Guía de Trabajo N°1

Globalización

¿QUÉ ES LA GLOBALIZACIÓN?

La globalización es un proceso por el que la interconexión entre individuos, grupos, empresas y países se intensifica, y está
originado por los cambios tecnológicos, económicos y políticos.

¿CÓMO SE ORIGINÓ?
Se originó con la internacionalización de la economía y los mercados, estimulada por la revolución de las comunicaciones a
distancia.

¿CUÁLES SON SUS EFECTOS?

Mediante esta integración el planeta se encuentra actualmente interconectado a través de medios de comunicación y
transporte que han debilitado las fronteras, las distancias y los tiempos que separan a los habitantes de los diversos países.
Unos de los efectos notorios del proceso de globalización es la tendencia a la homogeneización cultural.

Los beneficios de la globalización han sido repartidos de forma injusta. Las personas más débiles y pobres de la sociedad han
salido perdiendo. Por ejemplo, pequeños agricultores y agricultoras de los países en vías de desarrollo que no pueden
competir con las importaciones extranjeras han perdido su sustento. Los trabajadores y trabajadoras de la industria mundial
en general, están amenazados por las decisiones de las empresas que se trasladan a lugares donde los costes de producción
son más bajos y los derechos laborales menos exigentes. Sin embargo, la globalización también permite que movimientos
sociales de todo el mundo se unan para promocionar la justicia y el desarrollo sostenible

Globalización es el término que se usa para describir el proceso de intercambio cultural e integración económica entre la
mayor parte de los países del globo, iniciado aproximadamente en la segunda mitad del siglo XX, tras el fin de la Segunda
Guerra Mundial y que se aceleró aún más desde el término de la Guerra Fría .La globalización aparece como el proceso más
decisivo de la época en que vivimos, por lo que, en la actualidad, existe un amplio debate sobre su origen y su alcance, debido
a que es un fenómeno que presenta muchas contradicciones y que abraca múltiples dimensiones del mundo contemporáneo.

Antes de esta época, los países del mundo era unidades más independientes entre sí; hoy es autonomía con que se
desarrollaban ha sido reemplazada por una verdadera red de países, a través de la cual estas aparecen relacionados e
integrados por vínculos económicamente, tecnológicos, comunicacionales y culturales.

A esta red cada vez más numerosa de países se le da el nombre de “mundo globalizado” o “aldea global”. En este sentido,
muchos de los elementos de la globalización no son exclusivos de nuestra época, pero lo que hoy entendemos por
globalización y que nos afecta a todos, tiene características particulares que la distinguen.

Además de que se producen y se comercializan los bienes y servicios a escala planetaria, por lo que consumimos a diario
productos fabricados en los lugares más diversas del mundo, este fenómeno se enmarca en una revolución tecnológica, que
nos permite contar con información inmediata acerca de lo que sucede en todo el planeta y con una comunicación interactiva
e instantánea con personas situadas en cualquier lugar del mundo. Por otra parte, se caracteriza por una revolución en el
ámbito científico y, en una dimensión económica, por la circulación ilimitada del dinero a través de las fronteras.

Por último, es importante afirmar que la globalización es un fenómeno complejo no solo porque afecta, de una u otra forma,
a todo el globo, sino porque el modo en que lo hace en los diversos lugares y grupos humanos, muestra característica y
consecuencias muy dispares entre unos y otros.

LA INTERNALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA, EL INICIO DE LA GLOBALIZACIÓN

A partir de 1945 se intensificó el proceso de integración e interdependencia económica y comercial entre los países del
mundo. Los proceso de producción y comercialización de bienes y servicios comenzaron a ocurrir a escala mundial o
planetaria, lo que significó la internacionalización de la economía y los mercados. La conformación de una red de países unidos
económicamente potenció la existencia de empresas multinacionales o transnacionales, que son aquellas que tienen y operan
simultaneamente en todos aquellos.

Actualmente, la fabricación de bienes no se realiza en un solo país, sino que las distintas etapas de producción (mano de obra,
impuestos, insumos, etc.); la mayoría de las marca de zapatillas aparecen rotuladas “made in Tailandia” u otro lugar de Asia;
esto sucede porque en esos lugares el costo de la mano de obra (sueldos que se pagan a los operarios). Además, los bajos
niveles de conflicto laboral, por baja de sindicalización y escasa protección laboral, por la baja sindicalización y escasa de
protección legal a los trabajadores, estimulan a las empresas a instalarse en estos países.
Desarrollo de las comunicaciones, un nuevo impulso a la globalización de la economía, se ha desarrollado la revolución de las
comunicaciones a distancia o telecomunicaciones. Los progresos de la tecnología en este campo permiten que, actualmente,
nos pudieran comunicar e informar de manera casi instantánea, independientemente de nuestra ubicación geográfica.

Paralelamente a la globalización de la economía, se ha desarrollado la revolución de las comunicaciones. Los progresos de la

tecnología en este campo permiten que, actualmente, nos podemos comunicar e informar de manera casi instantánea,
independientemente de nuestra ubicación geográfica.

La posibilidad de informarse, casi en directo, de lo que ocurre en el mundo a través de la televisión y las radioemisoras, se
debe a las conexiones satelitales y a la presencia de corresponsales de los principales medios de comunicación prácticamente
en todo el mundo; esta posibilidad es un hecho cotidiano y común para gran parte de la humanidad. Podemos recordar que
la guerra que la guerra del Golfo Pérsico, a fines del siglo pasado, como también la guerra contra el Talibán, dirigida por
Estados Unidos a comienzos de este siglo o la guerra de Irak en el 2004, fueron transmitidas prácticamente en vivo y en
directo por los medios de comunicación.

El vertiginoso desarrollo de los medios de comunicación personal a distancia, nos hace percibir más cercanos los diversos
lugares del mundo y, por tanto, más pequeño a nuestro planeta. El fax y la telefonía fijo móvil, por ejemplo, nos permiten
establecer comunicación casi instantánea con personas que se encuentran en lugares muy distantes.

Se agregan a estas posibilidades de información y comunicación las inmensas posibilidades que brindan los computadores
personales conectados en una red mundial, conocida como Internet. A través de internet, se pueden enviar mensajes por
correo electrónico, conversar “en línea” o chatear, realizar videoconferencias y consultar información en las páginas de la
Word wide web (www).

EL TRASPASO CULTURAL, LA CONSOLIDACIÓN DE LA ALDEA GLOBAL

La globalización de la economía y de las comunicaciones ha dado origen a otro fenómeno que ya es un hecho a comienzos
del siglo XIX. La globalización cultural.

Las culturas locales y las identidades nacionales siempre han sido construcciones basadas en los contactos personales, las
migraciones y conquistas, por lo tanto, las culturas puras y 100% nacionales, prácticamente no existen. En la actualidad, este
proceso de traspaso cultural continúa ocurriendo, pero con una serie de elementos que lo hacen más complejo y controversial
, es mediatizado por los medios: por una parte, es mediatizado por los medios de comunicación que ejercen una fuerte
influencia sobre las masas; a esto hay que agregar que el volumen y velocidad de la información y las comunicaciones
aumenta en forma vertiginosa; por último, cabe señalar que el flujo cultural proviene básicamente de los países que tienen
hegemonía en la conducción de la economía y en el control de las comunicaciones internacionales.

Todo esto va produciendo un efecto de distanciamiento con lo propio, lo local y cercano en los habitantes de los países que
reciben esa influencia. En nuestro país, por ejemplo, muchos niños tienen mayores posibilidades de conocer las comidas de
otros países que las comidas típicas chilenas.

Actualmente existen condiciones de comunicación y difusión cultural que estimulan el sentido de comunidad planetaria,
aun cuando existe gran cantidad de personas que se encuentran al margen de una verdadera integración. Los medios de
transporte y comunicación han “acortado” las distancias. El cine, la televisión y la música promueven modas y formas de ser
que se reproducen a escala mundial. Aquí y en otras partes del mundo se estrenan las mismas películas, series y programas
televisivos; escuchan los mismos grupos musicales y canciones de moda. Los juguetes, juegos, y diversiones también se
masifican a escala mundial e imponen modas transitorias y cada vez más breves como los personajes de animación japonesa
o estadounidense.

Uno de los aspectos en que más se ha dejado de sentir la homogeneización cultural es la tendencia al monolingüismo. Los
idiomas de los países con mayor desarrollo y poder internacional, se han expandido con mayor fuerza por el mundo. El
dominio del idioma inglés se ha transformado en una necesidad para los habitantes de la gran mayoría de los países del
mundo, ya que el uso de la tecnología, la realización de transacciones comerciales e incluso de la tecnología, la realización
de transacciones comerciales e incluso las relaciones internacionales, se encuentran asociados al manejo de esa lengua.

Gran cantidad de vocablos de origen anglosajón han sido integrados a los diversos idiomas del mundo, perdiendo fuerza y
riqueza, de este modo, las lenguas vernáculas de cada nación. Por otra parte, muchas lenguas, especialmente las indígenas,
se encuentran en inminente peligro de extinción, por su progresivo abandono por parte de las comunidades que las hablan y
su sustitución por aquellas de carácter mayoritario e internacional. Frente a este fenómeno se han levantado voces de alerta,
entre las que destacan la de los países hispanohablantes que en el año 2001 hicieron ver su preocupación ante la Organización
de las Naciones Unidas por el progresivo uso exclusivo del idioma inglés en sus publicaciones

ORGANIZACIONES E INSTITUCIONES RELACIONADAS CON LA GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA, TECNOLÓGICA Y CULTURAL

ESTÁ LIDERADO Y HA LA VEZ PROMOVIDO POR LOS PAÍSES
La globalización como proceso económico, tecnológico y cultural está liderado y a la vez promovido por los países más
industrializados del mundo. Estos han formado organizaciones políticas y financieras internacionales que estimulan el
proceso de integración económica.

Los objetivos de estas organizaciones internacionales tienden a alentar la participación de los países en los procesos de
producción, inversión y comercialización a nivel mundial, permitiendo el libre comercio entre grupos de países y estimulando
la inversión extranjera. Otros objetivos importantes de estas organizaciones están dirigidos a colaborar en la resolución de
problemas o dificultades como la deuda externa, el desempleo y los problemas medioambientales.

EL GRUPO DE LOS SIETE: EL G-7 fue formado en 1975 por los países más industrializados del mundo: EEUU, Alemania,
Canadá, Francia, Italia, Japón e Inglaterra. En Julio de 1997 se integró Rusia a este grupo selecto, pasando a llamarse G-8. Los
representantes de esto países se reúnen anualmente para analizar y resolver problemas económicos del mundo tales como
los ambientales, los relativos a la deuda de los países subdesarrollados y el desempleo.

LA APEC: La sigla APEC (Asia Pacific Economic Cooperation) corresponde al nombre en inglés de la organización económica
fundada en 1989 que agrupa a los países del entorno Océano Pacífico. Sus países miembros son: EEUU, Canadá, México,
Chile, Japón, Corea del Sur, China, Taiwan, Singapur, Malasia, Brunei, Tailandia, Vietnam, Indonesia, Papúa Nueva Guinea,
Filipinas, Australia, Nueva Zelanda, Rusia y Perú. En esta asociación importante, ya que, sus países miembros suman parte
importante del consumo y producción de la economía mundial (40% del comercio y 50% aprox. De la producción mundial)

ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE COMERCIO; Organización creada a comienzo de 1995, cuyo objetivo es que la actividad
comercial e haga más fácil y libremente posible; los países miembros que n respeten los acuerdos son sancionados. Cuenta
al 2013 con 197 países, tiene su sede en Ginebra, Suiza.

OCDE: Fundada en 1961, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) agrupa a 34 países miembros
y su misión es promover políticas que mejoren el bienestar económico y social de las personas alrededor del mundo.

La OCDE ofrece un foro donde los gobiernos puedan trabajar conjuntamente para compartir experiencias y buscar soluciones
a los problemas comunes. Trabajamos para entender que es lo que conduce al cambio económico, social y ambiental.
Medimos la productividad y los flujos globales del comercio e inversión. Analizamos y comparamos datos para realizar
pronósticos de tendencias. Fijamos estándares internacionales dentro de un amplio rango de temas de políticas públicas.

EL TRATADO DE LIBRE COMERCIO DE AMÉRICA DEL NORTE: Este tratado asocia a Estados Unidos, Canadá y México desde el
1 de enero de 1994. Es conocido también como NAFTA. El objetivo de esta asociación es formar un mercado común entre
estos t Estados, eliminando los aranceles de importación y permitiendo, de este modo, el intercambio comercial en igualdad
de condiciones entre las empresas de estos tres países. Chile firmó un Tratado de Libre Comercio con Estados Unido en el
2004. También mantiene tratados similares con México y Canadá.

MERCOSUR: Pacto comercial denominado “Mercado Común del Sur” que cread la unidad aduanera y permite la libre
circulación de bienes y servicios entre Argentina, Brasil, Uruguay y Paraguay desde el 1 de enero de 1995 Esta asociación
obliga además a los países integrantes a mantener políticas, económicas, financieras, de comercio exterior y de transporte
similares, de modo que existan condiciones de competencia igualitaria entre los países integrante. En junio de 1995, Chile
firmó un acuerdo que lo transformó en país asociado al Mercosur, lo que permite el ejercicio libre de comercio con sus países
integrantes.

Un Mundo interconectado:
Un Mundo interconectado
Nueva red tecnológica y comunicacional
Intercambio simultáneo e instantáneo
Expansión de la economía Global
Incremento del comercio mundial y acumulación
de riquezas
Y esa, Formación de bloques económicos
regionales
Desregulación y expansión financiera
Deslocalización industrial y externalización de
servicios
Disparidades en el consumo de alimentos, energías
y bines y servicios
Globalización Cultural
Diversidad y multiculturalismo
Predominio e influencia occidental
Xenobia, racismo y discriminación
Sociedad de Información
Actividades económicas, sociales y culturales en
red
Instantaneidad y abundancia de conocimientos
Nuevas comunidades virtuales y formas de
participación política
Eficiencia y crecimiento económico
Brecha digital

¿CÓMO AFECTA A LOS DISTINTOS PAÍSES?

En general, los países más poderosos y con recursos del planeta están en mejores condiciones para enfrentar las
transformaciones sociales, culturales y económicas implícitas en el fenómeno de la globalización del planeta. El resto de los
países se encuentran en una situación más vulnerable a sus desventajas y con menos posibilidades de aprovechar sus ventajas

La globalización economía y comunicacional se derivan importante efectos para las personas y las sociedades. La globalización
cuenta con partidarios, promotores e impulsores, pero también con detractores, conocidos como antiglobalistas

A favor
VENTAJAS ECONÓMICAS
Según el modelo de producción y comercialización
impuesto por la globalización de las economías,
actualmente los consumidores pagan precios más bajos
por los productos y servicios que consumen, gracias a la
competencia internacional.
ACCESO A TECNOLOGÍA
Aunque los países productores de tecnología son poco, el
proceso de globalización ha permitido a muchos países y
personas tener acceso y usar tecnología en el ámbito
laboral, educacional y doméstico.
INTERCONECTIVIDAD FÍSICA Y COMUNICACIONAL
Las distancias físicas y las fronteras han sido superadas. Hoy
las distancias ya no son un impedimento importante. Los
viajes y las comunicaciones interpersonales se realizan
cada vez con mayor velocidad y facilidad entre los diversos
puntos del planeta
LA DIFUSIÓN DE LOS LOGROS CIENTÍFICOS
Aunque un país no participe ni colabore con las
investigaciones científicas(genoma humano, cáncer o SIDA,
por ejemplo) se beneficiará igual, pues esos aportes y
soluciones serán compartidos
ACTIVIDADES
1. ¿En qué consiste un Mundo Globalizado?
2. ¿A que se denomina una aldea global?
3. La siguiente actividad permite poner en discusión el tema de la homogeneización cultural, una de cuyas manifestaciones
es la tendencia al monolingüismo, por la hegemonía de inglés en ámbitos como el intercambio económico, tecnológico
y científico. Leo atentamente los siguientes documentos y responde las preguntas que se plantean a continuación:
En contra
DEPENDENCIA TECNOLÓGICA
Los países se han divido en países, tecnologizados y países
consumidores de tecnología. Los últimos siempre van a
estar rezagados, condenados a usar tecnología de segunda
mano, ya superada. Esto tiende a aumentar la diferencia
entre los países con mayores y con menores recursos.
EFECTO DOMINÓ
Como las economías de los países son interdependientes,
no solo se comparten los beneficios y progresos, sino
también los riesgos. Al producirse un problema en una
región o país se comprometen y afectan de inmediato
todos los países, cumpliéndose el efecto dominó: basta con
botar una pieza y todas las demás caen.
CESANTÍA
Debido a la automatización de los procesos productivos, se
estima que las economías de los países van a ser más
productivas y crecerán, pero cada vez se obra, por lo que
los índices de cesantía necesaria una menor cantidad de
mano de obra, por lo que los índices de cesantía
aumentarán.
HOMOGENEIZACIÓN CULTURAL
Las identidades culturales locales son reemplazadas por un
modo estandarizado de ser humano, menos consiente, más
influenciable y materialista. Los medios de comunicación
actúan como agentes homogeneizadores de la cultura.
CONCENTRACIÓN DE LA RIQUEZA
En los países globalizados se genera una mayor
concentración de la riqueza en pequeños grupos,
generando al interior de la sociedad un aumento en la
brecha entre aquellas personas ue participen de los
beneficios de la globalización y aquellas que quedan al
margen de gran parte de estos beneficios.

RECLAMACIÓN DE LOS PAÍSES HISPANOHABLANTES ANTE LA ONU

Intervención de la embajadora Roberta Lajous, representante de México, ante el Comité de Información de las Naciones
Unidas, a nombre de los veinte países hispanohablantes de la organización.

“Compartimos una profunda preocupación al ver el creciente abismo que existe entre la información pública que nuestra
Organización tiene disponible en español y otras lenguas oficiales y a que difunde el inglés […]. El español. Además de ser
uno de los seis idiomas oficiales de la ONU, es utilizado por alrededor de 400 millones de personas de todo el mundo y, de
 acuerdo con previsiones demográficas, para el 2050 dicha cifra ascenderá a 350 millones […] Sin embargo, su tratamiento
actual en la información pública de Naciones Unidas no solo no se ajusta a las normas vigentes en nuestra organización, sino
que parece subestimar el extraordinario impacto que el español tiene, tanto por el número de hispanohablantes y de países
de mundo que lo utilizan como mejor de expresión, como por su creciente papel en el proceso de globalización[...]Solo un
décimo de la población mundial habla inglés, pero actualmente el 80% del contenido de la red está en este idioma. Por ello,
es perturbador constatar cifras similares, e incluso mayores en el uso del inglés con respecto a otras lenguas en el contenido
de la propia información pública que maneja las Naciones Unida, una organización que debería de esforzarse por tener una
distribución más equitativa en el manejo de la información, que refleje la diversidad del mundo que se encuentra allí
representado”. www.un.int/mexico_información_espanol.htm

KOFI ANNAN SE COMPROMETE A IMPULSAR EL ESPAÑOL

El secretario general de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), Kofi Annan, se comprometió a armonizar la presencia
de las lenguas oficiales de la institución-árabe, chino, francés, ruso, español e inglés, y a evitar la preponderancia de este
último en los documentos oficiales y en el sitio de Internet. Annan respondió así a una misiva de los diplomáticos de varios
países de habla hispana y de Andorra en la que se había denunciado “el desequilibrio creciente” entre los idiomas oficiales
de la identidad en beneficio del inglés.

Me empeño personalmente en todas las valorizar adecuadamente todas las lenguas de la ONU, entre ellas el español, para
mejorar el equilibrio de las idiomas de la Organización , afirmo Annan en la respuesta enviada al embajador mexicano ante la
ONU, Jorge Eduardo Navarrete, autor de la misiva de protesta.”

4. ¿Qué preocupación de fondo se observa en los planteamientos de Roberta Lajous?

5. ¿Qué importancia se asigna en ambos documentos a la diversidad lingüística?
6. ¿A qué se comprometió el Secretario General de la ONU frente a los hispanoparlantes? ¿Qué importancia tiene ese
compromiso?
7. ¿Cómo podrías relacionar este tema con la postura que plantea que el proceso de globalización tiende a la
homogeneización cultural? ¿Qué opinas tú al respecto?
8. Explico qué es el proceso de globalización y de qué forma han contribuido en él fenómeno de internacionalización de
la economía y de desarrollo tecnológico?
9. Defiendo las siguientes afirmaciones: “el mundo es una aldea global”; “La globalización es un mito”
10. Me refiero a las principales opiniones que se bajaran en la polémica sobre la globalización en los siguientes aspectos:
Economía Tecnología Cultura
A favor de la globalización

En contra de la globalización

11. Explico de qué manera Chile se ha incorporado al proceso de globalización y en qué aspectos no lo ha hecho

Selección Múltiple
1. Se ha superado la etapa en la que se destinaban mensajes indiscriminados a un público uniforme. La creciente maduración
en el conocimiento y uso de los medios de comunicación, supone la trasformación de la masa en grupos sociales. Tales grupos
se articulan en función de identidad, sin embargo, las minorías sociales continúan sin representación y acceso consecuente
con los medios de comunicación social. Un desafío actual para los medios de difusión de masas.
a) reconocer a las minorías y otórgales espacio en sus discursos y mensajes
b) establecer formas de comunicación que abarquen a las grandes mayorías
c) concebir mensajes que estimulen el trabajo, la creatividad y la religiosidad
d) crear canales de contacto entre los líderes sociales y a comunidad
e) establecer una red constante de información y educación a los diferentes grupos sociales

2. La globalización en el ámbito comercial y en la cultura de masas pretende crear:

I) Un modelo uniforme y discrecional de comercialización y consumo
II) Una metodología tal, que se crea que consumiendo indiscriminadamente se alcanza la felicidad
III) Un modelo ciudadano que este más predispuesto a consumir que a participar políticamente
a) Sólo II b) Sólo I y II c) Sólo I y III d) Sólo II y III e) I, II y III

3. “la revolución de las comunicaciones del último tercio del siglo XX no tiene sólo una dimensión tecnológica sino también
empresarial. La frase se explica en(es) de la(s) siguiente(s) expresiones:
Al mejorar las posibilidades de comunicaciones con el mundo, las empresas nacionales se pudieron de mejor manera en los
diferentes mercados
I) Las empresas nacionales se han expandido a través del comercio exterior, ya que han logrado obviar las barreras
II) fronterizas, idiomáticas, idiosincrásicas, etc.
III) Los empresarios apostaron a la revolución de las comunicaciones apostaron como medio de expansión económica,
invirtiendo exclusivamente en el rubro comunicacional.
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo I y II d) Sólo I y III e) Sólo II y III

4. Los mass media se caracterizan en la actualidad porque:

I) Están saturados de información
II) Son cada vez más insensibles e individualistas
III) Están encapsulados en doctrinas totalitarias
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) Sólo I y II e) I, II y III

5. Efectos de la globalización se pueden reconocer en los siguientes aspectos:

I) La fragilidad de las relaciones sociales y familiares
II) Incremento permanente de los modelos nacionalistas
III) El acrecentamiento de la democracia y del colectivismo político
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) Sólo I y II e) I, II y III

6. Seleccione el término o concepto que se asocia más fidedignamente al fenómeno de la globalización:

a) Comunicaciones instantáneas b) Tradiciones costumbristas c) Economía cerrada d) Aranceles elevados e) Cultura
nacional

7. Halloween, la sociedad Tolkien, Harry Potter y otros son conceptos, personajes e ideas de nuestros tiempos, presentes
también Chile, que reflejan específicamente:
a) La debilitación de la identidad nacional
b) Modelos a través de los cuales se inserta la globalización
c) Lo maravillosos del sistema virtual y comunicacional actual
d) A y B juntas
e) A y C juntas

8. La globalización actual es el conjunto de los procesos que permiten:

I) Producir, distribuir y consumir bines y servicios a partir de factores de producción organizados a escala mundial
II) El surgimiento de característicos tipos de mercados, regidos por normas y estándares mundiales
III) Organizaciones de escala mundial, que actúan según dicha escala y con una intención que obedece a estrategias mundiales
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) Sólo I y II e) I, II y III

9. Es una red de redes a escala mundial de millones de computadoras interconectadas con un conjunto de protocolos, el más
destacado, el TCP/IP. Este sistema de comunicación se denomina:
a) Internet b) Computador c) Ordenador d) Televisión por cable e) Comunicación por satélite

10. Todavía hay un gentío para quien la palabra Internet designa una entelequia y una agresión porque para llegar a ella se
requiere:
a) Una computadora b) Un modem c) Un proveedor de servicio d) Un dineral para pagar el teléfono
e) Todas las apreciaciones son verídicas
11.Leo el siguiente texto y responde la pregunta: ¿Qué transformaciones ha experimentada la India a raíz del proceso de
globalización

Bangalore es el análogo indio a Silicon Valley, en donde la multiplicación de los TIC y de los programas y aplicaciones
informáticos tiene incuso mayor dinamismo que el original norteamericano. En la ciudad de Bombay, Bollywood
produce ahora más películas y musicales que California. Y el llamado valle del Genoma, en Hyrabad, es la vanguardia
de la biotecnología y biofarmacia mundial.

Estefanía, Joaquín, “India sin límites, todos los contrastes”, 6 de marzo de 2006, en www.elpais.com (España),
consultado en julio de 2009.

a) Ha aumentado su dependencia de los Estados Unidos

b) Ha abandonado sus creencias y principales tradiciones culturales
c) Ha acrecentado su poder político y militar dentro del mundo
d) Ha desarrollado una gran actividad científica, tecnológica y comercial
e) Ha prosperado bajo el crecimiento del cine y la propaganda occidental

12. ¿Qué beneficios económicos y sociales ha tenido para la ciudadanía el incremento en el uso de las TIC?
I) El desarrollo de nuevos negocios
II) El ahorro en los tiempos y trámites burocráticos
III) La aparición de nuevas formas de participación democrática
a) Sólo II b) I y II c) I y III d) II y III e) I, II y III

13. ¿Qué consecuencias ha provocado el desarrollo de la globalización?

I) Una mayor homogeneización cultural II) La formación de movimientos que proponen alternativas de desarrollo
III) El retroceso de la influencia estadounidense a nivel mundial
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y II e) I, II y III

14. El fenómeno de la globalización, acentuando a partir de la década de 1980, caracteriza a la época contemporánea en
diversos aspectos. En el ámbito económico, la globalización se manifiesta como una tendencia a la formación de un mercado
mundial y, además por:
I) El empequeñecimiento de las empresas transicionales II) El incremento en el libre tránsito de personas, mercancías y
servicios
III) La ampliación del comercio mediante acuerdos y tratados internacionales
a) Sólo II b) I y II c) I y III d) II y III e) I, II y III