Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
(UAPA)
FACULTAD:
Psicología Educativa
ASIGNATURA:
Español l
TEMA:
La comunicación
TAREA
No.2
FACILITADORA:
Gisela Alcántara Páez
PARTICIPANTE:
Jhoan Manuel Heredia Pérez
FECHA:
11/10/2018
Mandato
Estimado participante, en esta unidad se trabajará el tema: La lengua como base de la
cultura.
Consultar la bibliografía básica y complementaria y otros recursos relacionados con la
temática sugeridos por el facilitador.
Se recomienda:
Después de leer y analizar el siguiente texto realiza las actividades que se te indican al
final.
1.- _________________: Tipo de lengua que se emplea para impartir una clase de
español o de matemática.
2.- _________________: Es el nivel donde existe mayor correspondencia entre lo que la
lengua ofrece y lo que el individuo escoge para efectuar el acto comunicativo.
3.- _________________: Función del lenguaje donde el emisor adquiere máximo relieve,
pues manifiesta su mundo interior, sus fantasías y apreciaciones.
4- __________________: Tipo de lengua donde se destaca la función apelativa. Se usa
en publicidad, en la política y cuando aconsejamos a alguien.
5.- __________________: Cualidad innata del ser humano, que al nacer es solo una
potencialidad, y deberá desarrollar por contacto con otros de su misma especie.
Desarrollo
NIVELES
Lengua discursiva
La lengua discursiva tiene lugar cuando el hablante se propone informar o
comunicar un contenido en forma objetiva. En este tipo de lengua no se persigue
adornar con metáforas ni enriquecer con recursos estilísticos; tampoco importa
mostrar los matices afectivos que el hecho despierta, a menos que sea para
confirmarlos o negarlos. Por consiguiente, se usa la denotación para reflejar una
dimensión lo más cercana posible a la realidad. Las funciones referencial y
metalingüística constituyen el fundamento de la lengua discursiva.
Por ejemplo:
“El cáncer del cuello del útero es uno de los más frecuentes en la mujer. Su
proporción alcanza a casi el 30% de todos los cánceres femeninos. Este tipo de
tumor aparece más a menudo en la mujer adulta, y las estadísticas señalan una
mayor frecuencia en las que inician muy jóvenes sus relaciones sexuales y en las
que mantienen contacto sexual con diferentes hombres. De modo que la
precocidad y la promiscuidad favorecen el desarrollo ulterior del cáncer del cuello
del útero”. (Pedro Tabuencia: Cómo descubrir el cáncer del útero, citado por Félix
Fernández.).
Lengua expresiva
La lengua expresiva tiene lugar cuando el interés es mostrar lo que ocurre en el
mundo interior del hablante: sentimientos, fantasías, opiniones acerca de un tema,
o la manera en que el mundo exterior le impacta; en fin, todo lo que constituye la
subjetividad. En la lengua expresiva predomina el uso de la primera persona en
singular, las palabras que muestran sentimientos y afectos; y se da prioridad a las
oraciones exclamativas, desiderativas o dubitativas. Las funciones emotiva y
literaria del lenguaje constituyen la base de la lengua expresiva
Ejemplo
“Acabo de leer que casi el 30% de todas las mujeres sufre cáncer del cuello del
útero en una u otra etapa de su vida. Esto es una barbaridad. Sin embargo, lo que
más me impactó es que las estadísticas señalan una mayor frecuencia entre las
mujeres que inician muy jóvenes sus relaciones sexuales y las que sostienen sexo
con diferentes hombres. Es un dato escalofriante, justamente porque en esta
época las jóvenes son cada vez más precoces y, según las noticias que nos llegan
a través de los medios de comunicación, hasta podría considerarse que la
promiscuidad está a la orden del día. Tal parece que hemos llegado a un punto cero
donde cada mujer tiene que apostar por su salud, y tomar ella misma medidas de
protección.”
Lengua activa
Predomina en la lengua activa la función apelativa. Cuando el hablante pretende
actuar sobre los demás, influir sobre ellos, persuadirlos o predisponerlos en una
determinada dirección, utiliza la lengua activa. Este es el tipo de lengua empleado
en el discurso político, en el sermón religioso, en los anuncios comerciales, y en la
vida diaria cuando aconsejamos a alguien o cuando queremos obtener algún
beneficio de nuestro interlocutor. Observa cómo se manifiesta la lengua activa:
Ejemplo
“Es insensato que con tanta información acerca del origen de los diferentes tipos
de cáncer, la mujer en general, y las profesionistas en particular, no hayan tomado
conciencia de que la prevención es la mejor medicina... ¡y la más barata! Las
estadísticas muestran que el cáncer del cuello del útero es uno de los más
frecuentes en la mujer, y que aparece más a menudo entre las mujeres que desde
muy jóvenes han tenido una vida sexual activa, especialmente si ha sido con
diferentes hombres. Con este dato, es una insensatez, amigas, que la mujer se
exponga a cargar con tan nefasta posibilidad.”
Variantes
Como ya se había indicado, una de las funciones de la comunicación es
intercambiar con claridad pensamientos o ideas, esto sólo se logra en la medida
en que se conozcan los elementos que intervienen en este proceso. Sin duda, uno
de ellos, son las variantes que presenta la lengua.
Dialecto
Por ejemplo, los habitantes de las islas Canarias suben a la guagua igual que los
chilenos, en tanto que los hablantes del español en la península Ibérica lo hacen
al autobús. Entre aquellos que hablan el mismo dialecto geográfico, existen otras
variedades lingüísticas que dependen de situaciones específicas.
Argot
Son palabras y frases de carácter expresivo que emplean en la conversación
personas de igual rango o condición, cuyo origen más frecuente suele ser la
asociación con otras palabras o la yuxtaposición de imágenes; generalmente
tienen una vida más corta que las expresiones habituales del coloquio.
El argot suele ser el fruto de la actividad de un subgrupo social y cultural que está
socialmente integrado, lo que lo distingue de la germanía. Son candidatos a crear
tanto un argot como una jerga los grupos profesionales, como por ejemplo
policías, profesionales de la medicina o de la informática, el deporte o el
periodismo; sin embargo aparece un argot con más frecuencia entre minorías
sociales diferenciadas como los soldados, los jóvenes, los drogodependientes, los
gitanos, los integrantes de cualquier sociedad secreta o secta, e incluso entre los
miembros de una confesión religiosa (por ejemplo, los católicos crean el
término cardenal para nombrar las manchas moradas de la piel, por ser del mismo
color que las ropas que lleva ese alto cargo eclesiástico).
Jerga
Es un lenguaje que emplea un determinado grupo social o profesional y que sólo
entiende parcialmente el resto de la comunidad lingüística. Cabe bajo la
denominación de jerga o lenguaje específico el léxico que se utiliza en la medicina,
el derecho, la banca, la ciencia, la técnica, la enseñanza, los deportes, los
espectáculos y el mundo militar.
Modismos
Son palabras o ideas que tienen significado exclusivo en cada región. Los
modismos es algo muy característico de cada país. Son expresiones orales
espontáneas que están referidas a una situación en particular.
de villanos.
2. El modismo no educa, el refrán tiene sentido pedagógico.
Caló
Son expresiones de origen dudoso por la imprecisión del significado.
El caló (zincaló o romaní español) es una lengua variante del romaní utilizada
por el pueblo gitano, fundamentalmente en España, que no tiene una distribución
territorial fija. Encuadrada dentro del grupo septentrional, subgrupo ibérico /
occidental del idioma romaní.
Registros
En etiqueta y protocolo se asegura que saber cómo vestirse en cada ocasión es
vital… que la formalidad o informalidad del vestuario se define de acuerdo con las
características del evento en que se participará. Pues bien, el registro lingüístico
es como el vestuario; hay que elegirlo de acuerdo al lugar, la ocasión y las
personas con las que se ha de producir la interrelación. En uno y otro caso se
cuenta con unas posibilidades determinadas con anterioridad: por el nivel de
lengua que se domina o por la amplitud del ropero; y en ambos se sacará el
máximo provecho si se toman las medidas pertinentes.
Hay dos tipos básicos de registros lingüísticos: el formal y el informal. Tanto uno
como el otro vienen acompañados de sus respectivas gradaciones o matices, lo
que permite mayores posibilidades a la hora de discernir si una forma de
comunicación es adecuada o no a un contexto específico. En efecto, son muchos
los factores a considerar en la elección del registro. Aspectos como la forma de la
comunicación misma - si oral si escrita - el tipo de relación entre los interlocutores,
el nivel de formalidad o in formalidad del ambiente en que se produce la
interacción, todo ello incide en la selección del registro idóneo para una situación.
1.- Discursiva: Tipo de lengua que se emplea para impartir una clase
de español o de matemática.
2.- Culto: Es el nivel donde existe mayor correspondencia entre lo que
la lengua ofrece y lo que el individuo escoge para efectuar el acto
comunicativo.
3.- Emotiva: Función del lenguaje donde el emisor adquiere máximo
relieve, pues manifiesta su mundo interior, sus fantasías y
apreciaciones.
4- Activa: Tipo de lengua donde se destaca la función apelativa. Se
usa en publicidad, en la política y cuando aconsejamos a alguien.
5.- Lenguaje: Cualidad innata del ser humano, que al nacer es solo
una potencialidad, y deberá desarrollar por contacto con otros de su
misma especie.