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1. Tipos de autismo
2. Causas del autismo
a) Teorías psicológicas
b) Teorías biológicas
3. Evaluación, tratamiento y pronóstico
Exposición de caso
OBJETIVO
αυτος FISIOLOGÍA
Por sí mismo*
Ciencia que tiene por objeto el
estudio de las funciones de los
Su semántica indica
seres orgánicos.
«aislamiento del mundo
exterior»
*Recuperado de http://etimologias.dechile.net/?autismo
El autismo según Kanner
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ES CONSIDERADO UN TRASTORNO DEL NEURODESARROLLO
EL ESPECTRO AUTISTA
Todos los niños que presentan una deficiencia social severa tenían también los
principales síntomas del autismo.
Cuanto menor es el cociente intelectual, más frecuentes son los rasgos del espectro
autista
Se concluyó :
Mayor sintomatología
autista
Retraso en
el desarrollo
Alteración
social
CI ≤ 50 Se observó un
continuo de tres
CI 50-60 Conducta factores con
I repetitiva cuatro subgrupos
II
CI - 70
III
IV
CI ≥ 70
Menor sintomatología
autista
Subtipos: I-Aislado, muy autista II- Pasivo/aislado. III – Pasivo IV – Activo pero extraño
FACTORES DE LOS QUE DEPENDE LA NATURALEZA
Y EXPRESIÓN DE LAS ALTERACIONES
• La asociación o no del autismo con retraso mental más o menos
severo.
• La gravedad del trastorno que presentan.
• La edad —el momento evolutivo— de la persona con autismo.
• El sexo: el trastorno autista afecta con menos frecuencia, pero con
mayor grado de alteración, a mujeres que a hombres.
• La adecuación y eficiencia de los tratamientos utilizados y de las
experiencias de aprendizaje.
• El compromiso y apoyo de la familia.
Trastorno
Trastorno
menos
mayor de
severos
autismo
(Asperger)
TEORÍAS EXPLICATIVAS
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Teoría de Hobson
Teoría de la mente FUNCIÓN EJECUTIVA
Habilidad para mantener un
conjunto apropiado de
Teoría de la función ejecutiva estrategias de solución de
problemas para alcanzar una
meta futura.
Se encuentran mediadas por la
Teoría de Trevarthen actividad de los lóbulos frontales