CONSIGNA B: Cuadro

A partir de la lectura del material bibliográfico, completar el siguiente cuadro de doble entrada con la información apropiada para cada
categoría

TETS ESTRUCTURA FORMA DE ADMINISTRACION MATERIAL OBJETIVOS

Bender Técnica Proyectiva y Individual y colectiva. Hoja de papel tamaño carta, lápiz N. Evaluar nivel de maduración
adultos psicométrica en Consigna: se presentan en forma 2 , goma , las laminas (9 figuras), en adultos deficientes.
adultos con sucesivas una serie de laminas para protocolo de respuestas y Patología mental. Test
deficiencia. su reproducción en una hoja, evaluación. Gestáltico Visomotor Bender.
primero lamina A hasta la figura 8
Bender Técnica Psicométrica Individual. Hoja de papel tamaño carta, lápiz Evaluar el nivel de
niños Consigna: se presenta en forma N.2, goma, las láminas (9 figuras), maduración visomotriz,
sucesivas una serie de láminas para protocolo de respuestas y informa deterioro neurológico
su reproducción, primero lamina A evaluación. y ajuste emocional.
hasta la figura 8 Koppitz indicadores
Bender de 4 – 11 años emocionales, lesión cerebral.
Koppitz 5 – 10 años Se administra en niños de 4
a 11 años.
CPS Técnica psicométrica Individual y grupal en adolescentes y Consta de 233 elementos de tipo Es un instrumento de
adultos. verdadero – falso, fácil aplicación, evaluación de la
Consigna: se presenta un distribuida en 15 variables de personalidad en formas
cuestionario en el cual el evaluado personalidades. Lápiz, hoja de concreta, rasgos y
deberá responder por verdadero o respuestas, cuadernillo con los tendencias conductuales.
falso. elementos, perfil de resultados. Evaluación en contexto
Duración sin tiempo límite, laboral. evalúa 17 escalas de
aproximadamente entre 35 a 50 min. personalidad.
Técnica psicométrica Individual. Aplica a niños y Manual, 17 láminas con dibujos , Evaluar capacidad integrativa
Test no verbal adolescentes entre 5 y 20 años de fichas de calificación, 16 cubos de desde el punto de vista viso
Cubos de edad. Consigna: construir figuras madera pintados de diferentes receptivo motriz por medio de
con los 16 cubos de colores. Para colores. estímulos gráficos. Mide
cada lamina hay un tiempo límite desarrollo mental,
que va desde 1 a 4 minutos de la inteligencia concreta y
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 figura 16.
Kohs La prueba se considera terminada
cuando se comenten cinco errores
seguidos.
Se concede un determinado puntaje
por cada lamina correctamente
completada que va de 3 puntos de la
figura 1 hasta los 10 de la figura 16.
Tiempo aproximado de 30 a 40
minutos en total.
DFH Técnica psicométrica Individual o colectiva para niños de
con entre 5 y 12 años.
Valoración Consigna: “quiero que en esta hoja
cuantitativa y dibujes una persona entera, puede
cualitativa ser cualquier clase de persona,
siempre que sea una persona
completa y no una caricatura o una
figura hecha con palotes”.
No tiene tiempo límite, se permite
borrar, volver a empezar y todo el
papel que desee. Se observa
comportamiento verbal y no verbal y
se anota. se anota la secuencia en
la cual realiza el dibujo.
Koppitz maduración
Domino Técnica psicométrica Individual o colectiva.
Se aplica en adolescentes y adultos,
la cual es la más frecuente. Rango
de edades entre 12 y 65 años
aproximadamente.
Consigna: en cada uno de los
cuadros del cuaderno hay un grupo
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deterioro mental. Capacidad
de análisis y síntesis.
Evalúa inteligencia teórico
practica .
Condición neurológica
Memoria visual.
El niño debe estar frente a un En el DFH se busca que el
escritorio o mesa completamente niño plasme de forma
vacia y presentarle una hoja A4, un indirecta , la esencia de su
lápiz N°2 y goma de borrar propia personalidad, también
podemos hipotetizar según
los elementos y
características del dibujo
acerca de sus capacidades y
competencias cognitivas e
intelectuales, pudiéndose
obtener su CI (coeficiente
intelectual ) asi como
posibles indicadores
emocionales y evolutivos.
El test de Domino consiste en un Test grafico no verbal
cuaderno con 48 problemas, destinado a valorar la
debiendo suministrarle un lápiz , capacidad de una persona
goma de borrar y hoja de repuesto.
para conceptualizar y aplicar
el razonamiento sistemático
a nuevos problemas. Mide el
factor G de la teoría factorial
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 de fichas de dominós. Los puntos de la inteligencia de
varían de 0 a 6. En cada grupo hay Spearman
siempre una ficha vacía. Deben
observar cada grupo y calcular que
numero le corresponde a la ficha
que esta en blanco, sobre el
cuaderno no escriben nada, solo se
anotara en la hoja de respuestas y
en números. El tiempo oes de 30
minutos.
MMPI2 Técnica psicométrica Individual o colectiva. se aplica a Inventario el cual incluye 567 MMPI2 permite indagar
personas de entre 18 y 84 años de reactivos y no tiene reactivos características básicas de la
edad. repetidos. personalidad a través de una
Consigna: es necesario tomar el Protocolo de preguntas y grilla de serie de escalas básicas
tiempo desde el inicio hasta la respuestas ( validez y clínicas) y
finalización del protocolo. La prueba Lapiz adicionales ( contenido,
debe ser aplicada en un sitio suplementaria y adicional)
cómodo y libre de distracciones. Identificar posibles
Debe leer el material antes de características
comenzar para luego contestar el psicopatológicas, o rasgos de
inventario completo . No se debe personalidad anómalos.
entregar al evaluado el protocolo Tambié evaluar preferencias
para ser completado en su casa, e intereses asociados al
dado que el observador debe estar género evaluado. Las
presente durante toda la escalas de validez permiten
administración para registrar los conocer el grado de
datos significativos de la misma . “credibilidad del protocolo” y
Tiempo aproximado de la duración la presencia de sesgos en las
de la toma del test es de 90 a 120 respuestas. Sesgos es la
minutos. tendencia que pudiese tener
el evaluado al contestar los
ítems, mostrando una buena

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 imagen de si mismo o
exagerando sus síntomas .
también nos permite ver si ha
contestado honestamente
prestando atención al
contenido. Las escalas
adicionales permiten ampliar
la información obtenida por
medio de las escalas
básicas, discriminando el
contenido y carácter de los
síntomas
Raven Técnica psicométrica Individual o colectiva. Existen tres Cuadernillo o fichas, el que consta Test no verbal que se utiliza
versiones de esta prueba, que se de 5 series (A;B;C;D;E) de 12 para medir capacidad
aplican según la edad y habilidades elementos cada uno, donde su intelectual, comparando
del examinado (niños, adolescentes complejidad aumenta a medida que formas y razonando por
y adultos) . Para los niños existe el avanza el test, requiriendo cada vez analogías,
test de las matrices progresivas de mayor capacidad cognitiva para independientemente de los
Raven que está conformada por codificar y analizar la información. conocimientos adquiridos,
colores. No tiene tiempo limite suele Todas las fichas se presentan en por lo que brinda información
durar 60 minutos aproximadamente. tinta de color negro sobre un fondo sobre la capacidad y claridad
Consigna: Decidir cual, a tu criterio, blanco. de pensamientos del
es la figura que resta en las placas Lápiz examinado para la actividad
que se muestran en el cuadernillo. intelectual, este test pone a
Finalizado el mismo se obtendrá el prueba el razonamiento
coeficiente intelectual en base a los analógico, la percepción y la
valores estadísticos para cada edad. capacidad de abstracción.
Stroop Técnica psicométrica Individual o colectiva. Test de 3 laminas: El test de colores y palabras
colores y palabras, se puede aplicar P: Formada por 100 palabras (Rojo, evalúa funciones ejecutivas
desde los 7 años hasta los 80 años . Verde, Azul) en tinta negra ,evalúa y en concreto la atención
Dura 5 minutos en total, consta de 3 cantidad de palabras que lee en 45 selectiva, velocidad
laminas, cada una de ellas con una segundos. de procesamiento y

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 duración de 45 segundos, orden de C: 100 elementos iguales impresos flexibilidad/rigidez cognitiva.
lectura de arriba abajo y de en tinta roja, verde, azul. Debiendo Detecta problemas
izquierda a derecha. nombrar el color de las xxxx, evalúa neurológicos, daños
Consigna: cunado se le indique , el la rapidez de nombrar los colores de cerebrales, abusos de
examinado, debe leer en voz alta. los grupos que aparecen. sustancias, violencia,
Esta prueba trata de evaluar la PC: 100 palabras escritas de la psicopatologías, estrés, etc.
velocidad con la que puede leer las primera lamina con los colores de la
palabras escritas. segunda, debiendo decir el color de
la tinta de cada palabra escrita.
Terman y Técnica psicométrica Individual o colectiva Cuadernillo de preguntas Determina el cociente
Merril Consigna esta es una prueba de (constituido por 10 series) intelectual, de las personas
habilidad mental y consta de diez Hoja de respuestas. que cuentan con un grado de
series de preguntas diferentes. Plantilla de calificación. escolaridad suficiente para
Tienen una hoja de respuestas y las Tabla de equivalencias. que pueda comprender
series se indican con números Tabla de resultados. problemas expuestos en
romanos. Allí deben anotar las Lápiz, goma y sacapuntas forma escrita Aporta datos
respuestas. claros respecto a la edad
mental de la persona y su
edad cronológica. Mide
vocabulario, concentración,
síntesis, etc.
Test de Técnica psicométrica Individual y colectiva, tiene una Prueba perceptiva integrada por 60 Test de caras o percepción
caras duración estimada de 3 minutos.se elementos gráficos, que representan de diferencias. Evalúa
aplica a partir de los 6 o 7 años a 18 dibujos esquemáticos de caras con atención sostenida y
años. trazos muy elementales (boca, ojos, selectiva .
Consigna: determinar cual de las 3 cejas, pelo)
caras es diferente y tacharla. Manual: en él se incluyen las
instrucciones de aplicación,
corrección e interpretación.
Ejemplar autocorregible: contiene
los elementos de la prueba y está
diseñado para anotar en él las

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 respuestas y poder proceder a su
corrección.
Cronómetro.
Lápiz
Toulouse Técnica Individual o colectiva. Protocolo “estímulos gráficos”, Permite evaluar de forma
Es independiente del nivel cultural consisten en signos representados conjunta dos dimensiones
dado que no exige respuestas por pequeños cuadrados con rayitas aptitudinales tales como
verbales. Posee una duración de 10 en diversas direcciones. percepción y atención.
minutos. Cronometro Apreciar la aptitud o
Consigna: consiste en detectar y Lápiz. capacidad para concentrarse
tachar los modelos que son en tareas cuyas principales
idénticos a los de la muestra características es la
monotonía junto a la rapidez
preceptiva y atención
sostenida. Evalúa resistencia
al fatiga , rapidez-
persistencia perceptiva y la
concentración.

WAIS III Técnica psicométrica Individual, personas de entre 16 y 89 Organizado en 14 pruebas (7 de El test de inteligencia para
años. escala verbal y 7 de escala manual) adultos Weschler 3° edición
Duración aproximada hora y media a entre ellas se encuentran cubos, tiene tres puntajes
dos horas. semejanzas, dígitos, vocabulario, compuestos por CI (verbal,
Consigna: (varias para cada subtest) matrices, comprensión, historieta, ejecución y total)
Se administran alternativamente aritmética, entre otras.
subtests verbales y manuales.
WISC III Técnica psicométrica Individual. Organizado en 2 grupos de Evaluar capacidad intelectual
Organización del test: A niños entre 6 años y 11 meses de subpruebas verbales y subpruebas El mismo tiene 3 puntajes,
13 subtest, 10 edad hasta 18 años y 11 meses de de ejecución o perceptuales compuestos por CI (verbal,
principales y 3 edad. motores. ejecución y total)
complementarios. Consigna: (para cada subtest) Verbal: información, analogía,
Se administran alternativamente aritmética, vocabulario,

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 subtest verbales y de ejecución para comprensión, retención de dígitos
mantener el interés del niño (complementario)
Ejecución: completar figuras, claves,
Ordenamiento de historias,
construcción con cubos,
composición de objetos, búsqueda
de símbolos (complementario)
laberintos (complementario)
WPSSI Técnica psicométrica Individual. Consta de 14 test (7 verbales, 5 El objetivo es la evaluación
A niños de entre 2 años y 6 meses manuales y 2 de velocidad de del funcionamiento
de edad y 7 años y 3 meses de edad procesamiento), tales como cubos, intelectual.
información, matrices, vocabulario, Esta prueba es un gran
concepto, búsqueda de símbolos, aliado para detección precoz
figura incompleta, semejanza, de disfunciones cognitivas.
dibujos, rompecabezas y nombres

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