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CALCULO DIFERENCIAL

CÓDIGO: 100410

UNIDAD 1: Análisis de Sucesiones y Progresiones.

Presentado a:
DAVID EDUARDO LOPEZ
Tutor

Entregado por:
FlOWER ANDRES PENAGOS PORTILLA (Estudiante 1)
Código: 1.085.317.313

Grupo: 100410_278

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA 03/01/2018
CIUDAD PASTO
DESARROLLO DE TRABAJO

FASE 1
1) De las siguientes sucesiones determinar la cota inferior y/o superior:

-13*n

Debido a hay herramientas para resolver este tipos de ejercicios solo diré que la
cota superior es: -4 y el inferior es: -1.

n 1 2 3 4
-13*n -1 -2 -3 -4

2) De las siguientes sucesiones, Determinar si son monótonas y si


convergen o divergen, Justificar la respuesta.

7, 12, 19, 28, 39,52,…

La sucesión presenta el siguiente comportamiento:

an= n2+2n+4

an= (1)2+2(1)+4= 7

an= (2)2+2(2)+4= 12

an= (3)2+ 2(3)+4= 19

an= (4)2+ 2(4)+4= 28

an= (5)2+ 2(5)+4= 39

an= (6)2+2(6)+4= 52

Es una sucesión monótona porque la secuencia de valores aumenta y divergente


porque tiende al infinito.

3) Problemas Progresiones Aritméticas y Geométricas.

a) Un agrónomo se encuentra reforestando un sector para ello debe lograr ubicar el abono en
cada uno de los 40 árboles que están en hilera; los árboles están a 4m de distancia el uno
del otro, y el montón de abono está 10 m antes del 1er árbol. Al hacer sus cálculos de
tiempo deduce que le toma 2 minutos tomar el montón de abono y 20 segundos
adicionales ir dejándolo en cada árbol.
a) ¿Cuánto tiempo le tomará abonar una hilera de árboles?

b) ¿Si el sector a reforestar contiene de 10 hileras de árboles cuanto tiempo le tomaría en


abonar todo el sector?

Solución:

Nos fijamos en el primer término de la progresión que son los 20 segundos que le toma
abonar el primer árbol (dejamos para el final sumar los 2 minutos previos)

La diferencia entre términos también será de 20 ya que serán los segundos a sumar al
primer término para conocer el segundo que será el tiempo que le toma abonar el 2º árbol,
y así sucesivamente.

La hilera cuenta con 40 árboles, por lo tanto tenemos una progresión aritmética de 40
términos.

Así pues, los datos serán:


Primer término de la PA... a₁ = 20
Número de términos de la PA... n = 40
Diferencia entre términos consecutivos... d = 20

Acudimos a la fórmula y calculamos el término nº 40 que será a₄₀


an= a1+(n-1)*d
a40= 20 + (40-1)*20 = 800 segundos

800 segundos = 13 minutos y 20 segundos.


Sumamos los dos minutos iniciales
Y tenemos un total de 15 minutos y 20 segundos.
(Respuesta a la 1ª pregunta)
Para la 2ª pregunta sólo hay que sumar los 13 minutos y 20 segundos por 10, lo que nos
ofrece un total de 130 minutos y 200 segundos que reduciendo al máximo...

200 segundos = 3 minutos y 20 segundos.


Sumamos esos 3 minutos, los 2 iniciales y los 130 obtenidos ahora dando un total de 135
minutos y 20 segundos.
Divido entre sesenta para pasarlo a horas...
135: 60 = 2 horas, 15 minutos, 20 segundos
Le tomaría abonar 10 hileras de 40 árboles cada una.

b) En un laboratorio, un científico después de aplicar un catalizador a una bacteria


descubre que durante la primera hora obtuvo 4 bacterias y estas se reproducirán
por tripartición cada hora, el científico requiere desarrollar en 8 horas un cultivo de
bacterias superior a 95.000. Responda las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál es el tamaño del cultivo de bacterias obtenidas luego de las 8 horas?
b) ¿Logra el científico cultivar la cantidad de bacterias que requiere?
c) Independientemente de si lo logra o no lo logra
¿En cuánto tiempo lograría el científico tener el cultivo de bacterias requerido?
Solución:
De cada bacteria salen 4 nuevas, esto es una progresión cúbica

f(x) = 4𝑥
En 8 horas tendrá

f(8)= 48 = 65536

en 8 horas tendrá
f(8) = 48 = 65536
Asi que no llegara a las 95000 bacterias necesarias.
para llegar a las 95000 debemos reemplazar f(x)=95000

95000 = 4𝑥
Para despejar x debemos aplicar Logaritmos
Log (95000) = x * Log (4)
4,97 = x * 0,60
x = 8,28 horas en llegar a las 95000 bacterias

FASE 2
c) Progresión aritmética
Un= 11-4n

La sucesión es monótona decreciente


Solución sin programa:
U1= 11-4= 7
U2= 11- 8= 3
U3= 11-12= -1
U4= 11-16= -5
U5= 11-20 = -9
Tabla de Valores:

n 1 2 3 4 5

11-4n 7 3 -1 -5 -9

La sucesión es aritmética porque la diferencia es -4 y se mantiene


d = −4 Constante

c) Progresión geométrica
Un= 4.2n-1

- La progresión es geométrica porque la sucesión del primer término se obtiene


multiplicando al anterior una cantidad fija llamada razón, es decir en este caso la
sucesión seria 1.
- si calculamos la sucesión del primer término que anteriormente hemos obtenido
1*1= 1. Lo cual es el valor de Un.
- Es creciente porque sus términos son cada vez mayores al aumentar n.

n 1 2 3 4 5

4.2n-1 1 4.2 17.64 74.08 311.17

FASE 3
Cada estudiante deberá analizar y redactar un escrito de no más de (1) párrafo de extensión
en donde argumente como aplicaría el uso de las progresiones en su profesión, recuerde
argumentar un contexto posible y real en el que usted en su profesión, pueda aplicar estos
conceptos. Haga uso de una buena redacción y ortografía, sea breve y vaya al punto. Por
favor, realizar el escrito con sus propias palabras, abstenerse de copiar y pegar información
de la Web o de otras fuentes que no sean de su autoría.
PARRAFO ANDRES PENAGOS PORTILLA

La aplicación de las progresiones en la rama de la ingeniería de sistemas, se implementaría


en el desarrollo de software, donde permita realizar un programa de análisis financiero, se
podría pensar en una solución, para una entidad bancaria, que permita obtener
información de créditos, balances, análisis de riesgos e inversiones, teniendo como
objeto su rentabilidad y crecimiento a futuro. El uso delas progresiones permite demostrar
el comportamiento bancario en cuanto a su crecimiento y su desempeño en la actividad
económica.
Bibliografía

- Rondón, J. (2010). 100410 – Cálculo Diferencial. Unidad 1


Análisis de Sucesiones y Progresiones. Pág. 7-38.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/11570
- Cabrera, J. (2106). Progresiones Aritméticas. Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado
de:http://hdl.handle.net/10596/11565
- Cabrera, J. (2106). Progresiones Geométricas. Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado
de:http://hdl.handle.net/10596/11564
- Cabrera, J. (2106). Progresiones en Geogebra. Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado
de:http://hdl.handle.net/10596/11567

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