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Alumno: Grupo
El gato negro*
[Fragmento]
Edgar Allan Poe
Aquellos que alguna vez han experimentado cariño hacia un perro fiel y sagaz
no necesitan que me moleste en explicarles la naturaleza o la intensidad de la
retribución que recibía. Hay algo en el generoso y abnegado amor de un animal
que llega directamente al corazón de aquel que con frecuencia ha probado la
falsa amistad y la frágil fidelidad del hombre.
3. ¿Quién es Plutón?
A) El papá del protagonista.
B) El perro del protagonista.
C) El gato del protagonista.
1. Escuchar distintas posturas, compararlas con las propias, reflexionar sobre las
razones que otros dan. ______________________
2. Establecer una postura, comunicarla claramente y dar argumentos para
sostenerla. ______________________
3. Cerrar la mesa con un resumen de las ideas principales y la enumeración de las
conclusiones. ______________________
4. Cuestionar las posturas de los expositores, preguntar dudas acerca de lo que
dijeron o hacer aclaraciones. ______________________
5. Establecer un turno en el que el público exprese sus opiniones y haga preguntas
a los participantes. ______________________
6. Ser imparcial, dar la palabra de manera equilibrada. ______________________
Ropa usada 1
A pocos pasos, unos enmascarados disparan desde un callejón. Una bala hace un
giro en ciento ochenta grados de su destino original. Se diría que la bala tiene
memoria. Se desvía y avanza, gozosa, hasta la chaqueta. Ingresa, conocedora, en
el orificio. El hombre congela la sonrisa ante el impacto.