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INFORME DE CALIFICACIONES del estado

3er GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR

DATOS DEL ALUMNO

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP

DATOS DE LA ESCUELA

NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT

ASISTENCIA PROMEDIO FINAL DEL NIVEL

PERIODOS DE PROMEDIO CRITERIOS DE
UNIDADES CURRICULARES 1er 2° 3er DE DESEMPEÑO DEL GRADO
EVALUACIÓN FINAL ACREDITACIÓN DC A I %

Nivel de desempeño Acreditó

ESPAÑOL III
Sí No PROMEDIO FINAL DEL NIVEL
Calificación
DE DESEMPEÑO DE SECUNDARIA

Nivel de desempeño Acreditó

MATEMÁTICAS III
Sí No
Calificación
FIRMA DEL PADRE O TUTOR
Nivel de desempeño 1er periodo
SEGUNDA LENGUA:
INGLÉS III
FORMACIÓN ACADÉMICA

Calificación
Promedio general del
Nivel de desempeño resto de las
CIENCIAS III (ÉNFASIS asignaturas
EN QUÍMICA)
Calificación
2o periodo
Nivel de desempeño
HISTORIA II Promedio mayor que 6

Calificación Sí No

Nivel de desempeño
FORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA II 3er periodo
Calificación

Nivel de desempeño
PROMEDIO
FINAL
Calificación

ARTES Nivel de desempeño * ASISTENCIA

PERSONAL Y SOCIAL

Nivel II en por lo
DESARROLLO

TUTORÍA Y EDUCACIÓN menos dos áreas DC: días de clase

Nivel de desempeño
SOCIOEMOCIONAL A: asistencias
Sí No I: inasistencias
EDUCACIÓN FÍSICA Nivel de desempeño %: porcentaje de asistencia

Calendario Escolar:
PROMEDIO
Nivel de desempeño
FINAL

SELLO
Nivel II en por lo SISTEMA
AUTONOMÍA CURRICULAR
Nivel de desempeño menos dos clubes EDUCATIVO
PROMEDIO FINAL Sí No NACIONAL

NIVELES DE DESEMPEÑO:

• Indica dominio sobresaliente de los aprendizajes esperados.

Nivel IV • El estudiante ha demostrado los conocimientos, habilidades, 10
actitudes y valores requeridos con un alto grado de efectividad. AÑO MES DÍA

• Indica dominio satisfactorio de los aprendizajes esperados.

Nivel III • El estudiante ha demostrado los conocimientos, habilidades, 8y9
actitudes y valores requeridos con efectividad.
• Indica dominio básico de los aprendizajes esperados.
Nivel II • El estudiante tiene dificultades para demostrar los 6y7
conocimientos, habilidades, actitudes y valores requeridos.
• Indica dominio insuficiente de los aprendizajes esperados.
NOMBRE, CURP Y FIRMA DEL DIRECTOR
Nivel I • El estudiante tiene carencias fundamentales en los conocimientos, 5
habilidades, actitudes y valores requeridos.

LUGAR DE EXPEDICIÓN
 ÁMBITOS DE AUTONOMÍA CURRICULAR
Periodos de PROMEDIO
Ámbitos Nombre del club 1er 2o 3er
evaluación FINAL

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

PROMEDIO
FINAL

UNIDAD CURRICULAR PERIODO DE

EVALUACIÓN
COMENTARIOS Y RECOMENDACIONES DEL DOCENTE
FORMACIÓN ACADÉMICA
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
AUTONOMÍA CURRICULAR

FOLIO
SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO