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PROYECTO DE APRENDIZAJE
FORMADOR TUTOR:
AULA :
GRUPO :
UGEL :
Puno, Perú.
2018
PROYECTO No.:
EVALUACIÓN DEL
PROYECTO
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. NOMBRE DE LA I.E. : AGROPECUARIO N° 73
1.2. DIRECTOR : JULIO CESAR ARTETA JIMENEZ
1.3. CICLO/NIVEL : SECUNDARIO
1.4. GRADO : SEGUNDO GRADO
1.5. SECCIÓN :A
1.6. DOCENTES :
III. DENOMINACIÓN :
IV. DURACION :6 HORAS
V. PROBLEMÁTICA : Falta de fluidez comunicativa
VI. JUSTIFICACIÓN : (¿Por qué es importante el proyecto? ¿Para qué? ¿Cómo?) Los estudiantes necesitan espacios de
socialización donde se les brinde afecto, comprensión, respetando sus derechos y llevándolos el cumplimiento de sus
deberes. Es así que las prácticas pedagógicas deben estar basadas en la comprensión y en el juego como principio de la
formación humana, siendo un aspecto fundamental para que el estudiante interactúe, se desenvuelva e integre al grupo
de manera natural y divertida
VII. PRODUCTO(S) : “Jugando con las palabras, aprendo y desarrollo mi lenguaje”, se pretende dinamizar la práctica
pedagógica, integrando actividades en la enseñanza que promueven en el niño la capacidad para pensar, imaginar,
inventar, elaborar discursos, desarrollar fluidez verbal, comprender y asimilar los aprendizajes, favoreciendo habilidades
para la comunicación oral y el desenvolvimiento en situaciones reales y cotidianas
b. Competencias transversales:
GESTIONA SU
APRENDIZAJE
IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
26 27 28 29 30
(“Nombre de
actividad/sesión de
aprendizaje”
Descripción de la sesión de
aprendizaje
*ACTIVIDAD DE SESIONES DE
APRENDIZAJE AREA APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
(título, propósito y
producto)
1
XI. EVALUACIÓN