Física 2 Segundo Semestre

TP N° 1: Campo eléctrico y potencial

Integrantes: Ianni, Mariano

Salinas, Julián
Godoy, Jorge
Madrid, Juan
, Matías

Profesores: Rodríguez
Raviola
Física 2
Comisión 1
Turno mañana

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Objetivo
En el presente trabajo buscaremos determinar las líneas equipotenciales y el
campo eléctrico generado por un par de electrodos conectados a una fuente de
corriente alterna con el fin de interpretar la relación entre E (campo eléctrico) y V
(potencial). Se tuvieron en cuenta las incertezas mediante el cálculo de errores y
se tomaron las medidas de seguridad adecuadas.

Introducción
El campo eléctrico es una fuerza creada por una carga eléctrica y la intensidad de
dicha fuerza decrece a la distancia de la carga. La definición de campo eléctrico
es:

E = F/𝒒𝟎
(Donde 𝒒𝟎 es una carga positiva en la que se observa la fuerza eléctrica)

Cuando una carga de prueba 𝒒𝟎 se mueve desde un punto A a un punto B debido

a un campo eléctrico es necesario gastar cierta energía para trasladarla:

U = 𝒒𝟎 .V (donde V es el potencial eléctrico)

Este potencial es la energía por unidad de carga de prueba:

V = U/𝒒𝟎

La diferencia de potencial en los puntos es igual al trabajo por unidad de carga

para trasportas una carga de A a B

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El trabajo es

Si dividimos por la carga de prueba 𝒒𝟎 , finalmente la diferencia de potencial será

b  
Vb  Va   E  dl
a

El potencial varía de acuerdo a la distancia de la carga que lo genera.

 
dV  E  dl

Las componentes del campo eléctrico serán:

Vx Vy
Ex   Ey  
x y

o sea

E=(𝑬𝒙 ; 𝑬𝒚 )

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 Método experimental

Para realizar el experimento mediante el cual determinaremos nuestro objetivo

utilizaremos los siguientes instrumentos: bandeja con fondo translucido, una hoja
milimetrada, agua, dos voltímetros, dos electrodos y una fuente de energía
alterna:

En una bandeja con fondo de cristal y una hoja de 30 x 40 cm milimetrada y

pegada en el reverso del fondo a modo de guía colocaremos dos electrodos de
aluminio, uno con forma rectangular y otro de forma cilíndrica, de modo que se
enfrenten de manera simétrica.

El electrodo rectangular está conectado al borne positivo de la fuente mientras

que el cilíndrico al negativo para fijar los potenciales de ambos. Sobre la bandeja
colocaremos 4 mm de agua para mejorar la conductividad eléctrica y así hacer
más sencilla las mediciones hechas.

Un voltímetro estará conectado a la fuente para verificar que se mantiene

constante la tensión que provee la fuente de voltaje. El otro voltímetro servirá
para captar las equipotenciales; el negativo estará conectado al electrodo
cilíndrico (el de potencial negativo) mediante un cocodrilo y con el positivo
usaremos el cable con punta de aguja e iremos “inspeccionando” la superficie de
la bandeja para encontrar los puntos de igual potencial. Se tomara una distancia
de 1 cm entre punto y punto.
Todas las magnitudes de distancia serán pasadas a metros.

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La fuente es de corriente alterna para así evitar la electrólisis del agua, lo cual
provocaría que el potencial de los electrodos disminuya con el tiempo.

Siendo más gráficos

Luego, para encontrar las equipotenciales, se colocaran los electrodos como lo

muestra la figura 1

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Luego, calcularemos las líneas de campo en algunos puntos equipotenciales
usando el método de coeficientes de diferencias finitas:

Donde

Con lo que podremos encontrar la dirección, magnitud y sentido de la

línea de campo

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Donde la incertidumbre del campo será dada por la incertidumbre de cada
coordenada:

Por el error instrumental obtenemos que

𝜺𝒙 =1 mm= 𝜺𝒚 𝜺𝑽 =0.01 volt

Luego, sin hacer énfasis en el cálculo de errores, la incertidumbre para cada

coordenada será

𝜺𝑽 𝜺𝒙
𝜺 𝑬𝒙 = ( + ) 𝑬𝒙
𝑽 𝒙

𝜺𝑽 𝜺𝒚
𝜺 𝑬𝒚 = ( + ) 𝑬𝒚
𝑽 𝒚

Por último, el error para el ángulo θ será

𝜺𝑬𝒙 𝜺𝑬𝒚
𝜺𝜽 = ( + )𝜽
𝑬𝒙 𝑬𝒚

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*En el caso de la magnitud del campo, la suma de los errores absolutos dará el
error absoluto de dicha magnitud.

Además, estudiaremos las equipotenciales que obtendremos al poner un

anillo conductor entre los 2 electrodos, como muestra la figura 2

Ídem a lo anterior pero con un disco conductor, como muestra la figura 3

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Resultados obtenidos

Para las equipotenciales obtuvimos el siguiente grafico

lineas equipotenciales
21

20
3.83
19
2.67
coordemadas Y(cm)

18 1.38
5.16
17
6.37
16 4.57
3.11
15
1.12
14 0.54
2.09
13
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
coordenadas X (cm)

V±0.01v x±0.1cm y±0.1cm V±0.01v X±0.1cm Y±0.1cm

3,83 15 16,3 2,67 20 15
14,9 17 4 20 16
14,9 18 20,1 17
14,9 19 20,2 18
14,5 20 20,3 19

1,38 25 15 5,16± 10 15
25 16 9,9 16
25,2 16,8 9,9 17
25,5 18 9,6 19
25,9 18,9 9,8 18

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 6,37 6,2 16 4,57 12 15
6,2 17 11,9 16
6,1 18 11,9 17
6,1 19 11,8 18
5,9 20 11,8 19

3,11 18 15 1,12 27 15
18,1 16 26,8 16
18,1 17 27,3 18
18,2 18 27,9 19
18,2 19 26,9 17

0,54 30,5 19 2,09 22 15

31 20 22,1 16
30 18 22,2 17
30 16,8 22,4 18
30 15,5 22,6 19

Si extendemos aun más la tendencia de los puntos equipotenciales vemos que

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Y si le agregamos las líneas de campo halladas obtenemos

V (x;y) Ex Ey E θ
6,37 (6,1;19) 57,5±1,032 18,5±0,12 60±1,039 17,8±0,43
-4 ± -
(6,2;17) 52±0,92 0,029 52,15±0,92 -4,9±-0,12
- 34,5 ± (-
3,83 (14,9;19) 0,32) 9,5±0,025 35,78±0,32 -15,39±0,1
(14,9;17) - 47,5±-0,127 3±0,04 47,59±0,013 -3,61±-0,038
2,9 (22,2;17) 29,5±0,23 4±0,96 29,76±0,98 7,72±1,91
(22;15) 28,5±0,22 -9±-0,9 29,8±0,23 -17,52±-1,88
0,54 (30;16,8) 37,5±0,819 1±0,024 1,52±0,819 37,51±1,71
(30,5;19) 35,5±0,77 -9±-0,21 36,6±0,79 -14,2±-0,633

Podemos ver entonces que a medida que nos acercamos al eje de simetría entre
los electrodos, las equipotenciales se vuelven rectas y las líneas de campo son
ortogonales a estas en todo momento, como se ve en la siguiente imagen:

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*cortesía de la Universidad de Colorado

Para el disco conductor y el anillo conductor obtuvimos:

1,9 1,14
21 18,5 25,2 19
22 17 25,5 16
22,5 15 26 13,2
21 14 25,8 12
3,41 3,96
17,5 17 14 14
17 15 13,7 15
16,7 14 14,1 16
17,7 12,9 14,5 17

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 V=2,37 V=1,85
23 17 24,6 18
23,6 16 25,5 16
24 15 26 13,2
22,6 14 25 12
V=3,65 V=4,12
18 18 15 14
17 15 14,7 15
17,5 14 15,1 16
19 13,2 15,5 17

Puesto que las líneas de campo son perpendiculares a las equipotenciales,

dan a entender que siguen el obedecen el siguiente grafico:

*las líneas de campo salen del electrodo positivo, de manera radial van tendiendo hacia el
cilindro o disco y de la misma manera van a finalizar al electrodo negativo.

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Cuestionario
1) ¿Qué observa si mide con el voltímetro la diferencia de potencial entre dos
puntos cualesquiera del mismo electrodo? ¿Qué concluye respecto del electrodo
metálico? Explique.

La diferencia de potencial entre dos puntos cuales quiera de la placa es siempre el

mismo, y como se mantiene constante, concluimos que sobre la placa el campo eléctrico
es cero.

2) Cuando se conecta uno de los electrodos al borne negativo de la fuente de

voltaje, ¿queda ese electrodo a potencial cero? Explique.

El electrodo conectado al borne negativo queda a potencial cero debido a

que este tiene conexión a tierra.

3) Las paredes de la bandeja no son conductoras y esto impone condiciones de

contorno al campo eléctrico y al potencial. De la observación de los mapas
registrados:

a) ¿Qué puede decir del gradiente del potencial sobre la pared de la

bandeja?
Sobre la pared de la bandeja, el gradiente del potencial es paralelo al
borde. Esto se debe a que el gradiente apunta en la dirección de mayor
crecimiento, el cual es paralelo al borde.

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 b) ¿Cómo es el campo eléctrico en las cercanías de la pared? En
especial, ¿cuál es la componente del campo normal a la pared?

Teniendo en cuenta que el campo eléctrico es opuesto al gradiente del

potencial pero posee la misma dirección, concluimos que el vector campo
eléctrico es paralelo al borde de la bandeja. Entonces, la componente
normal al borde de la pared, es nula.

c) ¿Encuentra alguna restricción sobre el campo eléctrico sobre la

pared? Interprete.

El campo electrico sobre las paredes de la bandeja es paralelo a ellas, ya que las
líneas equipotenciales cerca de los bordes son normales a estos, y campo
electrico es perpendicular a las líneas.

4) ¿En qué unidad expresa el campo eléctrico obtenido

experimentalmente? Demuestre la equivalencia de esa unidad con la que
surge de la definición de campo eléctrico según la ecuación (1).

Para llegar a tal unidad utilizamos las siguientes equivalencias partiendo

de la definición de campo eléctrico y potencial electrico.

J N m V N
𝑭 𝑵 V   V      E
E= =  C C m C
𝒒𝟎 𝑪

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5) Si los experimentos se repitiesen conectando los electrodos a una
fuente que proporcione la mitad del voltaje que la que usó, ¿qué
cambiaría de sus resultados? Considere posibles cambios en el campo
eléctrico, en la configuración de líneas equipotenciales, etcétera. Explique
sus razonamientos.

De la siguiente formula E=-𝞓V podemos determinar que el valor del

potencial eléctrico es directamente proporcional al campo eléctrico. Por
lo tanto, si repitiésemos el experimento pero trabajando a una fuente que
proporcione la mitad de voltaje que la usada inicialmente observaríamos
que el campo eléctrico también se reduciría a la mitad asi como también
el valor de las equipotenciales, lo que no cambiaria seria la configuración
de sus líneas (líneas equipotenciales) aunque si se verían mas
distanciadas.

6) De acuerdo a las características del instrumental usado en los experimentos,

¿con qué incertidumbre obtiene el valor de los potenciales medidos? ¿Con qué
incertidumbre obtiene el valor de los campos eléctricos obtenidos?

El voltímetro utilizado para medir los potenciales era de 3 digitos configurado

para una escala minima de 20 V. el valor minimo que media era de 0.01 V por lo
tanto esa pasó a ser la incertidumbre absoluta para dicha medición. Los campos
eléctricos adquirieron multiples valores para las incertidumbres, los cuales en
ningún caso no superan el 6% del valor tomado como real.

Conclusiones

Para el primer escenario, se puede observar que las curvas o lineas

equipotenciales empiezan cóncavas a los pocos mas de 6 V para luego irse
rectificando en el eje de simetría , en donde la línea equipotencial es una recta
vertical, y luego se van haciendo convexas a medida que se acercan al otro
electrodo. Esto se debe a que como las líneas de campo son

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radiales y dichas líneas terminan en el otro electrodo, tomando puntos a
la misma distancia del electrodo rectangular, se obtienen curvas, que a
medida que la distancia aumenta se van abriendo, y la curva que empieza
siendo cóncava, a cierta distancia es una recta y luego se van haciendo
convexas.
Luego, se observa que dentro de los objetos metálicos, tanto en el hueco
como en el macizo, el potencial eléctrico se mantiene constante. Esto se
debe a que el campo eléctrico en un metal, el cual es conductor, es cero, y
por la siguiente ecuación
 
dV  E  dl

, se llega a la conclusión de que el potencial se mantiene constante,

puesto que si el campo es cero, el potencial no tiene más remedio que ser
constante.

Referencias

1. F. Sears, M. Zemansky, H. Young y R. Freedman, Física universitaria, vol. 2, undécima edición,

Pearson Educación, México, 2005.

2. P. Tippler, Física para las ciencias y la ingeniería, vol. 2, cuarta edición, Reverté, México, 2000.

3. S. Gil y E. Rodríguez, Física re-Creativa: Experimentos de Física usando nuevas tecnologías,

Prentice Hall, Buenos Aires, 2001.

4. “Charges and Fields”, http://phet.colorado.edu/

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