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PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PROGRAMA ESPECIALIDAD:

DIRECCIÓN GENERAL DE ADULTOS PANORÁMICO ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
DE CULTURA Y EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

OBJETIVOS CROQUIS Y TÍTULO FASES ADIESTRAMIENTOS NOCIONES

COMPLEMENTARIAS

1.- A identificar los símbolos HIT – Símbolos eléctricos

1.- Conectar correctamente, los
conductores de alimentación de una
electro válvula; respetando la tensión
adecuada de funcionamiento.-
2.- Controlar su correcto
funcionamiento.-
UNIDAD DE EJERCICIO 1.-Dibujar en papel, el croquis
del circuito.
Circuito de comando de una electro 2 – Analizar el circuito.
válvula por medio de una llave de
palanca tipo (vefven) 0/1. 3 – aplicar.
4 – Probar.
5 – Evaluar
eléctricos .
HIT – Dibujo técnico
2.- A realizar dibujar un circuito.
HI – análisis de circuitos
3.- A analizar el circuito
HIT – magnetismo y
4.- A ubicar la identificación del electromagnetismo.
voltaje de trabajo del solenoide.
HIT – solenoides
5.- A identificar la posición correcta
de la bobina de la electro válvula. HIT – llaves tipo Vefven.

HIT – Electro válvulas

Materiales :

Tablero de prácticas
1 llave tipo Vefben un punto (0/1)
1 electro válvula de 220volt.
1 porta fusible tipo tabaquera .
1 fusible 1 Amper.

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DIRECCIÓN GENERAL
DE CULTURA Y EDUCACIÓN
OBJETIVOS
1.- Conectar correctamente, los
conductores de alimentación de un
contactor respetando la tensión
adecuada de funcionamiento.-
2.- Controlar su correcto
funcionamiento.-
1 - botonera doble (tres Hilos)
Terminales preailados – cable x1mm2.
Materiales: 1 contactor 24V –
1 botonera doble (tres Hilos)
2
Terminales preailados – cable x1mm
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DE ADULTOS ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
Y FORMACIÓN PROFESIONAL
CROQUIS Y TÍTULO FASES ADIESTRAMIENTOS NOCIONES
COMPLEMENTARIAS
1 – A desarmar y armar un contactor HIT – Contactores
UNIDAD DE EJERCICIO 1.-Dibujar en papel, el identificando cada componente del
croquis del circuito. mismo. HIT – Símbolos eléctricos
Circuito de comando de un contactor 2.- Analizar el circuito. 2 – A realizar croquis del circuito. HIT – Dibujo técnico
por medio de una botonera doble de
tres hilos tipo Siemens. 3.- aplicar. 3 – A analizar el circuito HIT – Análisis de circuitos
4.- Probar. 4 – A ubicar la identificación del HIT – Botoneras dobles
. voltaje de trabajo del contactor.
5 – Evaluar 5 – A identificar el circuito de HIT – Retenciones eléctricas.
retención y el de activación de la
bobina del contactor.
6 – A utilizar terminales preaislados.
7 – A identar terminales preaislados
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OBJETIVOS CROQUIS Y TÍTULO FASES ADIESTRAMIENTOS NOCIONES

COMPLEMENTARIAS

UNIDAD DE EJERCICIO 1.-Dibujar en papel, el croquis 1 – A fijar el contactor en riel HIT – Contactores
1.- Conectar correctamente, los del circuito. “omega” norma DIN.
conductores de alimentación de un motor Circuito de alimentación de un motor HIT – Relevador térmico.
utilizando contactor, respetando la tensión trifásico, 3x380. 2.- Analizar el circuito. 2 – A utilizar taladro eléctrico de
adecuada de funcionamiento.- mano . HIT – Botoneras de comando.
3.- Aplicar.
2.- Conectar botonera de tres hilos, 3 – A seleccionar broca y macho HIT – Taladro eléctrico.
marcha/parada 4.- Probar. correcto.
HIT – Brocas.
3.- conectar relevador termognético. 5 – Evaluar 4– A utilizar herramienta “porta
macho”. HIT – Machos
4.- controlar su correcto funcionamiento.-
5 – A utilizar lubricantes al roscar. HIT – Herramienta porta
Materiales: contactor Telemecanique machos
(LC1K0901) con bobina de comando de
24V y relevador termo magnético HI misceláneas.
montar en tablero de prueba y utilizar
botoneras de comandos de tres hilos
(marcha/parada) tipo Siemens
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OBJETIVOS CROQUIS Y TÍTULO FASES ADIESTRAMIENTOS NOCIONES

COMPLEMENTARIAS

1 – Alimentar correctamente un sistema
inversor de marcha de un motor
trifásico, respetando la tensión adecuada
de funcionamiento del motor.-
2 – Conectar relevador termognético
3 – Cablear etapa de comandos
UNIDAD DE EJERCICIO
Circuito de inversión de marcha,
(potencia y comando) de un motor
1.-Dibujar en papel, el 1 – A identificar bornes de conexión HIT – Borneras de conexión
croquis del circuito. (U – V – W ).
HIT – Corrientes trifásicas
2.- Analizar el circuito. 2 – A identificar las fases (R - S y T)
HI – Circuitos inversores de
3.- aplicar. 3 – A realizar enclavamientos marcha.
eléctricos entre Contactores
4 – Probar. HIT – Enclavamientos.

4 – Controlar su correcto funcionamiento HI – misceláneas.

5 – Evaluar

Materiales: 2 contactores 24V.

1 Botonera doble.
1 Botonera simple (NA)
Tablero de practica.
Riel omega (DIN).
1 Protector termo magnético.
1 Porta fusible (tabaquera).
1 Fusible 1A .
Cable de 1mm2

trifásico.

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DIRECCIÓN GENERAL
DE CULTURA Y EDUCACIÓN
OBJETIVOS
1 – Alimentar correctamente un sistema
inversor de marcha de un motor
monofásico, respetando la tensión
adecuada de funcionamiento del motor.-
2 – Cablear etapa de Potencia
3 – Cablear etapa de comandos
4 – Controlar su correcto funcionamiento
Materiales:
3 – contactores
1 – botonera doble (tres hilos).
1 – botonera simple (NA)
1 – porta fusible (tabaquera o Diazed)
1 – riel DIN omega de 20 cm. de long.
Cable unipolar de un mm2 de sección.
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DE ADULTOS PROGRAMA PANORÁMICO ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
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CROQUIS Y TÍTULO FASES ADIESTRAMIENTOS NOCIONES
COMPLEMENTARIAS
UNIDAD DE EJERCICIO Nº.:....... 1.-Dibujar en papel, el 1 – A identificar extremos de HIT – motores monofásicos
croquis del circuito. bobinas de trabajo y arranque en del tipo de fase partida.
Realizar el circuito de inversión de marcha, motores monofásicos de fase partida.
(potencia y comando) de un motor 2.- Analizar el circuito.
monofásico, 220V. 2 – A efectuar el cambio de pares de HIT – motores monofásicos en
3.- Aplicar. extremos de bobinas para inversión general.
de marca de un motor monofásico
4.- Probar
5 – Evaluar
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OBJETIVOS CROQUIS Y TÍTULO FASES ADIESTRAMIENTOS NOCIONES

COMPLEMENTARIAS

1 – Realizar el circuito de un arranque
Estrella triángulo manual, con tres
botoneras simples.
2 – Conectar relevador termognético
3 – Cablear etapa de comandos
4 – Controlar su correcto funcionamiento
UNIDAD DE EJERCICIO
Circuito de arranque por subtencion
( estrella triangulo), etapa de potencia y 2.- Analizar el circuito.
comando de un motor trifásico, para
operación manual.
1.-Dibujar en papel, el 1 – A identificar bornes de conexión HIT – Borneras de conexión
croquis del circuito. (U – V – W ).
HIT – Corrientes trifásicas
2 – A identificar las fases (R - S y T)
HI – Circuitos inversores de
3.- aplicar. 3 – A realizar enclavamientos marcha.
eléctricos entre Contactores
4.- probar HIT – Enclavamientos.
5 – Evaluar 4 – A identificar bornes de conexión HIT – Botoneras
de botoneras de tres hilos tipo
Siemens.-

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DIRECCIÓN GENERAL
DE CULTURA Y EDUCACIÓN
OBJETIVOS
1 – Realizar circuito de
alimentación, de un relé
temporizador (timer), para etapas
de comandos de un circuito
automático.
2 – Conectar relevador
temporizado.
3 – Controlar su correcto
funcionamiento
Utilizando temporizadores
electrónicos y botoneras de tres
hilos tipo Siemens.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN
DE ADULTOS
Y FORMACIÓN PROFESIONAL
CROQUIS Y TÍTULO
UNIDAD DE EJERCICIO
Circuito de encendido de dos
lámparas, las que se desactivaran 2.- Analizar el circuito.
automáticamente con un intervalo de
10 segundos.
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PROGRAMA PANORÁMICO ESPECIALIDAD:
ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
FASES ADIESTRAMIENTOS NOCIONES
COMPLEMENTARIAS
1 – A identificar bornes de conexión HIT – temporizadores
1.-Dibujar en papel, el croquis del temporizador electromecánicos.
del circuito.
2 – A programar el tiempo HIT – Temporizadores electrónicos.
adecuado.
HIC – distintos tipos de
3.- aplicar. 3 – A realizar enclavamientos temporizadores electrónicos.
eléctricos entre temporizadores.
4.- probar
5 – Evaluar
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OBJETIVOS CROQUIS Y TÍTULO FASES ADIESTRAMIENTOS NOCIONES

COMPLEMENTARIAS

1 – Realizar el circuito de un arranque
Estrella triángulo automático, con
temporizador.
2 – Conectar relevador termognético
3 – Conectar relevador temporizado.
4 – Cablear etapa de comandos
5 – Controlar su correcto funcionamiento
UNIDAD DE EJERCICIO 1.-Dibujar en papel, el 1 – A identificar bornes de conexión HIT – Borneras de conexión
croquis del circuito. (U – V – W ).
Circuito de arranque por subtencion HIT – Corrientes trifásicas
(estrella triangulo), etapa de potencia y 2.- Analizar el circuito. 2 – A identificar las fases (R - S y T)
comando. HIT – sistemas Est.Triangulo.
3.- aplicar. 3 – A realizar enclavamientos
eléctricos entre Contactores HIT – Enclavamientos.
4.- probar
HI – misceláneas.
5 – Evaluar

6 – Temporizar el paso de estrella a

triangulo en 10 segundos.

Materiales:
3 – contactores de 220V
1 – Temporizador 220V.
1 – Riel DIN omega de 20cm.
1 – Botonera doble
conductor 1,5 mm2 para comando.
Conductor 4 mm2 para potencia.
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COMPLEMENTARIAS

1 – Realizar el circuito de alimentación
de un tablero trifásico, utilizando cale
tetrapolar del tipo Sintenax 4x4 mm2
2 – diseñar instalación utilizando caños
de acero semi-pesado de 1”
3 – Realizar instalación utilizando caños
a la vista .
4 – Fijar la instalación con riel “C”
normas DIN y grampas omega.
UNIDAD DE EJERCICIO 1.-Dibujar en papel, el croquis 1 – A seleccionar caños de acero para HIT – Tipos de cables
del circuito. instalaciones eléctricas. industriales.
Realizar el circuito de alimentación 2.- Analizar el circuito. 2 – A utilizar dobladora de caños. HIT – Tipos de caños de acero.
de un tablero trifásico, utilizando
cale tetrapolar del tipo Sintenax 4x4 3.- aplicar. 3 – A utilizar tarraja para roscar HIT – Accesorios para caños.
mm2. caños.
4.- probar HIT – Tarrajas para roscar en
4 – A seleccionar los “peines” de caños de acero.
tarraja adecuados.
5 – Evaluar HI – Concejos útiles.
5 – Sobre la importancia del
lubricante en el proceso de “roscar”

5 – Utilizar “boquillas” roscadas en los

extremos de loa caños.

– Utilizar como elemento de protección,

fusibles del tipo NH de 16 A por fase y
un interruptor termo magnético de 10 A
tipo “C”
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OBJETIVOS CROQUIS Y TÍTULO FASES ADIESTRAMIENTOS NOCIONES

COMPLEMENTARIAS

1 – Realizar instalación de un circuito UNIDAD DE EJERCICIO 1– Dibujar en papel, el 1 – A utilizar relés en etapa de HIT – Norias transportadoras
automático de tres norias croquis del circuito. comandos automáticos.
transportadoras utilizando Relés como HIT – Relés.
complemento de los contactores para Realizar instalación de un circuito 2 – Analizar el circuito. 2 – A utilizar anillos numeradores.
realizar los enclavamientos. automático de tres norias transportadoras HIT – Anillos numeradores
utilizando Relés como complemento de 3 – Aplicar. 3 – A utilizar terminales preaislados
los contactores para realizar los para conexión. HIT – Pines preaislados.
2 – Realizar instalación de comando. enclavamientos y las retenciones 4 – Probar.
HIT – pinza de identar.

3 – Utilizar anillos numeradores para 5 – Evaluar HI – Concejos útiles.

identificar conductores en etapa de
comando.

4 – Utilizar terminales preaislados

(pines) en las conexiones.

Materiales:
3 – contactores de idéntico voltaje.
3 – relés de igual voltaje a los contact.
2 – botoneras simples (NA)
1 – botonera doble (tres hilos).
Conductor de 1,5 mm2
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