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UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE MEDICINA TROPICAL: FUNDAMENTOS GENERALES HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)
OBJETIVO 1. Identificar la intervención de los factores físicos (clima), biológicos (flora, fauna, vectores), humanos (ser humano individual) y determinantes sociales HRS PREPARACION (2 HORA)
GENERAL: (ser humano en comunidad) en el desarrollo de la vida en los diferentes sectores tropicales. 2.- Identificar los mecanismos de transmisión y la dinámica CLASES:
de la cadena de transmisión en el ambiente tropical de cada uno de los agentes etiológicos y en especial, la importancia de los factores sociales, en el
mantenimiento de patologías tropicales. 3. Reconocer los posibles puntos donde se puede actuar para interrumpir esta cadena y prevenir la infección
humana.(urbanos, rurales, suburbanos, bosque, etc.) y en el mantenimiento de patologías características de la zona tropical. TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE MEDICINA TROPICAL: FUNDAMENTOS GENERALES HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)
OBJETI 1. Relacionar los aspectos clínicos con los epidemiológicos y los exámenes de laboratorio (directos y serológicos y complementarios) para obtener diagnóstico definitivo HRS (2 HORAS)
VO el PREPARACION
GENER 2. Administrar la terapéutica adecuada, tanto en el ser individual cuanto en la comunidad. CLASES:
AL:
TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:
FECHA: DESTREZAS: CONTENIDOS: ACTIVIDADES TALLER (2 HORAS): TRABAJO AUTONOMO RECURSOS: EVALUACION:
DE (3 HORAS):
APRENDIZAJE
S:
OBJETIVO 1. Identificar los vectores insectos que transmiten malaria Anopheles albinanus 2. Establecer los factores que permiten la cadena de transmisión de HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: Plasmodium vivax y P.falciparum, 3. Identificar el o los determinantes sociales y los condicionantes que favorecen la transmisión de estos agentes CLASES:
etiológicos al ser humano. 4. Conocer su participación en la aplicación de las medidas pertinentes para controlar y prevenir el problema en la
comunidad, en concordancia con los programas nacionales. 5. Administrar el tratamiento correspondiente y reportará al SNS de acuerdo a las normas
que rigen en el país para Malaria. TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:
HORAS): I
Del 12 al 16 El estudiante podrá: Identificar Enfermedad de Chagas. L
los vectores insectos que Vectores Ciclo evolutivo y
de noviembre
del 2018- transmiten, tripanosomiasis transmisión FLapto y proyector
Marcadores, pizarra,
SEMANA
4
americana Establecerá
los factores que
Epidemiología de la
enfermedad de Chagas
Alaptop,
diapositivas y
CHAGAS
CONGÉNITO
permiten la cadena de Curso clínico y Seminario Exposición seminario. Cmarcadores. DETERMINANTES
transmisión, de Trypanosoma patogenia. Aspectos Texto de SOCIALES
cruzi Inmunológicos.
Interrogatorio. Lluvia
de ideas. Aula
Seminario Estudio caso clínico
UMedicina ASOCIADOS A LA
Identificará el o los diagnóstico
determinantes sociales y los
invertida. LTropical.
Guía para el
TRANSMISIÓN
ESTUDIO DE CASO
condicionantes que favorecen la
transmisión de estos agentes
Taprendizaje de
patologías tropicales
CÍNICO.
UNIDAD 2: PATOLOGÍAS TRANSMITIDAS POR INSECTOS: LESIHMANIASIS TEGUMENTARIA AMERICANA HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)
OBJETIVO 1. Identificar los vectores insectos que transmiten Leishmania en el Viejo y Nuevo Mundo (Phebotomos), (Lutzomyia). HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Establecer los factores que permiten la cadena de transmisión de Leismaniasis CLASES:
3. Identificar el o los determinantes sociales y los condicionantes que favorecen la transmisión de este agente etiológico al ser humano.
4. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrará el
TOTAL HRS (2 HORAS)
tratamiento correspondiente y reportará al SNS de acuerdo a las Normas que rigen en el país.
TALLERES Y TRAB
5. Evaluar cuál es su participación y colaboración en las medidas de control y prevención, en concordancia con las de los programas nacionales.
AUTONOMOS:
UNIDAD 2: PATOLOGIA TRASMITIDAS POR INSECTOS: DENGUE, CHIKUNGUNYA, FIEBRE AMARILLA, MAYARO Y FIEBRE POR VIRUS ZIKA HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)
OBJETIVO 1. Establecer los factores que permiten la cadena de transmisión de Dengue, Chikunguya, Fiebre amarilla, Mayaro y Fiebre por Virus Zika HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Identificar el o los determinantes sociales y los condicionantes que favorecen la transmisión de estos agentes etiológicos al ser humano. CLASES:
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrar el tratamiento
correspondiente y reportará al SNS de acuerdo a las Normas que rigen en el país. Relacionados a Dengue y Chikunguya, Fiebre amarilla y Fiebre por
Virus Zika TOTAL HRS (2 HORAS)
4. Evaluar cuál es su participación y colaboración en las medidas de control y prevención, en concordancia con las de los programasnacionales. TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:
UNIDAD 2: PATOLOGÍAS TRANSMITIDAS POR INSECTOS: ONCOCERCOSIS, BARTONELOSIS HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)
OBJETIVO 1. Identificar los vectores insectos que transmiten oncocercosis (Simulium exiguum), Bartonelosis (Lutzomyia verrucarum). HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Establecer los factores que permiten la cadena de transmisión de Onchocerca volvus y Bartonella bacilliformis. CLASES:
3. Identificar el o los determinantes sociales y los condicionantes que favorecen la transmisión de estos agentes etiológicos al ser humano.
4. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrará el
TOTAL HRS (2 HORAS)
tratamiento correspondiente y reportará al SNS de acuerdo a las Normas que rigen en el país.
TALLERES Y TRAB
5. Evaluar cuál es su participación y colaboración en las medidas de control y prevención, en concordancia con las de los programasnacionales.
AUTONOMOS:
Del 3 al 1. i d e n t i f i c a r á e l o l o s Oncocercosis,
7 de determinantes sociales y los Bartonelosis. Lapto y proyector
Diciembre condicionantes que favorecen la Vectores Ciclo Marcadores, pizarra,
del transmisión de estos agentes evolutivo y laptop,
2018- etiológicos al ser humano. transmisión diapositivas y
SEMANA 2. Realizará el diagnóstico Epidemiología de la marcadores.
Seminario Exposición seminario. ANÁLISIS Y
7 definitivo correlacionando enfermedad Texto de
Interrogatorio. Lluvia Seminario Estudio caso clínico RESOLUCIÓN DE
lo s as pe c t o s c l í n i c o s , e Curso clínico y Medicina
de ideas. Aula CASO CLÍNICO
pi d e m i o l ó g i c o s y d e la patogenia. Aspectos Tropical.
invertida.
b o ra t o r i o ( r e s p u e s t a Inmunológicos. Guía para el
inmune), administrará el Diagnóstico aprendizaje de
tratamiento correspondiente patologías tropicales
y reportará al SNS de Autor: Telmo
acuerdo a las normas que Fernández
rigen en el país.
3. E v a l u a r á c u á l e s s u
participación y colaboración en
las medidas de control y
prevención, en concordancia
con las de los
programas nacionales.
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE MEDICINA
OBJETIVO 1. Identificar los mecanismos de contaminación de las Geohelmintiasis (Ascariasis, tricuriasis y anquilostomiasis). HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Analizar el programa de lucha contra los parásitos intestinales (geo helmintiasis), la casi erradicación de ascaridiasis, necatoriasis y trichuriosis en el país. CLASES:
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrará el
tratamiento. 4.. Determinar cuál es su participación y colaboración en las medidas de control y prevención, en concordancia con las de los programas
nacionales 5.- Establecerá la importancia de la contaminación fecal humana (fecalismo) y determinantes sociales, que permiten que la cadena de TOTAL HRS (2HORAS)
transmisión se cumpla en estas geolhelmintiasis. TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:
OBJETIVO 1 .Identificar los mecanismos de contaminación de las Geohelmintiasis (Teniasis, Cisticercosis y Toxoplasmosis). HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Analizará el programa de lucha contra los parásitos intestinales (geo helmintiasis), la casi erradicación de ascaridiasis, necatoriasis y trichuriosis en CLASES:
el país.
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrará el tratamiento.
TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:
UNIDAD 4: PATOLOGIAS TRANSMITIDAS POR AGUA y ALIMENTOS: COLERA HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)
OBJETIVO 1 .Identificar los mecanismos de contaminación de las patologías transmitidas por agua y alimentos (Cólera). HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Analizar la situación actual de lucha contra la patología en el país. CLASES:
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune) y administración
del tratamiento.
TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:
UNIDAD 5: PATOLOGIAS TRANSMITIDAS POR VECTORES NO INSECTOS: PARAGONIMOSIS,AMPHIMEROSIS, GNATHOSTOMOSIS, ESPARGANOSIS HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)
OBJETIVO 1 .Identificar los mecanismos de contaminación de las patologías transmitidas por vectores no insectos (Paragonimosis, Amphimerosis, HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: Gnathostomosis, Esparganosis). CLASES:
2. Analizar la situación actual de lucha contra las patologías trasmitidas por vectores no insectos en el país.
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune) y administración
del tratamiento. TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:
UNIDAD 5: PATOLOGIAS TRANSMITIDAS POR VECTORES NO INSECTOS: LARVA MIGRANS CUTANS, ANGIOSTRONGYLOIDOSIS CANTONENSIS HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)
OBJETIVO 1 .Identificar los mecanismos de contaminación de las patologías transmitidas por vectores no insectos (Larva Migrans cutans, HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: Angiostrongyloides cantonensis). CLASES:
2. Analizar la situación actual de lucha contra las patologías trasmitidas por vectores no insectos en el país.
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune) y administración
del tratamiento. TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:
UNIDAD 5: PATOLOGIAS TRANSMITIDAS POR EL AIRE: LEPRA, PARACOCCIDIOMICOSIS, HISTOPLASMOSIS HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)
OBJETIVO 1. Identificar las condiciones de transmisión al ser humano de (Lepra, Paracoccidiomicosis, Histoplasmosis) HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Establecer la importancia de Lepra, Paracoccidiomicosis e histoplasmosis tanto en el impacto individual así como el social y económico, CLASES:
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrará el
tratamiento correspondiente y reportará al SNS de acuerdo a las normas que rigen en el país.
4. Analizar cuál es su participación y colaboración en la medidas de control y prevención, en concordancia con las de los programasnacionales TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:
UNIDAD 6: PATOLOGIAS DE INOCULACION DIRECTA: MICETOMAS, CROMOBLASTOMICOSIS, ESPOROTRICOSIS, PIAN HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)
OBJETIVO 1. Identificar las condiciones de transmisión al ser humano de (Micetomas, Cromoblastomicosis, Esporotricosis, Pian) HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Establecer la importancia Micetomas, Cromoblastomicosis, Esporotricosis, Pian tanto en el impacto individual así como el social y económico, CLASES:
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrará el
tratamiento correspondiente y reportará al SNS de acuerdo a las Normas que rigen en el país.
4. Analizar cuál es su participación y colaboración en la medidas de control y prevención TOTAL HRS (2 HORAS)
TALLERES Y TRAB
AUTONOMOS:
UNIDAD 6: PATOLOGIAS DE INOCULACION DIRECTA: VIH/SIDA COMPORTAMIENTO EN EL TROPICO HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)
OBJETIVO 1. Identificar las condiciones de transmisión al ser humano de VIH. HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Establecer la importancia del VIH tanto en el aspecto individual así como el social y económico en la comunidad. CLASES:
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrar el
tratamiento correspondiente y reportar al SNS de acuerdo a las Normas que rigen en el país.
4. Identificar la importancia de la infección VIH/Sida en la región tropical, tanto en la transmisión activa como el comportamiento de las TOTAL HRS (2 HORAS)
patologías tropicales en los enfermos de sida. TALLERES Y TRAB
5. Analizar cuál es su participación y colaboración en la medidas de control y prevención, en concordancia con las de los programasnacionales AUTONOMOS:
Referencias Bibliográficas
suministradas por el
facilitador
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE MEDICINA
UNIDAD 6: PATOLOGIAS DE INOCULACION DIRECTA: MORDEDURAS DE SERPIENTES Y OTROS ANIMALES VENENOSOS HRS PRESENCIALES: (6 HORAS)
OBJETIVO 1. Identificar las condiciones de transmisión al ser humano de Bothrops asper, y otras serpientes y animales venenosos del Ecuador. HRS PREPARACION (2 HORAS)
GENERAL: 2. Establecer la importancia de las mordeduras de serpientes y otros animales venenosos tanto en el aspecto individual así como el social y económico CLASES:
en la comunidad.
3. Realizar el diagnóstico definitivo correlacionando los aspectos clínicos, epidemiológicos y de laboratorio (respuesta inmune), administrará el
tratamiento correspondiente y reportará al SNS de acuerdo a las Normas que rigen en el país. TOTAL HRS (2 HORAS)
4. Identificar la importancia de su conocimiento en la región tropical. TALLERES Y TRAB
5. Analizar cuál es su participación y colaboración en la medidas de control y prevención, en concordancia con las de los programasnacionales AUTONOMOS: