MINISTERIO DE EDUCACIÓN

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“24 DE JULIO” ZARUMILLA

R.M.N° 331-2000 (Creación) RD Nª 274-2005-ED.(Revalidación)

CARRERA PROFESIONAL DE COMPUTACION E INFORMATICA

SÍLABO DEDISEÑO GRAFICO

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Carrera Profesional : Computación e Informática

1.2 Módulo Técnico Profesional : Gestión de Aplicaciones para Internet
Producción Multimedia
1.3 Unidad Didáctica : Diseño Grafico
1.4 Créditos : 4
1.5 Duración : 17 semanas (DEL 26-03-12 AL 27-07-12)
1.6 Semestre Académico : V
1.7 Nº de Horas Semanales :5
1.8 Nº de Horas Semestrales :85
1.9 Docente :Lic. Alberto Luis. Chevarria Kerschbaumer
1.10 E-Mail : albertochevarriak@yahoo.com

II. SUMILLA

El propósito de la unidad didáctica DISEÑO GRAFICO es brindar a los alumnos un

fundamento teórico del concepto de Diseño Grafico, capacitar en el uso del
software de Diseño Corel Draw X3, utilización de herramientas y funciones del
programa de tal manera que el alumno desarrolle competencias en la creación
de Diseño Grafico a un nivel intermedio.

III. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Crear diseño grafico demostrando creatividad en la elaboración de diversos formatos y
objetos gráficos en 2D y 3D

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidades Terminales Criterios de Evaluación

 Discrimina las herramientas de diseño gráfico.

Planificar y elaborar recursos
gráficos  Utiliza herramientas adecuadas de diseño gráfico para
elaborar los recursos, de acuerdo a estándares.

 Elabora gráficos en diversos formatos.

 V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semanas Elementos de Actividades de ContenidosBásicos Tareas previas

/fecha capacidad aprendizaje
Conceptos de Corel Draw,
descripción del espacio de
1 trabajo, Descripción de la
- Describe El Espacio de ventana de Corel Draw,  Facilitar Material
26-03 trabajo y las barras de herramientas, Impreso
herramientas básicas DESCRIBIENDO EL
descripción, barra de
de Corel Draw X3 ENTORNO DE TRABAJO propiedades, descripción,
ventanas acoplables,
barra de estado, paletas
de colores, caja de
herramientas.
Dibujo de formas, añadir
color, duplicar objetos,
2-9 girar, reflejar objetos,
importar imágenes,  Facilitar Modelos
02-04 / 21-05 Creando Logotipos en
adaptar texto a curva, de Logotipos
Corel Draw X3 CREANDO LOGOTIPOS
herramientas: dibujo Comerciales
inteligente, elipse,
rectángulo sombra
interactiva, curva 3 puntos,
herramienta texto.,
Dibujar formas, añadir
color a los objetos, alinear
10-17 objetos con precisión,
- Diseña impresos seleccionar varios objetos,  Facilitar Diseños
28/-5 / 16-07/ utilizando textos y DISEÑANDO PAGINAS importar imágenes y texto, de Paginas
gráficos GRAFICAS crear, dar formato y alinear Graficas
texto, cuadro de texto,
agrupar, reglas y líneas
guía, guías dinámicas
Vectorizar Imágenes

VI. METODOLOGÍA
- Las sesiones de aprendizaje combinaran la exposición del docente con la
participación activa de los estudiantes para desarrollar los contenidos, los
trabajos individuales y grupales.
- El profesor asume el rol de guía, facilitador y mediador para presentar los
contenidos conceptuales y de organizador de situaciones de aprendizaje, para
asegurar la participación de los alumnos en los talleres, trabajos individuales y
colectivos.
- Se organizaran en equipos para investigar e intercambiar experiencias de
aprendizaje, que se expresara en la elaboración de trabajos aplicativos y la
sustentación progresiva de los avances, así como lecturas y/o libros, casos
prácticos.

VII. EVALUACION(SEGÚN R.D Nº 0929-2011- ED)

 En la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema
vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos
la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 En el desarrollo de la U.D cuando el docente detecta deficiencias debe
implementar inmediatamente un programa de actividades de recuperación
paralelo al desarrollo de la unidad didáctica. Este proceso tiene carácter
obligatorio.
  El programa de actividades de recuperación debe comprender acciones como
trabajos prácticos, actividades de auto aprendizaje y otras acciones formativas
que el docente considere conveniente, las mismas que se relacionaran con las
deficiencias detectadas en el desarrollo de la U.D.
 La nota final en la U.D es la que corresponde a la última capacidad terminal
(principio de logro de capacidades).
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o
mayor al 30% del total de horas programadas en la U.D será desaprobado en
forma automática, anotándose en el registro y acta la nota 00 y en
observaciones colocar D.P.I (desaprobado por inasistencias)

VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

Impresos

 Manual de Corel Draw X3 SENATI.

 Corel Draw X3 Editorial Anaya
Digitales (página WEB)
 www.wiener.edu.pe/manuales2/1er-ciclo/diseño-grafico/manual-
coreldraw.pdf

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Lic. Alberto Luis Chavarría Kerschbaumer
Docente