Para posibles correcciones del trabajo intermedio...

criterios en el tramado
de actividades.

¿Qué tareas de tramado entre las actividades realiza el docente en las

simulaciones?

Como hemos expresado, en el itinerario la dirección la dan los principios,

presupuestos, criterios que ponen en juego distintas actividades, la tarea de
tramar las actividades hilvana, une el recorrido. Algunas pautas para la
elaboración de la trama entre actividades en las simulaciones son:

 Estructurar cooperativamente con los alumnos los objetivos al comienzo

de la simulación.
 Explicitar el sentido de cada actividad.
 Generar espacios para transparentar, visibilizar lo trabajado en distintos
momentos del itinerario, especialmente resulta de valor en el momento
posterior al desarrollo de la escena simulada que los estudiantes puedan
analizar y reflexionar sobre ella.
 Establecer las relaciones entre las distintas actividades.
 Favorecer la institucionalización de lo aprendido.