DOCUMENTO DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS

HERNÁN ANDRÉS PALACIOS ANGULO

ESTUDIANTE-APRENDIENTE

MÓDULO
GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑOS Y DESARROLLO DE PROGRAMAS
EDUCATIVOS EN LÍNEA

PROFESOR
JORGE ELIÉCER ZABALA VARGAS
Mg. en educación

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

FACULTAD DE EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

BUENAVENTURA
SEPTIEMBRE 19 DE 2018

1
 DOCUMENTO DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS

La diferencia más importante entre la educación en la presencialidad y en la virtualidad reside en el

cambio de medio y en el potencial educativo que se deriva de la optimización del uso de cada medio.
(Sangrá, 2001)

INTRODUCCIÓN

En este documento se lleva a cabo una evaluación de 2 plataformas propietarias y 2 libres haciendo
uso del formato o grilla de evaluación de plataformas educativas que propone el documento
“Plataformas Virtuales de Código Abierto: Grilla para su Evaluación” cuyos autores son Chiarani,
M. C., Allendes Olave, P. A., Ponce, V., & Leguizamón, G. (2004). De igual forma, en el siguiente
link lleva al blog diseñado por el autor de este documento, cuyo fin es el de ampliar información
asociada a las Plataformas Educativas: https://herdoo19.wixsite.com/plataformasvirtuales
Para llevar a cabo esta evaluación, luego de una revisión en Internet, se logró apreciar que la
mayoría de las plataformas evaluadas eran las mismas: Moodle, Blackboard y First Class. De
manera que se optó, por considerar otras plataformas menos conocidas, a saber, WebCT, eCollege,
Claroline y Dokeos. Las cuales se presentan en seguida.

Grilla de Evaluación de Plataformas Propietarias

2
3
4
5
Grilla de Evaluación de Plataformas Libres

6
7
8
Finalmente, se puede decir que para poder contar con un tipo de plataforma educativa que se ajuste
a las demandas en materia de planes, currículos y proyectos institucionales relacionados con el
horizonte, visión y misión de un establecimiento educativo de carácter público o privado de básica,
secundaría, media o superior.

9
Referencia Bibliográfica

Chiarani, M. C., Allendes Olave, P. A., Ponce, V., & Leguizamón, G. (2004). Plataformas virtuales
de código abierto: grilla para su evaluación. In X Congreso Argentino de Ciencias de la
Computación. Recuperado de http://bit.ly/2peSPai

10