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NACIONAL”
ALUMNO:
Moreno Huiza Alexandra
CARAZ / ANCASH
2018
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EL METODO HEURISTICO
La heurística se podría definir también como una especie de atajo mental que
alivian la carga cognitiva de tomar una decisión.
El método heurístico
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Esta inquietud, lo condujo hacia la argumentación de las mismas a través de
distintos procedimientos heurísticos que luego enseñó a sus alumnos. Sus
estrategias eran:
Sobre el primer punto, Pólya plantea que esto parece tan obvio, que a menudo
ni siquiera se menciona, sin embargo, los estudiantes a veces ven
obstaculizados sus esfuerzos por resolver problemas simplemente porque no lo
comprenden completamente, o incluso en parte.
El tercer paso, es generalmente más fácil que diseñar el plan. En general, todo
lo que se necesita es cuidado y paciencia, dado que ya se tienen las habilidades
necesarias. Persistir con el plan que se ha elegido. Si no funciona, desecharlo y
elegir otro.
Sobre el cuarto paso, Pólya menciona que se puede ganar mucho al tomar el
tiempo para reflexionar y mirar en lo que se ha hecho, lo que funcionó, y lo que
no. Hacer esto permitirá predecir qué estrategia usar para resolver problemas
futuros.
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El método heurístico en la enseñanza
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Desarrolla actitudes científicas entre los estudiantes haciéndolos veraces
y honestos para que aprendan cómo llegar a las decisiones por las
experimentaciones reales.
Es un sistema psicológicamente sólido de aprendizaje, ya que se basa en
la máxima “aprender haciendo”.
Desarrolla en los estudiantes un hábito de diligencia.
En este método la mayor parte del trabajo se hace en la escuela y por lo
que el profesor no tiene que preocuparse de asignar tarea para el hogar.
Proporciona la posibilidad de una atención individual por parte del
profesor y de contactos más estrechos.
Estos contactos ayudan a establecer relaciones cordiales entre el profesor
y el estudiante.
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solución a problemas; o sea, para resolver tareas de cualquier tipo para
las que no se cuente con un procedimiento algorítmico de solución. Según
Horst Müller:
Principios Heurísticos:
Reglas Heurísticas:
Las reglas actúan como impulsos generales dentro del proceso de búsqueda y
ayudan a encontrar, especialmente, los medios para resolver los problemas. Las
Reglas Heurísticas que más se emplean son:
Ejemplo:
METODO HEURISTICO
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Conclusión:
El método heurístico se basa en la utilización de reglas empíricas para llegar a una
solución. El método heurístico conocido como ideal incluye cinco pasos: identificar el
problema, definir y prestar el problema, explorar las estrategias viables, avanzar en las
estrategias, y lograr la solución y volver para evaluar los efectos de las actividades.
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Referencias
G Pólya: (1945) “How to solve it”, traducido al castellano Cómo resolverlo (1965).
Moustakas, Clark (1990). Heuristic Research: Design, Methodology and Applications.
Heuristic method of teaching. studylecturenotes.com.
“Heuristic Decision Making”. Annual Review of Psychology. (2011).
“Heuristics and Biases” – The Psychology of Intuitive Judgment Edited by Thomas
Gilovich.
Polya’s Four-Step Problem-Solving Process. study.com.