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1
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
全球技術支援與產品資訊
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2
內容大綱
本課程準備指南
第 1 課
NI ELVIS II 工作區環境
練習 1-1 量測元件值 ........................................................................................ 1-3
練習 1-2 在 NI ELVIS II 原型麵包板上建立分壓電路 ........................................ 1-5
練習 1-3 使用 DMM 數位電表來量測電流........................................................ 1-7
練習 1-4 觀察 RC 暫態電路上的電壓發展 ........................................................ 1-8
練習 1-5 視覺化 RC 暫態電路電壓................................................................... 1-10
NI ELVIS II 挑戰:使用 Multisim 模擬設計防盜自動警鈴 ................................. 1-12
第2課
數位溫度計
練習 2-1 量測電阻器元件值 ............................................................................. 2-3
練習 2-2 操作可變電源供應器.......................................................................... 2-4
練習 2-3 熱敏電阻電路 .................................................................................... 2-6
練習 2-4 建立 NI ELVIS 虛擬數位溫度計 .......................................................... 2-9
LabVIEW 挑戰:使用熱敏電阻電路設計熱度計量器 ........................................ 2-12
第3課
AC 電路工具
練習 3-1 量測電路元件值 ................................................................................. 3-3
練習 3-2 量測元件與電路阻抗 Z ...................................................................... 3-4
練習 3-3 使用函式產生器與示波器測試 RC 電路 ............................................. 3-7
練習 3-4 RC 電路的增益/相位波德圖 (Bode Plot) ............................................ 3-11
Multisim 挑戰:判斷 RC 電路的波德圖 ........................................................... 3-14
第4課
運算放大器濾波器
練習 4-1 量測電路元件值 ................................................................................. 4-3
練習 4-2 基本運算放大器電路的頻率響應........................................................ 4-4
練習 4-3 量測運算放大器的頻率特性 ............................................................... 4-7
練習 4-4 高通濾波器 ........................................................................................ 4-9
練習 4-5 低通濾波器 ........................................................................................ 4-12
練習 4-6 帶通濾波器 ........................................................................................ 4-14
Multisim 挑戰:設計二階低通濾波器 ............................................................... 4-17
3
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
第5課
數位 I/O
練習 5-1 視覺化數位位元數碼.......................................................................... 5-3
練習 5-2 555 數位時脈電路 ............................................................................. 5-5
練習 5-3 建立 4 位元數位計數器...................................................................... 5-9
練習 5-4 LabVIEW 邏輯狀態分析器 ................................................................. 5-11
Multisim 挑戰:設計 8 位元的數位計數器電路 ................................................ 5-14
第6課
磁場感測器
練習 6-1 使用 NI ELVIS 工具測試類比磁場感測器 ........................................... 6-3
練習 6-2 磁場開關的遲滯特性.......................................................................... 6-5
練習 6-3 使用電磁開關感測器計算脈波 ........................................................... 6-7
練習 6-4 建立轉速計 ........................................................................................ 6-8
練習 6-5 使用 LabVIEW 程式進行自動計算 ..................................................... 6-10
Multisim 挑戰:設計轉速計電路 ...................................................................... 6-12
第7課
LED 指示燈具備緊急救援功能!
練習 7-1 測試二極體與其極性.......................................................................... 7-3
練習 7-2 二極體的特性曲線 ............................................................................. 7-5
練習 7-3 手動測試及控制雙向十字路口交通號誌燈 ......................................... 7-8
練習 7-4 自動操作雙向十字路口交通號誌燈 .................................................... 7-11
Multisim 挑戰:設計雙向十字路口交通號誌燈的控制電路 .............................. 7-12
第8課
自由空間光通訊
練習 8-1 光電晶體偵測器 ................................................................................. 8-3
練習 8-2 紅外線紅光源及測試電路 .................................................................. 8-6
練習 8-3 自由空間 IR 光連結 (類比) ................................................................ 8-8
練習 8-4 振幅及頻率調變 (類比) ...................................................................... 8-9
練習 8-5 自由空間 IR 光連結 (數位) ................................................................ 8-10
Multisim 挑戰:設計高速光 NRZ 資料連結 ..................................................... 8-12
4
內容大綱
第9課
RF 無線通訊
練習 9-1 發送器 ............................................................................................... 9-3
練習 9-2 接收器 ............................................................................................... 9-4
練習 9-3 測試 RF 發送器與接收器 ................................................................... 9-5
練習 9-4 使用任意波形分析器建立獨特的測試訊號 ......................................... 9-7
練習 9-5 展示 Marconi 的 RF 傳送訊號 ........................................................... 9-10
電路挑戰:耳聞為憑 ........................................................................................ 9-11
第 10 課
機械運動
練習 10-1 啟動引擎.......................................................................................... 10-3
練習 10-2 轉速計 ............................................................................................. 10-4
練習 10-3 建立旋轉運動系統 ........................................................................... 10-6
練習 10-4 測試旋轉運動系統 ........................................................................... 10-8
練習 10-5 RPM 的 LabVIEW 量測.................................................................... 10-9
LabVIEW 挑戰:旋轉運動系統電腦自動化 ...................................................... 10-12
第 11 課
數位骰子
練習 11-1 使用 7 個 LED 指示燈顯示 Multisim 骰子 ........................................ 11-5
練習 11-2 將 Multisim 設計轉換為實際電路 .................................................... 11-6
練習 11-3 Modulo 6 計數器 ............................................................................. 11-7
練習 11-4 將 Mod 6 Multisim 設計轉換為實際電路 ......................................... 11-10
練習 11-5 建立系統時脈 .................................................................................. 11-11
練習 11-6 在 NI ELVIS II 原型麵包板上建立實際的時脈電路 ............................ 11-13
練習 11-7 建立 3 到 4 線路編碼器 ................................................................... 11-14
練習 11-8 建立及測試數位骰子編碼器 ............................................................. 11-16
練習 11-9 電子骰子.......................................................................................... 11-17
附錄 A
附加資訊與資源
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NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
本課程準備指南
正確的裝置名稱。
以下為變更裝置識別符的指示:
1. 開啟量測與自動化瀏覽器 (MAX)。
6. 關閉 MAX。
裝置更名完成!
作者的話
用者可在電腦上善用一整套標準測試儀器的機會,並可將這些儀器直接與在
巧,用途靈活,因而成為類比及數位電路課程的熱門選擇,而且是許多固定
儀器的天然介面,在課堂中可做為有效的展示站。
量更輕巧、配置更易於控制、具有更多的介面連接埠、具備整合式資料擷取
軟體,就可在辦公室的桌上型電腦、家用電腦、上課用的筆記型電腦,甚至
6
內容大綱
儀器) 加以測試。最棒的是使用者還可反覆在實際電路與設計電路之間來回
切換,直到達到所需的正確電路為止。
然後該電路即可用來做為課堂特別展示之用、供技術人員建立電路之用,或
做為供生產用的原型麵包板。只要使用筆記型電腦及體積跟筆記型電一樣小
這是我們應該採用的教課方式:使用高品質的設計工具及安排許多的實作練
習。在課堂中,NI ELVIS 可使教材更加生動。在實驗室時,NI ELVIS 將設
計範例從「如果」轉變成「讓我們動手試一試」。
使用這些實作練習的方式
我們設計這些實作練習來做為您自身課程設計的起點、做為課堂上的示範,
及激發學生在自己的專案中展現想像力與創意的方法。
器。類比與數位電路均使用。
納入溫度感測器的實作練習二則是絕佳的課堂示範。
Multisim 是一種設計工具,有助學生進一步了解這些實作練習中所用的電
路。
實作練習六到十則採用小型系統法來研究磁場、紅外線傳輸、RF 傳輸及運
動控制。此處,Multisim 是用來做為設計工具,以模擬小型系統,或加強實
作練習。
實作練習十一則著重在電路與建立介面的設計方法。從紙上作業找出設計
用者可將之移轉到 NI ELVIS,做為「真實」的設計。使用者可使用相同的
組 NI ELVIS 診斷測試工具),讓設計更臻完美。設計完成後,便可供生產之
用。
7
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
8
第1課 NI ELVIS II 工作區環境
第1課
NI ELVIS II 工作區環境
NI ELVIS II 工作區環境
NI ELVIS II 環境由下列元件構成:
• 軟體人機介面 (SFP) 儀器
目標
此實作練習藉由顯示如何使用工作站量測電子元件屬性來介紹 NI ELVIS II。
1-1
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
必備的軟體人機介面 (SFP)
• 數位歐姆計 DMM[Ω]
• 數位電容計 DMM[╫]
• 數位電壓計 DMM[V]
必備元件
• 1 μF 電容器,C
1-2
第1課 NI ELVIS II 工作區環境
練習 1-1 量測元件值
├ ] 與 [COM]。將另一端連接到其中一個電阻器。
圖 1-3. 數位電表,歐姆計組態
1-3
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
標記 DMM[X] 標明 X 操作。
DMM 人機介面會顯示進行此量測的正確導線連接方式。
與 R3。
填寫下列資料:
選擇最適當的範圍。
練習 1-1 結束
1-4
第1課 NI ELVIS II 工作區環境
圖 1-4. 分壓電路
5. 檢查電路,然後將原型製作板的電源開關位置切換到上方位置 [–],以
1-5
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
設保險絲已跳開。若要重設保險絲,請關閉原型麵包板電源。
應該呈現綠色。
按下 [Run] 以取得電壓資料。
V0 (量測值) _______________
依據電路理論,V2 橫跨 R2 的輸出電壓如下:
V2 = R2/(R1+R2) * Vo
V2 (計算值) ________________
V2 (量測值) ________________
8. 量測值與計算值有多大的相符程度?
練習 1-2 結束
1-6
第1課 NI ELVIS II 工作區環境
1. 使用 V2 與 R2 的量測值來計算此電流。
流量測。如下圖所示,將另一端連接到電路。
圖 1-6. 調整電路,以量測電流
I (計算值) ________________
I (量測值) ________________
4. 量測值與計算值有多大的相符程度?
練習 1-3 結束
1-7
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 1-4 觀察 RC 暫態電路上的電壓發展
2. 若要進行電容及電感量測,必須為原型麵包板供電,如此才能進行量
測。開啟原型麵包板的電源。
鈕以取得電容值。C_______(μf)
4. 如下圖所示建立 RC 暫態電路。其使用的分壓電路,其中 R3 (1 M 電阻
插槽 [VΩ→├ ] 與 [COM]。另一端則交叉穿過電容器。
圖 1-7. RC 暫態電路
5. 選擇 DMM[V],然後按下 RUN。
6. 開啟電路的電源後,通過電容器的電壓會以指數方式升高。將 DMM 電
1-8
第1課 NI ELVIS II 工作區環境
7. Vo 值需要約幾秒鐘的時間才能達到穩定狀態。關閉電路的電源後,跨
過電容器的電壓會以指數方式降低至 0 V。請試試看!
閉,仍可使用該數位電表。
練習 1-4 結束
1-9
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
1. 卸除 +5 V 電源導線,用連接到可變電源供應器插槽針腳 [SUPPLY+] 的
1-10
第1課 NI ELVIS II 工作區環境
圖 1-9. RC 暫態電路的充電與放電波形
此類型的方形波激發明確顯示出簡單 RC 電路的充電與放電特性。
2. 檢視 LabVIEW 圖表視窗,以觀察此程式的運作方式。
1-11
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
響。人機介面訊號會指出哪 1 扇門或窗戶被打開了,並發出警鈴響聲。
連接到各扇門或窗戶。在您的智慧型系統中,迴路設計只需要使用 1 條電
線,每個感測器利用這條電線接通短路,或開啟感測器位址電阻器。電阻器
的強度會決定被開啟的是哪 1 個感測器(門或窗戶)。
1-12
第1課 NI ELVIS II 工作區環境
啟門或窗戶。
阻值則為該位置的「位址」。電路是一簡單迴路,開關則放置在位址電阻器
上,以模擬窗戶或門的開啟與關閉。最後,當所有開關都關閉時,電阻器
R5 會限制電流。電流限制電阻器值是所有循序新增的位址電阻器值的一半
(7.5 kΩ)。
每個開關。
填寫下列表格:
R1 R2 R3 R4 Voltage
0 0 0 0 0.00
1 0 0 0
0 1 0 0
0 0 1 0
0 0 0 1
1 1 1 1 3.33
開啟每 1 個開關時,會產生獨特的電壓,電壓計讀取該電壓時就會透露出開
啟的是哪 1 扇門窗。
現在設計已經完成,您可將設計轉化為實際的產品,做為在 NI ELVIS II 原型
麵包板上建立的測試電路。
選擇 5 個最接近設計值的電阻器。
啟動 NI ELVIS DMM[Ω],並量測每個所選電阻器的值。
填寫下列表格中的實際電阻器值:
R1 _____________ (kΩ)
R2 _____________ (kΩ)
R3 _____________ (kΩ)
R4 _____________ (kΩ)
R5 _____________ (kΩ)
1-13
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
際)電阻器值取代標準電阻器值,然後輸入量測值。如此即為您的新警鈴設
計版本 1。
圖 1-12. 實際感測器設計
1-14
第1課 NI ELVIS II 工作區環境
您現在可在門窗開啟或關閉時對預測電壓讀數重複進行量測。
麵包板上所示之類似電路。
1)。
LabVIEW 展示
LabVIEW 是 1 種功能強大的程試設計語言,可供您用於執行許多工作,包
麼情況。
1-15
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
包板供電,則若原型麵包板上有任何動作,LabVIEW 人機介面都會收到訊
號。每個開關均對應到特定的門窗。開啟時,入埠會顯示黑色。門窗一旦開
動開關。
1-16
第1課 NI ELVIS II 工作區環境
值。從資料叢集(藍/白線)中選擇電壓陣列。Mean.vi 會計算此組讀數的平
均值,並將之傳送至電壓驅動階梯。每當兩限制值(橘色方塊)間的電壓準
位下降時,人機介面就會反應出相應的情況。限制值取自兩相鄰驅動等級間
此設計只可偵測到第一次的門窗開啟動作。若您多增加幾個階級 (rung) 到限
制階梯,就可偵測到多次的開啟與關閉動作。
1-17
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
1-18
第2課 數位溫度計
第2課
數位溫度計
熱敏電阻器是一種二線裝置,以半導體材料製成。其具有非線性響應曲線及
負溫度係數。熱敏電阻器是理想的感測器,可用於在廣泛的動態範圍內量測
溫度,且在溫度警報電路上非常實用。
目標
側面板控制器或電腦畫面上的虛擬控制器搭配使用,或者您也可將之嵌入
上量測而得的電壓與其阻力相關,進而與其溫度相關。此實作練習顯示出您
溫度計。
2-1
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
必備的軟體人機介面 (SFP)
• 數位歐姆計 DMM[Ω]
• 數位電壓計 DMM[V]
• 可變電源供應器 (VPS)
必備元件
• 10 kΩ 電阻、R1 (紅、黑、橘)
• 10 kΩ 熱敏電阻器、RT
2-2
第2課 數位溫度計
練習 2-1 量測電阻器元件值
1. 啟動 NI ELVIS II。
3. 按下 Ohm 按鈕。
5. 量測 10 kΩ 的電阻器,再量測熱敏電阻器。
6. 填寫下表:
10 kΩ 電阻器 _________________ 歐姆
熱敏電阻器 _________________ 歐姆
7. 在熱敏電阻器仍保持連接的狀態下,將熱敏電阻器放在您的指尖之間予
有趣。
熱敏電阻器是以半導體材料製成,其電阻率取決於環境溫度,並會產生非線
相比較。
練習 2-1 結束
2-3
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 2-2 操作可變電源供應器
完成下列步驟,以在 1 個或 2 個可變電源供應器上設定電壓準位。
在預設模式下,您可使用上圖所示的虛擬面板控制 VPS。在虛擬旋鈕上設定
為零。
Interval,然後按下 [Sweep]。
2-4
第2課 數位溫度計
旋鈕來設定輸出電壓。若要在顯示區域檢視輸出電壓,請按下現在顯示在
LabVIEW 標籤旁的白色方塊。
壓變化。
註:您可使用 [RESET] 按鈕快速將電壓重設回零。
5. 按下 Manual 方塊,以啟動工作站右側的實際控制項。虛擬控制項現呈
指示燈,指示燈現已亮起。
練習 2-2 結束
2-5
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 2-3 熱敏電阻電路
完成下列步驟,以建立及測試熱敏電阻電路。
1. 在工作站原型麵包板上,以 10 kΩ 的電阻器及熱敏電阻器建立分壓電
至 VPS[+]
10 kΩ
至 DMM
熱敏電阻器
至 Ground 至 Gnd
圖 2-4. 使用熱敏電阻器的溫度量測電路
2-6
第2課 數位溫度計
2. 請務必將可變電源供應器電壓準位設為零。為麵包板供電,然後在
3. 將電源供應器電壓減低至 +3 V。如此可確保熱敏電阻器內的自我加熱
(焦耳熱) 不會影響到外部溫度的讀數。
4. 用您的指尖為熱敏電阻器加熱,並觀察電壓下降的情況。您可重新排列
分壓等式,以如下方式計算熱敏電阻器阻值:
RT = R1 * VT /(3 –VT)
在 25 °C 的環境溫度下,熱敏電阻器阻值應約為 10 kΩ。
使用以上換算函式的方程式即可將量測到的電壓轉換為熱敏電阻阻值。
式圖。
圖 2-6. 換算函式的程式圖
熱敏電阻響應曲線呈現裝置阻值與溫度之間的關係。此曲線明顯顯示出熱敏
電阻器具有下列 3 種特性:
• 響應曲線為非線性 (指數性)。
2-7
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
您可藉由將數學等式套用至響應曲線來產生校準曲線 (請參閱本章結尾的附
即可針對校準區內的任何電阻值計算溫度。下列是熱敏電阻器的典型校準
練習 2-3 結束
2-8
第2課 數位溫度計
供電。 接著會讀取通過熱敏電阻器的電壓、將之轉換為溫度,然後在人機
介面上以各種格式顯示其值。
轉換為溫度。最後,溫度會以數字、表讀數及溫度計顯示值的方式顯示在
速度進行電壓取樣。
按鈕為止。
圖 2-8. 數位溫度計程式的程式圖
對於試圖呈報外部溫度的熱敏電阻器來說,自我加熱可能會造成問題。竅門
在於將電流降至最低,以使熱敏電阻器外的溫度效應優於自我加熱現象。對
2-9
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
完成下列步驟以開啟並檢視數位溫度計 VI 中的元件與編碼:
vi。
功能的編碼方式。
R-T),並將之用於製作出可發揮功能的數位溫度計。
2-10
第2課 數位溫度計
圖 2-9 功能板
練習 2-4 結束
2-11
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
LabVIEW 挑戰:使用熱敏電阻電路設計熱度計量器
當人感到困窘、興奮,或單純覺得熱時,血液便會流向皮膚,以使身體核心
溫度保持恆定,這有點像是內部空調。流向皮膚的血液會呈現出紅色區塊的
外觀,觸摸該區塊時,我們會感到該區塊的皮膚熱熱的。對某些人來說,講
個笑話就會使他們的耳垂發熱。將熱敏電阻器放置在發紅的部分,即可量測
溫度上升的現象。
下限。設計人機介面標籤時請發揮創意。
試著將感測器放在自己及 1 群朋友的拇指及食指之間。您將會對手指溫度的
變化範圍感到驚訝。好好享受其中的樂趣吧!
2-12
第2課 數位溫度計
附錄:建立校準曲線
熱敏電阻器製造商的校準曲線可做為平均的校準曲線,但若要進行精確的量
測,或所使用的是來源不明的熱敏電阻器,您就需找到自己的校準曲線。此
將量測到的電阻值轉換為溫度感測器可顯示的溫度。
步驟 1. 量測已知的溫度
A. 量測攝氏 0 度
將導線連到感測器。為使感測器具備防水功能,將 1 條中空管套在導
線上,並用矽密封膠密封導線。將感測器黏合到如酒精溫度計或Analog
杯或玻璃燒杯中。在杯中放入一些冰塊及水。加以攪拌後,便可形成接
近攝氏 0 度的參照溫度點。當冰塊與水彼此
達成平衡時,即會產生攝氏 0 度的溫度。量測此溫度點。
B. 量測攝氏 100 度
冰塊融化後,將杯子放到爐子上或本生燈上,並加熱至沸點。這可能需
要花上 5 至 10 分鐘的時間。量測特定溫度點的電阻值,並如下圖所示
製作電阻值與溫度表。
C. 在 Multisim 中模擬量測
+“T”(減少 5 度) 即可改變感測器的溫度。歐姆計會讀取適當的值。
2-13
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2-14
第2課 數位溫度計
步驟 2. 將等式套用至量測資料點
與截斷率 (b)。
RUN。
圖 2-12. 量測預期校準資料點圖表
ڼ࿓ױڤ৬ڶࢬمᙁԵᇷறរ (႓រ) ऱቹ।Δࠀ៶طေ۷ၦྒྷᇷறऱፖኲ
2-15
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
步驟 3. 將阻值轉換為溫度 subVI
在實際電路中,阻值是被量測與計算的對象,而溫度則是所需的量測單位。
由於您已於步驟 2 計算出關係,所以可重新排列等式,以計算任一阻值下的
T = (R – b)/m
ቹ 2-13. ࣍شૠጩࡳॴଖՀऱᄵ৫ऱ࿓ڤቹ
圖 2-13. 用於計算特定阻值下的溫度的程式圖
的 sub-VI,以擷取即時的溫度讀數。
2-16
第3課 AC 電路工具
第3課
AC 電路工具
許多電子電路都含有交流電 (AC)。若要設計良好的電路,就需使用工具來量
測元件、阻抗值及工具,以顯示電路屬性。只要有良好的 AC 工具及具備最
少的電路知識,您即可調整任何電路,以達成最佳的反應。
目標
本實作練習介紹 AC 電路適用的 NI ELVIS II 工具:數位電表、函式產生器、
3-1
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
必備的軟體人機介面 (SFP)
• 使用歐姆計/電容的數位電表 (DMM[Ω/╫ ])
• 函式產生器 (FGEN)
• 示波器 (Scope)
• 阻抗分析器 (Imped)
• 波德分析器 (Bode)
必備元件
• 1 kΩ 電阻、R (褐、黑、紅)
• 1 μF 電容器,C
3-2
第3課 AC 電路工具
練習 3-1 量測電路元件值
完成下列步驟,以取得電路元件的值:
2. 選擇 Digital Multimeter。
6. 填寫下表:
7. 關閉 DMM。
練習 3-1 結束
3-3
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 3-2 量測元件及電路阻抗 Z
於頻率的虛構值,且在 2 D 圖上 y 軸延伸的直線呈現,
稱做虛構元件。
以數學算式而言,電容器電抗的表示方式如下:
XC = 1/jωC
Z = R + XC = R + 1/jωC Ù
也可在極座標圖上用下列方式將阻抗表示為相量:
PhaseΘ= tan¯¹(XC / R)
這令人想起複雜的代數
1/j = –j
3-4
第3課 AC 電路工具
完成下列步驟,以即時呈現此相量:
(Imped)。
5. 確認電阻器相量是沿著實際軸延伸,且其相位為零。
6. 將阻抗跳線連接至電容器。
9. 將阻抗跳線連接至電容器及循序電阻器。相量現在擁有實際及虛構元
件。
形。
13. 解答:|R| 2
3-5
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 3-2 結束
3-6
第3課 AC 電路工具
完成下列步驟,以建立及測試 RC 電路。
路。
[Ground] 針腳插槽。
AC 電路的電源供應器通常是函式產生器。請用函式產生器來測試 RC 電
路。
3-7
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
• 選擇波形類型 (正弦波、三角波或方波)
產生器視窗中的虛擬控制項則呈現灰色,無法使用。
後的實作練習中使用這些功能。
3-8
第3課 AC 電路工具
端子連接至各種來源、具備內建 AC 量測功能及波形游標,且可輕鬆記
錄波形模式。
7. 您可在示波器上看到正弦波。如下方式設定控制項:
• 耦合 CH0 AC
• 時基 500 μs/div
游標來量測與時間相關的參數,如持續期間、工作週期及時間間隔。
3-9
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
驅動作業。
使用 FGEN 掃頻功能視覺化濾波器參數。以上述設定值設定示波器。將
FGEN 控制項設為下列數值:
– 起始頻率 5 Hz
– 終止頻率 5 kHz
– 步階頻率 50 Hz
號變化。
時,振幅接近函式產生器振幅,且 2 個訊號位於相同相位。
13. 關閉函式產生器及示波器視窗。
練習 3-3 結束
3-10
第3課 AC 電路工具
振幅反應會被繪製為以分貝單位量測的電路增益,以做為對數頻率 (log
frequency) 函式。相位反應則會被繪製為輸入與輸出訊號之間的相位差 (直
線量尺上),以做為對數頻率函式。
完成下列步驟,以建立 RC 電路,並量測電路的增益與相位波德圖。
率到終止頻率,步階頻率為 Δf。您也可設定測試正弦波的振幅。波德
可查看更詳細的資訊。
所述進行連接。
3-11
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
圖 3-7. RC 電路的波德分析器人機介面量測值
4. 選取 Cursors On 方塊。您可逐步探測量測的資料點,並檢視每個量測
頻率的強度與相位。
頻率稱為低通截止點。
析。
7. 按下 [Log] 按鈕,並儲存您的資料集。
3-12
第3課 AC 電路工具
練習 3-4 結束
3-13
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
1. 啟動 Multisim 程式 RC。
2. 連按 2 下 Bode 圖示,以叫出波德結果視窗。
3. 執行程式,以了解波德圖的形態。
6. 再次執行程式。
檔案。
電路兩相比較。
3-14
第4課 運算放大器濾波器
第4課
運算放大器濾波器
圖 4-1. 帶通濾波器的頻率特性
有趣的類比電路,如主動濾波器、積分器及微分器。濾波器用於穿透特定頻
率帶、積分器用於執行比例控制、微分器則用於噪音抑制及波形產生電路。
目標
4-1
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
必備的軟體人機介面 (SFP)
• 數位電表 (DMM[Ω,╫])
• 函式產生器 (FGEN)
• 示波器 (Scope)
• 阻抗分析器 (Imped)
• 波德分析器 (Bode)
必備元件
• 10 kΩ 電阻器、R1、(褐、黑、橘)
• 100 kΩ 電阻器、Rf、(褐、黑、黃)
• 1 μF 電容器,C1
• 0.01 μF 電容器,Cf
• 741 運算放大器
4-2
第4課 運算放大器濾波器
練習 4-1 量測電路元件值
完成下列步驟,以量測個別元件的值:
1. 啟動 NI ELVIS II。
3. 選擇 DMM[Ω] 來量測電阻器。
4. 選擇 DMM[╫] 來量測電容器。
5. 填寫下列資訊:
C1 ___________ μF (1 μf 標準電容)
6. 關閉 DMM。
練習 4-1 結束
4-3
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 4-2 基本運算放大器電路的頻率響應
完成下列步驟,以在運算放大器上建立並執行量測。
相放大器電路。
4-4
第4課 運算放大器濾波器
3. 將 [Ground] 針腳插槽連接到運算放大器的針腳 3。
& Ground]。
6. 若要檢視訊號,請按下啟用方塊。
7. 在函式產生器面板上設定下列參數:
波形:正弦波
峰值振幅:0.2 pp
頻率:1000 Hz
DC 偏移:0.0 V
幅。
4-5
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
圖 4-4. 反相運算放大器輸入及輸出訊號
註:輸出訊號會隨輸入訊號反轉。
練習 4-2 結束
4-6
第4課 運算放大器濾波器
練習 4-3 量測運算放大器的頻率特性
研究運算放大器 AC 特性響應曲線的最佳方式就是量測其波德圖。波德圖基
路的轉換函式係以下列等式得出:
Vout = – (Rf/R1) V1
10,則波德振幅應為 20 dB。
完成下列步驟,以量測運算放大器電路的波德圖:
腳:
V1+ AI 0+ (from the PGEN output)
V1- AI 0- (from GROUND)
Vout+ AI 1+ (from the op amp output)
Vout- AI 1- (from GROUND)
3. 在波德分析器上以如下方式設定掃描參數:
起始:5 (Hz)
終止:20000 (Hz)
步階:10 (每十進)
4. 為原型麵包板供電。
5. 按下 [Run],並觀察反相運算放大器電路的波德圖。
6. 仔細觀察相位反應。
4-7
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
器電路的典型情況。高頻時,放大器反應取決於其內部電路系統及外部元
件。
練習 4-3 結束
4-8
第4課 運算放大器濾波器
練習 4-4 高通濾波器
簡單 RC 序列電路的低頻截止點 fL 是經下列等式算出:
2πfL = 1/(RC)
μF 電容器 Cl。
圖 4-6. 高通運算放大器濾波器電路設計
3 dB。換言之,即當 Xc = R:
2πfL = 1/(R1C1)
4-9
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
3. 觀察低頻反應會減弱,而高頻反應則類似基本的運算放大器波德圖。
圖 4-8. 高通運算放大器電路的波德量測值
4-10
第4課 運算放大器濾波器
4. 使用游標功能來尋找低頻截止點,亦即振幅減低 –3 dB 或相位變化為
45 度的頻率。
5. 將您的結果與下列理論性預測值比較:
2πfL = 1/ (R1C1)
練習 4-4 結束
4-11
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 4-5 低通濾波器
降低上方頻率截止點。如此一來,您可利用下列等式預測這個新的截止點:
完成下列步驟,以在運算放大器電路上執行額外的頻率量測:
1. 先讓輸入電容器呈短路狀態 (請勿移除此電容器,因為我們會在練習
4-6 中用到)。
圖 4-9. 低通運算放大器濾波器電路設計
4-12
第4課 運算放大器濾波器
3. 使用相同的掃描參數執行第三次波德圖。
圖 4-10. 低通運算放大器電路的波德量測值
圖 4-10 顯示高頻反應較基本運算放大器反應減弱甚多。
4. 使用游標功能來尋找高頻截止點,亦即振幅減低 –3 dB 或相位變化為
45 度的頻率。
5. 將您的結果與下列理論性預測值比較:
的預期情況。
練習 4-5 結束
4-13
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 4-6 帶通濾波器
若您在運算放大器電路中同時使用輸入電容器及反饋電容器,響應曲線就會
1. 移除 C1 上的短路
圖 4-12. 帶通運算放大器濾波器電路設計
4-14
第4課 運算放大器濾波器
2. 使用相同的掃描參數執行第四次波德圖。
圖 4-13. 帶通運算放大器電路的波德量測值
在頻率通帶內。
4-15
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
進階研究
廣義的運算放大器轉換曲線是以下列相量等式算出:
Vout = –(Zf/Z1)Vin
其中 4 個電路的阻抗值為:
表 4-1. 4 個運算放大器電路的阻抗值
Op Amp Zf Z1 Gain
Basic Rf R1 R f /R 1
Highpass Rf R 1 +X C1 R f /(R 1 +X C1 )
Lowpass R f +X Cf R1 (R f +X Cf )/R 1
Bandpass R f +X Cf R 1 +X C1 (R f +X Cf )/(R 1 +X C1 )
下方頻率及上方頻率截止點等於這些頻率。
4-16
第4課 運算放大器濾波器
Multisim 挑戰:設計二階低通濾波器
出截止點的高頻上,增益以線性方式下降,斜率為 6 dB/octave。有些應用
方式需有更陡急的下降方式。您可使用具有 2 個或 2 個以上電容器的濾波
器設計來達成上述目標。
此濾波器具有 2 個截止點:
fc1 = (R1||R2)/(2πC1) 與 fc2 = (2πR3C2)¯¹
– R3 (R1+ R2)
|G|=
1 +(f /fc)²
2. 選擇電阻器及電容器,以滿足符合下列情況的特例需求
4-17
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
4. 連按 2 下波德分析器圖示,以開啟結果視窗。
5. 執行此程式,並檢視波德圖。
圖 4-15. 二階運算放大器濾波器的頻率響應
7. 利用元件值來修改此程式。
電路。
理論性設計的波德圖與實際電路的相符性有多高?請參閱實作練習3
線。
4-18
第5課 數位 I/O
第5課
數位 I/O
數位電子元件是現代電腦的核心與靈魂。設定及讀取數位線路的能力對於數
位電路診斷來說至關重要。
目標
輯狀態分析器),以便研究數位電路。
必備的軟體人機介面 (SFP)
• 數位寫入器 (DigOut)
• 數位讀取器 (DigIn)
• 示波器 (Scope)
5-1
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
必備元件
• 10 kΩ 電阻器、RA、(褐、黑、橘)
• 100 kΩ 電阻器、RB、(褐、黑、黃)
• 0.1μF 電容器,C
• 1μF 電容器,C
• 555 計時器晶片
• 7493 4 位元二進位計數器
5-2
第5課 數位 I/O
練習 5-1 視覺化數位位元組數碼
LO) 的視覺指示燈。
完成下列步驟,使用數位寫入器輸出數位數碼:
註: 數位 I/O 線位在原型麵包板的右側。
新的數位邏輯診斷視窗隨即開啟,可供您將任何的數位線路設定/重設
5-3
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
位元共構成 1 個可依二進位、八進位、十六進位或十進位格式讀取的位元
組,或在開關上方的顯示方塊中構成可依科學記號讀取的位元組。按下灰色
部分即可設定此指示燈的基數 (格式)。
的數碼持續更新硬體。
左移動位元數碼。
測試數位電路時,您可從數個常用的數碼中選擇,以便進行診斷檢查。
7. 試著輸出每 1 個位元數碼。
8. 關閉數位寫入器視窗。
練習 5-1 結束
5-4
第5課 數位 I/O
做為數位時脈來源。
5-5
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
2. 如下圖所示,在原型麵包板上建立時脈電路。
連結,連接至針腳 2 與 6 的 RB 與 C 之間有一連結。
<0>。
8-15)。
5-6
第5課 數位 I/O
數位讀取器可供使用者單次讀取或持續讀取平行輸入連接埠的目前狀態。
在時脈電路仍保持執行中的狀態下,您現在可進行一些實用的數位電路量測
作業。
555 計時器震盪器電路具有如下的 T 週期
555 計時器震盪器頻率與該週期有如下的相關關係
F = 1/T (Hz)
5-7
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
9. 在 CH 0 的 Scope 視窗中觀察頻率。
11. 按下滑鼠並拖曳游標以量測週期、開啟時間及工作週期。根據週期量測
值來計算頻率。
12. 填寫下列表格:
T = __________________ (秒)
DC = __________________
F = __________________ (Hz)
13. 將您的量測值與先前的理論性預測值比較。
練習 5-2 結束
5-8
第5課 數位 I/O
練習 5-3 建立 4 位元數位計數器
完成下列步驟以建立 4 位元的數位計數器。
器。
圖 5-7. 4 位元二進位計數器的電路圖
線連接至針腳 10。
及 NI ELVIS II 的數位輸入連接埠:
5-9
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 5-3 結束
5-10
第5課 數位 I/O
先前的練習只涵蓋某個時間點的數位輸出端子狀態。此練習顯示您可如何藉
由將同時間取樣而得的序列狀態轉化成字串來構成時序圖。在同 1 張圖上將
二進位計數器具有獨特的時序圖,其中前 1 個位元的下降緣會導致下 1 個
位元發生雙態切換。
圖 5-8. 4 位元二進位計數器的時序圖
NI ELVISmx DigitalReader。
5-11
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
Binary CounterMx.vi。
到 7 (藍色環常數) 從原型麵包板執行輸入作業。
Device 1。
5-12
第5課 數位 I/O
格式來呈現資料。
料會被轉換為數字 (0 到 15),並顯示在人機介面上。
練習 5-4 結束
5-13
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
生時脈訊號。
用相同的電路元素。
原型麵包板上建立的實際電路類似。按下紅色方塊以停止模擬。
器。
5. 執行此程式,以觀察具備 7 段顯示器的單位數計數器。
5-14
第5課 數位 I/O
圖 5-12. 4 位元二進位計數器的十進位讀數
到元件清單。
數器。
8. 將其他的虛擬線路連接至已新增的晶片,以建立兩位數的十進位計數
器。
9. 執行模擬。
5-15
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
5-16
第6課 磁場感測器
第6課
磁場感測器
是霍爾效應感測器的 1 項特性。
VH = γ |I×B|
這表示您可使用霍爾探子來量測電流、磁場或感測器軸與外場方向之間的角
度。現今,整合式霍爾效應感測器具有內部定電流來源,及運算放大器來緩
衝輸出訊號。 這些感測器價格低廉、堅固耐用,而且可以與類比及數位電
路進行通訊。
目標
進行此實作練習時,請分別使用線性霍爾效應感測器及霍爾效應開關,以建
6-1
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
效應開關做為感測器來設計轉速計電路。
必備的軟體人機介面
• DMM[V]
• 示波器 (Scope)
• 數位計數器適用的 LabVIEW VI
必備元件
• 小磁鐵
樣品。
6-2
第6課 磁場感測器
至接地線。
圖 6-2. 整合式霍爾感測器的針腳組態
況下,
2.5 V 的程度,這取決於磁鐵的極性。磁鐵的南端會導致電壓上升,北
或 0 V 時達到飽和。以感測器與磁鐵表面之間的距離進行量測時,霍爾
電壓呈極度非線性狀態。
7. 若要觀察此關係,請進行距離與電壓量測,並將觀察結果繪製下來。相
量尺。
為增量單位來量測霍爾電壓,量測距離總長約 1 英吋。
6-3
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
9. 在霍爾電壓與距離表中記下每個讀數。
10. 使用該表中的資料來繪製霍爾電壓與距離的關係圖。
圖 6-3. 霍爾效應電壓與距離的關係
的間距是非常重要的。
練習 6-1 結束
6-4
第6課 磁場感測器
練習 6-2 磁場開關的遲滯特性
完成下列步驟,以在霍爾效應開關上執行量測,並判斷其遲滯特性。
電路的連接方式相同。
2. 針對距離增加與距離減少重複進行霍爾電壓與距離間關係的量測。
3. 在同 1 組軸上繪製從感測器移出及移往感測器的資料。繪製圖應類似圖
6-4。
圖 6-4. 霍爾效應開關電壓與距離的關係
移往感測器與移出感測器之間的遲滯特性。兩限制間的差異為:
h = Bmax – Bmin
這是感測器抗擾性的量測單位。
6-5
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
4. 關閉數位電表。
練習 6-2 結束
6-6
第6課 磁場感測器
練習 6-3 使用電磁開關感測器計算脈波
完成下列步驟,以使用霍爾效應開關執行脈波計數量測:
1. 將磁鐵放置在離感測器夠遠處,以使感測器呈 LO 狀態。
2. 將磁鐵南端往感測器的方向移動。量測到的磁場最終會超過 Bmax,而
邏輯狀態則會使 HI 發生雙態觸變。然後,使磁鐵遠離感測器時,且磁
會產生正脈波。重複此操作數次會產生一系列的正脈波。
5. 在示波器面板上,選擇
來源:Scope CH 0
準位 (V):~ 1.0 V
6. 快速將磁鐵移往及移出感測器時,觀察通道 0 的霍爾電壓。只要透過示
練習 6-3 結束
6-7
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 6-4 建立轉速計
脈波,計算出來的結果才會準確。在一段特定時間間隔內計算脈波便可量測
頻率。
圖 6-5. 自製轉速計裝置
完成下列步驟,使用 DC 馬達、光碟片、小磁鐵及霍爾效應開關建立簡單轉
速計。
1. 將 1 片舊光碟片固定到 DC 馬達的旋轉輪上。在靠近光碟片的邊緣處,
爾效應開關放置在光碟片下方,使磁鐵在旋轉時經過開關。
2. 將 DC 馬達連接至原型麵包板上的可變電源供應器 (Supply + 與
Ground) 針腳插槽的輸出端子。
轉速計讀數。
6-8
第6課 磁場感測器
7. 記下在各種馬達電壓下的數個轉速計讀數。轉速計量測值與馬達驅動電
壓圖可產生馬達校準曲線 (這點可自行決定)。
8. 關閉所有 SFP,並移除電壓探子。
練習 6-4 結束
6-9
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
2. 啟動 LabVIEW。
3. 選擇 Hands-On NI ELVIS II 程式庫資料夾中的 Hall CounterMx.vi。
有了這個簡單的程式,您即可使用轉速器電路將計數累積為進出霍爾效
計數可得出每一計數的平均時間或頻率。
6-10
第6課 磁場感測器
練習 6-5 結束
6-11
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
Multisim 挑戰:設計轉速計電路
圖示 XSC2,以檢視示波器軌跡。
以圖 6-8 中的程式做為指南來設計您自己的轉速計程式。輸入是旋轉速度,
霍爾效應開關的輸出則是計數。累積一段固定時間 (約 1 秒) 的計數可得出
每秒計數,或計數頻率。
6-12
第7課 LED 指示燈具備緊急救援功能!
第7課
LED 指示燈具備緊急救援功能!
您是否曾經把車停在市區的十字路口前,坐在車內等著交通號誌燈燈號轉
變,並想著紅燈不知道還要持續多久?有時候感覺像是一輩子那麼長。在簡
單的雙向十字路口使用馬錶,您將可發現紅燈會持續 30 秒鐘,綠燈持續 25
倍,但比率一律維持相同。
是在正向偏壓區域,光線會發散出去,而在反向偏壓區域,LED 則呈黯淡狀
方式會是很實用的知識。
目標
本實作練習的重點在於使用 NI ELVIS II 來發揮二極體特性、執行二極體測試
7-1
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
必備的軟體人機介面 (SFP)
• 數位二極體測試器 (DMM[→├])
• 雙線電流-電壓分析器 (2-Wire)
• 數位寫入器 (DigOut)
必備元件
• 矽二極體
• 6 個 220 Ω 的電阻器
7-2
第7課 LED 指示燈具備緊急救援功能!
練習 7-1 測試二極體與其磁性
半導體接面二極體是一個有極性的裝置,一端名為陰極且具接面,另一端則
名為陽極。雖然有許多方式可以在二極體封裝中指出此極性,但有一件事是
永遠不變的:套用至陽極的正電壓會導致二極體呈正向偏壓狀態,因此使得
├] 與 [COM]。
將正電壓套用至陰極時,二極體即會封鎖電流。顯示畫面 (呈現出與未
7-2)。
圖 7-2. 反向偏壓二極體讀數
7-3
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
將正電壓套用至陽極時,二極體會允許電流流通。顯示畫面會顯示低於開放
圖 7-3. 正向偏壓二極體讀數
OPEN 字樣。
時,紅色導線連接處為陽極。
此方式能發揮作用的原因在於顯示畫面會顯示產生約 1 mA 的小電流所需的
電壓。在正向偏壓區域,此電壓準位通常較開放電路電壓小。在反向偏壓方
指示燈的電壓臨界值通常比開放電路電壓大。1 mA 的測試不足以辨別正向
偏壓測試 (GOOD),但足以產生低強度的光線。
練習 7-1 結束
7-4
第7課 LED 指示燈具備緊急救援功能!
練習 7-2 二極體的特性曲線
二極體的特性曲線即是流經裝置的電流圖 (做為橫跨二極體的電壓),最能顯
示出二極體的電子特性。
完成下列步驟,以顯示二極體的特性曲線:
陰極。
部可供您自行選擇) 的測試電壓套用至二極體。
3. 請針對矽二極體設定下列參數:
開始 –2 V
停止 +2.0 V
增量 0.05 V
4. 設定每一方向的最大電流,以確保二極體不會在會導致損害發生的電流
區域中運作。檢查二極體規格。
7-5
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
圖 7-4. 矽二極體的電流-電壓特性曲線
在反向偏壓方向,電流量應非常小 (μA),且為負電流。在正向偏壓方
向,電流量應超出臨界值電壓,電流以指數方式上升至電流上限。
6. 變更 Display 按鈕 [Linear/Log],以檢視在不同刻度上所繪製的曲線。
7. 嘗試使用游標操作法。當您沿著軌跡移動游標時,系統會顯示 (I,V) 的座
標值。
臨界值電壓與二極體的半導體材料有關。矽二極體的臨界值電壓約為 0.6 V,
示燈來說,依正切線與電壓軸相交處而定的臨界值電壓約為 1.56 V。
7-6
第7課 LED 指示燈具備緊急救援功能!
電壓,並填寫下表。
您看到趨勢了嗎?
練習 7-2 結束
7-7
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 7-3 手動測試及控制雙向十字路口交通號誌燈
完成下列步驟,以建立並手動測試及控制雙向十字路口交通號誌燈。
示在圖中)。
7-8
第7課 LED 指示燈具備緊急救援功能!
完整的對應機制如下:
腳插槽。
您現在可使用這些開關來判斷控制各種十字路口交通號誌燈循環所需的 8 位
元編碼是哪些。
7-9
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
以下是十字路口的部分實用資訊。交通號誌燈的基本運作方式是以 60 秒的
秒。舉例來說,在雙向的十字路口上,南北向的黃燈會在東西向的紅燈亮起
T2、T3 及 T4)。
9. 研究下列表格,以找出雙向十字路口交通號誌燈的運作方式。
方向 南北 東西
燈 紅黃綠 紅黃綠
段時間間隔的各時段控制交通號誌燈。
位元編碼,即可手動操作交通號誌燈。
重複執行此 4 循環順序即可使交通號誌燈自動運作。
練習 7-3 結束
7-10
第7課 LED 指示燈具備緊急救援功能!
練習 7-4 自動操作雙向十字路口交通號誌燈
完成下列步驟,以在交通號誌燈電路上自動執行時間循環。
交通號誌燈運作的布林開關。
圖 7-8. 雙向十字路口交通號誌燈自動化運作的程式圖
Loop 邊界選擇適當的時間延遲,並將之傳達至等待功能。
時間間隔會被儲存在時間延遲陣列的 4 個元素中。若要加快運作速度,可將
練習 7-4 結束
7-11
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
超酷!
若保留能量,將會產生下列等式:
eVT ~ hc/λ
然界基本常數的混合值。
Multisim 挑戰:設計雙向十字路口交通號誌燈的控制電路
燈控制器。交通號誌燈需使用移位暫存器及可變延遲技術。還記得嗎?紅
式只能控制 1 組紅色、黃色及綠色的交通號誌燈。您的挑戰在於修改此程
式,使其能控制雙向十字路口交通號誌燈中的 2 組交通號誌燈。
7-12
第8課 自由空間光通訊
第8課
自由空間光通訊
圖 8-1. 自由空間紅外線光數位通訊連結
現今許多家庭的住宅內散佈著許多遙控器,如控制電視、音響及 DVD 播放
機的遙控器。您知道這些控制器是如何運作的嗎?這些控制器運作的秘密就
在於紅外線光資料連結,這是 1 種自由空間光通訊連結。
目標
本實作練習使用紅外線光來源,經由自由空間將資訊傳達到光電晶體偵測
的自由空間光連結。
8-1
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
必備的軟體人機介面 (SFP)
• 二線式電流-電壓分析器 (2-Wire)
• 三線式電流-電壓分析器 (3-Wire)
• 函式產生器 (FGEN)
• 示波器 (Scope)
• 數位寫入器 (DigOut)
必備元件
• 1 kΩ 電阻器 (褐、黑、紅)
• 22 kΩ 電阻器 (紅、紅、橘)
• 0.01 μF 電容器
• 0.5 μF 電容器
• IR 發射體 (LED)
• IR 偵測器 (光電晶體)1
• 555 計數器晶片
8-2
第8課 自由空間光通訊
練習 8-1 光電晶體偵測器
若要了解光電晶體的運作方式,就要從了解電晶體特性曲線開始。電晶體基
電晶體從集極流向射極的電流。
完成下列步驟,以判斷電晶體的特性曲線:
DUT+ 及 BASE。
圖 8-2. 3 進行三線式電晶體特性曲線量測的連接方式
(3-Wire)。
4. 開啟原型麵包板電源。
8-3
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
該圖顯示在不同基極電流值下的集極電流與集極電壓比較圖。您可針對集極
點,相同的基極電流則與一直線連接。您可隨著程式的執行觀察到曲線的發
壓進行觀察會發現,集極電流會隨基極電流的增加而增加。
光電晶體沒有基極導線。相反地,落在電晶體上的光線會產生與光線強度
成比例的基極電流。例如,在沒有光線的情況下,光電晶體可能會隨最底
V,集極電流將以近似線性的方式隨落在基極區域的光線強度而變化。若要
建立光偵測器,需使用電源供應器、電流限制電阻器及光電晶體,如圖 8-4
所示。
8-4
第8課 自由空間光通訊
圖 8-4. 光電晶體偵測器電路
6. 關閉所有 SFP。
練習 8-1 結束
8-5
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 8-2 紅外線紅光源及測試電路
完成下列步驟,以測試與分析紅外線 IR LED,並建立簡單的光連結:
(2-Wire)。將電壓掃描參數設為
開始 0.0 V
停止 +2.0 V
增量 0.05 V
3. 按下 Run。
950 nm 的波長散發,此波長超出人類視力的光譜範圍,且位於近紅外線的
8-6
第8課 自由空間光通訊
量。需使用如光電晶體的特殊偵測器才能看到該光線。
器電路。
針腳。
[AI 0–]。
的電路。
7. 關閉所有 SFP。
練習 8-2 結束
8-7
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
完成下列步驟,以測試您的自由空間光連結:
振幅:0.5 V
波形:正弦
頻率:1000 Hz
4. 執行函式產生器及示波器,並觀察已發送及已接收的訊號。
5. 變更偏移電壓及振幅準位。當已接收的正弦波開始變形時,發送器即變
為非線性。
6. 找到訊號振幅呈現最少變形現象的最佳偏移電壓值。紅外線 IR 光連結
現已準備就緒,可傳送資料。
練習 8-3 結束
8-8
第8課 自由空間光通訊
完成下列步驟,以測試自由空間光連結:
[FM]。
vi。
變輸入端子,以產生振幅或頻率調變訊號。調變訊號會轉換成強度調變
光訊號,此訊號經由自由空間光連結傳送。光電晶體會偵測該訊號,並
將之轉換回電子訊號。您已針對類比訊號建立了基本的自由空間光通訊
連結。
練習 8-4 結束
8-9
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
形波的短脈衝顯示,而 LO 階層則不會產生任何訊號。短脈衝是使用如
[RESET],因此當開關處於 HI 位置時,即會產生短脈衝。當開關處於 LO 位
置時,不會發生任何震盪。
圖 8-8. 連接至光連結的短脈衝震盪器
完成下列步驟,以建立閘式數位震盪器。
1. 使用 555 計數器晶片及下列元件建立閘式震盪器:
RA:1.0 kΩ
RB:1.0 kΩ
C:0.5 μF
線路 (DI 0)。
8-10
第8課 自由空間光通訊
調變機制。
遙控器的編碼機制稍微複雜一點。若您對於如何建立由電腦控制的紅外線
and LabVIEW,以查閱詳情。
練習 8-5 結束
8-11
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
用 NI ELVIS II 電路格式。使用此電路判斷您可使用的傳送位元速率。
要如何改善位元速率效能?變更設計中的元件,以產生高速數位光連結。
8-12
第9課 RF 無線通訊
第9課
RF 無線通訊
S,即 3 個點。電話中隱約又清楚的傳來「滋-滋-滋」停頓「滋-滋-滋」的
收的日子。
目標
器是接收器。
使用 NI ELVIS II 任意波形產生器即可產生該經典訊息。
9-1
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
必備的軟體人機介面 (SFP)
• 示波器 (Scope)
• 任意波形產生器 (ARB)
必備元件
• 1 kΩ 電阻器 (褐、黑、紅)
• 7408 數位 IC
• 迴紋針
9-2
第9課 RF 無線通訊
練習 9-1 發送器
完成下列步驟以使用迴紋針建立簡單的發送器天線:
2. 將迴紋針的一端插入函式產生器的輸出針腳插槽。
FGEN 執行時,輸出電壓會從該針腳插槽外流至迴紋針天線,並散發微
量的 RF 訊號。約 1 公分遠的類似天線可接受此訊號,並將之放大到更
3. 一開始,請先藉由將 SFP
函式產生器設定為正弦波、2.5 V 振幅及 10000 Hz 頻率,以便利用正
弦波形來測試發送器。
練習 9-1 結束
9-3
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 9-2 接收器
完成下列步驟以使用迴紋針建立簡單的接收器天線:
2. 將迴紋針的短邊插入針腳插槽。在原型麵包板上,中央部分可支撐天
線,因此您可繞著短邊旋轉天線。長邊則呈垂直狀態,且與發送器天線
平行 (請參閱圖 9-2)。
高增益放大器。
圖 9-3. RF 接收器運算放大器電路
6. 將電阻器的另一端連接至 AIGND。
得更高的增益。
練習 9-2 結束
9-4
第9課 RF 無線通訊
練習 9-3 測試 RF 發送器與接收器
完成下列步驟,以使用正弦波訊號來測試發送器-接收器配對。
2. 移動接收器天線,使其距離發送器天線幾公釐遠。
接地線。
5. 一般的示波器設定如下:
通道 0:10 至 500 mV
通道 1:2 V/div
觸發器來源:通道 1:
6. 減少通道 0 刻度 (V/div),直到看到正弦波為止。
若您無法立刻看到訊號,請用您的指尖碰觸 2 天線頂端。如此可模擬大
氣的高阻抗,並允許微量訊號傳播出去。
7. 調整 FGEN 振幅及頻率,直到獲得適當的訊號。
8. 將接收器天線移動並遠離發送器天線,量測訊號的強度。用量尺即可輕
鬆量測分隔距離。
您可很快了解到訊號強度如何隨距離下降;長的天線有助接收遙遠的訊
中。
時候了。
或風箏攜往高空的極長天線組成。電極間發出火花時,便會產生強烈的
RF 脈波,此脈波的持續時間短,長約數毫秒。
常大。發生火花後停頓即構成 1 個點 (dot)。發生持續時間較長的火花
9-5
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
需的所有要素。字母 S 由 3 個連續而急促的點表達。字母 O 則由 3 個
為:
Marconi 在傳送第一個跨大西洋訊息時,選擇使用了較簡單的訊號
dot-dot-dot。
練習 9-3 結束
9-6
第9課 RF 無線通訊
練習 9-4 使用任意波形分析器建立獨特的測試訊號
停頓的訊號。編碼機制是使用持續時間各不相同的簡單爆發音。字母 S 的編
時間 (0.4 秒)。此訊息的二進位制格式為
訊號可將訊息散發給全世界。
完成下列步驟,以建立可進行摩斯密碼傳輸的程式:
Generator (ARB)。
及控制波形。
9-7
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
註:若要獲得穩定的訊號追蹤軌跡,請觸發 Channel 0。
將 AO 0 增益變更為 2.5。
7. 按下 Run,並在示波器上觀察此訊號。
9-8
第9課 RF 無線通訊
練習 9-4 結束
9-9
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
完成下列步驟,以完成發送器工作站:
的針腳 1。
送器訊號現已連接至迴紋針發送器天線。
圖 9-6. RF 發送器與接收器電路
振幅 → 2.2 V
偏移 → 2.5 V
波形 → 方形
頻率 → 1 kHz
5. 在示波器上觀察已發送及已接收的訊號:
大器的針腳 6 (接收器訊號)。
6. 觸發 Channel 0。
號。
練習 9-5 結束
9-10
第9課 RF 無線通訊
電路挑戰:耳聞為憑
只要在接收器端多增加一些增益,並將訊號轉換成電流,您就可聽見小型擴
聲器發出隱約卻又清晰的
beep-beep-beep-pause-beep-beep-beep-pause
好好享受挑戰。
9-11
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
9-12
第10課 機械運動
第 10 課
機械運動
圖 10-1. 用於量測馬達速度的轉速計裝置
若將電訊號轉換成實際環境中運動的能力與量測位置的能力兩相結合,您就
能善用電腦的能力,藉以產生電腦自動化作業,從而成為現代世界大多數便
利設施的來源。
目標
DC 馬達的速度。使用經修改的自由空間紅外線 IR 連結建立轉速計,以量測
動化作業納入系統中。
10-1
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
必備的軟體人機介面 (SFP)
• 可變電源供應器 (VPS)
• 示波器 (Scope)
• LabVIEW
必備元件
• 1 kΩ 電阻器 (褐、黑、紅)
• 10 kΩ 電阻器 (褐、黑、橘)
• IR LED/光電晶體模組
• DC 馬達
• 小型穿孔機或鑽頭
• 黏著劑
• 數把齒梳 (每英吋含有數量各不相同的齒叉)
10-2
第10課 機械運動
練習 10-1 啟動引擎
您可在許多電子用品專賣店購買小型且價格合理的 DC 馬達。這些馬達需
變更旋轉方向。
(VPS)。
取 VPS 電壓。
練習 10-1 結束
10-3
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 10-2 轉速計
運動感測器。
完成下列步驟以建立簡單的運動感測器。
阻器從光電晶體的射極連接至接地線,再將相同的 +5 V 電源供應器連接至
光電晶體的集極。10 kΩ 電阻器上形成的電壓即是光電晶體或轉速計訊號。
10-4
第10課 機械運動
圖 10-4 所示。
圖 10-4. 示波圖上顯示的轉速計訊號
4. 啟動原型麵包板電源,並執行示波器 SFP。
5. 將一小張紙穿過紅外線 IR 運動感測器。您應可看到示波器波型軌跡的
變化 (HI-LO-HI)。只要使用一小張紙片,您就可擷取到將紙片穿過感測
器時所產生的脈波。
6. 將具有許多齒叉的齒梳放入感測器 IR 橫桿中。將齒梳穿過感測器即可
產生脈波列。您甚至可如鋸子一樣將齒梳來回穿梭,以產生如圖 10-4
所示的連續脈波串。
嘗試使用大小及齒叉數各不相同的齒梳將可觀察到有趣的結果。每個齒梳會
產生其特有的波形。
練習 10-2 結束
10-5
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 10-3 建立旋轉運動系統
旋轉運動展示系統的構成元件包含由可變電源供應器控制的 DC 馬達及組態
為轉速計的 IR 運動感測器。為完成轉速計,您必須完成下列步驟,將直徑
2 英吋的圓盤裝到馬達的軸上。
3. 在中心點打出或鑽出 1 個小孔。
4. 將圓盤黏到馬達軸的末端。
5. 裝上馬達,使狹長孔與紅外線 IR 發送器/接收器橫桿對齊。運作時,每
旋轉 1 次就會產生 1 個脈波。
偵測器 發射體
12 V DC 馬達
圖 10-5. 運動感測器電路與運動零件
磁鐵。對齊紅外線 IR 感測器,使橫桿穿過該孔。
10-6
第10課 機械運動
練習 10-3 結束
10-7
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 10-4 測試旋轉運動系統
完成下列步驟,以測試旋轉運動系統。
控制馬達速度。
2. 調整馬達位置,使圓盤不碰觸到感測器狹長孔。
圖 10-7. 典型的轉速計波形
轉運動系統的線性。
練習 10-4 結束
10-8
第10課 機械運動
Functions»Programming»AnalogWaveform»Waveform Measurements。您
工作週期。
您可將週期量測值轉換為每分鐘旋轉值,方法是反轉週期以取得頻率,然後
來直接取得頻率,然後如上所述將頻率轉換成 rpm。
10-9
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
使用 LabVIEW 完成下列步驟,以量測連續波形的週期/頻率。
vi。
2. 開啟程式圖視窗,並研究程式。
反應情況。
10-10
第10課 機械運動
練習 10-5 結束
10-11
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
LabVIEW 挑戰:旋轉運動系統電腦自動化
於將電腦自動化功能新增至旋轉系統。PID 代表「比例積分微分」。這些控
將目標 rpm (最終 rpm) 與目前 rpm (平均的 rpm 訊號) 兩相比較,以產生可
量測值移至另 1 個量測值。
10-12
第10課 機械運動
設定點來回應。
10-13
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
10-14
第11課 數位骰子
第 11 課
數位骰子
自古以來,骰子一直被用於賭局遊戲。類似現代骰子的方塊骰子可追溯至西
元前 5000 年。希臘人與羅馬人使用石頭或象牙製成的骰子,骰子的側面有
斑塊,斑塊內鑲嵌有暗色墨水或少許的鉛。在本實作練習中,我們將使用骰
目標
Multisim 環境內測試您的設計,並藉由按下滑鼠來使用相同的測試儀器來測
試實際電路。
11-1
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
軟體人機介面 (SFP)
• DMM [V, Ω, ╫]
• 示波器 (Scope)
• 函式產生器 (FGEN)
必備元件
• 2 個 0.01 μF 的電容器
• 0.1 μF 電容器
• 2 個 1 μF 的電容器
• 555 計時器 IC
• 2 個 7474 雙 D 正反器
11-2
第11課 數位骰子
背景資訊
個型樣,此型樣代表 1 到 6 的數字。
開啟適當的燈號即可建立骰子表面上 6 種型樣中的任 1 種。
若進一步仔細審視,我們會發現,可構成骰子所有表面的只有 4 種型樣。我
們將這些基本型樣稱為 A、B、C 及 D:
本狀態的意義就會變得更加明確了。
11-3
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
Die face A B C D
1 ✔
2 ✔
3 ✔ ✔
4 ✔ ✔
5 ✔ ✔ ✔
6 ✔ ✔ ✔
表 11-1. 基本狀態構成骰子型樣的方式
骰子表面
用。
面。
圖 11-2. 骰子顯示電路
可產生任一標準骰子顯示畫面。
11-4
第11課 數位骰子
的組合來操作開關,以確認真值表可產生的骰子顯示畫面。
請參閱 Display2.ms10。
對應方式
線路 0 → A
線路 1 → B
線路 2 → C
線路 3 → D
測試狀態。
示燈所選基本集合。
練習 11-1 結束
11-5
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
完成下列步驟,以建立及測試實際骰子顯示畫面。
程式做為佈線指南。
是哪 1 個應用程式。
電路兩相比較。
練習 11-2 結束
11-6
第11課 數位骰子
如 (5, 1, 6, 4, 3, 2, 5..)。
波的上升緣下指令,所有的 D 輸入端子會移回各自的輸出端子。每個時脈
生)。
11-7
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
週期 Q1 Q2 Q3
1 0 0 0
2 1 0 0
3 1 1 0
4 1 1 1
5 0 1 1
6 0 0 1
7 0 0 0 與週期 1 相同
數。
電路時脈上,即可構成移位暫存器。
11-8
第11課 數位骰子
設定為近 60 Hz。
計。
練習 11-3 結束
11-9
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
路:
LED 指示燈。
計數器是否可如常運作。
練習 11-4 結束
11-10
第11課 數位骰子
練習 11-5 建立系統時脈
為使骰子滾動,您可使用高時脈速度。幾千赫茲的時脈頻率即快得足以讓肉
滾動。
完成下列步驟,以建立系統時脈。
電路。
3. 使用下列元件
RA = 100 kΩ
RB = 100 kΩ
C = 0.01 μf
來完成時脈電路,並定義運作頻率。
頻率。
11-11
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
5. 若要使骰子停止滾動,您只需停止時脈。使用簡單的開關 (連接在
虎」。
6. 用此新增內容來修改您的時脈設計,並確認電路是否可如常運作。開關
關閉時,震盪器即應停止。
7. 若電路可正確運作,請用第二組元件取代上列元件,以便將時脈速度減
慢至肉眼可跟上動作的速度。
RA = 100 kΩ
RB = 100 kΩ
C = 2 μf
您的程式。
練習 11-5 結束
11-12
第11課 數位骰子
設計。
3. 關閉原型麵包板電源。
6. 關閉原型麵包板電源。
練習 11-6 結束
11-13
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 11-7 建立 3 到 4 線編碼器
出端子對應到哪 1 個計數。不過,事前多思考有助於做出選擇。
# Q1 Q2 Q3 Q1 Q2 Q3
6 0 0 0 1 1 1
4 1 0 0 0 1 1
2 1 1 0 0 0 1
1 1 1 1 0 0 0
3 0 1 1 1 0 0
5 0 0 1 1 1 0
2 個基本型樣很容易解碼。
Q1、Q2 及 Q3 解碼最終的基本狀態“6”。
的電路圖顯示出編碼器電路。
11-14
第11課 數位骰子
碼器電路。
完成下列步驟,以建立新的編碼器設計。
檢視輸出狀態 A、B、C 與 D。
Encoder.ms10。
5. 執行模擬,並確認 3 到 4 線編碼器的真值表。
練習 11-7 結束
11-15
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
練習 11-8 建立並測試數位骰子編碼器
完成下列步驟,以建立及測試編碼器。
IC。
Reader 的線路,以獲得實際的數位骰子顯示畫面。
5. 對編碼器/LED 顯示器電路做最後檢查。
7. 如果一切如預期般順利運作,請連接 4 個數位骰子元件:時脈、計數
器、編碼器及顯示器。
練習 11-8 結束
11-16
第11課 數位骰子
練習 11-9 電子骰子
若要擲骰子,請開啟原型麵包板電源,並將開關設為開啟。所有數字都會顯
示在 LED 顯示器上,但是顯示速度極快,肉眼無法看清型樣。
將開關設定成關閉後,即可停止計數器。如此即可產生 6 種可能顯示型樣中
的 1 種,也許會是您最愛的數字。
11-17
NI ELVIS II、Multisim 與 LabVIEW TM
11-18
附加資訊與資源
附加資訊與資源 A
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NI 技術支援選擇
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址是 ni.com:
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庫、產品手冊、逐步疑難排解精靈、數千個範例程式、教學指南、
應用程式註記、儀器驅動程式等資源。註冊使用者也可使用 NI 論
提出的問題均能獲得解答。
術支援,而且還可透過服務資源中心存取隨選的訓練課程單元。購
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A-2
附加資訊與資源
A-3