Aula200120 20parte2001 01 02

MATEMÁTICA
PARA TJ/PR
Aula 01 – PARTE 2
Prof. Guilherme Neves

1. Frações
Não tem como aprender qualquer assunto de Matemática se você não domina o
conceito de fração. Além do conceito em si, você precisa saber como realizar
operações envolvendo frações com maestria.
O que significa a fração 3/4 de um bolo, por exemplo? Significa que o bolo foi
dividido em 4 partes iguais e estamos considerando 3 destas partes.
Se você domina este conceito, conseguirá resolver muitas questões sem

precisar montar equações do primeiro grau.
1. Se 1/3 de um bolo pesa 600g, então quanto pesa o bolo todo?
Resolução
Dividimos o bolo em 3 partes iguais. O problema diz que uma dessas partes
pesa 600g.
Como as 3 partes são iguais, então cada uma das 3 partes pesa 600g.
Para calcular o peso do bolo todo, basta multiplicar 600g por 3.
Resposta: 3 x 600g = 1.800g.
2. Se 2/3 de um queijo pesam 700g, então quanto pesa o queijo todo?
Resolução
O que significa a fração 2/3? Significa que o queijo foi dividido em 3 partes
iguais e estão sendo consideradas 2 dessas 3 partes.
Observe o esquema a seguir:
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MATEMÁTICA PARA TJ/PR
Aula 01 – PARTE 2

Para saber o peso de cada uma das três partes, devemos dividir 700 por 2.
700/2 = 350 g.
Como cada pedaço pesa 350g, então o queijo todo pesa 3 x 350 g = 1.050 g.
Como um pouco de prática você conseguirá resolver questões como esta sem
precisar fazer o desenho.
Assim: Duas partes pesam juntas 700g. Portanto, cada parte pesa 700g/2 =
350g.
Como o queijo é composto por 3 partes, então o peso do queijo todo é igual a 3
x 350g = 1.050g.
03. Se 4/7 de um salame pesam 200g, então quanto pesa o salame todo?
Resolução
O que significa a fração 4/7? Significa que o salame foi dividido em 7 partes
iguais e estão sendo consideradas 4 das 7 partes.
Sabemos que 4 pedaços juntos pesam 200g. Assim, cada pedaço pesa 200/4 =
50g.
Como são 7 pedaços ao todo, o peso do salame é igual a 7 x 50g = 350g.
04. Um bolo pesa 1.500g. Qual o peso de 3/5 do bolo?
Resolução
Devemos dividir o bolo em 5 partes iguais: 1.500/5 = 300g. Cada pedaço pesa,
portanto, 300g.
Como estamos interessados em 3 pedaços, a resposta é 3 x 300g = 900g.
Obviamente não precisamos ficar raciocinando assim toda vez, mas é

importante saber a ideia por trás de tudo.
Para calcular 3/5 de 1.500, podemos simplesmente multiplicar 3/5 por 1.500.


Aula 01 – PARTE 2

3
×1.500
5
Agora temos duas opções: podemos multiplicar 1.500 por 3 e dividir o resultado
por 5 ou dividir 1.500 por 5 e multiplicar o resultado por 3.
3
×1.500 = 3×300 = 900𝑔
5
05. Se 2/3 de um saco de farinha de trigo pesam 400g e o quilo de farinha de

trigo custa R$ 3,00, então quanto custa 5/6 do mesmo saco de farinha de trigo?
Resolução
2/3 de um saco de farinha de trigo pesam 400g.
Isto significa que dividimos o saco de farinha de trigo em 3 partes iguais. Duas
dessas partes pesam juntas 400g.
Assim, cada parte pesa 400g/2 = 200g. Como são 3 partes, então o saco todo
pesa 3 x 200g = 600g.
Estamos interessados no preço de 5/6 do saco de farinha de trigo.
5 5
𝑑𝑒 600 = ×600 = 5×100 = 500𝑔
6 6
Sabemos que 1 kg de farinha de trigo custa R$ 3,00. Portanto, 500g (meio

quilograma) custam a metade: R$ 1,50.
Resposta: R$ 1,50
Fração restante
Imagine que eu comi 2/5 de um bolo. Qual a fração do bolo que restou? Em
outras palavras, qual a fração restante?
O bolo foi dividido em 5 partes iguais e eu comi 2 dessas partes. Sobraram,

portanto, 3 partes das 5. A fração restante é 3/5.
Para calcular a “fração restante”, basta repetir o denominador e subtrair o

denominador do numerador.
Sendo n/m um número entre 0 e 1, ou seja, 0 < n/m < 1, a fração restante é o
número (m-n)/m.

Aula 01 – PARTE 2

06. (Analista Judiciário – TJ/PI 2015/FGV) Francisco vendeu seu carro e, do
valor recebido, usou a quarte parte para pagar dívidas, ficando então com R$
21.600,00. Francisco vendeu seu carro por:
a) R$ 27.600,00
b) R$ 28.400,00
c) R$ 28.800,00
d) R$ 29.200,00
e) R$ 29.400,00
Resolução
Se Francisco usou 1/4 do valor recebido para pagar dívidas, a fração restante é
igual a 3/4.
Basta raciocinar que ele dividiu o dinheiro proveniente da venda do carro em 4

partes iguais e usou 1 dessas partes para pagar dívidas. Sobraram 3 das 4
partes.
Assim, 3/4 do valor do carro equivalem a R$ 21.600,0. Qual o valor do carro

todo?
Estamos dividindo o preço do carro em 4 partes iguais e sabemos que 3 destas

partes juntas valem R$ 21.600,00. Qual o valor de cada parte?
O valor de cada parte é 21.600/3 = 7.200 reais.
Como são 4 partes ao todo, o valor do carro é igual a 4 x 7.200 = 28.800 reais.
Gabarito: C
O conceito de “fração restante” é muito importante em vários tópicos de

Matemática. É comum encontrarmos em Geometria, Porcentagem,
Probabilidade e muito mais.
Em suma, a “fração restante” é o que falta para 1.

Aula 01 – PARTE 2

Se você come 2/5 de um chocolate, significa que você dividiu o chocolate em 5
partes iguais e comeu 2 dessas partes. Em outras palavras, sobraram 3 das 5
partes. Assim, a fração restante é 3/5.
Se você consumiu 4/7 de uma garrafa de leite, então sobram 3/7.
Suponha que seu salário seja de R$ 8.000,00. Se você gasta 3/16 na conta luz,
então o valor que sobra é igual a 13/16. Portanto, o valor que você ainda tem
disponível é
13
∙ 8.000 = 13 ∙ 500 = 6.500 𝑟𝑒𝑎𝑖𝑠
16
É muito comum você precisar calcular a “fração restante” da “fração restante”.

Neste caso, basta multiplicar tudo.
07. O salário de João é R$ 20.000,00. Ele gastou 2/5 com alimentação. Do

dinheiro que sobrou, João gastou 1/4 na prestação de seu carro. Quanto João
ainda tem disponível?
Resolução
Se João gastou 2/5 com alimentação, então sobraram 3/5 de seu salário. Do
que restou, João gastou 1/4. Portanto, sobraram 3/4 do restante. O que João
ainda tem disponível é
3 3 9
∙ ∙ 20.000 = ∙ 20.000 = 9 ∙ 1.000 = 9.000 𝑟𝑒𝑎𝑖𝑠
4 5 20
08. Manuella tinha R$ 1800,00. Ela emprestou 2/5 dessa quantia para seu
irmão. Quantos reais sobraram para ela?
A) R$ 1.080,00
B) R$ 910,00
C) R$ 911,00
D) R$ 902,00
E) R$ 915,00
Resolução
Ora, se Manuella emprestou 2/5 do seu dinheiro, então sobraram 3/5.
Sobraram para ela
3 5.400
∙ 1.800 = = 1.080 𝑟𝑒𝑎𝑖𝑠.
5 5

Aula 01 – PARTE 2

Gabarito: A
Vamos agora resolver problemas de “trás para frente”. Vamos informar as

frações que foram gastas, informar o valor final e perguntar quanto havia no
início.
09. Abelardo gastou inicialmente metade do dinheiro que tinha e, em

seguida, mais um terço do que sobrou. Depois disso, ficou com R$ 40,00.
Quanto dinheiro tinha Abelardo inicialmente?
Resolução
Vamos assumir que Abelardo tinha inicialmente x reais.
Se ele gastou metade do seu dinheiro (1/2), então ele ficou com a outra
metade, ou seja, 1/2 de x.
Em seguida, do dinheiro que sobrou, Abelardo gastou 1/3. Assim, ele ficou com
2/3 do restante.
Abelardo agora tem 2/3 de 1/2 de x. Esta quantia é igual a 40 reais.
2 1
∙ ∙ 𝑥 = 40
3 2
Cortando 2 do numerador com 2 do denominador:

𝑥
= 40
3
𝑥 = 3 ∙ 40 = 120 𝑟𝑒𝑎𝑖𝑠
10. (TRF 3a Região 2014/FCC) Um técnico precisava arquivar x processos em

seu dia de trabalho. Outro técnico precisava arquivar y processos, diferente de
x, em seu dia de trabalho. O primeiro técnico arquivou, no período da manhã,
2/3 dos processos que precisava arquivar naquele dia. No período da tarde,
esse técnico arquivou 3/8 dos processos que arquivara pela manhã e ainda
restaram 14 processos para serem arquivados. O segundo técnico arquivou, no
período da manhã, 3/5 dos processos que precisava arquivar naquele dia. No
período da tarde, o segundo técnico arquivou 5/18 dos processos que arquivara
pela manhã e ainda restaram 42 processos para serem arquivados. Dessa
forma, é possível determinar que, o técnico que arquivou mais processos no
período da tarde superou o que o outro arquivou, também no período da tarde,
em um número de processos igual a

Aula 01 – PARTE 2

(A) 42.
(B) 18.
(C) 12.
(D) 30.
(E) 15.
Resolução
O primeiro técnico arquivou 2/3 dos processos que precisava arquivar, ou seja,
2/3 de x.
No período da tarde, esse técnico arquivou 3/8 dos processos que arquivara
pela manhã. Assim, à tarde ele arquivou
3 2 3 2 𝑥
𝑑𝑒 𝑑𝑒 𝑥 = ∙ ∙ 𝑥 =
8 3 8 3 4
Se somarmos os processos que ele arquivou pela manha (2x/3), os processos

que arquivou à tarde (x/4) e os processos que restaram (14) teremos como
resultado o próprio x, que é o total de processos que ele precisava arquivar.
2𝑥 𝑥
+ + 14 = 𝑥
3 4
Vamos multiplicar todos os membros da equação por 12, que é o mmc entre 3
e 4.
No caso das frações, devemos dividir 12 pelo denominador e multiplicar o

resultado pelo numerador.
Observe que 12 dividido por 3 é 4. 4 vezes 2x = 8x.
12 dividido por 4 é 3. 3 vezes x = 3x.
8𝑥 + 3𝑥 + 168 = 12𝑥
11𝑥 + 168 = 12𝑥
𝑥 = 168
Vamos agora calcular o número de processos do segundo técnico.
O segundo técnico arquivou, no período da manhã, 3/5 dos processos que

precisava arquivar naquele dia. No período da tarde, o segundo técnico
arquivou 5/18 dos processos que arquivara pela manhã e ainda restaram 42
processos para serem arquivados.

Aula 01 – PARTE 2

Assim, ele arquivou 3/5 de y pela manhã, 5/18 de 3/5 de y à tarde e ainda
restaram 42 processos. A soma desses valores é igual a y.
3 5 3
∙𝑦+ ∙ ∙ 𝑦 + 42 = 𝑦
5 18 5
3𝑦 𝑦
+ + 42 = 𝑦
5 6
Vamos multiplicar todos os membros da equação por 30, que é o mmc entre 5
e 6.
Olhe para primeira fração. Vamos dividir 30 pelo seu denominador e multiplicar
o resultado pelo numerador. 30 dividido por 5 é 6. 6 vezes 3y é 18y.
Olhe para a segunda fração. 30 dividido por 6 é 5 e vezes y é 5y.
18𝑦 + 5𝑦 + 1.260 = 30𝑦
7𝑦 = 1.260
𝑦 = 180
O primeiro técnico deveria arquivar 168 processos o segundo técnico, 180

processos.
AGORA PRESTE MUITA ATENÇÃO À PERGUNTA DO ENUNCIADO!!!
Dessa forma, é possível determinar que, o técnico que arquivou mais processos
no período da tarde superou o que o outro arquivou, também no período da
tarde, em um número de processos igual a
Perceba então que não queremos apenas a diferença entre x e y. Queremos

saber a diferença entre as quantidades arquivadas no período da tarde.
O primeiro técnico, no período da tarde, arquivou:
𝑥 168
= = 42
4 4
O segundo técnico, no período da tarde, arquivou:
5 3 𝑦 180
∙ ∙𝑦 = = = 30
18 5 6 6
A diferença entre essas quantidades é 12.

Aula 01 – PARTE 2

Essa foi uma ótima casca de banana, mas quem marcasse 180 – 168 = 12
também iria acertar a questão (na sorte).
Letra C
11. (Câmara Municipal de São Paulo 2014/FCC) Um funcionário de uma

empresa deve executar uma tarefa em 4 semanas. Esse funcionário executou
3/8 da tarefa na 1a semana. Na 2a semana, ele executou 1/3 do que havia
executado na 1a semana. Na 3a e 4a semanas, o funcionário termina a execução
da tarefa e verifica que na 3a semana executou o dobro do que havia executado
na 4a semana. Sendo assim, a fração de toda a tarefa que esse funcionário
executou na 4a semana é igual a
a) 5/16
b) 1/6
c) 8/24
d) 1/4
e) 2/5
Resolução
Na primeira semana ele executou 3/8 da tarefa.
Na segunda semana, ele executou 1/3 do que havia executado na primeira

semana, ou seja:
1 3 1 3 1
𝑑𝑒 = × =
3 8 3 8 8
Somando a primeira e a segunda semana, temos:
3 1 4 1
+ = =
8 8 8 2
Portanto, nas duas primeiras semanas ele executou metade da tarde. Sobrará a
outra metade para a terceira e a quarta semana.
Vamos considerar que a fração executada na quarta semana seja igual a x. Na

3a semana executou o dobro do que havia executado na 4a semana, ou seja,
2x.
1
𝑥 + 2𝑥 =
2
1
3𝑥 =
2

Aula 01 – PARTE 2

1
𝑥=
6
Sendo assim, a fração de toda a tarefa que esse funcionário executou na 4a

semana é igual a 1/6.
Letra B
12. (Sergipe-Gás 2013/FCC) Uma máquina gira 1 volta e 2/3 de volta, em

sentido horário e gasta 20 segundos nesse movimento. Em seguida ela gira 1/3
de volta em sentido contrário e gasta 10 segundos nesse movimento. A
máquina segue realizando sempre esses dois tipos de movimentos, um após o
outro e sempre iniciando da posição que parou no movimento anterior. Após 4
minutos e 50 segundos a máquina para. Em relação à posição inicial, a máquina
parou na posição correspondente a um giro, no sentido horário, de
a) zero volta
b) 2/3 de volta
c) – 1/3 de volta
d) 1/2 de volta
e) 1/3 de volta
Resolução
Vamos ver o que acontece em 30 segundos. A máquina gira 1 volta e 2/3 de

volta em sentido horário e depois retorna no sentido contrário 1/3 de volta. No
final dos 30 segundos:
2 1 1
1 + − = 1 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎 + 𝑑𝑒 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎
3 3 3
Assim, a cada 30 segundos, ele dá uma volta completa (ou seja, passa pela sua
posição inicial) e avança mais 1/3 de volta. Conclusão: a cada 30 segundos a
sua posição avança 1/3 de volta. Em 60 segundos ele avança 2/3 de volta e em
90 segundos ele chega na posição inicial.
Percebeu? Depois de 90 segundos ele para na posição inicial, é como se não

tivesse saído do lugar.
Queremos saber a posição final após 4 minutos e 50 segundos, que é igual a

290 segundos.
No 90o segundo ele está na posição inicial. No 180o segundo ele está na posição
inicial. No 270o segundo ele está na posição inicial. Só faltam agora 20
segundos para finalizar o movimento. E o que a máquina faz em 20 segundos?
Gira 1 volta e 2/3 de volta! Portanto, a máquina finalizará o movimento a 2/3
de volta em relação a posição inicial.

Aula 01 – PARTE 2

Letra B
13. (DPE-RS 2013/FCC) Em uma empresa, 2/3 dos funcionários são homens e
3/5 falam inglês. Sabendo que 1/12 dos funcionários são mulheres que não
falam inglês, pode-se concluir que os homens que falam inglês representam,
em relação ao total de funcionários, uma fração equivalente a
(A) 3/10
(B) 7/20
(C) 2/5
(D) 9/20
(E) 1/2
Resolução
Se você quiser evitar trabalhar com frações, pode colocar um valor para o total
de funcionários da empresa. De preferência escolha um número que seja
múltiplo de 3, 5 e 12. Por exemplo, vamos dizer que a empresa tem 60
funcionários.
2/3 dos funcionários são homens.
2 2
𝑑𝑒 60 = ∙ 60 = 40 ℎ𝑜𝑚𝑒𝑛𝑠
3 3
Consequentemente, são 20 mulheres.
3/5 falam inglês.
3 3
𝑑𝑒 60 = ∙ 60 = 36 𝑓𝑎𝑙𝑎𝑚 𝑖𝑛𝑔𝑙ê𝑠
5 5
Consequentemente, 24 não falam inglês.
1/12 dos funcionários são mulheres que não falam inglês.
1 1
𝑑𝑒 60 = ∙ 60 = 5 𝑚𝑢𝑙ℎ𝑒𝑟𝑒𝑠 𝑛ã𝑜 𝑓𝑎𝑙𝑎𝑚 𝑖𝑛𝑔𝑙ê𝑠
12 12
Vou montar uma tabelinha para colocar os dados.
Falam Inglês Não falam inglês Total

Homens 40
Mulheres 5 20
Total 36 24 60
São 20 mulheres. Como 5 não falam inglês, então 15 falam inglês.

Aula 01 – PARTE 2

São 24 pessoas que não falam inglês das quais 5 são mulheres. Portanto, 19
homens não falam inglês.

Homens 19 40
Mulheres 15 5 20
Total 36 24 60
Como são 40 homens e 19 não falam inglês, então 21 homens falam inglês.

Homens 21 19 40
Mulheres 15 5 20
Total 36 24 60
Veja o que a questão pede: pode-se concluir que os homens que falam inglês
representam, em relação ao total de funcionários, uma fração equivalente a:
São 21 homens que falam inglês em um total de 60 pessoas. A fração pedida é:
21 7
=
60 20
Letra B
14. (TRT 9a Região 2013/FCC) Em uma disciplina de um curso superior, 7/9 dos
alunos matriculados foram aprovados em novembro, logo após as provas finais.
Todos os demais alunos fizeram em dezembro uma prova de recuperação.
Como 3/5 desses alunos conseguiram aprovação após a prova de recuperação,
o total de aprovados na disciplina ficou igual a 123. O total de alunos
matriculados nessa disciplina é igual a
(A) 136.
(B) 127.
(C) 130.
(D) 135.
(E) 126.
Resolução
Vamos considerar que o número de alunos matriculados é igual a x.
7/9 dos alunos matriculados foram aprovados em novembro. Isto significa que
2/9 dos alunos ainda não foram aprovados e farão uma prova de recuperação
em dezembro. 3/5 destes 2/9 conseguiram aprovação após a recuperação.

Aula 01 – PARTE 2

3 2 3 2 2𝑥
𝑑𝑒 𝑑𝑒 𝑥 = ∙ ∙ 𝑥 =
5 9 5 9 15
O total de aprovados na disciplina é igual a 123.
7𝑥 2𝑥
+ = 123
9 15
Vamos calcular mmc(9,15).
9, 15 3
3, 5 3
1,5 5
1,1
𝑚𝑚𝑐 9,15 = 3 ∙ 3 ∙ 5 = 45
Vamos multiplicar todos os membros da equação por 45.
No caso das frações, primeiro dividimos 45 pelo denominador e multiplicamos o

resultado pelo numerador.
35𝑥 + 6𝑥 = 123 ∙ 45
41𝑥 = 123 ∙ 45
123 ∙ 45
𝑥=
41
Observe que 123/41=3.
𝑥 = 3 ∙ 45 = 135
Letra D
15. (TRT 15a Região) Em um Tribunal havia um percentual de 30% de

funcionários fumantes. Após intensa campanha de conscientização sobre os
riscos do tabagismo, 6 em cada 9 fumantes pararam de fumar. Considerando
que os funcionários que anteriormente eram não fumantes permaneceram com
essa mesma postura, a nova porcentagem de funcionários fumantes desse
Tribunal passou a ser de
(A) 8%.
(B) 12%.
(C) 10%.
(D) 16%.
(E) 14%.

Aula 01 – PARTE 2

Resolução
Vamos considerar que o total de pessoas no tribunal seja de 100 pessoas.
30% são fumantes, ou seja, 30 pessoas são fumantes.
6 em cada 9 fumantes pararam de fumar. Isto quer dizer que 6/9 = 2/3 dos
fumantes pararam de fumar.
2 2
𝑑𝑒 30 = ∙ 30 = 20 𝑝𝑒𝑠𝑠𝑜𝑎𝑠
3 3
10 pessoas continuam a fumar. Como o total de pessoas é 100, então ainda

temos 10% de fumantes.
Letra C
16. (SEFAZ-SP 2009/FCC) Tiago é capaz de cortar a grama do jardim de sua

casa em 2/3 do tempo que seu irmão Gabriel faria o mesmo serviço e em 1/3
do tempo que seu outro irmão, Rodrigo, conseguiria. Se os três decidirem
cortar a grama do jardim juntos, levarão 10 minutos. O tempo, em minutos,
que Gabriel e Rodrigo levariam para cortar a grama do jardim de sua casa
juntos é
(A) 15
(B) 18
(C) 20
(D) 27
(E) 30
Resolução
Se Tiago é capaz de cortar a grama do jardim de sua casa em 2/3 do tempo

que Gabriel faria, então enquanto Tiago corta a grama do jardim todo, Gabriel
corta apenas 2/3 da grama.
Se Tiago é capaz de cortar a grama do jardim de sua casa em 1/3 do tempo

que Rodrigo faria, então enquanto Tiago corta a grama do jardim todo, Rodrigo
corta apenas 1/3 da grama.
Juntando as duas informações temos o seguinte: o tempo que Tiago leva para
cortar a grama toda do jardim é igual ao tempo que Gabriel e Rodrigo (juntos)
levam para cortar a grama toda (pois 2/3 + 1/3 = 1).
Ou seja, Tiago tem a mesma capacidade de trabalhar de Gabriel e Rodrigo

juntos.

Aula 01 – PARTE 2

Se os três decidem cortar a grama do jardim juntos e levam 10 minutos, isto
quer dizer que nestes 10 minutos Tiago cortou metade da grama e Gabriel e
Rodrigo (juntos) cortaram a outra metade.
Se Gabriel e Rodrigo cortam metade da grama em 10 minutos, eles cortam a

grama toda em 20 minutos.
Letra C
Produção x Tempo
17. (ATA-MF 2009/ESAF) Existem duas torneiras para encher um tanque vazio.
Se apenas a primeira torneira for aberta, ao máximo, o tanque encherá em 24
horas. Se apenas a segunda torneira for aberta, ao máximo, o tanque encherá
em 48 horas. Se as duas torneiras forem abertas ao mesmo tempo, ao máximo,
em quanto tempo o tanque encherá?
a) 12 horas
b) 30 horas
c) 20 horas
d) 24 horas
e) 16 horas
Resolução
Existe uma tática muito boa para resolver problemas envolvendo produção e
tempo: perguntar o que cada objeto produz na unidade de tempo.

Aula 01 – PARTE 2

A primeira torneira enche o tanque em 24 horas. Isto significa que eu posso
dividir o tanque em 24 partes iguais e a torneira enche cada parte em 1 hora.
O tanque foi dividido em 24 partes iguais. A torneira

enche cada parte em 1 hora, totalizando 24 horas.
!
Cada parte representa do tanque.
!"
Desta maneira, a primeira torneira enche 1/24 do tanque em 1 hora.
A segunda torneira enche o tanque em 48 horas. Isto significa que eu posso

dividir o tanque em 48 partes iguais e a torneira enche cada parte em 1 hora.
Como o tanque foi dividido em 48 partes, cada parte representa 1/48 do
tanque. Ou seja, a segunda torneira enche 1/48 do tanque em 1 hora.
Ora, se a primeira torneira em 1 hora enche 1/24 do tanque e a segunda

torneira em 1 hora enche 1/48 do tanque, então juntas em 1 hora encherão:
1 1 2+1 3 1
+ = = =
24 48 48 48 16
Analogamente, se juntas as torneiras enchem o tanque completamente em x

horas, em 1 hora encherão 1/x.
Assim:
1 1
=
𝑥 16
𝑥 = 16 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠.

Aula 01 – PARTE 2

Se você não gostou da “montagem” desta equação, poderíamos fazer uma
regra de três.
Fração Horas
1/16 1
1 x
Por que colocamos 1? Porque queremos saber em quanto tempo encheremos o

tanque todo, ou seja, 16/16 = 1.
Como a regra de três é simples e direta, basta “multiplicar cruzado”.
1
∙𝑥 =1
16
𝑥
=1
16
𝑥 = 16 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
Vamos agora criar uma resolução geral para problemas de produção e tempo.
Considere que um objeto execute um serviço em 𝑎 horas, outro objeto execute

um serviço o mesmo serviço em 𝑏 horas, outro objeto execute o mesmo serviço
em 𝑐 horas e assim por diante. Considere ainda que juntos, os objetos
executem o serviço em 𝑥 horas. Temos a seguinte relação:
1 1 1
+ +⋯=
𝑎 𝑏 𝑥
No nosso caso, a primeira torneira enche o tanque em 24 horas e a segunda

torneira enche o tanque em 48 horas. Elas enchem o tanque em 𝑥 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠.
1 1 1
+ =
24 48 𝑥
2+1 1 3 1
= ⇔ =
48 𝑥 48 𝑥
Como o produto dos meios é igual ao produto dos extremos:
3 ∙ 𝑥 = 1 ∙ 48
48
𝑥= = 16 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠.
3
Gabarito: E

Aula 01 – PARTE 2

18. (Oficial de Chancelaria – MRE 2009/FCC) Certo dia, Alfeu e Gema foram
incumbidos de, no dia seguinte, trabalharem juntos a fim de cumprir uma certa
tarefa; entretanto, como Alfeu faltou ao serviço no dia marcado para a
execução de tal tarefa, Gema cumpriu-a sozinha. Considerando que, juntos,
eles executariam a tarefa em 3 horas e que, sozinho, Alfeu seria capaz de
executá-la em 5 horas, o esperado é que, sozinha, Gema a tenha cumprido em
a) 6 horas e 30 minutos.
b) 7 horas e 30 minutos.
c) 6 horas.
d) 7 horas.
e) 8 horas.
Resolução
Alfeu executa o serviço sozinho em 5 horas. Gema executa o serviço sozinha

em g horas. Juntos, executariam o serviço em 3 horas.
1 1 1
+ =
5 𝑔 3
1 1 1 1 5−3
= − ⇔ =
𝑔 3 5 𝑔 15
1 2
=
𝑔 15
Como o produto dos meios é igual ao produto dos extremos:
2 ∙ 𝑔 = 1 ∙ 15
15
𝑥= = 7,5 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 = 7 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 𝑒 30 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠
2
Gabarito: B
19. Um tanque tem duas torneiras. A primeira enche o tanque em 15 horas, e a

segunda, em 18 horas. Estando o tanque vazio e, abrindo-se as duas torneiras
durante 5 horas, enche-se uma parte do tanque. Podemos afirmar que a
segunda torneira sozinha encherá o restante do tanque em
A) 14 horas.
B) 10 horas.
C) 7 horas.

Aula 01 – PARTE 2

D) 8,5 horas.
E) 8 horas.
Resolução
A primeira torneira enche, em uma hora, 1/15 do tanque. Em 5 horas, a

primeira torneira enche 5/15 do tanque.
A segunda torneira enche, em uma hora, 1/18 do tanque. Em 5 horas, a

segunda torneira enche 5/18 do tanque.
As duas torneiras, em 5 horas, enchem:
5 5 1 5 6 + 5 11
+ = + = = 𝑑𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒
15 18 3 18 18 18
Precisamos ainda encher 7/18 do tanque (fração restante).
Sabemos que a segunda torneira enche, em uma hora, 1/18 do tanque. Em

quanto tempo a segunda torneira encherá 7/18 do tanque? Podemos resolver
com uma regra de três simples e direta.
Fração Tempo (horas)
1/18 1
7/18 x
1 7
∙𝑥 = ∙1
18 18
𝑥 7
=
18 18
𝑥=7
Gabarito: C
20. Dois grupos de trabalhadores são empregados para construir uma

parede. O primeiro grupo faz todo o trabalho em 24 dias; o segundo grupo
em 30 dias. Se o primeiro grupo trabalhar durante 5 dias, em quanto tempo
o segundo grupo terminará a obra? Aproxime para o inteiro mais próximo
em dias.
Resolução

Aula 01 – PARTE 2

O primeiro grupo, em um dia, faz 1/24 da parede. Em 5 dias, construirá 5/24
da parede.
Assim, ainda precisamos construir 19/24 da parede (fração restante). Quem irá
construir esta fração restante? O segundo grupo.
O segundo grupo faz a parede toda em 30 dias. Portanto, em um dia, o

segundo grupo constrói 1/30 da parede. Queremos saber em quanto tempo o
segundo grupo construirá 19/24 da parede.
Fração Dias
1/30 1
19/24 x
1 19
∙𝑥 = ∙1
30 24
𝑥 19
=
30 24
24𝑥 = 30 ∙ 19
24𝑥 = 570
𝑥 = 23,75. O inteiro mais próximo é 24 dias.
21. Dois grupos de trabalhadores são empregados para colocar azulejos. O

primeiro grupo faz todo o trabalho em 24 dias; o segundo grupo em 30 dias.
Se os dois grupos trabalharem juntos durante 8 dias, após esses dias o
primeiro grupo é dispensado. Em quanto tempo o segundo grupo terminará
a obra?
Resolução
Os dois grupos trabalham juntos durante 8 dias.
O primeiro grupo, em um dia, faz 1/24 do serviço. Em 8 dias, o primeiro grupo

faz 8/24 = 1/3 do serviço.
O segundo grupo, em um dia, faz 1/30 do serviço. Em 8 dias, o segundo grupo

faz 8/30 = 4/15 do serviço.
Os dois grupos, em 8 dias, juntos fazem:
1 4 5+4 9 3
+ = = =
3 15 15 15 5

Aula 01 – PARTE 2

Portanto, os dois grupos em 8 dias completaram 3/5 da tarefa. Ainda precisam
ser feitos 2/5 do trabalho (fração restante).
Quem será responsável para completar o serviço? O segundo grupo sozinho.
Ora, o segundo grupo, em um dia, faz 1/30 do serviço. Em quanto tempo fará
2/5?
Fração Dias
1/30 1
2/5 x
1 2
∙𝑥 = ∙1
30 5
𝑥 2
=
30 5
5𝑥 = 30 ∙ 2
5𝑥 = 60
𝑥 = 12 𝑑𝑖𝑎𝑠

Aula 01 – PARTE 2

1.1 Exercícios Propostos
01. Flávia gastou inicialmente 4/5 do dinheiro que tinha comprando

ingressos para o cinema e em seguida 1/3 do restante com pipoca, e depois
disso ficou com R$ 40,00. Quanto dinheiro tinha inicialmente?
02. Dois grupos de trabalhadores são empregados para assentar placas de

pisos. O primeiro grupo faz todo o trabalho em 36 horas. O segundo grupo
em 60 horas. O primeiro grupo trabalha durante 4 horas. Após essas horas,
o segundo grupo também é contratado. Em quanto tempo os dois grupos
juntos terminarão a obra?
03. Duas torneiras de água enchem um tanque. A primeira se aberta sozinha

enche o tanque em 9 horas e a segunda também aberta sozinha enche o
tanque em 15 horas. Estando o tanque vazio e abrindo a primeira torneira
durante 3 horas e em seguida fechando esta e abrindo a outra torneira, em
quanto tempo o tanque estará cheio?
04. Três grupos de trabalhadores são empregados para lavar externamente

um prédio. O primeiro grupo faz todo o trabalho em 4 dias; o segundo grupo
em 6 dias e o terceiro grupo em 12 dias. Se os três grupos trabalharem
juntos, em quantos dias o prédio estará lavado?
05. Três grupos de trabalhadores são empregados para levantar as paredes

de uma casa. O primeiro grupo faz o trabalho todo em 12 dias; o segundo
grupo em 18 dias e o terceiro grupo em 24 dias. Se os dois primeiros grupos
trabalharem juntos durante 2 dias e após esses dias é contratado o terceiro
grupo de trabalhadores, em quantos dias a obra estará terminada?

durante 4 horas e meia, em seguida abrindo a outra torneira, em mais

tanque em 18 horas. Estando o tanque com 1/4 de sua capacidade com água
e abrindo as duas torneiras, em quanto tempo o tanque estará cheio?

tanque em 15 horas. O tanque está com 3/20 de sua capacidade com água e


Aula 01 – PARTE 2

abre-se a primeira torneira durante 3 horas. Em seguida, abre-se também a
outra torneira. Em quanto tempo as duas torneiras encherão o resto do
tanque?
09. Um tanque recebe água por duas torneiras e por um ralo a água do
tanque é escoada. A primeira se aberta sozinha enche o tanque em 3 horas
e a segunda também aberta sozinha enche o tanque em 4 horas e o ralo
estando o tanque cheio consegue esvaziá-lo em 6 horas. Estando o tanque
vazio e abrindo as duas torneiras e o ralo simultaneamente, em quanto
tempo o tanque estará cheio?
com metade de sua capacidade com água e abrindo as duas torneiras e o
ralo ao mesmo tempo, em quanto tempo o tanque estará cheio?

Aula 01 – PARTE 2

1.2 Resolução dos exercícios propostos
01. Flávia gastou inicialmente 4/5 do dinheiro que tinha comprando

ingressos para o cinema e em seguida 1/3 do restante com pipoca, e depois
disso ficou com R$ 40,00. Quanto dinheiro tinha inicialmente?
Resolução
Vamos assumir que Flávia inicialmente possuía x reais. Se ela gastou 4/5 do
dinheiro, ela possui agora 1/5 de x (fração restante).
Em seguida, ela gastou 1/3 do restante. Portanto, ela ficou com 2/3 do
restante.
A quantia que Flávia agora possui é igual a 2/3 de 1/5 de x. O problema

afirma que esta quantia é igual a 40 reais.
2 1
∙ ∙ 𝑥 = 40
3 5
2𝑥
= 40
15
2𝑥 = 15 ∙ 40
2𝑥 = 600
𝑥 = 300 𝑟𝑒𝑎𝑖𝑠
02. Dois grupos de trabalhadores são empregados para assentar placas de

pisos. O primeiro grupo faz todo o trabalho em 36 horas. O segundo grupo
em 60 horas. O primeiro grupo trabalha durante 4 horas. Após essas horas,
o segundo grupo também é contratado. Em quanto tempo os dois grupos
juntos terminarão a obra?
Resolução
O primeiro grupo, em uma hora, faz 1/36 do trabalho. Em 4 horas, o

primeiro grupo faz 4/36 = 1/9 do trabalho.
Como 1/9 do trabalho já foi executado, precisamos ainda fazer 8/9 (fração
restante).
Quem irá fazer esta tarefa? Os dois grupos juntos.
Sabemos que em 1 hora o primeiro grupo faz 1/36 do serviço. O segundo

grupo em 1 hora faz 1/60 do serviço. Juntos, em uma hora, eles fazem


Aula 01 – PARTE 2

1 1 5+3 8 2
+ = = =
36 60 180 180 45
Vamos agora armar a regra de três. Os dois grupos em 1 hora fazem 2/45
do serviço. Em quanto tempo farão 8/9?
Fração Horas
2/45 1
8/9 x
2 8
∙𝑥 = ∙1
45 9
2𝑥 8
=
45 9
2𝑥 ∙ 9 = 8 ∙ 45
18𝑥 = 360

durante 3 horas e em seguida fechando esta e abrindo a outra torneira, em
Resolução
A primeira torneira, em uma hora, enche 1/9 do tanque. Em 3 horas, a

primeira torneira enche 3/9 = 1/3 do tanque.
Ainda precisamos encher 2/3 do tanque (fração restante). Quem irá encher
esta fração restante? A segunda torneira sozinha.
A segunda torneira enche o tanque em 15 horas. Assim, em uma hora, ela

enche 1/15 do tanque. Em quanto tempo ela encherá 2/3 do tanque?
Fração Horas
1/15 1
2/3 x
1 2
∙𝑥 = ∙1
15 3


Aula 01 – PARTE 2

𝑥 2
=
15 3
3𝑥 = 2 ∙ 15
3𝑥 = 30
04. Três grupos de trabalhadores são empregados para lavar externamente

um prédio. O primeiro grupo faz todo o trabalho em 4 dias; o segundo grupo
em 6 dias e o terceiro grupo em 12 dias. Se os três grupos trabalharem
juntos, em quantos dias o prédio estará lavado?
Resolução
O primeiro grupo, em um dia, faz 1/4 do trabalho.
O segundo grupo, em um dia, faz 1/6 do trabalho.
O terceiro grupo, em um dia, faz 1/12 do trabalho.
Juntos, em um dia, eles fazem:
1 1 1 3+2+1 6 1
+ + = = =
4 6 12 12 12 2
Em um dia eles lavam metade do prédio. Assim, eles lavam o prédio todo em
2 dias.
Outra maneira seria utilizar a “fórmula” que mostrei anteriormente.
Seja x o tempo que eles levam para lavar o prédio juntos. Assim,
1 1 1 1
+ + =
4 6 12 𝑥
1 1
=
2 𝑥
𝑥=2
05. Três grupos de trabalhadores são empregados para levantar as paredes

de uma casa. O primeiro grupo faz o trabalho todo em 12 dias; o segundo
grupo em 18 dias e o terceiro grupo em 24 dias. Se os dois primeiros grupos

Aula 01 – PARTE 2

trabalharem juntos durante 2 dias e após esses dias é contratado o terceiro
grupo de trabalhadores, em quantos dias a obra estará terminada?
Resolução
O primeiro grupo, em um dia, executa 1/12 do trabalho.
O segundo grupo, em um dia, executa 1/18 do trabalho.
O terceiro grupo, em um dia, executa 1/24 do trabalho.
Os dois primeiros grupos, em um dia, executam
1 1 3+2 5
+ = =
12 18 36 36
Só que os dois primeiros grupos trabalharam juntos durante dois dias.

Assim, eles executaram
5 5
2× = 𝑑𝑜 𝑠𝑒𝑟𝑣𝑖ç𝑜
36 18
Ainda precisamos executar 13/18 do serviço. Quem executará este serviço?

Os três grupos juntos.
Os três grupos, em um dia, executam
1 1 1 6 + 4 + 3 13
+ + = =
12 18 24 72 72
Vamos armar a regra de três. Os três grupos, em um dia, executam 13/72

do trabalho. Em quanto tempo executarão 13/18?
Fração Dias
13/72 1
13/18 x
13 13
∙𝑥 = ∙1
72 18
13𝑥 13
=
72 18
Uma dica sobre simplificação. Quando temos uma proporção, ou seja, uma
igualdade entre duas frações, como é o caso acima, podemos simplificar os
numeradores em lados opostos da equação. Também podemos simplificar os

Aula 01 – PARTE 2

denominadores que estão em lados opostos. Assim, podemos cortar 13 com
13. Podemos, se quisermos, também simplificar 18 com 72.
𝑥 1
=
72 18
18𝑥 = 72
𝑥 = 4 𝑑𝑖𝑎𝑠

durante 4 horas e meia, em seguida abrindo a outra torneira, em mais
Resolução
A primeira torneira, em 1 hora, enche 1/8 do tanque.
A segunda torneira, em 1 hora, enche 1/6 do tanque.
Juntas, em 1 hora, enchem
1 1 3+4 7
+ = =
8 6 24 24
Pois bem. Voltemos ao enunciado.
A primeira torneira trabalhou sozinha durante 4 horas e meia. Assim, ela

encheu 4,5/8 do tanque. Ainda precisamos encher 3,5/8 do tanque (fração
restante).
Quem encherá esta fração restante? As duas torneiras juntas.
As duas torneiras, em uma hora, enchem 7/24 do tanque. Em quanto tempo

encherão 3,5/8?
Vamos armar a regra de três.
Fração Horas
7/24 1
3,5/8 x
7 3,5
∙𝑥 = ∙1
24 8

Aula 01 – PARTE 2

7𝑥 3,5
=
24 8
7𝑥 ∙ 8 = 24 ∙ 3,5
56𝑥 = 84
𝑥 = 1,5 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 = 1ℎ30𝑚𝑖𝑛

tanque em 18 horas. Estando o tanque com 1/4 de sua capacidade com água
e abrindo as duas torneiras, em quanto tempo o tanque estará cheio?
Resolução
O tanque já está com 1/4 de sua capacidade. Portanto, ainda precisamos

encher 3/4 do tanque (fração restante).
A primeira torneira, em uma hora, enche 1/12 do tanque. A segunda

torneira, em uma hora, enche 1/18 do tanque. Juntas, em uma hora,
enchem
1 1 3+2 5
+ = =
12 18 36 36
Queremos sabem em quanto tempo elas encherão 3/4 do tanque.
Fração Horas
5/36 1
3/4 x
5 3
∙𝑥 = ∙1
36 4
5𝑥 3
=
36 4
5𝑥 ∙ 4 = 36 ∙ 3
20𝑥 = 108
𝑥 = 5,4 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
𝑥 = 5 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 + 0,4 ∙ 60𝑚𝑖𝑛 = 5 ℎ 24𝑚𝑖𝑛

Aula 01 – PARTE 2

tanque em 15 horas. O tanque está com 3/20 de sua capacidade com água e
abre-se a primeira torneira durante 3 horas. Em seguida, abre-se também a
outra torneira. Em quanto tempo as duas torneiras encherão o resto do
tanque?
Resolução
A primeira torneira, em uma hora, enche 1/12 do tanque. Em 3 horas, a

primeira torneira enche 3/12 = 1/4 do tanque.
O tanque já possuía 3/20 da sua capacidade com água. Agora o tanque

possui
3 1 3+5 8 2
+ = = = 𝑑𝑎 𝑐𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚 á𝑔𝑢𝑎
20 4 20 20 5
Ainda precisamos encher 3/5 do tanque (fração restante). Quem irá encher
esta fração restante? As duas torneiras juntas.
As duas torneiras, em uma hora, enchem juntas
1 1 5+4 9 3
+ = = = 𝑑𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒
12 15 60 60 20
Em quanto tempo encherão 3/5?
Fração Horas
3/20 1
3/5 x
3 3
∙𝑥 = ∙1
20 5
3𝑥 3
=
20 5
3𝑥 ∙ 5 = 20 ∙ 3
15𝑥 = 60

Aula 01 – PARTE 2

vazio e abrindo as duas torneiras e o ralo simultaneamente, em quanto
tempo o tanque estará cheio?
Resolução
Em 1 hora, a primeira torneira enche 1/3 do tanque.
Em 1 hora, a segunda torneira enche 1/4 do tanque.
Em 1 hora, o ralo esvazia 1/6 do tanque.
Juntos, em 1 hora, as duas torneiras e o ralo enchem
1 1 1 4+3−2 5
+ − = = 𝑑𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒
3 4 6 12 12
Em quanto tempo encherão um tanque todo?
Fração Horas
5/12 1
1 x
5
∙𝑥 =1
12
5𝑥 = 12
𝑥 = 2 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 + 0,4 ∙ 60𝑚𝑖𝑛 = 2ℎ 24 𝑚𝑖𝑛
Podemos usar aquela “fórmula geral” para resolver esta questão. Lembre-se
apenas que o ralo está “prejudicando” o trabalho. Portanto, colocaremos um
sinal negativo no serviço do ralo.
Seja x o tempo necessário para encher o tanque.
1 1 1 1
+ − =
3 4 6 𝑥
4+3−2 1
=
12 𝑥

Aula 01 – PARTE 2

5 1
=
12 𝑥
5𝑥 = 12
𝑥 = 2 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 + 0,4 ∙ 60𝑚𝑖𝑛 = 2ℎ 24 𝑚𝑖𝑛
com metade de sua capacidade com água e abrindo as duas torneiras e o
ralo ao mesmo tempo, em quanto tempo o tanque estará cheio?
Resolução
Em 1 hora, a primeira torneira enche 1/12 do tanque.
Em 1 hora, a segunda torneira enche 1/15 do tanque.
Em 1 hora, o ralo esvazia 1/10 do tanque.
Juntos, em 1 hora, as duas torneiras e o ralo enchem
1 1 1 5+4−6 3 1
+ − = = = 𝑑𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒
12 15 10 60 60 20
O tanque já tem metade (1/2) da sua capacidade com água. Precisamos

encher a outra metade (fração restante).
Fração Horas
1/20 1
1/2 x
1 1
∙𝑥 = ∙1
20 2
𝑥 1
=
20 2
2𝑥 = 20

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MATEMÁTICA

Se você domina este conceito, conseguirá resolver muitas questões sem

1. Se 1/3 de um bolo pesa 600g, então quanto pesa o bolo todo?

Para calcular o peso do bolo todo, basta multiplicar 600g por 3.

Resposta: 3 x 600g = 1.800g.

2. Se 2/3 de um queijo pesam 700g, então quanto pesa o queijo todo?

Observe o esquema a seguir:

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Como são 7 pedaços ao todo, o peso do salame é igual a 7 x 50g = 350g.

04. Um bolo pesa 1.500g. Qual o peso de 3/5 do bolo?

Como estamos interessados em 3 pedaços, a resposta é 3 x 300g = 900g.

Obviamente não precisamos ficar raciocinando assim toda vez, mas é

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05. Se 2/3 de um saco de farinha de trigo pesam 400g e o quilo de farinha de

2/3 de um saco de farinha de trigo pesam 400g.

Estamos interessados no preço de 5/6 do saco de farinha de trigo.

Sabemos que 1 kg de farinha de trigo custa R$ 3,00. Portanto, 500g (meio

O bolo foi dividido em 5 partes iguais e eu comi 2 dessas partes. Sobraram,

Para calcular a “fração restante”, basta repetir o denominador e subtrair o

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Basta raciocinar que ele dividiu o dinheiro proveniente da venda do carro em 4

Assim, 3/4 do valor do carro equivalem a R$ 21.600,0. Qual o valor do carro

Estamos dividindo o preço do carro em 4 partes iguais e sabemos que 3 destas

O valor de cada parte é 21.600/3 = 7.200 reais.

O conceito de “fração restante” é muito importante em vários tópicos de

Em suma, a “fração restante” é o que falta para 1.

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Se você consumiu 4/7 de uma garrafa de leite, então sobram 3/7.

É muito comum você precisar calcular a “fração restante” da “fração restante”.

07. O salário de João é R$ 20.000,00. Ele gastou 2/5 com alimentação. Do

Ora, se Manuella emprestou 2/5 do seu dinheiro, então sobraram 3/5.

Sobraram para ela

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Vamos agora resolver problemas de “trás para frente”. Vamos informar as

09. Abelardo gastou inicialmente metade do dinheiro que tinha e, em

Vamos assumir que Abelardo tinha inicialmente x reais.

Abelardo agora tem 2/3 de 1/2 de x. Esta quantia é igual a 40 reais.

Cortando 2 do numerador com 2 do denominador:

10. (TRF 3a Região 2014/FCC) Um técnico precisava arquivar x processos em

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Se somarmos os processos que ele arquivou pela manha (2x/3), os processos

No caso das frações, devemos dividir 12 pelo denominador e multiplicar o

Observe que 12 dividido por 3 é 4. 4 vezes 2x = 8x.

12 dividido por 4 é 3. 3 vezes x = 3x.

11𝑥 + 168 = 12𝑥

Vamos agora calcular o número de processos do segundo técnico.

O segundo técnico arquivou, no período da manhã, 3/5 dos processos que

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Olhe para a segunda fração. 30 dividido por 6 é 5 e vezes y é 5y.

18𝑦 + 5𝑦 + 1.260 = 30𝑦

O primeiro técnico deveria arquivar 168 processos o segundo técnico, 180

AGORA PRESTE MUITA ATENÇÃO À PERGUNTA DO ENUNCIADO!!!

Perceba então que não queremos apenas a diferença entre x e y. Queremos

O primeiro técnico, no período da tarde, arquivou:

O segundo técnico, no período da tarde, arquivou:

A diferença entre essas quantidades é 12.

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11. (Câmara Municipal de São Paulo 2014/FCC) Um funcionário de uma

Na primeira semana ele executou 3/8 da tarefa.

Na segunda semana, ele executou 1/3 do que havia executado na primeira

Somando a primeira e a segunda semana, temos:

Vamos considerar que a fração executada na quarta semana seja igual a x. Na

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