Communicatifs : Observation et compréhension d’un texte, d’une vidéo, des consignes en français ;
Recherche des données dans une vidéo, un texte ;
Communiquer l’information lue (exercice vrai/faux) ;
Créer et présenter un produit par groupe ;
Méthodologiques:
Développer des stratégies pour repérer les éléments importants dans un document
Créer et présenter un produit de groupe
Supports utilisés :
Vidéo (chanson Alain le Lait) http://www.youtube.com/watch?v=LFAHXJwUGKI&feature=related
Fiches de travail par paires, les cahiers.
Annexe 1
1. Lisez le texte:
Francine: Docteur, je ne me sens pas bien.... j’ai mal à la tête ...j’ai mal au cœur ... j’ai des nausées... je n’ai pas
faim. Je crois que j’ai de la fièvre... mais mon nez ne coule pas, et je n’ai pas de grippe....
Qu’est-ce que j’ai?
Le docteur : Je ne sais pas encore…Mais tu vas te mettre au lit…prendre des cachets et ne pas bouger pendant deux
jours. Tu sais…il y a une épidémie de scarlatine en ville et…
Francine : La scarlatine ? Deux jours au lit ? Docteur, je me sens mieux… je n’ai plus mal à la tête, j’ai faim… j’ai
soif…je…
Francine : Le quoi ?
Le docteur : Le trac, ma petite, le trac, tout simplement…tu crois que je ne sais pas que tu va participer
au défilé de mode ?
Vrai ou Faux ?
1. Francine est chez le dentiste.
2. Francine a de la grippe.
3. Il y a une épidémie de scarlatine en ville.
4. Francine doit participer à un défilé de mode.
Annexe 2
Créez un dialogue ! Au dialogue participent deux personnages le patient Créez un dialogue ! Au dialogue participent deux personnages le patient
et le docteur ! et le docteur !
Deux répliques pour chaque personnage Deux répliques pour chaque personnage !
Créez un dialogue ! Au dialogue participent deux personnages le patient Créez un dialogue ! Au dialogue participent deux personnages le patient
et le docteur ! et le docteur !
Deux répliques pour chaque personnage ! Deux répliques pour chaque personnage !
Annexe 3
2. Lisez le document :
Chère Francine
Je ne peux pas venir au défilé de mode ! Je suis malade. J’ai mal à la tête. J’ai de la fièvre. Je claque des dents. Je
tousse. Mon nez coule… Le médecin dit que je dois garder le lit… Je ne peux pas lire. Mes yeux me font mal. Je suis
très malheureux.
De plus, Tim, mon chien, est malade lui aussi. Il ne mange pas, il ne boit pas. Il n’a ni faim ni soif. Il dort tout le
temps. Il pleure pendant son sommeil. Il a mal au ventre. Il ne me regarde pas…il est tout triste. Alors, moi aussi, je suis
triste…
Pour le défilé, tu m’excuses, n’est-ce pas ? Et viens nous voir, si tu n’as pas peur de la grippe !
Amitiés,
Paul
Annexe 4
Devoir VIe
Lisez la lettre de Paul. Trouvez les expressions que Paul utilise pour parler de son état physique et de l’état physique de son chien Tim :
Complétez le tableau !
Expressions pour parler de l’état physique de Paul Expressions pour parler de l’état physique de Tim