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Contenido
① Ingreso a SIIEg.
② Ingreso a menú Autonomía curricular.
③Registro de puntaje
④Registro de clubes
⑤Propuesta curricular flexible.
⑥Asignación de alumnos
Autonomía Curricular
Manual para el
docente
• Para las escuelas que tengan dos turnos deberán integrar una
propuesta curricular flexible por cada uno.
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Manual para el docente
Clic aquí
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Asegúrese de ingresar un puntaje dentro del rango especificado por del catálogo de nivel
de capacidad, de lo contrario podrá aparecer el siguiente mensaje:
Creación de clubes
3. Ubique el menú horizontal Autonomía curricular.
Seleccione la opción Catálogo de Clubes dentro del menú lateral.
Clic aquí
Objetivo:
Definir la oferta de clubes a partir del análisis de la información. Cada club puede
determinarse por una de dos vías: ser diseñado por la propia escuela o considerar alguno de los
oferentes validados por SEP a nivel estatal los cuales se encontraran disponibles desde el
ingreso al módulo
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Club: Espacio curricular que responde a los intereses, habilidades y necesidades de los alumnos.
Un club debe enmarcarse en uno de los ámbitos
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6. En la misma sección de configuración se determina las asignaturas a con las que se relaciona el club.
Únicamente se presentan las correspondientes a los grados para los que aplica
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Objetivo:
Cada comunidad escolar tendrá la facultad de diseñar parte del currículo, de acuerdo con
las necesidades y los intereses de sus estudiantes y su contexto. En esta sección podrá
configurar su propuesta, con base en las horas lectivas que tenga disponibles y sus
recursos considerando además el tipo de jornada escolar.
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7. Para complementar las ponderaciones dentro de cada grupo de club creado, deberá
dar clic sobre el icono de la columna Editar.
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Objetivo:
Cada comunidad escolar tendrá la facultad de diseñar parte del currículo, de acuerdo con
las necesidades y los intereses de sus estudiantes y su contexto. En esta sección podrá
configurar su propuesta, con base en las horas lectivas que tenga disponibles y sus
recursos considerando además el tipo de jornada escolar.
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7. Para complementar las ponderaciones dentro de cada grupo de club creado, deberá
dar clic sobre el icono de la columna Editar.
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Objetivo:
Cada comunidad escolar tendrá la facultad de diseñar parte del currículo, de acuerdo con
las necesidades y los intereses de sus estudiantes y su contexto. En esta sección podrá
configurar su propuesta, con base en las horas lectivas que tenga disponibles y sus
recursos considerando además el tipo de jornada escolar.
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7. Para complementar las ponderaciones dentro de cada grupo de club creado, deberá
dar clic sobre el icono de la columna Editar.
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12. Se llena el dato de duración del grupo y se selecciona la opción Guardar para que
sea agregado a la propuesta. Una vez Guardado se para registrar los datos de grupo,
regresar a la actividad 7.
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13. Una vez concluido el llenado de los campos de los grupo, asignar docente o asignar
grupos se valida la propuesta dando clic al botón Validar.
Nota: Cada vez que se realice una modificación en la propuesta de clubes es necesario
validar nuevamente
14. Al validar se habilita la opción para generar un reporte con el resumen de lo elaborado
como propuesta curricular flexible
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Objetivo:
Asignar a cada alumno el club que le corresponde de acuerdo a la propuesta de
clubes en el matriculado de la escuela.
En el ejemplo anterior aparece una escuela donde asignan alumnos a los clubes.
Dentro de esta pantalla se podrá buscar a un alumno en especifico llenando los
campos: RUA, CURP, Primer apellido, Segundo apellido, Nombres, Grado y/o
Grupo.
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Nota: Los alumnos que sobrepasen los periodos lectivos configurados para el club, no se
mostraran.
4. En lo sucesivo, se mostrarán los listados de alumnos con los que cuenta la escuela para
agregarlos a un club:
5. Se deberá elegir Turno escolar, Club y Grupo del club al que se va a asignar club (dichos filtros se
encuentran en el apartado elegir club):
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Una vez asignados todos los alumnos en el club correspondiente, en caso de cambiar la
asignación, el sistema cuenta con la opción
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10. Una vez agregado el alumno aparecerá un mensaje con laque dice “Se quitaron … alumnos
correctamente al grupo “1”del club”…”.
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Nota: Tener presente la disponibilidad que tiene el club para cada grupo; ya que si llega a
pasarse se el sistema no permitirá agregar más alumnos y presentará el siguiente mensaje: El
total de alumnos a agregar al grupo 1 del club “Conversación de inglés” excede la
capacidad. Verifique.
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12. El archivo descargado muestra la siguiente información de la totalidad de la matricula que tiene la
escuela en la cual se muestra: RUA, CURP, Nombre del alumno, Grado, Turno, Grupo, Periodos faltantes,
Periodos asignados, Clubes faltantes y Clubes asignados.
Dicho archivo muestra la totalidad de alumnos que tiene la curricular de la escuela; así
como asignación de periodos lectivos, y cantidad de club asignado.
Nota: El color que aparece en la tabla dentro del CURP y Nombre del alumno
muestran que los alumnos faltan por asignados a un club y los alumnos que parecen en
color verde significa que los alumnos ya fueron asignados.
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AUTONOMÍA CURRICULAR
Módulo de Propuesta Curricular Flexible
control_escolar@seg.guanajuato.gob.mx