INFORME DE PRÁCTICAS

DE LABORATORIOS Y TALLERES.

ASIGNATURA Laboratorio de Grupo Nº3 Mesa Nº1

Física
CARRERA: (En Lab) Ing. Industrial y Integrantes
Procesos
NIVEL Y PARALELO (En Lab) 1er Semestre 1-A Álvarez Miguel
Fecha realización : 15-12-15 Obando Nahomy
Fecha presentación informe: 18-12-15 Puente Rafael
Práctica Nº 4 Rosero Nicolás

ECUACIÓN DE BERNOULLI

1. OBJETIVOS
Analizar, comprobar y comprender la mecánica de fluidos partiendo de las aplicaciones de la
ecuación de Bernoulli utilizando un tubo de Venturi.

2. INTRODUCCIÓN (BASES CONCEPTUALES)

El principio de Bernoulli, también denominado ecuación de Bernoulli o Trinomio de
Bernoulli, describe el comportamiento de un fluido moviéndose a lo largo de una línea
de corriente.
Es una consecuencia de la conservación de la energía mecánica en
Los líquidos en movimiento. Establece que en un líquido incompresible y no viscoso, la
suma de la presión, la energía cinética por unidad de volumen y la energía potencial
gravitatoria por unidad de volumen, es constante a lo largo de todo el circuito.

1/2 V2 ρ + P + ρgz = constante

 V = velocidad del fluido en la sección considerada.

 g = aceleración gravitatoria
 z = altura en la dirección de la gravedad desde una cota de referencia.
 P = presión a lo largo de la línea de corriente.
 ρ = densidad del fluido.

Fluido no viscoso. Se desprecia la fricción interna entre las distintas partes del fluido
Flujo estacionario. La velocidad del fluido en un punto es constante con el tiempo
Fluido incompresible. La densidad del fluido permanece constante con el tiempo
Flujo irrotacional. No presenta torbellinos, es decir, no hay momento angular del fluido
respecto de cualquier punto.
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3. MATERIALES Y MÉTODOS
Equipo de montaje
Tubo de Venturi
Soplador
Reglas
Hoja papel bond
Colorante

Colocamos agua en el tubo de Venturi hasta llenar la mitad, prendimos el soplador y

lentamente lo fuimos direccionando hacia el tubo de Venturi observando que el agua
cambiaba de posición empezamos con la medición pusimos una hoja detrás del tubo
para poder observar con la regla la distancia que se había movido el agua dentro del
tubo.
El mismo procedimiento repetimos con el agua con colorante.

4. RESULTADOS
4.1 DATOS, TABLAS DE VALORES
Fluidos D1 D2 h1 h2 Q(m/s) v1 v2
(m) (m) (m) (m) Gasto (m/s) (m/s)

Agua 2,5∗10−2 1,7*10-2 0.007 0.021 6.02x10- 0.109 0.39

5

Colorante 2,5∗10−2 1,7*10-2 0.008 0.027 6.47x10- 0.117 0.41

5

CÁLCULOS
AGUA Y COLORANTE

𝜋𝐷 2
𝐴1 =
4
𝜋(0.0265)2
𝐴1 =
4
𝐴1 =5.52X10 -4 m2

𝐴2 = 1.56X10 -4 m2
𝜋(0.0265)2
𝐴2 =
4
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AGUA
Parte ancha
2gℎ1
𝑄1 = A1 A2 √
(A1 − A22 )
2

2(9.8)(0.007)
𝑄1 = (5.52X10 − 4)(1.56X10 − 4)√
(5.52X10 − 4)2 − (1.56X10 − 4)2

𝑚3
𝑄1 = 6.02x10 − 5
𝑠

2gℎ1
v1 = A2 √ 2
A1 − A22

2(9.8)(0.01)
v1 = (1.56X10 − 4)√
(5.52X10 − 4)2 − (1.56X10 − 4)2

𝑚
v1 = 0.109
𝑠
𝐴1 𝑣1
𝑣2 =
𝐴2

(5.52X10 − 4)(0.109)
𝑣2 =
(1.56X10 − 4)
𝑚
𝑣2 = 0.39
𝑠

COLORANTE

Parte ancha

2gℎ1
𝑄1 = A1 A2 √
(A1 − A22 )
2

2(9.8)(0.007)
𝑄1 = (5.52X10 − 4)(1.56X10 − 4)√
(5.52X10 − 4)2 − (1.56X10 − 4)2
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𝑚3
𝑄1 = 6.47x10 − 5
𝑠

2gℎ1
v1 = A2 √ 2
A1 − A22

2(9.8)(0.007)
v1 = (1.56X10 − 4)√
(5.52X10 − 4)2 − (1.56X10 − 4)2
𝑚
v1 = 0.117
𝑠

𝐴1 𝑣1= 𝐴2 𝑣2

𝐴1 𝑣1
𝑣2 =
𝐴2

(5.52X10 − 4)(0.117)
𝑣2 =
(1.56X10 − 4)
𝑚
𝑣2 = 0.41
𝑠

TRABAJOS
Calcular el área en las dos secciones del tubo de Venturi con A=πD2/4

AGUA Y COLORANTE

𝜋𝐷 2
𝐴1 =
4
𝜋(0.0265)2
𝐴1 =
4
𝐴1 = 5.52X10 − 4m2

𝜋𝐷 2
𝐴2 =
4

𝜋(0.0141)2
𝐴2 =
4
𝐴2 = 1.56X10 − 4m2
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 Calcular la presión en cada tubo manométrico parte ancha y parte angosta

Parte angosta

Se utilizara la presión de Quito

AGUA
𝑃 = 𝑃𝑂 + 𝜌𝑔ℎ
𝑃 = (0.71 𝑎𝑡𝑚) + (1)(9.8)(0.007)
𝑃 = 0.778 𝑎𝑡𝑚

COLORANTE
𝑃 = 𝑃𝑂 + 𝜌𝑔ℎ
𝑃 = (0.71 𝑎𝑡𝑚) + (0.92)(9.8)(0.008)
𝑃 = 0.782𝑎𝑡𝑚

Parte ancha

Se utilizara la presión de Quito

AGUA
𝑃 = 𝑃𝑂 + 𝜌𝑔ℎ
𝑃 = (0.71 𝑎𝑡𝑚) + (1)(9.8)(0.021)
𝑃 = 0.915 𝑎𝑡𝑚

COLORANTE
𝑃 = 𝑃𝑂 + 𝜌𝑔ℎ
𝑃 = (0.71 𝑎𝑡𝑚) + (0.92)(9.8)(0.027)
𝑃 = 1.24𝑎𝑡𝑚
 Calcular la velocidad en la parte ancha utilizando la ecuación (3)

Velocidad en agua

2gℎ1
v1 = A2 √ 2
A1 − A22
2(9.8)(0.01)
v1 = (1.56X10 − 4)√
(5.52X10 − 4)2 − (1.56X10 − 4)2
𝑚
v1 = 0.109
𝑠

Velocidad en el colorante

2gℎ1
v1 = A2 √ 2
A1 − A22
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2(9.8)(0.01)
v1 = (5.52X10 − 4)√
(5.52X10 − 4)2 − (1.56X10 − 4)2
𝑚
v1 = 0.117
𝑠

 Calcular la velocidad en la parte angosta utilizando la ecuación

AGUA

𝐴1 𝑣1= 𝐴2 𝑣2

𝐴1 𝑣1
𝑣2 =
𝐴2

(5.52X10 − 4)(0.109)
𝑣2 =
(1.56X10 − 4)

𝑚
𝑣2 = 0.39
𝑠

COLORANTE

𝐴1 𝑣1= 𝐴2 𝑣2

𝐴1 𝑣1
𝑣2 =
𝐴2

(5.52X10 − 4)(0.117)
𝑣2 =
(1.56X10 − 4)

𝑚
𝑣2 = 0.41
𝑠

 Calcular el caudal en la sección ancha Q1 y angosta Q2

2gℎ1
𝑄1 = A1 A2 √
(A1 − A22 )
2
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2(9.8)(0.01)
𝑄1 = (5.52X10 − 4)(1.56X10 − 4)√
(5.52X10 − 4)2 − (1.56X10 − 4)2

𝑚3
𝑄1 = 6.02x10 − 5
𝑠

2gℎ2
𝑄2 = A1 A2 √
(A1 − A22 )
2

2(9.8)(0.027)
𝑄2 = (5.52X10 − 4)(1.56X10 − 4)√
(5.52X10 − 4)2 − (1.56X10 − 4)2

𝑚3
𝑄2 = 6.47x10 − 5
𝑠

5. CONCLUSIONES

En el tubo de Venturi pudimos observar que al acercar al soplador solo en los 2 primeros
orificios el agua cambio de posición mientras que en el tercero ni siquiera tuvo un
mínimo cambio, se entendió el comportamiento de un fluido a lo largo de una corriente
y se comprobó que un líquido no viscoso aplicado a una fuerza va a ser constante a lo
largo del circuito.

6. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN

1. Un fluido ideal fluye a través de una tubería horizontal cuyo diámetro varía a lo
largo de su longitud. Las mediciones indicarían que la suma de la energía cinética
por unidad de volumen y la presión en diferentes secciones de la tubería (a)
disminuye conforme aumenta el diámetro de la tubería, (b) aumenta a
medida que crece el diámetro de la tubería, (c) se incrementa conforme
disminuye el diámetro de la tubería, (d) disminuye al disminuir el diámetro de la
tubería o (e) permanece igual mientras cambia el diámetro de la tubería.
Explicar
Un fluido pesa y ejerce presión sobre las paredes del fondo del recipiente que lo
contiene y sobre la superficie de cualquier objeto sumergido en él. Esta presión, llamada
presión hidrostática, provoca, en fluidos en reposo, una fuerza perpendicular a las
paredes del recipiente o a la superficie del objeto sumergido sin importar la orientación
que adopten las caras. Si el líquido fluyera, las fuerzas resultantes de las presiones ya no
serían necesariamente perpendiculares a las superficies
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2. En qué sentido fluye un líquido? Explique su respuesta.

Fluido incompresible es la densidad del fluido permanece constante con el tiempo

cuando el fluido está en reposo esta presión media coincide con la presión hidrostática.

3. ¿El principio de sustentación de los aviones se basa en la ecuación de Bernoulli?

Explique cómo.
El ala produce un flujo de aire en proporción a su ángulo de ataque y a la velocidad con
que el ala se mueve respecto a la masa de aire que la rodea; de este flujo de aire, el que
discurre por la parte superior del perfil tendrá una velocidad mayor que el que discurre
por la parte inferior. Esa mayor velocidad implica menor presión (teorema de Bernoulli).

4. ¿Por qué los pilotos de avión prefieren despegar con el avión contra el viento?
Porque el avión al momento de despegar necesita que la corriente del viento venga de
de forma contraria con esto al momento de despegar las alas tendrán un impluso debajo
de las mismas y hará que el avión logre despegar, si el avión fuera en el mismo sentido
que la corriente de viento solo haría que fuera más rápido mas no lograría despegar.

7. BIBLIOGRAFÍA: (Formato APA)

Fisicanet, Física Impulso Cantidad de Movimiento (2010), Recuperado el 8 de noviembre del 2013:
http://www.fisicanet.com.ar/fisica/impulso/ap01_impulso.php

Física Practica, Física, Impulso y Cantidad de Movimiento (2013), Recuperado el 15 de octubre del
2009:
http://www.fisicapractica.com/impulso-cantidad-movimiento.php

Conceptos Básicos, [sic] cantidad de movimiento [video en línea] Disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=sssM2NKLHDc