


© Sylvia DORANCE, 2012. Toute reproduction interdite.

Imprimer 1 fois ou plus si nécessaire, coller sur du carton et découper.


On peut également couper les ronds et les carrés dans du bois (rondelles de tringle ou tranches
de tasseau) avant de les poncer au papier de verre et de les peindre.

Exemplaire de : Renard Clara


Le train de l’analyse logique : page à imprimer

La locomotive

© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.


Les wagons

Imprimez cette page


Les crochets pour chaque nouvelle
étude de phrase.
Découpez grossièrement
les éléments.

Exemplaire de : Renard Clara 206


Le train de l’analyse logique : utilisation
(pour comprendre la structure des phrases)
Cette activité est plutôt empruntée à la pédagogie Freinet.
Comme elle complète parfaitement le travail avec le matériel Montessori,
par son côté ludique, visuel et concret, nous l’ajoutons ici.
Une phrase se compose comme un train : elle a une locomotive (la proposition principale,
qui se suffit à elle-même) et des wagons (les subordonnées qui ne peuvent “avancer”
sans la locomotive). Les wagons sont reliés entre eux ou à la locomotive par des crochets
Lucie saute (les conjonctions et les pronoms relatifs). Parfois, la locomotive n’a pas de wagon.
à la corde. Parfois, plus rarement, deux locomotives circulent ensemble.
Le jeu du train consiste à inscrire les bons morceaux de phrases dans la locomotive,
le ou les wagons et le ou les crochets, comme le montrent les trois exemples.
Pour une meilleure cohérence avec les couleurs des symboles grammaticaux,
nous proposons des crochets bleus (pronoms) et des crochets verts (conjonctions).

Lucie saute et elle mange


à la corde une glace.

Exemplaire de : Renard Clara


Lucie saute que car
à la corde lui a donnée sa mère elle adore sauter.
© Sylvia DORANCE. Toute reproduction interdite.

207
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MONTESSORI
Cliquez sur les couvertures pour plus de détails La présentation du matériel et son utilisa-

PAS
tion pour la découverte de la numération,
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AS
la compréhension et la mémorisation des
quatre opérations, les débuts de la géomé-
PÉDAGOGIE Vie pratique - Vie sensorielle le calcul trie et de l’arithmétique.
MONTESSORI et les maths

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vie pratique et ses apprentissages ultérieurs. PÉDAGOGIE
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Montessori pour le langage. L’explication
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MATÉRIEL
Le matériel Montessori à faire
soi-même
des lettres, de l’écriture, de la lecture et des
l’écriture, MONTESSORI
base de la grammaire de notre langue.
la lecture et
à Acheter tout le matériel revient très cher, le

F E
AI
le français “bricoler” de façon non professionnelle lui
Vanessa TOINET - Sylvia DORANCE
enlève une grande partie de son attrait pour

R
l’enfant. Le réaliser à partir de pages à
imprimer soignées, esthétiques et prêtes
soi-même à l’emploi semble la meilleure solution.

Exemplaire de : Renard Clara